第一篇：名師教你如何沖刺中考數理化

名師教你如何沖刺中考數理化

數學：重視基礎多回顧得失

考生要重視基礎，查缺補漏，直面問題。做好基礎題，拿足基本分，這是中考取得高分的保證?；貧w課本，熟記各個公理定理和公式(如三角函數定義、圓的相關計算公式)

雖然每年的考題都不相同，但各地的中考題型和題量都是相對穩定的，有一定的規律可循，尤其是四月份的“二?！备怯兄匾膶蛐宰饔茫虼丝忌粫r回顧“二?！钡牡门c失，規范解題，關注細節，做到“會而快，對而全”，不可丟三落四。千萬不要再題海戰術，以致不斷縮短休息時間，把精神搞得很緊張。物理： 通過模擬訓練熟悉題型

要按照新課程的要求復習，要重視物理基本概念和規律的復習，注意物理與生活和社會的聯系，重視科學探究題，重視物理思想和方法的復習。

每周要至少做1份模擬卷練習，考前一周每3天做一份模擬卷練習，

第二篇：名師教你中考沖刺階段如何復習備考數學

名師教你中考沖刺階段如何復習備考數學

中考將于6月中旬開考。眼下距離中考還有近半個月時間，如何在這短暫的時間內做好心理調適，以最佳狀態迎接中考？在沖刺階段各科如何復習備考？我們特意請來經驗豐富的老師們，給考生提出一些實際可操作的建議。今日話題

熱點： [示范高中中招咨詢會（不斷更新中）]

一、明確得分目標，制定合理復習計劃。目標分在100分左右的學生急需夯實基礎，切忌好高騖遠。建議這部分學生在最后這10多天復習當中，對基礎題要做到一看就會做，一做必須做對；對于目標得分在120～130分之間的學生，要慎做容易題，穩做中檔題，中檔題答題一定要規范，因為中考的答案是按步驟給分的；對于目標在130分以上的同學，到最后的關鍵階段，一定要做到一個“透”字。

二、不同題型的答題方法不同。選擇題應答方式有兩種，一種是直接判斷法；第二種是排除法；填空題需要有較高的判斷能力和準確的計算能力，對一題有幾個答案的各種情況要考慮全面；解答題包括程序性解答題和非程序性解答題，前者有一定的步驟和思路可以套取，例如解方程，代入求值，還有簡單的應用題、證明題等等，考生對于程序性的解答題還是理解得比較好。

到最后10多天復習當中，每位同學無論是在訓練當中，或者做套題當中一定要非常關注每一道題，不要輕視每道題，哪怕是基礎題。對于基礎題一定要確定自己的目標，一看就懂，一做就對；對于中檔題目要盡可能詳細完成規范解題過程，該得到的分數一分不漏；對于難題不要輕言放棄，深挖已知條件。

第三篇：四名師傳授2013年中考“沖刺秘笈”

四名師傳授2013年中考“沖刺秘笈”

還有兩個月左右，南京2013年中考[微博]將正式開考，初三考生將面對人生考場上第一次真正的“升學戰役”。據了解，為了給考生“把脈”，本月底，南京將舉行中考“一模”。而“一?！背煽?，往往也成為考生“定位”的一個方法以及高中學?！疤崆昂灱s”的一個依據。那么，如何在這段時間的復習中找到方法，提升自己的成績呢？本報特別約請南京一中四位中考“專家級”名師，為廣大考生指點迷津。揚子晚報記者 王 璟

語文：更加突出對字跡與卷面的要求

出場名師：朱剛(南京市語文學科帶頭人)

語文學科是分值最大的中考科目之一，在最后兩個月的中考復習中因此備受廣大考生的重視。在大量的時間與精力投入的同時，我們還要講究科學的備考方法。

1、明晰題型，全面備考?！?013年南京市中考說明》早已出爐，今年中考將繼承去年中考試卷的結構：基礎積累、閱讀理解、寫作與書寫。書寫提高到4分，更加突出對字跡與卷面的要求。在題型設置上繼續沿用填空題、選擇題、簡答題與作文題。需要提醒考生注意的是，對于填空題，一定要做到字跡清楚，書寫規范。尤其是古詩文默寫或字詞的音形填空，會背會寫，還須寫清楚寫規范，才能確保得分。選擇題因其分值大，而且容易拉開差距，不少同學很擔心自己在選擇題上出問題。這要求我們在復習過程中，必須弄清自己遇到的每一個疑問，不留一個“隱患”；在考場上，還要養成閱讀完全部選項的習慣，經過比較分析，最后確定答案。對于今年新出現的“非連續性文本閱讀”的提法，其實也不是什么全新題型，其中文本類、圖表類和圖文類試題，在以往的練習中已經多次出現，老師也給大家總結出一套行之有效的解答方法，不用過于擔心。

2、鎖定重點，高效備考。中考科目較多，時間緊張，鎖定自己在語文學科備體系中的重點，是提高復習效率的一個關鍵因素。如何鎖定重點？一個便捷的方法就是，重視平時每一次大小測試，甚至每一次要求獨立完成作業。根據出錯的頻率，就能很快統計出“老大難”問題。請教老師給予“技術支持”的同時，從全國各地的中考真題中選擇同類試題，加強有針對性的訓練，效果非常好。不過，這需要我們在緊張的復習過程中，有很強的主動性和計劃性。另一個方法是重視大考后老師通報的小題得分率。得分率較低的試題必定需要重點照顧，明確其問題之所在，掌握其解答之要點。

3、正確定位，輕松備考。語文學科分值大，考查點較細，除了作文，小題分值小，只要大家重視，與數理化相比不太容易拉開差距。所以同學們在備考時，最好不要有通過對語文復習的超量投入，以語文高分彌補其它學科的不足的想法。科學合理安排時間，卸下不應有的包袱，輕裝上陣，說不定會有令自己驚喜的收獲。

數學：不能忽視基礎題中的錯誤

出場名師：何炳均(江蘇省特級教師)

初三一模考試就在眼前了，如何做在不多的時間里使自己在現有的基礎上得到更大提高呢？“夯實基礎 提高能力”是以不變應萬變的有效方法。

1、計劃早制訂，落實是關鍵。中考復習計劃的制訂要突出一個“早”字，同學們應當根據自己的基礎制訂切實可行的復習計劃，以免復習時自亂方寸、頭痛醫頭，腳痛醫腳；計劃的落實要突出一個“實”字，在老師復習之前，對照《中考指導》書，將有關知識、方法、數學思想等進行整理，對不明白的地方做下記號，等待老師復習時解決。先把《中考指導》書上的習題逐題做完，如有不會的等待老師復習時弄懂，如有做錯的更要重視，因為這就是你存在的問題。力爭通過復習，鞏固已有知識、補充遺漏內容、消化不懂的東西，達到最佳復習效果。

2、基礎要抓住，糾錯最重要。一模考題與中考題一樣，基礎題占的比例最大，而且只有基礎扎實，才能在解有一定能力要求的題目時具有正確的解題思路，因此，抓好基礎題是復習中永恒的主題。另外，同學們不能忽視基礎題中的錯誤，只有及時糾正這些錯誤，才能在考試中少犯錯誤甚至不犯錯誤。

(1)重視課本，系統復習。復習時必須依據課標、緊扣教材，絕不能脫離課本，應把書中的內容進行歸納整理，使之形成完整系統。

(2)夯實基礎，提高能力。數學概念、公式、法則、公理、定理以及方法等是學習的基礎，要能正確運用它們解題，首先要熟練掌握它們，并掌握各知識點之間的內在聯系，理清知識結構，形成整體的認識，并在此基礎上提高綜合解題能力，對于數學中的核心知識絕不能一知半解、生搬硬套，否則考試中容易失分。

(3)及時訂正，少犯錯誤。同學們的能力基本相當，如果數學功底相差不大而想在考試中勝出，最好的辦法是在考試中少犯錯誤甚至不犯錯誤。要做到這一點其實并不難，只要同學們弄清錯誤的原因，并及時訂正，就能達成這個目標。因此，復習時要準備一本錯題訂正本，將作業、測驗、考試中的錯誤，訂正在上面，這是防止犯重復錯誤的有效手段。

3、方法要講究，思維不可少。初中數學方法有：配方法、待定系數法、圖象法、面積法、添輔助線法等；數學思想有：數形結合、分類討論、特殊與一般、方程與函數、轉化、統計等。復習時要加以總結和歸納，形成完整的結構，并內化為自己的知識，這樣可以極大地提高同學們的思維能力和解題能力。

4、創新是趨勢，應變看能力。一模的 “壓軸”題往往綜合性強、難度高，這是因為課標非常重視創新意識的培養。但這類題又植根于課本知識，常有似曾相識之感。因此，復習時對待學過的知識不僅要知其然，更要知其所以然，要理解數學知識的發生發展過程，并對有關題目進行變式訓練和遷移思考。長此以往，到考試時遇到不熟悉的新題，你就容易找到解決的思路和方法了。

英語：重視閱讀，巧用策略

出場名師：黃侃(江蘇省特級教師)

本月底，初三學生將參加一模考試。一?？荚嚰仁菍W生一輪復習的檢驗，又是對學生綜合運用語言能力的考查，是一次題量大、難度高、綜合性強的考試。我認為，初三學生要想在一模考試中“有所建樹”，就必須在閱讀上“有所突破”。閱讀一向被看作是一模中的“重中之重”，它是由客觀閱讀和主觀閱讀“兩大板塊”組成，客觀閱讀包括完型填空和閱讀短文，主觀閱讀則是由任務型閱讀和首字母填空組成，閱讀部分占中考全卷96分的50分，學生們要想在一模中拿高分，就必須重視閱讀，巧用策略，其實，抓住閱讀，就抓住了中考。

1、廣泛閱讀，是提高閱讀能力的前提。隨著閱讀文章體裁更多(包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等)，題材更廣(涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理、科學技術等各個方面)，學生進行有目的、有計劃的分類閱讀能夠拓展視野，打開思路。通過閱讀人文類、科普類、社會生活類等文章，在了解西方文化和民風民俗同時，熟悉不同體裁文章結構的特點和設題手法，有利于提高閱讀能力；關注熱點事件，增加生活常識，注重學科間綜合知識積累，以達到理解語境、強化語篇和跨文化意識的目的，迅速提高閱讀水平。

2、每日閱讀，是提高閱讀能力的保證。閱讀是一種能力體現，不是靠課堂上認真聽老師講就能獲得的，而是靠課后大量的閱讀實踐培養出來的，只有通過不斷的閱讀，保證一定的閱讀量，才能積累經驗和感悟。每天讀5篇語言地道、內容新穎、編排合理、難易適度的文章，堅持兩周，必有成效。注意精讀與泛讀相結合，如每天讀5篇，可以2篇精讀，3篇泛讀。精讀時要徹底讀懂，學習語法，記憶詞匯，認真做題。泛讀時只求看懂大意，不查字典，也不做題。泛讀是培養語感的極好方法。

3、巧用策略，是提高閱讀能力的途徑。閱讀短文是學生利用自己的語言知識和背景知識對文章所進行的一種積極的思維過程。閱讀應遵循由整體到細節的原則，按“全文、段落、句子、詞語”的步驟閱讀文章?？刹捎猛ㄗx、細讀和復讀的方法找到最佳答案。在通讀、細讀和復讀中，復讀尤為重要且行之有效，通過復讀來審視、推敲答案，提高答題命中率。

(1)短文問題短文(Passage-Question-Passage)

針對記敘文、說明文和議論文中所設計的全局性問題，學生們可采用先讀文章，然后再查閱文章，最后解答問題。其特點是：有利于學生把握文章的主旨和作者的態度，有利于解答全局性問題、推理判斷和詞義猜測等深層次問題；這種方法可能耗時多，同學們在閱讀時難以把握考查的重點。

(2)問題短文問題(Question-Passage-Question)

針對應用文中所出現的細節問題，學生們要先看問題，然后再帶著問題去閱讀文章，閱讀時要把注意力放在與問題直接相關的關鍵詞語上，一旦找到所需要的信息，就立即停止掃描式的閱讀，然后仔細地閱讀相關部分后答題。其特點是：針對性強，節省時間，可以用來解答事實性和細節性的問題，但是對解答主旨性和推理性的問題效果不明顯。

(3)閱讀尋找變換檢查(Read—Search—Change—Check)

任務型閱讀主要考查學生“原詞復現、詞類轉換和提煉概況”的能力，學生們首先要認真閱讀文章，找到關鍵詞或關鍵句；其次要注意句式的變化，學會使用“換一種說法”；再次如果在文中找不到直接答案時，要學會用自己語言組織句子；最后要通過復讀，查漏補缺。

物理：熟悉物理概念、物理規律等

出場名師：孔北京(南京市物理學科帶頭人)

初三年級的一模考試即將進行，如何進行較為合理的考前梳理？下面就考前梳理的途徑和方法提出幾點建議，供同學們參考。

1、按一輪復習的路徑(一般按章節順序)進行梳理，重點關注自己在復習過程中出現的易錯點，做到逐一糾錯，不遺漏。若一輪復習沒有全部完成，應強化自主學習，可借助于中考指導書在考前完成余下部分的復習。

2、翻閱物理課本進行梳理，重點是進一步熟悉物理概念、物理規律、探究活動的過程和方法雙擊“WWW”中習題的解答。

3、對照課程標準的要求進行梳理，初中物理的課標要求共62條已列在中考指導書中，同學們可在考前按這些要求逐一對照，查漏補缺。例如，對于“通過實驗，認識浮力。探究浮力大小與哪些因素有關。知道阿基米德原理，運用物體的浮沉條件說明生產、生活中的一些現象?！边@一條，要掌握這樣一些知識和方法：知道液體(或氣體)不僅對上浮的物體有浮力作用，對下沉的物體也有浮力作用，而且浮力的方向總是豎直向上的；會用彈簧測力計測量在液體中下沉的物體受到的浮力；會用控制變量的研究方法探究得出影響浮力大小的因素有液體的密度和被物體排開的液體的體積；知道阿基米德原理的表述，會用公式 F浮=G排液=m排液g=P液V排液g進行簡單的計算；知道物體的浮沉條件，會利用F浮與G物(或m排液與m物或液與物)的大小關系判斷物體的浮沉情況，會利用物體的浮沉條件說明物體浮沉的原因。另外，課標中明確提出對實驗有評價要求的有27處。

4、通過做幾份綜合試卷進行梳理，可做幾份省內近年的物理中考卷，既能熟悉中考題型和題量，又能檢測自己對知識和技能的掌握情況，提高考[微博]試復習的針對性。

5、提煉出各類試題的解題技法，提升應對能力。如電路安全的分析與計算方法：(1)考慮電流表、電燈和滑動變阻器的安全(電流不能過大)，若電燈(如“6V 3W”)電阻不變，則應將電燈看作一個定值電阻由 RL=U2額/P額、I額=P額/U額，得“12 0.5A” 考慮電壓表的安全(所測用電器電壓不能過大，根據串聯分壓分析)。(2)考慮用電器(如“6V 3W”和“3V 3W”)的安全：串聯使用時，電流相等，取小電流計算；并聯使用時，電壓相等，取小電壓計算。

第四篇：名師講堂-教你成功應對中考

1.[名師講堂]初三期末考試各科復習方法

[名師講堂]初三期末考試各科復習方法(一)、語文 復習中須牢牢掌握以下幾方面的知識和技能：

(1)語音：能根據漢語拼音正確認讀常用字。

(2)漢字：①能準確區分常見的同音字；②能夠辨識簡單的形似字；③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義；④書寫漢字筆畫清楚，字形規范，不寫錯別字。

(3)詞語：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語；②理解詞語在具體語言環境中的意義；③能分辨詞語在具體語言環境中的感情色彩；④能根據具體的語言環境正確使用詞語。

(4)句子：能夠正確運用句子表情達意。

(5)識記“文章示例”所列文章涉及的重要作家和作品。

(6)背誦規定的篇和段。

(7)文言文單元復習(附加):準確的背誦出所有注釋,全文能較準確翻譯,規定背誦的篇和段能翻譯得細致準確。

(二)、數學

(1)先審清題意，把題意分清層次，一般題目當中都是一句一句的，一般的時候某一個句號都有一個意思，把這個分成小題目，然后把小題目分開后就把大題解決了。

(2)多做題目也不太合適，要根據個人的情況。如果你自己要復習的話，最好是先撿自己的薄弱環節復習，不要從頭到尾復習。想檢查自己的薄弱環節，可以拿一道題目做一做，看看自己在哪些題目當中沒有做出來，歸納一下，看這些題目集中反映的知識點是什么，可能就是這個知識有缺陷，進行分析一下。知識要是有缺陷的話，你就重點復習這個問題，如果一做不假思索就做出來，也要歸納一下，反映的知識點是什么，是不是這方面的知識點掌握得比較牢固，就不要怎么注意復習它就可以了。

(3)應該將前一段在校復習過的內容，把知識部分認真的再總結一下，看看還有哪些漏洞。同時，要將自己在前一段復習過程當中遇到的問題，要認真的加以總結。(三)、英語

(1)通覽課文提出要點攻破難點。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養聽說讀寫能力的綜合材料，是復習的主要依據。當然在復習課文時采用多種復習方法是非常必要的。為了進一步提高學生學英語的興趣，收到一定的效果。復習課文時要著眼于找基礎，抓基本功訓練，要注意在口頭練習的同時又要落實到筆頭練習。對有些課文又可以進行改寫或縮寫。對英語的習慣表達法及其與漢語不同的特點，在復習中要反復強調。

(2)復習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎它也就像做飯的米一樣重要，所以要求學生掌握一定的詞匯是非常必要的。學生學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使學生熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復習單詞詞語時可采用多種復習方法，詞形轉換就是其中的一種。

(3)利用句型操練句型前后貫通。在英語復習中，復習課文、詞匯固然重要，但句型復習也不可忽視。然而復習句型時光要求學生死記硬背不行，我們可以利用句型，操練句型，使前后貫通，避免復前忘后，復后忘前。(4)在復習后，大量的練習題也是不可避免的。

(四)、物理

(1)物理概念和規律形成的過程和伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規律形成的過程經常采用的是“控制變量法”。

(2)教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關科技發展的實例等)。各種實驗的原理、研究方法、過程。

(3)夯實基礎，建構知識網絡.近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是將物理學基礎知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，并且考查的方式和重點轉向到對基礎知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混淆，為此，在復習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網絡化，便于熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

(4)專項訓練，凸現實驗探究.初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在復習迎考，打基礎，抓重點的同時，可以把所學知識進行專題復習和專項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前后知識聯系起來，使所學的知識相互遷移，連成線，織成網，強化學科知識的橫向聯系，強化知識的理解和應用。在實驗復習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和思維方法?？砂凑湛茖W探究的七個環節重新經歷實驗過程，體會各種方法。

第五篇：沖刺中考

尊敬的老師們，親愛的同學們：

俗話說得好，一年之計在于春。對于我們這些初三同學來說，這個春天尤為重要。因為春天是耕耘的季節，只有在春天辛勤播種，秋天才會結出累累碩果。事實上，我們的考驗在炎炎夏日就會到來了，留給我們的唯有屈指可數的 45天，也許說44天更為恰當。昨天已逝，請同學們跟我一起想一想：昨天你做了什么？有沒有讓這寶貴的一天白白度過？也許你的頭腦中會閃過一絲悔恨。那么請趕快停下來吧。因為在你悔恨的時候，今天又要從你身邊悄悄地溜走了。

有的同學說：我初

一、初二已經荒廢了，現在再怎么努力也來不及了，干脆破罐子破摔。這句話是不對的。中國古代有句話叫“士別三日，當刮目相看”。我承認，這句話是經過了藝術夸張。人在三日內是看不出改變的，但只要持續45天就會有巨大的變化。歷史告訴我們，只需要一天就可以創造奇跡。而我們現在有45天，有什么事做不到呢？我們所要做的一切就只是兩個字：“拼搏”。在這45天里，我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下打好基礎；我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中提升能力；我們必須認真研究每一道錯題，杜絕失誤，提高成績。

我看到底下有些同學又有些害怕了，眼前仿佛橫著一座難以逾越的大山。對我們來說，中考是我們人生中的第一個重大挑戰，是命運對我們的考驗，但我們能因為山道艱辛而半途而廢嗎？我們能因為前程漫漫而裹足不前嗎？不能！中考早已定在六月，這45天里無論我們是漫不經心游手好閑打發時間也好，還是爭分奪秒埋頭苦讀好好學習也罷，都不能阻止或延緩中考到來的腳步了。人生最大的遺憾，不是拼盡全力仍功敗垂成，而是沒有經過努力就甘心接受了失敗。讓我們從今天起開始努力，為自己的前途而奮斗，讓自己的人生不要留下遺憾。

經過多次的月考，相信同學們對自己的實力和位置都有了一定的了解，對比自己和家人對于中考的期望，不免覺得“任重而道遠”。確實，在短短的45天內，要大幅提升自己的成績，是需要一些方法和技巧的。

第一，從身邊的小事做起。其實每個人每天、每時每刻都面臨著考驗和挑戰，我們一刻都不能逃避它，必須面對它，戰勝它。清晨時，我們的惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰自己的惰性，命令自己馬上起來，開始一天全新的生活。很多的時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰自己，讓自己興奮起來，立刻行動，投入到火熱的生活學習中去。上課時，我們的注意力總是不經意地分散，思緒飛到大洋彼岸。我們要在心里大罵自己一聲：立刻停止胡思亂想，進入聽課狀態?；氐郊?，電視、電腦、課外書的誘惑十分強大，我們必須抵抗誘惑，走向書桌，做一兩份題。每天我們會面臨不同的考驗和挑戰，我們不斷挑戰它，變得越來越堅強，越來越有耐心，有良好的心態面對人生中的一切。能否演好中考這幕戲，關鍵在于每一天的戲，我們演好每天的戲，那么中考這幕戲自然而然就會好的，因為它只是把幕后的戲搬到舞臺上來演而已，但戲的實質并沒有改變。

第二，要想在短期內提高成績，就必須把所有的精力集中于一點。“水滴石穿”的故事告訴我們，只要對于一點鍥而不舍地努力，一定會有驚人的成績。

第三，珍惜每一次鍛煉的機會。每次經歷都是唯一的，把每一天都當成最后一天去珍惜它，把每次考試都當成最后一次考試去對待它，這樣每次都發揮出最好的水平，才能在中考中發揮到極致。

總而言之，雖不能說這45天里的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因這45天的拼搏而更加絢麗多彩。同學們，為了關注我們的目光，為了實現我們人生的夢想，為了我們父母多年的夙愿，為了我們的將來，我們別無選擇，我們沒有退路，我們必須奮力拼搏，勇往直前。

謝謝大家！