第一篇：黨課培訓后的思想?yún)R報

思想?yún)R報

作為一名黨員培養(yǎng)對象，一直都很榮幸能夠到黨校培訓，以便更深入的了解黨的知識。說實在的，以前的我除了知道中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨外，對黨的了解并不深刻。通過黨訓課的學習，我接受了越來越多的黨的知識，對黨的了解也是由淺及深。尤其是通過對黨的重要思想的學習，我對黨有了一個更為清晰的認識。

“三個代表”的重要論述，是以江澤民為核心的黨中央站在世紀交替的歷史高度，著眼我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設全局，繼承歷史、立足現(xiàn)實、展望未來所作出的科學論斷，是對黨的工人階級先鋒隊性質的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展。今年3月21日至25日，江澤民同志在廣東考察工作時，總結了中國共產(chǎn)黨建設的歷史經(jīng)驗，明確提出了“三個代表”的重要思想。他說：“總結我們黨70多年的歷史，可以得出一個重要的結論，這就是，我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為中國工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。”這就是“三個代表”重要思想的產(chǎn)生。

“三個代表”重要思想是一個完整的科學的思想體系，有著其深刻的含義。即中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進生產(chǎn)力發(fā)展的要求，通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平；代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持；代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性，在社會不斷發(fā)展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化利益。

國家主席 胡錦濤在“三個代表”研討會上曾經(jīng)說過，“三個代表”重要思想是面向２１世紀的中國化的馬克思主義，是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民。興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推動全黨更好地帶領人民群眾把中國特色社會主義事業(yè)推向前進。“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果。“三個代表”重要思想系統(tǒng)概括我們黨對社會主義建設規(guī)律的探索成果，科學預測現(xiàn)代化建設的發(fā)展趨勢，規(guī)劃了中國特色社會主義發(fā)展的宏偉藍圖和

一整套發(fā)展戰(zhàn)略，對建設中國特色社會主義的依靠力量作出了科學判斷，提出了我國外交工作的戰(zhàn)略策略方針，確定了黨的建設的總體部署。正如胡錦濤總書記強調的，是因為這一重要思想反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是面向21世紀的中國化馬克思主義。所以，今天我們學習“三個代表”重要思想，具有重大的現(xiàn)實意義。

講“三個代表”重要思想的重大現(xiàn)實意義，首先在于這一重要思想提出的現(xiàn)實針對性仍然是我們今天要解決的重大問題。中國共產(chǎn)黨人之所以提出“三個代表”重要思想，是因為在世紀之交我們黨面臨的世情、國情和黨情發(fā)生了一系列重大的變化，出現(xiàn)了一系列亟待解決的重大問題。自從我國進入社會主義社會以來，從毛澤東同志開始，到鄧小平同志，面臨著一系列從未遇到過的問題，其中要解決的根本問題是：什么是社會主義，怎樣建設社會主義；建設什么樣的執(zhí)政黨，怎樣建設執(zhí)政黨。正是在研究和解決這兩個根本問題的過程中，我們選擇并走上了中國特色社會主義道路。江澤民同志在黨的十三屆四中全會主持中央工作以后，要解決的根本問題仍然是這兩個問題，但是環(huán)境和條件變化了，要解決的問題也更為復雜了。我們應該看到，“三個代表”重要思想這一治國理政和治黨興國思想要解決的問題，正是我們今天致力于解決的問題，因此，“三個代表”重要思想對于我們今天的實踐，有著現(xiàn)實的重大指導意義。講“三個代表”重要思想的重大現(xiàn)實意義，其次還在于這一重要思想所包含的豐富內容、科學內涵和精神實質，對于我們今天樹立和落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，提供了科學指南

和理論基礎。從歷史的回顧和中，我們不難發(fā)現(xiàn)，十六大以來黨中央提出的科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，都是同鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展問題的科學思想一脈相承的，并直接從那里繼承下來的。同時也不難理解，深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，對于我們今天堅持以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，具有重大的現(xiàn)實指導意義。講“三個代表”重要思想的重大現(xiàn)實意義，更重要的，還在于這一重要思想所體現(xiàn)的世界觀和方法論，對于我們全面正確而又有創(chuàng)造性地貫徹以胡錦濤同志為總書記的黨中央的戰(zhàn)略決策，提供了重要的思想指導。學習貫徹“三個代表”重要思想，不僅要了解和掌握這一重要思想在執(zhí)政黨建設和中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展問題上的一些創(chuàng)新思想和科學論斷，而且更要學習和認識這一重要思想繼承和發(fā)展馬克思主義的重要經(jīng)驗，研究和掌握這一重要思想的立場、觀點和方法，特別是分析問題和解決問題的科學方法論。“三個代表”重要思想是在新的歷史條件下運用馬克思主義的立場、觀點和方法的典范，是我們學習馬克思主義的立場、觀點和方法最現(xiàn)實、最生動的教材。“三個代表”重要思想是與時俱進的理論。我們在學習貫徹“三個代表”重要思想的過程中也要本著與時俱進的精神，努力把握實質，領會精髓，指導實踐，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法的能力。

第二篇：思想?yún)R報 黨課培訓

思想?yún)R報

敬愛的黨組織： 通過這幾周以來的黨課培訓，加上我通過對黨章的學習，對偉大的中國共產(chǎn)黨有了更深的理解和認識。

正所謂，一個國家、一個民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學習。一個政黨要想始終站在時代發(fā)展的前列，就必須堅持不懈地學習。勤奮工作、埋頭苦干歷來是我黨的優(yōu)良作風，是每一個共產(chǎn)黨人的實踐品質。中國共產(chǎn)黨人正是憑著幾十年來一如既往的埋頭苦干，贏得中國人民的衷心擁護和愛戴。

在黨的十七大報告中，胡錦濤總書記提出了這樣一句：“一定要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。”這是我們黨在新的歷史發(fā)展階段，立足于世情、國情和黨情的新變化，對全黨同志提出的新要求。

十七大上胡書記提出深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會而奮斗。通過學習，我對科學發(fā)展觀有了更加深刻的認識，今后一定要進一步深刻領會和把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把科學發(fā)展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。

我作為一個入黨積極分子，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一；實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一；樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一；把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人，在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。我還要加倍努力，爭取早日加入到黨組織當中來，為黨、為國家和人民貢獻自己最大的力量。

中國共產(chǎn)黨的最高綱領是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨的現(xiàn)階段任務是發(fā)展中國特色社會主義。在發(fā)展中國特色社會主義的實踐中，堅持黨的最高綱領和最低綱領的辯證統(tǒng)一，是每一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和歷史責任。中國特色社會主義包括經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面。建設中國特色社會主義的經(jīng)濟：一要堅持和完善社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度;二要堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用;三要堅持和完善按勞分配為主體的多種分配方式，允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕;四要堅持和完善對外開放，積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭。

樹立正確的人生價值觀是個人適應社會發(fā)展的根本需要，共產(chǎn)黨員必須端正人生價值觀才能實現(xiàn)自己的人生價值。共產(chǎn)黨員是人類歷史上最進步的階級即工人階級的先進分子。共產(chǎn)黨的目標和宗旨要求共產(chǎn)黨員最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。這就要求每一個共產(chǎn)黨員要以實現(xiàn)工產(chǎn)主義偉大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業(yè)無私奉獻、全心全意為人民謀利益、推動人類社會歷史不斷進步，作為自己人生最崇高的追求和最大的價值。

第三篇：黨課培訓思想?yún)R報

黨課培訓思想?yún)R報

作為一名入黨積極分子，我非常感謝黨組織能夠給予我這次高培的機會。我也非常珍惜黨組織給予我的這次機會。在短短兩個星期的黨培課程中，我沒有遲到或曠課一次。我知道機會來之不易，我在每次黨培課都認真學習黨的理論知識，做好筆記，在課外關注時事新聞。作為未來的希望的新一代，我時刻關注黨和祖國的發(fā)展。

雖然是短短幾天的培訓課程，卻讓我受益良多。我深刻記得高培第一節(jié)課，校黨委書記蔣曉明教授的樹立理想，堅定信念；成功學業(yè)，成就事業(yè)的演講。蔣曉明教授講到一個人的幸福感與他的理想、信念有著莫大的關系。現(xiàn)在許多城市將其居民的幸福度作為城市建設的目標。想要提升自身的幸福度，就必須樹立一個遠大的理想。理想是一種希望，是對未來美好生活的愿望。但它不是空想，理想具有實現(xiàn)的可能性，理想一定程度上反映了社會的生產(chǎn)力水平。理想具有時代性，隨著社會的發(fā)展，人們的理想也在發(fā)生著改變。作為大學生的我們，身上肩負著太多的責任，我們想要實現(xiàn)理想，提高自身幸福度，就必須從實際出發(fā)，與現(xiàn)實結合，樹立理想，堅定信念。在此，作為入黨積極分子的我們，應當樹立遠大的理想，始終堅持心中對黨的那份信念，始終堅守為人民服務的理念。

通過這次高培，我對黨的認識也逐步加深了。我深刻學習了黨的指導思想，以及黨的組織體系和原則。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的指導思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結。在毛澤東思想指導下，中國共產(chǎn)黨領導全國各民族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國后，順利地進行了社會主義改造，完成了新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義經(jīng)濟、政治和文化，為當代中國一切進步發(fā)展奠定了根本政治前提和制度基礎。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國實踐和時代特征相結合的產(chǎn)物。黨的十一屆三中全會以來，鄧小平理論指引我們進行撥亂反正和全面改革，逐步實現(xiàn)了從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟建設為中心、從封閉半封閉到改革開放、從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟等一系列重大轉變，使我國實現(xiàn)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結，社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活都上了一個大臺階，成功地走出了一條具有中國特色的社會主義新道路。“三個代表”重要思想是立黨之本、執(zhí)政之基，力量之源。黨的指導思想是黨的一切活動的理論基礎。在任何時候，都應該以黨的指導思想為行動準則

黨的組織體系由三個部分組成，黨的中央組織、地方組織和基層組織。黨的中央組織，即中共中央委員會，是在黨的全國代表大會閉會期間黨的最高領導機關。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，要保持黨的工人階級先鋒隊性質，把黨建設成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，就必須堅持和健全黨的民主集中制。

我堅決認真學習黨的理論知識，用黨的理論武裝自己，并且結合自身實踐活動，支持和宣傳黨的政策方針。我生活在這個和平與發(fā)展的時代，我更當珍惜這種有利于自身發(fā)展的環(huán)境下的機會，努力充實自己，然后抓住機遇，讓自己發(fā)展成為對社會有用的人才，為我國的人才強國政策貢獻一份微薄的力量。然后，積極加入中國共產(chǎn)黨，為社會主義事業(yè)奮斗終身，堅守全心全意為人民服務的宗旨。

第四篇：黨課培訓思想?yún)R報

2009年2月黨課培訓思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

當我們成為入黨積極分子后，就會碰到各種各樣的怎么辦。詩人艾青寫過這樣的兩句詩：“時間順流而下，生活泥水行舟。”這話雖簡單，但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大

河，它有時風平浪靜，有時奔騰呼嘯。當我們駕馭著生命之舟在江河之中行進時，往往不進則退。如果我們想成為一個生活的強者，而不愿成為一個隨波逐流，來去匆匆的過客，那就應該去搏擊風浪，知難而進。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢？自從參加了黨校學習，我時常在想，我應該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標準呢？說實話，做為入黨積極分子我們不僅僅在學習、資料庫網(wǎng)生活、工作要更加嚴格的要求自己，我們還應該在思想情操、認知水平上下苦功，以期能更深刻的認知物質世界，更近距離的感受社會。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了！雖然我們還是入黨積極分子，但我們應該自覺用共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)內容來要求自己。

我們應該加強馬克思主義的理論修養(yǎng)。我進入黨校學習的時間還不算長，還沒有全方位的了解馬克思主義，但我經(jīng)常提醒自己，一定要多多接觸馬克思主義。春節(jié)過后，我從宜昌火車站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場買了一本《毛澤東選集（第四卷）》。回到學校后我在閑暇之余，資料庫網(wǎng)經(jīng)常翻閱這本書。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調查就沒有發(fā)言權”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調整政策，團結了廣大的人民群眾。讀經(jīng)典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團結大多數(shù)人，這樣才可以取得成績！

我們應加強紀律修養(yǎng)。離開了嚴明的紀律，我們的經(jīng)濟建設是難以想象的。現(xiàn)在的學習，將來的工作，好比一盤棋，如果其中的兵、車、馬都自行其是，亂走一氣，這盤棋肯定下不好。“不立規(guī)矩，無以成方圓”,姑且不說入黨積極分子，就說作為一個大學生，我們無論在家庭，還是在學校，無論是工作時間，還是業(yè)余生活，都要紀律來保障。前一次黨課，我遲到了。雖只有5分鐘，但我認為，有許多事情，若需要的是準時，那么一分一秒也不可以耽誤，如黨課；若需要的是質量，那么弄虛作假則玩玩使不得；若需要的是認真，那么即使毫厘之差也不可以讓它存在……

一個入黨積極分子,應當培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣;應當培養(yǎng)活潑樂觀、愉悅開朗的性格，力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格；應該培養(yǎng)堅強的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理……孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這個封建思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程，他并不承認自己是天生的“圣人”，以，做為一個要為同學們做表率的我們，更應該加強我們的修養(yǎng)了.路漫漫其修遠兮，吾等上下共求索！

匯報人：

第五篇：黨課培訓思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

通過學習了4月7日陳雄輝書記主講的《黨員的權利與義務》和4月10日蔣達勇老師主講的《黨的組織制度和黨的紀律》，我對黨員和黨組織的基本情況又有了進一步的認識。

陳雄輝書記在講課過程中說到，現(xiàn)在普遍的情況是黨員的黨員意識不強，權利不清晰，所以我們重點學習了黨員的權利。

具體說來，黨員的權利的主要內容是：

（1）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（2）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（3）對黨的工作提出建議和倡議。

（4）在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（5）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（6）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（7）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（8）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

總之，黨員權利是一種利益價值、公共權益、不等訴求，更是一種民主權利。黨員在履行義務的同時也要正確行使黨員的權利，但是千萬不能超越黨員權利，把黨員權利看成是一種特權；也不要不敢行使黨員權利，使得黨員權利收不到應用的成效。以后我們有幸成為正式黨員時，我們應該在黨的教育和監(jiān)督下，堅持一切從黨和人民的根本利益出發(fā)，實事求是，堅持真理，堅持原則，行使好作為黨員的神圣的權利。

蔣達勇老師主要是通過以下三個方面來對黨的組織制度和黨的紀律進行一個很好的講授。

（1）為什么要強調加強黨的組織性和紀律性。

（2）黨的組織制度和黨的紀律的基本問題。

（3）社會階層、文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。

首先，為什么要強調加強黨的組織性和紀律性？蔣老師通過很多生動的例子和問題探討給我們解釋了三個原因：一是組織根源于人類社會多元的、發(fā)展的需求與個體理論局限性之間的矛盾；二是組織的本質在于分工與合作，分工合作的基礎在規(guī)則，組織制度和紀律要求是一種特殊的約束性規(guī)則；三是個體力量的增強并不意味著可以拋棄組織，相反，現(xiàn)代社會的人們更依賴于組織與團隊的力量。

接著還學習了蘇共亡黨20年祭、國民黨丟失政權、中國共產(chǎn)黨30年等等深刻的內容，讓我們更加堅信中國共產(chǎn)黨是人民的先鋒隊，我們要嚴格遵守和執(zhí)行黨的紀律，為實現(xiàn)我們黨新世紀新階段奮斗目標的而不懈努力。

通過這兩次黨課培訓，我覺得我們要胸懷寬廣、視野開闊，正確辨明是非，認清本質，解放思想，堅持原則，正確履行黨員義務和行使黨員權利，嚴格遵守黨的紀律，爭取為國家和人民貢獻多一份力量。