第一篇：黨課培訓思想匯報

黨課培訓思想匯報范文3篇

通過黨課培訓,大學生對于中國共產黨的認識會得到質的飛躍,同時,還可以有效地提升大學生自身的綜合素質。本文是小編為大家整理的黨課培訓的思想匯報范文，僅供參考。

黨課培訓思想匯報范文篇一：

敬愛的黨組織：

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到請注明出處!經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以***同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事跡所感動。在錄像里提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他并沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的向導，而不是當他們的拐棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑借自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”??“在我的職權范圍內，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切??” 這么多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業，只要是有益于社會有益于人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

黨課培訓思想匯報范文篇二：

敬愛的黨組織：

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第十七期入黨積極分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且通過“國內國際形勢”和“三個代表”專題講座的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以***同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。

其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事跡所感動。在錄像里提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他并沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的向導，而不是當他們的拐棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們能憑借自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”??“在我的職權范圍內，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做?！彼谡疂?，物質上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切??” 這么多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業，只要是有益于社會有益于人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

黨課培訓思想匯報范文篇三：

敬愛的黨組織：

5月1日，我很榮幸參加了我校第7期入黨積極分子培訓班。雖然學習時間很短，但是學習內容卻很豐富。期間我們系統地學習了黨的性質、基本路線、宗旨、紀律、黨員的權利與義務以及入黨程序等課程。通過黨課學習，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨的認識有了很大程度的提高，堅定了我的共產主義理想和為黨的教育事業奉獻青春的信念，下面具體談一談我參加這次黨課學習的幾點體會。

一、通過學習，使我更加堅定自已加入中國共產黨的決心。通過系統地學習黨的理論知識，了解黨的發展歷程，提高了我對黨的認識，使我感到黨的形象更具體化，更形象化了。真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確，真正感覺到只有中國共產黨才是全中國最廣大人民利益的忠實代表，才是中國先進生產力和中國先進文化的代表。換句話說，中國要發展、要進步，只能堅持中國共產黨的領導，這使我更加堅定了爭取入黨的決心。

二、通過學習，使我意識到不但要在組織上入黨，更要從思想上入黨。作為一名入黨積極分子，從遞交入黨申請書起，就應該以黨員的標準要求自己，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立全心全意為人民服務的精神，自覺做到個人利益服從黨和人民的利益，自覺做到“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，提高自身理論水平和思想覺悟;要認真學習、掌握好本職工作所必備的科學文化知識，不斷提高自己為人民服務的本領，以高尚的職業道德、責任感在平凡的工作崗位上做出成績，以實際行動為共產主義事業奮斗終生。

三、通過學習，進一步端正了我的入黨動機。入黨動機是要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。端正入黨動機是爭取入黨的前提，要端正入黨動機，就要比普通群眾多挑重擔、多做貢獻、多做犧牲，要向在中國革命、建設和改革的各個歷史時期所涌現出的夏明翰、雷鋒、焦裕祿、王進喜、張海迪等優秀共產黨員，學習他們那種奉獻精神、吃苦耐勞精神、開拓進取精神、為人民服務的精神??，使自己在思想上、行動上不斷向黨組織靠攏，努力創造條件以盡早加入黨組織。

作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會主義現代化建設的熱潮中，我深知自己身上所肩負的重擔，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻。要時刻用黨員的標準來衡量自己，以黨員的條件來要求自己。為此，我決心努力做到以下幾點：

一、加強政治思想理論學習，不斷提高自身理論水平。要進一步努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平一系列講話精神，不斷提高理論水平，以保持自身先進性。

二、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作等有關問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。

三、工作中刻苦鉆研，踏實肯干。要認真學習業務知識，不斷提高教學水平和科研能力，同時積極參加學校組織的各項活動，認真完成院所領導交給的各項任務。

四、生活上，堅持良好的生活習慣，抵制不良的生活作風。關心他人、熱愛集體、謙虛謹慎、樂于奉獻。

總之，在今后的工作、學習和生活中要做到：勤奮、敬業、積極進取、吃苦耐勞、盡職盡責、甘于奉獻，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國特色社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績，請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

第二篇：黨課培訓思想匯報

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黨課培訓思想匯報

黨課培訓思想匯報

終于等到今天，可以走進黨課的課堂，去聆聽黨的教導，心理感覺很復雜，不能說激動，也沒有太多的興奮，反而開始遲疑，這時我不得不問自己一個問題：我了解我們的黨嗎，我真的準備好要加入這個集體了嗎，我有資格加入這個代表著中國最廣大人民利益的先進集體嗎？這些問題在上大學前并沒有引起我的注意，在接受義務教育階段我從書本上知道了一些關于***的知識，可并未做任何的思考、老師怎么講就怎么聽，考試怎么考就怎么背，可以說對于黨對于政治是持冷漠的態度。我只是貪婪的享受著黨為我們創造的一切便利，感覺中國***和我沒有絲毫的關系。隨著年齡的增長和思維方式的改變、我對黨的認識也在逐漸的加深，越來越準確。

一、我愛我的祖國。***在我腦海里的出鏡率是相當高的，小學時加入少先隊，知道了紅領巾是國旗的一角，每天都唱著國歌，但是從來也不知道，我們為什么要唱國歌，老師說我們要愛我們的黨，愛我們的國家，可總歸是年齡小并不知道其中的含義。即使這樣，我也以1

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加入少選隊為榮，在國旗下表現的總是很規矩，似懂非懂的接受者黨對我們的教導。那時的我是個好學生，在黨的教育下，我知道熱愛祖國是每個中國人必須具備的道德品質，對于祖國充滿了熱愛，甚至在小學作文里寫道，長大后我要為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻，現在想想那時候之所以會寫下這樣的話語，可能有兩個原因；第一個原因就是熱愛祖國，在每個小朋友的心中加入少選隊都是一件很光榮的事情，熱愛祖國，長大后報效我們的祖國是多么的光榮，多么的理所應當，第二個原因就是無知；那時的我不知道天高地厚，以為自己的夢想長大后都可以實現，根本不知道要想報效祖國是要付出多少艱辛和努力。這就是一個有著愛國熱情而又幼稚無知的我當時最真實的想法。很可愛吧！

二、從榮耀到困惑

轉眼間我已不再是少先隊員了，離開了小學，思想也不再那么單純，那么幼稚了。進入高中的第一年就有機會加入中國共青團，可是僅僅是因為考試成績沒有達到老師的選拔標準就錯過了那次機會，當時只有最優秀的學生才可以加入團組織，沒有能夠成為團員讓我感覺自己不再是老師眼中的好學生，同學心目中的學習標兵。到了初二那年機會再次來臨，這次我順利的加入了共青團，成為了一名光榮的共青團團員。直到現在我還清晰地記得，我的入團申請書一共重抄了六遍才敢填寫正式的入團申請表，每個字都寫得很認真，認真的都有些不像話了，短短的五百多個字我抄了三天。當時我并不是因為對共青團的向往才如此渴望的想要加入團組織，我只是想通過團員這一身份2

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來證明自己的優秀。那時讀書學習就是為了考個好高中，以后能上個好大學。共青團對我來說并沒有什么特別的含義?？墒?、讓我萬萬沒有想到的是，進入初三，班上百分之九時的同學都成為了團員，他們中的很多人甚至連入團申請書都沒有寫過。我開始懷疑了，懷疑共青團這個集體到底是個什么地方，是誰想加入都能加的嗎？就連整天在學校里鬧事的所謂“混混”學生都成了團員，我開始反感，我不明白是老鼠屎壞了湯，還是這本來就不是一鍋好湯。我有兩條路可以選擇，一條就是堅持自己原來的看法，想當然的認為無論在哪個群體中都有不好的因素，當時常用“北大也有賣豬肉的畢業生”這句話來安慰自己。第二條路就是因為少數人而否定這個團體。還沒來得及思考清楚這個問題，我已不知不覺的進入了高中，開始為了高考奮斗。再也沒有時間去思考這類不相干的問題了思想匯報

第三篇：黨課培訓思想匯報

敬愛的黨組織：

我光榮的參加了高校黨校的學習。在這短短的幾次課上，我們接受了新黨章的輔導，學習了預備黨員的權利與義務，了解了預備期對于預備黨員的重要性，明確了當代大學生的政治使命和責任，使我對黨有了更加深刻的認識。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨黨章從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如共產黨同志在黨的十五大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅

持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。

首先，通過學習，作為一名預備黨員，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記共產黨同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。??因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹

執行黨的基本路線，把對共產黨*事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻;才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同志比自己先入黨的時候，不會沮喪和急躁，而是加倍努力;當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。

再次，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。因為在革命戰爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后，情況有了很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人

存有投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處;有的甚至把入黨當作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理。

盡管這短暫的幾次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解由感性認識上升為理性認識，通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共

產黨員所應具備的條件，為我積極要求入黨在思想和理論上做了準備。我認為作為一名預備黨員，一個有志投身于共產黨*事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的共產黨*現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。共產黨*不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習共產黨理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有共產黨理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是共產黨理論和“三個代表”思想。

因此作為一個青年大學生，有志用自己的知識，科學技能去報效祖國，報效人民，跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡快融入黨組織，早日成為一光榮的共產黨員，按照“三個代表”的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民利益的公仆。愿意接受黨的考驗！

第四篇：黨課培訓思想匯報

思想匯報

尊敬的黨組織：

這一期的黨課已宣告結束，回想起來，黨課的培訓確實給了我許多不同的啟發和新的見解。

在做人標準和黨員標準兩者的關系中，做人標準是基礎，是前提，做一名黨員必須首先做一個好人，人都做不好，何談做一名合格的黨員？黨員標準是做人標準的升華，是更高層次的要示，一個好人不一定能成為黨員，若想成為一名黨員，還必須經過千錘百煉，總之，好人不一定是黨員，但黨員必須是好人。我們一定要處理好做人標準與黨員標準的關系，既要遵守做人準則，更要堅持黨員標準，既要按照公民道德做一個好公民，更要積極創造條件，做一名光榮的中國共產黨員。

我國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益。這就從根中國共產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊，代表了中本上保證了黨的先進性，使我們黨成為中國革命、建設和改革的堅強領導核心。黨的先進性建設必須把發揮黨員先鋒模范作用作為重要內容來抓，而發揮黨員的先鋒模范作用，也是黨的先進性建設的重要路徑。二者相輔相成、共同促進。

中國共產黨是由幾千萬黨員組成的先鋒隊組織。通過加強黨員隊伍建設來保持黨的先進性，提升黨的創造力、凝聚力、戰斗力，是我們黨加強自身建設的重要方法和手段之一。黨員素質的提高和先鋒模范作用的發揮，必然使黨的肌體得到增強，黨的行為主體先進性更加突顯，從而保證黨的先進性建設不斷提高。黨的發展歷史證明，黨員的先鋒模范作用發揮對黨的先進性建設具有巨大的推進作用。

共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。為人民服務，就要為振興中華忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面；就要正確處理國家、集體、個人的關全心全意系，在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。

堅持全心全意為人民服務的宗旨，要堅定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民群眾的基本利益的科學表現，維護和貫徹落實黨的路線、方針、政策，就是維護工人階級和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務，對黨的路線、方針、政策的維護和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實效，要使本地區、本單位的經濟發展起來，人民生活富裕起來，否則，為人民服務就是一名空話。

我再次重申在入黨申請書總曾經做出過的誓言：我希望能加入中國共產黨，我將一如既往地擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，以一名黨員的要求來要求自己，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切，請黨組織考驗我.匯報人：李名揚

匯報時間：2009-4-12

第五篇：黨課培訓思想匯報

敬愛的黨組織：

通過學習了4月7日陳雄輝書記主講的《黨員的權利與義務》和4月10日蔣達勇老師主講的《黨的組織制度和黨的紀律》，我對黨員和黨組織的基本情況又有了進一步的認識。

陳雄輝書記在講課過程中說到，現在普遍的情況是黨員的黨員意識不強，權利不清晰，所以我們重點學習了黨員的權利。

具體說來，黨員的權利的主要內容是：

（1）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（2）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（3）對黨的工作提出建議和倡議。

（4）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（5）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（6）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（7）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（8）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

總之，黨員權利是一種利益價值、公共權益、不等訴求，更是一種民主權利。黨員在履行義務的同時也要正確行使黨員的權利，但是千萬不能超越黨員權利，把黨員權利看成是一種特權；也不要不敢行使黨員權利，使得黨員權利收不到應用的成效。以后我們有幸成為正式黨員時，我們應該在黨的教育和監督下，堅持一切從黨和人民的根本利益出發，實事求是，堅持真理，堅持原則，行使好作為黨員的神圣的權利。

蔣達勇老師主要是通過以下三個方面來對黨的組織制度和黨的紀律進行一個很好的講授。

（1）為什么要強調加強黨的組織性和紀律性。

（2）黨的組織制度和黨的紀律的基本問題。

（3）社會階層、文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。

首先，為什么要強調加強黨的組織性和紀律性？蔣老師通過很多生動的例子和問題探討給我們解釋了三個原因：一是組織根源于人類社會多元的、發展的需求與個體理論局限性之間的矛盾；二是組織的本質在于分工與合作，分工合作的基礎在規則，組織制度和紀律要求是一種特殊的約束性規則；三是個體力量的增強并不意味著可以拋棄組織，相反，現代社會的人們更依賴于組織與團隊的力量。

接著還學習了蘇共亡黨20年祭、國民黨丟失政權、中國共產黨30年等等深刻的內容，讓我們更加堅信中國共產黨是人民的先鋒隊，我們要嚴格遵守和執行黨的紀律，為實現我們黨新世紀新階段奮斗目標的而不懈努力。

通過這兩次黨課培訓，我覺得我們要胸懷寬廣、視野開闊，正確辨明是非，認清本質，解放思想，堅持原則，正確履行黨員義務和行使黨員權利，嚴格遵守黨的紀律，爭取為國家和人民貢獻多一份力量。