第一篇：釘子精神的解讀——中考勵志(講稿)

釘子精神的解讀

智慧，來自磨礪靈感，源于經(jīng)歷

——初三（7）班中考勵志主題班會——

前言：孩子們，十六歲，花一樣的年華，彩虹一樣的多姿，一個自由自在的代名詞。十六歲，人生的轉(zhuǎn)折點，拼搏的年代，昨天，我們用汗水肥沃了土地，明天，我們將迎來豐收的季節(jié)。

請欣賞歌曲：十六歲的花季

孩子們，有一股動力源泉叫精神，有一面潔凈的鏡子叫榜樣，有一種方向標(biāo)叫信念。在拼搏的道路上，要獲取最大的幸福，我們就需要給自己施加壓力。

雷鋒，一個熟悉的名字，一個響亮的名字，一個榜樣的名字。

雷鋒，你又了解多少？

探究課題：您眼中的雷鋒。（琦浠、文輝、菁青、延威、文君）

承然，雷鋒精神已經(jīng)扎根在千百萬中國人的心中，那么，孩子們，你們可知道，雷鋒精神傳頌了多遠(yuǎn)？ 請欣賞：外國人眼中的雷鋒

感悟：在外國人眼中，雷鋒是美德的象征，是中國的驕傲，更是龍的精神品牌——為別人快樂而活著！為磨礪自己而活著！為人生道路創(chuàng)造輝煌而活著！

精點：美國西點軍校雷鋒塑像

美國西點軍校，校園內(nèi)一座雷鋒的半身塑像，擺放位置醒目。在西點會議大廳上方，還懸掛著5位英雄的畫像，其中排在首位的就是雷鋒。

西點軍校全稱：美國聯(lián)邦西點陸軍軍官學(xué)校，它是美國歷史最悠久的軍事學(xué)院，“世界四大軍校”之首。

美國西點軍校為世界500強企業(yè)培養(yǎng)了1000多位董事長、2000多位副董事長、5000多位總經(jīng)理……培養(yǎng)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人比哈佛、牛津、沃頓、斯擔(dān)福還要多。

點評：西點軍校，學(xué)習(xí)雷鋒不單是學(xué)他的人格和美德，還有那種陽光態(tài)度，更重要的是學(xué)習(xí)雷鋒對學(xué)習(xí)與生活的那份執(zhí)著。

今天，讓我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起，對雷鋒“釘子精神”深度解讀……

釘子精神的解讀一

10月19日 ：有些人說工作忙、沒時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。

要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

10月22日 ：有些人講話愛羅嗦，有時一句話或一件事反復(fù)地說，東扯葫蘆西扯瓢，說來說去還是一個意思，時間用了不少，事情說得不多。俗話說：剩飯炒三次，狗都不愛吃。一句話老那么說，人家就不愛聽。本來意思不多，卻講了不少，結(jié)果那一點精華被淹沒在空話的海洋中了。……可見講話的時間長，不一定效果就好，相反有時還會更壞。（少講廢話，多做實事）

6月7日 ：……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

釘子精神的解讀二

釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善 1

于鉆。

擠勁——向時間要效率

請欣賞：雷鋒精神——擠勁

鉆勁——用恒心求質(zhì)量

請欣賞：雷鋒精神——鉆勁

雷鋒的擠勁——利用一切可利用的時間，如：工作空隙、候車空隙、睡覺前……

雷鋒的鉆勁——雷鋒上學(xué)時間不長，識字不多。但憑他的鉆勁，掌握了過硬的修車本領(lǐng)。

啟迪：雷鋒手上可讀的書籍也不多，但總是書不離手。他的書頁邊被他翻得發(fā)黃、缺損，由此悟出我們中考備考的決要：手上的復(fù)習(xí)資料好好利用，多次回顧、重復(fù)演練，解題技能定能提升、知識掌握必定牢固。

方法歸納：

1、不及時鞏固、珍惜已擁有的知識，拼命追求不可求的知識，最終會導(dǎo)致兩手空空。

2、擠出了時間要科學(xué)利用，下決心鉆研一直堅持到底！

釘子精神的解讀三

也許，對于釘子精神，我們可以從哈佛大學(xué)的格言中得到更深層次的理解。

哈佛圖書館的訓(xùn)言：

1.此刻打盹，你將做夢；而此刻苦學(xué)習(xí)，你將圓夢。

2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

4.勿將今日之事拖到明日。

5.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

6.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

8.一天過完，不會再來。

9.今天不走，明天要跑。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分――學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

學(xué)習(xí)策略

孩子，在過去沖刺的六十多天，我們流的是汗水，眼睛沒有好好的合上，手中的筆，換了多少次；至于復(fù)習(xí)資料吧，更是汗牛充棟。區(qū)模擬考試剛過，您是進(jìn)步了，還是退步了？進(jìn)步了，為何我們還是賽不過某些人？退步了，又是什么原因？您有沒有總結(jié)過，得到了多少？又失去了多少？說出來，看看老師和同學(xué)能否幫助你解決問題，讓您在最后的三十多天里做到事半功倍？

你遇到了什么的學(xué)習(xí)困難？說出來，看看老師或同學(xué)是否能幫你解決？（羅澤宏、何銓斌、黃京、何泳珊、周藝豪、歐陽承弘、麥潔瓊）

備考誤點

1、固有知識無興趣回顧，復(fù)習(xí)或“走馬看花”，最終導(dǎo)致“水過鴨背”；

2、解決新問題，背離基礎(chǔ)而思考，把問題復(fù)雜化，等同于降低自信心；

3、對試卷類最后幾題，力不可及者不愿思考（最后幾題其實最容易奪分——步驟分），力所能及者鉆了牛角尖；

4、探究過程（求師）聽不懂不窮追不舍，而聽得懂者費時過多而不自己深做之；

5、遇不懂的知識不假思索就求師，降低自己的探究能力，養(yǎng)成了依賴思維。

……

歸納：孩子們，上次主題班會上我稱大家為“溫室里的幼苗”，一點也不夸張。不是嗎？總有孩子問我：老師，明天做什么的題？老師，中考這題會不會考？老師，我如何才能高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)等等。

讓老師告訴你吧，每一個人都有合適自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣，問題在于你有沒有抓緊時間，也有沒有耐心復(fù)習(xí)。其實，老師們充塞在你們手中的復(fù)習(xí)資料已經(jīng)夠多了，只要你反復(fù)的做、練、背，少一點問“為什么”，多一點苦干，總有收獲。

積累是熟練運用的前提

這里，我提一提雷鋒的節(jié)約箱吧。雷鋒把別人丟掉的螺絲、麻繩、釘子等等，都放在這個箱子里。而這些東西，很多時候都派上了用場，這叫積累。

再看，衡水中學(xué)的哥姐們，他們的智商夠高了吧，他們都有一本積累本。孩子們，我不是看偏你們，好像我們這類學(xué)生，智力本來就不那么高，積累這一手段更是一門看家本領(lǐng)。

而積累的基本功就是反復(fù)的練！

雷鋒的笑容

老師知道，當(dāng)今最苦最累的是讀書郎。那么你們又知道最幸福的人又是誰？

下面，老師和大家進(jìn)行老題重探。這也是做人的最高境界，對讀書麻，也是一貼醒藥……

這一秘訣，我們的“釘子”榜樣雷鋒，也常掛在臉上。不信？請看……

常言說得好：笑一笑，百年少。每天擁有陽光心態(tài)，世界都會給你讓路。孩子們，既然我們相信“讀書沒理由”，那么就讓我們來一趟“笑傲江湖”吧。

滄海一聲笑 滔滔兩岸潮 浮沉隨浪只記今朝 蒼天笑 紛紛世上潮 誰負(fù)誰勝出天知曉 江山笑 煙雨遙 濤浪淘盡紅塵俗事幾多驕 清風(fēng)笑 竟惹寂寥 豪情還剩了 一襟晚照 蒼天笑 紛紛世上潮 誰負(fù)誰勝出天知曉 啦......http://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3，,[%B2%D7%BA%A3%D2%BB%C9%F9%D0%A6+%BB%C6%D5%B4]&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%B2%D7%BA%A3%D2%BB%C9%F9%D0%A6++&si=%B2%D7%BA%A3%D2%BB%C9%F9%D0%A6;;%D0%ED%B9%DA%BD%DC;;54111;;54111&lm=-1&mtid=11&d=9&size=4194304&attr=0,0&titlekey=3379330010,3419201948&mtype=2

孩子們，離中考只剩下了三十多天。在這些日子里，老師和同學(xué)們一同吃著喝著，直到和你們同奏凱歌的那一天。孩子們，請起立！讓我們再次舉起右手，握緊拳頭，把我們的鮮血溫度提高一百度！

作為文田中學(xué)初三（7）班學(xué)生，起??

結(jié)束語：孩子們，青春屬于什么？青春，又是什么概念？釘子精神是什么？釘子精神就是青春！誰能不嘆服滴水穿石的奇跡誰能不敬佩精衛(wèi)填海的毅力誰能不瞻仰夸父追日的精神恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂書生意氣揮斥方遒

我們的理想釋放青春的光芒我們的激情燃燒夢想的舞臺

讓我們奏響時代的強音 鏗鏘有力讓我們揚起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪

是誰 不斷地在我們的耳邊喚呼 是誰 不斷地灌注生命的力量

我們時刻接受命運的挑戰(zhàn)無論何時我們會大聲的向天空吶喊賜予我的翅膀我要飛翔

請欣賞：真心英雄。

第二篇：釘子精神

釘子精神

坐車回家的路上，一進(jìn)城區(qū)，發(fā)現(xiàn)幾乎每個公共汽車站牌以前貼滿廣告的燈牌全換上了雷鋒日記，這一想原來竟又快3月5日了。雖說是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒日記從小就接觸不少，可要說我認(rèn)真去理解了，還真是牽強。

這次坐在公車上因為天色已晚，周圍的乘客寥寥無幾，寂靜的氛圍一時使心也沉靜了，當(dāng)一盞盞燈下熟悉的字句不斷刻入腦海，竟覺從未有過的感觸深入心靈，尤其有一段使我感觸頗深：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”

是啊，時間不是就是擠出來的嗎？想想自己在高速收費站工作，雖說三班倒的作息是比較辛苦，但我們平時下了班不是窩在房間看電視，就是在娛樂室上網(wǎng)、玩游戲，或是回房就倒頭大睡，回過頭一看，時間又溜走了，卻抱怨起自己沒有時間學(xué)習(xí)。事實上，上天對每個人都是平等的，一天24個小時，沒有人有特權(quán)可以多拿走一分一秒。細(xì)細(xì)想來，成功的完成一個作品，一個任務(wù)，甚至是毫無錯誤的完成一個月的收費工作，都能讓我們深刻體會到成就感，這決不是看了某部肥皂劇或是把某個游戲升級之后的虛無可以比擬的。

為什么有的人可以生活得充實精彩，有的人卻只能閑散平庸？這都取決于生活的態(tài)度，抓緊每一秒，用釘子的精神來鞭策自己，相信我們會發(fā)現(xiàn)，人生真的可以豐富多彩，充實又有意義。

收費二班丁掌

第三篇：釘子精神

釘子精神

#創(chuàng)意禮物##七彩生活#創(chuàng)意臺燈又來了~以前分享的很多創(chuàng)意燈具都沒有購買地址，現(xiàn)在有了，如果你感興趣，或者你喜歡“釘子精神”可以盡情選購了~。

以前貌似雷鋒說過，釘子精神就是肯鉆研，就是善于擠。這款臺燈就是就是新一代的釘子精神！釘子與光明的夢幻結(jié)合！拒絕黑暗，用美麗的燈光，營造溫馨浪漫氣氛，為你點亮無限激情；拒絕乏味，輕松裝飾你的生活領(lǐng)域，盡顯個性自由魅力。即實用又創(chuàng)意，“釘”在墻上，為你的空間帶來趣味與快樂。快帶回家吧！。

產(chǎn)品賣點：我是一顆釘子，總能在你最需要的地方，綻放光芒。因為我是一個外表堅硬、內(nèi)心溫暖的燈，能為你驅(qū)散黑暗、點亮生活的無限激情。裝飾了生活、顛覆了生活、驚喜了生活，這是我的使命，我是釘子精神。

愛樂活燈具。

釘子臺燈

釘子燈

釘子家族

愛樂活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。

熱愛生活，樂于分享的各類達(dá)人聚在這里，分享消費攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛，有樂，有生活。

【更多精彩內(nèi)容盡在愛樂活】

文章來源：http://i.leho.com/post/5564c3098bb05c222ff71ca4?from=wenku/?from=wenku

第四篇：淺談“釘子精神”

淺談“釘子精神”

雷鋒曾說：“釘子有兩個長處，一個擠勁，一個鉆勁。”釘子之所以能夠釘入木板中，并不是因為它本身有多么堅韌無比，而是因為釘釘子的人不斷地敲擊，分秒必爭，才最終鉆出了突破口，慢慢的又?jǐn)D入了木頭中。一個小小的釘子，一塊小小的木板之間尚且如此，倘若生活中的我們能發(fā)揚“釘子精神”，對待困難能有如釘釘子一般的堅守，那么許多問題或許都會迎刃而解的。

作家惠特曼出生在美國的一個小山村，當(dāng)過學(xué)徒，勤雜工，從十一歲開始就自己謀生，當(dāng)然這些經(jīng)歷或許并不特殊，但令人欣慰的是：在這期間惠特曼不斷地學(xué)習(xí)，提升了自我的素養(yǎng)，并開始成為編輯，成為撰稿人，并最后踏上了文學(xué)創(chuàng)作之路。《草葉集》的再版，把惠特曼推上了文學(xué)成就的高峰。而這一切，都源于惠特曼的“釘子精神”，在繁雜的文藝環(huán)境下，惠特曼學(xué)會擠出每一分鐘的時間去鉆研，學(xué)貴在持之以恒，惠特曼的“釘子精神”向我們真正詮釋著“在位一分鐘，做好六十秒”的道理，就像雷鋒當(dāng)初的堅持一樣，很帶勁頭，很有力度!

英國文學(xué)家培根有言，合理地安排時間，就等于節(jié)約時間。每每聽到有人在抱怨時間緊、任務(wù)重的時候，我就在想要是時間真的不夠用了，那么為何他們還有閑暇在這抱怨呢？與其把時間花在這上面，倒不如花時間好好鉆研工作，把任務(wù)完成了。誠然，生活中的“釘子精神”不應(yīng)是一味地抱怨，不是盲目地做無用功，而是要學(xué)會擠出時間，同時好好地利用這些時間！只有這樣，才能真正把“釘子精神”用到實處。

零售帝國沃爾瑪，被管理界公認(rèn)為最具文化特色的公司之一。管理人員中有60%的人是從小工做起的，而這些管理層的人員大多都是靠著“釘子精神”一步步往上爬的，倘若他們沒有不斷堅持的擠勁，沒有勇于探索的鉆勁，又怎么可能走出華麗的一步呢？古語云：“山不棄微塵，方成其高；海不棄細(xì)流，方成其大。”沒有“釘子精神”的奠基，他們又如何能夠一步登天呢？不，不可能的。因此說，正是“釘子精神”成就了他們。

淺談“釘子精神”，回想自身，回想當(dāng)代大學(xué)生的我們。當(dāng)我們肆意荒廢時間的時候；當(dāng)我們懶散面對未來的時候；當(dāng)我們一味抱怨周圍環(huán)境的時候??我們，是否應(yīng)該向好好學(xué)習(xí)雷峰同志的“釘子精神”呢？答案當(dāng)然是肯定的。

人生沒有高速公路，時間和時機一樣過期不候，為了我們的未來，請牢記“釘子精神”，不斷地“敲擊”直到闖過一道道關(guān)卡，直到把每一秒可以擠出的時間用在對的地方。

學(xué)號1311000237

班級13經(jīng)濟2班

沈紀(jì)彬

第五篇：釘子精神

釘子精神，與我同行

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍每一個角落的季節(jié)。雷鋒精神就是要助人為樂，要勤儉節(jié)約，要無私奉獻(xiàn)，要愛崗敬業(yè)，要熱愛勞動，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛國精神，釘子精神和“海綿”精神。

雷鋒日記中有這么一段話“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”我早就閱讀過這段話，可是沒有真正的做到。當(dāng)我又讀一遍這段話的時候又被深深的觸動了，來到新的崗位有著新的挑戰(zhàn)，面對著這些挑戰(zhàn)我只有用雷鋒的“釘子”精神去擠時間學(xué)習(xí)，去鉆一些堅硬的“墻”，才能全面強化自己的業(yè)務(wù)水平。

雷鋒精神是優(yōu)良的中華民族精神的一部分，是值得大力弘揚的，古人有云“詩百呤不厭”，那么雷鋒這樣民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚與傳播。學(xué)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)，更重要的是要將他的精神用以指導(dǎo)我們的工作學(xué)習(xí)實踐中。真正的做到學(xué)以致用。一年之計在于春，我會在以后的工作中，發(fā)揚雷鋒精神。在這個美麗的春天把雷鋒精神這顆種子深深埋在我的心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，成長為一棵參天大樹。雷鋒，這個光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會伴隨我的人生，也是我人生的真諦。