第一篇:積極弘揚釘子精神
《積極弘揚釘子精神,別讓雷鋒成口號》
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。我是來自初二六班的學生張舒越,今天我為大家演講的題目是《積極弘揚釘子精神,別讓雷鋒成口號》。
幾十年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北。一個普通戰士的光輝形象從此深深地印在了中國人的心中。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭,七歲就失去了父母,成為了孤兒。解放后,他參了軍,成為了一名光榮的解放軍戰士。在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。他曾經立功受獎,因公殉職那年,他僅僅只有22歲。
雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習。雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習、會不擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子精神’,善于擠和鉆?!?/p>
但是我們呢?有沒有像釘子一樣在學海中努力擠、拼命鉆呢?恐怕遇到困難就只會像根別針一樣,見縫就鉆、見機就溜吧!可是那沒有解決的困難就會牢牢地拽住你,在你前進的道路上成為荊棘。
有多少次,雷鋒路過工地,就會情不自禁地參與那里的義務勞動;在雷雨來臨之 際,他又用自己的被子去蓋水泥……
他在自己的日記中寫到:
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
可是在我們的同學當中,就有不少人把雷鋒精神當成了一句口號。踐踏草坪這樣沒有素質的行為到了他們口中就成了“為他人的前進開辟道路!” ;亂扔垃圾這樣沒有修養的行為到了他們就成了“為活雷鋒創造成名的機會”。這樣的同學,可氣、可惡,更可悲!
難道你們心中根本就沒有道德的底線,難道助人為樂的精神在你們眼里就是“傻子”?你們怎么配自稱是中國人,根本就是在踐踏自己的尊嚴和形象!
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂,但在實際生活中,助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬,做了好事不但會被譏為“傻冒”,甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件,也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去,“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言,即便有人做了好事,也會成為一種炒作,一種交易,甚至是某些人騙錢坑人的手段。
信任的缺失、私欲的膨脹,使得雷鋒精神難以為繼。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?
其實,說到底,“雷鋒精神”就是從平常小事做起,說實話、做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。這,就是雷鋒精神。然而,就是這些平常的舉動,卻被人們忽視了。一旦有人做了,甚至會引起“軒然大波”,顯得與他人格格不入。而“學雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。
也許有一天,當我們不再對“義務勞動”“奉獻愛心”這樣的標志感到新鮮時,雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。
同學們,行動起來吧!積極弘揚釘子精神,別讓雷鋒成口號!
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:釘子精神
釘子精神
坐車回家的路上,一進城區,發現幾乎每個公共汽車站牌以前貼滿廣告的燈牌全換上了雷鋒日記,這一想原來竟又快3月5日了。雖說是雷鋒家鄉人,雷鋒日記從小就接觸不少,可要說我認真去理解了,還真是牽強。
這次坐在公車上因為天色已晚,周圍的乘客寥寥無幾,寂靜的氛圍一時使心也沉靜了,當一盞盞燈下熟悉的字句不斷刻入腦海,竟覺從未有過的感觸深入心靈,尤其有一段使我感觸頗深:“一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆?!?/p>
是啊,時間不是就是擠出來的嗎?想想自己在高速收費站工作,雖說三班倒的作息是比較辛苦,但我們平時下了班不是窩在房間看電視,就是在娛樂室上網、玩游戲,或是回房就倒頭大睡,回過頭一看,時間又溜走了,卻抱怨起自己沒有時間學習。事實上,上天對每個人都是平等的,一天24個小時,沒有人有特權可以多拿走一分一秒。細細想來,成功的完成一個作品,一個任務,甚至是毫無錯誤的完成一個月的收費工作,都能讓我們深刻體會到成就感,這決不是看了某部肥皂劇或是把某個游戲升級之后的虛無可以比擬的。
為什么有的人可以生活得充實精彩,有的人卻只能閑散平庸?這都取決于生活的態度,抓緊每一秒,用釘子的精神來鞭策自己,相信我們會發現,人生真的可以豐富多彩,充實又有意義。
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第三篇:釘子精神
釘子精神
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以前貌似雷鋒說過,釘子精神就是肯鉆研,就是善于擠。這款臺燈就是就是新一代的釘子精神!釘子與光明的夢幻結合!拒絕黑暗,用美麗的燈光,營造溫馨浪漫氣氛,為你點亮無限激情;拒絕乏味,輕松裝飾你的生活領域,盡顯個性自由魅力。即實用又創意,“釘”在墻上,為你的空間帶來趣味與快樂。快帶回家吧!。
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第四篇:淺談“釘子精神”
淺談“釘子精神”
雷鋒曾說:“釘子有兩個長處,一個擠勁,一個鉆勁?!贬斪又阅軌蜥斎肽景逯?,并不是因為它本身有多么堅韌無比,而是因為釘釘子的人不斷地敲擊,分秒必爭,才最終鉆出了突破口,慢慢的又擠入了木頭中。一個小小的釘子,一塊小小的木板之間尚且如此,倘若生活中的我們能發揚“釘子精神”,對待困難能有如釘釘子一般的堅守,那么許多問題或許都會迎刃而解的。
作家惠特曼出生在美國的一個小山村,當過學徒,勤雜工,從十一歲開始就自己謀生,當然這些經歷或許并不特殊,但令人欣慰的是:在這期間惠特曼不斷地學習,提升了自我的素養,并開始成為編輯,成為撰稿人,并最后踏上了文學創作之路?!恫萑~集》的再版,把惠特曼推上了文學成就的高峰。而這一切,都源于惠特曼的“釘子精神”,在繁雜的文藝環境下,惠特曼學會擠出每一分鐘的時間去鉆研,學貴在持之以恒,惠特曼的“釘子精神”向我們真正詮釋著“在位一分鐘,做好六十秒”的道理,就像雷鋒當初的堅持一樣,很帶勁頭,很有力度!
英國文學家培根有言,合理地安排時間,就等于節約時間。每每聽到有人在抱怨時間緊、任務重的時候,我就在想要是時間真的不夠用了,那么為何他們還有閑暇在這抱怨呢?與其把時間花在這上面,倒不如花時間好好鉆研工作,把任務完成了。誠然,生活中的“釘子精神”不應是一味地抱怨,不是盲目地做無用功,而是要學會擠出時間,同時好好地利用這些時間!只有這樣,才能真正把“釘子精神”用到實處。
零售帝國沃爾瑪,被管理界公認為最具文化特色的公司之一。管理人員中有60%的人是從小工做起的,而這些管理層的人員大多都是靠著“釘子精神”一步步往上爬的,倘若他們沒有不斷堅持的擠勁,沒有勇于探索的鉆勁,又怎么可能走出華麗的一步呢?古語云:“山不棄微塵,方成其高;海不棄細流,方成其大?!睕]有“釘子精神”的奠基,他們又如何能夠一步登天呢?不,不可能的。因此說,正是“釘子精神”成就了他們。
淺談“釘子精神”,回想自身,回想當代大學生的我們。當我們肆意荒廢時間的時候;當我們懶散面對未來的時候;當我們一味抱怨周圍環境的時候??我們,是否應該向好好學習雷峰同志的“釘子精神”呢?答案當然是肯定的。
人生沒有高速公路,時間和時機一樣過期不候,為了我們的未來,請牢記“釘子精神”,不斷地“敲擊”直到闖過一道道關卡,直到把每一秒可以擠出的時間用在對的地方。
學號1311000237
班級13經濟2班
沈紀彬
第五篇:釘子精神
釘子精神,與我同行
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍每一個角落的季節。雷鋒精神就是要助人為樂,要勤儉節約,要無私奉獻,要愛崗敬業,要熱愛勞動,要知恩圖報,要熱情似火,還要有愛國精神,釘子精神和“海綿”精神。
雷鋒日記中有這么一段話“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆?!蔽以缇烷喿x過這段話,可是沒有真正的做到。當我又讀一遍這段話的時候又被深深的觸動了,來到新的崗位有著新的挑戰,面對著這些挑戰我只有用雷鋒的“釘子”精神去擠時間學習,去鉆一些堅硬的“墻”,才能全面強化自己的業務水平。
雷鋒精神是優良的中華民族精神的一部分,是值得大力弘揚的,古人有云“詩百呤不厭”,那么雷鋒這樣民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播。學雷鋒精神不僅要學習,更重要的是要將他的精神用以指導我們的工作學習實踐中。真正的做到學以致用。一年之計在于春,我會在以后的工作中,發揚雷鋒精神。在這個美麗的春天把雷鋒精神這顆種子深深埋在我的心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽,成長為一棵參天大樹。雷鋒,這個光輝的名字,永遠留在我的心中,永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會伴隨我的人生,也是我人生的真諦。