第一篇：志愿者活動報告

志愿者活動報告

在暑期實踐活動之前，我認真了解金寨縣的情況，努力學習關于金寨知識，拓展自己的視野。是自己能夠更好的完成各項任務，在為期十天的暑期社會實踐活動中，我積極參加學院組織參觀金寨革命博物館，祭掃烈士陵園，瞻仰洪學智將軍墓，宣講國家“十二五”規劃等各項活動，其中我印象最深刻的就是去小學義教。那是兩層的小樓，似乎是新修的，里面很靜，可能是因為放暑假的緣故。走了進去，看到了他們，有的7、8歲，有的10、11歲，他們三三兩兩的坐著，有的一起玩耍，有的相互交談，他們是這個村的兒童。我們進去了，他們一直用小眼睛盯著我們，雖然眼神有些怯意卻毫無瑕疵。我們試著慢慢融入他們，他們也慢慢和我們聊天，交談中發現，他們對我們充滿了好奇，問了我們很多，雖然都只是簡單的交流，但能感受到他們對外界的渴望，對于知識的渴望，特別是和孩子們一起聯歡，那種因為自己的努力，給別人帶來快樂的幸福，讓我終生銘記。

我覺得，這個暑假是豐富的，實踐活動是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在實踐活動中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

第二篇：志愿者活動報告

志愿者活動報告

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

我們近一周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微小,體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使我們陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我們在成長。在這之后，讓我明白我們個人的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

另一方面,我們意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我們還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

我們要走向社會，走上與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。我們參加了社區敬老愛老活動。來到老年公寓，我們兩人說明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從無力道屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我們又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。最然很累，卻覺得很充實。

我們兩人還去了某小區清理“牛皮癬”，小廣告是用膠水貼上去的，所以很難清除干凈。我拿出水瓶，把水潑在墻上使紙濕透，另一位同學拿出自己帶的小刀，把這些小廣告一點一點的刮下來。

經過這次實踐，我感受到這寫小廣告真的很煩人，有損市容，影響很不好。

我們在平時應該在發現時上前去制止，并清理掉它。我們要不怕臟不怕累，我相信這樣下去，總有一天我們的城市將是整潔無暇的。

我和同學一起去長安公園公園撿垃圾。在長安公園里時不時可以看見一些垃圾。我們走進這個公園，幾乎每個人手上都拿著一個塑料袋。而走出這個公園的時候，每個袋子里都或多或少的裝有一些垃圾。

經過這次實踐活動，我知道了我們不應該隨地仍垃圾，那樣會破壞環境，只要多走兩三步，將其仍進垃圾桶，我們就能讓城市環境更美麗，何樂而不為呢？

通過這幾次的義務勞動后，我們都深刻體會到勞動者的不易，他們的工作是艱辛的，也許做個一兩天沒有問題，可是要常年累月地做這些工作是需要很大的耐心的。而我們從這幾次的義務勞動中也得到了許多以前不曾得到的感受。我們通過這幾次勞動，大大地改善了以前衣來伸手、飯來張口的毛病，有許多能夠自己做的事情，也不需要父母來完成了。我們懂得了勞動的不易，父母艱辛，更加懂得體貼父母，對父母的一些不滿，也學會去包容。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。

通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。

社會實踐加深了我們小組與社會各階層人的感情，拉近了我們小組與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我們在實踐中得到許多的感悟!今后一定會參加更多類似的活動。

第三篇：志愿者家教活動報告

志愿者家教活動報告

機械工程學院

工業工程1002班

汪安陽

大學生涯的第一個假期轉眼間就要過去了，在這個有著各種各樣有趣活動的假期生活中，真的是感到從前沒有過的充實感。其中，最讓我記憶深刻的經歷就應該算是自己作為沈陽工業大學的新生，很榮幸的被導員選為繁榮社區的一名志愿者，為貧困學生義務家教的活動了。

還清晰地記得那是一月十七日，我們被選為沈陽工業大學繁榮社區志愿者的九名同學在于老師的帶領下，參加了繁榮社區就貧困學生幫助的開啟儀式。在繁榮社區的典禮過程中，我見到了許多在繁榮社區中愛心人士，他們為貧困學生捐錢、寄祝語。那一個個溫馨的場面在我心中到現在仍是歷歷在目，雙眼飽含著淚水的小朋友們用他們那雙稚嫩卻顫抖著的小手接過愛心人士的捐助，口中一遍又一遍的說著謝謝、謝謝…。看到那一幕幕感人的畫面多次上演著，我心中也在暗下著決定，如果我有幸分配到那些可愛的小朋友們、成為他們的志愿者家教，我一定會盡自己力量幫助他們，幫助他們盡快成長，幫助他們順利完成學業！儀式在各級領導、學生們的深情講話中很快就完美結束了。會后有一部分小朋友就積極地開始了找我們志愿者來當家教，看著那一張張可愛、充滿著渴望的面容，我心中是多么希望能盡快為小朋友們提供服務啊！可是留下的小朋友就只有幾個，我并沒有如愿盡快成為一名志愿家教，但我在社區留下了自己的聯系方式，希望一有小朋友希望讓我成為他的志愿家教，我就能第一時間與小朋友聯系。

可是，事情的發展并不是像我想象的那樣順利。在一天天焦急的等待中，我的信心也隨著日子一天天的流失而減少了。難道說沒有一個小朋友需要我成為他們的志愿家教么？難道說我連想幫助他們的機會都沒有了么？難道說這么有意義的活動就此與我擦肩而過了么？就在我一天天失望的等待時，一個電話又讓我燃起了幫助貧困學生的希望。清晰的記得那天是二月十三日的中午，電話中得知受教的小朋友是高二的女學生，家里確實有些困難，而且是雙胞胎，并且兩個姐妹都是基礎比較薄弱的文科藝術生，而我的教學科目是數學。剛接到通知后的心情還是比較激動的，但反過來又一想，畢竟數學扔了那么多年，高二的數學又不是特簡單，心里還真沒有底。到底能不能教好這個“小”學生？我只好走一步算一步吧。

志愿者家教的任務是這樣的，教學分為四節課，每節為一小時零三十分鐘，總共教學時間為六個小時。其實算算時間，當義務志愿者的時間并不多，也不肯能利用這么短的時間使我的小學生在數學上有突飛猛進的成功，那教學的角度應該放在哪呢？在教學前一定要定下教學方向。雖說六個小時的義務家教不是很長，但我們卻要對學生負責，對自己負責。思來想去，還是覺得將教學方向定在對數學思維的理解以及對數學答題的技巧方面。

第一次去當義務家教的時候還真有點緊張，不僅僅是我、旁邊我的小學生也是沒有放松的心情，畢竟大家都不是很熟悉，但我想只要經過慢慢的交談還是會放松下來，進入學習氛圍的。經過小小的詢問，我了解到，她叫作張雪鴿，是雙胞胎中的妹妹，姐姐叫作張雪鷗，平時姐妹倆數學基礎較差，例如正在學習的數學中的導數問題還是有很多困惑的。我也看了看她的數學書，對教學方法也有了一定的想法了，畢竟高中的導數與我們大學中高數的導數問題很相似，所以講起來也變得更見有信心。

在當家教的一個半小時中，我的小學生一直很聽話，對數學的學習還是很認真、很投入的，漸漸地、她也放松了下來，完全投入在對數學得到學習當中?？吹剿绱送度氲膶W習時，我也不禁被她的努力所感染，更加投入地講課、解答疑問。雖然張雪鴿同學數學基礎比較薄弱，但是在數學的學習上并不放棄，仍然是認真地學習每一個知識點，遇到不會、不懂的地方一定會大膽提問，一點一點地了解、吸收，知道全明白為止。她這種學習的態度很令我敬佩，我也一直在鼓勵她說我相信只要她能夠一直保持這種對學習的嚴謹態度、對問題的反復思考，她的數學成績一定會進步一大塊！

家教的時間總是那么短暫，不知不覺的、一節課就過去了，不知不覺的、整個義務家教的實踐也過去了，我和我的小學生也都很珍惜這一段有趣的時間。私底下我們也成了很要好的好朋友，也談了談課余的生活。通過跟她的聊天知道，她家里生活條件確實不好，母親為了養育雙胞胎姐妹也是含辛茹苦、費勁心血，她也是十分的孝順，能為家里做點什么就做點什么。平時呢很喜歡跟她的姐姐一起唱歌，我也有幸聽到了雙胞胎一展歌喉，不愧是雙胞胎，唱歌都那么有默契，唱歌配合的相當好，很動聽。在學校里多才多藝的張雪鴿小同學也是很開朗樂觀的，不僅學習上努力用功，還積極參加學校、班級里布置的活動，是老師眼里的優等生。她還說經了，經過這假期的數學補課，雖然時間比較緊湊，但是對于她學習的幫助還是蠻大的。她說數學這門學科是需要經過大腦思考，需要數學思維的，學起來還是挺不容易的，但是在補課中增強了數學思維的培養，更深刻認識到數學學習的要領，現在的她已經喜歡上了數學做題中的快樂，能將一道數學題思路清晰地解答出來是一種說不出來的興奮和自豪。她的理想是能考入魯美大學，這同樣也是完成了她母親對她的心愿?？吹饺绱诵㈨樀呐畠?、如此懂事的孩子、如此認真學習的學生，我真的是很受感動。

我也同張雪鴿的母親談過話，這是一位慈祥近人的母親。她說能看著雙胞胎健康成長、能有所成就是她今生最大的心愿，如果雙胞胎姐妹能夠認真學習、努力學繪畫，是她現在最希望看到的。母親也十分關注孩子的未來，一直向我打聽如何面對高

三、如何面對高考、如何面對大學等等問題。我也是盡我所能地幫她解答。

通過這次志愿者家教活動，我真的是收獲不少。自從被選為志愿者，我明白我面臨一個巨大的挑戰，雖然對我來說，困難重重，但我在內心告訴我自己，既然選擇了，就要坦然面對，在這種壓力的促使下，自己的膽量提高了，交流能力也提高了。家教給了我一次鍛煉自己的機會。在那里我感到了溫暖盡管每次去給孩子們做家教后感覺比較累，但是我感覺比較開心，比較有成就感，雖然每次的內容不是很多，但我們要重復好多次，讓她們去接受，去吸收，然后變成自己的知識，此時我們就感覺到了自身的價值，就有一種成就感。有了做下去的決心。在這個以人為主的社會里，人際交往中就顯得非常重要。家教中，我學會了交往的一些小技巧——與孩子之間，與孩子父母之間。每個孩子都希望自己在別人心目中是個聰明的，當你在給他輔導時就應該抓住他的這個心理，既不能過分的贊揚，因為那會讓她覺得你在虛夸。又不能把她打擊的一無是處，因為那會讓她喪失學習的信心。兩者間取舍，把握在家教過程中顯得尤為重要。與孩子父母的交流，主要就是圍繞你家教的進程，對孩子的看法，今后要怎樣教好那個孩子進行。要通過與他們間交談，使家長明白你很看重對他們孩子輔導，并希望取得很好的效果，獲得他們的支持。這樣融洽和諧的關系就會建立起來，自己的工作也會一帆風順。

所謂的“家教”，雖然就是教與學的普通關系，但少了一點嚴肅，多了一點和諧與融洽。張雪鴿是一個很文靜的女孩，我在輔導她時并沒有以一位家教老師自居，當然我本身也沒有這種資格，而是以一個比她稍大幾歲的哥哥的身份。我把知識以最可能簡單的形式教給她，以盡可能容易理解的途徑講給她聽。我也把我中學學習所領悟到的好的方法教給她，雖然她一時之間可能無法得到提高，但我還是盡我所能幫助她。通過家教，我認為最大的樂趣在于：學生接受了我們所講的，并且會將我們所講的知識應用了！好比我因為張雪鴿同學理解了我所講的內容而高興了一陣。這一學期的義務家教，是我志愿者生涯的一個開始，我堅信我會在這條路上繼續走下去。

有一種艱辛，你沒有嘗試過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有體會過就不知道其中的幸福；有一種幸福，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。

我想：“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程?！彪m然冬天很冷，但我從未止步過。我相信，路是要自己走出來的，只有走過、體驗過，才會成為自己的路。我一定會盡我最大的能力，努力做一名優秀的志愿者，用愛心撐起一片天。

第四篇：志愿者社會實踐活動報告

大羽賽志愿者社會實踐報告

管理與經濟學院

葛穎

大學就如一個小社會，我們不再是像高中那樣，為了考上理想的大學，只知道讀書。而是立足于長遠的發展，著重鍛煉自己的溝通能力、交際能力??

一年的大學生活，讓我學會了許多以前無法學到的知識?？吹降娜撕臀?，特別是老師和優秀的學姐、學長，讓我深刻地明白自己的能力是多么有限，和他們的差距之大。我常常會想：到底怎樣才能提高自身的綜合素質？

我喜愛羽毛球運動，每當和同學打羽毛球時，心里會不由自主地高興，而且不知疲倦。得知我們學校要招聘第十五屆全國大學生羽毛球錦標賽志愿者的消息后，我非常激動，毅然報名參加。經過激烈的初試和復試，我成為了大羽賽志愿者的一員，感到尤為的光榮。大羽賽定于7月28日到8月2日舉行，來自香港大學，香港中文大學，香港城市大學，香港理工大學，香港教育學院，澳門大學以及包括北京大學在內的60 余所內地高校的400余名運動員參加本屆比賽。此外，兩名教育部司局領導和60余位高校領導參加“校長杯”羽毛球賽的角逐。

比賽之前，我們進入了緊張的培訓之中。我被分到賽會組，主要是看球是否出線，即是司線員。羽毛球老師講解到：“你們總共有三個手勢。出界，要喊出‘界外’，同時雙手張開；界內，只需右手平直伸出；沒看見，雙手擋住眼睛。你們看球時，不是看整個羽毛球，而是看球頭的落點。球落地后迅速反應，這時，注意與主裁的眼神交流。其中，壓線是好球，屬于界內。當你們一不留神，沒看清楚球時，要大膽比出沒看見的手勢??”接下來便是看球的落點，逐漸養成球一落地，手勢就出來的習慣。

我們被分成了14個小組，每組7個人。我很榮幸地成為了第七組的組長。之前，我幻想著比賽，待到那時，可以欣賞運動員們精彩的比賽；待到那時，可以認識更多的朋友；待到那時，可以親身感受羽毛球比賽的氛圍等等。但也擔心自己判錯球，會影響運動員的情緒，導致他們輸掉這場比賽??畢竟這是一場全國性的比賽，而且是學校第一次舉辦。

時間一分一秒地流逝，越來越臨近比賽，裁判長和裁判員就位，各項工作準備就緒。7月27日下午所有裁判員和司線員在體育館會議室參加了第一次會議。首先由本次大羽賽的裁判長向我們講解羽毛球比賽規則和注意事項。并介紹了比賽流程。使我們對比賽過程有了大致了解。

7月28日7點半的會議拉開了比賽序幕。每組整理好場地，所有人員到位，伴隨著激昂的旋律，裁判員、運動員、司線員一同入場。每場比賽有一個主裁，一個發球裁判和四個司線員。司線員分別負責兩條端線、記分、遠離主裁的一條邊線。第一場比賽是由我負責一條端線，我懷著激動且緊張的心情入場，走到最遠的位置時，我雙手舉到胸前向下，示意所有司線員坐下。同時運動員進行比賽抽簽。主裁環顧一周，宣布比賽正式開始。我仔細看著球在這條端線的落點，眼睛絲毫不敢離開球和端線，害怕一眨眼的功夫，就沒有看清楚球的落點。不知不覺中比賽以大比分2：0結束。我還沉浸在緊張的氛圍里。當主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。我們按著統一的順序退場。第一天是團體比賽，運動員早已做好準備。緊接著另一組司線員上場，由于每組只有7個人，每場比賽需要4個司線員，所以有一個人需要連續兩場擔當司線員。第一天比賽，雙方的實力相差懸殊，每場比賽都是以2:0結束，減少了司線員注意力集中的時間。但因為早上舉行了將近一個半小時的開幕式，使得所有比賽往后延遲，就使得吃午飯的時間被比賽占用了。讓我們感受到志愿者的辛苦。上午所安排的比賽結束時，已是下午一點鐘了，離下午比賽開始只有一小時，我們就只有留在那里休息。下午比賽結束差不多是5點鐘，主裁對我們今天的表現進行了表揚，但還是存在著兩點不足，一是喊出“界外”的聲音不大，二是手勢不夠果斷。吃完晚飯后，大家回宿舍稍微休息了一會兒，又來到體育館會議室，對晚上的比賽進行了詳細地說明。白天十場比賽的工作使得我們已經很辛苦了，晚上都進入了疲倦期，不過，大家還是打起精神，集中精力，全身心投入到其中，順利結束了第一天的所有比賽。最后一場比賽結束已是晚上10點了。之后，我們賽會組的組長就今天的工作中遇到的問題向負責人進行反映，并提出了自己的建議，負責人作出總結。我對自己第一天的表現大致滿意，認認真真完成了每場比賽，不過自己太過緊張，和裁判員的交流很少。

接下來的三天，團體賽分出名次后，單項比賽又緊鑼密鼓展開，進入了預賽階段。每天每個場地幾乎都有二十幾場比賽，意味著每個裁判員和司線員至少都要參與十幾場比賽，而且每場比賽之間只相隔幾分鐘，根本無暇去欣賞比賽。由于我擔任小組長，需要安排每場比賽上場的司線員，不僅如此，最重要的是保證上場的每一位司線員到位。當輪到我上場時，結束后必須馬上按著已經安排好的名單告知下一場司線員，關于他們的位置，順序，人是否到齊。期間，每個人都非常疲倦，但大家還是頂住壓力，孜孜不倦地對待每場比賽。人無完人，孰能無過。我們也出現了許多問題。有一次，我看端線，遠離我的運動員一個高球過來，靠近我的運動員沒接。球一落地，我先打算比出界內的手勢，不對啊，是界外球，又馬上轉換手勢，雙手平直張開。這違反了一個大忌：手勢要果斷。其中一個組員不熟悉羽毛球輸贏規則，翻分犯錯了，而且還出現了幾次。還有就是我們不夠相信自己，明明自己判斷是正確的，被運動員或觀眾喊說你判錯誤了，然后就換手勢了。千萬要相信自己，因為他們所看的角度不一樣。對于以上問題，綜合起來就是要集中精力，絕對相信自己，判斷迅速準確，手勢果斷，不懂的問題提前問清楚。

最后兩天比賽進入了高潮，各項單項比賽的前三名逐漸浮出水面。經過前幾天的磨練，我們已熟悉了自己的工作，空閑時，還欣賞激烈的比賽，和運動員合影留戀，享受著比賽帶給我們的青春、激情、活力與快樂。看著比賽，運動員們把平時所學運用到其中，一分一分累積，扣殺、劈吊、高遠球??用自己的汗水鑄就成功。縱然大比分落后，他們也毫不放棄，堅持打好每場比賽；縱然輸掉比賽，他們也笑著和對手握手，感恩羽毛球給自己帶來的酸甜苦辣；縱然贏了比賽，他們也謙虛地享受成功。直至比賽的最后一刻——頒獎典禮，恭喜獲獎的運動員，同時也感謝所有運動員，是他們為我們帶來了一屆精彩絕倫的大羽賽。讓我們得到鍛煉，得到成長。已經到了分別的時候，所有參與這屆大羽賽的教練員、運動員、裁判員、志愿者和工作人員即將各奔東西，離別總是充滿了不舍和祝福。不舍我們為共同目標而奮斗的六天，祝福他們以后的生活更美好。

這六天是辛苦的，我盡全力做好每件事情；這六天又是幸福的，運動員們的拼搏精神深深感染了我，帶給我快樂和收獲；這六天是我一輩子也不會忘記的，那人那事，我的青春也融入到了其中。

這里工作的日子是充實而又富于意義的，雖然工作給我們帶來許多困難。但大量的工作卻不能驅散我們志愿者內心的欣喜。在這里始終洋溢著會心的歡笑，無時無刻不釋放著鮮活的激情。對我而言，在做大羽賽志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感常會溢滿全身。我們在幫助別人的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養完整。與此同時我還感受到團隊寫作的力量，一個合作的團隊才能產生不同凡響的創造力。

通過參與大羽賽志愿者的活動，我深切領悟到志愿者其實是在向人類傳遞一種呼聲：不計回報的付出，盡己所能的做出一份貢獻，這不僅僅是一份善舉，更是一種對生命、對社會日趨和諧、日益繁榮的推動與貢獻。再小的一份力量，凝聚起來也會造就不凡的成就和輝煌。我作為大羽賽志愿者的服務工作雖然告一段落，但是作為志愿者奉獻友愛的精神卻深深植根于我的內心，它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富。

第五篇：青年志愿者活動實踐報告

青年志愿者活動實踐報告1

這個寒假，由于假期時間短暫，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參加任何寒假社會實踐調研小組，而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。

當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時，我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機會，所以當即請求去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實，也使我很有收獲。

初到社區報到時，陌生的環境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學校里也會經常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，一直都默默的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長，阿姨們都很喜歡我，說我給她們的工作增添了樂趣、給她們增添了活力。

在社區，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力。正值年末，社區各項工作到了總結整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發現，在學校學習的知識技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升很多！理論應用于實際讓我很有成就感，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲，我希望大家共同進步。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應用方法一一交給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。由于我是剛接手社區的工作，并且我并非學習與此相關的專業，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發生，教給我與人交流的正確態度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個關鍵是細心負責。記得從小學到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數；不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，專心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。

寒假社會實踐告一段落了，在社區工作的這段日子里，有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務；我通過社區這個平臺認識了那么多的人，并與他們成為了朋友；我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別還學會了包容。我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發現，去思考。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會。我們這個社會，雖然還有很多問題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問題終將曇花一現，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區的阿姨們都很滿意我這個大學生――小志愿者，當我與她們告別時，她們問我暑假還遠不愿意幫她們的忙，我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務，我也會努力的完善自己，在經過半年的大學學習鍛煉，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。

通過這次的社會實踐，通過對社區阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。想起來，還是覺得自己的環境現在真的很不錯，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。我想經過了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會扛起社會進步建設的重任，迎接更美好的未來。

青年志愿者活動實踐報告2

社會實踐(志愿服務)活動的累計時間一般在一個月以內，時間較短。在“希望參加社會實踐(志愿服務)活動組織形式”選項中，可以看出有相關單位、部門組織的活動是最后歡迎，最有保障的。對于現在金融危機與就業形成的不利，更多人還是想在寒暑假當中多參與職業實踐實習工作，增強工作經驗。

在問及，“參與社會實踐(志愿服務)活動中的初衷”時，以“②提高自己綜合素質，適應社會發展”“④為將來的就業打下基礎”為多數，以“①發揮自身優勢，為社會做貢獻”“ ③發揚優良傳統，送溫暖，獻愛心”為其次;反映了，在校大學生基本都想通過自己的能力與社會實踐想結合，檢驗自己的所學與實際的聯系，從而提高自己的素質。也看出，在校大學生的思想道德修養、社會責任意識比較強。

在調查中，也有部分大學生沒有參與過社會實踐。原因集中在“①自己有事，沒有時間”“⑤沒有合適的活動，沒有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動”，其中以最后一項較為突出。說明，自己有想法也愿意去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的原因，造成沒有參與社會實踐活動。我認為，客觀因素的影響比較突出。造成社會實踐單一，做兼職成為社會實踐的第一首選項目。對于其他的項目，基本不了解，了解的途徑少。我認為，學校在宣傳、培訓、指導這一塊應該狠下功夫。

在后兩項的調查中有反映，實踐存在的困難可歸結為“人際關系的處理”、“活動項目少”、“過于走形式，學校、社會重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問題”。

“社會實踐可以讓我們自己明白，自己想獨立的完成一件事，是要花時間和精力的，不管是別人介紹給你的實習的平臺，還是你自己爭取的機會，甚至是你自己擁有一個好的想法，然后通過自己或者團隊的力量去實現它，不僅沒有半途而廢，反而很成功。會讓你覺得很有成就感，變得有責任感。真的，甚至有的實踐還有商業報酬。你會覺得自己在大學期間也可以湊足一個月生活費時候，那時候才有資格在家長面前談獨立，要不會很荒唐，那是不一樣的感覺。我想說的是在大學我們的生活真的很安逸，有時候會覺得空虛和無聊，但自己一定要把握這寶貴的業余時間，說不準你可以做點什么出來。”這是一位受訪者的感言。

我非常贊成他的想法，社會實踐的目的就在于培養青年及在校大學生將自己所學專業知識應用于實際工作中，了解理論知識與實際應用的差距，做到學以致用;鍛煉青年參與社會實踐活動的能力;增強團隊合作精神;通過活動的參與，使更多的青年對自己有一個新的認識;尋找并彌補自身不足，以適應社會大環境的需要;通過實踐可以培養青年愛崗敬業的職業道德。參與公益活動，我們獻出愛心，讓愛的種子在人間每一個角落生更發芽。

還有調查者反映，“感覺自己與社會真正的有了接軌，而不是盡限于學校學生會工作上與社會的接軌。因為代表的利益，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社會實踐中必須提高自身的警惕性。”這一方面問題的突出也直接影響了想參與社會實踐而因為怕事而放棄的大學生。

作為在校大學生，參與社會實踐，充分發揮高校大學生服務地方經濟發展的功能，拓展校企合作的領域。進一步培養和提高在校大學生的社會實踐能力和綜合素質，適應社會發展需求，使廣大青年學子積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻是我們的義務。對于學校而言，即想在社會實踐這一塊有突出成績，但在宣傳落實上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不可能的。學生沒有得到相應的指導與培訓，沒有社會的接納與認可，再大的想法也是被擱置的。沒有了實踐，創新也沒有，成果更沒有，從而造成不良循環的產生。

調查的目的就在于，了解在校大學生對寒暑假社會實踐的想法與困難。大學生社會實踐是從學校走出去，依靠的是學校，對于社會實踐的項目、創新、與相關技能的培訓是現在學校所需要做的。光宣傳要參與社會實踐，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始，學生忙于復習備考，進而造成學生對社會實踐很，茫然，久而久之就對這樣的事情不感興趣。為了完成社會實踐報告而從其他途徑復制引用，不勞而獲，逐漸的形成惡性循環，體現了職業道德的缺失。

作為負責社會實踐的團干部，在工作中了解到多數參與社會實踐的同學以做職業相關的兼職工作。多數還為做服務生、促銷員。形式單一。如果學校能夠引導社會實踐的全過程，相信形式不在單一，成果也會很明顯。

青年志愿者活動實踐報告3

為了讓乘客在春運高峰時間擁有一個輕松愉快的心情，響應在各地進行志愿者活動的志愿者的愛心奉獻的精神。在縣團委的號召下，一批剛步入大學校門不久，大部分為本地岳云中學畢業的學生積極響應，為衡山西站進行了為期2天的志愿活動?；顒尤掌跒榇哼\高峰期1月28日到29日。以下為本次活動的基本內容。

1月28日是志愿活動的第一天，首先由縣團委的工作人員給我們介紹相關的志愿者的大致服務方向、目的和注意事項。再由站長將具體的工作任務交代給我們志愿者活動的負責人，再由負責人將任務分配下來。這三項工作大致確定了我們的工作模式。

下面介紹我們的工作大致的任務：每次服務人員10名左右。分為三組，第一組：售票廳服務――為前來購票的乘客進行服務。第二組：候車廳服務――為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組：出站口服務――為乘客提重物、維持檢票秩序等。

志愿服務工作最繁忙的時候是在火車到站時，其他的時間比較清閑。開始工作時，因為不熟悉工作任務加上衡山志愿者活動開展得并不廣泛，大家有些拘謹，不太敢前去主動地幫助他人，在幫助人的過程中也有點不自然。但是隨著對工作的了解，以及前面的經驗，慢慢地大家都能放開手腳工作，看到需要幫助的乘客，能夠主動前去幫忙，而且在助人的過程中表現的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時候，和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。

1月29日是志愿活動的第二天，由于昨天的工作經驗，一到火車站，志愿者們就很快進入了工作狀態。盡管在等待火車到站時這段期間，十分清閑，但是大家的工作熱情很高，絲毫沒有懈怠。時刻準備著給需要幫助的乘客給于最及時的幫助。

活動結束后，志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項活動很有意義。志愿者們認為：與其在家里天天看電視，不如出來實踐實踐，幫助他人，讓自己的假期過的更加有意義。而且通過這兩天的努力工作，大家都知道很多鐵路知識，了解了衡山西站的各個地方。使自己以后坐火車更加方便。

這次活動結束了，活動給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自己微薄的力量為社會奉獻著自己的愛心。大眾感受著愛心，同時也向社會奉獻著自己的愛心。這樣我們的社會就會變得更加和諧快樂。希望更多的朋友加入我們的志愿活動中來，為構建社會獻出自己的一片愛心。

青年志愿者活動實踐報告4

要很早以前，我就有想當一名自愿者的想法了，這個暑期，我過得非常有意義。究其原因，是我有幸參加了蘿崗區亞運演練實踐隊，真真正正當了一次自愿者，在這期間，有著太多太多的美好回憶，且容我粗略一述。

7月31號，我們全體人員，共計一百人在校的學術交流中心進行了一次統一的培訓，內容的手語培訓，學唱亞運自愿者之歌“一起走”。那時，戶外的氣溫頗高，學術交流中心內的空調不知是有意還是無意，當培訓進行到中斷的時候突然和我們玩起了罷工，無奈。當其時，氣溫在不斷升高，窒內也漸變得悶熱難熬，但是，我們，所有的人，都在堅持。上面，兩位精通手語的師兄和師姐一絲不茍地教我們最正確的手語，下面，我們所有同學都在用心學習，全然忘了周邊的酷熱...... 8月1日上午，我們全體人員進行了隊列的整頓，同時，我們也趁此機會互相認識，那當時的氣氛，那可不快活？輕松的氣氛感染了每一個人，每個同學的臉上都露出會心的笑容，那是多么純真的笑容啊。我們是一個大家庭，不是嗎？最后，我們分發了帽子和綬帶，這兩件東西，曾經是多么的暇想不已，當它們真的到自己手中的時候，心中就別提有怎么的興奮了，那種強烈的感覺，僅只可意會，實不能言傳，幸福的笑容不自禁地表露在臉上。同時，我相信，當時有和我一樣感受不在少數。與此同時，當接到這兩樣神圣的東西時，這就表明我們要為之承擔相應的責任，我們的使命，開始了......

8月2號，我們的志愿者工作終于拉開序幕了。那天，我們所有人早早的起床，吃過早餐，早等在圖書館下面。那心中的興奮洋溢出來，個個渾身是勁，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試……車終于駛出了校門，這意味著，我們的征途正式開始了。我們的任務是公交車站站崗，這是我們這支實踐隊的主要任務。

參加這次的社會實踐活動，讓我體會最深的是，當代中國人，有著太多太多的陋習，有著太多太多的不文明，有著太多太多的自私，有著太多太多的不近人情......

曾經的.文明大國，曾經的禮儀之邦，時至今日，早已不見了當初的盛況，早已不見了古時的文明禮讓，代之而起的是自私自利，毫無公德心，兼恥之心，如隨地吐痰，有很多人都已習以為常了，于是他們吐得心安理得，不以為恥，為以為榮，人麻木之如此，夫復何言！雖說五千年的文化源遠流長，不過，時至今天，我也不常見得我們古代先賢們所提之文明，若古之圣賢泉下有知，也不免欲哭無淚矣，好比韓非之衰嘆韓王安，自己先人所創之文化，后人竟不可好好的學習，這不能不說是我們文化傳承中的悲衰。

如此狀況，我們若再以禮儀之邦自居，縱然不會貽笑大方，那不免也變得黃婆賣瓜，自買自夸了。最近，廣東省提出創建全國文化大省的口號，一個省會城市尚且如此，那么全省的其他地方更是不堪想像，如此看來，仍任重而道遠！

不時有人對我說，社會不是你所想像的那樣，復雜得很，以前青澀的我也是僅僅在字面上了解，經歷過這次的社會實踐，我誠以為所講之人乃經驗之談，這次的實踐，讓我親眼目睹了社會上人與人之間的冷漠，麻木，愛與恨交織，利與情相融，我才真正知道，古人云：“樹倒猢猻散，世態炎涼；墻倒眾人推，落井下石。”那并不是無稽之談，而是確有此事，只不過是一般有良心的人做不出而已，想到現在的社會，想到現實中的人，我不禁后背瑟瑟發涼，渾身發抖。

或許，讓我在未出社會之前，對社會的殘酷現實有一定的了解，或許不是一件壞事，可能這才是我們實踐的最終目的！

青年志愿者活動實踐報告5

系部名稱：經管系姓名： 夏康英 專業：市場營銷

班級：營銷0815??實踐單位：xx市朝陽供電所

實踐時間： 20xx年7月24日至20xx年8月6日

為了提高我們的社會實踐能力，豐富我們的假期生活。我們有幸參加了由省公司舉辦的“青春光明行”暨青年志愿者優質服務的社會實踐活動。讓我們對電力有了更深的了解。在整個調研中，各個局的領導對我們精心照顧與細心的指導，讓我們大家都很感動。我們對整個益陽市區都進行了走訪和調查，到一些大企業、大客戶進行了了解和訪問；隨電力人員學習怎樣抄表；通過安全生產和優質服務活動的學習，實踐和調研，我們感觸頗深。

一、在領導的鼎力支持下，圓滿的完成了此次任務

省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優質服務社會實踐活動派遣至益陽電業局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽地區的調研期間，領導甚是關心，給與了工作的大力支持和生活的細心照顧。在此，我們深表感謝！在調研期間，我們深入益陽全市的縣（區）的黨政機關、企業、社區、學校、鄉村，發放安全、科學用電宣傳資料，宣傳公司“誠信、責任、開放、進取”的良好形象；以調查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議，進行分類整理并形成調查報告。任務圓滿完成。

二、周密安排，分工合作

在調研日程的安排下，我們兵分五路，前往各組所要調查的地方。我們秉承堅持不解的精神，最終，我們提前完成將近二百份的調查問卷。稍作休息，又馬不停蹄把這次調研活動中發掘的問題進行歸納總結，完成一份較高質量的調研報告供相關部門進行參考。

三、讓電力服務精神走進人們的心中

為了讓群眾更加了解國家電網的服務宗旨，驕陽似火，我們行走在烈日炎炎的益陽大道上熱情地對過往行人發放安全用電資料，講解和介紹用電政策和法律法規、安全節約用電等宣傳資料。對于前來咨詢的客戶，我們都一一做了耐心細致的答復，對當場解決不了的問題進行認真記錄并留下客戶聯系方式，便于日后解決落實。為期一天的資料發放，即使累，但心情異常的激動，共向居民發放資料3000余份，超有成就感啊。這次活動向社會廣泛宣傳了電力企業的各項政策、服務承諾及新舉措，獲得了廣大市民和社會各界的好評。

四．心得體會

7月24日，我們正式啟程。在益陽電業局團委書記陳舸的帶領下，我們十人組的益陽志愿者隊在下午1點到達益陽電業局。開始了我們為期十三天的供電優質服務的社會調查。在整個調研中，各個電力局的負責人對我們大家都很關心，我們甚是感動，再次表示感謝。

在整個活動的過程中，我們大家齊心協力，用心做好每天的工作。對于電力部門來說，我們是一個很重要的橋梁。我們每個人都努力與客戶進行溝通，真正做到心系客戶，情牽百姓。在這次活動中，我們也更加明確了自己的方向，看到了自己的優缺點，不斷完善自己，為以后更好的提升優質服務水平奠定基礎。每天的工作都會讓我們感覺到自己的思想覺悟得到不斷提升和完善，更加理解到國家電網公司的“努力超越追求卓越”的企業精神。我們也增強了大局意識和團隊意識，對“全心全意為人民服務”有了更進一步的認識和確定，同時也為我們自己未來的方向明確了學習目標。

“青春光明行”暨青年志愿者優質服務的社會實踐活動的報告

這次活動告訴我們，作為電力學子，我們應該學好專業知識，學以致用，才能真正給用電客戶解答疑難問題。在今后，我們要更用心去體驗，用心做好現在每天該做的事，用心對待每一件事情。付出不一定得到回報，但不付出就一定得不到回報。我們定會將“志愿者”的身份延續下去，加油。