第一篇：文明乘車(chē),從我做起

文明乘車(chē)，從我做起

乘車(chē)，看起來(lái)是件很不起眼兒的小事兒，但其中卻反映了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)道德基礎(chǔ)的狀況。盡管現(xiàn)在已看不到“文革”時(shí)期的爬車(chē)、鉆車(chē)、跳車(chē)的荒唐現(xiàn)象，但是，看看我們目前的乘車(chē)狀況，也是不容樂(lè)觀(guān)的：搶上、搶下、喧嘩、打鬧、“蒙票（假月票）”、隨地亂扔雜物、吐痰、吸煙、不給長(zhǎng)輩讓座等等時(shí)有發(fā)生、常有所見(jiàn)。

如果說(shuō)我們中國(guó)人的道德規(guī)范比歐美人低，顯然不是如此。就在2001年10月我國(guó)又出臺(tái)了醞釀已久的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

《綱要》一個(gè)顯著的特色，就是提出了“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字道德規(guī)范。從這一規(guī)范來(lái)講，我們不比任何國(guó)家的低。然而，上述實(shí)事又應(yīng)作何解釋呢？是我們的文化程度低嗎？遠(yuǎn)的不說(shuō)，我國(guó)城市居民總體文化程度，至少不會(huì)低于臺(tái)灣吧，然而，我們的乘車(chē)狀況敢與之較真嗎？

山體的基石一旦動(dòng)搖，便有整個(gè)山體滑坡的重大危險(xiǎn)；道德基礎(chǔ)一旦喪失，將會(huì)面臨整個(gè)社會(huì)道德體系“滑坡”的重大災(zāi)難。因此，我們老一輩哲學(xué)家何光滬驚呼：“中國(guó)的‘自強(qiáng)不息’，首先要‘道德自強(qiáng)’！”。

顯然，道德基礎(chǔ)的改善，并非個(gè)體力量所能決定。就拿上下學(xué)（班）高峰來(lái)說(shuō)，大家都在一窩蜂地?fù)屔?，唯我“?dú)尊”，恐怕就會(huì)有上學(xué)（班）遲到的危險(xiǎn)。如果一種道德規(guī)范建立的結(jié)果是：讓堅(jiān)守道德的人吃虧，讓道德敗壞者獲益。那么肯定是這種規(guī)范的根基—制度出現(xiàn)了問(wèn)題。因此，整個(gè)社會(huì)就要從完善制度入手，約束和制止不文明行為，使有道德者必須在精神上和物質(zhì)上都要受到表彰，才能從根本上使“規(guī)范”得以貫徹實(shí)施。因此，此次《綱要》還著重指出：“要把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一起來(lái)”。

良好道德的形成還要有社會(huì)輿論的大聲鼓呼及從教育入手。因?yàn)椤暗赖虏幌穹?，無(wú)法從外部‘強(qiáng)加’，只能靠?jī)?nèi)在‘自律’，即無(wú)法‘外強(qiáng)’，只能‘自強(qiáng)’（何光滬）”。而只有靠大家都“自強(qiáng)”，才能營(yíng)造一個(gè)健康文明的道德氛圍，才能形成扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡的社會(huì)風(fēng)氣。

“不以善小而不為，不以惡小而為之”。其實(shí)，我們每個(gè)人都肩負(fù)著“重建社會(huì)道德體系”的重任。所以，文明乘車(chē)，從我做起，在不知不覺(jué)中，你將贏得別人的贊賞和尊重，贏得一個(gè)美玉無(wú)瑕的名聲。如果我們每個(gè)人都能為“道德重建”盡一點(diǎn)微薄之力，涓涓細(xì)流定能匯成浩瀚江海，我們的國(guó)家何愁不是一個(gè)美好的禮儀之邦呢。

第二篇：文明乘車(chē)從我做起實(shí)踐活動(dòng)

“文明乘車(chē)從我做起，做一個(gè)

有道德的小學(xué)生”專(zhuān)題教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的倡導(dǎo)“文明乘車(chē) 禮貌讓座”道德風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼、扶助弱勢(shì)群體的道德觀(guān)念，促進(jìn)社會(huì)和諧，提升師生整體文明素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

從2014年5月開(kāi)始持續(xù)推進(jìn)

三、活動(dòng)形式

（一）文明乘車(chē)倡議書(shū)簽字活動(dòng)

圍繞提高學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，增強(qiáng)其主動(dòng)性和責(zé)任心，利用班隊(duì)課以班級(jí)進(jìn)行文明乘車(chē)倡議書(shū)簽字，班級(jí)輔導(dǎo)員自行完成，強(qiáng)化活動(dòng)的嚴(yán)肅性?；顒?dòng)中本著先鼓勵(lì)、多反饋、勤表彰的準(zhǔn)則，及時(shí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓“文明乘車(chē)”逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

（二）踐行“文明乘車(chē)七條守則”。

1、遵守乘車(chē)秩序：站臺(tái)自覺(jué)排隊(duì)；按順序上下車(chē)不亂擠；禮讓他人不搶座。

2、維護(hù)車(chē)廂衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

3、愛(ài)護(hù)車(chē)廂公物：不亂畫(huà)亂刻亂貼，不污損車(chē)廂設(shè)施。

4、注意文明用語(yǔ)：自身言行要合乎學(xué)生身份，禮貌用語(yǔ)、不大聲喧嘩，著裝整潔，舉止穩(wěn)重，保持良好的乘車(chē)形象。

5、緊記謙恭禮讓: 尊老愛(ài)幼，助殘幫孕，女士?jī)?yōu)先，講究在乘車(chē)時(shí)做到“五讓”（即主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕乘客讓座）。

6、相互理解包容：與他人發(fā)生磕碰或糾紛時(shí)，相互理解，相互包容，創(chuàng)造和諧的乘車(chē)環(huán)境。

（三）開(kāi)展“我把文明乘車(chē)觀(guān)念帶回家”活動(dòng)。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻教育的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生開(kāi)展“我把文明乘車(chē)觀(guān)念帶回家”活動(dòng)，使廣大學(xué)生成為文明乘車(chē)的宣傳員，動(dòng)員家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的效果。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，舉行“文明乘車(chē)齊參與”簽名儀式、舉辦“禮貌讓座我當(dāng)先”手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽、成立“學(xué)生文明乘車(chē)宣傳隊(duì)”和征文大賽等活動(dòng)。手抄報(bào)于5月10前交回，3——6年級(jí)的征文作品于5月15日前交回。

四、活動(dòng)步驟：活動(dòng)分三個(gè)階段。

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（5月1日-5月30日）

發(fā)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)都參與此項(xiàng)活動(dòng)，并制定具體活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)措施，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。要積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文明禮儀氛圍。

第二階段：自查、督查階段（6月1日-8月底）

積極開(kāi)展自查自糾和督查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，對(duì)不文明的行為進(jìn)行及時(shí)的糾正。

第三階段：階段性總結(jié)階段

召開(kāi)總結(jié)會(huì)，進(jìn)一步深化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、扶助弱勢(shì)群體的道德觀(guān)念，使文明乘車(chē)，禮貌讓座的風(fēng)尚蔚然成風(fēng)。

五、活動(dòng)要求：

（一）高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，將它作為當(dāng)前中小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，要做到全員參與，措施得力，成效顯著。

（二）把學(xué)生文明乘車(chē)行為作為學(xué)生操行評(píng)定的重要內(nèi)容與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)比統(tǒng)一起來(lái)。

伊旗第三小學(xué)少大隊(duì)

文明乘車(chē)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！同學(xué)們，家長(zhǎng)、老師和全社會(huì)時(shí)時(shí)都在關(guān)注著你們每天的出行安全。為了保證大家能夠高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，希望同學(xué)們從小養(yǎng)成文明乘車(chē)的良好習(xí)慣，讓我們大家一起從以下幾點(diǎn)要求做起：

一、站臺(tái)候車(chē)不亂跑。候車(chē)時(shí)要站在站臺(tái)上，切勿站在站臺(tái)下或行車(chē)道上，以防車(chē)輛到站時(shí)危及人身安全。

二、自覺(jué)排隊(duì)不打鬧。養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣，不打鬧、不追逐，以防跌倒造成意外。

三、按序上下不擁擠。公交車(chē)輛到站時(shí)，要等車(chē)輛停穩(wěn)后 依次上車(chē)，不擁擠，不隨車(chē)奔跑。

四、依次刷卡不滯留。上車(chē)后要依次刷卡或投幣，聽(tīng)從司 乘人員疏導(dǎo)，往車(chē)廂里面走。不在車(chē)門(mén)口滯留，不緊靠車(chē)門(mén)，以防關(guān)門(mén)時(shí)被夾傷或開(kāi)門(mén)時(shí)摔下車(chē)。

五、禮讓他人不搶座。要弘揚(yáng)雷鋒精神，主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明習(xí)慣。

六、文明乘坐不喧嘩。乘車(chē)時(shí)不要將頭和手伸出窗外，以防被過(guò)往車(chē)輛、樹(shù)枝掛傷；在車(chē)廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車(chē)時(shí)摔傷；注意聽(tīng)清站名，防止坐過(guò)站。

七、遵守交規(guī)保安全。遵守交通法規(guī)，下車(chē)后需橫過(guò)道路的，要從人行橫道線(xiàn)上通行，切勿隨意橫過(guò)道路，確保出行安全。

同學(xué)們，你們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的光榮使命，你們的行為體現(xiàn)著中華民族的文明素質(zhì)。希望你們按照以上要求，從自我做起，從小事做起展現(xiàn)出你們良好的精神面貌；希望你們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)你的家人和身邊人，做文明乘車(chē)員，成為文明乘車(chē)的宣傳員、新一代的文明使者。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、舒適的出行環(huán)境，為推進(jìn)徐州市精神文明建設(shè)而共同努力！

第三篇：文明乘車(chē)歌

文明乘車(chē)歌同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟?。下?chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

第四篇：文明乘車(chē)公約

文明乘車(chē)公約

1.聽(tīng)從勸導(dǎo)，乘坐班車(chē)須在指定候車(chē)處候車(chē)，按次序從前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)。

2.文明禮讓?zhuān)I(lǐng)導(dǎo)讓員工、白班讓夜班、男員工讓女員工，互幫互敬，樹(shù)立絲麗雅員工的優(yōu)良品質(zhì)。

3.注意安全，上車(chē)后坐（站）穩(wěn)扶好，頭手勿伸出窗外；車(chē)輛停穩(wěn)后再上下車(chē)；不影響行車(chē)安全；禁止攜帶危及行車(chē)安全或危害他人人身安全的物品乘車(chē)。

4.文明用語(yǔ)，員工攜帶的物品應(yīng)妥善保管，不占用座位和妨礙他人乘車(chē)，不高聲喧嘩。

5.保持清潔，不在車(chē)內(nèi)吸煙、食用帶皮帶殼或簽串食物，不向車(chē)內(nèi)外吐痰或亂扔雜物。

6.愛(ài)護(hù)公物，不蹬踏座椅，不亂涂亂畫(huà)，不隨意移動(dòng)或者損害公物。

7.注意事項(xiàng)，醉酒、赤足、赤背不得乘車(chē)，非本公司職工和來(lái)賓不得乘車(chē)。

8.違反以上規(guī)定,將在OA平臺(tái)上通報(bào)批評(píng),并處以當(dāng)事人所在部門(mén)相應(yīng)罰款。

嚴(yán)格管理是為了創(chuàng)造良好的乘車(chē)環(huán)境,請(qǐng)您遵守文明乘車(chē)約定。祝您路途愉快。

第五篇：文明乘車(chē)用語(yǔ)范文

文明乘車(chē)用語(yǔ)

“迎奧運(yùn)，講文明，尊老愛(ài)幼乘車(chē)行。”

“借光，勞駕您讓一下?！?/p>

“麻煩您，請(qǐng)讓一下，我下車(chē)?！?“請(qǐng)問(wèn)，我到火車(chē)站是坐這線(xiàn)車(chē)嗎？”

“請(qǐng)您座這兒?！?/p>

“謝謝您讓座?！?/p>

“文明禮貌乘車(chē)，共建和諧城市”

“文明乘車(chē)，共筑和諧”

“您好，請(qǐng)維護(hù)傳統(tǒng)美德?！?“心放寬了，就不覺(jué)得擠了”