第一篇：身邊好人-道德講堂主持詞1

固堤小學道德講堂主持詞

親愛的朋友們：

大家好！

歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人潘霞。大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓大家有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事。道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經典、聽一個故事、談感想、送一句祝福”六個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《中國，中國，鮮紅的太陽永不落 》。請大家起立。請音響老師放音樂。（唱完后）請坐下。謝謝大家。接下來，我們進入第二個環節，看一部短片，向道德模范學習。今天，我們觀看的是全國第三屆道德模范的的電視短片。接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是：道德是永存的，而財富每天在更換主人。作者:普盧塔克，我們一起來高聲朗讀。經典解讀（這句話是由希臘作家譜盧塔克說的，這句話告誡人民道德是永恒不變的東西，它永遠活在人民心中，而現實中的金錢是不斷變化的，不能盲目的去追求金錢，在追求金錢的時候，首先要注重道德修養。）好，我們再一起來朗讀一遍。

接下來，我們進入第四個環節，聽一個故事。今天，我們要講的是《猴子與道德》的故事，并且帶領大家學習《公民道德建設實施綱要》掌聲有請我們的宣講員孫愛梅為我們講述！唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行第五個環節，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：道德是一個人的基本素質，需要全民掌握 感悟二：道德是中華民族的傳統，從遠古時代人民就開始注重提升，當代人民更應該學習。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望 我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第六個環節，送一句祝福。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。祝愿每個人每天開心快樂，能夠珍惜當下擁有的。本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第二篇：身邊好人--道德講堂主持詞1

道德大講堂主持稿

尊敬的各位領導，同事們：

大家好。歡迎來到道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人潘霞。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道 德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。道德講堂有五個環節，唱歌曲、學模范、誦經典、聽故事、送吉祥。

首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲，大家一起來合唱 《公民道德歌》，請大家起立。謝謝大家，請坐。

下面我們進入第二個環節，學模范，首先 我們一起來看一個短片。（播放第三屆全國道德模范事跡短片觀看）

說到助人為樂，孝老愛親啊，咱們中國最為家喻戶曉的楷模莫過于雷鋒了，雷鋒同志在他短暫的一生中助人無數，他的精神激勵著一代又一 代人學習。下面我們要為大家講述的，就是一位助人為樂的人物----張松林的故事，下面就由我們的宣講員為我們講述。掌聲有請！非常感謝宣講員的精彩講述。讓我們一起把這種助人為樂的傳統美德精神傳承下去。讓我們像張老師致以最崇高的敬意，謝謝。

好，下面我們進入第四個環節，誦經典。大家請看大屏幕，我們今天要復讀的經典是“夫唯不爭，故無尤”請大家跟我一起誦讀，預備起：余心之所善兮，預備起：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。這句話出自于著名的愛國詩人屈原的《離騷》，它是我國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義政治抒情詩，我們所

誦讀的這句話 意思是：只要符合我心中美好的理想，我萬死不辭，永不言悔。表達力屈原報國意志的堅定，咱們敬愛的溫家寶總理也曾經用這句話明志。朋友們，時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神，個人能力須有大小之別，但愛心善行卻無大小之分，吾生也有涯而愛液無涯。只要我們人人獻出一點愛，那么我們的社會一定會越來越溫暖，讓我們一起像雷鋒，像張松林老師學習，做道德的傳播者，踐行者，受益者，實質上我們許多人也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。唱著這首歌，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經典，相信大家一定有許多感觸，下面我們來進行一下互動，聽一聽朋友們內心對道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下，請舉手示意。職工發表感悟。

好，朋友們，我們一起進入道德大講堂的最后一個環節，送吉祥。有請宣講員為我們大家送上道德講堂的吉祥卡。祝愿廣大朋友們在以后的工作生活中，都能感悟道德，踐行道德。做一個知行合一的道德公民，衷心祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

朋友們，我們本期的道德講堂到這里就結束了，衷心感 謝大家的熱情參與，我們下期再見！放道德歌??

第三篇：講述身邊好人道德講堂主持詞

班級道德講堂活動記錄

講述身邊好人道德講堂主持詞

學校：昌北二小 年級： 二 班級：（4）

親愛的同學，大家好！今天我來擔任本次道德講堂主持人。我們今天的道德講堂活動有八個環節：做一次反省、唱一首歌曲、學一位模范、誦一段經典、發一次善心、鞠一個躬禮、做一件善事、送一份吉祥。

首先我們進入第一個環節：做反省（又稱捫心自問環節。就是一分鐘反思）

請大家靜默一分鐘，反思自己有無不當的言行。

下面讓我們進入今天道德講堂的第二個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《公民道德歌》。請大家起立，請工作人員放音樂。（大屏幕播放）謝謝大家。請坐。

接下來，我們進入第三個學模范環節，接下來，我們進入“看一部短片”的環節。他是十七中學一位普通的老師，擔任了10年新疆班的班主任，學生們親切地稱他為“新疆爸爸“，10年來他無數次與孩子在交流。于是，他的故事被一群大學生拍攝成了一部微電影，讓我們一起去聽聽他的《承諾》。這樣的忠誠承諾，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有教師學習的楷模。

下面我們進入第四個環節誦經典，講兩個故事。

1.在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業道德，詮釋了優秀教師的內涵。現在有請區十佳師德標兵吳海燕老師來講講她的故事。2.接下來，請伍愛妹老師來講述她的故事。

點評：身為年級組長，她任勞任怨，帶領團隊勇奪第一；身為學科教師，她愛生如子，把班中的每個孩子時刻掛在心上；作為學校紅讀教師，她虛心好學，創新實干，成績斐然。她用自己的真誠與努力，無愧于昌北二小優秀教師的光榮稱號。

下面我們進入第五個環節，發善心。抒發善意，激發善心，有哪個同學愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。（喻琳娜、姜禾）

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兩個同學講的都是我們身邊人的真實好人故事，感人至深，我想在座的每個人一定也有很多感悟，課余時間，可以把你們的想法與其他同學交流。

第六個環節：鞠躬禮。讓我們一起為做好事的公民深深鞠一個躬。（這個環節是向“好人”行鞠躬禮）

第七個環節：做善事。這些做好事的公民用自己的事跡換來了我們今天幸福美好的生活，我們要好好珍惜。在這里我希望每個人都能做一件善事：天天做好事。（這個環節是主持人倡導做一件功德事 最后，將由我為大家送一份吉祥：洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

今天，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與！

第四篇：道德講堂——學習身邊好人

道德講堂——學習身邊好人教案

一、活動目的：

1、引導廣大少年兒童在學習實踐中認識了解身邊的好人好事，營造學習、弘揚道德模范和身邊好人的高尚情操，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

二、活動地點：教室

三、參加對象：一年3中隊

四、活動準備：

1、在全班通告5 月份德育活動主題，讓全體同學了解。

2、召開班干會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。

3、布置學生查找閱覽“我身邊的好人”書籍和音像資料

五、活動過程：

（一）、各小隊整隊，報告人數。

（二）、出旗，全體敬禮。

（三）、唱隊歌。A：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同學們齊答：紅領巾！B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？ 同學們齊答：隊旗！A：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？ 同學們齊答：隊歌！B：大家知道我們少先隊的隊歌歌名是什么嗎？ 齊答：——《少年先鋒隊隊歌》 A：在響亮的回答聲中，我們開始了今天的隊會，我們這期隊會的主題是（AB 大聲齊說）：“紅領巾心向黨——尋訪我身邊的好人”

（四）、朗讀身邊的好人故事，談讀后感想。讓3-5 位同學講自己搜集“我身邊的好人”故事，然后由學生自由發言，談感想，評短暫平凡而又偉大的一生。

（五）、對號入座，猜一猜誰是“我身邊的好人”。讓學生朗讀自己所寫的感受《我身邊的好人》，但不準說出文中主人公的姓名，然后讓其他同學根據文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發現身邊的好人好事和別人的優點。

七、結束總結：

1、班主任：同學們，今天我們一、四中隊“紅領巾心向黨”主題活動，在同學們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到身邊更多的感人故事。老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，為黨續寫新的一頁。現實中我們的班級里，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的劉博瑞；如已回到家中，為了完成值日又趕回學校的姜文龍；還有那位不知名的“護花使者”我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動，我們每個人都可以成為“身邊的好人”。

2、主持人 B：全體立正，敬禮。紅領巾心向黨”活動到此結束。謝謝大家！

第五篇：我身邊的好人--道德講堂講稿（精選）

《我身邊的好人》道德講堂

西堡小學 李亞琴

一、活動目的：

1、引導廣大少年兒童在學習實踐中認識了解身邊的好人好事，營造學習、弘揚道德模范和身邊好人的高尚情操，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

2、讓學生在活動中發現身邊的好人好事和別人的優點。

二、活動時間：2014年11月26日

三、活動地點：道德講堂室

四、參加對象：三年級全體師生

五、活動過程：

（一）、唱隊歌，引入主題

1、各小隊整隊，報告人數。

2、唱隊歌。

3、引入主題。

老師：同學們，大家好。歡迎來到道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，咱們中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來，他一直是我們華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過我們身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建我們成仁尚德的社會氛圍。

同學們，我們今天道德講堂的主題是“學身邊好榜樣，做文明好少年”。下面讓我們一起來聆聽我們身邊榜樣的凡人善舉。

（二）、講故事，感受善舉

1、孝老愛親小模范孫梅

13歲，本是無憂無慮的年齡，可對于岐山縣蒲村初級中學七年級（2）班的孫梅來說，卻面臨著學業和家庭的雙重壓力。她的母親患類風濕性關節炎，生活不能自理，孫梅從 6歲起就肩負起了照管母親的重任。今秋開學，她又毫不猶豫地做出一個大膽的決定：帶著媽媽去上學。

【懂 事】“ 6歲就學會挑柴火燒炕”

2000年，孫梅出生在岐山縣蒲村鎮魯家莊村孫家窯組的一個困難家庭，哥哥比她大 7歲，父母都是農民。出生當年，母親孫亞娟被查出患類風濕性關節炎。2002年，母親的病情發展到手腳變形，從此只能臥床養病。

為了治病，這個家庭傾其所有。2006年，父親孫亞剛為了維持家庭生計外出務工，每月寄回家里的錢只夠勉強維持孫梅上學和她媽媽治病的費用。當時年僅 6歲的孫梅就學著照顧家。她6歲就學會挑柴火燒炕了！孫梅人小，挑柴火要跑好多趟。每次有人問孫梅，“冬天那么冷，跑得動不？”她就笑盈盈地說她比別人腿長，跑得快。

后來，哥哥初中畢業就外出打工，由于工資較低，掙的錢只能養活他自己，家里就全靠孫梅一個人打理。日復一日，年復一年，孫梅一邊在村里的魯家莊小學讀書，一邊照顧臥床的母親。2012年，母親的病情惡化，父親和哥哥又長期在外打工，孫梅只能每天早上為母親穿好衣服、做好飯再去上學；中午放學，其他孩子都在學校吃飯，孫梅卻要走幾公里路趕回家給母親做飯。

憑著堅強的意志，孫梅的求學之路一直堅持了下來，今年她又以優異的成績考進了蒲村初級中學。

【持 家】“娘倆每月僅 200元伙食費”

蒲村初級中學離家遠，母親咋辦？孫梅決定帶著母親上學。她在學校附近租了房，想邊上學邊照顧母親。起初，母親極力反對，理由很簡單：女兒帶著我，怎能安心學習？同學會怎么看她？不過，早已“當家做主”的孫梅瞞著學校老師，硬是讓父親幫她們娘倆搬了家。由于孫梅的執著，她的母親不得不妥協。

9月 1日，孫梅娘倆搬到一戶農家的一間平房里，租金一年600元。在這個不到 10平方米的小房子里，兩個板凳、兩口鍋、一個電磁爐、幾床被子就是全部家當。在她們租住的屋內，幾張木板搭建的灶臺上，除了掛面和簡單的調料外，沒有別的食物，掛面還是孫梅拿自家的糧食換來的。母親說：“我經常給孩子說，咱家比不上別人家，你爸在外不容易，咱能省就省。”對于母親的話，孫梅很理解，從未找父母要過東西。小學三年級時她花 5角錢買的自動鉛筆一直用到現在，她全身上下除了升初中時爸爸獎勵的手表外，其余都是別人給的。

這學期開始，母親每月的低保金和父親給的錢都交給孫梅管理。除去藥費，娘倆的伙食費只剩 200元，掛面和稀飯便成了她們一天的主食，菜不是每天都有，買肉也只有等到過年。可再難孫梅都藏在心里，從不對老師和同學說。

【堅 強】“走到哪我都要帶著媽媽”

有人問孫梅，“你整天管著你媽，一定很累吧？”“不累，累啥！”孫梅望著床上的母親說，“我媽是個很善良的人，她生養我不容易，我可不想做個不孝女。沒媽，我就沒家了。不管我走到哪兒，都要和我媽在一塊！”

孫梅說，學校和社會上的好心人提供了很多幫助，她已經很感激了。她現在唯一的希望就是自己快點長大，能早點賺錢回報幫助過她的人，同時為媽媽治病。

這就是我們身邊的好榜樣孫梅，她比在座的同學們大不了幾歲，可是她表現出來的懂事、堅強和孝心，卻感染了無數人，入選“中國好人榜”。聽了剛才的故事你有哪些感想呢？

（學生發言）

2、我們身邊的好人好事

（兩名學生講自己身邊的好人好事）

（三）談感想，品德提升

由學生自由發言，談感想，談自己如何做一個文明好少年。引導：如果遇到下面的情境你會怎么做？

情境模擬：

1、遇到一位老奶奶一個人和你同時過馬路時，你會怎么做？

2、公交車上遇到抱孩子的阿姨或者老人上車時，你會怎么做？

3、在校外遇到需要幫助的人，你會怎么做？

4、回到家里，看到爸爸媽媽正在忙著做家務活，你會怎么做？

你認為怎樣的人才算好人？在我們的班級中，還有沒有好人？他們是怎樣做的？

（四）、結束總結：

同學們，時代需要這樣的好人，社會需要這樣的好人，雖然我們個人能力有大小，但愛心善行卻無大小之分，只要我們人人獻出一點愛，那么我們的社會一定會越來越溫暖，讓我們一起做道德的傳播者，踐行者，受益者，做一名文明好少年。播放歌曲《愛的奉獻》。