第一篇：雷鋒精神處處有 志愿服務你我他

雷鋒精神處處有 志愿服務你我他

09日語一班 吳倩

2012年是雷鋒紀念日的50周年，年輕的我們生活中沒有雷鋒本人的存在，卻一再被雷鋒偉大無私的精神所感染感動。雷鋒精神代代相傳，隨著時代的變遷不斷增添的新的內涵，其不變的奉獻精神內核卻從未改變。雷鋒不在我們身邊，卻又在我們身邊。

每一個平凡的我們都可以成為雷鋒，也許你只是抬手幫助老人推了一下沉重的車子，也許你只是彎腰幫前面的路人拾起掉落的錢包，這一個個不經意的動作，都是雷鋒精神在我們生活中的具體體現。平凡如你我，都是雷鋒的化身。

雷鋒精神處處有。你是否還記得廣州亞運會，深圳大學生運動會的召開時那一個個忙碌的志愿者身影。無論他們有多累，無論事情有多小，他們都帶著微笑不厭其煩地為人們提供力所能及的幫助。你是否記得無償獻血車前挽起衣袖排著長隊等待無償獻血的人們。200cc血也許不多，但人們的愛心匯聚起來就能挽救無數條垂危的生命。你是否還記得敬老院里為老人載歌載舞、在孤兒院里與孩子們歡笑嬉戲的身影。這些都是盡自己的所能，為別人的生活盡可能地增加歡樂的平凡舉動。平凡如你我，都是雷鋒的化身。

雷鋒精神處處閃光。我們還記得參與向日葵天使支教培訓的同學每天下午圍繞校園跑步訓練的身影，看過支教學校孩子閃光笑臉的照片，聽過他們參與助學工作的點點滴滴。我們還記得青協舉辦義賣時攤位的人頭攢動，分享過制做義賣品的心得，參加過義賣物品的競拍晚會。我們還記得捐贈愛心衣物捐贈書本接收點前提著大包小包衣服，捧著一摞摞書的同學們，我們還記得給在寒風中給為我們保衛生命財產安全的保安們送去一些問候的同學們，我們還記得圖書館里義務清洗書架分類書籍的同學們，我們還記得……這些事都很平常，我們都很平庸；這些事又都不平常，我們也都不平庸。正是這些平常的小事平凡的我們，為身邊的人們做出了小小的力所能及的貢獻，為新時代雷鋒精神做出了最直接的闡釋。平凡如你我，都是雷鋒的化身。

雷鋒沒有在我們這個時代生活過，他無私奉獻的偉大精神卻無時無刻無處不在地存在于我們生活里。只要你留心觀察，你會發現處處都是雷鋒。只要你能力所能及地幫助別人，你也可以是雷鋒。要讓雷鋒精神發揚光大代代相傳，就要把雷鋒精神變成一種自然而然存在的價值觀，只有幫助他人成為一種下意識的舉動，雷鋒精神才算是真正成為了我們心中永遠的精神旗幟。

第二篇：雷鋒精神你我他

雷鋒精神你我他

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線了陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆食物，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著生活的崗位。。。

一想起雷鋒，我就想起了這段話。在2011年中國十大人物感動事跡中，我最敬佩的就是吳菊萍阿姨了。2011年的一天，在杭州的一座小區里，兩歲的妞妞趁奶奶不注意爬上了陽臺，這可是十樓啊！樓下的鄰居全都驚呆了。堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。就在此刻，正好路過的吳菊萍阿姨猛得踢開了高跟鞋，張開雙臂，沖了過去接住了妞妞，被緊急送往了醫院。吳菊萍阿姨被摔成了重傷，估計需要半年才能康復，可她卻覺得這一切都是應該的。因為她救了一個小女孩的生命。這難道不是雷鋒的精神嗎？

在我們這個普遍的社會里，常常會有一些好事在我們周圍發生。記得有一次，我和媽媽去乘平陽的公交車。車已經滿座，但在半途上來了一們白發蒼蒼的老婆婆。我正當想著要給老婆婆讓座時，就已經有好幾位叔叔阿姨搶著給老婆婆讓座了。從這件小事可以知道雷鋒的精神已經留在了每個人的心目中。

我們是祖國的希望和未來，我們要積極開展學雷鋒活動，讓同學們更多的去幫助別人，讓他們之間團結友愛，互相幫助。這樣才能讓我們的祖國更加團結、強大。雷鋒的名字已經深深的刻在了我的心里，時時刻刻都不會忘記。你呢？也做到了嗎？

第三篇：志愿服務你我他班會總結

總結本次班會，讓同學們都基本看到了自身的不足，對社會實踐有了

一個全新的認識，為今后走出校門，踏進社會創造了一個良好的條件;

讓大家在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大

學生的自身價值。社會實踐活動是大學生全面提高素質，充分發揮自

身優勢服務社和大眾的重要渠道和載體。大學生只有走出校園深入社

會，才能了解民情、社情和國情。本班同學響應學校號召，積極參加

社會實踐活動，并舉行了班會，通過這次實踐，同學們在不同位置上，發揮自己的特長取得了不錯的成績和社會經驗，學到了很多東西：

1、要肯吃苦，有責任心；

2、放下所謂的面子，虛心求教于人，在實踐

里，我們就如同孩子一樣，要不斷吸取經驗，才能成長；

3、工作中

要踏實肯干，同學們參加的很多工作，都是社會底層的最基本工作，這更讓我們明白任何事情都不簡單，不可以掉以輕心。

通過這次班會，讓我們了解到了深入基層，了解社會的重要性，在實踐中鍛煉自我，在實踐中成就理想的必然性，實踐就如同那揚起的風可以推動理想的帆遠航。好，它是現實的，需要腳踏實地的去實

施，它是充滿荊棘的，要求實施的人們具有不畏艱苦奮斗拼搏的毅力

與精神，只有經歷風雨的洗禮才能見到那最燦爛最炫目的彩虹，才能

鍛煉自我，收獲豐碩的成果。作為大學生，我們的任務不僅僅是學習，做為國家的后繼力量，我們要懂得全面的發展自己，把知識和實際結

合起來，才能更好的投入祖國的建設中去。作為青年的先鋒隊，我們

更要有基深基層，吃苦耐勞的精神，才能對得起養育我們教育我們影

響我們的祖國。這次實踐，增加個人在社會競爭中的經驗鍛煉和提高

自己的能力，使同學們能夠適應國內外的經濟形式的變化；作為一個

名新世紀的大學生，要學會將學校理論知識和社會實踐相結合，增長

見識，豐富自身閱歷，積累社會經驗，努力將社會實踐中學到的新東

西融入到學校生活中，使自己的大學生活更加豐富。XXX學院

XXX班

2014年4月27日

第四篇：雷鋒精神與志愿服務

月月都是雷鋒月，人人爭做志愿者

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。月月都是雷鋒月，人人爭做志愿者。志愿者精神是億萬中國人民艱苦創業旅程中的靈魂，是新時期服務社會的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情

操！2 005年元旦春節”之際，初教學院青年志愿者協會提出以下服務設想：一﹑捐獻“愛心包”，提供生活護理，發揚志愿者救助于為難之際的高尚品德。社會上有很大一部分人在生活中籠照著陰影，他們沒有親人，孤獨寂寞，自己消遣晚年的生活；有的身體存在障礙，對生活失去信心……這些殘疾人，孤寡老人，下崗職工，貧困戶等社會弱勢群體急需社會的關懷，所以青年志愿者統一行動，籌備愛心包，為他們送去必要的生活用品和精神慰藉。此外，鼓勵殘疾人對生活

要充滿信心和勇氣，提供康復指導和大家一同度過一個歡樂祥和的新春佳節。二﹑開展“為奉獻者奉獻”志愿者行動，為那些默默奉獻者提供生活護理和文藝演出,青年志愿者協會一直照顧著許多軍烈屬、退休干部等，在春節即將來臨際再

次看望老人，陪老人聊天為老人做衛生，送去最真摯的關懷；并且藝術團的同學還會組織一些文藝節目，給老人們送去歡樂。

三、開展“周末奉獻兩小時”創衛服務活動。部分青年志愿者將深入到小區，如：福樂園小區，勤源里社區等協助居委會布置板報，清掃環境衛生等；部分青年志愿者走上十字路口，協助交警指揮交通，擦拭廣告牌和垃圾筒等；部分青年志愿者走進老年公寓，為老人們清洗衣物，陪老人聊天，送去溫暖等。

四、“托起明天的太陽”捐獻愛心包雛鷹計劃。為了更好的鑄就明天的希望，培養未來的棟梁之才，給那些家庭困難的孩子實質性的幫助，唐師青年志愿者協會將實行雛鷹計劃。2005年1月中旬志愿者代表慰問家住銀行樓社區的張若楠同學，給她帶去一些學習用品并將2004年里堅持“電視報益賣”活動掙得的錢全部捐給她，并定期為她做義務家教輔導，幫助她完成學業。

五、開展“科技知識三下鄉”和“義務家教”服務活動。寒假期間部分青年志愿者深入到縣區，開展心理咨詢活動和義務家教，并為農民講解科學文化知識，幫助他們更好的了解社會和先進科學文化；部分青年志愿者走進小學、幼兒園，輔導孩子們學習功課；

六、開展“傳遞愛心”大型文藝活動。為了有利于更好的幫助社會上的特殊群體，讓他們感受到來自社會的關懷，作為愛的使者傳遞愛心。初教學院的志愿者將于2005年1月20日來到##是聾啞學校為那里的孩子們義務輔導功課、做衛生、互動游戲并與殘疾兒童共同表演節目。我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。地球的人口一天天在增多，為此資源一天天地減少下去，或許幾百年后，各類資源都將用完。難道我們能在經過幾十年的原始社會而再一次發展科技：答案當然是否定的。為此，我們就要從現在開始。節約資源，廢物利用正好符合了這點要求，所以我建議學校垃圾分類，如分為之類、塑料類、電池等幾大類，學生每天都需要用紙，把紙收集起來賣了錢，既可作為班費，又可以捐給貧困地區，又可以培養同學們的分類能力。

蓋貝爾曾說過“真誠的愛在奉獻的時候最豐富”。現在太多的獨生子女在家長的溺愛中失去了無私奉獻的愛心。為此，為了使同學們具有愛心，開闊眼界，建議大家去敬老院、孤兒院等地方。

地球是我們的，環境的好壞直接影響我們，為此可以組織同學不定期的去擦欄桿，去中心廣場等地方撿垃圾，做環境保護宣傳員，還可以組織同學們去植樹，等等。

科技發達的同時，不遵守交通規則的汽車嚴重威脅著我們的生活，我們可以組織同學們義務宣傳交通規則。

大多數學生，屬于雙職工家庭或者說生活環境比較優越，不懂得錢的來之不易，從而使同學們更加理解父母。

總之，“真誠的愛在奉獻的時候最豐富”，我們不要只是索取，還要把我們的愛心播灑出去

雷鋒生平感人至深，雷鋒光輝的名字，就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現代史天幕之上，為億萬人民所景仰，所熟知。當然，我也不例外。小荷作文網 我了解雷鋒叔叔的背景，我知道雷鋒叔叔是一位怎樣的人。如果你不知道的話，就讓我來當你的小老師吧！雷鋒叔叔是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。雷鋒叔叔是湖南省望城縣人，1940年出身于窮苦農民家庭，7歲淪為孤兒，對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他的工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”，雷鋒叔叔還在1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產黨，他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想的為共產主義奮斗終身的遠大目標，他不望階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義。

雷鋒叔叔他熱愛集體、關心戰友、關心集體，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，他謙虛謹慎、從不自滿自炫、受到贊譽不驕傲、做了好事不留名。不幸的是在1962年8月15日被倒下來的木桿子砸倒在地上一動不動。他在最后一篇日記中這樣寫道：今天，我認真學習了一段毛主席著作，其中有兩句話對我教育最深，毛主席教導我們說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，”這是千真萬確的真理。過去，我在一切言話或行動中，按主席的教導做了，因此我進步了，現在我仍要牢記毛主席這一教導，堅決努力要求自己更好地做到這一點……

雷鋒精神的內核，一條是艱苦奮斗，一條是為人民服務，都是我們黨的好傳統，艱苦奮斗是我們黨的政治本色，為人民服務是我們黨的不變宗旨。

其實，我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？記得姐姐講過，人們流傳著這樣的佳話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那現在雷鋒精神還在嗎？在！只要我們弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”讓我們行動起來，從我做起，從現在做起！要實現“三個代表”要求的出發點和歸宿。雷鋒精神就會無處不在。去年，有一位外地來的大哥哥，他突然看見有一位大姐姐落水了，他竟迫不及待的下海去救人，因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中！其實，我們好好學習也是一種雷鋒精神。

雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵著我們好好學習，我們一定要向你學習！學習你的品質、精神……

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私，愛僧分明，對技術精益求精……1962年8月15日因公殉職。對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉蓬勃發展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

第五篇：雷鋒精神你我他

雷鋒精神你我他，助人為樂靠大家

百家湖小學六（4）班

孔德鈞

雷鋒是大家都熟悉的人物，他幫助婦女買火車票、攙扶老人過馬路的情景時時刻刻浮現在我們的眼前，激勵著我們去關心需要幫助的人們。他偉大而又平凡，偉大的是他能夠犧牲自己去幫助他人，為集體服務；平凡的是他只是一位普普通通的解放軍。舉手之勞，我們為什么不去嘗試做一做呢？

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，李老師走進教室，一向嚴肅的臉上充滿了笑容。“咦，今天有什么喜事嗎？春游？還是看電影？”同學們竊竊私語。“咳咳”，李老師清了清嗓子，同學們安靜了下來。“今天我們要表揚江吉兒同學，她在公交車上給老人讓了座。老奶奶還專門到學校表揚了她，真是為本班爭光。”我們把羨慕的目光投向江吉兒。的確，現在的人們最缺少那種舍己為人的精神，作為一名小學生，助人為樂是我們的職責，但能做到這一點還是很了不起的。江吉兒平時在班上也是一位“活雷鋒”，打掃衛生屬她最認真，課間常常幫值日生擦黑板??這一個又一個的小細節，不是雷鋒精神的真實寫照嗎？

“哎呀，大事不妙！”我看了看手表，已經7點25了，今天還要帶校門口站崗，看來又免不了被老師“PK”一頓了，哎，可惡的爸爸，開車這么慢，也難怪他是新手。我下了車，一路小跑到校門口。和我一同站崗的湯錦程早就來了。我又看了看手表，不看不知道，一看嚇一跳。如果我要把書包放回班上再下來站崗，那時間肯定來不及了。我手足無措的站在原地，不知怎么辦才好。“呵呵，孔‘慢羊羊’，又來遲了吧~~”一個溫柔的聲音在我耳畔響起，我一轉頭，看見謝佩珊滿面笑容的望著我，手上提著大包小包。“哼，誰叫我爸爸也是個‘慢羊羊’呢。”我沒好氣的說。“我你放書包吧，也省得你再回去一趟了。”說著，她我肩上拿下書包，頭也不回地走了。“喂，記得幫我交作業??還有??謝謝??你??”朱自清難以忘懷的是他父親影，而現在，我覺得她的背影，加動人、美麗。

“喂，小孔，借支筆。”后座的周甜拍了拍我的肩膀。“哦。”我翻了翻文具盒，拿出新買的一支筆來遞了過去。“謝啦。”這簡簡單單的幾句話，也不蘊含著雷鋒精神么？不需驚天動地，只要在別人墮落的時候給予一個微笑，在別人遇到困難的時候緊握他的雙手，或是一支筆，或是一個微不足道的攙扶，都是我們能做到的。助人為樂，顧名思義，就是以幫助別人為快樂，而不是一種負擔。大千世界，人人為我，我為人人，形成一條“助人之鏈”。雷鋒精神你我他，助人為樂靠大家！雷鋒精神，你值得擁有。