第一篇：這次翻譯實習主要有兩方面的收獲

這次翻譯實習主要有兩方面的收獲，一個是翻譯技能方面的，另一個是譯文帶給我的感觸。

翻譯技能：忠實與通順

為了“忠實而通順”地轉達原作內容，就要正確處理忠實與通順的關系。忠實與通順，在表達的過程必須“統籌兼顧”，一方面要準確，精當地轉達原文的意義，另一方面又要使譯文通達曉暢，符合規范，不可顧此失彼，或者重此輕彼。開始翻譯，我將注意力放在忠實上。只要是原文出現的信息，都是一字不落地將其譯出，這樣翻出的譯稿雖然完整，但句式冗長拖沓，不太會變通。其實原文有些詞如助詞，是可以省略的。后來，翻譯時，我又把焦點放在通順上，不經意間忽視了信息的完整性。但在隨后的翻譯中，我努力做到二者兼顧。并且，在初譯后，會做兩件事。第一遍，對照原文，發現了一些漏譯，誤譯的地方。第二遍，脫離原文，檢查出一些生硬拗口的地方，還有些標點，斷句方面的錯誤。

感悟：市民素質是發達城市的重要標志

譯文《從心開始，感動生命》談到，在巨大災難面前，日本人民表現出冷靜和淡定，寬容和關愛接納他人。由于食物和水緊張，當商店有食品和水供應的時候，都會排成長長的隊伍，人們不僅很安靜地等待，而且商店沒有限購，但人們都會自覺地為后面的人著想，僅僅是購買最小量的物品，為的是給后面的人創造機會。日本人民表現出來的愛人如己與我們在核輻射威脅下搶購食鹽形成鮮明對比。前段時間去香港，發現當地人精神文明程度較高。環保意識，公共道德規范還有敬業精神，這些優良品質在跟當地人互動中都可以明顯感受到。當附近旅館全都客滿時，當地一位老爺爺對此很不好意思，覺得沒有盡到地主之誼，連聲跟我們道歉。當一個地區的人民都盡忠職守，互助互愛，珍惜愛護環境，齊心協力地建設，這個地區的繁榮昌盛是自然的結果。所以，城市的繁華是發達與否的表征，真正起到主宰作用的是市民的精神內涵。

第二篇：這次校園文化藝術節活動收獲有

這次校園文化藝術節活動收獲有

1.培養了集體主義精神和集體榮譽感。

2.體現了師生的創新意識。

3.展示了師生的個人才華。

4.接受了藝術教育和美的熏陶

校園文化藝術節在精彩紛呈的活動中拉下帷幕。在校黨支部、校長室的關心支持下，學校各處室、年級組的精心組織、密切配合下，校園文化藝術節，在一片歡歌載舞中圓滿結束了。舉辦本屆學生校園文化藝術節，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強學生的愛黨、愛國意識，發揮廣大學生的個性特長，適應二十一世紀發展形式的重要方面。藝術節全面展示學生文明、進取、協作、創新的精神面貌。本屆藝術節注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化藝術節活動中，努力營造良好的育人環境和文化氛圍，力求推進我校精神文明建設上升到一個新的層次和水平。本屆校園文化藝術節開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，是我校幾年來素質教育成果的一次大展示。本屆藝術節，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術節充分體現了我們學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的學生奠定了堅實的基礎。通過本次藝術節我們不難看出第二課堂活動在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。從這些活動中我們發現了更多的藝術人材，在每個項目的比賽中我們還發現學生的自主能力加強了。這次校園文化藝術節盛況空前，活動內容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也構成了我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分。藝術節期間，同學們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了同學們的能力，提高了同學們的綜合素質，各項比賽也使同學們充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，同時也涌現出許許多多的“藝術之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設。

這次校園文化藝術節活動收獲有

1.培養了集體主義精神和集體榮譽感。

2.體現了師生的創新意識。

3.展示了師生的個人才華。

4.接受了藝術教育和美的熏陶

當然，通過本次藝術節，我們也發現不盡如人意的地方： 1.我們的會場紀律還不夠理想，有的班級組織紀律有待加強，個別班主任能組織能力有待提高。

2.學生的藝術水平、藝術修養有待于進一步提高。

3.藝術節的活動項目涵蓋面還不夠廣。

4.本屆校園文化藝術節活動中也反映出了我們少數班級常規管理和活動組織不夠到位。

總的來說，這次藝術節主題鮮明，意義非凡，鍛煉了我們的能力，陶冶了我們的情操。我希望以后我們學校能多組織這樣的活動。

第三篇：通過這次的培訓我有很多的感受和收獲

通過這次的培訓我有很多的感受和收獲，對于小學生學習困難問題，作為教師一定有深刻的的認識，并以滿腔熱情，必須遵循教育規律，不能急于求成。認清學生學習困難問題，做到每節課都能減輕學生的心理負擔，消除學生的恐懼心理，逐步培養他們的學習習慣，學習信心和興趣。慢慢的循序漸進，就能讓學生愛上學習，喜歡學習。

首先，在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教方面，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，體現在簡而精、通俗易懂的語言上，體現在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現在能夠及時發現問題的精銳目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時解決問題的方法上。引導學生及時地找到解決問題的辦法，從而獲得自信心，激發學生學習興趣。

其次，相信每一個學生

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，全力地發揮自己的潛能，并通過教師的培養逐漸提高學生的各方面的能力，并通過比較不同的教學方法引導學生自主學習。使學生自己能根據自己的優勢在合作學習中能做好合理的分工，盡情發揮自己的潛能。同時深化學生對自己，對人生，對社會的認識。

再次，使學生能真正地成為課堂的主人。

讓學生自己去開發資源，利用資源。將許多活動交給學生設計，讓他們積極積極地動腦思考，動手操作，開闊學生的視野，充分充分體現學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。形成相應的學習觀念，生活觀念。從而成為課堂上有主人翁。

通過這樣的學習，知道自己在許多方面還存在很多問題。以后的生活中，還應加強學習，增強自己各方面的知識。便于自己在今后的生活中能更好的做到讓學生真正成為課堂教學的主體。讓自己真正做到教學的引導者，參與者，合作者。

第四篇：通過這次實習

為期兩周的摩托羅拉授權實習培訓告一段落，這讓我對移動通訊的知識有了深刻的理解，使我掌握了其中許多的理論知識，鞏固和彌補了我在校專業學習的理論知識，還從實際的方面教導我能如何運用所學的知識。加強了我對未來崗位的職業能力，提升了個人的專業素養，深化、拓寬、綜合的訓練了我的專業知識。

在這兩周的專業實習中，我進一步學到了許多移動通信的專業知識，如從第一代模擬蜂窩移動通信系統到先如今3G時代的移動通信系統的發展史、移動通信網絡的區域覆蓋方式和如何以最小的小區實現對整個地利區域的覆蓋、如何可靠有效的傳輸信息的數字編碼方法、應用不同的方式來抗衰落和鏈路性能增強等新的或者舊的知識，這些知識將為我以后的實踐工作打下良好的基礎。而在對福建三元達通訊有限公司、福建電信無線網優中心、福建電信小靈通維修維護中心、福建福諾移動通訊技術有限公司等單位的參觀中，在專業人員的帶領和講授下，我們了解了許多相關的通信電子設備的基本原理和作用。這些進一步加深了我對于移動通信這一行業的了解，和前期對其基礎知識的認知。

通過這次的畢業實習培訓，不懂讓我學習到很多專業性的知識，還讓我了解到專業知識在實際的具體運用。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過參觀，使我近距離的觀察一個產品的設計、制造、加工直至成為一件合格的商品的過程。實習的本質是畢業前的模擬演練，在即將進入社會，踏上工作崗位之際。這樣的磨練很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。相信我的未來不是夢！

第五篇：透過這次實習...

透過這次實習，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的潛力。本次實訓，是對我潛力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。

在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。

在這次實習中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的潛力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的潛力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會用心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升潛力，以廣博的社會知識拓展視野。

只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

實習，是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你簡單找到工作，否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會。可個性留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的狀況下，很有可能會暫時選取實習生替代。

求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需，而理性思考到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我期望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現的十分地用心努力認真。實習是個人綜合潛力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手潛力，操作潛力，應付突發故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達潛力，同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還務必有較強的應變潛力、組織管理潛力和堅強的毅力。

此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。

實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調整心態，踏實勤奮地進入到自己的下一個主角，做好自己的階段規劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。