第一篇：全市消防部隊作風紀律整頓活動

全市消防部隊作風紀律整頓活動

消防知識

榆林市公安消防支隊召開了“全市消防部隊作風紀律整頓活動總結暨共產黨員先進性教育活動動員大會”。會議由劉黨利支隊長主持，全市消防干部和市一中隊的全體戰士參加了會議。好范文版權所有

張永剛副支隊長作了《全市消防部隊作風紀律整頓總結》指出，為期兩個月的作風紀律整頓

工作雖然結束了，但整頓中查找出的問題不可能一時得到解決。在今年的隊伍管理中要以著眼建立隊伍長效管理機制為目標，采取有效措施，著力解決官兵宗旨意識不牢，責任心、事業心不強以及作風松散、紀律松弛、管理松懈等問題。要把士官管理放在突出位置，當作重點來抓，對士官隊伍進行專項整治，嚴格執行士官考核競爭激勵機制，重點解決士官崗位不清、作風渙散、紀律松弛、兵味淡化、骨干作用差和在駐地談戀愛等問題。袁黨權主任宣讀了《保持共產黨員先進性教育活動實施意見》，最后，楊小平政委作了動員講話。

楊政委指出：保持共產黨員先進性教育活動是我們黨為加強執政能力建設所采取的又一重大舉措，抓住了黨員先進性建設，就抓住了黨的建設的根本。我們要充分認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，以滿腔的政治熱情自覺投入到教育活動中去。開展黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全體黨員，保持思想理論上與時俱進的重要舉措；是推進黨的建設新的偉大工程，不斷提高黨的執政能力的現實需要。全市消防部隊要嚴格按照部消防局和部隊的統一部署及要求，扎實推動先進性教育活動穩妥進行。黨員先進性教育活動一定要堅持高標準、嚴要求，明確先進性教育活動的指導思想，明確先進性教育活動的動力方向，明確先進性教育活動的步驟，使教育活動有序推進，健康發展。教育活動中，要始終堅持理論聯系實際、務求實效的原則，正面教育、認真開展批評與自我批評的原則，發揚黨內民主，走群眾路線的原則，確保先進性教育活動取得扎實效果；另外還要建立強有力的保障機制，結合實際推動工作，切實加強組織領導，使先進性教育活動落到實處。開展保持共產黨員先進性教育活動是黨中央作出的一項英明決策，是當前消防部隊一項重大政治任務。全市消防部隊的黨員一定要以“三個代表”重要思想為指導，堅決與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，把黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘，把黨員隊伍建設提高到一個新的水平，更好地團結帶領廣大官兵，為推進全市消防部隊工作和部隊建設的創新發展提供堅強有力的政治保證和組織保證好范文版權所有

第二篇：部隊作風紀律整頓

部隊作風整頓剖析材料

通過紀律作風教育整頓活動，努力打牢立警為公、執法為民思想，使官兵普遍受到教育，防止各種違紀、事故和案件的發生，確保部隊安全穩定為主要內容，從今年1月份開始至3月份結束，在全支隊范圍內集中開展了紀律作風教育整頓活動，現已進入查擺剖析整改階段。我認為在全面開展紀律作風教育整頓活動是非常及時和必要的。

通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在公安公消防部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們消防隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了消防隊伍建設中所面臨的挑戰。而教育整頓活動的開展必將有利地推動xxxx正規化建設的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，我的工作、我一言一行必須要與踐行“三個代表”重要思想有機的結合起來，要與“立警為公、執法為民”的要求有機的結合起來，要與部局和省總隊的有關精神和規定有機的結合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這幾年來的工作，我確實感到與黨和人民的要求還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。

第一，“立警為公、執法為民”的思想觀念還不夠牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，“立警為公、執法為民”是我們公安消防部隊所有工作的出發點和落腳點；是指導我們各項工作的思想法寶；更是消防工作必須遵守的法律準則。牢固樹立全心全意為人民服務的思想宗旨和“立警為公、執法為民”的思想觀念，對于嚴格、公正、正確的行使自己的權利是非常重要的。而我在實際工作中，堅持的還不夠。第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。教育整頓活動已開展一個多月了，但由于近期各項工作任務比較多，沒有按照支隊《方案》的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于節日期間各項工作任務比較多，一些學習任務沒有完成。表現出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質。第三，工作責任心、事業感還需進一步加強。在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業心還需進一步加強。有時還存在著遲到和早退的現象，工作不忙的時候有時就早走一會或是辦一些個人的事。在工作中存在著精力外移現象。上述這些問題的存在，在一定程度上為隊伍的建設產生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：一是存在一定形式主義思想。即在有些工作中，沒有實事求是，狠抓落實，浮于表面，制度、規定的具體落實還不夠堅 五是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。有缺課落課現象。針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面： 一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發，而不是從個人利益或小集團的利益出發”做到“ 立警為公，執法為民，清正廉潔，一身正氣”。二是加強紀律觀念，提高為基層服務意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務的思想，對待官兵如對親人，積極工作，努力為官兵多辦實事，多辦好事。三是嚴格管理，真抓實干。在工作中，我要認真履行自己的職責，狠抓各項工作的落實。四是堅決執行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務意識，努力工作；通過深入基層搞調查研究，切實為基層排憂解難、多辦實事。五是求真務實，大膽改革，努力鉆研本職業務，在支隊創收方面多開渠道，為基層連隊多辦實事好事。以上是我在紀律作風教育整頓活動的查擺整改階段的個人剖析情況，請各位領導和同志們批評指正。消防隊紀律作風整頓活動個人剖析材料

第三篇：消防部隊個人作風紀律教育整頓剖析材料

消防部隊個人作風紀律教育整頓剖析材

料

為了貫徹落實XX省公安隊伍教育整治電視電話會議精神和總隊的有關要求，根據《XX消防支隊“三個專項整頓”實施方案》的要求，按照支隊統一部署開展了這次作風紀律教育整頓活動。通過近期的學習教育和“六查六看”的查擺剖析，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：

一、自身存在的問題

（一）政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）工作中缺乏頑強拼搏精神，專業業務素質沒有進一步提高。主要表現在：一是工作按部就班憑經驗辦事的“經驗主義”；二是滿足現狀，認為各項工作都搞得不錯，自己可以松一口氣了，可以躺在功勞薄上休息了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運用科學理論，探索新時期政治工作的新路子，不斷提高業務素質和領導藝術水平方面下功夫不夠。

（三）工作缺乏拿起批評和自我批評開展積極健康思想斗爭的勇氣。主要表現在：一是對批評和自我批評的深刻含義作用認識不足，沒有看到這一有力武器的效應；二是“怕”字當頭，怕講不準，怕傷和氣。以至于班子成員之間、同志之間“一團和氣”，積極健康的思想斗爭開展不起來。

（四）工作開展的深入程度不夠，在總結提高的能力上有待加強。在實際工作中，自己有明顯的“忙于事務，被動應付工作”的痕跡，創一流業績、建一流大隊的持之以恒的后續力量不足，只求工作任務的完成，不去認真思考，認真總結，從而沒能很好的在經驗中提高自己。

二、問題存在的原因

（一）對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

（三）業務水平不高，缺乏敬業精神。一方面，自認為是專業學校畢業，消防業務知識踏實，實踐經驗積累豐富，不去鉆研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性。

（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

（五）事業心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在這段時間里，接手大隊所有事項，大部分時間忙于工作的交接上，沒有真正沉下心來進行部隊正規化的管理和自身業務知識的加深上，同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局。

三、解決問題的措施

1、加強政治學習和黨性培養，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產主義道德修養，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、再修條令條例和規章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執法為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層干部。

3、在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強自身表率作用，努力把大隊建成管理嚴格、作風優良、軍事過硬的先進大隊。

4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。

4、勤請示，多匯報，當好大隊領導，維護班子的團結和戰斗力，充分發揮主觀能動性，將部隊全面建設帶上一個新臺階。

以上就是我在這次作風紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領導和同志們批評指正。

第四篇：消防部隊開展作風紀律教育整頓活動總結匯報

消防部隊開展作風紀律教育整頓活動總結匯報

為認真貫徹支隊關于開展作風紀律教育整頓活動的有關通知精神，我隊按照方案成立了作風紀律教育整頓領導小組，多次召開大隊黨委會、動員會、支部會、學習討論會、約談會等形式，使全體官兵充分認識到開展作風紀律教育整頓活動的重要性與迫切性；通過開展形式多樣的批評與自我批評，深刻查擺隊伍建設中存在的十大突出問題，從六個方面剖析問題根源所在，解決了在隊伍建設中存在的思想認識不足，制度落實不夠，作風散漫等問題；在整頓中，大隊通過發放民主意見征求，開展條令條例教育，強化官兵日常養成，聘請資深專家為官兵授課解惑等多種活動強勢深化作風紀律教育整頓活動，保證了隊伍建設中存在的十大突出問題得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度確立下來，確保了作風紀律教育整頓工作取得實效。

主要做法：

一是分別召開黨委會、支部會、軍人大會、干部約談會、骨干座談會、學習討論會，心得交流會，端正干部思想認識，增強官兵政治意識和法紀意識；

二是大隊軍政主官與全體干部、中隊軍政主官與全體官兵簽訂了作風紀律教育整頓責任狀，真正做到了層層動員，層層部署，為全面開展作風紀律教育整頓活動奠定了扎實的工作基礎。

三是把整改作為整個整頓活動的核心環節來抓，深刻查擺單位存在的十個突出重點問題，抓好兩個環節，堅持在部隊管理 上找問題，士兵當中找不足，干部身上找根源，切實做到從思想上找不足，從制度上找漏洞，及時解決發現的問題。

四是鞏固作風紀律教育整頓的成功經驗和做法，使之成為部隊管理教育常抓不懈的工作機制，進一步強化部隊管理，確保部隊安全穩定和集中統一。

具體做法：

一、精心組織，抓好落實，簽定目標責任，明確職責任務 支隊文件下發后，大隊黨委高度重視，制定了《作風紀律教育整頓實施方案》，成立了作風紀律教育整頓領導小組，并專題召開大隊黨委會就如何開展作風紀律教育整頓活動進行了多次研究部署。同時進一步明確目標任務與職責分工，大隊軍政主官與全體干部、中隊軍政主官與全體官兵簽訂了作風紀律教育整頓責任狀，真正做到了層層動員，層層部署，為全面開展作風紀律教育整頓活動奠定了扎實的工作基礎。

二、始終堅持“三個結合”不斷推進作風紀律教育整頓活動深入開展

大隊始終堅持“三個結合”。即結合部隊管理現狀，結合本單位工作實際，結合官兵自身素質。一是分別召開2次黨委會、支部會研究部署，2次軍人大會進行了思想總動員；二是狠抓部隊條令條例、規章制度、“3.13”電視電話會議及各級有關文件精神的學習教育，并組織每位官兵撰寫心得體會；三是召開1次干部約談會，1次責任狀簽訂會，3次學習討論會，1次心得交流會，端正干部思想認識，增強政治意識和法紀意識；并針對不同階段的要求，召開2次班長、駕駛員等骨干座談會，學習精神、剖析問題；四是開展談心交流，形成共識，鞏固活動成果。通過思想家動員和學習，使廣大官兵充分認識到安全穩定對推動全年各項工作全面落實具有深遠意義。

三、抓好兩個環節，深刻查擺剖析隊伍存在的問題 在整頓過程中，大隊始終把查擺剖析作為整個教育整頓過程中的重點，通過認真查擺剖析來觸及和暴露一些問題和不足。在查擺剖析中始終把握好兩個環節：

（一）深刻查擺問題。大隊通過民主生活會、黨委會、支部會和隊務會及干部、班長骨干座談會進行了深入細致的查擺，通過查擺發現本單位存在十個突出問題：一是隊伍管理不夠到位，出現戰士私自離隊情況。對隊伍建設重要性認識不足，抓隊伍建設不夠緊；部分工作出現表面化、形式化；落實條令條例不夠嚴格，存在樂觀思想，對隊伍思想情況、事故苗頭和問題未能及時掌握，出現中隊一名戰士私自離隊，至今未歸。二是落實條令、條例和規章制度有不到位的現象。條令、條例和規章制度是保證部隊戰斗力的基礎，是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊消防工作任務繁重，工作環境特殊，對于八小時以外的人、車、酒的管理不夠嚴格，弱化了紀律作風的監督，對于條令條例和規章制度的學習多數局限在理論上，與實際工作有所脫鉤，部分人存在應付思想，個別官兵出現了麻痹、懈怠思想，放松了對值班、滅火救援等基礎工作的要求。三是對上級的文件、批示貫徹落實不夠到位。只是照抄照轉，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實，紀律作風較松散，一日生活制度落實不到位等問題還比較突出。四是工作作風不夠扎實深入。對管理中存在的 問題只當裁判員，不當運動員，只知道講措施，卻扎不下身子去抓整改。或者喜歡搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實際上中看不中用，實際問題沒能有效解決。五是不能面對現實，正視問題。工作中發生了問題躲躲閃閃，不去認真接受教訓，大事化小，小事化了，缺乏管理力度和決心。六是精神狀態不佳，上下班制度落實不到位。少數官兵上下班出現遲到早退現象，精神不振、工作疲沓等現象。七是工作作風不夠實。少數官兵大局意識不夠強烈、工作拈輕怕重、工作執行力稍弱，常常滿足于“一般化”、“過得去”，遇到難題就頭疼，推卸責任等現象。八是警容不夠嚴整。少數官兵著裝、儀容、舉止不端正，外出不按規定換著便裝，作風養成差，有時出現著軍服駕駛地方機動車輛，警容風紀檢查制度落實存在走過場等現象。九是戰士擺不正位臵。一些戰士家庭條件較好，愛攀比，平常對于生活質量追求較高，對外交往多、請假外出多、花錢開銷大；奉獻意識差，等靠思想嚴重，兵的意識不濃等現象。十是有針對性的思想政治工作比較缺乏。對于新時期消防部隊思想政治工作探索不夠深入，不能有效地解決官兵在實際中遇到的思想問題，也有個別官兵不能抵御拜金主義、享樂主義的侵蝕，對榮辱、美丑、是非等觀念認識不夠清晰透徹。

（二）深刻剖析原因。在查擺部隊管理問題過程中，大隊堅持在部隊管理上找問題，士兵當中找不足，干部身上找根源，切實做到從思想上找不足，從制度上找漏洞。針對本單位查擺出的十個方面問題，大隊召開黨委會、支部會、干部大會及班長骨干會進行了深刻剖析，主要存在六個方面原因：一是政治教育不夠 深入，思想認識不足。政治工作是不對的生命線，是隊伍的靈魂，抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，有制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調客觀原因，過多的強調了官兵的“自學、自管、自束”，沒有深入客觀實際的分析和解決官兵的思想問題，在政治學習上時間、內容安排還不夠理想，導致政治教育的質量不高。二是抓隊伍管理教育的主動性和自覺性不夠。存在著“一般部署要求多，深入細致落實少；上級領導推著干的多，依法主動抓落實少；急功近利搞突出的多，著眼于長遠抓基礎的少”的現象。三是條令條例、規章制度落實不嚴。對嚴格執行條令條例、規章制度的認識存在一定的偏差，管理監督失于寬、失于軟，尤其是值班站崗制度存在失管漏洞，交接班程序不夠規范，干部夜間查崗查哨力度不夠，間接導致中隊戰士在無人知曉的情況下私自離隊。四是部隊管理缺乏藝術，方法手段單

一、滯后。針對新形勢下公安消防隊伍管理中所遇到的新情況、新問題研究不夠，認識不深，多數停留在抓經常性工作層面上，對于抓管理教育工作的預見性、超前性、科學性上存在不足，有時甚至是被動應付。五是工作輕重把握不均衡，紀律作風建設不夠到位。在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業務工作時，忽視了部隊紀律作風建設，強調業務，忽視了軍人紀律作風的養成，這就出現了重業務、輕養成的情況，容易把業務工作作為工作的重點，輕視了紀律作風的鍛造，二者未能有機的結合起來，沒有真正認識到紀律作風建設在部隊管理中的重要性。六是學習教育滿足現狀，創新意識不強。學習是提高的基礎，只有 學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的激勵機制，未能很好地調動官兵對學習的積極性和主動性。查擺剖析中，大隊全體官兵撰寫出了深刻的查擺剖析材料。

四、務求實效，認真整改落實

為保證作風紀律教育整頓活動取的成效，大隊把整改作為整個整頓活動的核心環節來抓，主動納諫，廣泛向社會、官兵征求意見，共收到社會意見征求36份，官兵意見征求42份，收集各方意見26條。針對社會各界、官兵提出的意見，大隊分別組織召開干部、班長骨干及各兵座談會，研究制訂出了詳實可行的整改措施和方案。具體做到：一是堅持邊查邊改，及時解決發現的問題。對部隊管理不規范、不到位等問題進行了認真整改，對有關人員進行了批評教育；二是強化日常管理和監督。在管理中，重點對思想活躍人員、零星外出人員、駕駛員、營門崗哨加強管理，并進一步深化量化考評，把條令條例、各項規章制度的檢查落實情況進一步融合到全體官兵的日常行為中；三是完善制度，堅持依法從嚴管理。大隊將作風紀律教育整頓的一些成功做法固定下來，形成制度和長期堅持下去，使之成為部隊管理教育常抓不懈的工作機制，確保部隊安全和高度穩定。

五、總結經驗，進一步強化部隊管理

大隊汲取作風紀律教育整頓活動成功做法，累積經驗，持續深入開展隊伍作風紀律教育整頓工作，從六個方面引導官兵以身作則和遵紀守法，確保部隊的安全穩定和集中統一。

1、深入持久地做好新兵管理教育工作。一是通過迎新兵、座談會、談交心、文體娛樂等一系列活動，積極營造良好的警營環境；二是集中管理，選用素質過硬的班長骨干負責傳幫帶；三是建立大、中隊干部及班長骨干包干負責制；四是隊史教育；五是新老兵錢物集中管理。

2、深入持久地開展條令條例學習活動。結合新兵下隊、當前隊伍狀況及工作任務特點，將部隊條令條例學習教育擺上議事日程，做到月教育和日灌輸相結合，強化部隊條令條例教育。增強了官兵的條令意識，提高了其貫徹執行條令條例的自覺性。

3、認真扎實地做好一人一事思想工作。突出做好重點人的思想工作和思想跟蹤，及時消除重點人的思想問題和包袱，列入大隊每周行政例會干部匯報工作重點。對思想問題突出的人員，要求，包干負責人及中隊干部隨時匯報。做到重點人思想有記錄、有匯報、有對策、有談心解決、有跟蹤、有排查等。

4、突出重點，注重實效。重點從軍人舉止、警容風紀、禮節禮貌、內務設臵等日常養成入手；從按時作息、請銷假、操課、集合站隊等小處著手；從正規化的一日生活制度著手，以條令條例為準繩，抓崗哨、抓執勤、抓訓練、抓作風，切實將條令意識貫穿到各項活動和日常工作之中；利用早操、集合、訓練及站崗執勤等時機，加強軍姿、軍容、舉止、禮節等基礎訓練。通過訓練促進官兵條令意識，增強紀律觀念，要求官兵注意平時的習慣養成，做到教養一致，不斷增強紀律觀念，養成良好習慣，樹立良好的消防部隊形象。并通過月量化考評，進一步保障管理。

5、建立起有利于提高戰士紀律作風觀念的外在環境。通過定期組織觀看有關紀律作風整頓內容的電視、電影，閱讀報紙，張貼標語、圖片，辦黑板報等形式對官兵進行熏陶，在官兵周圍造成強大的輿論聲勢和視、聽覺環境，加強對官兵意識的滲透，培養和提高官兵的紀律作風觀念和遵章守紀意識，增進作風紀律養成，并營造出官兵比作風、比紀律的良性互比的警營氛圍。

6、積極豐富警營文化生活。主要是聘請地方院校教師、教練到隊進行文體項目指導；走出去到共建單位、有教育意義的場所參觀學習；與共建等單位開展豐富多彩、積極向上的文娛活動等，努力營造拴心留人的警營環境。

第五篇：部隊作風紀律整頓心得體會

部隊作風紀律整頓心得體會

根據團統一安排部署，連隊開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習《xx軍隊開展紀律作風整頓的實施方案《xxx全會上的講話》等有關文件、以主題討論，軍人大會等形式在連開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使我更加清楚各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了軍隊思想道德防線，增進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓軍事創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己訓練中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、軍事理論知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對理論知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時私自外出到別的連隊現象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤總書記提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到軍事訓練水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論和軍事理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守軍隊條令、條例和各項規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向優秀戰友看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。