第一篇：瀏陽市職業中專2011年反邪教工作方案

瀏陽市職業中專2011年反邪教工作方案

為提高全校教師、學生防范和抵制邪教的意識和能力，根據上級文件安排，決定廣泛開展反邪教警示教育活動，為確?；顒尤〉脤嵭?，特制定本工作方案。

一、指導思想和工作目標

以黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實防范處理邪教的方針政策和上級指示要求，以本校學生為重點，采取通俗易懂、與學生“面對面”的方式方法，向學生廣泛宣傳什么是邪教、邪教的特點、危害及其欺騙群眾的手段，教育學生充分認識邪教的本質。通過開展警示教育活動，切實提高廣大中小學生識別邪教、抵制邪教的能力和自我防護意識，為創建平安和諧校園夯實基礎，進一步優化育人環境，促進學生的健康成長，推動我校教育體育事業又好又快發展。

二、活動主題

崇尚科學，反對邪教

三、活動內容

警示教育活動緊緊圍繞活動主題，貼近學生的學習和生活，注重實效，力戒形式主義，切實做到“進學校，進課堂，面對面”。

（一）動員部署和集中培訓。3月下旬，召開反邪教警示教育工作會議，傳達活動實施方案，動員部署師生反邪教警示教育活動，總支召開全體師生動員培訓會，由校長結合當前反邪教警示教育活動重點對邪教的性質、邪教的騙人手段以及如何處理和防范邪教活動等對師生進行集中培訓。

（二）總支組織教師學習教育培訓。4月初，總支組織本校全體教職工進行反邪教培訓活動講座，教師培訓和宣講統一使用全市《反邪教警示教育宣講提綱》。培訓結束后，每名教師要寫出心得體會。

（三）總支開展“校園拒絕邪教”活動。4月至5月，總支組織全校師生，廣泛開展“反邪教簽名、宣誓”、“反邪教主題班會”、“反邪教圖片展”、“反邪教演講比賽”、“反邪教知識競賽”、“反邪教征文”等系列教育活動，幫助學生認識邪教危害國家主權、破壞社會穩定、毒害青少年的邪惡本質，增強廣大學生預防和抵制邪教的能力。在開展好集中教育活動的同時，各支部結合各自實際，開展特色鮮明的警示教育活動，進一步提高警示教育的針對性和時效性。充分調動各班主任、任課教師的積極性和主動性，在學校的統一指導下，開展各具特色、形式多樣的班級警示教育活動；要開展好“致學生家長的一封信”，“小手拉大手，與文明同行”等家?；踊顒?，各專業部學生將反邪教材料帶回家，讓學生做反邪教知識的傳播者，讓學生家長接受教育，形成學校教育向社會教育的延伸，取得一個學生帶動一個家庭、一個學校帶動一個地區的輻射效應。

（四）舉辦“校園拒絕邪教”報告會。舉辦《樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢抵御和防范邪教的思想防線》的報告會，并加大宣傳報道力度，在全社會營造“崇尚科學，反對迷信”的濃厚輿論氛圍。各支部要以報告會為契機，通過校園廣播、黑板報等宣傳陣地，加強宣傳教育，濃厚宣教氛圍，深化宣教效果。

四、具體要求

1、切實提高思想認識。

開展反邪教警示教育活動是社會主義精神文明建設的必然要求，是加強中小學生思想道德教育的重要內容，是預防學生遭受邪教侵害、提高學生防范和抵制邪教能力的重要舉措，對于消除邪教威海、確保廣大學生健康成長，維護全社會政治穩定具有重要意義。要深刻認識開展反邪教警示教育活動的重大意義，切實統一思想，做到周密部署、措施到位、確保效果。

2、加強支部領導。

學校成立以校長任組長，分管負責同志任副組長，各班主任為成員的反邪教精神教育工作領導小組，領導小組在黨總支統一領導下，具體負責全校反邪教警示教育活動的支部指導

和督促檢查。按照“誰主管、誰負責”的原則，層層落實責任制，采取行之有效的工作措施，加強教育活動個環節的管理指導，推動反邪教警示教育活動深入開展。要及時總結提煉活動中的經驗和做法，形成書面材料入檔，并及時報送上級機關，推廣交流經驗。

3、建立完善教育長效機制。

注意搞好兩個結合：一是與加強教師師德建設和學生思想道德建設相結合。把反邪教知識列入教師師德教育和學生思想政治教育的內容，做到同部署、同落實、同檢查，將反邪教內容列入教學計劃，努力發揮教師的主導性和學生的主體性作用，深入持久的對學生進行反邪教警示教育。激勵引導教師結合課堂教學內容滲透反邪教警示教育;二是與當前開展的學校文化建設提升年活動相結合。通過精神文化、課程文化和制度文化的凝練和提升，全面提升學校管理層次;豐富文化活動，全面提升學校文化內涵，用先進的文化武裝頭腦，用先進的文化育人勵志，促進學生健康成長、全面發展。

第二篇：瀏陽市職業中專2014年消防安全教育計劃

瀏陽市職業中專2014年消防安全教育計劃

我校緊緊圍繞“學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據，根據市縣“消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各年級、班級層層簽訂安全責任書。

學校消防安全工作，事關教育改革和發展的全局，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。

2、以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖門窗前，老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、加強各專業、班級之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

第三篇：瀏陽市職業中專貫徹落實安全生產“一法一條例”工作方案

瀏陽市職業中專貫徹落實安全生產

“一法一條例”工作方案

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神，以安全生產“一法一條例”為依據，進一步宣傳貫徹黨和國家的安全生產方針、政策，普及安全生產法律、法規和安全生產知識，加強校園及周邊師生安全保衛隊伍建設和基礎設施建設，推進學校安全教育和安全文化建設，為教育教學工作創造安全、穩定、和諧的環境。

二、工作主題

切實貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《湖南省安全生產條例》（以下稱“一法一條例”），迎接長沙市人大常委會5月中下旬進行的安全生產“一法一條例”執法檢查。

三、工作安排

1、營造安全教育氛圍。

充分利用板報、宣傳欄、電子屏等多種宣傳媒體，廣泛宣傳安全法規和安全常識，在國旗下講話中宣傳安全法規的重要意義，營造校園濃厚的安全氛圍。

2、結合迎接“一法一條例”執法檢查工作，開展安全大檢查。認真開展自查，排查內容主要是教學樓教學辦公設施、消防安全設施、周邊環境等方面存在的安全隱患，并及時進行整改。特別是結合正在進行的學校及周邊安全環境建設和治安秩序專項整治活動，制訂和完善學校安全預案，并結合迎接執法檢查的要求，認真組織實施。

3、開展安全教育。

在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識競賽等活動，充分發揮教學主渠道的教育作用，利用晨會教育時間，開展安全知識講座，普及安全知識，增強師生的安全意識和安全防范能力。

4、突出落實責任，逐級簽訂安全生產目標管理責任書，嚴格落實“一崗雙責”，嚴肅領導干部安全生產問責制。

5、制定切實可行的安全生產應急預案，組織開展一次防震應急救援演練。

6、積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的安全知識進校園征文活動。同時在暑期前集中對學生進行以防溺水、防道路交通事故等為主要內容的安全教育；以發“給家長的一封信”的形式，向學生家長及社會進行安全宣傳，從而帶動家長社會安全意識，增強責任感。

四、工作要求

1、高度重視。全體教師要高度重視迎接執法檢查工作，要嚴格按照學校的要求，認真組織，切實做好各項相關工作，切實取得實效。

2、貼近實際。根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規和安全常識宣傳教育活動，創新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

3、加強反饋。迎接執法檢查工作開展情況要及時上報學校安全領導小組。

2013年5月13日

第四篇：瀏陽市職業中專2014年開展學生疏散演練工作總結

瀏陽市職業中專2014年開展學生疏散演練

工 作 總 結

我校根據上級文件精神，于2014年4月25日在全校開展學生疏散演練，此次學生疏散演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校林樹清校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習，蔡禮校長助理召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

4月25日下午15：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后保衛科熊彪科長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

第五篇：瀏陽市職業中專2014年開展學生疏散演練工作計劃

瀏陽市職業中專2014年開展學生疏散演練

工 作 計 劃

為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

一、組織領導

總指揮：蔡禮負責總指揮、負總責

副指揮：熊彪負責意外事故處理

方忠負責協調工作

成員：全體班主任教師、當堂上課教師

一棟教學樓:由張明利、張璇老師負責

二棟教學樓:由向建君老師負責

三棟教學樓:由朱運龍老師負責

四棟教學樓:由李鑫老師負責

圖書館：由李鑫老師負責

主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

二、演練步驟

1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

3、進行模擬發生危險的演練。

三、演練安排

1、演練時間：2014年4月25日下午15：302、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一棟教學樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二、三、四棟教學樓的走東道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

4、圖書館的班級走西道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

五、演練結束

當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。