第一篇：我生活在幸福中

我生活在幸福中

生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！

家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高??

“朋友一生一起走，那些日子不再有??”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟](méi)有“朋友”這個(gè)詞！

教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。

東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):曹鈺禎

第二篇：我生活在幸福中（模版）

我生活在幸福中

生活是一曲時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)都是我們自己，生活的指揮棒永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手中！

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)，凝聚了高潔的愛(ài)，凝聚了偉大的愛(ài)！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛(ài)！

我沉浸在親情的幸福中

家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！

我沉浸在友誼的幸福中

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉恕２粌H解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟](méi)有“朋友”這個(gè)詞！

我沉浸在師愛(ài)的幸福中

教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人” 上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！

生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋＃瑹o(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”！

我生活在鼓勵(lì)之中

人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來(lái)，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。

記得小時(shí)候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“乖，孩子，自己站起來(lái)，你能行的。”也許是媽媽的話語(yǔ)有一股魔力吧，我真的自己站起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)高興的手舞足蹈。上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)，由于我不懂的騎自行車(chē)的樂(lè)趣，因此我非常害怕，不敢學(xué)，爸爸、媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，由我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我樹(shù)立了自信，勇敢的去學(xué)自行車(chē)，沒(méi)想到，只有一會(huì)的時(shí)間，我變學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，從那以后，我便把騎自行車(chē)作為一種樂(lè)趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。

記得還有一次，是上初一的時(shí)候，月考了，考過(guò)后，我滿懷信心的走出考場(chǎng)，以為自己做的很好，哪知成績(jī)出來(lái)后卻是數(shù)學(xué)成績(jī)不及格——僅僅48分。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺(jué)得好痛仿佛有無(wú)數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)有關(guān)系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績(jī)并不能說(shuō)明什么，我相信你只要努力就一定能行。”

我生活在幸福之中

幸福是什么?對(duì)于它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗(yàn)到幸福內(nèi)涵的，就是我的爺爺。

爺爺已年過(guò)半白，還是位殘疾人，平時(shí)行動(dòng)不大靈便。記得有一次，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當(dāng)時(shí)就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒(méi)說(shuō)，便急忙帶著我去藥房買(mǎi)藥。那時(shí)，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車(chē)上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺(jué)到了什么，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間,一股暖流涌上了我的心頭。沒(méi)多久，我們到了藥房門(mén)口，爺爺把錢(qián)遞到我的手里，叮囑道：“問(wèn)一下肚子疼該買(mǎi)什么藥，快去快回！”“嗯。”我接過(guò)爺爺手里的錢(qián)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上走進(jìn)了藥房。

買(mǎi)好藥后，我們又行駛在回家的路上，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，不時(shí)打在我和爺爺?shù)哪樕希杏X(jué)有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開(kāi)車(chē)時(shí)專注的神情，心中不由得一陣感動(dòng)。

不知不覺(jué)就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個(gè)熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切后，來(lái)到客廳。爺爺看我氣色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？如果明天情況還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無(wú)比的溫暖，心里禁不住暗暗地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您辛苦了！”

如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“幸福是什么？”我可以立刻告訴你，它是一份責(zé)任，一份快樂(lè)，一份欣慰，一份感動(dòng)。

其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚而來(lái)的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜。

第三篇：我生活在幸福中

我生活在幸福中

有一首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了??”可我認(rèn)為，最好是：“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像塊寶，投入爸媽的懷抱，幸福少不了。” 我便是這樣一個(gè)生活在幸福之中的孩子，有著爸媽溫暖的懷抱，有著爸媽細(xì)心和呵護(hù)，有著爸媽耐心的教誨。爸、媽、我組成了一個(gè)和諧幸福的三口之家，就如那首《吉祥三寶》里唱的：“我們就是吉祥如意的一家。”

我的爸爸是一個(gè)農(nóng)民，但是為了養(yǎng)家糊口，為了一家人的生計(jì)，不得不外出打工。在我的眼里，原來(lái)的爸爸是那樣的年輕帥氣，而現(xiàn)在因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的勞作，都有點(diǎn)“未老先衰”的感覺(jué)了。不到是40歲的他，頭上已經(jīng)有了許多銀絲，額頭上也幾乎爬滿了皺紋，而他的脊背也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的負(fù)重而彎了下來(lái)，雖然如此，但他對(duì)家庭的照顧，對(duì)我的學(xué)習(xí)的關(guān)心程度，卻絲毫未減。

我的媽媽也是一個(gè)農(nóng)民，為了能給我提供更好的生活和學(xué)習(xí)條件，她和父親一同外出打工。雖然她每天很忙，但她一有空便回鄉(xiāng)下來(lái)看望我。每次回來(lái)，都會(huì)給我買(mǎi)很多好吃的，而且每次必定會(huì)問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有時(shí)，媽媽聽(tīng)到我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，她便會(huì)笑得合不攏嘴；而有時(shí)聽(tīng)到我的成績(jī)下滑時(shí)候，她不是罵我也不是罵我，先默默坐會(huì)兒，像思考著什么，然后便認(rèn)真與我分析下滑的原因，以便于

我下次及時(shí)改正。

可能對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這些都是十分普通、非常平凡的，但在我眼中，這些都是我最大的財(cái)富，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿搅诵腋！?/p>

幸福，就是如此簡(jiǎn)單，也同樣又是如此不凡。我每天都生活在如此幸福.

第四篇：我生活在幸福中

我生活在幸福中

淳化縣城關(guān)小學(xué)

四年級(jí)（1）班

劉

翰

琦

指導(dǎo)教師：張蕾

我生活在幸福中

淳化縣城關(guān)小學(xué)四年級(jí)（1）班劉翰琦

“幸福是什么？”我問(wèn)爺爺。

爺爺說(shuō)幸福就是爸爸媽媽對(duì)他們的孝順。奶奶生病了，爸爸在醫(yī)院忙前忙后照顧她，媽媽在家忙里忙外做后勤，我和弟弟忙來(lái)忙去陪奶奶；爺爺過(guò)生日，爸爸買(mǎi)了大蛋糕，媽媽做了一大桌好吃的，我和弟弟給爺爺唱《生日快樂(lè)》歌；過(guò)年了，我們一家人圍坐在一起快樂(lè)的吃著年夜飯，爺爺說(shuō)：“人生中沒(méi)有比一家人快樂(lè)的生活在一起更幸福的了”。

“幸福是什么？”我問(wèn)媽媽。

媽媽說(shuō)幸福就是我和弟弟健康的成長(zhǎng)。夏日里，悶熱的天氣煩得我們無(wú)法入睡，爸爸媽媽一人手握一把蒲葵扇坐在身旁輕輕的替我們扇涼，睡意朦朧中我看見(jiàn)爸爸的額頭已經(jīng)被汗水浸濕。冬天來(lái)了，媽媽早早為我們準(zhǔn)備好了厚厚的棉衣褲，爸爸堅(jiān)持帶著我們?nèi)ヅ懿剑f(shuō)：“男子漢不怕冷”。

“幸福是什么？”我問(wèn)同學(xué)。

同學(xué)說(shuō)幸福就是彼此珍惜友誼，彼此鼓勵(lì)、彼此幫助。下課了我們一起捉迷藏，讀書(shū)時(shí)我們一起比賽背課文，考試時(shí)我們一起競(jìng)爭(zhēng)第一名。

“幸福是什么？”我問(wèn)老師。

老師說(shuō)幸福就是看著他的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都能成為棟梁之才。課堂上問(wèn)題回答對(duì)了，老師高興的舉起大拇指；文藝活動(dòng)中我們?nèi)倭耍蠋熂?dòng)的抱抱我們；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我們領(lǐng)獎(jiǎng)了，老師笑的最燦爛。

??

“幸福是什么？”我問(wèn)了許多人。原來(lái)幸福就在我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我就幸福的生活在幸福之中。

第五篇：我生活在幸福中

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻匯聚著無(wú)窮的能量。幸福像一杯茗茶，需慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)其中的甜蜜！

我沉浸在親情的幸福中

家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；在父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)中，我就像一只茁壯成長(zhǎng)的小雛鷹越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成兩個(gè)字——幸福！

我沉浸在友誼的幸福中

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉恕２粌H解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟](méi)有“朋友”這個(gè)詞！

我沉浸在師愛(ài)的幸福中

教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人” 上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心靈；又猶如一片汪洋，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在幸福的潮水之中！在我們的生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋＃瑹o(wú)處不在；幸福，隨手可觸！