第一篇：防邪知識進校園

“防邪知識進校園”活動安排

1、辦一期拒絕邪教黑板報。（周五交板報底稿）

2、四至六年級每位學生辦一張防邪教手抄報。（下周三之前交。）

3、本周五的班會課上一次防邪教課。（用班班通顯示主題）

第二篇：防邪知識進校園工作實施方案

鄭郭鎮金西小學

“防邪知識進校園”工作實施方案

為進一步推進我校反邪教工作的規范化，根據項防范【2013】6號文件精神，提升反邪教工作水平，充分發揮學校在反邪教工作中的作用，推進“平安和諧校園”創建工作，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，按照構建社會主義和諧社會的總要求，緊密結合全市反邪教宣傳教育工作實際，創新思路，轉變反邪教宣傳工作的理念和方式，通過廣泛宣傳發動，動員廣大師生和家長參與到反邪教斗爭中來。進一步提高對各類邪教的反動性、欺騙性和危害性的認識，從而達到校園“無邪教組織、無邪教人員、無邪教活動的創建目標，進一步凈化校園文化，構建健康、文明、和諧的校園環境。

二、基本原則

1、與德育教育相結合。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國主義教育、社會實踐活動相結合，切實增強廣大青少年學生的愛國主義觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、與法制教育教育相結合。要結合普法宣傳教育，提高學生的法制意識，要求他們努力做一名遵紀守法的好學生。

3、與科學教育相結合。要通過科學知識的傳授和科普活動的開展等方式，引導學生樹立崇尚科學、反對邪教迷信的思想。

4、與教師隊伍建設相結合。結合正在開展的深入學習實踐科學發 1

展觀活動，提高廣大教師反邪教意識，通過教師的言傳身教、率先垂范，使學生進一步了解宗教和邪教的本質區別，增強廣大青少年學生防范和抵制邪教的能力。

三、具體措施

1、為加強推進“反邪教教育工作”的組織，經研究決定成立中心反邪教活動工作領導小組：

組長：劉向成副組長： 金新華

成員：各班主任

2、圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動，《崇尚科學、拒絕邪教倡議書》與家長共同學習，以“小手拉大手”活動為重點，上好一節反邪教知識教育課或主題班會、觀看一次反邪教警示教育片、設置一處反邪教知識宣傳欄活動，引導小學生及其家庭初步認識邪教的危害，樹立尊重知識、崇尚科學、遠離邪教的思想認識。

3、組織一次全體教師積極參與網上學習答題活動。

四、實施步驟

第一階段：召開會議對本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領導小組三是抽調專人負責，抓好中心警示教育工作。

第二階段：集中教育。積極開展反邪教教育宣傳活動，結合未成年思想道德建設，圍繞“提高警惕、遠離邪教”主題，創造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是通過板報、專欄、講座、校園網等形式開展宣傳教育。

第三階段：回顧總結。學校要及時對反邪教警示教育活動進行認真總結，做好活動中典型經驗宣傳和總結工作。

五、工作要求

1、加強組織領導。周密部署，精心組織，確定責任領導，具體負責工作開展，切實把這項工作的目標、任務分解落實好。

2、認真安排和開展好反邪教警示教育活動，做到有安排、有檢查、有落實。堅持警鐘長鳴，常抓不懈，力求抓實、抓細、抓出成就。

二O一三年九月二十七日

第三篇：“防邪知識進校園”活動總結

光澤縣實驗小學

“防邪知識進校園”活動總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強中學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“防邪知識進校園”活動。現總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環境，確保我校學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據縣教育局在全縣教育系統開展“防邪知識進校園”活動的指示精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“防邪知識進校園”為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強領導建立組織

為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，我們學校成立領導小組，我校根據上級有關反邪教活動的文件精神，校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保“防邪知識進校園”活動健康開展。

三、嚴格部署穩步推進

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動

1、組織全校師生召開一次反邪教宣傳動員大會

我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃和行事當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。報告分五個方向。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②全能神的活動特點，邪教組織基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。

2、把反邪教警示教育活動納入我校組織建設，精神文明建設，普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學，校園文化之中，納入日常的黨團、隊組織生活。學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

四、開展形式多樣教育活動

1、各班開展了反邪教主題班會。

主題班會上各班自編自導自演了有關反邪教內容的相聲、小品、故事等節目形式，痛斥了法論大法的邪教組織，更加深入地揭露“法論功”淪為西方反華勢力的反動本質，進一步提高了廣大師生的免疫力盒飯邪教意識。同學們紛紛表示堅決于邪教劃清界限，通過一系列活動的開展，堅定了師生們反邪教的信念，大家在生動有趣的節目中受到教育。

2、組織學生搜集邪教資料，創辦一起反邪教知識黑板報。

通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，我校及時開展了一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教專刊，創辦了一期黑板報。

3、組織學生觀看反邪教圖片和反邪教專題片 為了讓師生們真正看到邪教本質，利用多媒體組織學生觀看反邪教專題片，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，深入揭批邪教的丑惡嘴臉。大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。有的學生說，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠離邪教。

4、學校設置一處反邪教知識宣傳欄，積極營造教育氛圍，在校園大門口文化長廊處制作反邪教知識宣傳欄，張貼“珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

5、開展反邪教手抄報制作，寫反邪教心得體會活動。

組織學生進行反邪教手抄報制作，寫反邪教心得體會活動，同學們都敞開自己的心扉，寫了自己的認識，同學們都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。

6、開展“小手拉大手”活動，向家長發一份“家庭拒絕邪教”承諾卡簽名活動倡議書，組織一次“家庭拒絕邪教”承諾卡簽名活動。

開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長，發放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長

清楚地認識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。

7、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話

反邪教教育是學校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作，為此，我校安排了二次國旗下講話，題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》。

總之在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，只要我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，邪教就在我們全體師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護社會穩定，創建和諧社會貢獻自己的力量。

第四篇：“防邪知識進校園”工作活動方案

“防邪知識進校園”工作活動方案

什邡市七一城西學校

什邡市七一城西學校

“防邪知識進校園”工作活動方案

為進一步推進我校反邪教工作的規范化，根據上級文件精神，提升反邪教工作水平，充分發揮學校在反邪教工作中的作用，推進“平安和諧校園”創建工作，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，按照構建社會主義和諧社會的總要求，緊密結合全市反邪教宣傳教育工作實際，創新思路，轉變反邪教宣傳工作的理念和方式，通過廣泛宣傳發動，動員廣大師生和家長參與到反邪教斗爭中來。進一步提高對各類邪教的反動性、欺騙性和危害性的認識，從而達到校園“無邪教組織、無邪教人員、無邪教活動的創建目標，進一步凈化校園文化，構建健康、文明、和諧的校園環境。

二、基本原則

1、與德育教育相結合。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國主義教育、社會實踐活動相結合，切實增強廣大青少年學生的愛國主義觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、與法制教育教育相結合。要結合普法宣傳教育，提高學生的法制意識，要求他們努力做一名遵紀守法的好學生。

3、與科學教育相結合。要通過科學知識的傳授和科普活動的開展等方式，引導學生樹立崇尚科學、反對邪教迷信的思想。

4、與教師隊伍建設相結合。結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，提高廣大教師反邪教意識，通過教師的言傳身教、率先垂范，使學生進一步了解宗教和邪教的本質區別，增強廣大青少年學生防范和抵制邪教的能力。

三、具體措施

1、為加強推進“反邪教教育工作”的組織，經研究決定成立中心反邪教活動工作領導小組：

組長：劉東

副組長：王傳興唐文發張仲艷

組員：陳吉文陳天云黃彥榮江雪芹陳強

2、圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動，《崇尚科學、拒絕邪教倡議書》與家長共同學習，以“小手拉大手”活動為重點，上好一節反邪教知識教育課或主題班會、觀看一次反邪教警示教育片、設置一處反邪教知識宣傳欄活動，引導小學生及其家庭初步認識邪教的危害，樹立尊重知識、崇尚科學、遠離邪教的思想認識。

3、組織一次全體教師積極參與網上學習答題活動。

四、實施步驟

第一階段：召開會議對本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領導小組三是抽調專人負責，抓好中心警示教育工作。

第二階段：集中教育。積極開展反邪教教育宣傳活動，結合未成年思想道德建設，圍繞“提高警惕、遠離邪教”主題，創造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是通過板報、專欄、講座、校園網等形式開展宣傳教育。

第三階段：回顧總結。學校要及時對反邪教警示教育活動進行認真總結，做好活動中典型經驗宣傳和總結工作。

五、工作要求

1、加強組織領導。周密部署，精心組織，確定責任領導，具體負責工作開展，切實把這項工作的目標、任務分解落實好。

2、認真安排和開展好反邪教警示教育活動，做到有安排、有檢查、有落實。堅持警鐘長鳴，常抓不懈，力求抓實、抓細、抓出成就。

第五篇：2013年防邪知識進校園工作總結

2013年防邪知識進校園工作總結

為使廣大學生認清邪.教的危害，增強抵御邪.教的免疫力，凈化青少年成長環境，結合我校實際，集聚資源，整合優勢，堅持以學生發展為根本，積極開展反邪.教教育工作。現將本反邪.教工作進行總結：

一、健全、完善學校反邪.教教育網絡

1、健全、完善學校反邪.教的領導組織工作機構。研究本校反邪.教工作新情況、新問題、新對策，部署全年反邪.教教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解反邪.教教育的教材和最新的相關信息資料。

2、高度重視師生的預防教育工作，崇尚科學，把對師生的反對邪.教的教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處具體落實措施，班主任作為班級反邪.教教育工作的第一線教師，組織開展“崇尚科學、反對邪.教”教育工作。

3、加強對學生的預防和監控。要把反邪工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

二、建立健全學校反邪.教預防教育工作制度

1、建立健全學生監控報告制度。如發現學生有從事封建迷信、邪.教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當地教育主管部門和反邪.教部門，并采取相應措施。對學生邪.教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。

2、健全學校回訪教育制度。學校在家長會上，要適時、適度地向學生家長開展反邪.教宣傳。

3、建立定期考核督查制度。要結合學校考核工作安排，將反邪.教工作考核列入學校、班級考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

三、以多種形式開展反邪.教預防教育工作

1、廣泛開展“崇尚科學、反對邪.教”進課堂活動，學校每學期至少要安排一到兩課時的反邪.教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保在校生充分認識邪.教的危害，增強講科學的能力。

2、通過觀看圖片展、影視片等形式，結合主題班會活動，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的反邪.教意識。開展“六個一”活動：①讀一本好書籍；②觀看一部專題教育片；③開辟一期內容豐富的反邪黑板報；④舉辦一次“崇尚科學反對邪.教”演講比賽或知識競賽；⑤開展一次反邪.教宣誓簽名活動；⑥每名學生在家里開展一次“不讓邪.教進我家”的宣傳活動。

3、加強與社區、學生家庭反邪.教育的合作，通過社區、家長學校開展教育宣傳活動，組織學生參與社區反邪.教活動，形成學校為主、社區配合、家庭合作的教育社會化體系。