第一篇：我與郵政同發(fā)展(演講稿)

我與郵政同發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：

大家好！首先非常感謝省公司舉辦這種形式的會(huì)議，讓領(lǐng)導(dǎo)和員工之間推心至腹的交談和溝通。

我是來(lái)自函件部的xxx，今天我要演講的題目是《我與郵政同發(fā)展》。

為了加快發(fā)展中國(guó)特色郵政事業(yè)，省公司黨組提出了

“社會(huì)認(rèn)同，員工滿(mǎn)意，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展”的企業(yè)愿景。其理念使我了解到，無(wú)論你從事哪個(gè)工作崗位都要認(rèn)任真真，始終如一，在自身崗位上發(fā)揮自己特長(zhǎng)使工作做到盡善盡美，可能有時(shí)你的付出，并不一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，但是你的這種工作熱情同樣也感染著你身邊的人。

就像一支樂(lè)隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章；就像一枝玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；就像一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負(fù)載千車(chē)萬(wàn)人的流通；而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每一位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每個(gè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)。

作為一名普通的郵政員工，我所從事的是廣告設(shè)計(jì)工作。但是我堅(jiān)信我工作的熱情和工作的態(tài)度不比哪一位同事差。現(xiàn)在正是忙賀卡的期間，我主要負(fù)責(zé)賀卡申報(bào)與賀卡設(shè)

計(jì)。賀卡申報(bào)的流程是嚴(yán)格且復(fù)雜的，如授權(quán)書(shū)信息不準(zhǔn)確、錯(cuò)填都會(huì)直接導(dǎo)致申報(bào)的成功與否，對(duì)于開(kāi)展賀卡工作的進(jìn)度，以及對(duì)后面賀卡后期維護(hù)工作都有嚴(yán)重的影響，所以不管有多復(fù)雜，我都會(huì)積極與客戶(hù)、客戶(hù)經(jīng)理和設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通，清晰地、準(zhǔn)確地告訴他們需要客戶(hù)填寫(xiě)哪些信息，授權(quán)哪些資料，并解釋為什么需要填寫(xiě)這些信息，授權(quán)這些資料，以確保信息的準(zhǔn)確率。申報(bào)市局時(shí)，再與其溝通確保一次性申報(bào)成功，以提高我們局賀卡工作的效率，期間就算加班加點(diǎn)我也要完成當(dāng)天的申報(bào)工作。每一次成功的申報(bào)就是為看到客戶(hù)滿(mǎn)意的笑容而感到滿(mǎn)足和自豪。郵政是我成長(zhǎng)中的一所學(xué)校，在郵政工作能豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)智慧，在工作中獲得技能和財(cái)富。

我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種境界。有句廣告說(shuō)得好：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

正是因?yàn)槲沂青]政人，郵政的利益和每一個(gè)員工的利益是息息相關(guān)的，郵政發(fā)展了，員工才能更好的發(fā)展，相反員

工都發(fā)展了，郵政就有更大的發(fā)展。

發(fā)言完畢，謝謝大家。

第二篇：我與公司同發(fā)展演講稿

《青春因奮斗而精彩》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

您們好！

我是來(lái)自綜合管理部的還玉祥，今天我演講的題目是《青春因奮斗而精彩》。在演講開(kāi)始之前我首先要感謝公司給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)。

從我懷著激動(dòng)的心情來(lái)公司參加面試，到今天我成為揚(yáng)分公司的一名正式員工。和那些剛走出校門(mén)，邁入社會(huì)的許多大學(xué)生一樣，我心中充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的激情，憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生成功。

但是作為剛走出校門(mén)踏入社會(huì)的我們，面對(duì)全新的環(huán)境、陌生的工作，緊張的情緒在所難免。面對(duì)這樣的情況，端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)成為我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。

也許我們都聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：兩個(gè)重癥病人，同住在一間小病房里。房間很小，只有一扇窗子可以看見(jiàn)外面的世界。其中一個(gè)人，在他每天的治療中，允許坐在床上一個(gè)小時(shí)。他的床靠著窗戶(hù)，但另外一個(gè)人終日都得平躺在床上。每當(dāng)下午睡在窗戶(hù)旁的那個(gè)人在那一個(gè)小時(shí)內(nèi)坐起的時(shí)候，他都會(huì)描繪窗外的景色給另一個(gè)人聽(tīng)。從窗口向外看可以看到公園里的湖，湖里有鴨子和天鵝，孩子們?cè)谀莾喝雒姘拍Ｐ痛贻p的戀人在樹(shù)下攜手散步，在鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后面一排樹(shù)頂上則是美麗的天空。另一個(gè)人傾聽(tīng)著，享受每一分鐘。他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子差點(diǎn)跌到湖里，一個(gè)美麗的女孩穿著漂亮的夏裝……他朋友的述說(shuō)幾乎使他感覺(jué)自己親眼目睹外面發(fā)生的一切。然而，在一個(gè)天氣晴朗的午后，他心想：為什么睡在窗邊的人可以獨(dú)享看外頭的權(quán)利呢？為什么我沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)？他覺(jué)得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。有天夜里他盯著天花板瞧，另一個(gè)人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護(hù)士來(lái)。但另一個(gè)人只是旁觀而沒(méi)有幫忙，直到他感覺(jué)同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上，護(hù)士來(lái)的時(shí)候那人已經(jīng)死了，只能靜靜地抬走他的尸體。過(guò)了一段時(shí)間后，這人開(kāi)口問(wèn)，他是否能換到靠窗戶(hù)的那張床上。護(hù)士們搬動(dòng)了他，幫他換位子，使他覺(jué)得很舒服。護(hù)士走了以后，他企圖用手臂撐起自己，吃力地往窗外望：窗

外只有一堵空白的墻。從故事中我們可以看出積極的心態(tài)對(duì)我們的人生對(duì)我們的事業(yè)對(duì)我們的生活是多么的重要。在人生的旅途中，我們難免不會(huì)遇到困難和挫折，遇到困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們應(yīng)該以積極的心態(tài)和端正的態(tài)度去面對(duì)，現(xiàn)在的我們工作經(jīng)驗(yàn)不足是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們唯一可以做的就是，踏踏實(shí)實(shí)從基層一步一步做起，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。

一段精彩的華章樂(lè)彩需要全體的樂(lè)隊(duì)成員集中精力、步調(diào)一致；一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城。作為一名寶橋的員工，我不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來(lái)。輕輕地，我來(lái)了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林；我要回報(bào)的是無(wú)私奉獻(xiàn)，讓森林更加昂然生機(jī)。讓我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)力爭(zhēng)上游，只爭(zhēng)朝夕的精神，把握機(jī)遇，爭(zhēng)取最大的跨越式的發(fā)展，讓我們不懈追求企業(yè)目標(biāo)，懷著必勝的信念，共同描繪揚(yáng)分不可估量的明天。

我們是幸運(yùn)的一代，欣逢寶橋盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，寶橋是浩瀚的海洋，她給我們奮斗的勇氣和無(wú)窮的力量。公司的飛速發(fā)展，給我們機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們更高的要求。讓我們用無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)寶橋更加燦爛美好的明天。

最后，我以俞敏洪老師的一段話(huà)結(jié)束我今天的演講。

俞敏洪老師是這樣說(shuō)的：

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你；

所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

綜合管理部：還玉祥2010年7月19日

第三篇：我與企業(yè)同發(fā)展演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們：

大家晚上好！

我叫xxx，作為一名xx的普通員工，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通；并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意!

言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與xx同發(fā)展》。

聽(tīng)，2010的鐘聲就要敲響，神州大地一派歌舞升平；看，2010的春天即將來(lái)到，xx公司一片欣欣向榮。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，公司已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十多個(gè)年頭。xx今天的輝煌，難道不是在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精明指引和員工的不懈努力下，澆鑄了多少汗水和淚水才換回的碩果嗎？

不斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績(jī)，這就是我們xx。在此，我不得不說(shuō)一聲：xx，我愛(ài)您！是您把來(lái)自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起，也是您教會(huì)了我們?cè)诶щy面前努力拼搏與奮斗，更是您--xx讓我重獲新生，在不斷地自我完善過(guò)程中找到了新方向，新發(fā)展，新目標(biāo)！我們深深懂得，xx的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個(gè)普通員工最大的驕傲，xx的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步更是我們每一個(gè)普通員工最終的夢(mèng)想。我們永遠(yuǎn)相信，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓xx走多遠(yuǎn)。

效率上去了，我們笑了；業(yè)績(jī)提升了，我們笑了；xx繁榮了，我們笑了！員工是xx的種子，是xx鮮活生命的傳承延續(xù)；xx是員工的雨露，是員工茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)臂膀。所以，站在第一條戰(zhàn)線(xiàn)的我們必須要更加勤奮地工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為xx的美好未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為xx的加速騰飛添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問(wèn)xx給了我們什么，問(wèn)問(wèn)自己給xx做了些什么”。

眾所周知，21世紀(jì)充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷2009收獲的同時(shí)，我們不得不殫精竭力，一步一個(gè)腳印與我們最最熱愛(ài)的xx一同成長(zhǎng)。

我真的很榮幸加入xx，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足，但我想，因?yàn)橛辛藊x，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語(yǔ)，也正是因?yàn)橛辛藊x，我才能自信滿(mǎn)滿(mǎn)，繼續(xù)沖鋒在最前線(xiàn)，為xx的發(fā)展保駕護(hù)航。

最后，愿我們大家共同攜手為xx的騰飛撐起一片藍(lán)天！讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接這嶄新的一年吧！我堅(jiān)信：xx的明天一定，一定更加美好。

謝謝大家！

第四篇：我與學(xué)校同發(fā)展演講稿

我與學(xué)校同發(fā)展

吳河學(xué)校楊美玲

春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車(chē)上，我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲。

遙思兒時(shí)的夢(mèng)想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌，懷揣這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和吳河學(xué)校這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)數(shù)年了。在這幾年里，我們吳河教師熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，吳河師生在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿

態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì) 教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長(zhǎng)，勇摘各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和

人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)吳河教師都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是吳河教師 的氣魄，吳河教師的灑脫，是吳河教師的執(zhí)著!

如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿(mǎn)寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到

一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛夢(mèng)想。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

丁塘中心學(xué)校***

第五篇：我與學(xué)校同發(fā)展演講稿

我與學(xué)校同發(fā)展演講稿

春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車(chē)上，我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲。

遙思兒時(shí)的夢(mèng)想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌，懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們二中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長(zhǎng)，勇摘各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著!

如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿(mǎn)寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

記得小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師給我們布置過(guò)有關(guān)“成長(zhǎng)”的作文，現(xiàn)在也常常會(huì)和學(xué)生談到成長(zhǎng)的話(huà)題，其實(shí)每個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)，作為年輕教師的我們面臨著一個(gè)新的環(huán)境新的領(lǐng)域不也在天天成長(zhǎng)嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長(zhǎng)。

2010的夏天，我懷著遠(yuǎn)大的理想對(duì)未來(lái)新的征程的憧憬，告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂(lè)土，走向了社會(huì)。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)了半年，作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。

在普育的一學(xué)期是學(xué)習(xí)的一學(xué)期。

走進(jìn)普育，首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學(xué)校的發(fā)展才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學(xué)時(shí)期的自由放任的習(xí)氣，取而代之的是嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力服務(wù)學(xué)校的工作態(tài)度。

學(xué)校給我們年輕教師健康成長(zhǎng)營(yíng)造了優(yōu)越的環(huán)境，提供了很多便利的條件。學(xué)校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無(wú)論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗(yàn)，怎樣與學(xué)生交流，怎樣與家長(zhǎng)交流，面對(duì)形形色色的問(wèn)題怎樣妥善的處理，我們都毫無(wú)頭緒，這時(shí)許多老教師向我們伸出援手主動(dòng)幫我們，在這些有經(jīng)驗(yàn)的老教師的帶領(lǐng)下，我們更快的成長(zhǎng)著，少走了很多彎路。學(xué)校為了加快我們年輕教師的成長(zhǎng)速度還開(kāi)組建了青年教師聯(lián)盟，它以明確的目標(biāo)，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。我初到學(xué)校時(shí)，還認(rèn)為這些要求對(duì)我們有些苛刻，那時(shí)因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里自由慣了，一時(shí)還不適應(yīng)，可是現(xiàn)如今，我早已習(xí)慣于這些要求，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不求上進(jìn)是沒(méi)有出路的，而學(xué)校的這些要求旨在培養(yǎng)人才，為我們創(chuàng)造一個(gè)施展自己才能的平臺(tái)。我剛走上工作崗位時(shí)，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒，學(xué)校里的老教師平時(shí)給了我們

很大的助下，同時(shí)自己也努力向他們學(xué)習(xí)努，多聽(tīng)他們的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，以促進(jìn)自己的提高。總之在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同事的幫助下，我這半年不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。正是有了這種種的磨練，這種學(xué)習(xí)，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。半年來(lái)了，我見(jiàn)證了普育學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn)，我們這些與學(xué)校共成長(zhǎng)的年輕人，在學(xué)校快速的行進(jìn)的汽笛聲中，目睹者她的前進(jìn)，同時(shí)也不斷的完善自己，走向成熟。

今天，新的學(xué)期，學(xué)校又向前邁進(jìn)了一步，在新的起點(diǎn)上，學(xué)校又有了新的方向和目標(biāo)，同時(shí)我們普育的每個(gè)人又將面臨一個(gè)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們年輕人將繼續(xù)與學(xué)校共成長(zhǎng)，共發(fā)展，我們期待明天，期待輝煌！

從名不見(jiàn)經(jīng)傳的民辦學(xué)校成長(zhǎng)為教育界的一顆璀璨奪目明珠，從幾百學(xué)生發(fā)展到上千人，從

幾十個(gè)教師發(fā)展到兩百多名教職工，十五年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)低估挫折始終未放棄追求卓越，時(shí)光荏苒，華麗轉(zhuǎn)身，**寄宿學(xué)校書(shū)寫(xiě)了輝煌的篇章。湖北省先進(jìn)民辦教育單位、武漢市優(yōu)秀教師群

體??一個(gè)個(gè)桂冠接踵而來(lái)，創(chuàng)新杯、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)獎(jiǎng)，十佳中小學(xué)生發(fā)明專(zhuān)利人??一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)應(yīng)接不暇！在自勵(lì)教育理念指引下，歷屆**人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，各年級(jí)學(xué)科成績(jī)?cè)谌忻星懊瑢W(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，成為武漢中學(xué)教育一朵無(wú)限誘人的奇葩。這些成績(jī)，浸透了歷屆領(lǐng)導(dǎo)的心血，飽含幾百名教職工的汗水，成就了今天的輝煌。是什么原因讓**如此的美麗綻放？是誰(shuí)讓她獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢？是這些群敢于創(chuàng)新的**人！是“**因我而美麗”的責(zé)任理念！是人人從我做起，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神！

不能擁有海洋一樣的寬廣胸懷，何不做一條小溪滋潤(rùn)我們的**？不能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)做棟梁之才，何不做一棵小草美化我們的校園？不能做一片茂密的森林，何不做一朵小花為**增光添彩呢？我們的**人是這樣想的，也是這樣做的！為了學(xué)校的發(fā)展，有的領(lǐng)導(dǎo)廢寢忘食，日夜籌劃學(xué)校建設(shè)，牢牢把握學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大方向；為了提高教學(xué)質(zhì)量，有的老師宵衣旰食，不分晝夜，勤勤懇懇地默默耕耘，將滿(mǎn)腔激情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)；為了學(xué)生們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，那些班主任磨破了嘴，跑斷了腿，用真情去感化孩子，給校園帶來(lái)了縷縷春風(fēng)；為了照顧好學(xué)生的生活，有的生活老師早起晚睡，像母親一樣地為學(xué)生洗衣，拖地，呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)；為了改善了學(xué)生的生活，有的老師天天守護(hù)在食堂里，讓學(xué)生天天吃上安全可口的美食；

為了讓校園更加溫馨美麗，有的老師冒著高溫炎熱植樹(shù)種草，栽花養(yǎng)柳，將艱辛的汗水灑滿(mǎn)各個(gè)角落；為了創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的環(huán)衛(wèi)工人不怕臟類(lèi)，精心地清理地每一片紙屑，仔細(xì)地雕琢每個(gè)樓層臺(tái)階???十多年來(lái)，老師們櫛風(fēng)沐雨，創(chuàng)業(yè)干事，將學(xué)校當(dāng)成自己的家園，將學(xué)生看做自己的孩子，以主人翁的責(zé)任感對(duì)待崗位工作，與**共呼吸，共命運(yùn)，奏響了一曲“**因我而美麗”的凱歌！**因我，因你，因他，因我們大家而美麗！

荀子云：不積小流，無(wú)以至江河；不積跬步，無(wú)以至千里。戰(zhàn)斗在教學(xué)、后勤、管理戰(zhàn)線(xiàn)上的同仁們，也許我們非常平凡，也許我們能力有限，但是我們緊密團(tuán)結(jié)在一起就匯聚成了一股強(qiáng)大的力量！讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑床ぷ鳎瞰I(xiàn)自己的熱血與智慧吧!因?yàn)?--**因我而美麗，**的明天因我們共同的努力而更加美好！