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七年(11)班誠實守信道德講堂講義

時間:2019-05-13 21:20:11下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《七年(11)班誠實守信道德講堂講義》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《七年(11)班誠實守信道德講堂講義》。

第一篇:七年(11)班誠實守信道德講堂講義

誠 實 守 信

——班級道德講堂

親愛的同學們:

大家下午好!

歡迎來到 “道德講堂”,學習先進人物,講述身邊故事,傳承中華美德,今天我們這場道德講堂的主題是:誠實守信。

高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”,而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。誠信是中華的傳統美德,是每個中國人都必須具備的,今天這節課讓我們一起來尋找自己的誠信,擁有誠信所帶來的幸福!

下面我們就正式開始今天的道德講堂。

(一)唱一首歌:重溫修身立學的良訓

主持人:首先,我們進行第一個環節:唱歌曲。

歌詞:

翠帷蒼蒼,沈水泱泱;朱子文化源遠流長,以人為本,全面發展,培養特長個性揚。

追尋紫陽毓哲,唱響創新旋律;

弘揚責任精神,遵循科學航向;

莘莘學子競自強。

啊,歡樂校園,播種希望,讓我們放飛共同的夢想。

責任在心,藍圖在手,讓我們共鑄明天的輝煌;

翠帷蒼蒼,沈水泱泱;朱子文化源遠流長,修身立學,立志方剛,滿園桃李正芬芳。

追尋紫陽毓哲,唱響創新旋律;

弘揚責任精神,遵循科學航向;

莘莘學子競自強。

啊,歡樂校園,播種希望,讓我們放飛共同的夢想。

責任在心,藍圖在手,讓我們共鑄明天的輝煌;

主持人:熟悉的旋律告訴我們要做一個責任感的人,那么誠實守信何嘗不是責任的體現呢!

(二)看一部短片:感受生活點滴

下面我們進入第二個環節:看一部道德短片

今天我們學習的道德模范是一對兄弟,他們信守承諾,為了兌現“新年不欠舊年賬,今生不欠來生債”的誓言,上演了一場悲情接力,他們就是2011年度感動中國十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。

播放短片。......信義好兄弟,他們為尊嚴承諾,為良心奔波,雪落無聲,但情義打在地上鏗鏘有力,而這鏗鏘之聲是否也打動了你的心?

(三)誦一段經典:感受道德力量

主持人:接下來,我們進入第三個環節,誦經典。

1.誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。

[意思]真誠是上天的原則,追求真誠是做人的原則。天生真誠的人,不用勉強就能做到,不用思考就能擁有,自然而然地符合上天的原則,這樣的人是圣人。

2.誠者自成也,而道自道也。誠者物之終始,不誠無物。是故君子誠之為貴。誠者非自成己而已也,所以成物也。

[意思]有誠心的人成就自我,而道路是自己找到的。誠心貫穿萬物的始與終,沒有誠心萬物的存在就沒有意義了。所以君子看重誠心。有誠心的人并不是僅限于成就自己,而是以成就萬物為己任。

3.誠身有道:不明乎善,不誠乎身矣。

[意思]使自己真誠有辦法:不明白什么是善就不能夠使自己真誠。

4.子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”

[意思]孔子說:一個人如果不講信用,真不知道他怎么處世,就像牛車沒輗,馬車沒軏一樣,那車怎么能走呢?

主持人:第一則告訴我們,天生真誠的人是圣人;第二則告訴我們,有誠心的人以成就萬物為己任;第三則告訴我們真誠是有辦法的;第四則告訴我們,不講信用難以立世的道理。

全班齊讀,重溫誠信的力量。

(四)講一個故事:分享模范事跡

主持人:接下來,我們進行講堂的第四個環節,學模范、講故事。

(三位同學上臺交流道德小故事)

剛才幾位同學交流的誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許就會驅散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

(五)談一番感想:悟生活中的誠信

主持人: 在共同學習了“信用兄弟”孫水林、孫東林和模范道德先進事跡后,我想今天在坐的每一位同學都有許許多多感想,下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟,哪位朋友愿意跟我們一起分享?(兩生談感想)

謝謝兩位同學,能與我們分享你們的感悟、心得。

(六)送一份吉祥:讓誠信銘記于心

主持人:我們進入第六個環節,送吉祥。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書簽”,希望大家今后能多讀傳統經典文章,只要用傳統道德思想充實我們的頭腦,指導我們的行動,就一定能帶給我們人生平安、吉祥。

(七)行一次善舉:發出倡議 主持人:用一顆善心、做無數善事;用一次善行,結無數善果。這是道德的力量,更是我們在道德講堂的洗禮下立見于行的的實踐。接下來,我們進入第七個環節,“發善心”:作一個承諾,請學生代表承諾發言。

《誠信之約》

我們祝愿誠信的種子播撒荒蕪的心田

我們期盼誠信的利劍斬斷欺瞞的鎖鏈

我們牢記古往今來那些誠信的教導

我們神往茫茫人間那些誠信的榜樣

我們呼喚彼此誠實一清如水

我們呼喚與人和睦言行相稱

我們承諾對家庭盡心對社會負責

我們承諾對朋友忠誠對世人關愛

學生作出道德承諾并在承諾書上簽名。

......親愛的同學們,立人先立德,有德才有為,“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位,“德”也是我們的立身之本,我們每一個人都應該敬畏道德,崇尚道德,追求道德。讓我們大家攜起手來,從我做起,從小事做起,從現在做起,做一個誠實守信的好公民

本期道德講堂到這里就結束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

第二篇:誠實守信道德講堂

小學道德講堂活動記錄

時間:6月9日 地點:教室

活動主題:誠實守信道德講堂 參加對象:六年級全體學生 教學目標:

1、認識誠實守信,理解誠實守信。

2、做一個誠實守信的好少年。教學準備:課件 教學時間:一課時 教學過程:

一、講《道德講堂》的意義

我國有五千多年的文明史,曾為世界做出來巨大貢獻,我們的先人也為我們留下了諸多寶貴的精神財富,需要我們繼承和發展。現今社會道德模范人物也層出不窮,為我們樹立了好榜樣。學校是文明的傳播源頭,繼往開來,我們同學們也要從自身做起,做傳播道德文明的小使者。

二、主要內容

本講主要通過“自我反省、唱歌曲、學模范(講故事)、誦經典、發善心、送吉祥”等6個基本環節,在參與、體驗中提升我們每個人的道德覺悟水平。

三、活動過程

1、反省問自己(靜思)

今天我做到進教室就學習了嗎?

今天我認真聽課了嗎?

今天我主動把錯題學會了嗎?

今天我幫助他人了嗎?… …

每天多問問自己,你會有更多收獲,希望同學們堅持做下去。

2、唱一首歌曲

3、學唱《公民道德歌》

四、聽一個故事

我們學生中的一個真實的、自立自強、感恩回報的故事。由秦齊、孫麗君兩位同學給我們講。

劉霆,男,21歲,浙江林學院052班學生。

劉霆13歲那年,母親不幸患上尿毒癥。昂貴的治療花光了家里所有積蓄,父親不得已離家另謀生路。面對艱難境遇,劉霆自強自立,在照顧母親的同時勤奮學習,取得優異成績。2005年,劉霆以優異的成績考上了浙江林學院。

缺錢治病的無望和拖累兒子的內疚,一度使劉霆母親失去活下去的信心。為防不測,劉霆考慮再三,經得浙江林學院同意后,毅然帶著母親來上大學,一邊求學深造,一邊悉心照顧母親。

每天課一上完,劉霆就趕緊回到在校外租的房子,整理家務,清洗衣服。食堂吃飯時,劉霆吃一半,給媽媽留一半。為了節省費用,劉霆在醫生的幫助下,學會了測量血壓和使用電療設備、打針等,自己在家給母親治療。

劉霆的事跡經媒體披露后,在學校和社會上引起了很大反響,大家被他自強自立的奮斗精神和知恩感報的愛心、孝心所感動,紛紛給予援助。在全社會的關愛下,劉霆母親接受了換腎手術,身體逐漸康復。

為感恩、回報社會,劉霆將母親治病剩下的5萬元錢重新捐獻出來,在浙江林學院設立了首個全國高校大學生“愛心獎勵基金”,用于獎勵資助那些家境貧困并同樣富有愛心、孝心和感恩之心的大學生。

劉霆被評為2006十大中華孝親敬老楷模。

老師:這個故事的主人公就是我們在半程參加綜合實踐活動時觀看的《背起爸爸去上學》的原型。

五、誦一段經典

學習講解《三字經》片段

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧

物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

六、發善心許承諾

1、在生活中:我們要互相體諒、關愛他人、誠實守信,注意自己的一言一行,主動為他人提供幫助

2、在家庭中:我們要孝敬長輩、團結鄰里,主動為家長分擔家事。

3、在學校里:我們要尊師守紀、團結同學、刻苦努力,營造文明、和諧的校園環境。

由我班的的蔚欣恬同學領背《班級公約》(全體起立,舉右拳)

文明端莊講衛生

惜時安靜腦勤用

團結勤奮助人樂

理想遠大見行動

七、送一份吉祥

請給你的好朋友送上一份“吉祥”

可以是一張自制的卡片

可以是一句親切的問候

可以是他無助時你伸出的雙手

……… 學生活動

八、送祝福,結束課程

道德知識的滲透是潛移默化、無止無境的,我們同學的友誼更會綿綿流長、愈久愈濃!做一個講道德的人,做一個生活充實、精神高尚的人,從現在就開始行動吧!謝謝大家

符成建的故事

成建,男,江蘇省如皋市雪岸鎮雪岸社區六組的居民,早年外出創業,目前在杭州做工程建設。經過自己的不懈努力,取得了成功。成功后的他沒有忘記生他養他的家鄉,積極參加家鄉社會公益事業,長期主動給他人無私幫助,在扶危濟貧、助人為樂等方面表現突出,成為了當地人心中的愛心大使。

一直以來,符成建雖然都在外打拼事業,但他時時心系家鄉,熱心幫助家鄉的親人。村里的孤寡老人去世了,沒錢料理后事,他幫著辦理;貧困家庭的孩子上學困難,他幫著解決;村里的留守兒童生活困難,他幫著安排。2009年,符成建回鄉后,捐贈10萬元給雪岸初中,用于建造學校門前的大橋,給孩子們上下學帶來了便利。2010年,符成建回到家鄉后,了解到雪岸社區有80歲以上的老人226人,秉承著“敬老愛老”的中華民族優良傳統,他萌生了為家鄉老人奉獻愛心的念頭。他聯系了雪岸社區支部書記,透露了自己的想法,崔書記非常感動,大力促成了這一好事。后來符成建又了解了雪岸社區還有170名老黨員以及特困戶15人,于是將愛心奉獻的范圍放大了,當年他就捐贈了6.6萬元,并許下了三年捐贈20萬元的諾言。一時間,符成建的愛心之舉成了全社區的美談,為社區里的年輕人樹立了良好的榜樣,整個社區都掀起了一股愛老敬老的熱潮。

時隔一年,同樣的地方,同樣的善舉,同樣地進行著。2011年8月30日下午,受符成建委托,季宜祥先生將符成建的6.9萬元善款帶來了,延續著愛的諾言。委托人季先生轉述了符成建的話語:“我是土生土長的雪岸人,為了回報家鄉,出了一點綿薄之力,僅此而已。”樸實的話語卻讓我們看到了崇高的品德。“一方水土養一方人”,正是雪岸鎮雪岸社區滋養出了這樣知恩圖報、造福鄉里的慈善家。捐贈現場,白發蒼蒼、滿臉皺紋的老人們用顫抖的手接過了那份沉甸甸的愛,激動得連聲說“謝謝”。捐贈儀式后,季先生又和這些老人拉起了家常,噓寒問暖,老人們紛紛稱贊符成建的善舉,并讓符成建常回家看看。今年,符成建又為社區的特殊群體捐贈了7.2萬元,用于貼補他們的日常生活。“老吾老以及人之老”,符成建用自己的行動履行了自己愛的承諾,引領我們所有人心存感激,傳遞愛心。

可敬的傻子

天快暖了,連隊里發放夏衣,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候,他卻說:“我只要一套軍裝,一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!” 事務長奇怪地問道“為什么只要一套?” 他說,“我身上穿的軍裝,縫縫補補還可以穿,我覺得現在穿一套打補釘的衣服,比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!” 雷鋒對于物質,即使浪費了一丁點兒都覺得心疼。他釘了一個木箱子,里面螺絲帽呀,鐵絲條呀,牙膏皮呀,破手套呀,真是什么都有,他把這叫做“聚寶箱”。要是車上缺了個螺絲,壞了個零件,他都先到“聚寶箱“里找,能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了,他就從”聚寶箱“里找出破手套,洗干凈了作擦車布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的,他積到一定數量就賣給收破爛的,得了錢全部交給公家。雷鋒的生活很簡樸,從來不隨便花一分錢。組織上每月發給他的津貼,他留下一角錢交團費,兩角買肥皂,再用些錢買書,好擴充他的”小圖書館“,其余的錢,全部存入銀行。他穿的襪子,補了一層又一層,最后,完全改了樣,還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆,漱口杯,上面的搪瓷幾乎掉光了,他也舍不得買新的。有的同志實在不明白,就問他: 雷鋒呀,你就一個人,沒家沒業的,干嗎這樣苦熬自己?” 雷鋒說:“誰說我苦熬自己?現在的生活,比起我過去受的苦,真是好上天了。” 又說:“誰說我就一個人,沒家沒業?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌,黨中央號召咱們發憤圖強,艱苦奮斗,這樣做不對嗎?” 有的同志就說:“國家那么大,也不缺你那幾塊錢哪!” 雷鋒說:“積少成多啊!每人一天節約一角錢,你算算,全國一天節約多少錢?當了國家的主人,不算這毛帳還行?” 有人說:“雷鋒是傻子,是小氣!” 雷鋒以自己的行動,回答了那些不理解他的人們。那是一個美好的日子,駐地附近的人民,歡欣鼓舞,敲鑼打鼓,慶祝城市人民公社的成立。他心里也非常喜悅,他想,在這個時候,自己能為公社做點什么好事呢?想著想著,了跑到儲蓄所,把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢,全部取了出來,一陣風似地,跑到望花區和平人民公社黨委辦公室,把錢往桌上一放,說: “我早就盼望這一天了!這是我對望花區人民公社的一點心意,收下吧!” 黨委辦公室的同志,很受感動,說:“同志!我們收下你的這份心意,錢,我們不能收,你留著自己用,或寄到家里去。” 雷鋒說:“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的。”他又說:“我在苦里生,甜里長,沒有大我,就沒有小我。黨和人民給了我一切,我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的,現在就讓它為人民事業發揮一點作用吧”。雷鋒苦苦要求,公社仍然不肯收下,直到他說得哭了起來,公社的同志才答應收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說:”我們一定辦好人民公社,答謝解放軍……“ 1960年夏末,報紙上發表了一條消息:遼陽地區遭到了百年不遇的大小災。對遼陽,雷鋒有說不盡的深情厚誼啊!他在那兒參軍,在那兒住過,勞動過。他馬上懷念起那里的伙伴們,那里的鄉親們……。看了報,他急得直嘆氣。當他在報紙上看到黨中央派飛機給災區人民送糧又送衣的時候,心里想:”黨中央這樣關心災區人民,我這個人民戰士,此刻能為災區人民做點什么呢?……“他想到自己還有公社退回來的那一百元錢,便連忙寫了封慰問信,頂著大雨,立刻跑到郵局,把一百元錢和信一起寄到遼陽去了。他在日記上寫道: ”有些人說是我'傻子',是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是'傻子',那我甘心愿意做這樣的'傻子'的,革命需要這樣的'傻子',建設也需要這樣的'傻子'。“ 雷鋒故事五: 好事做了一火車 雷鋒出差去安東,去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。到沈陽車站換車的時候,他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說: ”你沒有票,怎么硬要上車呢?“ 那大嫂急得滿頭汗地解釋說:”同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了。“ 雷鋒聽她說的是真情實話,就說:”別著急,跟我來。“ 他領著大嫂到售票處,用自己的津貼費被了一張車票,塞到她手里說:”快上車吧,車快開了。“那大嫂說:”同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。“雷鋒笑道:”我叫解放軍,就住在中國。“就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。雷鋒從安東回來,又在沈陽轉車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:”大娘,你到哪去?“ 老人上氣不接下氣地說:”俺從關內來,到撫順去看兒子呀!“ 雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:”走,大娘,我送你到扶順。“ 老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說: ”孩子,俺不餓,你吃吧!“ ”別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑。“ ”孩子,孩子“這親熱的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,他兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什么地方哩。說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找兒子的急切心情,就說: ”大娘,你放心,我一定幫助你找到他。“ 雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。這些事后來被戰友們知道了。有人評論說: ”嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!“ 雷鋒卻并沒當一回事。雷鋒關心群眾是一貫的。有一天,他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾,下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車,一抬頭,發現公路上有個婦女帶著兩個孩子,懷里抱著個小的,手里拉著個大的,肩上還背著個包袱,”叭嘰叭嘰“膛著泥水,在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來,迎上前去一打聽,原來她姓紀,從哈爾濱來,要到樟子溝去。她發愁地說: ”兄弟呀,叫雨澆得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?“ 雷鋒聽了,看看她背這么大的包,還帶兩個孩子,天又快黑了,下著這么大的雨,怎么走呀!就說:”大嫂,你在這里等等…….“他連忙跑回宿舍,拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上,接過孩子來替她抱著,冒著風雨送她們回家。一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個小時,才把她們送到家。紀大嫂感激地說:“兄弟,我一輩子也忘不了你的情意啊!” 雷鋒說:“軍民是一家,何必說這個……” 風還在刮,雨還在下,天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他宿下,等明天天晴了再走。雷鋒想:刮風下雨算什么?一定得趕回部隊,明天還要照常出車呢!就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

2015-年6月9日教師谷春艷在《誠實守信道德講堂》道德講堂中講述

2015年6月9日張雅淇同學在《誠實守信道德講堂》道德講堂中發言

第三篇:道德講堂-誠實守信

道德講堂之誠實守信

親愛的老師們,同學們,下午好:

歡迎來到道德講堂!

道德講堂,是靜心、洗心、養心的心靈驛站,是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。

本次道德講堂的主題是:“誠實守信”共九個環節。我們先來了解一下誠信的含義:

誠信即待人處事真誠、老實,講信譽,言必信,行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說文解字》中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也”,可見誠信的本意就是誠實、誠懇、守信、有信。

首先進入到我們今天的第一個環節作一次反省,請大家靜思一分鐘。想一想我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?

相信大家通過剛才真誠的反省,在今后的學習生活中一定會待人更真誠,處事更講信譽。

第二環節讓我們一起聽唱《誠信中國》

下面進行第三個環節:學道德模范。今天我們要學習的這位道德典范叫徐根榮。一個令人心酸卻又倍受感動的故事。請看視頻《誠信 感動》。

誠信和道義,是做人做事的基本準則,也是構建和諧社會的重要基礎。徐老的先進事跡帶給我們感動和震撼,也為我們這個社會培植了一方道德沃土。

接下來第四個環節,讓我們一起來誦一段經典“子曰:人而無信,不知其可也。”請大家一起大聲的朗誦三遍。這段話的意思是:孔子說:“人要是失去了信用或不講信用,不知道他還可以做什么。

第五個環節,讓我們一起來學習誠信的作用吧。誠信是人必備的優良品格,一個人講誠信,就代表他是一個講文明的人。講誠信的人,處處受歡迎;不講誠信的人,人們會忽視他的存在;所以我們人人都要講誠信。誠信是為人之道,是立身處事之本。誠信是立人之本

子曰:「人而無信,不知其可。」認為人若不講信用,在社會上就無立足之地,什么事情也做不成。誠信是齊家之道

唐代著名大臣魏徵說:「夫婦有恩矣,不誠則離。」只要夫妻、父子和兄弟之間以誠相待,誠實守信,就能和睦相處,達到家和萬事興的目的。若家人彼此缺乏誠信、互不信任,家庭便會逐漸四分五裂。誠信還是交友之基

只有「與朋友交,言而有信」,才能達到「朋友信之」,推心置腹、無私幫助的目的。否則,朋友之間充滿虛偽、欺騙,就絕不會有真正的朋友,朋友是建立在誠信的基礎上。

誠信更是為政之法、經商之魂,是一種心靈良藥。

古語云:「反身而誠,樂莫大焉。」只有做到真誠無偽,才可使內心無愧,坦然寧靜,給人帶來最大的精神快樂,是人們安慰心靈的良藥。可見誠信在人類社會是非常重要的。

了解了誠信的作用,接下來進入到第六個環節,談談你有什么感想?

同學們都感受到了誠信的重要,接下來進入到第七個送祝福的環節,請每位同學在愛心信紙上寫下一句祝福送給一起聽課的老師,表達你的誠信的決心與對老師的祝福以及感恩之情。

孩子們的祝福與誠信的決心老師們都已收到。朋友們,立人先立德,有德才有為,“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位,“德”也是我們的立身之本,我們每一個人都應該敬畏道德,崇尚道德,追求道德。下面請全體起立,向前方這個“德”字表達我們內心的敬意,深深的鞠上一躬。

最后請談一談上了今天的課你打算課后做一件什么善事? 我相信通過今天的道德講堂活動,孩子們一定會遵守自己的承諾,把做善事落實到實際生活,當一個誠實守信的美德少年,并把自己做的善事寫到“日行一善”義舉榜上。今天的誠實守信道德講堂活動到此結束,謝謝參與,再見!

臨夏市第二中學

2017年6月

第四篇:誠實守信道德講堂主持稿

誠實守信道德講堂主持稿

走進道德講堂、聆聽模范故事、接受心靈洗禮。

各位來賓、現場的市民朋友們,大家下午好!

歡迎來到道德講堂。道德講堂是教人長好心的地方,人只有長好心,才能當好人;只有當好人,才能有好報,人這一生才會平安、吉祥。蘇格拉底說過:“人類最大的幸福,就在于每天能談談道德方面的事情,無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”

今天道德講堂的主題是“誠實守信”。誠實守信是社會基本道德規范。個人無信不立,企業無信不旺,政府無信不威,國家無信不強。

下面我們就正式開始今天的道德講堂。道德我們進入第一個環節,開場三問。結合今天的主題,我先提三個問題,請大家閉目靜思。日常生活中,你是否做到“言必行、行必果,有諾必踐”?你對承諾的信守,是否會因為對方社會身份的高低而不同?當你的朋友不守信約時,你會怎么做?

好,讓我們帶著這三個問題進入第二個環節,唱道德歌曲。請大家起立,讓我們一起高唱《公民道德歌》。

好,請大家就坐。接下來,我們進行講堂的第三個環節,學模范、講故事。

“誠實”、“守信”,是中華民族的傳統美德和基本價值標準,是人們友善相處、和諧幸福的基礎,也是國家政治清明、經濟發展、社會良性運行的重要保證。中華五千年的歷史長河中,有許多誠信的典故。如,陶四翁燒毀假柴草而贏得個人事業發展、商鞅立木為信而取得國家改革成功,季布一諾千金而保全身家性命,等等。在當代社會中,也有許多這樣的人,他們或堅守初始信念而奔波勞命卻無怨無悔,或為一句承諾而殫盡竭慮也義無反顧。這里,就讓我通過短片來認識一對誠信兄弟。

誠信兩兄弟的故事告訴我們:誠信,是為人之本。它以高尚的心為基礎,以責任感道德為前提。

在我們寧波,也有一家企業,她繼承和發揚“寧波幫”誠實守信的優良傳統,歷經六十多年風風雨雨,持續輝煌。這就是我們寧波老百姓耳熟能詳的“寧波二百”。下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎寧波二百總經理、浙江省誠實守信道德模范黃炎水同志上臺,為我們講述他和寧波二百的故事。

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歷史和現實一再表明,誠實守信是大操守,大智慧,弄虛作假也許可以有一時的收獲,但終究不會對事業有大的推動,不會獲得長久的發展。寧波二百的經歷再次證明,誠信造就了財富,誠信推動了發展。在此,我建議讓我們再一次以熱烈的掌聲表達對黃總和寧波二百的敬仰、敬佩之情。

下面,講堂進入第四個環節,誦經典。春秋大義,大道明德,盡在經、史、子、集,盡在明經圣典。古哲先賢留下無數道德經典格言,今天我們就誦讀其中的一句。下面,我先讀一遍。人而無信,不知其可也;

這句話出自《論語》,意思是說:一個人如果不守信用,不知道他怎么可以做人。下面,我讀一句,大家跟著讀一句。

接下來,我們進入第五個環節,發善心。剛才,我們聽了寧波二百誠信經營的故事,結合我們開頭提出的三個問題,我想大家一定和我一樣,有許多感想,有許多話想說,那么,有誰愿意把自己的感想說出來與大家一起分享?

謝謝X位朋友,能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露,社會若大地,甘露缺失,大地將出現裂痕;誠信如水,道德若船,誠信人越多,社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。

最后,我們進入第六個環節,送吉祥。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書簽”,書簽的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對話圖,背面是經典道德語錄。希望大家今后能多讀傳統經典文章,用傳統道德思想充實我們的頭腦,指導我們的行動,就一定能帶給我們人生平安、吉祥。散場后,志愿者會在門口為大家送出這份吉祥。

本期的道德講堂到這里就要結束了,謝謝大家的參與,讓我們相約在下期道德講堂,再見!

第五篇:道德講堂誠實守信教案

做一個誠實守信的人

道德講堂

活動目標:

1、通過班會認識到誠實守信的重要性

2、明確做一個誠實守信的人的必要性

3、學會做一個誠實守信的人

活動準備:

1、讓學生在日記中談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。

2、利用活動課的時間查找并摘錄有關“誠實、守信”的客家諺語及故事。

3、印發每人一份一首小詩。

4、“誠實、守信,做文明學生”倡議書一份。

5、制訂“誠信公約”。

活動過程:

一、班長主持

竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。寧和直人動刀,不和小人相交。有話當面說,有肉當面切。一次騙了人,到老沒人信。君子坦蕩,有話當面講。有話說出口來,有谷碾出米來。說話憑信用,用錢要劃算。騙朋友僅是一次,害自己卻是終身。多看事實,少聽虛言。言過其實,終無大用。小孩口里沒假話。口說無憑,事實作證。真實者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢,忠厚不折本。說到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

二、欣賞歌曲:齊聽<公民道德歌>

二、明確誠信的重要性

(一)誠實的內涵和表現:

內涵:誠實就是實事求是,表里如一,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非。

表現對自己:不自欺內心坦坦蕩蕩不說違心話 不做違心事

對別人:誠懇實在不說假話不做假事言行一致

(二)、誠實的重要性:

1)誠實守信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規范。

2)誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎。

3)誠實使人善良、正直、勇敢、謙遜

4)誠實能獲得他人的信任與尊重,5)誠實守信才能建立良好的人際關系

6)誠實守信使社會的文明進步成為可能

三、聽個別學生講關于誠信的故事

朝劉基在他的《郁離子》中就講述了這樣一個故事:一位富商過河時因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊救命,并許諾說:“誰能救我,我就給他100兩金子!”一個漁夫救他上岸,他卻只給了漁夫80兩金子!漁夫責怪他不講信用,商人則訓斥漁夫貪婪。后來,這個富商坐船時又掉到水里了,他還像上次那樣喊:“誰能救我,我就給他100兩金子!”碰巧上次

救他的漁夫也在岸邊,他對周圍的人說:“這個人言而無信!”人們聽了漁夫的話,都沒有去救那個商人,結果商人就被水淹死了。

四、教師講述故事

會城某校12歲學生王飛,蹲在很淺的水中,假裝不會游泳,大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言,躍入水中救人。因水淺,導致頸錐骨折,終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫療費。

五、你說我說大家說

設問:

(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?

(2)假設你是方俊明,你當時的心情會怎樣?

(3)這件事對我們有什么教育意義?

生:圍繞設問展開討論,談看法。

主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

六、誦誠信名言

1、人之交往在于誠,世之安寧要靠信。

2、國有誠信必興,家有誠信必和,人有誠信必賢。

3、誠如試金石,信是金鑰匙。

4、承諾重于泰山,信譽高于生命。

5、誠信是心靈與心靈間最默契的對話。

6、誠信是道德的底線,守法的基礎,社交的規則,和

諧的前提。

7、人人誠實千家暖,行行守信萬代春。

8、誠在心間,信在人間。

9、誠信的人,走遍天下有朋友;虛偽的人,踏破鐵鞋

無知己。

10、誠信是人際交往的名片;誠信是立足市場的基石;

誠信是人一生的身份證。

七、班長帶領全班同學宣讀“誠實、守信,做文明學生”倡議書

八、師生共同制訂“誠信公約”,簽名

教師育總結:

誠實守信是一種美德,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為新時代的青少年,在學好文化知識的同時,還應培養誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是:誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實的價值要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

效果反饋:通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起,在社交方面,更應該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。

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