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2016道德講堂7--誠(chéng)實(shí)守信

時(shí)間:2019-05-12 01:15:54下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:2016道德講堂7--誠(chéng)實(shí)守信

“誠(chéng)實(shí)守信”道德講堂主持稿

走進(jìn)道德講堂、聆聽(tīng)模范故事、接受心靈洗禮。

歡迎來(lái)到道德講堂。道德講堂是教人長(zhǎng)好心的地方,人只有長(zhǎng)好心,才能當(dāng)好人;只有當(dāng)好人,才能有好報(bào),人這一生才會(huì)平安、吉祥。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最大的幸福,就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑椋瑹o(wú)靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值。”

今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無(wú)信不立,企業(yè)無(wú)信不旺,政府無(wú)信不威,國(guó)家無(wú)信不強(qiáng)。

下面我們就正式開(kāi)始今天的道德講堂。道德我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)。結(jié)合今天的主題,我先提三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家閉目靜思。日常生活中,你是否做到“言必行、行必果,有諾必踐”?你對(duì)承諾的信守,是否會(huì)因?yàn)閷?duì)方社會(huì)身份的高低而不同?當(dāng)你的朋友不守信約時(shí),你會(huì)怎么做? 好,讓我們帶著這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),唱道德歌曲。請(qǐng)大家起立,讓我們一起高唱《公民道德歌》。

好,請(qǐng)大家就坐。接下來(lái),我們進(jìn)行講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)模范、講故事。

“誠(chéng)實(shí)”、“守信”,是中華民族的傳統(tǒng)美德和基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是人們友善相處、和諧幸福的基礎(chǔ),也是國(guó)家政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)良性運(yùn)行的重要保證。中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,有許多誠(chéng)信的典故。如,陶四翁燒毀假柴草而贏得個(gè)人事業(yè)發(fā)展、商鞅立木為信而取得國(guó)家改革成功,季布一諾千金而保全身家性命,等等。在當(dāng)代社會(huì)中,也有許多這樣的人,他們或堅(jiān)守初始信念而奔波勞命卻無(wú)怨無(wú)悔,或?yàn)橐痪涑兄Z而殫盡竭慮也義無(wú)反顧。這里,就讓我通過(guò)短片來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)誠(chéng)信兄弟。

誠(chéng)信兩兄弟的故事告訴我們:誠(chéng)信,是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任感道德為前提。

在寧波,有一家企業(yè),她繼承和發(fā)揚(yáng)“寧波幫”誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng),歷經(jīng)六十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,持續(xù)輝煌。這就是寧波老百姓耳熟能詳?shù)摹皩幉ǘ佟薄O旅妫屛覀円詿崃艺坡暁g迎寧波二百總經(jīng)理、浙江省誠(chéng)實(shí)守信道德模范黃炎水同志上臺(tái),為我們講述他和寧波二百的故事。

歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明,誠(chéng)實(shí)守信是大操守,大智慧,弄虛作假也許可以有一時(shí)的收獲,但終究不會(huì)對(duì)事業(yè)有大的推動(dòng),不會(huì)獲得長(zhǎng)久的發(fā)展。寧波二百的經(jīng)歷再次證明,誠(chéng)信造就了財(cái)富,誠(chéng)信推動(dòng)了發(fā)展。

下面,講堂進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典。春秋大義,大道明德,盡在經(jīng)、史、子、集,盡在明經(jīng)圣典。古哲先賢留下無(wú)數(shù)道德經(jīng)典格言,今天我們就誦讀其中的一句。下面,我先讀一遍。人而無(wú)信,不知其可也;

這句話(huà)出自《論語(yǔ)》,意思是說(shuō):一個(gè)人如果不守信用,不知道他怎么可以做人。

下面,我讀一句,大家跟著讀一句。

接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。剛才,我們聽(tīng)了寧波二百誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的故事,結(jié)合我們開(kāi)頭提出的三個(gè)問(wèn)題,我想大家一定和我一樣,有許多感想,有許多話(huà)想說(shuō),那么,有誰(shuí)愿意把自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一起分享?

謝謝X位朋友,能與我們分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露,社會(huì)若大地,甘露缺失,大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水,道德若船,誠(chéng)信人越多,社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。

最后,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書(shū)簽”,書(shū)簽的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對(duì)話(huà)圖,背面是經(jīng)典道德語(yǔ)錄。希望大家今后能多讀傳統(tǒng)經(jīng)典文章,用傳統(tǒng)道德思想充實(shí)我們的頭腦,指導(dǎo)我們的行動(dòng),就一定能帶給我們?nèi)松桨病⒓椤I?chǎng)后,志愿者會(huì)在門(mén)口為大家送出這份吉祥。

本期的道德講堂到這里就要結(jié)束了,謝謝大家的參與,讓我們相約在下期道德講堂,再見(jiàn)!

市青少年活動(dòng)中心

舉辦“誠(chéng)實(shí)守信”道德講堂

7月18日,市青少年活動(dòng)中心舉辦了“誠(chéng)實(shí)守信”道德講堂活動(dòng)。

道德講堂是教人長(zhǎng)好心的地方,人只有長(zhǎng)好心,才能當(dāng)好人;只有當(dāng)好人,才能有好報(bào),人這一生才會(huì)平安、吉祥。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最大的幸福,就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑椋瑹o(wú)靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值。”

此次道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無(wú)信不立,企業(yè)無(wú)信不旺,政府無(wú)信不威,國(guó)家無(wú)信不強(qiáng)。道德講堂通過(guò)開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)、唱道德、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等環(huán)節(jié),逐步將活動(dòng)引向高潮。干部職工紛紛表示,誠(chéng)信如甘露,社會(huì)若大地,甘露缺失,大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水,道德若船,誠(chéng)信人越多,社會(huì)公德水平就會(huì)越高,希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。

第二篇:誠(chéng)實(shí)守信道德講堂

小學(xué)道德講堂活動(dòng)記錄

時(shí)間:6月9日 地點(diǎn):教室

活動(dòng)主題:誠(chéng)實(shí)守信道德講堂 參加對(duì)象:六年級(jí)全體學(xué)生 教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信,理解誠(chéng)實(shí)守信。

2、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

一、講《道德講堂》的意義

我國(guó)有五千多年的文明史,曾為世界做出來(lái)巨大貢獻(xiàn),我們的先人也為我們留下了諸多寶貴的精神財(cái)富,需要我們繼承和發(fā)展。現(xiàn)今社會(huì)道德模范人物也層出不窮,為我們樹(shù)立了好榜樣。學(xué)校是文明的傳播源頭,繼往開(kāi)來(lái),我們同學(xué)們也要從自身做起,做傳播道德文明的小使者。

二、主要內(nèi)容

本講主要通過(guò)“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范(講故事)、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等6個(gè)基本環(huán)節(jié),在參與、體驗(yàn)中提升我們每個(gè)人的道德覺(jué)悟水平。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、反省問(wèn)自己(靜思)

今天我做到進(jìn)教室就學(xué)習(xí)了嗎?

今天我認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?

今天我主動(dòng)把錯(cuò)題學(xué)會(huì)了嗎?

今天我?guī)椭肆藛幔俊?…

每天多問(wèn)問(wèn)自己,你會(huì)有更多收獲,希望同學(xué)們堅(jiān)持做下去。

2、唱一首歌曲

3、學(xué)唱《公民道德歌》

四、聽(tīng)一個(gè)故事

我們學(xué)生中的一個(gè)真實(shí)的、自立自強(qiáng)、感恩回報(bào)的故事。由秦齊、孫麗君兩位同學(xué)給我們講。

劉霆,男,21歲,浙江林學(xué)院052班學(xué)生。

劉霆13歲那年,母親不幸患上尿毒癥。昂貴的治療花光了家里所有積蓄,父親不得已離家另謀生路。面對(duì)艱難境遇,劉霆自強(qiáng)自立,在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。2005年,劉霆以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。

缺錢(qián)治病的無(wú)望和拖累兒子的內(nèi)疚,一度使劉霆母親失去活下去的信心。為防不測(cè),劉霆考慮再三,經(jīng)得浙江林學(xué)院同意后,毅然帶著母親來(lái)上大學(xué),一邊求學(xué)深造,一邊悉心照顧母親。

每天課一上完,劉霆就趕緊回到在校外租的房子,整理家務(wù),清洗衣服。食堂吃飯時(shí),劉霆吃一半,給媽媽留一半。為了節(jié)省費(fèi)用,劉霆在醫(yī)生的幫助下,學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓和使用電療設(shè)備、打針等,自己在家給母親治療。

劉霆的事跡經(jīng)媒體披露后,在學(xué)校和社會(huì)上引起了很大反響,大家被他自強(qiáng)自立的奮斗精神和知恩感報(bào)的愛(ài)心、孝心所感動(dòng),紛紛給予援助。在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,劉霆母親接受了換腎手術(shù),身體逐漸康復(fù)。

為感恩、回報(bào)社會(huì),劉霆將母親治病剩下的5萬(wàn)元錢(qián)重新捐獻(xiàn)出來(lái),在浙江林學(xué)院設(shè)立了首個(gè)全國(guó)高校大學(xué)生“愛(ài)心獎(jiǎng)勵(lì)基金”,用于獎(jiǎng)勵(lì)資助那些家境貧困并同樣富有愛(ài)心、孝心和感恩之心的大學(xué)生。

劉霆被評(píng)為2006十大中華孝親敬老楷模。

老師:這個(gè)故事的主人公就是我們?cè)诎氤虆⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)觀看的《背起爸爸去上學(xué)》的原型。

五、誦一段經(jīng)典

學(xué)習(xí)講解《三字經(jīng)》片段

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧

物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

六、發(fā)善心許承諾

1、在生活中:我們要互相體諒、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信,注意自己的一言一行,主動(dòng)為他人提供幫助

2、在家庭中:我們要孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)鄰里,主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)家事。

3、在學(xué)校里:我們要尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦努力,營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。

由我班的的蔚欣恬同學(xué)領(lǐng)背《班級(jí)公約》(全體起立,舉右拳)

文明端莊講衛(wèi)生

惜時(shí)安靜腦勤用

團(tuán)結(jié)勤奮助人樂(lè)

理想遠(yuǎn)大見(jiàn)行動(dòng)

七、送一份吉祥

請(qǐng)給你的好朋友送上一份“吉祥”

可以是一張自制的卡片

可以是一句親切的問(wèn)候

可以是他無(wú)助時(shí)你伸出的雙手

……… 學(xué)生活動(dòng)

八、送祝福,結(jié)束課程

道德知識(shí)的滲透是潛移默化、無(wú)止無(wú)境的,我們同學(xué)的友誼更會(huì)綿綿流長(zhǎng)、愈久愈濃!做一個(gè)講道德的人,做一個(gè)生活充實(shí)、精神高尚的人,從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!謝謝大家

符成建的故事

成建,男,江蘇省如皋市雪岸鎮(zhèn)雪岸社區(qū)六組的居民,早年外出創(chuàng)業(yè),目前在杭州做工程建設(shè)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,取得了成功。成功后的他沒(méi)有忘記生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng),積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)公益事業(yè),長(zhǎng)期主動(dòng)給他人無(wú)私幫助,在扶危濟(jì)貧、助人為樂(lè)等方面表現(xiàn)突出,成為了當(dāng)?shù)厝诵闹械膼?ài)心大使。

一直以來(lái),符成建雖然都在外打拼事業(yè),但他時(shí)時(shí)心系家鄉(xiāng),熱心幫助家鄉(xiāng)的親人。村里的孤寡老人去世了,沒(méi)錢(qián)料理后事,他幫著辦理;貧困家庭的孩子上學(xué)困難,他幫著解決;村里的留守兒童生活困難,他幫著安排。2009年,符成建回鄉(xiāng)后,捐贈(zèng)10萬(wàn)元給雪岸初中,用于建造學(xué)校門(mén)前的大橋,給孩子們上下學(xué)帶來(lái)了便利。2010年,符成建回到家鄉(xiāng)后,了解到雪岸社區(qū)有80歲以上的老人226人,秉承著“敬老愛(ài)老”的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),他萌生了為家鄉(xiāng)老人奉獻(xiàn)愛(ài)心的念頭。他聯(lián)系了雪岸社區(qū)支部書(shū)記,透露了自己的想法,崔書(shū)記非常感動(dòng),大力促成了這一好事。后來(lái)符成建又了解了雪岸社區(qū)還有170名老黨員以及特困戶(hù)15人,于是將愛(ài)心奉獻(xiàn)的范圍放大了,當(dāng)年他就捐贈(zèng)了6.6萬(wàn)元,并許下了三年捐贈(zèng)20萬(wàn)元的諾言。一時(shí)間,符成建的愛(ài)心之舉成了全社區(qū)的美談,為社區(qū)里的年輕人樹(shù)立了良好的榜樣,整個(gè)社區(qū)都掀起了一股愛(ài)老敬老的熱潮。

時(shí)隔一年,同樣的地方,同樣的善舉,同樣地進(jìn)行著。2011年8月30日下午,受符成建委托,季宜祥先生將符成建的6.9萬(wàn)元善款帶來(lái)了,延續(xù)著愛(ài)的諾言。委托人季先生轉(zhuǎn)述了符成建的話(huà)語(yǔ):“我是土生土長(zhǎng)的雪岸人,為了回報(bào)家鄉(xiāng),出了一點(diǎn)綿薄之力,僅此而已。”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻讓我們看到了崇高的品德。“一方水土養(yǎng)一方人”,正是雪岸鎮(zhèn)雪岸社區(qū)滋養(yǎng)出了這樣知恩圖報(bào)、造福鄉(xiāng)里的慈善家。捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng),白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老人們用顫抖的手接過(guò)了那份沉甸甸的愛(ài),激動(dòng)得連聲說(shuō)“謝謝”。捐贈(zèng)儀式后,季先生又和這些老人拉起了家常,噓寒問(wèn)暖,老人們紛紛稱(chēng)贊符成建的善舉,并讓符成建常回家看看。今年,符成建又為社區(qū)的特殊群體捐贈(zèng)了7.2萬(wàn)元,用于貼補(bǔ)他們的日常生活。“老吾老以及人之老”,符成建用自己的行動(dòng)履行了自己愛(ài)的承諾,引領(lǐng)我們所有人心存感激,傳遞愛(ài)心。

可敬的傻子

天快暖了,連隊(duì)里發(fā)放夏衣,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務(wù)長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)了衣服。發(fā)到雷鋒的時(shí)候,他卻說(shuō):“我只要一套軍裝,一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!” 事務(wù)長(zhǎng)奇怪地問(wèn)道“為什么只要一套?” 他說(shuō),“我身上穿的軍裝,縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿,我覺(jué)得現(xiàn)在穿一套打補(bǔ)釘?shù)囊路任倚r(shí)穿的要好上千萬(wàn)倍呢!剩下的兩套衣服交給國(guó)家吧!” 雷鋒對(duì)于物質(zhì),即使浪費(fèi)了一丁點(diǎn)兒都覺(jué)得心疼。他釘了一個(gè)木箱子,里面螺絲帽呀,鐵絲條呀,牙膏皮呀,破手套呀,真是什么都有,他把這叫做“聚寶箱”。要是車(chē)上缺了個(gè)螺絲,壞了個(gè)零件,他都先到“聚寶箱“里找,能代用的就代用。要是擦車(chē)布實(shí)在爛得不能用了,他就從”聚寶箱“里找出破手套,洗干凈了作擦車(chē)布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的,他積到一定數(shù)量就賣(mài)給收破爛的,得了錢(qián)全部交給公家。雷鋒的生活很簡(jiǎn)樸,從來(lái)不隨便花一分錢(qián)。組織上每月發(fā)給他的津貼,他留下一角錢(qián)交團(tuán)費(fèi),兩角買(mǎi)肥皂,再用些錢(qián)買(mǎi)書(shū),好擴(kuò)充他的”小圖書(shū)館“,其余的錢(qián),全部存入銀行。他穿的襪子,補(bǔ)了一層又一層,最后,完全改了樣,還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆,漱口杯,上面的搪瓷幾乎掉光了,他也舍不得買(mǎi)新的。有的同志實(shí)在不明白,就問(wèn)他: 雷鋒呀,你就一個(gè)人,沒(méi)家沒(méi)業(yè)的,干嗎這樣苦熬自己?” 雷鋒說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我苦熬自己?現(xiàn)在的生活,比起我過(guò)去受的苦,真是好上天了。” 又說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我就一個(gè)人,沒(méi)家沒(méi)業(yè)?我們祖國(guó)大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國(guó)一窮二白的面貌,黨中央號(hào)召咱們發(fā)憤圖強(qiáng),艱苦奮斗,這樣做不對(duì)嗎?” 有的同志就說(shuō):“國(guó)家那么大,也不缺你那幾塊錢(qián)哪!” 雷鋒說(shuō):“積少成多啊!每人一天節(jié)約一角錢(qián),你算算,全國(guó)一天節(jié)約多少錢(qián)?當(dāng)了國(guó)家的主人,不算這毛帳還行?” 有人說(shuō):“雷鋒是傻子,是小氣!” 雷鋒以自己的行動(dòng),回答了那些不理解他的人們。那是一個(gè)美好的日子,駐地附近的人民,歡欣鼓舞,敲鑼打鼓,慶祝城市人民公社的成立。他心里也非常喜悅,他想,在這個(gè)時(shí)候,自己能為公社做點(diǎn)什么好事呢?想著想著,了跑到儲(chǔ)蓄所,把自己兩年來(lái)在工廠、部隊(duì)積下的二百元錢(qián),全部取了出來(lái),一陣風(fēng)似地,跑到望花區(qū)和平人民公社黨委辦公室,把錢(qián)往桌上一放,說(shuō): “我早就盼望這一天了!這是我對(duì)望花區(qū)人民公社的一點(diǎn)心意,收下吧!” 黨委辦公室的同志,很受感動(dòng),說(shuō):“同志!我們收下你的這份心意,錢(qián),我們不能收,你留著自己用,或寄到家里去。” 雷鋒說(shuō):“人民公社就是我的家。我的錢(qián)就是給家里用的。”他又說(shuō):“我在苦里生,甜里長(zhǎng),沒(méi)有大我,就沒(méi)有小我。黨和人民給了我一切,我要把一切獻(xiàn)給人民和黨。這錢(qián)是黨和人民給我的,現(xiàn)在就讓它為人民事業(yè)發(fā)揮一點(diǎn)作用吧”。雷鋒苦苦要求,公社仍然不肯收下,直到他說(shuō)得哭了起來(lái),公社的同志才答應(yīng)收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說(shuō):”我們一定辦好人民公社,答謝解放軍……“ 1960年夏末,報(bào)紙上發(fā)表了一條消息:遼陽(yáng)地區(qū)遭到了百年不遇的大小災(zāi)。對(duì)遼陽(yáng),雷鋒有說(shuō)不盡的深情厚誼啊!他在那兒參軍,在那兒住過(guò),勞動(dòng)過(guò)。他馬上懷念起那里的伙伴們,那里的鄉(xiāng)親們……。看了報(bào),他急得直嘆氣。當(dāng)他在報(bào)紙上看到黨中央派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送糧又送衣的時(shí)候,心里想:”黨中央這樣關(guān)心災(zāi)區(qū)人民,我這個(gè)人民戰(zhàn)士,此刻能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢?……“他想到自己還有公社退回來(lái)的那一百元錢(qián),便連忙寫(xiě)了封慰問(wèn)信,頂著大雨,立刻跑到郵局,把一百元錢(qián)和信一起寄到遼陽(yáng)去了。他在日記上寫(xiě)道: ”有些人說(shuō)是我'傻子',是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是'傻子',那我甘心愿意做這樣的'傻子'的,革命需要這樣的'傻子',建設(shè)也需要這樣的'傻子'。“ 雷鋒故事五: 好事做了一火車(chē) 雷鋒出差去安東,去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里,好事做了一火車(chē)。從撫順一上火車(chē),他看到列車(chē)員很忙,就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報(bào)紙,給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào),宣傳黨的政策。一直忙到沈陽(yáng)。到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票,硬要上車(chē)。人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō): ”你沒(méi)有票,怎么硬要上車(chē)呢?“ 那大嫂急得滿(mǎn)頭汗地解釋說(shuō):”同志,我不是沒(méi)車(chē)票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時(shí)候,把車(chē)票和錢(qián)都丟了。“ 雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà),就說(shuō):”別著急,跟我來(lái)。“ 他領(lǐng)著大嫂到售票處,用自己的津貼費(fèi)被了一張車(chē)票,塞到她手里說(shuō):”快上車(chē)吧,車(chē)快開(kāi)了。“那大嫂說(shuō):”同志,你叫什么名字,哪個(gè)單位的,我好給你把錢(qián)寄去。“雷鋒笑道:”我叫解放軍,就住在中國(guó)。“就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。雷鋒從安東回來(lái),又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包,過(guò)地下道時(shí),看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個(gè)大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問(wèn)道:”大娘,你到哪去?“ 老人上氣不接下氣地說(shuō):”俺從關(guān)內(nèi)來(lái),到撫順去看兒子呀!“ 雷鋒一聽(tīng)跟自己同路,立刻把大包袱接過(guò)來(lái),手扶著老人說(shuō):”走,大娘,我送你到扶順。“ 老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包,塞了一個(gè)在大娘手里,老大娘往外推著說(shuō): ”孩子,俺不餓,你吃吧!“ ”別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑。“ ”孩子,孩子“這親熱的稱(chēng)呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō),他兒子是工人,出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái),還不知道住在什么地方哩。說(shuō)著,掏出一封信,雷鋒接過(guò)一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找兒子的急切心情,就說(shuō): ”大娘,你放心,我一定幫助你找到他。“ 雷鋒說(shuō)到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽(tīng),西打聽(tīng),找了兩個(gè)多小時(shí),才找到老人的兒子。這些事后來(lái)被戰(zhàn)友們知道了。有人評(píng)論說(shuō): ”嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!“ 雷鋒卻并沒(méi)當(dāng)一回事。雷鋒關(guān)心群眾是一貫的。有一天,他正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車(chē)。突然陰云聚擾,下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē),一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子,懷里抱著個(gè)小的,手里拉著個(gè)大的,肩上還背著個(gè)包袱,”叭嘰叭嘰“膛著泥水,在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車(chē)來(lái),迎上前去一打聽(tīng),原來(lái)她姓紀(jì),從哈爾濱來(lái),要到樟子溝去。她發(fā)愁地說(shuō): ”兄弟呀,叫雨澆得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?“ 雷鋒聽(tīng)了,看看她背這么大的包,還帶兩個(gè)孩子,天又快黑了,下著這么大的雨,怎么走呀!就說(shuō):”大嫂,你在這里等等…….“他連忙跑回宿舍,拿來(lái)了自己的雨衣給紀(jì)大嫂披上,接過(guò)孩子來(lái)替她抱著,冒著風(fēng)雨送她們回家。一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個(gè)小時(shí),才把她們送到家。紀(jì)大嫂感激地說(shuō):“兄弟,我一輩子也忘不了你的情意啊!” 雷鋒說(shuō):“軍民是一家,何必說(shuō)這個(gè)……” 風(fēng)還在刮,雨還在下,天也黑了。紀(jì)大嫂和家里人再三勸他宿下,等明天天晴了再走。雷鋒想:刮風(fēng)下雨算什么?一定得趕回部隊(duì),明天還要照常出車(chē)呢!就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。

2015-年6月9日教師谷春艷在《誠(chéng)實(shí)守信道德講堂》道德講堂中講述

2015年6月9日張雅淇同學(xué)在《誠(chéng)實(shí)守信道德講堂》道德講堂中發(fā)言

第三篇:道德講堂-誠(chéng)實(shí)守信

道德講堂之誠(chéng)實(shí)守信

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,下午好:

歡迎來(lái)到道德講堂!

道德講堂,是靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站,是讓我們長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的地方。

本次道德講堂的主題是:“誠(chéng)實(shí)守信”共九個(gè)環(huán)節(jié)。我們先來(lái)了解一下誠(chéng)信的含義:

誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí),講信譽(yù),言必信,行必果,一言九鼎,一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是:“誠(chéng),信也”,“信,誠(chéng)也”,可見(jiàn)誠(chéng)信的本意就是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信。

首先進(jìn)入到我們今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)作一次反省,請(qǐng)大家靜思一分鐘。想一想我的心誠(chéng)不誠(chéng)?我的情真不真?我的行正不正?

相信大家通過(guò)剛才真誠(chéng)的反省,在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)待人更真誠(chéng),處事更講信譽(yù)。

第二環(huán)節(jié)讓我們一起聽(tīng)唱《誠(chéng)信中國(guó)》

下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)道德模范。今天我們要學(xué)習(xí)的這位道德典范叫徐根榮。一個(gè)令人心酸卻又倍受感動(dòng)的故事。請(qǐng)看視頻《誠(chéng)信 感動(dòng)》。

誠(chéng)信和道義,是做人做事的基本準(zhǔn)則,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。徐老的先進(jìn)事跡帶給我們感動(dòng)和震撼,也為我們這個(gè)社會(huì)培植了一方道德沃土。

接下來(lái)第四個(gè)環(huán)節(jié),讓我們一起來(lái)誦一段經(jīng)典“子曰:人而無(wú)信,不知其可也。”請(qǐng)大家一起大聲的朗誦三遍。這段話(huà)的意思是:孔子說(shuō):“人要是失去了信用或不講信用,不知道他還可以做什么。

第五個(gè)環(huán)節(jié),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)誠(chéng)信的作用吧。誠(chéng)信是人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在;所以我們?nèi)巳硕家v誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本。誠(chéng)信是立人之本

子曰:「人而無(wú)信,不知其可。」認(rèn)為人若不講信用,在社會(huì)上就無(wú)立足之地,什么事情也做不成。誠(chéng)信是齊家之道

唐代著名大臣魏徵說(shuō):「夫婦有恩矣,不誠(chéng)則離。」只要夫妻、父子和兄弟之間以誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,就能和睦相處,達(dá)到家和萬(wàn)事興的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任,家庭便會(huì)逐漸四分五裂。誠(chéng)信還是交友之基

只有「與朋友交,言而有信」,才能達(dá)到「朋友信之」,推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則,朋友之間充滿(mǎn)虛偽、欺騙,就絕不會(huì)有真正的朋友,朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。

誠(chéng)信更是為政之法、經(jīng)商之魂,是一種心靈良藥。

古語(yǔ)云:「反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉。」只有做到真誠(chéng)無(wú)偽,才可使內(nèi)心無(wú)愧,坦然寧?kù)o,給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè),是人們安慰心靈的良藥。可見(jiàn)誠(chéng)信在人類(lèi)社會(huì)是非常重要的。

了解了誠(chéng)信的作用,接下來(lái)進(jìn)入到第六個(gè)環(huán)節(jié),談?wù)勀阌惺裁锤邢耄?/p>

同學(xué)們都感受到了誠(chéng)信的重要,接下來(lái)進(jìn)入到第七個(gè)送祝福的環(huán)節(jié),請(qǐng)每位同學(xué)在愛(ài)心信紙上寫(xiě)下一句祝福送給一起聽(tīng)課的老師,表達(dá)你的誠(chéng)信的決心與對(duì)老師的祝福以及感恩之情。

孩子們的祝福與誠(chéng)信的決心老師們都已收到。朋友們,立人先立德,有德才有為,“德”在中華民族傳統(tǒng)文化中占有舉足輕重的地位,“德”也是我們的立身之本,我們每一個(gè)人都應(yīng)該敬畏道德,崇尚道德,追求道德。下面請(qǐng)全體起立,向前方這個(gè)“德”字表達(dá)我們內(nèi)心的敬意,深深的鞠上一躬。

最后請(qǐng)談一談上了今天的課你打算課后做一件什么善事? 我相信通過(guò)今天的道德講堂活動(dòng),孩子們一定會(huì)遵守自己的承諾,把做善事落實(shí)到實(shí)際生活,當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的美德少年,并把自己做的善事寫(xiě)到“日行一善”義舉榜上。今天的誠(chéng)實(shí)守信道德講堂活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝參與,再見(jiàn)!

臨夏市第二中學(xué)

2017年6月

第四篇:誠(chéng)實(shí)守信道德講堂主持稿

誠(chéng)實(shí)守信道德講堂主持稿

走進(jìn)道德講堂、聆聽(tīng)模范故事、接受心靈洗禮。

各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)的市民朋友們,大家下午好!

歡迎來(lái)到道德講堂。道德講堂是教人長(zhǎng)好心的地方,人只有長(zhǎng)好心,才能當(dāng)好人;只有當(dāng)好人,才能有好報(bào),人這一生才會(huì)平安、吉祥。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最大的幸福,就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑椋瑹o(wú)靈魂的生活就失去了人的生活價(jià)值。”

今天道德講堂的主題是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無(wú)信不立,企業(yè)無(wú)信不旺,政府無(wú)信不威,國(guó)家無(wú)信不強(qiáng)。

下面我們就正式開(kāi)始今天的道德講堂。道德我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)。結(jié)合今天的主題,我先提三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家閉目靜思。日常生活中,你是否做到“言必行、行必果,有諾必踐”?你對(duì)承諾的信守,是否會(huì)因?yàn)閷?duì)方社會(huì)身份的高低而不同?當(dāng)你的朋友不守信約時(shí),你會(huì)怎么做?

好,讓我們帶著這三個(gè)問(wèn)題進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),唱道德歌曲。請(qǐng)大家起立,讓我們一起高唱《公民道德歌》。

好,請(qǐng)大家就坐。接下來(lái),我們進(jìn)行講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)模范、講故事。

“誠(chéng)實(shí)”、“守信”,是中華民族的傳統(tǒng)美德和基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是人們友善相處、和諧幸福的基礎(chǔ),也是國(guó)家政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)良性運(yùn)行的重要保證。中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,有許多誠(chéng)信的典故。如,陶四翁燒毀假柴草而贏得個(gè)人事業(yè)發(fā)展、商鞅立木為信而取得國(guó)家改革成功,季布一諾千金而保全身家性命,等等。在當(dāng)代社會(huì)中,也有許多這樣的人,他們或堅(jiān)守初始信念而奔波勞命卻無(wú)怨無(wú)悔,或?yàn)橐痪涑兄Z而殫盡竭慮也義無(wú)反顧。這里,就讓我通過(guò)短片來(lái)認(rèn)識(shí)一對(duì)誠(chéng)信兄弟。

誠(chéng)信兩兄弟的故事告訴我們:誠(chéng)信,是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任感道德為前提。

在我們寧波,也有一家企業(yè),她繼承和發(fā)揚(yáng)“寧波幫”誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng),歷經(jīng)六十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,持續(xù)輝煌。這就是我們寧波老百姓耳熟能詳?shù)摹皩幉ǘ佟薄O旅妫屛覀円詿崃艺坡暁g迎寧波二百總經(jīng)理、浙江省誠(chéng)實(shí)守信道德模范黃炎水同志上臺(tái),為我們講述他和寧波二百的故事。

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歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明,誠(chéng)實(shí)守信是大操守,大智慧,弄虛作假也許可以有一時(shí)的收獲,但終究不會(huì)對(duì)事業(yè)有大的推動(dòng),不會(huì)獲得長(zhǎng)久的發(fā)展。寧波二百的經(jīng)歷再次證明,誠(chéng)信造就了財(cái)富,誠(chéng)信推動(dòng)了發(fā)展。在此,我建議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)黃總和寧波二百的敬仰、敬佩之情。

下面,講堂進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典。春秋大義,大道明德,盡在經(jīng)、史、子、集,盡在明經(jīng)圣典。古哲先賢留下無(wú)數(shù)道德經(jīng)典格言,今天我們就誦讀其中的一句。下面,我先讀一遍。人而無(wú)信,不知其可也;

這句話(huà)出自《論語(yǔ)》,意思是說(shuō):一個(gè)人如果不守信用,不知道他怎么可以做人。下面,我讀一句,大家跟著讀一句。

接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。剛才,我們聽(tīng)了寧波二百誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的故事,結(jié)合我們開(kāi)頭提出的三個(gè)問(wèn)題,我想大家一定和我一樣,有許多感想,有許多話(huà)想說(shuō),那么,有誰(shuí)愿意把自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一起分享?

謝謝X位朋友,能與我們分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露,社會(huì)若大地,甘露缺失,大地將出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信如水,道德若船,誠(chéng)信人越多,社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。

最后,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書(shū)簽”,書(shū)簽的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對(duì)話(huà)圖,背面是經(jīng)典道德語(yǔ)錄。希望大家今后能多讀傳統(tǒng)經(jīng)典文章,用傳統(tǒng)道德思想充實(shí)我們的頭腦,指導(dǎo)我們的行動(dòng),就一定能帶給我們?nèi)松桨病⒓椤I?chǎng)后,志愿者會(huì)在門(mén)口為大家送出這份吉祥。

本期的道德講堂到這里就要結(jié)束了,謝謝大家的參與,讓我們相約在下期道德講堂,再見(jiàn)!

第五篇:道德講堂誠(chéng)實(shí)守信教案

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

道德講堂

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性

2、明確做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性

3、學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。

2、利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的客家諺語(yǔ)及故事。

3、印發(fā)每人一份一首小詩(shī)。

4、“誠(chéng)實(shí)、守信,做文明學(xué)生”倡議書(shū)一份。

5、制訂“誠(chéng)信公約”。

活動(dòng)過(guò)程:

一、班長(zhǎng)主持

竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。寧和直人動(dòng)刀,不和小人相交。有話(huà)當(dāng)面說(shuō),有肉當(dāng)面切。一次騙了人,到老沒(méi)人信。君子坦蕩,有話(huà)當(dāng)面講。有話(huà)說(shuō)出口來(lái),有谷碾出米來(lái)。說(shuō)話(huà)憑信用,用錢(qián)要?jiǎng)澦恪r_朋友僅是一次,害自己卻是終身。多看事實(shí),少聽(tīng)虛言。言過(guò)其實(shí),終無(wú)大用。小孩口里沒(méi)假話(huà)。口說(shuō)無(wú)憑,事實(shí)作證。真實(shí)者寡言,虛偽者多辯。樹(shù)正不怕影斜。刻薄不賺錢(qián),忠厚不折本。說(shuō)到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

二、欣賞歌曲:齊聽(tīng)<公民道德歌>

二、明確誠(chéng)信的重要性

(一)誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵和表現(xiàn):

內(nèi)涵:誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是,表里如一,說(shuō)實(shí)話(huà),做實(shí)事,不虛偽,不夸大其辭,不文過(guò)飾非。

表現(xiàn)對(duì)自己:不自欺內(nèi)心坦坦蕩蕩不說(shuō)違心話(huà) 不做違心事

對(duì)別人:誠(chéng)懇實(shí)在不說(shuō)假話(huà)不做假事言行一致

(二)、誠(chéng)實(shí)的重要性:

1)誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范。

2)誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎(chǔ)。

3)誠(chéng)實(shí)使人善良、正直、勇敢、謙遜

4)誠(chéng)實(shí)能獲得他人的信任與尊重,5)誠(chéng)實(shí)守信才能建立良好的人際關(guān)系

6)誠(chéng)實(shí)守信使社會(huì)的文明進(jìn)步成為可能

三、聽(tīng)個(gè)別學(xué)生講關(guān)于誠(chéng)信的故事

朝劉基在他的《郁離子》中就講述了這樣一個(gè)故事:一位富商過(guò)河時(shí)因觸礁翻船,他在水中大聲呼喊救命,并許諾說(shuō):“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”一個(gè)漁夫救他上岸,他卻只給了漁夫80兩金子!漁夫責(zé)怪他不講信用,商人則訓(xùn)斥漁夫貪婪。后來(lái),這個(gè)富商坐船時(shí)又掉到水里了,他還像上次那樣喊:“誰(shuí)能救我,我就給他100兩金子!”碰巧上次

救他的漁夫也在岸邊,他對(duì)周?chē)娜苏f(shuō):“這個(gè)人言而無(wú)信!”人們聽(tīng)了漁夫的話(huà),都沒(méi)有去救那個(gè)商人,結(jié)果商人就被水淹死了。

四、教師講述故事

會(huì)城某校12歲學(xué)生王飛,蹲在很淺的水中,假裝不會(huì)游泳,大喊救命。車(chē)道部武昌車(chē)輛段工人方俊明見(jiàn)狀不知是謊言,躍入水中救人。因水淺,導(dǎo)致頸錐骨折,終生殘疾。王飛家賠償了近一萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。

五、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)

設(shè)問(wèn):

(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?

(2)假設(shè)你是方俊明,你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?

(3)這件事對(duì)我們有什么教育意義?

生:圍繞設(shè)問(wèn)展開(kāi)討論,談看法。

主持人小結(jié),指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

六、誦誠(chéng)信名言

1、人之交往在于誠(chéng),世之安寧要靠信。

2、國(guó)有誠(chéng)信必興,家有誠(chéng)信必和,人有誠(chéng)信必賢。

3、誠(chéng)如試金石,信是金鑰匙。

4、承諾重于泰山,信譽(yù)高于生命。

5、誠(chéng)信是心靈與心靈間最默契的對(duì)話(huà)。

6、誠(chéng)信是道德的底線(xiàn),守法的基礎(chǔ),社交的規(guī)則,和

諧的前提。

7、人人誠(chéng)實(shí)千家暖,行行守信萬(wàn)代春。

8、誠(chéng)在心間,信在人間。

9、誠(chéng)信的人,走遍天下有朋友;虛偽的人,踏破鐵鞋

無(wú)知己。

10、誠(chéng)信是人際交往的名片;誠(chéng)信是立足市場(chǎng)的基石;

誠(chéng)信是人一生的身份證。

七、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí)、守信,做文明學(xué)生”倡議書(shū)

八、師生共同制訂“誠(chéng)信公約”,簽名

教師育總結(jié):

誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

效果反饋:通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是,重信用、守承諾。

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