第一篇：龍坑召開總結表彰會

龍坑中心學校召開2013年度工作總結表彰會

2014年1月17日，龍坑鎮中心學校組織召開“龍坑鎮2013年度教育系統工作總結暨表彰會議”。會上，中心學校領導就一年來各學校在教育教學工作上所取得的成績給予肯定，同時也指出各間學校在工作開展中存在的不足和今后努力的方向。并對教育教學工作成績優異的龍坑小學、謝家小學、中心小學以及突出貢獻先進集體的八里小學、八里中學和37位先進學校班子成員給予表彰和獎勵。

投遞：遵義縣手機報

供稿：唐恩態***

第二篇：店集召開總結表彰會

店集召開總結表彰會

（通訊員 黃允利）為總結經驗，激勵先進，鼓勵學生學習積極性，與學校三治三提活動相結合，對提質提效的成果進行表彰。近9月30日中午，店集中心初中隆重舉行了2011縣教學水平測試總結暨表彰大會。

大會由中心校業務副校長葉齊民主持，會上對該校在2011縣教學水平測試中取得優異成績的教師與學生進行了表彰，特別對九年級在中招抽測評比中的良好成績進行了肯定。最后校長李世峰作總結發言，他要求受表彰的各位教師與學生要再接再厲爭取今年考出更好的成績，激勵未受表彰的師生要尋找差距迎頭趕上。本次大會的順利進行，必將激勵學生更加發奮學習，對該校三治三提工作也會起到促進作用。

第三篇：通許縣召開教師節表彰會

通許縣舉行慶祝第31個教師節暨表彰大會

9月10日上午，通許縣政府在該縣影劇院隆重舉行慶祝第31個教師節暨表彰大會。縣長尹春華，縣人大副主任張學兵，縣政協副主席袁新民，縣政府副縣級干部劉國平，縣人社局局長郭凱，縣政府督查室主任孫俊峰，共青團縣委書記鄧瑞鋒，縣婦聯主席張勝英，縣總工會副主席厲蘇凱，縣教體局局長王太廣，縣教體局領導班全體成員，各鄉鎮分管教育的負責同志出席會議，全縣受表彰的優秀教師、優秀教育工作者、最美鄉村教師、師德標兵，中小學校長、各鄉鎮中心校全體人員、局屬學校領導班成員、民辦學校領導、老教師代表、教體局全體工作人員參加會議。劉國平主持會議。

會議在雄壯的國歌聲中開幕，縣人力資源與社會保障局局長郭凱宣讀《關于表彰2015優秀教師和優秀教育工作者的決定》；縣政府督查室主任孫俊峰宣讀《通許縣人民政府關于表彰通許縣第一高級中學的決定》；教體局局長王太廣宣讀《關于表彰2015“通許縣最美鄉村教師”的通知》；縣總工會副主席厲蘇凱宣讀《關于表彰通許縣師德標兵和師德先進個人的決定》。與會領導為獲得“優秀教師、優秀教育工作者、最美鄉村教師、師德標兵”榮譽者頒獎。通許一高教師代表陳瀅瀅，長智鎮教師代表張玉娟發言。尹春華受縣委書記路云的委托代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在教育戰線上的5000多名教職員工以及離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意！向受表彰的優秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀！向多年來一直關心和支持我縣教育事業的各界人士表示衷心的感謝！

他說，百年大計，教育為本。近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，始終堅持教育優先發展戰略，加大教育投入，全縣教育事業取得長足進步。學前教育圓滿完成一期三年行動計劃，順利實施二期三年行動計劃，全縣幼兒入園率大幅提升。義務教育完善了學區制管理模式和學校精細化管理，啟動實施“全面改善貧困地區薄弱學校辦學條件”和擴充城鎮義務教育資源五年規劃項目，義務教育學校標準化建設進一步加快。普通高中和職業高中內涵式發展邁入新的階段。教育發展帶來的是教學碩果。特別是今年高招再創佳績，上線率達到98.9%，較去年增加7.9個百分點；本科上線率達到43%，較去年提高6個百分點；一高李長青同學以680分的優異成績成為市屬縣唯一被北京大學錄取的考生。這些成績的取得，既是全縣上下齊心協力、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者嘔心瀝血、無私奉獻的結晶。你們潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱忱、付出了艱辛勞動，充分體現了獻身教育的崇高境界，集中展現了嘔心育人的可貴品德。尹春華說，推動縣域經濟社會加快發展，關鍵靠人才，基礎在教育。特別是當前經濟發展進入新常態，區域競爭更加激烈，新興業態不斷涌現，人力資源也越來越成為競爭的核心，首要就在教育。同時，我縣正處在滾石上山、爬坡過坎的重要發展階段，要實現結構優化、產業升級，出路在創新，根本也在教育。同時，就當前我縣教育發展狀況來看，與經濟社會發展的要求和人民群眾的需要都有較大差距。一是各類教育資源尤其是優質教育資源與人民群眾日益增長的教育需求相比，仍然不足。僅僅滿足了“有學上”的基本需求，但與“上好學”的殷切期待還有很大差距。二是城鄉之間、學校之間仍存在發展不均衡的問題。三是素質教育、職業教育資源短缺，特別是農村中小學師資緊缺的矛盾還存在。他希望全縣各級、各單位一定要站位全局，更加重視教育工作，扎實辦好人民滿意的教育，努力為我縣經濟社會發展提供人才保障、智力服務和科技支撐。

將針對今后的教育工作，尹春華說，一要全力以赴提升教育水平。教育要發展，重在投入。要進一步優化財政支出結構，新增財力要優先向教育傾斜，保障教育支出占公共財政支出的比重明顯提高。要積極應對新型城鎮化挑戰，統籌城鄉教育資源合理布局，著力破解城鎮大班額、留守兒童和特殊教育群體等教育方面突出問題，整體提升我縣教育均衡發展水平和質量。要切實關心農村教師的工作生活，改善工 作條件，穩定基層教師隊伍，努力提高農村教育水平。要大力培養專家型校長和名優教師，加強教師崗位培訓、繼續教育和師德教育，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，讓學生不出鎮、不出縣就能接受良好教育。

二要堅定不移深化教育改革。教育要發展，根本靠改革。要認真貫徹落實《開封市關于深化教育領域綜合改革的若干意見》精神，堅持按照以改革推動發展、提高質量、促進公平的總體思路，主動適應經濟社會發展新常態，圍繞影響教育發展的突出障礙、群眾反映的熱點問題，尊重教育規律，從必須改、能夠改、群眾能感知的地方改起，為教育事業發展注入強大活力。要結合我縣實際，進一步完善教師交流輪崗、結對幫扶等制度，促進城鄉教育資源均衡配置。要把立德樹人作為教育的根本任務，緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，創新開發實踐課程和活動課程，促進學生德智體美全面發展。

三要持之以恒優化教育服務。教育是民族振興、社會進步的基石，也是我縣經濟社會發展的重要基礎和強力支撐。全縣各級各部門要優先考慮教育發展需要，優先保障教育發展需求，及時研究解決教育改革發展中遇到的重大問題。要充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，大力宣傳教育先進模范 和典型事跡，進一步營造尊師重教的良好風氣，努力形成全民重視、支持、關心教育的良好局面。工會、共青團、婦聯等群眾團體要與教育部門密切配合，共同做好學校的思想政治和德育教育工作，促進學生健康成長。要鼓勵和引導社會力量支持教育、投入教育、興辦教育，加快發展職業教育和學前教育，推動我縣各類教育持續、健康、均衡發展。

尹春華希望廣大教師熱愛教育事業，以滿腔熱誠育人，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創造，真正成為學生尊重和信賴的良師益友。做科學文化知識的傳播者，做教育改革創新的實踐者，做良好社會風氣的帶動者。刻苦鉆研學問，拓寬學術視野，更新知識結構，增強教書育人的本領。牢固樹立改革意識，積極投身教育改革實踐，推動教育理念創新、教學方法創新和人才培養模式創新，在改革創新中破解教育發展難題。大力傳承中華民族傳統美德，倡導和引領社會文明新風，樹立高尚的精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為引領社會風氣。（許紅超）

第四篇：龍坑小學學校工作總結

龍坑小學2012——2013第一學期學校工作總結

一學期來,我校全面貫徹落實龍坑鎮中心學校工作會議精神，秉承“以人為本，和諧發展”的辦學理念，以養成訓練為基礎，以提高教學質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，努力打造“辦學規范、基礎扎實、特色鮮明、社會滿意”的品牌形象，學校各項工作取得長足發展，現將一學期的工作總結如下：

1、突出德育為首，全力開創德育工作新局面。

學校工作，德育為首；德育工作，師德為先。一學期來，我校德育堅持以人為本，倡導以德治校，將德育工作貫串在學校各項工作中，開展一系列富有成效的活動，極大地推進了學校校風、學風的建設。

①加強師德學習，教師間人際關系融洽和諧

利用周一教師例會組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》和教育理論，并運用于教育教學實踐，規范自己的教育教學行為。要求全體老師在工作中要立足學校實際，立足于身邊的人和事，善于發現身邊的先進典型，取長補短，形成崇尚先進、爭創先進的良好工作氛圍。

②加強班主任隊伍建設，提升班級管理水平及理論高度。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平,本學期每月一次召開了班主任經驗交流會等。同

時發動班主任如何開展好德育課進行研究，提升管理水平及理論高度。

③加強少先隊建設。充分重視輔導員隊伍建設，努力提高輔導員的工作、理論水平。努力提高班會課的活動質量。結合少先隊常規教育活動內容安排，培養良好的班風、學風、校風。

④加強學生養成教育培養。養成教育是新時期學校德育工作的重點內容。我校主要是通過課間操誦讀三字經、講解三字經，加強對學生文明禮貌、遵規守紀等方面的常規教育與管理。執行好“四崗一流動一反饋”（四崗：禮儀崗、課間制度崗、課間操值勤崗、衛生保潔崗。一流動：每周評選發放流動紅旗。一反饋：周一把上周情況反饋給學生和教師。）制度，有效開展“做文明有禮貌的小學生”活動。

2.加強安全教育，建設平安校園

①樹立牢固安全意識。

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想意識，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，積極配合上級相關部門大力整治校園周邊環境，凈化育人氛圍，深化“平安校園”“和諧校園”建設，維護學校安全穩定。積極開展安全教育活動，切實加強交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、人身保護等專題教育工作，做到矛盾有排查、隱患有整改、預案有演練、疾病有防控、節前有教育、活動有記錄、責任有追究，警鐘長鳴，及早防范，提高學生的安全意識和生存本領。

②落實安全防范措施。

安全防范措施常抓不懈，嚴防一切事故發生，確保學校財產安全和師生生命安全：一是學校大門要實時關閉，進行來訪登記制度；二是強化學生上下樓梯安全教育和教師樓梯值班；三是做好交通安全的宣傳工作，與學生家長簽訂安全接送協議；四是對于常發性和突發性疾病，如：水痘等，嚴格落實“登記、隔離和上報”制度；五是落實假日值班制度；六是落實校園電路等安全隱患部位經常檢查制度；七是經常性地進行安全教育，做好安全預案演練工作；八是與各老師簽訂安全目標責任書，嚴格執行責任追究制，出現問題各項工作實行一票否決，當事人進行責任追究，努力實現學校重大安全事故和安全責任事故以及群體性事件“零”目標。

3.加強常規管理，提高辦學效益

①執行課程計劃，開齊開足課程。

全面貫徹教育方針，依照省頒《貴州省義務教育課程實施計劃（試行）》嚴格執行課程計劃，不隨意增減課程和課時，開足、開齊、上好各課程。

②抓好過程檢查，落實常規管理。

認真落實教學工作“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。在認真學習規定的基礎上，認真抓好教學過程管理。要求教師真正依據各學科特點，做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導、補求足”，通過聽課，教案、作業、單元測試檢查，課堂巡查，組織教師和學生座談等形式落實教學常規的執行情況，發現和解決教學問題，使教學常規工作落到實處。不斷建立健全學校各種規章制度，加強考勤管理，尤其是教師請假制度，堅持落實逐月上報制度；認真修訂《龍坑小學教師績效、綜合考評方案》、《中級職稱崗位晉級方案》、《考核方案》等，為教師績效工資的發放、崗位的晉升、的評優提供科學的依據，竭力提高常規管理工作的規范性和實效性。

③強化質量意識，抓好畢業班工作

樹立“質量是立校之本”的意識，把提高教學質量作為學校的第一要務。加強平時的單元檢測，要求各年級要統一安排單元檢測，定期檢查每一階段的教學情況，及時查漏補缺。每一位教師必須有一份每一個學生單元考試成績的檔案，隨時接受教務處的抽檢。期中、期末檢測后要及時進行教學質量分析，針對不足制定改進措施。同時，加強畢業班工作，要求畢業班老師要認真學習新理念，樹立新的教學觀；研究新的命題動向，加強縱向和橫向交流，積極搜集資料，組織有效的復習，強化模擬訓練，從而進一步提高畢業班的教學質量。

④抓好繼續教育，立足長久發展

教師的繼續教育在“十一五”取得的明顯的成績，在“十二五”期間圍繞“強化能力，提升素質，決戰課堂、提高質量”的總體目標，以提高我校教師師德素養和業務水平為核心，以滲透學科培訓為主要內容，全面提升我校教師整體素質和專業化水平。4.加強后勤工作，實行校務公開

①樹立服務意識，規范財務管理

樹立以服務教育教學為中心的思想，認真執行“一費制”和“一支筆”的財經管理制度，收支情況日清月結，做到票、物、錢、賬相符，厲行節約，開源節流，勤儉辦學。②樹立保障意識，確保后勤供給

做好各項教學用具的采購，保障后勤供給，購買用品嚴把質量關和價格關，嚴格報銷和審批手續，不亂花一分錢。建立健全校產管理制度，管理好學校財產。同時管理好水電運行，做好維護維修房屋與配套設施工作。

③加強校園建設，優化育人環境

切實加強校園凈化、綠化、美化整理，創設宜人的育人環境。校園衛生環境是學校工作的一個窗口，我校非常重視校園環境衛生工作，校園衛生我們認真做好兩手抓，一手抓

清掃，一手抓保持，學校堅持一天兩掃兩制度，要求各班學生每天上午和下午班級和衛生區各打掃一次，學校組織每天檢查，要求各班教室，桌椅擺放整齊，衛生工具擺放有序，學生桌子抽屜整潔無雜物, 每周在升旗儀式上公布檢查結果。與此同時，我們還重視抓好學生衛生習慣的養成教育，要求學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，要求學生做到見垃圾就撿，自覺養成良好的衛生習慣，讓保持清潔成為學生的自覺行為，確保學校優良的環境衛生面貌。

④堅持以人為本，關心教師生活

繼續開展送溫暖活動，為生活有困難的教職工提供更多的幫助，對“婚慶、禍喪、傷病住院”的教職工開展走訪慰問活動。關心教職工的身體狀況和工作生活，利用重大節日組織文化娛樂活動，調動廣大教職工的積極性和創造性，為學校的改革與發展作出貢獻。

回顧一學期工作，取得的成績令人鼓舞，催人奮進。在看到成績的同時，我們更清醒的看到自身存在的不足，如在學校特色建設方面還需進一步努力；教師隊伍建設還要進一步加強；后勤管理還要進一步提高效率等等。但我們堅信，在中心學校的正確領導和關心支持下，在全體教師的共同努力下，我們的各項工作一定會蒸蒸日上，龍坑小學教育的明天一定會更加燦爛美好。

第五篇：衛龍總結大會順利召開

衛龍總結大會順利召開

1月17日，衛龍食品12月份經營會議暨總結大會在總公司會議室隆重舉行。劉董、劉總、閔總、錢總出席，各分公司、各中心主管及相關人員參加了會議。

在會議正式開始之前，閔總講解了要求與會人員統一打領帶的用意：一方面可以提升公司形象；另一方面也是為了提醒大家，在新的一年，要給自己加一道約束，多辦實事，不說空話。

會議先由生產運營總經理閔總進行工作報告。在2014年工作總結部分，重點對各項財務指標的達成情況進行了細致分析，對于六大指標、提案改善、月刊創辦、向心力活動、OPL等專案的推行進展進行了點評，并對豆筋搬遷、8月份小面筋發硬等不足之處進行了深刻反思。

在2015年工作規劃部分，則主要圍繞改善、質量管控。管理提升等方面進行了周密布置。閔總強調，經過2014年的持續整改和基礎建設，公司目前在硬件設施、人員配置方面已經做好了充足準備。在已經到來的2015年，生產系統將全力配合完成營銷部下達的貨需任務，絕對不拖后腿。

隨后，各分公司、各中心也依次進行了工作總結與規劃。劉董、劉總、閔總很認真聽取報告內容，并針對預算費用、新品開發、呆滯物料、供應商開發等方面進行討論并形成決議。在成本管控方面，劉總指示：食用油的價格已經跌到了底線，預計會開始逐步回升，從而給我司產品的原物料成本帶來壓力。新的一年，我們要從各個品項的各個方面考慮如何在確保品質的前提下降本增利。

會議的最后，由劉總和劉董進行了總結。劉總對各部門報告中展示出的工作亮點進行了肯定，并勉勵大家：以前說火車跑得快，全靠車帶頭。現在已經進步到了高鐵時代，每個輪子都產生動力，并且保持同方向、同頻率，所以就創造了之前所達不到的高速。在團隊建議方面，每個人先要自己轉變觀念，稱為“自轉”；再對周圍同仁產生良性影響，形成“互轉”；大家互相幫扶、互相監督。就像太陽系一樣“公轉”；最后我們的團隊才能“自轉”，每一項工作都自動運轉，主管做把關者，從而有時間去學習、提升和思考。整個體系就轉活了，每個人的能力都能充分調動起來。

劉董將各部門的報告內容進一步提煉出四個關鍵詞：學習、總結、反思、立場，并進行了精辟的點評：

1、通過研發中心劉副總和駐馬店李副總等主管的報告，能反應出大家這一年來真正地放下了自己，開始虛心向別人學習，從而在管理能力等方面取得了很大的進步。

2、總結與反思非常重要，日本和猶太等民族，正是因為善于總結，才能利用有限的資源發展到非常強大的程度。

3、每一個人、每個團隊都有自己的立場，要多與對方進行溝通，共同做好各項工作。

4、一個好的理念或管理模式，如果確實好用，就要反復去用，讓大家真正地理解了，并融入到自己的行動中，就形成了企業文化。希望衛龍的文化結晶能不斷地強大起來、豐富起來！