第一篇：《第三次浪潮》讀后感

《第三次浪潮》讀后感

20年前的《第三次浪潮》在打開國門之初給人們心靈造成的沖擊，其影響至今仍然連綿不絕。托夫勒在這本書中將人類社會劃分為三個階段：第一次浪潮為農業階段，從約1萬年前開始；第二階段為工業階段，從17世紀末開始；第三階段為信息化（或者服務業）階段，從20世紀50年代后期開始。托夫勒在20多年前預見的未來是：跨國企業將盛行；電腦發明使SOHO（在家工作）成為可能；人們將擺脫朝九晚五工作的桎梏；核心家庭的瓦解；DIY（自己動手做）運動的興起…… 托夫勒也許并沒有給我們帶來直接財富，但他許給了人們一個夢想。然而托夫勒預言竟大多已成為了現實。

很久以前看到一句格言：我們最困難的時候，就是需要發揮我們自身力量的時候。當時看了后莫名的感動，記了下來。前段時間遭遇了心理困境，偶然在一個心理咨詢師的網站上，看到了這樣的話：別擔心，痛苦和困難只是暫時的，它們只是生命對我們善意的提醒：該改善自己生命的質量了。兩種說法，異曲同工，都表達的是對待外界沖突（困境、挑戰）的積極看法。

雖然這種觀點看起來也很有道理，有時也符合我們的心理體驗。但是，毫無疑問，它與傳統的關于挑戰、困境的看法大相徑庭：一般認為困難等不利條件應該盡量避免，不能避免的時候就該減小其影響的范圍和程度。這樣說來，傳統的觀點也是非常合理的，而且人們一般也是這樣行事的，趨利避害也是人之常情。

那么，到底哪一方擁有真理呢？抑或各說了一部分？這個問題我有時會想想，不過沒有太合理的解答。我看了第21章“思想領域的大變革”，才得到一個大致的答案。

傳統的看法，認為系統是靜止的、或者準靜止的，平衡態是其穩定態、最佳態。外界的刺激，對系統的穩定和存在，是一種威脅；它經過系統的響應，能夠漸近的平靜下來最好；如果不能，甚至影響到了系統的穩定和存在，那我們則應該在刺激和系統中引入消極反饋（負反饋），使得系統重新穩定下來。

可是，科學家從另外一個側面看待這個問題。他們思考：如果引入的是積極反饋，那么外界刺激的波動，又會引發什么事情？研究耗散論的普里高金指出：積極反饋在系統中的存在，會使得外界環境的波動，得到驚人的放大，直到現存均勢被破壞，現存結構被粉碎。而這舊結構解體的過程，往往并不一定伴隨著混亂和崩潰，而常常是建立全新的更高級的結構的過程。他從物理和化學反應中觀察到這類現象，而這不光有純科學的意義，而是具有哲學共性的，也就是所謂的“秩序來自混亂，從波動中建立秩序”。這種意義下的外界刺激（波動），就是機會，產生新結構的機會了！所謂“機遇只光臨有準備的頭腦”，說的也是這樣一個具有了敏感的正反饋特性的人吧。

綜合起來，前述兩種觀點，適合于兩種不同的條件。對于遠離平衡態，積累了種種信息和資源，具有了相當的正反饋的情形而言，刺激、挑戰就是機會，就是新舊交替的機會。但是對于近平衡態，或者具有負反饋的，相當穩健的系統而言，刺激和挑戰，是應當努力衰減

掉的。這也分別對應我們面對挑戰的兩種態度。準備好了的時候，就歡迎挑戰；還欠缺的時候，別硬撐著，能閃就閃吧。

研究還指出，這個新的結構，其內部關系更緊密和復雜，對外則需要更多的物質、能量和信息的交互來維持。近來有種慎獨的體會，似乎也正反應了這個規律。慎微的體會，是否表明系統的不穩定性，仍處在變革的范圍內？

當舊的平衡打破，新的結構出現以后，需要重新審視自我及外在的歷史、當下與環境的關系。個人的經歷不管怎樣豐富，也是非常有限的，但是同一件事，卻能夠產生千百種不同的理解。所以歷史和環境都需要重新解釋。有學者說過：所有歷史都是當代史。他大概是說的是歷史都是按當代的思維模式被理解。這個工作重要而且必要，會得到一些意想不到的收獲－－我們盡管意識到新舊結構的更替，但可能并沒有意識到這個更替會帶來多大的影響。這個有意識的過程，會使新結構進一步鞏固并發展。讀這本書，感覺很晦澀，很難讀懂。其中的很多東西都是我所不能理解的。但我從本書中學到的一知半解也使自己受益頗多，這本書使得我認識到了社會變遷時會產生巨大的沖擊，一個文明被另一個文明所代替不是一帆風順的，就像我們每個人要獲得成功一樣，都是要付出巨大的代價。在文明更替的過程中會產生很多的機會，但是這個機會只有那些能夠洞察未來，并且能夠迅速行動的人利用。同時，文明的更替也不是一蹴而就的，而是循序漸進的改變，只是在這漸進的過程中我們都沒有去想，去看，去關注這些微小但是很重要的變化。

這就像現在低碳經濟的到來，可能會使得以煤石油等化石燃料為主的時代的終結，而一些清潔的新能源將會越來越重要，當然和第一次了浪潮的農業文明向第二次浪潮的工業文明轉變一樣，這些變化將會慢慢的被人們所熟知。

托夫勒告訴了我們預言的方法就是——學會觀察！當我們認為托夫勒的言論很神奇的時候，其實是從側面說明我們自己的淺陋，如果我們能認真地觀察我們身邊的事，那我們就不會驚訝為什么他能發出那樣的評論，托夫勒通過對現實中的各種事物的觀察，推斷出了未來將會發生的一些事，這也是我們當代大學生應該學會的技能，有前瞻性、能準確地預測未來將會發生的一些事，為了適應科學技術迅猛發展的客觀形勢，作為大學生的我們更應該學會觀察，觀察生活、觀察社會和觀察世界，不斷提高自己的綜合實力，以適應瞬間萬變的世界，提高我們的生存力，不至于被社會淘汰。如果我們不能提高自己的觀察能力，我們就不能了解社會的發展方向，那我們就不能及時作出反應，也就會處于劣勢，這對我們有很大的害處。

第二篇：第三次浪潮

第三次浪潮星火圖文

“第一次浪潮，即農業革命，經歷了__________年才結束。“,”B“,”幾萬年“,”幾千年“,”幾百年“ ”第二次浪潮，即工業文明，只有______年的壽命。“,”B“,500,300,200

”第三次浪潮很可能在______年內結束。“,”A“,”幾十年“,”幾千年“,”幾百年“

”下列什么事件不會使悲觀主義者感到今天的社會無法邁入未來？“,”C“,”伊朗爆發戰爭“,”石油價格直線上漲“,”新款手機上市“

”下列什么事物不是在第一次浪潮時期出現的？“,”A“,”電腦“,”村莊“,”耕地“

”第一次浪潮和第二次浪潮在時間上是否有交叉？“,”A“,”有“,”沒有“,”不確定“

”所謂的原始民族，生活在小部落里，下列那種不是他們的生活方式？“,”C“,”采食“,”漁獵“,”種地“ ”日本于__________年廢除了封建制度。“,”B“,1868,1876,1889

”下列哪種不是第二次浪潮時期取得能源的方式？“,”C“,”煤“,”石油“,”車轉動水“

”第二次浪潮的科技需要大量的資本，但是投資者不原意把所有的金錢投入到有風險的行業，為鼓勵他們投資，出現了___________觀念。“,”A“,”有限責任“,”無限責任“,”連帶責任“

”下列哪個不是第二次浪潮社會典型社會結構的組成部分？“,”C“,”核心家庭“,”大公司“,”教堂“

”下列哪種不是古代的通訊方式？“,”C“,”呼叫桿“,”信差“,”郵局“

”生產和_________分裂的現象成為所有工業社會和第二次浪潮社會的特征，并且影響到人的心理和對人格的假設，所有的行為都被視為一連串的交易。“,”B“,”市場“,”消費“,”利潤“

”第二次浪潮原則中最為人熟悉的是_____________“,”A“,”標準化“,”專門化“,”同步化“

”第二次浪潮所到之處，新的權力出現、傳播、消失，掌握權力的人是___________“,”C“,”國王“,”將軍“,”整合者“

”_____一直是生活的中心，因此地理區劃深植于我們的選舉制度之中。“,”B“,”資本“,”土地“,”能源“

”________后來把機器的道理引用到經濟上，認為經濟是一個系統，而系統“在很多方面與機器很相似”。“,”C“,”牛頓“,”梅特里“,”亞當斯密“

”全球代議制度中不包括的標準是：“,”C“,”個人有選舉權“,”黨派集聚選票“,”侯選人贏得選舉后再選舉代表“ ”自_______世紀以來，歐洲的統治者已經開始建立龐大的殖民地王國。“,”C“,14,15,16

”創造統一的世界市場這種熱忱以________為代表，他認為除了工廠外，也應該應用在國家方面。“,”A“,”李嘉圖“,”張伯倫“,”費里“

”從1750年到1914年，世界貿易額估計增加了不止________倍，由7億美元增加到將近400億美元。“,”A“,50,100,200

”價格往往因對買者有利而壓低，我們稱之為“________法則”。“,”A“,”第一價格“,”第二價格“,”第三價格“ ”1492年，哥倫布首先踏上了新世界，當時歐洲人只控制全世界9%的地方，1801年他們控制了______。“,”A“,”1月3日“,”2月3日“,”3月4日“

”20世界初在拉丁美洲，美國的_______使得聯合水果公司等企業可以以低價取得糖、香蕉、咖啡、銅等貨品，然而和歐洲相比，美國只是大帝國主義行列中的年輕伙伴。“,”B“,”美元外交“,”金元外交“,”聯合外交“ ”第二次世界大戰后，________成為全世界最大的債權國。“,”C“,”中國“,”英國“,”美國“

”1944年在美國領導下舉行的布雷頓森林會議中，有__________個國家同意設立兩個關健性的整合機構—國際貨幣基金組織和世界銀行。“,”B“,43,44,45

”1948年美國擁有世界黃金蘊藏量的___________“,”B“,”65%“,”72%“,”90%“

”GATT是指___________“,”A“,”關稅與貿易總協定“,”國際貨幣基金組織“,”世界銀行“

”“物競天擇，適者生存”是由＿＿＿＿＿＿＿＿在19世紀中期提出的。“,”A“,”達爾文“,”牛頓“,”柏拉圖“ ”雖然馬克思嚴厲的批評資本主義和帝國主義，但是他也同意＿＿＿＿＿是最進步的社會形態，所有的其他的社會都會逐漸進化。“,”B“,”農業制度“,”工業制度“,”社會主義制度“

”結合自然與進化的工業現實觀的第三個信仰是＿＿＿＿“,”C“,”與自然對抗“,”進化的重要性“,”進步的原則“ ”在第二次浪潮文明中，有三個關健的觀念，下列哪個不是其中的觀念？“,”A“,”生物的原則“,”進化的重要性“,”進步的原則“

”由于部落和村莊之間彼此沒有交易行為，而且工作上不需要運用時間單位，因此各個地區各個季節的心理時間都不相同。如，中世紀的北歐，白天被分割成相等的單位“小時”，但是由于日出和日落之間的差距每天都不一樣，12月的一個要時比3用的一個小時＿＿＿＿＿“,”C“,”相等“,”長“,”短“

”歷史學家赫爾曾說：“大多數人一生最長的旅行距離平均是15英里，這個推論大致不差。”這是指的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時期的文明。“,”A“,”農業“,”工業“,”第三次浪潮“

”17世紀中期的天文學家和哲學家伽森狄是＿＿＿國人。“,”B“,”英“,”法“,”俄“

”笛卡兒是一位＿＿＿＿＿，他曾發表過《方法論》“,”A“,”數學家“,”語言學家“,”哲學家“

”萬有引力的提出者是＿＿＿＿＿＿＿“,”A“,”牛頓“,”笛卡兒“,”伽森狄“

”激進派哲學家霍爾巴赫聲稱：“宇宙是所有存在物的大集合，其中只有事物和活動；我們認為整體只不過是無休無止、不間斷的因果持續而已。”他是＿＿＿＿＿國人。“,”B“,”英“,”法“,”俄“

”形成第二次浪潮文明的所有力量當中，最值得注意的莫過于生產者和消費者的分裂，以及我們現在所謂的＿＿交換網絡的成長，不論是資本主義還是社會主義。“,”A“,”市場“,”國內“,”國際“

”英國作家維澤曾說:“悠游田園的英國農人只是一幅夸張的圖畫。”這說明了＿＿＿＿＿＿＿＿“,”B“,”農業文明值得推崇“,”工業文明值得推崇“,”農業文明比工業文明更有優越性“

”下列哪一項不會導致工業文明不能正常的進行下去？“,”C“,”生物環境不能再忍受工業的傷害“,”我們不能再無限制的依賴不可再生的資源“,”有些疾病不能控制“

”石油輸出國組織成立于＿＿＿＿＿＿＿＿＿年。“,”B“,1975,1960,1985

”第二次浪潮的能源基礎在于＿＿＿＿＿＿的特性。“,”B“,”可再生“,”不可再生“,”能替代“

”下列哪種不是工業時代的國家所使用的能源的特色?“,”C“,”存貨高度密集“,”所采用的科技非常昂貴“,”物質不會用盡“

”今日世界的能源還可以用＿＿＿＿＿年“,”C“,50,100,”不確定“

”下列哪種不是第二次浪潮時代的典型工業？“,”C“,”鋼鐵“,”汽車“,”電子業“

”下列哪種是第二次浪潮時代的典型工業？“,”B“,”太空工業“,”紡織“,”電腦業“

”下列哪種工業可能成為第三次浪潮時代的主流，也會再度帶來經濟、社會和政治上的改變。“,”C“,”鐵路“,”橡膠“,”深海探險“

”在＿＿國，由第二次浪潮進入第三次浪潮的科技開始的最早。“,”A“,”美“,”英“,”德“

”＿＿＿＿＿＿＿工業會成為明日經濟社會的第四大工業，它的影響力可能遠超過一切工業。“,”C“,”電腦業“,”太空“,”生物“

”下列哪種不是反科技人士思潮的主流？“,”B“,”我們若不控制科技，它就要控制我們“,”成熟的科技一定要復雜，多花錢“,”擔心地球上科學和科技不平衡的問題“

”＿＿＿＿＿＿＿是第三次浪潮的代言人。“,”A“,”反科技人士“,”傳教士“,”政府“

”近30年來，影響力最大的傳播媒體當然首推＿＿＿＿＿＿“,”A“,”電視“,”報紙“,”雜志“

”下列哪一個不是美國的企業？“,”C“,”IBM“,”通用電器“,”西門子“

”下列哪一個企業屬于瑞典？“,”B“,”IBM“,”愛立信“,”西門子“

”未來工業發展的方向是＿＿＿＿＿＿＿“,”A“,”按用戶的要求生產“,”大量生產“,”少量生產“

”下列哪種不是第三次浪潮時期辦公室革命結果中相互沖突的現象？“,”C“,”人們的信息需求普遍無法滿足“,”紙上作業成本增加“,”電腦各功能成本大幅度上漲“

”未來大多數人們最可能的工作地點是＿＿＿＿＿＿＿“,”B“,”辦公室“,”家里“,”工廠“

”未來社會中人們在家中工作產生的社會影響不包括＿＿＿＿＿“,”C“,”個人壓力會減輕“,”人際關系較為持久“,”不能參與更多的社會活動“

”未來社會中人們在家中工作產生的環境影響不包括＿＿＿＿＿“,”C“,”能源需求減少“,”能源趨于分散“,”環境污染會增加“

”未來社會中人們在家中工作產生的經濟影響不包括＿＿＿＿＿“,”C“,”郵政業會衰退“,”電腦業日益繁榮“,”造紙業更發達“

”＿＿＿＿＿＿＿＿＿是工業時代典型的企業組織。“,”A“,”大公司“,”小公司“,”有限公司“

”工業文明的危機不包括＿＿＿＿“,”C“,”通貨膨脹“,”失業“,”科技發展“

”卡特曾是＿＿＿＿＿國的總統。“,”A“,”美“,”英“,”德“

”社會多樣化的趨勢以＿國最為明顯，但是其他地區進展也很迅速。“,”A“,”美“,”英“,”德“

《”哈佛商業評論》的編輯艾文說：“大眾對于企業界的憤怒有增無減。“他的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿“,”C“,”員工待遇不如以前“,”很多產品品質不如以前“,”大多數人都信任產品保證書“

”20世紀50年代中期，第二次浪潮在＿＿＿＿＿國已經到達成熟期。“,”A“,”美“,”英“,”德“

”不論用什么方法計算，我們對地球資源的需求都是＿＿＿＿＿＿＿＿“,”A“,”增加“,”減少“,”不確定“ ”下列哪項不是企業轉向多目標的原因？“,”C“,”社會力量“,”信息地位“,”自由選擇“

”第二次浪潮想法的代表人物有＿＿＿＿＿＿＿＿“,”C“,”牛頓“,”阿莫科“,”享利福特“

”荷蘭代爾夫特管理研究所所長布福德設計了一套評鑒企業行為的多重標準，他列出的企業界績效的標準有＿種，但是他強調，這些指標只占未來企業界所使用標準的一小部分。“,”C“,26,28,32

”20世紀70年代企業界傳播最快的觀念是＿＿＿＿＿＿＿“,”A“,”彈性時間“,”以人為本“,”質量第一“

”彈性時間運動是在＿＿＿年由一位德國女經濟學家凱墨若倡導的，她認為這種方法可以使更多身為人母者進入工作市場。“,”B“,1964,1965,1966

”下列哪項不是第二次浪潮時間觀念的突破？“,”B“,”彈性時間“,”朝九晚五“,”夜間工作“

”典型的第二次浪潮企業和政府機構，其組織形態不外乎＿＿＿＿＿的原則。“,”A“,”一個人，一個老板“,”一個人，多個老板“,”多個人，多個老板“

”第二次浪潮文明的原則有＿＿＿＿＿＿＿“,”B“,”標準化、同步化、專門化、分散化“,”標準化、同步化、專門化、集中化“,”標準化、異步化、專門化、分散化“

”唯有在消費功能和生產功能分離的情況下，＿＿＿＿才有作用。“,”C“,”國家“,”政府“,”市場“

”強調人與自然的和諧發展，改變以往對抗的地位，這種發展觀是＿＿＿＿＿“,”A“,”科學發展觀“,”唯經濟觀“,”唯社會觀“

”1953年，生物學家沃森和他的同事解開了DNA的結構，他是＿＿＿國人。“,”A“,”英“,”法“,”德“ ”披頭士出現于＿＿＿＿＿年代。“,”A“,50,60,70

”嬉皮出現于＿＿＿＿年代。“,”B“,50,60,70

”第三次浪潮的因果論部分起于系統理論中一個重要觀念，即＿＿＿＿＿“,”C“,”儲存“,”傳遞“,”反饋“

”不論是內部的變化或是外來的力量，還是兩者并發，舊均衡狀態的崩潰往往會產生＿＿＿＿＿＿＿“,”C“,”紊亂“,”破滅“,”全新的結構“

”就全球權力體系而言，跨國企業的崛起削弱了＿＿＿＿的角色，此時正是離心壓力即將導致內部分裂之際。“,”A“,”國家“,”政府“,”聯盟“

”新的全球經濟被＿＿＿＿＿＿＿所控制。其中包括許多銀行和金融企業。“,”A“,”大型跨國企業“,”發展中國家“,”發達國家“

”20世紀＿＿＿＿年代末期，工業主義的危機爆發了。“,”B“,50,60,70

”1978年的甘地運動發生在＿＿＿＿＿＿＿＿“,”B“,”中國“,”印度“,”日本“

”＿＿＿＿＿仍是目前標準化的主力。“,”C“,”企業“,”社會“,”國家“

”第三次浪潮文明一定會取代第二次浪潮文明。“,”C“,”是“,”不是“,”不確定“

”下列哪項不是第三次浪潮的浪潮帶來的改變？“,”C“,”社會更趨多樣化“,”變化速度加快“,”環境污染更厲害“ ”在第三次浪潮時代，建立共同意識的關鍵步驟之一是選擇性的以＿＿＿＿＿＿代替交通。“,”A“,”通訊“,”約會“,”講座“

”第三次浪潮的目標是＿＿＿＿＿＿“,”C“,”創造某種理想的超人“,”創造某種英雄人物“,”促成社會普遍性格的大幅度的轉變“

”所有高度科技化國家共同的人口老化現象，意味著大眾更注意＿＿＿＿＿＿“,”A“,”老年人的需要“,”小孩的需要“,”年輕人的需要“

”《第三次浪潮》的作者阿爾文?托夫勒是＿＿＿國人。“,”B“,”英“,”美“,”法“

”下列哪種不是阿爾文?托夫勒的著作？“,”C“,”《第三次浪潮》“,”《未來的沖擊》“,”《專業主義》“ ”《第三次浪潮》出版于＿＿＿＿＿＿＿＿年。“,”B“,1970,1980,1990

”第三次浪潮文明能不能容納第二次浪潮的政治結構？“,”B“,”能“,”不能“,”不確定“

”沙特阿拉伯王室控制世界油存量的＿＿＿＿＿＿＿“,”B“,”10%“,”25%“,”35%“

”第三次浪潮的組織與第二次浪潮的組織相比，它的優越性是＿＿＿＿“,”C“,”機構速度太慢“,”組織太劃一“,”能應付政治和社會的多樣化“

”美國的開國之父是＿＿＿＿＿＿“,”A“,”華盛頓“,”林肯“,”羅斯福“

”“美國憲法”擬訂于＿＿＿＿＿年。“,”B“,1687,1787,1987

”《第三次浪潮》的作者阿爾文?托夫勒的研究領域是＿＿＿“,”C“,”美學“,”哲學“,”未來學"

第三篇：浪潮讀后感

德國有個納粹黨，正如中國文革時候有“四人幫”一樣。開

始只是一個小小的問題，可是不加注意，沒有防微杜漸，結果就釀

成了嚴重的不可挽救的后果。正如海邊的浪潮，不是一下子波濤洶

涌，而是一陣一陣襲來的……..丹尼斯·甘塞爾導演的《浪潮》自上演以來，受到了很好的評價和極高的票房收益。通過這部影片，正好讓我們了解歷史，知道“為什么人們沒有能阻止納粹運動？”“為什么法西斯主義竟然能夠合理合法地民主選舉出來最終實現獨裁統治？”“希特勒這個不是德國的日耳曼人為什么能夠成為德國理所當然的統治者？”等等等等諸如此類的問題。

影片講述的是今時今日的德國，在主題是“國家體制”的一周活動上，中學老師Rainer Wenger只是想做一個實驗，讓學生們親身體會一下獨裁體制的產生。這應該只是一個教育性質的實驗，災難性的后果確是誰也沒有料到的。一開始只是諸如紀律、集體這樣的概念，漸漸地卻轉變成了一場運動，一場名為“浪潮” 的運動。有了團體便有了矛盾，有了矛盾便有了斗爭。在一場水球比賽上，形勢因激化的矛盾而惡化，是時候終止實驗了。然而，一切早已失去了控制??

讓我們看看一周的時間都讓學生有了什么巨大的改變吧？看看老師的實驗效果多么大吧？看看“納粹”是怎么樣產生的吧？

星期一：讓學生變得有秩序和紀律，對老師使用敬稱，糾正坐姿站姿，請求發言要舉手，發言時要站立，不服從的被要求退出選課。如果不滿意，可以退出。??下課之后，一個名叫Tim的孩子走到了老師面前，結結巴巴地說：老師你的課程很有趣。僅此而已。

星期二：老師以來就讓大家起立，然后踏步。Tim在家里興奮地告訴父母，老師告訴我們，起立有利健康，紀律讓我們團結，我們會更有力量。這也僅僅是一點點小變化而已，大家只是一起做點什么。

星期三：完全是有意或者無意的引導，學生們決定搞一種簡單的制服：白襯衫和牛仔褲而已。在老師和學生的討論中得出了這個結論。有人說我沒有服裝，沒有必要花錢去買。另外的學生回答，來吧，不要斤

斤計較，我送你好了，其實他也沒有——影片顯示，一個女同學購買白襯衫的時候看見他買了兩件,Tim回家焚燒了自己的品牌運動服。

星期四：一個覺得穿白襯衫太傻，同時也對這個運動有所預感不滿的女孩最終穿了一身紅色。今天班上只有兩個人沒有穿白襯衫。而這兩個沒穿白色襯衫的同學就遭到了老師和同學的不同對待：老師無視他們，學生也不和她們說話。Tim是個沉默寡言內向的孩子，在學校一直被欺負，當其他班的學生又來欺負他的時候，他開始了反抗，而他的同學，穿著同樣制服的同學看見了，過來保護了他。一行人對他的叛逆有了句稱贊；酷。用我們今天大學生的話來說，即“cool”。我們平常也會說酷，沒什么大不了。

星期五：看看今天這些實驗的學生又干了些什么吧？制定統一的手勢。Tim甚至要跟著老師當他的保鏢，在浪潮中找到了自己新價值的他已經將浪潮和老師視為自己效忠對象，他來到了老師，自愿要為老師擔任保護工作。這時，老師也感到了一些不安，找了校長反映，但是校長以家長們說“學生變好了，更加精神了”而搪塞了。

暴風雨來臨前都是平靜的！當第六天時，老師提出要解散“浪潮”時，Tim站出來反對，甚至在網上購了一只手槍的他阻止“浪潮”解散。開槍射擊阻止的人，最終飲彈自盡。

為什么沒有阻止“浪潮”的產生，因為剛開始沒有人重視！就像納粹一樣，開始大家都沒有意識到它的危害。這和中國的文革有很大的相似之處：批判海瑞罷官，并借此興風作浪。開始的時候危害也不是很大，但是到后面就愈演愈烈，最終一發不可收拾，對中國的經濟和教育造成了不可估量的損失！

滑向深淵每次都是一小步，但是人們就是這樣的一小步一小步中走向自我毀滅的。記得美國宇航員阿姆斯特郎說過一句話，那就是：“這是個人的一小步，卻是全社會的一大步！”

誠如斯！

第四篇：托夫勒的《第三次浪潮》簡評的論文

論文關鍵詞：未來社會；托夫勒；簡評

論文摘要：關于社會的未來結構與面貌，眾多理論都有所涉及，學者們也是“仁者見仁，智者見智”。本文在對《第三次浪潮》進行簡評的基礎上，將托夫勒關于未來社會的猜想和鮑德里亞的“消費社會”、以及馬克思的“共產主義”等理論進行了簡要的比較分析。

孔子說，“不知生，焉知死”。對于未來的猜測，一般來說，人們往往只敢停留于個人臆想的階段；很少有人能夠上升到學術和理論層次的；畢竟未來終究是一個迷，弄得不好也許便會被人鄙之以“空想家”；而能夠像托夫勒這樣大膽進行系統梳理的，更是少之又少了。到目前為止，關于人類未來社會比較系統的理論描述，除了馬克思的“共產主義社會”，鮑德里亞的“消費社會”，比較具代表性的就是托夫勒的《第三次浪潮》。其他的著作雖然對于未來社會亦有所提及，但總體來說，一般都只能算是“浮光掠影”。能夠對未來社會做整體全面的描述——即不僅能對未來的文化、生態、經濟做某方面的形容描述，而是對于宏觀的社會控制、社會秩序、文化和社會心理基礎都能進行清晰梳理的——上述的三位學者尤其具有代表性。

在這三位學者中，馬克思和鮑德里亞都有一定絕對的“切入點”。馬克思顯然是在階級斗爭的思想基礎上，主要爭對生產領域提出“消滅剝削，工人掌權的理想共產主義”。他主要解決生產問題，而將消費視為由生產決定的相對面——在一定意義上，消費保證勞動力的可持續，從而為生產服務。而在《消費社會》中，鮑德里亞幾乎“反其道而行之”。他用批判的筆調，認為未來的社會是一個消費主導的符號世界。在馬克思的思想中，生產決定一切上層建筑。而在鮑德里亞筆下，消費社會的生產目的在于消費，消費提供了社會控制、社會秩序、決定社會分層；不是生產，而是消費占據主導地位。馬克思和鮑德里亞從生產或消費出發，確實都為我們成功勾畫了一幅未來社會的圖景；但是他們以生產和消費其中一點為核心，未免忽視了另外一點，從而使整個思想體系略微顯得有點極端。

相比之下，《第三次浪潮》則顯得全面許多，托夫勒是僅僅就未來探討未來，而沒有什么特別的批判目的。他站在人類文明的歷史長河上，將農業革命、工業革命和第三次浪潮進行對比。他所描述的未來社會，是一個以非群體化為特征，生產領域和社會領域、政治領域相互影響的社會。他認為，第二次浪潮的法則是標準化、專業化、集權化、同步化、好大狂等。工業文明對應的是傳播領域的群體化，政治領域的集權化，經濟領域的市場化，以及思想領域的直線型時空觀、兩性分離等。而第三次浪潮的到來，使生產者和消費者合一，成為“產銷者”，社會的各個領域出現了相應的變化：能源領域向可再生的生物能源轉變，傳播領域出現了非群體化傾向，政治領域跨國公司將取代民族國家成為政治的基本單位，家庭將成為電子式的家庭……此外，教育、社會觀念、組織也將發生相應的變化。第三次浪潮首先打破了工業文明的“標準化”法則，這對工業社會顯然是一個致命的打擊。沒有了統一的標準，社會不可避免要走向分化。人們對各式各樣標準的選擇，決定了傳播領域的非群體化、政治領域民族政府的失效、各樣的社會組織和社團不斷興起。

如此看來，未來社會是一個“分化”的社會。它既不同于鮑德里亞所說被消費所整合，也不同于馬克思所說被一種理想的革命信念所指導。托夫勒關于社會各領域分化的猜想，其實一定程度上與馬克思有異曲同工之妙，馬克思認為：生產力的提高，導致社會分工的加劇，生產協作程度與分工程度也將提高。而既然生產決定一切上層建筑，顯然社會其他領域的分化也將進一步加升。但二者最大的問題在于，托夫勒并沒有提出“相互聯系”之類的辯證法哲學，所以他可以在認為未來社會是“分化的”同時，提出生產和消費將合一的看法。這似乎就與馬克思矛盾了。馬克思并沒有給我們一個生產分化的界限，可在托夫勒筆下，生產在工業社會分工到一定程度后，就開始倒退和消費合為一體，人們重新“自給自足”。托夫勒給出的理由是：在打破工業社會“專業化”的法則后，鑒于價格昂貴并超過相同時間下的工資收入，對于一些工作人們將以自己動手取代尋找專家。這一點似乎有些令人費解。因為價格問題，可能只是美國通貨膨脹的國情決定的，很難說有什么“社會必然性”。雖然托夫勒重新解構了“進步”的含義，但依然很難想象那樣一個自給自足的高度現代化社會。而如果這個假設有待商榷的話，則托夫勒關于未來社會的很多其他描述也需要重新探討。按托夫勒給出的解釋，那是建立在高技術基礎上的“外訂內制”取代”“制外銷”，但顯然那也不是絕對的生產與消費合一。消費者所扮演的“要求者”的角色，離“設計者”和“生產者明顯愛你”還有一定的距離。

最后，在托夫勒看來，未來社會的人在打破第二次浪潮的法則之后，將形成一種新的社會性格。然而這種性格尚沒有足夠的社會整合機制。按托夫勒所說，社會各個領域將出現“非群體化”。提及這一點，殊不知在極度分化的未來社會，人與人之間又將面臨怎樣的整合問題。馬克思的“異化”理論和鮑德里亞所描述的“消費和物欲控制下的個體”，或許能給人帶來新的啟示和思考。

參考文獻

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第五篇：浪潮之巔讀后感

《浪潮之巔》浪潮，指的是時代的大潮。而浪潮之巔，顧名思義就是指站在時代潮流的巔峰，引領時代潮流，扛起發展大旗。而本書就是在介紹各大處在浪潮之巔的IT公司的歷史及發展。

書中有句話說得好：“近一百多年來，總有一些公司很幸運地、有意識或者無意識地站在技術革命的浪尖之上。一旦處在了那個位置，即使不做任何事，也可以隨著波浪順順當當地向前漂個十年甚至更長的時間。在這十幾年間，它們代表著科技的浪潮，直到下一波浪潮的來臨。從這句話，從整本書我悟出了以下幾個道理。第一、看準浪潮，順勢而上。任何一個這種行業巨頭公司的興起必然需要有好的機遇。縱觀這些公司發展的歷史，它們絕不是靠運氣發展起來，而是真正把握住了時代發展的潮流，屹立于浪潮之巔。微軟公司開發的微軟系統正是抓住了互聯網興起的機遇而一舉成名。

第二、不斷革新，引領浪潮。創新在所有公司都至關重要，尤其在IT行業，產品的更新換代速度大大加快，要是沒有了創新，公司就失去了活力，就會被浪潮所淹沒。蘋果公司正是因為不斷創新，研發出一代代i系列，才能有現在這深遠發展。

第三、發展科技，網羅人才。科技是第一生產力，一家IT企業沒有了科技的支撐就是失去了靈魂。而人才乃是一切技術的來源。谷歌崛起的時候用了挖了大量雅虎的資深工程師，而臉書崛起的時候又挖了大量谷歌的人，正是人才的支撐，這些公司才能不斷的走在時代前列。一個公司的興盛離不開以上幾點，個人成長也是同樣如此，在用知識武裝自己的同時，也要留意屬于我們的大潮。與其空抱浪潮必會將自己卷向巔峰的幻想不如面對現實，從現在開始，朝著自己的目標，不斷努力下去，讓我們也做一次弄潮兒。