第一篇：浙江樹人大學(xué)職規(guī)部五月份工作總結(jié)

浙江樹人大學(xué)職規(guī)部五月份工作總結(jié)

主要工作內(nèi)容:

一、5月2號召開了部門第二次例會，2人請假13人到會，本次例會主要討論如何提高部門的凝聚力，干事的積極性。

二、5月5號，組織部門成員去天都城游玩，目的在于培養(yǎng)成員之間的默契感，提升團隊的凝聚力。

三、5月8號，學(xué)院舉辦畢業(yè)生晚會，部門成員積極投入工作，配合文藝部順利完成本屆畢業(yè)生晚會，給大四學(xué)長學(xué)姐們留下難忘的一晚

取得的進步

一、通過召開部門第二次例會，讓每位干事都暢談了各自的想法，讓大家體會到咋

們部門就像是一個大家庭，而每一位成員都是這個大家庭中的主人之一，提高干事們工作的積極性。

通過組織部門成員去天都城游玩，促進了成員之間的溝通與交流，提升團隊的凝聚力，為接下去更好的工作打下基礎(chǔ)

通過積極鼓勵和帶動部門干事投身與畢業(yè)生晚會工作，從實踐中來提高每位成員的工作效率，提升大家的辦事能力。

二、三、存在的不足

一、召開第二次部門例會時，發(fā)現(xiàn)個別干事有遲到的現(xiàn)象，而大多數(shù)人沒得紙和筆。

二、組織天都城游玩提前一周已通知，但當(dāng)天有半數(shù)成員表示周末已有安排，表現(xiàn)出對部門活動的不支持，積極性不高。

三、畢業(yè)生晚會我部門多數(shù)成員擔(dān)任演員和工作人員的角色，但從結(jié)束后反觀有個別干事在擔(dān)任工作人員時不夠積極。

改進的措施

一、針對部門例會遲到和不帶筆記和紙的做法，我們進行了提醒，并提議下次有人

再犯同樣的錯誤，將扣部門內(nèi)部相應(yīng)的考核分，該考核分與部門福利掛鉤，提議以超過半數(shù)人認(rèn)同而生效。

針對部門活動不積極參加者，我們據(jù)實際情況進行勸說為主，并告知下次不可出現(xiàn)同樣現(xiàn)象，如有事需提前向部長請假說明。二、三、針對個別干事工作不積極的現(xiàn)象，部長和兩個副部各自找個別干事談話，曉之

以理，從認(rèn)識觀上明確工作積極的重要性。

下個月的工作方向

一、積極配合校、院做好日常工作。

二、準(zhǔn)備召開第二次部門例會，加強成員之間的溝通與交流。

三、臨近期末，做好期末復(fù)習(xí)的動員工作，鼓勵每位成員在班級中帶好頭。

四、臨近暑假，考慮是否組織成員進行暑期實習(xí)工作。

職規(guī)部副部孫家威2013年5月27日星期一

第二篇：浙江樹人大學(xué)(浙江樹人學(xué)院)

樹人大學(xué)2011新生交流群：113617195

充分發(fā)揮教授在本科教學(xué)中的作用，全面實現(xiàn)教授上講臺

6、要求各門課程的負(fù)責(zé)人首先由教授、副教授擔(dān)任。課程負(fù)責(zé)人對課程建設(shè)、課程質(zhì)量負(fù)責(zé)，并為主講教師梯隊建設(shè)做出貢獻。專任教師中的教授、副教授每年至少為本（專）科學(xué)生講授一門課程。如無特殊原因，連續(xù)兩年不講授本（專）科課程，不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

7、設(shè)立“教授講壇”。鼓勵教授或副教授為本科生或同行教師開設(shè)講座，積極聘請知名學(xué)者進行講學(xué)或進行專題講座。加強教學(xué)建設(shè)，努力深化教學(xué)改革

8、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以本科院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為切入口，合理配置教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校在省內(nèi)、外民辦高校中的知名度。啟動“4222”工程，即：經(jīng)過四年的努力，努力使本科專業(yè)數(shù)超過20個，新增省級重點（扶持）學(xué)科2個，新增省級重點建設(shè)專業(yè)2個，建設(shè)一批重點課程，形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)為主干，以語言文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，兼顧法學(xué)的多學(xué)科發(fā)展的格局，并逐步實現(xiàn)辦學(xué)格局從專科教育為主向本科教育為主的轉(zhuǎn)變。

9、加強本科專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格本科人才。通過深入的市場調(diào)研和學(xué)科發(fā)展追蹤，對人才培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案；加大師資隊伍建設(shè)的力度，落實每個專業(yè)“一正二副”和主干課程專任教師的配備工作，并穩(wěn)定和提高現(xiàn)有的師資隊伍，尤其要重視青年骨干教師的培養(yǎng)；加大經(jīng)費投入，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)條件，要對照新專業(yè)評價指標(biāo)體系和本科教學(xué)工作評價指標(biāo)體系展開建設(shè)工作。

10、啟動第二批校級重點課程建設(shè)，主要建設(shè)97年后新設(shè)專業(yè)的主干課和校級選修課，共計100門左右。其中校級選修課將按人文社科、自然科學(xué)、經(jīng)管與法律、藝術(shù)與體育等四個系列予以建設(shè)，并且每個系列由若干門代表性課程為支撐。要高度重視本科專業(yè)和被列為省重點建設(shè)專業(yè)的主干課的建設(shè)工作。

11、積極開展多媒體教學(xué)和雙語教學(xué)。要普及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將多媒體教學(xué)作為教學(xué)方法改革的突破口，力爭4年之內(nèi)，在必修課程中使用多媒體授課的課程達到15%。要加強雙語教學(xué)，創(chuàng)造條件力爭做到每個本科專業(yè)有1-2門課程實行雙語教學(xué)（特別是與入世密切相關(guān)的學(xué)科專業(yè)）。

12、要根據(jù)我校人才培養(yǎng)定位，選好選準(zhǔn)教材。通過建立教材選用制度，保證優(yōu)秀教材進課堂。提倡使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國家重點教材和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的教材。教材編寫要做到針對性強，有特色。

五、進一步加強實踐教學(xué)，注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

13、加強實踐教學(xué)是實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。因此，要進行實驗室的規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)先保障部頒大綱要求的專業(yè)實驗項目，努力使實驗開出率達95%以上。進行實驗教學(xué)內(nèi)容的改革和實驗課程體系建設(shè)，更加重視社會實踐和專業(yè)實習(xí)；要加強校外實習(xí)基地建設(shè)，每個專業(yè)至少2個以上；落實畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費及指導(dǎo)教師的酬金。

六、加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步完善和貫徹《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》

14、師德建設(shè)對校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有直接的影響，要貫徹落實“崇德重智、樹人為本”的校訓(xùn)和建設(shè)“敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，為人師表”的教風(fēng)。教師要把主要精力投入到對人才的培養(yǎng)和教學(xué)工作中，務(wù)必要做到課前備課充分、課中授課樹人大學(xué)2011新生交流群：113617195 樹人大學(xué)2011新生交流群：113617195 認(rèn)真、課后布置作業(yè)并及時批改。教師要模范執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，各部門要嚴(yán)格按照規(guī)范督促檢查教師的教學(xué)工作。

15、要把教學(xué)工作的好壞作為衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對考核達不到稱職要求的，不能評聘相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)；考核達不到優(yōu)秀的，不能破格申報；在履職期內(nèi)考核有兩次不稱職的即取消授課資格、分流轉(zhuǎn)崗。

16、各院（部、中心）應(yīng)配合教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，對在教學(xué)過程中教學(xué)效果差、學(xué)生意見大、強烈要求調(diào)整的教師，根據(jù)問題的性質(zhì)由教學(xué)單位核實、與教師本人面談，教務(wù)處組織教學(xué)方面的專家進行鑒定、反饋，限期整改。

17、要組織畢業(yè)班學(xué)生開展“最受尊敬的老師”評選活動，設(shè)立多種教學(xué)獎項以鼓勵廣大教師從事教學(xué)工作的熱情。

七、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

18、優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對學(xué)生健康成長起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為教學(xué)工作、學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容長抓不懈，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣抓起。要針對新形勢下學(xué)生的思想實際，加強大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。各教學(xué)單位要根據(jù)實際情況制定出適合本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的切實可行、有效的措施和辦法。

19、要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴(yán)格把好畢業(yè)資格關(guān)，確保培養(yǎng)出來的學(xué)生達到合格標(biāo)準(zhǔn)。要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。

八、加強教學(xué)檢查評估工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

20、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過程控制。要進一步完善教學(xué)檢查制度、學(xué)生評教制度、領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生信息員制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。學(xué)校或?qū)W院每學(xué)期要組織對課程教學(xué)（部分或全部）進行測評，測評以學(xué)生的評價為主，以教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、同行的意見為輔。要把對教師教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果與年終勞動報酬掛鉤。

21、參照本科教學(xué)工作評價指標(biāo)體系，加強對學(xué)院教學(xué)工作的考評，要把高級職稱教師開課率、多媒體教學(xué)課程比例、優(yōu)秀教材選用率、學(xué)術(shù)講座次時數(shù)、雙語教學(xué)課程比例、大學(xué)英語三四級通過率、研究生考取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率等作為重要指標(biāo)。

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第三篇：浙江樹人大學(xué)詳細(xì)介紹

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浙江樹人大學(xué)

關(guān)于加強教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的意見

為建設(shè)合格的本科院校，切實加強教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)校實際，就加強我校教學(xué)工作提出如下意見：

一、充分認(rèn)識教學(xué)工作的重要地位，增強質(zhì)量意識

1、全校師生員工要通過多種形式多種渠道的宣傳、學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研，全面領(lǐng)會教育部教高（2001）4號文件精神，充分認(rèn)識高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作的思想，通過“本科教育論壇”等多種形式不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“本科意識”。落實教學(xué)工作的中心地位，把是否關(guān)心、重視和投入教學(xué)工作作為評價學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于學(xué)校的一切工作中。

2、學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)要加強對教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。黨政班子一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要親自抓教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)單位實行聯(lián)系制度，并聯(lián)系教學(xué)單位的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處作為校內(nèi)教學(xué)工作的管理職能部門，應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)工作，及時處理、協(xié)調(diào)日常運行中的問題。各學(xué)院、教學(xué)單位的一把手是本單位教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要深入教學(xué)第一線，提出改進教學(xué)工作的思路和措施。

3、要采取措施不斷提高教學(xué)質(zhì)量，尤其對《大學(xué)英語》、《計算機文化》等受益面大的全校基礎(chǔ)課試行目標(biāo)考核制，努力提高等級考的通過率。

二、進一步加大教學(xué)經(jīng)費的投入力度

4、保證教學(xué)經(jīng)費投入達到國家本科教學(xué)評價合格標(biāo)準(zhǔn)要求。必須保證充足的經(jīng)費用于教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)儀器設(shè)備修理、教學(xué)差旅、體育維持等四項日常教學(xué)開支，不低于同類公辦學(xué)校學(xué)費收入的20%；同時想方設(shè)法籌措經(jīng)費進行教學(xué)場所的建設(shè)。

5、設(shè)立重點項目建設(shè)費，加強重點學(xué)科、重點專業(yè)、重點課程和重點實驗室的“四重”建設(shè)。繼續(xù)加大教研教改專項費、教材建設(shè)專項費、“兩課”建設(shè)專項費的投入力度。

三、充分發(fā)揮教授在本科教學(xué)中的作用，全面實現(xiàn)教授上講臺

6、要求各門課程的負(fù)責(zé)人首先由教授、副教授擔(dān)任。課程負(fù)責(zé)人對課程建設(shè)、課程質(zhì)量負(fù)責(zé)，并為主講教師梯隊建設(shè)做出貢獻。專任教師中的教授、副教授每年至少為本（專）科學(xué)生講授一門課程。如無特殊原因，連續(xù)兩年不講授本（專）科課程，不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

7、設(shè)立“教授講壇”。鼓勵教授或副教授為本科生或同行教師開設(shè)講座，積極聘請知名學(xué)者進行講學(xué)或進行專題講座。

四、加強教學(xué)建設(shè)，努力深化教學(xué)改革

8、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以本科院校的學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為切入口，合理配置教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校在省內(nèi)、外民辦高校中的知名度。啟動“4222”工程，即：經(jīng)過四年的努力，努力使本科專業(yè)數(shù)超過20個，新增省級重點（扶持）學(xué)科2個，新增省級重點建設(shè)專業(yè)2個，建設(shè)一批重點課程，形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)為主干，以語言文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，兼顧法學(xué)的多學(xué)科發(fā)展的格局，樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 并逐步實現(xiàn)辦學(xué)格局從專科教育為主向本科教育為主的轉(zhuǎn)變。

9、加強本科專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格本科人才。通過深入的市場調(diào)研和學(xué)科發(fā)展追蹤，對人才培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案；加大師資隊伍建設(shè)的力度，落實每個專業(yè)“一正二副”和主干課程專任教師的配備工作，并穩(wěn)定和提高現(xiàn)有的師資隊伍，尤其要重視青年骨干教師的培養(yǎng)；加大經(jīng)費投入，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)條件，要對照新專業(yè)評價指標(biāo)體系和本科教學(xué)工作評價指標(biāo)體系展開建設(shè)工作。

10、啟動第二批校級重點課程建設(shè)，主要建設(shè)97年后新設(shè)專業(yè)的主干課和校級選修課，共計100門左右。其中校級選修課將按人文社科、自然科學(xué)、經(jīng)管與法律、藝術(shù)與體育等四個系列予以建設(shè)，并且每個系列由若干門代表性課程為支撐。要高度重視本科專業(yè)和被列為省重點建設(shè)專業(yè)的主干課的建設(shè)工作。

11、積極開展多媒體教學(xué)和雙語教學(xué)。要普及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將多媒體教學(xué)作為教學(xué)方法改革的突破口，力爭4年之內(nèi)，在必修課程中使用多媒體授課的課程達到15%。要加強雙語教學(xué)，創(chuàng)造條件力爭做到每個本科專業(yè)有1-2門課程實行雙語教學(xué)（特別是與入世密切相關(guān)的學(xué)科專業(yè)）。

12、要根據(jù)我校人才培養(yǎng)定位，選好選準(zhǔn)教材。通過建立教材選用制度，保證優(yōu)秀教材進課堂。提倡使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國家重點教材和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的教材。教材編寫要做到針對性強，有特色。

五、進一步加強實踐教學(xué)，注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

13、加強實踐教學(xué)是實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。因此，要進行實驗室的規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)先保障部頒大綱要求的專業(yè)實驗項目，努力使實驗開出率達95%以上。進行實驗教學(xué)內(nèi)容的改革和實驗課程體系建設(shè)，更加重視社會實踐和專業(yè)實習(xí)；要加強校外實習(xí)基地建設(shè)，每個專業(yè)至少2個以上；落實畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費及指導(dǎo)教師的酬金。

六、加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步完善和貫徹《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》

14、師德建設(shè)對校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有直接的影響，要貫徹落實“崇德重智、樹人為本”的校訓(xùn)和建設(shè)“敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人，為人師表”的教風(fēng)。教師要把主要精力投入到對人才的培養(yǎng)和教學(xué)工作中，務(wù)必要做到課前備課充分、課中授課認(rèn)真、課后布置作業(yè)并及時批改。教師要模范執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，各部門要嚴(yán)格按照規(guī)范督促檢查教師的教學(xué)工作。

15、要把教學(xué)工作的好壞作為衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對考核達不到稱職要求的，不能評聘相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)；考核達不到優(yōu)秀的，不能破格申報；在履職期內(nèi)考核有兩次不稱職的即取消授課資格、分流轉(zhuǎn)崗。

16、各院（部、中心）應(yīng)配合教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，對在教學(xué)過程中教學(xué)效果差、學(xué)生意見大、強烈要求調(diào)整的教師，根據(jù)問題的性質(zhì)由教學(xué)單位核實、與教師本人面談，教務(wù)處組織教學(xué)方面的專家進行鑒定、反饋，限期整改。

17、要組織畢業(yè)班學(xué)生開展“最受尊敬的老師”評選活動，設(shè)立多種教學(xué)獎項以鼓勵廣大教師從事教學(xué)工作的熱情。

七、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

18、優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對學(xué)生健康成長起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537 要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為教學(xué)工作、學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容長抓不懈，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣抓起。要針對新形勢下學(xué)生的思想實際，加強大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。各教學(xué)單位要根據(jù)實際情況制定出適合本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的切實可行、有效的措施和辦法。

19、要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴(yán)格把好畢業(yè)資格關(guān)，確保培養(yǎng)出來的學(xué)生達到合格標(biāo)準(zhǔn)。要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。

八、加強教學(xué)檢查評估工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

20、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過程控制。要進一步完善教學(xué)檢查制度、學(xué)生評教制度、領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生信息員制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。學(xué)校或?qū)W院每學(xué)期要組織對課程教學(xué)（部分或全部）進行測評，測評以學(xué)生的評價為主，以教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、同行的意見為輔。要把對教師教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果與年終勞動報酬掛鉤。

21、參照本科教學(xué)工作評價指標(biāo)體系，加強對學(xué)院教學(xué)工作的考評，要把高級職稱教師開課率、多媒體教學(xué)課程比例、優(yōu)秀教材選用率、學(xué)術(shù)講座次時數(shù)、雙語教學(xué)課程比例、大學(xué)英語三四級通過率、研究生考取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率等作為重要指標(biāo)。樹人大學(xué)2011新生交流群：115249537

第四篇：浙江樹人大學(xué)監(jiān)考教師職責(zé)

第一條監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行《浙江樹人大學(xué)考試規(guī)則》。

第二條每個試場須配備2名監(jiān)考人員，各教學(xué)單位按規(guī)定將監(jiān)考教師名單報教務(wù)處備案。

第三條監(jiān)考是一項教學(xué)任務(wù)，監(jiān)考教師要嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，考前十分鐘必須進入試場。認(rèn)真做好清場工作，臨時排定座次；逐一核對考生的準(zhǔn)考證、學(xué)生證（或身份證）。

第四條嚴(yán)禁在監(jiān)考時接聽手機，監(jiān)考教師在監(jiān)考時間內(nèi)必須將BP機、手機置于關(guān)閉狀態(tài)。

第五條每次考試開始前，監(jiān)考教師要向考生宣講考場紀(jì)律，考試期間應(yīng)輪流進行全場來回巡視，不得在考場內(nèi)吸煙、閱報、談天以及作其他與監(jiān)考無關(guān)的工作。不得擅自離開考場，如因公需離開試場，必須有人代替。

第六條為了讓學(xué)生及時反映情況，監(jiān)考教師應(yīng)將自己的姓名和工作部門公布在黑板上。對考生所提有關(guān)試題的問題，只回答印刷模糊方面的問題，不回答其它問題，更不能提示。不準(zhǔn)以任何方式向?qū)W生泄露試題。

第七條監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考場規(guī)則，對考試犯規(guī)者，應(yīng)當(dāng)場指出其錯誤。對于舞弊現(xiàn)象，應(yīng)立即沒收試卷，取消其考試資格，并及時向主考匯報情況，如實填寫考場紀(jì)錄。

第八條監(jiān)考教師要嚴(yán)格掌握考試時間，不提前或延長。考試結(jié)束時，應(yīng)即令學(xué)生停止答卷，收卷完畢應(yīng)當(dāng)清點卷數(shù)，以切實防止答卷丟失，并封裝成冊。如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即查清上報。

第九條監(jiān)考教師要及時、認(rèn)真、如實填寫《考場情況登記表》，并交給學(xué)生所在學(xué)院備查。對違反考場紀(jì)律的行為情況應(yīng)于當(dāng)天報教務(wù)處，由教務(wù)處公布處理決定。

第十條監(jiān)考教師如果違反上述條例，工作失職，按教學(xué)事故記錄，各有關(guān)學(xué)院亦應(yīng)對其進行批評教育，嚴(yán)重的要進行紀(jì)律處分。

第十一條監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行本職責(zé)。

第五篇：浙江樹人大學(xué)城建學(xué)院本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃部工作計劃書

城建學(xué)院本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃部工作計劃書（初稿）綜述：因為職規(guī)部是去年新成立的，許多部門工作需要完善，想在學(xué)院學(xué)生會的眾多部門中占有一席之地不被邊緣化就需要加強自身建設(shè)。有三項能快速開展起來的工作：

一個是開展新部員的培訓(xùn)。

二是完善部門的活動資料，對部門進行的所有活動項目進行文字整理，同時增加活動后的同學(xué)反饋記錄對以后的活動開展能起到相當(dāng)大的作用。

三是增加部門活動新的切入點

具體工作安排如下：

三月份：積極主動的帶領(lǐng)我部員深入了解部門的相關(guān)職能，為后期的工作做好充分的準(zhǔn)備，(目的：是為了讓成員在接下來半年多的時間里對工作方向有一個更好的把握。讓新納成員對部門的職能范圍有個清楚的認(rèn)識，清楚在工作的時候應(yīng)該向哪些方面加大工作力度。)四月份：邀請高年級學(xué)長和對建筑有經(jīng)驗的校友做一場講座，（目的:讓低年級同學(xué)能夠從中學(xué)到職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)技巧。

五月份：積極配合本學(xué)期學(xué)校職業(yè)生涯大賽，動員和安排我院學(xué)生積極主動報名，六月份：做好常規(guī)工作。聯(lián)系相關(guān)實習(xí)單位，提供實習(xí)生可靠的實

習(xí)基地。組織和安排第一批實習(xí)生進行實習(xí)。

七月份：對本學(xué)期部門工作做總結(jié)，開部門會議。通過部門活動后的反饋記錄來進行評價已經(jīng)進行的活動是否達到了其預(yù)期的效果，對同學(xué)反饋情況不是很理想的活動進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

九月份：配合學(xué)院做好新生入學(xué)工作，認(rèn)真整理新生檔案以及相關(guān)資料。

十月份：開展實習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請實習(xí)已歸的學(xué)長學(xué)姐做經(jīng)驗交流，為即將實習(xí)的下一批學(xué)生提供相關(guān)意見，同時可以讓大一同學(xué)了解相關(guān)實習(xí)信息。

預(yù)祝職業(yè)規(guī)劃部在2013創(chuàng)新佳績

浙江樹人大學(xué)城建學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃部孫家威2013年3月