第一篇：關于廠內員工嚴禁穿拖鞋上班的通知

成都市樂的家居有限公司文件

樂行字第【2014】0718號

全廠員工：

關于禁止穿拖鞋上班的通知

天氣漸熱，員工陸續有穿

有個別員工穿拖鞋上班。這樣的確舒適，但既不方便工作，又顯得自由散漫不甚雅觀，還極大可能危及自身安全，容易造成工傷。

為引起全體員工重視，現重申：所有員工嚴禁在公司內上班期間穿拖鞋（包括赤腳）上班。對于違規者一經發現將給予50元罰款。

特此通知！

行政部

二〇一四年七月十八日

CC：□董事長、□總經理、□副總經理、□室美生產廠長、□樂的生產廠長、□愛的質量部長、□樂的質量部長、□研發部長、□PMC部長、□采購部長、□營銷部長、□財務部長、□行政部長、□設計科長、□技術科長、□室美行政助理、□樂的行政助理、□公告欄

第二篇：關于禁止員工穿拖鞋上班的通知

關于禁止員工上班穿拖鞋的通知

公司各部門：

炎炎夏日，部分同事經常穿拖鞋上班，自由散漫、工作不便，還可能危及到自身安全，易造成工傷事故且嚴重影響公司整體形象?，F規定：公司員工上班一律不能穿拖鞋，一經發現處50元現金罰款。請各同事嚴格執行。

二〇一四年八月二十日

第三篇：穿拖鞋上班的檢討書

敬愛的領導：

剛入職的時候，領導三令五申不讓穿拖鞋上班，而我由于個人作風懶散，拖鞋方便，涼快。也是因為本人周六懷有僥幸心理，穿著拖鞋去上班，這種行為完全與公司相關規定背道而馳，經過這件事情后的認真自我思想檢討，我深刻認識到穿拖鞋上班不是一個簡單，可以忽略的問題，員工的著裝體現了一個員工的精神面貌，如果每個員工都傳拖鞋，我們和社會上的無業游民又有什么區別呢。作為員工上班就要有良好的精神面貌，積極的工作作風。經過認真的反思，我決心以后再也不穿拖鞋來上班，并且提高自己的思想認識，提高自己的文化素養，不再違反公司規定。做一個對公司，對社會，有用的人才。

此致

敬禮

檢討人：×××

××××年××月××日

第四篇：穿拖鞋檢討書怎么寫

穿拖鞋檢討書怎么寫

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課儀表這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候穿拖鞋的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在教室穿拖鞋，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的

悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會教室以及學校公共場合穿拖鞋。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候穿拖鞋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學

校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!

對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候穿拖鞋，有可能影響班級紀律性，讓其他同學把焦點注意在我身上，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求

自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不穿拖鞋地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不穿拖鞋，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

此致!

敬禮

檢討人：

年月日

親愛的同學們：

對不起大家了，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感，讓大家覺得尷尬、無奈與糾結，實在是我對不起大家。

我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤：20xx年xx月xx日，我穿極品拖鞋在校園里游逛，這種情況持續了長達半個多月，讓同學感受極為不雅，給班級形象造成了嚴重損害，讓同學老師面臨著尷尬境遇。

面對錯誤，我感受很多，最大的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。

如此我徹心悔改，錯誤就是錯誤，沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今后發展之考慮，我決心做出如下改正：

首先，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人，更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己，也應該為他人著想一些。

其次，我必須從今日起加強自身形象、素質，徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅

行為舉止。努力糾正怪風邪氣！

然后，我必須通過力所能及的機會與時間，向當事同學直接或間接表達我之愧疚，將來能力達到予以物質與精神之彌補。

最后，我懇請大家的原諒！

此致！

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。

而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良影響，2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學們的不負責任。

3.我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。

我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。

交檢討書一份，對自己的錯誤進行

深刻的整理，讓同學們繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我！

穿拖鞋上課檢討書

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。

而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良影響，2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學們的不負責任。

3.我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。

我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。

交檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻的整理，讓同學們繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我！

1、格式要正確寫檢討書比較正式，最好用方格紙，黑色墨水的筆。頭行中

間寫”檢討書“，次行的頂格寫自己要上交檢討書的對象稱謂，加上類似尊敬的***修飾，再下一行空兩格開始寫檢討書的正文。

2、心態要端正寫檢討書的目的在于認清并反省自己所犯的錯誤，并向上級表示自己改錯的決心。所以，不要覺得寫檢討書是一件羞恥的事情，更不能因此而自暴自棄，一錯再錯。

3、原因要描述清楚檢討書正文的一開始就應該詳細地寫清楚自己寫檢討書的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么錯誤，錯誤本身對自己或他人造成了什么樣的不利影響，這是對自己錯誤的認識，也為下文做鋪墊。

4、認錯的文字要寫詳細這不僅僅是檢討書中比較重要的一部分，更加是表明自己的誠懇度和認錯心態的一部分文字。如果將這部分一筆帶過，將會對審查檢討書的人造成不好的印象，認為寫檢討書的本人沒有很好地認識到自己的錯誤，改錯的態度也不明顯，沒有起

到寫檢討書的效果。

5、要表明改錯的決心這部分文字一般放在最后寫。寫的方式有很多，比較常規的就是寫清楚自己根據這次錯誤而制定的改錯計劃，而計劃中最好包含一些承諾性的言語。在請求上級原諒自己錯誤的同時并寫明自己愿意實行改錯計劃的決心。

范文一：工作檢討書

尊敬的領導：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：

因為我的粗心大意，沒能及時的把模特拿進來放好，導致模特被商場的領導拿走，通過這起事件，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為代崗位人員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能好好 的約束自己，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全 隱患，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象 會發生怎樣 的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

范文二：工作檢討書

尊敬的***：

*月*日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷玩電腦，并被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已

經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業一定要有規范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今

后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

第五篇：穿拖鞋上課檢討書

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。

而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良影響，2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學們的不負責任。

3.我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。

我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。

交檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻的整理，讓同學們繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我！