第一篇:中學(xué)生寫物 (12)
迷人的天馬山
霧,給迷人的天馬山披上一條輕紗,她變得更加神秘,更加迷人了。一切都是清新的,都是那么地詩(shī)情畫意。
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)有爬上山頭,可是大山的女兒??小鳥(niǎo)早已把她喚醒了。她睜開(kāi)惺忪的睡眼,這時(shí),山中萬(wàn)物醒了,水流動(dòng)了,像一條飄帶,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄然而去;小草加快了成長(zhǎng),那一望無(wú)際的碧綠的草,臉上帶著晶瑩的露珠迎接晨曦。金色的晨光,火紅的朝霞,銀色的山溪,翠綠的樹(shù)叢,多美的顏色呀!哦,這就是大自然的顏色。
山下有一個(gè)個(gè)天然深潭,清澈見(jiàn)底,波光粼粼。兩岸懸崖峭壁,怪石嶙峋,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,古樹(shù)古藤,蜂飛蝶舞。左邊瀑布如涓涓細(xì)流,沿著石壁沖瀉入池,猶如一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綾。瀑布兩旁的崖壁上長(zhǎng)滿碧綠的“大傘”,幽谷叢樹(shù)中木板田梯一層層。瀑布千姿百態(tài):有的緊依壁崖,蜿蜒曲折;有的懸空而下,如水簾垂下,遠(yuǎn)看宛如一掛白玉簾高懸于天際,近看又似萬(wàn)斛珠璣,凌空而落。我雙手捧上清澈的水,喝一口,甘甜甘甜的,一種清爽、冰涼的感覺(jué)流遍全身,哇!酷!比農(nóng)夫山泉還好喝,還解渴!
天馬山上有很多奇石怪玉,有的像老爺爺那斷成兩半兒的拐杖,有的像駱駝背上尖尖的駝峰,有的像一個(gè)圓圓的小皮球。翠綠的山和翠綠的樹(shù),好不賞心悅目!在這里沒(méi)有蟲(chóng)咬蚊叮之憂,四處都是山,四處都是水,四處都是樹(shù),好一幅山水畫呀!一座座山拔地而起,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,猶如一道翠綠的屏障。雖然沒(méi)有泰山的雄偉,沒(méi)有香山的火紅,但我堅(jiān)信在不久的將來(lái),她也能與泰山較量,與香山媲美!
“哇!好美啊!”我不禁贊嘆起來(lái)。映入我們眼簾的是一池荷花。她們長(zhǎng)得如“水中芙蓉”,可美了!有的羞羞嗒嗒的,有的盡現(xiàn)風(fēng)采,有的??不愧為“水中仙子”!
啊!那迷人的天馬山!
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第二篇:中學(xué)生寫物
馬小叫──馬小跳新編
現(xiàn)在的22世紀(jì)呀!人們是最愛(ài)改名字的啦!這不,小跳就改名為馬小叫了。
自從升入四年級(jí),馬小叫的聲音就180度大轉(zhuǎn)彎,但這卻讓高枕無(wú)憂呢!只要路曼曼一使用怒吼功,馬小叫就會(huì)使用超級(jí)超級(jí)的獨(dú)門絕技:馬小叫牌壓聲功,呵!這樣一來(lái)呀,路曼曼當(dāng)然被這個(gè)超級(jí)超級(jí)大**給卷走了。
好處還不止呢!如果夏林果被男生欺負(fù),馬小叫立馬一吼,那人立刻連人影都見(jiàn)不著了。這樣既保護(hù)了夏林果,也為自己增加了10%和夏林果交往的機(jī)會(huì)。
嘿!秦老師現(xiàn)在可敵不過(guò)馬小叫了。只要她在辦公室教育馬小叫,馬小叫就會(huì)唱起劉歡那首老歌《好漢歌》,當(dāng)秦老師受不了了,快要放他走的緊張時(shí)刻,馬小叫還會(huì)啟動(dòng)全部發(fā)音道一吼,給秦老師當(dāng)頭一棒,她休息都來(lái)不及呢!當(dāng)然會(huì)放這個(gè)淘氣包走啦!
你們還記得轟隆隆老師嗎?他還是馬小叫最崇拜的老師呢!聽(tīng)說(shuō),馬小叫還跟轟隆隆老師比試了幾下下呢。每當(dāng)轟隆隆老師變魔術(shù)的時(shí)候,他就故意搗亂,大吼一聲,轟隆隆老師被嚇著了,精彩的魔術(shù)也就泡湯了。他就玩一些小巴西,自然而然,輕輕松松就取得了勝利。
怎么樣,這馬小叫還厲害吧!
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第三篇:中學(xué)生寫物 (7)
美就在平凡中
生活是豐富多彩的,美也無(wú)處不在:綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花,會(huì)流溢出春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉,會(huì)奔流著夏的濃郁;屋檐下飄落的一片紅葉,透射著秋的蕭瑟;悠然間飄落的一瓣雪花,又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中,只要我們用心地去感知,去尋找,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰,隨時(shí)我們都能發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車上,一位聾人打著手語(yǔ)向一位旅客詢問(wèn)路程,那位旅客沒(méi)有拿出紙和筆來(lái)回答他,而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流,交流結(jié)束了,聾人的眼里充滿了感激!很多人不解,問(wèn)他為什么不用筆談?那不是更容易說(shuō)清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō):對(duì)聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確,聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言,將是多么的開(kāi)心!人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。只要仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動(dòng)、美的思想。
洪戰(zhàn)輝,一個(gè)普通的學(xué)子,一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子,12年來(lái),無(wú)論怎樣的困境與艱難,都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò):做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。洪戰(zhàn)輝,就是用他那最執(zhí)著的行動(dòng)去勇敢地表達(dá)對(duì)親朋、對(duì)社會(huì)的一份真情。所以,在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情,我們感到是如此的樸素而又平凡,卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì),感動(dòng)了中國(guó)!
所以,美是要用心去創(chuàng)造的,多去注意你身邊那些平凡的人和事吧,你會(huì)漸漸感受到生命的真諦。你會(huì)最終懂得:在我們的人生道路上,只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅(jiān)持奉獻(xiàn),就能創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界!.
第四篇:中學(xué)生寫物 (9)
美麗的古馬山
我家住在花任村,那是個(gè)山清水秀的小村子,一條清水河緩緩地從村前流過(guò)。在我家的對(duì)面正西向就是享有“長(zhǎng)老第一高山”譽(yù)稱的古馬山。
家里的大門是朝西開(kāi)的??朝向古馬山,于是我便時(shí)時(shí)刻刻有機(jī)會(huì)欣賞從早到晚古馬山的迷人景色了。
早晨,太陽(yáng)公公從東方冉冉升起,陽(yáng)光照射在一頭青色的“馬兒”身上,好象在向“馬兒”問(wèn)“早”,晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下變成了閃閃發(fā)亮的珍珠了,這時(shí)馬兒好象披上了一件閃耀著光芒的戰(zhàn)袍。
中午,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,這匹“馬兒”挺著威武的身軀,成了天空中獨(dú)一無(wú)二的主人。
傍晚,夕陽(yáng)落在山頂上,古馬山像頂著一個(gè)大蘋果,那個(gè)大蘋果給它增添了幾分絢麗的色彩,使它更加美麗了。黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)像一位害羞的小姑娘似的,把古馬山當(dāng)作蒙面的紗子擋住了半邊臉兒,緩緩滑落下去。
夜晚,群星閃爍,月亮和星星在談話,“馬兒”在下面偷聽(tīng),而不被發(fā)覺(jué)??
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的古馬山,因?yàn)樗鼛е乙环轁鉂獾男脑??把我們家鄉(xiāng)襯托得更加美麗。
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第五篇:中學(xué)生寫物 (13)
媽媽,我想對(duì)您說(shuō)_450字
親愛(ài)的媽媽:
您好
媽媽,我好想對(duì)您說(shuō):我已經(jīng)十歲了,再也不是兩三歲的小孩子,我希望您不要把我看得太緊……
現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,小學(xué)即將畢業(yè),可我還不會(huì)照料我自己,比如:洗澡時(shí)我不知該找什么樣的衣服和什么樣的鞋襪來(lái)穿;衣服更是不會(huì)洗;上街買東西自己又沒(méi)主見(jiàn);炒菜、煮飯更是一竅不通;就連晚上睡覺(jué)時(shí)也離不開(kāi)您……
偶爾,我看見(jiàn)您忙,就偷偷洗洗衣服、掃掃地,我是多么的開(kāi)心啊!盡管我做這些沒(méi)您做的好,但這畢竟是我自己想做的啊!
再說(shuō),我就是我,我有我自己的興趣和愛(ài)好!我喜歡唱歌、跳舞、看課外書,而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次,當(dāng)我看一篇文章看得起勁的時(shí)候,您卻兇巴巴的走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我手中的書,厲聲說(shuō)到:趕緊做作業(yè)媽媽呀,您知道嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我是多么恨您啊!我知道您是希望我考試得高分!可是您知道嗎?您的這種做法太專制了,把女兒當(dāng)您的遙控器,將您的意志強(qiáng)加在我的身上……
媽媽!如果您真的希望女兒成才,那就請(qǐng)您放下架子與我談?wù)勑模哌M(jìn)女兒的心靈,聽(tīng)聽(tīng)女兒的傾訴,不要對(duì)我過(guò)分地關(guān)愛(ài);培養(yǎng)我動(dòng)手的能力;不要把我限制的太嚴(yán),讓我有自由活動(dòng)的空間!你的女兒才能真正在廣闊的天空中飛翔。
此致
祝您:
身體健康,快快樂(lè)樂(lè)!
愛(ài)您的女兒:許曼婷.