第一篇：五里界道德講堂實施方案與活動計劃

武漢市江夏區五里界衛生院“道德講堂”

年度實施方案

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全市醫療衛生系統形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，根據《武漢市“道德講堂”建設實施方案》的工作部署和要求，經研究決定，在全院開展“道德講堂”建設活動。方案如下。

一、指導思想

以十七屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”的新時期武漢市精神融入醫療衛生系統廣大醫務工作者心中，在潛移默化中不斷提升醫務工作者文明素質和精神文明創建水平，為全院教育事業科學發展奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務

以提升醫務工作者思想道德修養和文明素質為核心，以《全國城市文明程度指數測評體系》為標準，建立覆蓋全院的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播醫院道德模范、優秀人物的道德故事，引導全體醫務工作者學習雷鋒榜樣，踐行城市精神，匯聚道德力量。

三、主要內容

各部門、各科室“道德講堂”要以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。

一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等；

二是職業道德建設。以“守信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等；

三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等；

四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

四、宣講形式

“道德講堂”建設要充分吸收廣大干部職工的意愿，設計多樣化宣講形式，使干部職工易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽平常人道德故事，悟模范優秀品質，把典型的事跡和品質形象化、具體化。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講干部職工自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議醫院內外好人好事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

我選：以醫務工作者評選、菜單式宣講等形式，由醫務工作者評選醫院道德模范和先進人物。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導醫務工作者在認知、接受道德模范和先進人物的優秀品質后，積極效仿，轉化行為。

“道德講堂”按上級文件精神，要求規范形成“九個一”的整體流程。一是唱一首歌曲，每一次講堂開講，唱一首道德主題歌曲；二是學一個模范，組織群眾觀看道德先進人物事跡的短片，講述身邊模范的感人故事；三是誦一段經典，組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”；四是發一個善心，用善心來指引我們的行為；五是學一些知識，圍繞人民群眾生活關聯度高、社會關心關注度高的食品行業、窗口行業和公共場所等領域，學習一些社會公德知識、禮儀知識和生產生活知識；六是送一份吉祥，讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識；七是作一次反省（自省）；八是做一件善事；九是（向“德”）行一個大禮。

五、講堂建設

根據醫療衛生系統的不同特點和不同需求，建設好以下兩類“道德講堂”：

1．醫院道德講堂。主要對象是醫院全體醫務工作者。對全體醫務工作者以“愛崗敬業、奉獻社會、提升自己”為主要內容，引導他們自覺遵守職業道德規范，傳承我院醫療行業精神。

以上道德講堂須有固定的場地，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工、在職醫務工作者在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。

2.德育大講堂。主要對象是醫療衛生系統德育工作者。以傳播宣揚新時期德育新理念、德育創新、思想道德教育為主要內容，不定期邀請專家學者來我院作專題講座，引導我院德育工作者不斷提高自身業務素質，增強德育工作的前瞻性、針對性和實效性，積極構建我院德育工作及德育創新理論體系。

六、工作要求

1.陣地建設要規范化。在“道德講堂”的建設標準上，做到“四個一”：形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有教育陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。

2.宣講隊伍多樣化。“道德講堂”與“道德模范巡講”活動有機結合，組建好以醫院道德模范、各類先進典型為核心的專兼職結合的宣講隊伍。

3.工作推進目標化。各部門明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數量，把握工作進程。

武漢市江夏區五里界衛生院

2014年1月

武漢市江夏區五里界衛生院2014年

“道德講堂”活動計劃

為貫徹落實市精神文明建設指導委員會文件精神，以“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我院實際，制定以下活動計劃：

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近醫務工作者為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高醫院文明程度和醫務工作者公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

二、工作目標

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以全院醫務工作者為對象，以“關愛”、“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以醫德醫風、誠實守信、遵章守紀、助人為樂、團結友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、思想道德、家庭美德和個人品德教育，在醫院營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、活動形式

（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支醫院道德宣講隊，并逐步嘗試讓醫務工作者成為“道德講堂”的主人。

（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。

（三）每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用 “道德講堂”標識，邀請道德先進人物、專家、優秀醫師，與全院醫務工作者交流、研討，使干部職工在參與中認知、感悟、接受、提高。

四、具體安排

一月份德育工作經驗交流會

二月份做一個有道德的人

三月份醫院干部職工

四月份中華文化傳承

五月份勵志教育

六月份心理講座

七月份德育工作經驗交流

八月份醫德醫風建設

九月份院史講座

十月份愛國愛黨教育

十一月份感恩教育

十二月份公民教育

2014

年1月武漢市江夏區五里界衛生院

第二篇：道德講堂活動實施方案

道德講堂活動實施方案

為進一步深化道德講堂活動，不斷提升全局干部職工的思想道德素質，根據市文明辦有關工作要求，制訂本方案。

一、指導思想

以提升全場干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。

二、組織機構

成立由場長同志為組長，副場長為副組長，各站所負責人為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，xxx同志兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx為辦公室成員。

三、工作目標

著力加強全場干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為：

（一）黨性觀念有新增強。

進一步加深全場干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

（二）職業道德有新提高。

全場干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、服務基層、服務發展、服務“三農”的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

（三）工作作風有新轉變。

將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果有新體現，推動全場各項工作上新臺階。

（四）隊伍形象有新提升。

通過機關“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全場干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食部門良好的社會形象。

四、主要內容

社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等；職業道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇于獻身等；庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、講堂形式和流程

“道德講堂”活動授課設在xxx會議室，按月份由各站室負責人輪流組織全場干部職工參加大課堂，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。“道德講堂”活動基本上要形成一定的規范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。主要內容要做到“八個一”：

1.“唱一首歌曲”。組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲；

2.“看一部短片”。圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

3.“誦一段經典”。組織職工誦讀一段中華傳統經典語錄或者詩歌短文；

4.“學一個模范”。講述一個能夠體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

5.“談一下感想”。通過舉辦道德講堂活動談一下個人的感悟和想法；

6.“送一份吉祥”。通過祝福的話語表達對美好的祝愿；

7.“做一個承諾”。由大家共同跟念活動主題；

8.“作一番點評”。由每期牽頭領導做主題點評，品悟道德力量，升華自身境界。

六、工作要求

（一）加強組織領導。

各站、室要充分認識建設機關“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加機關“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示范表率作用。

（二）扎實推進實施。

全局干部職工要統一認識，明確建設機關“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設機關“道德講堂”奠定良好的思想基礎。“道德講堂”的學習內容原則上每個季度開展一次，一年不少于4次。

各站室要圍繞每期的主題重點把握、條理清楚，精心設計活動內容，要積極發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

第三篇：道德講堂活動實施方案

道德講堂活動實施方案

機關各科室：

為認真貫徹落實黨的十八大會議精神，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步鞏固道德建設的成果，不斷提升全局干部職工思想道德素質，按照中央、省、市文明辦的工作部署和創建省級文明城市工作的具體要求，局黨組決定在全局開展“道德講堂”工作。具體實施方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以社會主義核心價值體系建設為根本，以高度的文化自覺和文化自信大力推進思想道德建設，通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，著力提升文明素質和社會文明程度，以先進道德理念來鞏固全局的思想基礎，鞏固文明城市創建的成果。

二、工作任務

“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。其主要任務是：

1、明確“道德講堂”建設宗旨

“道德講堂”的宗旨是提升干部職工思想道德素質和文明程度，是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式，達到“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導全局職工見賢思齊，講道德、做好人，實現“知行合一”，進一步提升本單位的文明形象。

2、建設“道德講堂”活動陣地

因地制宜，選擇寬敞、明亮的場地建設“道德講堂”陣地，做到四個統一：即統一“道德講堂”主題背景，統一宜昌標識，統一道德名言警句，統一在背景上印制雷鋒、孔子像，營造道德講堂氛圍。初步將本單位大會議室作為道德講堂固定地點。

3、設計“道德講堂”基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心明確“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一

次開講前，組織干部職工齊唱一首道德主題歌曲；二是看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片；三是講一個故事，講述一個發生在干部職工身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；四是作一番點評，由干部職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；五是誦一段經典，組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”，鞏固提升道德認知和道德情感。

4、開展“道德講堂”教育活動

“道德講堂”要貼緊干部職工的道德認同、貼近干部職工的道德實踐、貼牢干部職工的道德需求來開展。采取由黨支部書記主持，道德模范、身邊好人及宣講員講述的方式開展教育活動。實行“我聽”，組織干部職工聽取身邊的先進事跡宣講；實行“我看”，組織干部職工觀看道德人物事跡短片、情景劇表演等；實行“我講”，組織干部職工自我宣講道德故事，以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建單位宣講員、先進模范、身邊群眾三個層面的專兼職結合的宣講員隊伍講述道德故事；實行“我議”，組織干部職工開展互動，進行討論和點評；實行“我選”，由干部職工推薦選樹身邊好人；實行“我行”，引導干部職工在認識、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化為崇

德向善的自覺行動。一次道德講堂時長宜為45—60分鐘。

三、工作要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，全局干部職工要高度重視，扎實推進。

1、要高度重視，加強領導。要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要成立專門的組織領導機構，切實加強對“道德講堂”建設的領導，形成主要領導負總責、分管領導抓落實的組織架構。要按照總體部署，結合各自實際，制訂建設方案，認真組織實施。

2、要精心組織，扎實推進。要廣泛宣傳建設“道德講堂”的現實意義、指導思想和工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。要結合黨組中心組學習等載體，按照道德講堂“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引干部職工廣泛參加。

3、要搞好結合，務求實效。要從實際出發，將“道德講堂”建設與精神文明創建活動結合起來，與創先爭優活動結合起來，與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

4、要加強考核，強化督促。局領導小組要加強對“道

德講堂”建設情況的檢查，并將有關情況列入崗位目標考核重點內容。同時建立激勵機制，發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的身邊好人和道德模范。

2014年4月14日

第四篇：“道德講堂”活動實施方案

百街辦（2014）3號

百善街道辦事處道德講堂建設實施方案

為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升轄區居民的思想道德修養、努力在轄區內形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，經研究決定，在轄區內開展“道德講堂”建設活動。

一、指導思想

以十八大精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升轄區居民文明素質和精神文明創建水平，為建設精致淮北奠定堅實的思想道德基礎。

二、工作原則

堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創新性并重。

三、工作任務

（一）建設“道德講堂”的主要內容

社會公德建設：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

職業道德建設：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（二）建設“道德講堂”的形式

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。

我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。

我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發送至創文辦。

三、流程規范

要緊緊圍繞“四德建設”這個核心，明確“六個一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片;“講一個故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經典”,組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“學一些知識”,圍繞生活關聯度高的關心關注度高的食品行業、窗口行業和公共場所等領域,學習社會公德知識、禮儀知識和衛生健康知識;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。

五、工作要求

（—）加強組織領導。成立道德講堂建設領導小組張賓同志任組長，朱成領同志任副組長，抽調專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設和領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好“道德講堂”建設工作。

（二）嚴格考核監督。“道德講堂”建設工作作為創建文明城市的重要組成部分，納入精考核。

（三）加強宣傳引導。各單位要加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

（四）建立長效機制。結合自身工作實際，形成規范有序、運作便捷的道德講堂建設管理機制，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層和一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。

2014年1月20號

第五篇：道德講堂活動計劃

五女冢小學“道德講堂”工作計劃

一、準備階段：

1.成立“學校道德講堂”建設領導小組，確保活動組織建設。學校道德講堂領導小組

組長：顓社玲（小組）

副組長：王瑩（副校長）

成 員：董珍珍（教導主任）潘巧枝（少先隊輔導員）

張秋萍（后勤主任）班主任

2.制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃制定活動開展的具體目標。

3.選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：吳興華 張承錄 趙世江 李金龍 各班主任。

二、展開階段：

1.學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

2.規范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我 行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。

3.開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發現身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設。

4.開展“十佳道德模范”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出 2012學校 “十佳道德模范”。

三、階段總結反饋：

1.學校對活動開展情況進行階段性總結，在發揚自身優勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態化運行 做好準備。

2.通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗、校訊通，加大對前一階段涌現的典型人物的宣傳力度，進一步擴大 “學校道德講堂”的影響力。

四、常態運行階段：學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態運行 階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。

五、總結表彰階段：學校對“道德講堂”開展情況進行總結，表彰優秀宣講員、“十佳道德模范” “學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。

五女冢小學

2013年3月

五女冢小學“道德講堂”工作計劃

2013年3月