第一篇：師范生自我推薦

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自己：

我叫，來自。我在土生土長，見證了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，見證了的變化，更見證了教育事業(yè)的發(fā)展。自小我就立志要當(dāng)一名服務(wù)學(xué)生的好老師，在自己有限的時間里傳授無限的知識和技能給學(xué)生。所以在高中畢業(yè)時我毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，這個決定為自己從小的夢想跨出了第一步。在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進(jìn)青年。思想上：我積極進(jìn)取，不斷上進(jìn)，積極向中國共產(chǎn)黨靠攏。工作方面：我踏實工作，曾多次組織學(xué)校里的大型活動，并把活動搞得有聲有色。學(xué)習(xí)方面：我各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)理論知識扎實，有著良好的文字功底。實踐能力方面：我多次參加社會實踐活動，并獲得了校級社會實踐先進(jìn)個人；而且我大學(xué)四年里，三個暑假都在培訓(xùn)班擔(dān)任補(bǔ)習(xí)教師，家長和學(xué)生都非常信任我。家長的信任和學(xué)生的喜愛將是我未來教學(xué)生涯里秉承的宗旨。

如今，我即將走向工作崗位，心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我會努力地工作，做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

也許我不是最優(yōu)秀的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去服務(wù)教育事業(yè)！最后衷心地希望能得到貴校的賞識與任用！此致

敬禮

自薦人：****

****年**月**日

第二篇：師范生自我評價)

篇一：師范生實習(xí)自我鑒定范文 師范生實習(xí)自我鑒定范文

教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這段時間的實習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這次實習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

實習(xí)期間，我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題，聽課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師和同學(xué)們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我分享。因而，我學(xué)到了許多實用的技能，認(rèn)識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。實習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。這次實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我更加成熟了，認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，在指導(dǎo)老師地幫助下，我還是較好的完成了這一次的實習(xí)任務(wù)。同時，通過這次實習(xí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了比較成熟的教學(xué)，對我以后將可能從事教學(xué)將會起到很大的幫助。

篇二：師范生實習(xí)自我鑒定范文 師范生實習(xí)自我鑒定范文

頂崗實習(xí)即將結(jié)束,回顧這段時間的實習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。這次頂崗實習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。實習(xí)期間，我擔(dān)任了七年級142班的數(shù)學(xué)和141班的地理老師。在教學(xué)上，堅持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，借助有關(guān)資料認(rèn)真研讀教材。結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，確定較為適宜的教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備每一節(jié)課的教案，并以最大的熱情去上每一節(jié)課，課后融入學(xué)生當(dāng)中，獲取學(xué)生的反饋信息，再運用到具體的教學(xué)實踐中去，從而進(jìn)一步完善自己的教學(xué)工作。課后認(rèn)真批改作業(yè)，比較順利地完成了所有的教學(xué)任務(wù)。準(zhǔn)備是充分的，但實際的教學(xué)情況是我們不能預(yù)料到的，例如：在教學(xué)是學(xué)生的反應(yīng)與課堂突發(fā)狀況是很難提前把握的，因此在準(zhǔn)備上課之前，一定要把書本掌握透，知識點不要落下。

除了教學(xué)工作之外，我和另外一位實習(xí)生擔(dān)任起了管理學(xué)生會的工作，每周的大掃除帶他們檢查衛(wèi)生，布置每周的工作，通過他們了解學(xué)生的生活衛(wèi)生情況。這鍛煉了我們管理一個小集體的能力。

經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我知道自己還存在很多不足，但我也覺得更加成熟了，認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，在學(xué)校老師地幫助下，我還是較好的完成了這一次的實習(xí)任務(wù)。同時，通過這次實習(xí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了比較成熟的教學(xué)，對我以后從事教學(xué)將會起到很大的幫助。

篇三：師范生實踐自我鑒定范文 師范生實踐自我鑒定范文

大學(xué)的第三個學(xué)期，我又開始了社會實踐。對于大二的我來說，不久就要融入社會，回到教師崗位去，所以提前鍛煉自己是必要的。

在監(jiān)考中學(xué)到了很多，也懂得了很多，不再意氣用事。我深知自己的一言一行代表系甚至學(xué)校的形象，所以不管做什么總是盡心盡力做到最好，給人留下好印象。遇到困難時，不是知難而退，而是奮勇前進(jìn)，越挫越勇。遇到不懂的不是一下蒙混過關(guān)，而是虛心請教，努力學(xué)習(xí)。監(jiān)考的第一天很累但學(xué)到學(xué)到的東西，收獲的經(jīng)驗卻是最多的。我應(yīng)該做的就是查證件粘膠帶。以防考生替考換卷子。監(jiān)考他們跟我們的高考不一樣，需用心，因為他們的小抄不容易發(fā)現(xiàn)。做什么都可能作弊，這就要費心費力了。剛開始什么都不會，膽子也唯唯諾諾，老師見我這樣也皺了眉頭。但我還是不灰心，盡自己所能協(xié)同他完成工作。一天站了6個小時，腿都酸了。沒經(jīng)驗即使再苦再累也是在做無用功，當(dāng)老師從兜里拿出一大把小抄時，我無語且打心眼里佩服這位老師，同時也暗下決心做什么要用心。以后的監(jiān)考得心應(yīng)手了，經(jīng)常主動幫助考生和老師，不希望系里的名譽(yù)被我毀了。

從中我體會到賺錢不容易，缺乏太多的社會實踐經(jīng)驗，對人際關(guān)系交往太欠缺，自己不夠大膽?yīng)毩?。更加不知如何克服一個個難題。所以我會更多的投身到社會實踐中來鍛煉，提高自己。

篇四：師范生工作實習(xí)自我鑒定范文 師范生工作實習(xí)自我鑒定范文

令人興奮和緊張的教育實習(xí)結(jié)束了，可作為教師生涯的第一步卻剛剛邁出，在這一個月多一點的時間里，我和同學(xué)們和指導(dǎo)教師建立了深厚的感情。臨走的時候我和同學(xué)們還有一種依依不舍的感覺，終于體會到了作為一位老師的幸福。

第一天去學(xué)校時，由于師大和十九中之間距離不太遠(yuǎn)所以騎著自行車和另外幾個同學(xué)用了十幾分鐘就到了。到了十九中后，十九中的領(lǐng)導(dǎo)、系里的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們給我們開了一個會，大概介紹了一下十九中的基本情況，我對十九中有了初步的了解。開完會后，我和同學(xué)們又熟悉了一下十九中的環(huán)境。這樣實習(xí)前的準(zhǔn)備工作就完成了。

真正的實習(xí)是從 九月十九日開始的，第一天的實習(xí)感覺很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我第一次以老師的身份走進(jìn)校園，當(dāng)有學(xué)生向我問好時，我心里感到萬分激動，有一種心花怒放的感覺。第一天并沒有講課，只是聽了幾位老師的課。

在實習(xí)的第一周里，基本上都是在備課和聽十九中老師的講課中過去的。在備課的時候非常小心，生怕把知識點弄錯了，耽誤了學(xué)生，所以就不停的上網(wǎng)和上圖書館查資料，修改教案。寫完教案后，我的指導(dǎo)老師金色老師還要看，金老師在修改我們寫的教案的時候非常地認(rèn)真，把語法和錯別字都找出來，并讓我們修改。起初，我們組的同學(xué)還有些不理解，可后來，才體會到金老師的用心良苦，因為我們講課的水平確實都提高了。

真正實現(xiàn)走上講臺這個夢想是在實習(xí)的第二周，記得那天是周三，下午的第一節(jié)課就是我的課，初一、十一班的課，中午，由于有點緊張，所以我沒睡午覺，早早地就站在了十一班門口，等待著上課。

上課開始的時候，我還有點緊張，可后來，由于同學(xué)們的積極配合和活躍的課堂的氛圍，我逐漸放松下來，課講的也越來越流暢，但唯一遺憾的是由于所講內(nèi)容太多，沒有做課堂小結(jié)。

在以后的課上，我越講越熟練，越講越流利，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。我講的課基本上都達(dá)到了預(yù)期的效果，而且同學(xué)們也非常配合，課堂的氣氛也很活躍。通過講課，我的課堂駕駛能力有了很大的提高。不但可以良好的控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。

在實時的最后一周十月十二號，我們院和十九中聯(lián)合舉行了一次地理知識競賽。本次競賽主要針對高一年級組，有興我也參加了這次競賽的準(zhǔn)備工作。鍛煉了我的組織能力，在競賽上，同學(xué)們回答問題都有很積極，從競賽中可以看出同學(xué)們對地理知識的掌握很全面。

在這次實習(xí)中，指導(dǎo)老師金老師，張老師還有十九中的秦老師對我的幫助都很大，我在老師們的幫助和指導(dǎo)下，各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。

資料來源：/data/xdth/ 篇五：師范生實習(xí)自我鑒定的模板 師范生實習(xí)自我鑒定的模板

2***年*月9日至**月30日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8 節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!自我鑒定之二

為期一個月的到xx中學(xué)實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗。

在中學(xué)實習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

自我鑒定之三

離開了校園生活，進(jìn)行了短期見習(xí)工作的師范生，在見習(xí)結(jié)束之際，如何將自己的見習(xí)收獲進(jìn)行工作總結(jié)呢?以下為您列舉師范生見習(xí)自我鑒定范文。師范生實習(xí)自我鑒定:2008年10月,我到xx小學(xué)進(jìn)行見習(xí),在2個月的見習(xí)中,我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學(xué)生的好動,積極,效果良好.在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認(rèn)真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法.積極地與班主任,同學(xué)們談話,了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況.在見習(xí)的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認(rèn)識水平和應(yīng)變能力.在口語表達(dá)方面多下功夫.通過這次的見習(xí),讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學(xué)生應(yīng)耐心,友善,學(xué)生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系.在整個見習(xí)過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我會認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時間,多學(xué)習(xí),勤思考,善于發(fā)現(xiàn).資料來源：/data/grcl/ 篇六：數(shù)學(xué)系師范生自我鑒定范文 實習(xí)自我鑒定范文

××年××月××日至××月××日，我參加國培計劃頂崗實習(xí)活動，在廣西××市××縣××中學(xué)實習(xí)了兩個多月時間，在這期間我擔(dān)任九年級一個班的班主任工作，上兩個班的數(shù)學(xué)課，作為實習(xí)班主任，我積極做好各項工作，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。

這次實習(xí)令我感受很深。一方面，我深感身為人題的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面，我也深刻體會到“教學(xué)相長“的內(nèi)涵，學(xué)無止境，我們每時每刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到很多。對于學(xué)生的指導(dǎo)與教育，學(xué)會引導(dǎo)，因材施教，用心去與他交流，去感化學(xué)生。

在課堂教學(xué)中，首先要有充分的準(zhǔn)備，有課時我常會認(rèn)真?zhèn)湔n，想到學(xué)生的知識掌握程度，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)，以學(xué)生為主體。在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。我努力為每一個學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，供給展現(xiàn)自我的平臺，使每個學(xué)生都能在學(xué)中樂，感到自我的價值。

在這實習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會把理論與實踐真正地結(jié)合起來。我們有任把祖國的花朵培養(yǎng)好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的希望。對此，我時刻努力，不斷完善自己。

二、實習(xí)成果

通過實習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一、同學(xué)們對中學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

第二、同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。

第三、同學(xué)們增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

第四、同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動水平。第五、了解中學(xué)生對數(shù)學(xué)科的興趣所在和掌握程度。

第三篇：自我評價師范生

自我評價范文師范生1

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年。

我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想?，F(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進(jìn)學(xué)生本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力；具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團(tuán)隊精神。

除了專業(yè)知識外，通過心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)，我懂得要當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師，當(dāng)然這不是一朝一夕的事，還大量的經(jīng)驗，我不會放棄任何可以實踐的機(jī)會。我非常喜歡看心理學(xué)方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。在思想方面，本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會的發(fā)展與變化，同時，讓自己時刻與時代的發(fā)展同步。行為上，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事物。

在學(xué)習(xí)工作上，本人刻苦認(rèn)真，主動好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際生活中。兩年來，除了自己努力學(xué)習(xí)的同時還得到了學(xué)校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助，受益匪淺。我也曾經(jīng)有懶惰的時候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動力。

在社會實踐能力上，本人積極參加每次的.暑假社會實踐活動，把自己所學(xué)的知識融入到實踐中，從實踐中尋找自己的不足，通過彌補(bǔ)不足提高自己。在校期間，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動。同時，還參與各位兼職活動，用自己的能力賺錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加

迫切要求自己充實充實再充實。完善自我我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

自我評價范文師范生2

作為一名頂崗實習(xí)生，剛踏上工作崗位時，心中十分忐忑。有幸在實習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的關(guān)心和幫助下，讓我的各項實習(xí)工作能夠有條不紊的開展，最終順利地、較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)?？偟?一句話概括：有進(jìn)步，待發(fā)展。在上饒縣*中實習(xí)的這段期間，我主要在校心理健康教育中心工作，擔(dān)任校專職心理咨詢老師的同時，還要承擔(dān)整個高一年級的心理活動課的任務(wù)。來時該校心理健康教育只有零基礎(chǔ)，我從心理咨詢室的選址—布置—完善各種軟、硬件設(shè)施均有全程參與；從宣傳、新生心理普查—心理活動課的開展—個體心理咨詢的實施也都有全部經(jīng)歷。各項工作，從最初的束手無策到現(xiàn)如今的得心應(yīng)手，經(jīng)歷了很多，也得到了很多。專業(yè)技能得到施展，個人綜合素質(zhì)得到提高，受益匪淺。作為一名心理老師，我亦深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，逐漸克服原有的不足。漫漫地能夠把握學(xué)生學(xué)情，貼近學(xué)生需求，規(guī)范教學(xué)設(shè)計，控制教學(xué)時間，基本做到教學(xué)重點突出，目的明確，效果良好。實習(xí)盡管辛苦忙碌，卻是人生中一段不可復(fù)制的回憶。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)努力實踐、勇于探索，使自己綜合能力再上新的高度！

自我評價范文師范生3

大學(xué)四年間，在同學(xué)、室友、家人和朋友的陪伴下，我學(xué)到了很多東西，包括良好的生活習(xí)慣，與人相處之道，工作態(tài)度，正確的物理認(rèn)知，新時代的教育理念等等。雖然，過程相比于其他人的略顯無聊，但是，我卻真真實實是成長了的。

第一、政治思想方面。

一入學(xué)，大一我就參加并通過學(xué)校的黨校培訓(xùn)。然而四年間，我卻一直因為成績等問題，沒能入黨。然而，這并不代表我不具備能為新中國奮斗的新青年的素質(zhì)和決心。黨校訓(xùn)練后我又上了毛概等相關(guān)課程。雖沒能吸收其大義，我卻也一直被“世界可知”鼓舞著，前進(jìn)著。新中國需要一代又一代中國人的努力奮斗，這就是我大學(xué)四年認(rèn)識到的，而它將鼓舞著我不斷向前發(fā)展。

第二、學(xué)習(xí)科研方面。

四年間，我其實算得上是個學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)生，然而，在成績上，我卻一直沒能有理想的收獲。經(jīng)過四年的.摸爬滾打后，才發(fā)現(xiàn)原因就在于我的自學(xué)能力低下和不具備有利學(xué)習(xí)的正確的元認(rèn)知。雖然如此，我的學(xué)習(xí)還是在我的努力下順利修完我的學(xué)業(yè)，并且，針對現(xiàn)在學(xué)校教育，在老師和朋友的幫助下完成《學(xué)校兩性教育的必要性》一文。

第三、社會活動方面。

大學(xué)期間，我進(jìn)行了不少的社會活動，做過家教，到餐廳當(dāng)過服務(wù)員，到農(nóng)家樂做過雜活，做過收納，也參加了重慶市組織的活動進(jìn)過工廠。這些經(jīng)歷使我對社會有了更深入的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，我還認(rèn)識到關(guān)于社會的一個客觀事實，“社會因人而異，處事之道在于求同存異”。這將影響我的教育，幫助我教育出有社會生存能力的學(xué)生。

第四、能力特長方面。

大二時，我修過散打和健身氣功太極，這使得我身體的協(xié)調(diào)性較好，能夠進(jìn)行大部分體育活動。另外，我擅長整合資料和發(fā)現(xiàn)新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用，但是，對于分工如此明顯的社會，它有它存在的意義，比如對于發(fā)展中的社會、發(fā)展中的學(xué)校教育等等，它能夠提出很多有建設(shè)性的意見供有能力的組織或個人研究參考等。

第五、取得的成就以及存在的問題。

到目前為止，我并未取得什么成就。這并不能阻止我的不斷發(fā)展。存在的問題主要是思維認(rèn)知上的不成熟。我已經(jīng)在意識到這個問題的基礎(chǔ)上，有針對性地努力了，相信我一定能夠成為一位具備優(yōu)秀職業(yè)道德的專業(yè)中學(xué)物理教師。

第六、今后的努力方向。

在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，我把成為一名專業(yè)的中學(xué)物理教師作為我的目標(biāo)。今后，我將會朝著這個旗幟堅定地不斷努力。

自我評價范文師范生4

時間如白駒過隙，匆匆流逝，回望大學(xué)三年，嘴角不自覺上揚(yáng)。我一直堅信一句話“努力就會有收獲！，”大學(xué)三年我努力做好每一件事，參加每一次的活動，在生活學(xué)習(xí)中磨礪自己，在磨礪中自我成長。

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為一名學(xué)生，我努力學(xué)好各門專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，大學(xué)期間無掛科記錄。作為一名師范生，僅僅學(xué)好理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)習(xí)之余，我努力訓(xùn)練自己的師范生技能基本功，通過普通話測試二級甲等證書、計算機(jī)一級證書、英語B級證書，歷次參加的比賽中，曾獲得系第一屆教師技能大賽“課件制作”三等獎、第二屆教師技能大賽“兒童故事演講”三等獎、第二節(jié)教師技能大賽“我心中的師范生”個人演講大賽三等獎、系首屆“面試模擬大賽”優(yōu)秀獎等。

二、課余生活

我的課余生活是豐富多彩的，除了參加各種比賽以外，我擔(dān)任了學(xué)生干部，幫助老師同學(xué)們做力所能及的事情，得到了老師同學(xué)的肯定與支持。大一擔(dān)任了一年的班級班長，我所在的班級獲得學(xué)院“優(yōu)秀班級”。因表現(xiàn)突出，被提為學(xué)院學(xué)生會勞動部副部長，大二任學(xué)院學(xué)生會勞動部部長，在職期間，曾幫助學(xué)校老師通過“省文明單位”的衛(wèi)生評比和確保了“國家高等?？茖W(xué)?！笔☆A(yù)評環(huán)節(jié)中校園衛(wèi)生整潔，所在部門被評為“優(yōu)秀部門”。

大三擔(dān)任系學(xué)生第二黨支部辦公室主任，協(xié)助支部書記老師組建新的學(xué)生黨支部。因此曾多次被評為院系“優(yōu)秀學(xué)生干部”、院系“優(yōu)秀青年志愿者”等。同時，我還在大學(xué)三年廣泛閱讀了許多各個領(lǐng)域的書籍，如哲學(xué)方面我閱讀了房龍的《寬容》《蘇菲的.世界》、；文學(xué)方面我閱讀了《源氏物語》《麥田里的、守望者》《穆斯林的葬禮》、；以及魯思。本尼迪克特關(guān)于日本的研究論述《菊與刀》等。

三、思想方面

我一直保持著樂觀向上的生活態(tài)度，積極向黨組織靠攏，保持與黨組織在思想上高度的一致。并在XX年12月光榮地加入中國共產(chǎn)黨，20xx年1月成為一名正式的中共黨員?；仡櫞髮W(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，我可以很自豪地說：“我努力，我收獲了很多！”

自我評價范文師范生5

我是一個性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實穩(wěn)重，能夠吃苦耐勞，富于團(tuán)隊合作精神，敢于接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)的人。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想!“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?！?我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!

給我一個舞臺，我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合自己的`學(xué)校或單位，真誠的希望貴單位給我一個展示才華、實現(xiàn)自我人生價值的機(jī)會!在此，深表感謝!

希望您能信任我、考驗我、接納我!

期待著您的佳音!

自我評價范文師范生6

作為一名實習(xí)班主任，剛開始，我表示極度迷茫。幸而在原班主任的悉心指導(dǎo)下，我對于班主任的基本工作內(nèi)容和核心要求有了一定了解。首先對班里的情況進(jìn)行各方面的調(diào)查了解，然后有針對性的制定班主任工作計劃，積極開展各項工作，如監(jiān)查學(xué)生早讀、晚自習(xí)，檢查眼保健操和廣播體操，找相關(guān)同學(xué)談心、做心理輔導(dǎo)，開展主題班會等。

在這過程中，原班主任給予我很大的幫助，令我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益匪淺。更因?qū)I(yè)的特性，我的班主任工作重心偏向為積極關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，與部分同學(xué)談心，做心理輔導(dǎo)。因為與學(xué)生年紀(jì)相仿，方便我們相互理解，易交流，受到同學(xué)們的`熱情歡迎，與之沒有隔閡。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己特色，又選擇性地吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的管理和交流模式。對待學(xué)生，嚴(yán)中有愛，在規(guī)章紀(jì)律面前為老師；在學(xué)習(xí)、生活方面是朋友，模糊了自己的角色定位。

實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我學(xué)到了很多東西，也覺得自己成長了很多，不僅提升了自己的專業(yè)技能，亦豐富了自己的知識面。

自我評價范文師范生7

我是一個性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實穩(wěn)重，能夠吃苦耐勞，富于團(tuán)隊合作精神，敢于接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)的人。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想！”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我堅信我會用我的`努力和熱情繪出自己人生的完美樂章！

給我一個舞臺，我將還你一片精彩！我真誠的希望遇到適合自己的學(xué)校或單位，真誠的希望貴單位給我一個展示才華、實現(xiàn)自我人生價值的機(jī)會！在此，深表感謝！希望您能信任我、考驗我、接納我！

自我評價范文師范生8

首先我是xx師范學(xué)院的畢業(yè)生，我愛母校，熱愛教師這個職業(yè)。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在校學(xué)習(xí)期間，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的`人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機(jī)會都當(dāng)作一次進(jìn)取。當(dāng)然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。學(xué)無止境，尤其作為一名教師，我更不應(yīng)愛停息，活到老學(xué)到老，不放棄進(jìn)取。

自我評價范文師范生9

★樂于助人，易與人相處，善與人溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，能夠在集體中發(fā)揮帶頭作用。

★有較強(qiáng)的學(xué)生組織工作能力，能深入了解學(xué)生，確實為學(xué)生分析、解決問題。

★思想端正，為人隨和，有責(zé)任心。并且已樹立正確的人生觀、價值觀，能積極發(fā)揮模范帶頭作用，促進(jìn)集體的整體思想素質(zhì)的`提升。

★工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，持之以恒地完成任務(wù)。

★學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，敢于創(chuàng)新，大膽探索，堅信“活到老、學(xué)到老”的信念。

★性格開朗，生活樂觀向上，積極進(jìn)取，認(rèn)真地對待每一天，把握每一分鐘，爭取創(chuàng)造奇跡!

第四篇：師范生自我評價

師范畢業(yè)生自我鑒定1000字

轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說收獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀和

世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我對這四年來在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。

一、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以求真務(wù)實的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。

二、在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的，在大學(xué)期間，我對學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動力。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來完善并擴(kuò)展自己的知識架構(gòu)?，F(xiàn)在已對小學(xué)教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知識。為了跟上當(dāng)今社會需求，我熟悉了計算機(jī)方面的相關(guān)操作。

另外，為了成為一名合格的教師，我加強(qiáng)了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，并在大二和大三時，順利通過了大學(xué)英語四級考試和計算機(jī)二級考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機(jī)、英語等多方面的知識。

在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的獎勵。20xx—20xx學(xué)，獲得學(xué)校丙等獎學(xué)金;20xx—20xx學(xué)，獲得學(xué)校乙等獎學(xué)金，還被評為優(yōu)秀學(xué)生獎，獲得國家勵志獎學(xué)金。

三、在社會實踐方面。我認(rèn)為，社會實踐在大學(xué)生活中也是一項至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，參加社會實踐，積累工作經(jīng)驗是非常必要的。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我利還常常用課余時間做過服務(wù)員、推銷員、家教等兼職;每年暑假，都在一些暑期

輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。還參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見習(xí)、教育實習(xí)等活動，如： 20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，我擔(dān)任了一年級語文老師兼副班主任以及六年級美術(shù)老師。經(jīng)過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高，特別是在組織教學(xué)技能方面，有了很大的進(jìn)步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué)。并掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級管理方面的經(jīng)驗。

四、人際交往方面。我認(rèn)為，在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上?？偟膩碚f，這四年來，我與同學(xué)都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加班級組織的活動，融入到

班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機(jī)會和具有不同背景的人交往，這些實踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。生活樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人。平時善于和同學(xué)溝通，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處

當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高，將自己學(xué)到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學(xué)工作中去，做到學(xué)以致用。

大學(xué)四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年里，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì);大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

我熱愛小學(xué)教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，今后，我將用我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)就要畢業(yè)了，但這不只是一個階段的結(jié)束，更是另一個階段的開始，是我另一個征程的起點，我相信在以后的人生道路上，我能走的更好!大學(xué)生活即將離去，回顧大學(xué)生涯,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!作為新時代的青年,我不會因為自己的目前取得的成績而自滿,也不會因為目前自身的不足而缺乏自信.在今后的日子里,我會更加要求自己不斷完善自我，實現(xiàn)目標(biāo)。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好!師范畢業(yè)生自我鑒定范文

回首自己的大學(xué)校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,但都時刻提醒著自己，做最好的自己，不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的夢想不斷去拼搏、努力。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的學(xué)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，成功定會成為必然。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論與實踐知識，與同學(xué)一起探討問題。在校期間主修了網(wǎng)頁設(shè)計與制作、asp動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等專業(yè)課程，而且每學(xué)期安排的課程設(shè)計，很好地把我們所學(xué)的理論知識同實踐結(jié)合在了一起，讓我們在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了更多的知識。我曾在2009-2010年獲得了國家勵志獎學(xué)金和校二等獎獎學(xué)金的榮譽(yù)，這給了我很大的動力，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認(rèn)為自己是最努力的。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我利用課余時間自學(xué)了ae、premiere等影視制作方面的知識，經(jīng)常到圖書館借一些相關(guān)的書籍去閱讀并在電腦上進(jìn)行操作，既提高了自己其他方面的能力，同時也充實了自己的大學(xué)生活。在工作中，曾在院系學(xué)生會擔(dān)任干事一年,這一年，鍛煉了自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力，在與別人合作的過程中感受到了快樂。

同時在校記者團(tuán)擔(dān)任干事以及到后來擔(dān)任編輯一職時，自己的文字功底得到了提升，對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見習(xí)記者”的榮譽(yù)，當(dāng)然也結(jié)交了來自不同院系的同學(xué)，自己的交際圈也擴(kuò)大了，為自己在以后的工作

中奠定了基礎(chǔ)。我還積極參加了學(xué)校組織的活動，如ppt制作大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、暑期實踐活動等，讓自己的大學(xué)生活充滿了色彩。在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。做事井井有條，一絲不茍;與同學(xué)之間相處融洽，彼此以誠相待;答應(yīng)別人的事情就會盡力做到，不讓別人失望。回顧大學(xué)的生活，很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

作為積極樂觀的當(dāng)代青年,我要把這份活力與激情帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的快樂，我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，努力努力再努力，人生本來就是一個學(xué)習(xí)的過程，我要完善自我朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，我相信:我可以在自己的舞臺上綻放光彩，贏得熱烈的鼓掌!師范畢業(yè)生自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說收獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在大學(xué)

期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我對這四年來在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。

一、思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以求真務(wù)實的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。

二、在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的，在大學(xué)期間，我對學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動力。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來完善并擴(kuò)展自己的知識架構(gòu)。現(xiàn)在已對小學(xué)教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知識。為了跟上當(dāng)今社會需求，我熟悉了計算機(jī)方面的相關(guān)操作。

另外，為了成為一名合格的教師，我加強(qiáng)了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，并在大二和大三時，順利通過了大學(xué)英語四級考試和計算機(jī)二級考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機(jī)、英語等多方面的知識。在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的獎勵。2007—2008學(xué)，獲得學(xué)校丙等獎學(xué)金；2009—2010學(xué)，獲得學(xué)校乙等獎學(xué)金，還被評為優(yōu)秀學(xué)生獎，獲得國家勵志獎學(xué)金。

三、在社會實踐方面。我認(rèn)為，社會實踐在大學(xué)生活中也是一項至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，參加社會實踐，積累工作經(jīng)驗是非常必要的。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我利還常常用課余時間做過服務(wù)員、推銷員、家教等兼職；每年暑假，都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。還參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見習(xí)、教育實習(xí)等活動，如： 2009年5月，我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見習(xí)活動，在見習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué)，并對當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了更深入的了解。2010年9月25日—2010年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，我擔(dān)任了一年級語文老師兼副班主任以及六年級美術(shù)老師。經(jīng)過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高，特別是在組織教學(xué)技能方面，有了很大的進(jìn)步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué)。并掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級管理方面的經(jīng)驗。

四、人際交往方面。我認(rèn)為，在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上?？偟膩碚f，這四年來，我與同學(xué)都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機(jī)會和具有不同背景的人交往，這些實踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

五、在生活方面。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。生活樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人。平時善于和同學(xué)溝通，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處

當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高，將自己學(xué)到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學(xué)工作中去，做到學(xué)以致用。

大學(xué)四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年里，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生；大學(xué)四年，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

我熱愛小學(xué)教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，今后，我將用我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)就要畢業(yè)了，但這不只是一個階段的結(jié)束，更是另一個階段的開始，是我另一個征程的起點，我相信在以后的人生道路上，我能走的更好！

大學(xué)生活即將離去，回顧大學(xué)生涯,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!篇二：師范生自我鑒定 師范生自我鑒定

我是一名剛踏上工作崗位的青年教師，剛開始我心中有些忐忑不安。非常幸運在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作，給予很多的關(guān)心和幫助，讓我也更加努力，實習(xí)期間我的各項工作都有條不紊的開展。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上，一個學(xué)期的實習(xí)時間就這樣結(jié)束，結(jié)束之余，心里卻有舍不得的感覺。作為一名新教師的我，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作計劃，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。教師育人，身正為范。在一學(xué)期的實習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機(jī)會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

一學(xué)期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!自我鑒定之二 x月x日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實習(xí)活動。一階段來，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就實習(xí)期間自己在教學(xué)工作計劃和班主任工作計劃等方面的工作做一個自我鑒定：

一、教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到五星中學(xué)時，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。

二、班主任工作實習(xí)。實習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊員)以及班級特點，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強(qiáng)，教育效果好。

教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

教育實習(xí)的具體安排 第一周：熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況，隨班聽課(不少于六節(jié)課)，作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。

第二、三周：分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任實習(xí)工作計劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對 學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行。自我鑒定之三

我叫xxx，今年畢業(yè)于xx大學(xué)的音樂教育專業(yè)，一下是我為期一個月的實習(xí)個人自我鑒定。

為期一個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的實習(xí)生活,感慨頗多.而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié).我們可以通過實習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維.這一個半月的實習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累.在這短暫的日子里,作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會到強(qiáng)烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性.教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象.我堅持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀(jì)律.在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實習(xí)教師的職責(zé).在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實習(xí)師生的共同努力下,本次實習(xí)取得了圓滿成功.這次實習(xí),實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ).通過本次的實習(xí)，我學(xué)到了很多，同時也認(rèn)識到了自己諸多的缺點與不足!今后我將更加努力，為提升自己，為教育事業(yè)，時刻努力準(zhǔn)備著!師范生畢業(yè)自我鑒定 成為一名優(yōu)秀教師是每個還未走向教育崗位人的夢想，更是在職教師奮斗的目標(biāo)。以下資料是詳細(xì)的師范畢業(yè)生自我鑒定范文，請參考。

師范生畢業(yè)自我鑒定：本人自入校以來思想上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)鄧小&平建設(shè)有中國特色社會主義理論，認(rèn)真思考、體會偉大的思想和先進(jìn)的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐。江總書記在建黨八十周年的講話更是溫暖人心，三個代表的精神是思想領(lǐng)域的精髓，是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理論，也是務(wù)實和高效的理論。我國仍處在社會主義初級階段，但是隨著我國鄧小&平理論先進(jìn)思想的建立，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的增強(qiáng)，隨著中國加入wto,中國正逐漸融入世界，世界也越來越了解中國，人們生活水平大力提高，我國的社會主義的建設(shè)正在加速前進(jìn)，中國已今非昔比。

中國申奧成功充分說明了中國綜合國力的提高，中國正在世界上贏得廣泛的肯定和贊揚(yáng)。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們生活水平提高了，國家強(qiáng)大了，才能贏得尊嚴(yán)，申奧成功正是如此。現(xiàn)在中國又加入了wto,中國更是全面融入了國際社會，世界也會更全面更直接地接觸、了解中國，中國全面走向世界，世界也大舉進(jìn)軍中國。這是中國大力發(fā)展的好時機(jī)，雖然有風(fēng)險有困難，但更多的是機(jī)遇和發(fā)展。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，在這千載難逢的時機(jī)走向工作崗位，肩負(fù)振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風(fēng)順，但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力，我會全身心地投入到工作中去，發(fā)揮自己的才能和特長，努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生價值，這母校爭光，為國爭光。

在大學(xué)期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進(jìn)青年，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，思想不斷進(jìn)步。我積極向中國共*產(chǎn)*黨靠攏，進(jìn)校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓(xùn)，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。

作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準(zhǔn)備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生......，受得老師與同學(xué)的好評。

我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體，98-99被評為優(yōu)秀團(tuán)支部,99-2000被評為三好班級.在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非?？炭?。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)（素描、色彩）、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞，被老外購買收藏；版畫《自畫像》被遼師大留校收藏；并有多幅作品被老師收藏。

我對自己的專業(yè)無比地?zé)釔郏瑖嫞ㄖ袊嫞┦侵袊膰猓沂譄釔勖佬g(shù)，熱愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的，我高興我學(xué)的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報?？晌乙恢倍荚谑终J(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生......，真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級國畫班中取得優(yōu)異（中上）的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生......我不怕辛苦，不怕困難，積極參加各種社會實踐和野外寫生。2000年暑假到廣州參加社會實踐，參觀、寫生廣州著名的中山紀(jì)念堂、五羊石像、鎮(zhèn)海樓、中信廣場等，既大開眼界、長了見識又提高了專業(yè)水平。而且還帶了一些學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)習(xí)中國畫，雖然他們的基礎(chǔ)很差，但通過我的細(xì)心教導(dǎo)，10多天后他們也能畫得似模似樣了。我的總結(jié)《我的廣州之行》獲得老師的好評。我還多次參加系里組織的野外考察寫生，到冰裕溝，到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風(fēng)餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但卻滿載而歸，取得了優(yōu)異的成績，得到帶隊老師的好評，獲得同學(xué)們的肯定。2001年下半年參加教育實習(xí)，我在思想上就給自己定了一個高要求，那就是一定要達(dá)到完美。因業(yè)務(wù)過關(guān)，加上精心準(zhǔn)備，取得圓滿成功，得到學(xué)生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表98級在系里上了一節(jié)公開課，也非常成功。最終我終天如愿以償，獲得了優(yōu)秀實習(xí)生的榮譽(yù)稱號。

畢業(yè)論文，通過自己平時的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認(rèn)真寫作。完滿完成任務(wù)，順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠，沒有專門去學(xué)習(xí)和操練過，所以論文還有不足之處，有點像散文，不能評上優(yōu)秀，這是我的終生的遺憾，不過我會在以后的日子里好好學(xué)習(xí)、鉆研，爭取在自己走向工作崗位后寫出高質(zhì)量的論文。

本人認(rèn)真上好體育課，每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務(wù)，體育達(dá)標(biāo)。我積極參加班上、系里以及學(xué)校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都

能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次......課余時間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂，所以我樂此不疲。特別是太極拳和乒乓球，是我的愛好也是我的特長，在鍛煉中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。正因為如此，所以我的身體很好，很健康，身心都健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因為我樂觀向上，永遠(yuǎn)向前。其他方面，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。2000-2001本人被評為優(yōu)秀團(tuán)干部.2001-2002再次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部.而且因為自己在實習(xí)期間表現(xiàn)出色，被評為優(yōu)秀實習(xí)生.等等。當(dāng)然，我覺得在自己在人際關(guān)系上是很不錯的，但是卻不能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，而且有時恒心不夠，容易半途而廢，也不善于總結(jié)經(jīng)驗，這些都是需要努力的。有時學(xué)習(xí)工作不順利，愛發(fā)脾氣，這也要好好改改。篇四：師范生個人簡歷自我評價

師范生個人簡歷自我評價

師范生個人簡歷自我評價范文一

我是一個性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實穩(wěn)重，能夠吃苦耐勞，富于團(tuán)隊合作精神，敢于接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)的人。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想!長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!給我一個舞臺，我將還你一片精彩!我真誠的希望遇到適合自己的學(xué)校或單位，真誠的希望貴單位給我一個展示才華、實現(xiàn)自我人生價值的機(jī)會!在此，深表感謝!希望您能信任我、考驗我、接納我!期待著您的佳音!師范生個人簡歷自我評價范文二

回顧自己的大學(xué)生活，確實取得了可喜的成績，無論在學(xué)習(xí)上、工作上，都獲得了不少的榮譽(yù)和獎勵，這是對自己所付出努力的充分肯定。

更為可貴的是在不斷收獲成績的過程中，各方面的能力得到了一次又一次的提高。學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，獲取知識，學(xué)會了如何開展工作，提高工作效率，鍛煉了自己的組織管理能力，懂得了為人處事，能和大家結(jié)為真正的朋友，重視個人修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng)，對生活充滿自信。所有的這些進(jìn)步都最終歸結(jié)在一起形成了思想的富足與成熟。在大學(xué)，我交上了一張滿意的答卷!師范生個人簡歷自我評價范文三

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn).這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng).我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年。

我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想?，F(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進(jìn)學(xué)生本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勉不懈;具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;且具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心;為人正直;愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團(tuán)隊精神。

除了專業(yè)知識外，通過心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)，我懂得要當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好老師，當(dāng)然這不是一朝一夕的事，還大量的經(jīng)驗，我不會放棄任何可以實踐的機(jī)會。我非常喜歡看心理學(xué)方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。在思想方面，本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會的發(fā)展與變化，同時，讓自己時刻與時代的發(fā)展同步。行為上，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事物。在學(xué)習(xí)工作上，本人刻苦認(rèn)真，主動好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的知識，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際生活中。兩年來，除了自己努力學(xué)習(xí)的同時還得到了學(xué)校和老師各方面的不斷鼓勵和幫助，受益匪淺。我也曾經(jīng)有懶惰的時候，但是在周圍人的幫助下，重新找回了拼搏向上的動力。

在社會實踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會實踐活動，把自己所學(xué)的知識融入到實踐中，從實踐中尋找自己的不足，通過彌補(bǔ)不足提高自己。在校期間，參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動。同時，還參與各位兼職活動，用自己的能力賺錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加 迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!師范生個人簡歷自我評價范文四

美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了，難忘的時光，難忘美麗的校園，難忘諄諄教誨的導(dǎo)師，難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué)，太多太多的難忘的事，回想過去，我真的收獲了很多。

我叫xxx，是xx師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實驗?zāi)芰?。有較好的 英語 聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、powerpoint等計算機(jī)辦公軟件。

平時，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性 人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，在基本技能三字一話上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等;在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加了未來教師職業(yè)技能大賽，普通話大賽等活動。校外嘗試從事家教工作，并得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，多次進(jìn)行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認(rèn)為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。

可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀，但是我有絕對的自信，我相信機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，而我就是那個時刻準(zhǔn)備著的那個良才，希望你們能給我這個機(jī)會，請給我一顆種子，讓我還你整片森林。篇五：師范類簡歷自我評定范文

師范類簡歷自我評定范文

我是**科技大學(xué)**屆應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是師范類生物科學(xué)，下面是我自我評定、個人簡歷自我評定范文。大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識，自己對心理學(xué)也很感興趣，對書法和一些球類（乒乓球、籃球）都很著迷，自身條件方面覺得自己很有耐心，辦事也很細(xì)心。自從在中學(xué)實習(xí)當(dāng)教師之后，對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了，沒有愛心的人是難以想象的，更何況沒有愛心的教師呢！一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會，惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。每個人都有自己的人生以及價值觀，我以為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的：不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我認(rèn)為的幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻(xiàn)自己力量的基礎(chǔ)上的。而做出自己的價值，并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來，何況任何大事不是從小做起的呢？我學(xué)的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。

第五篇：師范生 自我 鑒定

師范生 自我鑒定

師范生實習(xí)小結(jié)及自我鑒定

如今實習(xí)接近尾聲，師范生 自我鑒定。總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習(xí)期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導(dǎo)。無以為報，謹(jǐn)此致謝。

總的概括起來，我們的實習(xí)生活包括以下幾個部分：

一、見習(xí)階段

從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學(xué)趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當(dāng)一年學(xué)生。

二、教案準(zhǔn)備及試講

見習(xí)期間我們就開始了教案的準(zhǔn)備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設(shè)想是用三個課時來完成，雖然三個課時我自己也感覺有點緊巴巴的。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學(xué)的。我開始有點不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點的表現(xiàn)。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學(xué)任務(wù)。因為魯迅的文章語言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴(yán)密。只有在老師的細(xì)心點撥下，學(xué)生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時我意識到課時多少并不是最主要的，讓學(xué)生掌握文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力才是根本。就這樣，我開始堅定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準(zhǔn)備。

由于自己沒有多少實際的課堂教學(xué)經(jīng)驗，雖然以前在學(xué)校也有許多上臺陳述的機(jī)會，但我深知中學(xué)課堂的靈活性。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān)，熟練掌握文章的每個細(xì)節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)知識，才能以不變應(yīng)萬變，才能更自如地去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機(jī)會，忙于資料的整合，教案的準(zhǔn)備。但是小組中沒有一個人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中。

教案的準(zhǔn)備是一個逐漸完善，精益求精的過程。每細(xì)讀一遍總會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險家，每一次旅行都會發(fā)現(xiàn)新的寶藏。

我們的集體試講是在10月3號那天正式開始的，自我鑒定《師范生 自我鑒定》。本院的指導(dǎo)老師鄭瀟瀟老師也為了我們放棄了休假的機(jī)會，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善。鄭老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。在我試講的時候，鄭老師給我的指導(dǎo)意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用。

三、正式上課

10月8日，國慶節(jié)假后的第一個工作日，我便開始了自己第一課時的教學(xué)。那天是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習(xí)學(xué)校，借著早讀課時間給學(xué)生播放了課文錄音，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容有了充足的準(zhǔn)備，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的安排，而且也充分預(yù)設(shè)了一些學(xué)生的課堂反應(yīng)。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺上還是平生第一次。這時候趙老師和我的搭檔給了我許多鼓勵，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。

上課鈴聲準(zhǔn)時響起，我微笑著走上講臺，學(xué)生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關(guān)懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個問題是我上課時全然沒有察覺的。在課堂互動中，我提問了幾位學(xué)生，其中有一個女孩對我的總結(jié)的結(jié)論有異議。當(dāng)時我對《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對不同參與者的評價以及其中包含的魯迅的情感這幾個方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學(xué)生，那位學(xué)生堅持說除了學(xué)生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。而我固執(zhí)地堅持維護(hù)自己的結(jié)論，因為在魯迅筆下刻畫請愿群眾是以學(xué)生為代表的，而且魯迅對這群愛國人士的情感與對學(xué)生的情感是一致的。我勉強(qiáng)說服了那位可愛的女生。課下趙老師點評我的課堂的時候就說到了這個問題，在趙老師聽起來我當(dāng)時對那位女生進(jìn)行了否定。趙老師說其實那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應(yīng)該給她添加上去。我這樣做會打擊孩子們今后思考問題、質(zhì)疑問題的積極性。我很詫異，我當(dāng)時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質(zhì)疑精神。而我只固執(zhí)著維護(hù)自己結(jié)論的精細(xì)，以自己的觀點去說服學(xué)生，而沒有顧及學(xué)生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神。她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝老師。

這一堂課使我認(rèn)識到，課堂最重要的并不是老師能傳授給學(xué)生多少不變的知識，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學(xué)生對語文的興趣與熱愛，讓他們因為愛語文而去主動學(xué)語文，而不是為了學(xué)語文而學(xué)語文。所以在之后的語文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，盡量給予學(xué)生更多的機(jī)會去發(fā)表自己的觀點。而我更多的是引導(dǎo)他們，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點與不足。

到今天為止，我的教學(xué)任務(wù)還沒有完全結(jié)束?！讹w向太空的航程》安排在本周五講授。前前后后加起來總共上了9個課時的內(nèi)容，在高一十六班上了四課時的《記念劉和珍君》、一課時的《別了，不列顛尼亞》、一課時的《奧斯維辛沒有什么新聞》，中間由于趙老師工作繁忙，自己很幸運幫趙老師帶了重點班的兩課時的《記念劉和珍君》。孩子們非常可愛也非常聰明，第二遍教學(xué)很明顯比第一遍要自如許多，而且根據(jù)趙老師的點評我對教案也做了修正。重點班的兩課時是我這次實習(xí)的其中一個高-潮。課程結(jié)束孩子們毫不吝惜自己的掌聲，不過我深知自己肯定有許多不足之處，只是孩子們很懂事，懂得包容老師的缺點，懂得去鼓勵他人。

四、班主任工作