第一篇：道德講堂心得體會發言稿3

道德講堂心得體會發言稿

“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人”，剛才通過臺上的“道德模范代表”唐桂珍老師在道德講堂與我們交流他們的先進事跡，我獲益良多，在我的“榜樣”詞典里又多了像你們這些閃爍的名字，我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。心情依然很激動，一股暖流仍在我心中涌動、翻騰，“身邊好人、道德模范”來自農村學校基層，雖然平凡，但卻有著一顆默默無聞、無私奉獻學生的心，我十分感動于你們在平凡崗位上做出不平凡的事；感動于你們對工作的一絲不茍、無私奉獻的敬業精神，在你們身上，我感受到了社會上洋溢著的那股道德力量，感受到了凡人善舉的人性光輝的美。

思想道德水平的高低，無論是對個體還是整體的社會都是至關重要的，常言道：“人無德不立，業無德不興，道德乃是君子立身處世之本”。曾經“小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油”等一系列的惡性事件，引起全社會的關注，更是掀起我們對道德、人性美的深刻反思，但此時此刻，我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍，那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。

其實，人活在世上就應該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事，作為為人師表的老師，更應該樹立道德模范的作用，發揚好人好事的助人為樂精神，促進社會主義這種核心價值體系的建設。

第二篇：道德講堂心得體會發言稿

尊敬的各位領導、各位書記、各位朋友：

大家，下午好!

初夏時節，江海大地，生機盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿懷。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動老干部道德講堂，感受道德的花香，重溫仁愛的美德。道德講堂是根據市文明委的統一部署，按照以德育人、以文化人的理念，通過身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人的形式，大力弘揚社會主義核心價值理念，推動形成我為人人，人人為我的良好社會風尚。

在道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：市委宣傳部副部長、市文明辦主任葉曉平，市委組織部副部長、老干部局jú長曹金海，市文明辦綜合聯絡處處長顏靜，市級機關工委宣傳處翟一余同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!參加今天講堂的還有市直企事業單位和部省屬單位的老干部黨支部書記以及市委老干部局的干部職工，謝謝大家的熱情參與!

毛同志說過：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神文明建設南通現象而著稱。今天，在我們身邊，又一位道德楷模深深感動著每一位江海兒女。她堅守共產黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子為群眾做好事，一輩子保持革命本色。她一生儉樸，卻毅然捐出畢生百萬積蓄，設立姜美善、宋英慈善基金，用于資助貧困黨員和學生。她，就是通州區95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。我們有一個共同的心聲，那就是以宋英為榜樣，堅守共產黨人的精神家園，這也正是我們今天道德講堂的主題。

今天的道德講堂一共有這樣五個環節：誦一段經典、看一部短片、講一個故事、作一番點評、唱一首歌曲。下面我們就進入第一個環節：誦一段經典。

毛同志曾經教導我們：一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這段經典名言曾經指引我們老一輩革命者為新中國的建立和建設無私奉獻，不懈努力，更激勵他們在離退休后，繼續發揮各自的優勢作用，為南通文明建設添磚加瓦。今天，我們重溫這段經典，依然覺得意義非凡，現在就讓我們一起誦讀。(請看大屏幕)&

下面讓我們一起進入講堂的第二個環節：看一個短片。

默默地奉獻，慷慨地付出，宋英正是一個一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產黨員，是一位當之無愧的中國好人。宋英式的老干部，是我們民族歷經苦難而不斷迎來輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無疑問，宋老的奉獻一生，雖說平凡，但她的腳印卻處處大寫著人性的溫情;捐獻巨款，雖為壯舉，但卻是她信念堅守的必然選擇。宋英捐獻的是一百萬元存款，更是儲蓄了一輩子的大愛!這一切，彰顯出一個真正共產黨人的純潔與無私，讓我們感受到老人那質樸無華中的大愛無邊，淡泊高遠中的大善無垠!

宋英的先進事跡得到了中央、省、市領導的充分肯定和社會各界的高度關注。各級老干部黨支部紛紛開展學習討論宣傳活動，市老干部革命傳統教育團、青少年思想道德教育團也積極參與其中，組建宣講隊，廣泛宣傳宋英先進事跡。

下面，進入第三個環節：有請教育團副秘書長、原市委黨校副教授、副調研員董劍南為我們作踐行社會主義核心價值體系，堅守共產黨人精神家園專題輔導&謝謝董教授的專題輔導。

大家都知道，我市正處在奮力建設長三角北翼經濟中心、率先基本實現現代化建設的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇擔歷史的責任，火熱的時代給予我們實現自我的舞臺。姜美善、宋英二老的高尚的品德節操、純潔的黨性堅守是我們行走在愛心奉獻之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們，要學習、傳承和發揚宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心系群眾、扶貧濟困的大愛情懷，時刻銘記人民公仆的神圣職責，在落實八項工程、實現八個領先中創先爭優，努力創造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于黨的光輝業績，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開!

讀了經典、看了短片、聽了輔導，相信大家一定有許多感受、感想和感悟，下面我們就進入講堂的第四個環節：作一番點評。

首先請我們老同志談一談。有請市二中老干部黨支部錢井泉書記談一談對宋英無私奉獻善舉的看法&謝謝錢書記。

再請一位。有請通大退休第三支部李洪榮書記談一談自己的感想&謝謝李書記。

下面，我們年輕同志也談一談。請我局市直處副處長王磐新談一談學習宋英事跡的心得體會&，剛才，兩位老書記和王處長的發言，雖簡短質樸，但道出了我們共同的心聲。

由于時間關系，今天現場點評就進行到這里，很多老同志未能參加交流，過后可以通過支部討論、網站論壇、書面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。

為了使道德講堂深入、廣泛、持久地開展下去，我局專門成立了由市委組織部副部長、老干部局jú長曹金海擔任組長的道德講堂領導小組。曹部長對此項工作非常重視，并作出專門部署。下面有請曹部長講話。大家歡迎

謝謝曹部長精彩的講話，我局開辦道德講堂，得到市委宣傳部、市文明辦的關心、重視和指導，今天葉部長從百忙中抽出時間親臨講堂并現場指導。下面有請葉部長講話。掌聲歡迎

謝謝葉部長熱情洋溢的講話。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。積小善為大善，積小德為大德，我們真誠地希望，每一個人都能向剛才兩位領導所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時勇當道德建設的宣傳者、推動者和引領者，為我市建設更高水平全國文明城市建設再作新貢獻。

下面就讓我們一起進入今天講堂的最后一個環節：唱一首歌曲。

有請老教師合唱團心靈之約組合為大家獻上道德講堂主題歌《心靈之約》

接下來請欣賞《愛的奉獻》

有請全體起立!讓我們一起用激揚的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動，唱響我們心中的愛!讓我們齊唱：《愛的奉獻》

各位老領導、老同志，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起。我們堅信：只要人人都付出一點愛，世界就一定會變得更加美好!

美德似碑，默然聳立，感召他人;

美德若冰，高潔無暇，凈化心靈;

美德如巢，筑在人心，情暖萬家!

今天，道德講堂的啟動是文明的傳承，是愛心的接力。愿道德清風時時吹拂，凈化我們的心靈，升華我們的境界。

第三篇：道德講堂發言稿匯總

道德講堂是深化文明單位創建的前沿陣地,提升員工道德素質的有效平臺。接下來小編為大家整理了5篇道德講堂發言稿，歡迎大家閱讀!

道德講堂發言稿1

首孝悌，自修其身;次見聞，兼達天下

宣講人：王印寶

一、首孝悌

什么是孝悌?事父母為孝，事兄長為悌，也就是孝順父母，順從兄長。孝悌是做人的根本。

我請大家看幾張照片：我的爺爺：97歲高齡，全村第一壽星。身體如何?可以用“滿面紅光、精神矍鑠”來形容，經常到十里八村去趕集。我的父母：勤勞、淳樸、善良。

這是前幾天我回老家用手機拍的。我每月至少回老家一次，一般是兩次，不管時間多緊，不論天兒有多壞，雷打不動。如果時間長了不回去，就好像丟了點什么，魂不守舍的。回家有什么事嗎?也沒什么大事，就是嘮嘮家常;需要許多錢物嗎?只需一些水果點心。那為什么經常回去?因為爸媽心里頭那張“時間表”。“你大姐臘月除四回來著，你二姐有二十多天沒來了。我琢磨著你該家來了”。

有一首詩叫《游子吟》我一直沒忘：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰言寸草心，報得三春暉?!放背景音樂《常回家看看》其實父母對子女沒什么奢望，就是想經常能看看。

當然，你孝敬父母，你的子女也會孝敬你，你尊敬兄長，你的子侄也會尊敬你，這是潛移默化的事。再進一步講，你只有做到這一點，才可能尊重他人，正所謂：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”(孟子)。我想你這么做久了，你就是個有品德的人。

二、次見聞

我想從“善學而務本、樂己而知足”方面談一談：

《荀子?勸學》：“君子曰：學不可以已”，對于我們醫務工作者，我想更應如此。現在是知識大爆炸的時代，科學技術日新月異，新理論新方法新技術層出不窮，我們該怎么應對?學!

(一)學需要源動力(為什么學?)

孔子弟子，七十二賢人之首的有子曰：君子務本。就是說有思想有道德的人要專心致力于他的根本。何為根本?我想對于我們廣大職工來說，首先是本職工作。那么什么是本職工作呢?本職工作是一個人每天必須要做、要完成的基本工作和任務，是為了生活而必須端好的一個飯碗。這個飯碗可不是生來就屬于誰的，是有可能被人搶走拿走的!搶飯碗。所以我們必須倍加珍惜、倍加愛護。

這是我的老伙計日立7060生化儀，已經用了__年了，大家看，蓋子都支不起來了，用棍子支著，就像它的拐杖。__年對儀器來說是什么概念?在好多醫院當做廢品賣了許多年了，日立廠家好多工程師都沒見過，古董級儀器了。現在每天仍能做上百份標本!

使用儀器和看孩子一樣，儀器臟了，要給它“洗澡”;儀器餓了，要給它“喂飯”;儀器病了，要給它看病。這是修儀器的幾張照片.大家可能都忘了，一個多月前，醫院的水泵壞了，這對許多科室影響不大，但對我們的儀器來說沒水就是斷奶，這是我們跑到中醫院借水回來的照片，這張是給它“喂奶”的照片。檢驗科各類儀器幾十臺，每臺儀器從安裝到使用、保養、維修都要學。這是我們家的書柜，空閑時總要翻翻書。只有學習才知道自己的知識多貧乏，更激起學習的渴望，所謂“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也”當然這也是源動力之一，這張是朱镕基總理題詩的地方“張家界頂有神仙”。

我非常欣賞外科泰斗裘法祖院士的一句名言，和大家共勉：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。”

(二)學需要毅力(怎么學)

學習有時是枯燥的，有時更是寂寞的，街上燈紅酒綠，室內白水孤燈，沒有點兒毅力是坐不下學不進的。但是學沒有捷徑!即使是非常聰明的各位。所謂：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，只有堅持下來，鍥而不舍，日積月累，才能“金石可鏤”圖片“從學生到帶頭人”。

(三)服務社會，愉悅自己(學有什么用)

這是檢驗科一天一半的化驗單，一半的標本，每個標本代表一個病人，一年檢驗科服務多少病人，大家可以想象一下。這么多病人要服務好，那得要真功夫!做得夠扎實、夠細、夠盡心!

這是檢查標本是否合格的照片——仔細、認真;

這是我同事采血的照片——面帶微笑，柔聲慢語;

這是儲血冰箱——儲血冰柜、備戰備荒。

有人說了，你們醫生不就是侍候人的嗎?沒錯，是侍候人，侍候需要救護的人!我們這叫“服務”!社會上的服務花錢可能享受得到，花錢也可能享受不到，而我們的服務不分白天黑夜，不分過年過節，24小時open。服務是刻進骨髓的，表現出來的特有的一種氣質、風度、風格、風范，它是一種奉獻！

當你勞累一天回到家中，閉眼一想，今天我看了多少病人，做了幾臺手術，驗了多少標本，不也是很愜意的一件事嗎?

好了，春節要到了，給大家送上兩句祝福：愿天下父母健康長壽、祝天下勞動者新春快樂!

道德講堂發言稿2

尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們：

大家好!

芳菲四月，春暖花開。今天，我們齊聚一堂，在市文明委和縣文明辦的指導下，舉行鳳陽法院“道德講堂”集中展示活動。在此，我謹代表鳳陽法院黨組及全體干警，向蒞臨活動的各位領導、各位來賓，表示熱烈的歡迎!

《左傳》言：“夫令名、德之輿也。德，國家之基也。”幾千年的華夏文明之所以生生不息，綿延不絕，正是由于道德光芒的照耀。今年以來鳳陽法院堅持把加強公民道德建設和法官職業道德建設有機結合起來，開展了以“政治品德、社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”為主要內容的“五德”教育，引導干警增強德行意識，提高道德修養;把開設“道德講堂”,作為踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀活動的有效舉措來抓,堅持以先進道德理念來鞏固全院干警團結奮斗、爭先創優的思想基礎。通過開設“道德講堂”,更加積極主動適應社會發展新形勢,把思想道德的內容項目化、實踐化、大眾化，為推動法治鳳陽、平安鳳陽、文明鳳陽建設發揮司法保障職能，為推動地方經濟社會和諧發展做出新的更大的貢獻!

謝謝大家。

道德講堂發言稿3

親愛的小朋友們、尊敬的各位教師，大家好!

按照區教育局的統一部署，我校 “道德講堂”正式啟動并開始實施了。

學校道德講堂是為了貫徹落實中共中央國務院《公民首先建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》而設立了的，我校道德講堂的建設將為教師的師德建設、同學們的品德建設，提供了廣闊的舞臺，我們將把道德講堂提倡的“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的主導思想，與我校的“誠信做人、踏實做事”的校訓進行有機的結合，讓同學們和教師同志們在成長的歷程中，奠定好做一個合格公民的基礎。

道德講堂是一個嶄新的教育的形式，我們將認真學習先進經驗，把我校原有的德育教育形式與道德講堂有機的結合起來，開創出適合我校的模式，從形式上和內容都能起到促進同學們健康發展、促進教師的健康發展，最終達到促進學校工作發展的目的。

首先我校將會議室，設立為道德講堂的固定活動場所，按照區宣傳部和區教育局的統一要求進行布置，營造一個適合小學生的道德教育氛圍，起到環境教育人的作用，把道德講堂的建設工作做到有地方活動。

其次，組織道德講堂的教師隊伍。有了好的環境，只能是一個表面的形式，要把道德講堂真正成為德育教育的陣地，還必須有一支相對成熟的教師隊伍，在學校成立道德講堂領導組的基礎，遴選師德師風高尚的、有教育經驗的教師來做道德講堂的講師，我們還將聘請老革命、老前輩、社會各界的先進人物，來我校進行適合兒童的講座，把道德講堂的建設工作做到有人去講。

第三，我們還要到道德講堂做的好的地方進行實地學習，把先進的經驗吸取來，少走彎路，確定好教育的內容和主題，使道德講堂的建設做到有內容可做。

最后，我們要把道德講堂做為學校德育的龍頭，以它為抓手，將學校的德育工作形成一個系統，形成一種合力，為培養學生的整體素質提供一個平臺，回歸學校的教育的本真。

同學們，成長是快樂的，在社會各界的大力支持，在學校教師的精心呵護下，郎家營小學一定會成為我們成長的樂園。

道德講堂發言稿4

很早的時候，我就被康德的一句話撼動心靈：世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。

今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。

講堂中的主角之一——__，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因為貼近，所以真實;因為真實，所以感動。

“食品衛士”__，一個平凡而普通的基層工商干部，沒有高大威猛的形象，沒有擲地有聲的誓言，沒有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動詮釋了道德的真諦和力量。

活著，是一面旗幟;倒下，是一座豐碑。__就是一座豐碑，他為我們樹立起了一個標桿，一個扎根基層、任勞任怨的標桿，一個心系群眾、一心為民的標桿，一個淡泊名利、忘我奉獻的標桿。

標桿已經樹立，榜樣就在身邊。

此時此刻，我的心中奔涌著一股暖流，那是__這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點，沒有終點。

大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。

“道德講堂”雖然結束了，但學習和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們在感動中與模范同行，領悟道德的力量!

謝謝大家!

道德講堂發言稿5

老師們：大家下午好!

道德，是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。

學校是讀書學習的地方，更是培養道德、提升個人修養的地方。作為道德引領者、知識傳播者的教師，就更要具有高尚的道德品質，時時、事事、處處做學生的楷模。

今天，我們中心小學的師生集中在這里，隆重舉行道德講堂，我們通過看一部短片、講一個故事、誦一段經典、談一點體會，組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過凡人善舉引領廣大老師和同學學習效仿身邊的先進典型，在推進學校精神文明建設中發揮重要作用。加強個人品德修養，其落腳點在于做事必須先學會做人，以誠懇、正直、謙虛的態度對待別人，做好份內事，是我們做好一切工作的前提。

努力提高個人品德修養要求我們平時注重學習，學習榜樣，在實際工作中不斷探索磨練，這是提高個人品德修養的途徑。需做到：

1.要不斷學習。學習我們中華民族的禮儀經典，用理論來陶冶自己的靈魂，學習身邊感人的事，把他們作為自己學習的榜樣。

2.從我做起，從身邊的小事做起，在社會上做到誠信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學生的表率，努力培養新一代的文明小公民。

3.積極參加道德講堂活動，爭做道德講堂活動的宣傳員、義務志愿者，為共創和諧社會做出自己的貢獻。

道德，是一個人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者和捍衛者，成為一個有高尚道德修養的公民。我的發言完了，謝謝大家!

道德講堂發言稿精選匯總

第四篇：道德講堂發言稿

道德講堂 主持詞

各位領導、各位老師，大家好！歡迎來到水西溝中學2016-2017學年第一期道德講堂！道德講堂，講述身邊的道德故事，（播課件）我是主持人海霞。

道可道，非常道。一本道德經伴隨了中華民族兩千年的道德文明史。何謂道德呢？字典上是這樣解釋的:以善惡評價為標準，依靠社會輿論、傳統習俗和人的內心信念的力量來調整人們之間相互關系的行為規范的總和即為道德。十八大以來，中央又對道德二字作出了新的闡釋，以富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善12個詞從三個層面概括了社會主義核心價值觀的主要內容，對社會主義基本道德規范提出了新要求。

今天，我們在這里舉辦“道德講堂”活動，以學習烏魯木齊縣首屆最美鄉村教師的事跡為主要內容，本期道德講堂的主題是：“三尺講臺，有您最美，不忘初心，繼續前行-學習最美鄉村教師”，活動按照道德講堂六個環節進行，即：中國公民宣誓、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、送吉祥。

首先進入第一個環節，請大家起立，跟我一起宣誓： 我是中華人民共和國公民!我莊嚴宣誓：

忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責任和義務，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業、誠信、友善、守法、知禮的中國公民！

宣誓人：海霞 請坐！

我們每位老師在內心深處，都期望自己心誠、情真、行正，我也相信大家都會努力成為一個善良博愛的人、一個誠實守信的人、一個樂于助人的人、一個忠于職守的人。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。接下來，我們進入第二個環節，唱歌曲。讓我們來一起高唱《中國人的宣言》。（播放音頻）

今天，我要贊美這么一群人，他們是學校普通的一員，在教學工作崗位上，愛崗敬業、服務學生、奉獻青春，她們用滿腔熱血書寫愛崗敬業無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么是豪邁。這就是我們平凡的事業，沒有鮮花，沒有掌聲，只與粉筆灰相伴，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情和希望，將青春閃光的大好年華奉獻給祖國光榮的教育事業。

自2016年2月以來，烏魯木齊縣教育系統開展了“堅守鄉村教育.追求幸福人生.爭做‘最美鄉村教師’”的評選活動，至6月底評選出首屆十位最美鄉村教師，他們用責任與擔當詮釋著一名普通教師對黨和人民的一片赤膽忠心。接下來就讓我們共同走進我們身邊這些最美鄉村教師，感受她們給我們帶來的感動與光榮。

下面我們進入第三個環節，學模范。今天我們要學習的模范人物是榮獲烏魯木齊縣首屆最美鄉村教師稱號的縣一中郭榮梅老師和廟爾溝中學哈麗達老師，下面我們一起來分享這兩位老師的故事（播放視頻）

從這兩位老師的身上，我們感受到了一個人在平凡的崗位上用真誠服務、愛崗敬業書寫了不平凡的成績，讓我們用掌聲向這兩位老師致敬！

經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。

下面讓我們進入第四個環節，誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：首先由我來給大家解讀今天的經典。

1、上善若水，水善利萬物而不爭。——《道德經》

【譯文】：最善良的品性如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬物提供滋養，而自己卻安居其下而不與之爭。

2、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”——《論語》

【譯文】：曾子說：“知識分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他擔負著重大的歷史使命而且道路遙遠。以實現仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎？對這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠嗎？”

下面請全體老師，跟我一起讀：

1、上善若水，水善利萬物而不爭。

2、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。相信這些經典名言激勵著在坐的每一位教師。當然，道德的力量不僅僅在于精神品質的提升，更在于落實于行動的實踐。我們將會從自身做起，熱愛我們的教育崗位，熱愛我們的學生，無私奉獻，辛勤付出，爭創佳績。

老師們，在今天的道德講堂里，我們宣了誓，唱了歌，看到了最美鄉村教師，誦讀了經典名句，那么此時此刻，我想我們在座的老師心中也一定有許多感動和感觸要和大家分享。接下來這個時間我們將留給在座的老師，進入談感悟的環節。（播課件）有哪位老師愿意跟我們分享一下，請舉手示意。（教師代表發言）感謝老師代表的發言。

下面我們進入本次講堂的最后一個環節，送吉祥。今天我送給在座各位的是這樣一段話：（幻燈片）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，做有德之人，多行善舉，成為道德的傳播者、踐行者和受益者；通過學習身邊的先進典型，對照差距不足，把榜樣的力量變成自覺地行動。今天道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝！

海霞 2016.5

第五篇：道德講堂發言稿

勤奮愛崗，恪盡職守，永不言棄

——道德講堂發言稿

徐德軍

今天能在這里與大家分享與六十七中共同成長的十三年，心情格外激動，感謝各位領導對我的信任和幫助，感謝各位兄弟姐妹們多年來對我的支持和鼓勵，我將從教學、班級管理和教研組工作三個方面分享自己的成長經歷。

一是十三年教學工作 我熱愛教學熱愛語文，所以十三年來無論發生什么，我都把教學放在第一位，備講批輔考，每個環節都盡量做到精益求精，要做到這些就需要事無巨細，超常付出。語文課上的語言積累需要每節課進行，每節課聽寫，然后學生先自檢，我再收齊檢查，學生沒改出的錯誤，我當堂反饋，這種及時反饋一視同仁的教學方法，既給學生樹立了認真細致的榜樣，又給了基礎知識薄弱的學生真正的幫助。超常付出就意味著加班，有時甚至就是舍小家為大家。記得這屆學生初一時，有次月考結束，我周六來學校改卷子，兒子非要跟我一起來，我在樓上改卷子，他在樓下玩。改完后，我才想起兒子還在樓下，但是到前院后院卻都沒有找到，我一下慌了，問傳達室的范師傅，也沒見孩子出去。學校就這么大，他到哪里去了呢？從教學樓到辦公樓，再從辦公樓到教學樓，我一層一層找，一邊上樓一邊喊，也沒有任何動靜，當時，心里又生氣又害怕，生氣是因為孩子沒聽話，不愿意跟我上樓非要自作主張在樓下玩；害怕是因為孩子萬一出什么意外，我不知道該怎么跟家人交代。轉念又一想，學校就這么大，能出什么意外，如果找到了，一定好好教訓這小子，害我找了這么久。我再到教學樓五樓時，還是沒找到，當時真有點絕望。我沮喪地下到四樓，看到年級組辦公室還開著門，就進去看看，也沒有，我趴在窗臺往后院操場看時，隱隱約約看到后院沙坑里好像有一件紫色的衣服，正是我兒子的。于是飛速跑下樓向沙坑跑過去，路上還想著怎么教訓他。我跑到跟前發現兒子安靜地躺在沙坑里睡著了，身子正好躺在一個凹下去的坑里，頭枕著沙坑邊緣，西斜的陽光灑在他的身上，睡得正香甜。氣一下子沒了，取而代之的是滿心的自責。以前我聽到忘我工作時，總覺得是笑話，什么樣的工作狀態能稱得上是忘我？當你身處其中時，才發現原來你正詮釋著這句話！其實我們身邊有很多這樣的同事，劉琳老師是我們班的英語老師，重新接班后發現同學中的英語尖子生很少，于是給我商量怎樣拔尖，她每周二周四在其他老師下班后都留下來給我們班和三班學生講四十五套卷，而她的孩子才只有幾個月大，而且每次講完都是晚上七點多了，她的孩子要在家里哭喊媽媽多長時間，她才能到家呀！郭瑞靜老師是我們班的數學老師，她的兒子身體素質不好，有時生病了，需要照顧，但是郭老師每次給孩子看完病后都急匆匆地趕到學校給學生上輔導課，要知道，病中的孩子是多么需要媽媽的陪伴呀！教師是個平凡的職業，沒有轟轟烈烈的壯舉，但是誰又能否認這種忘我的工作狀態就是師德的體現呢? 二是十一年班主任工作

我01參加工作，當時接的是初二語文，與朱慶豐主任和西振江老師搭班，并向他們學習班主任管理工作，兩位班主任給我很多幫助，特別是朱慶豐主任對學生一視同仁的教育理念和一絲不茍的工作作風對我影響很大。03年開始自己帶班，今年已是第十一年頭。這十一年中我很幸運的接到我們學校第一屆普通班，又很榮幸的送走最后一屆普通班，回首過去，累是不言而喻的，但是更多的是自豪和感動。我們的學生無論在學校多么調皮，多么木訥，在家庭，都是父母的唯一，都是家庭的財富，所以，不放棄任何一個學生是我一直堅持的教育理念，這其中有打架斗毆，抽煙逃學的學生，也有愚笨木訥，呆頭呆腦的學生。當一個暴戾乖張，激動好斗的學生在我的教育下變得性情溫和，遇事冷靜時，我覺得我塑造了他；當一個對學習一竅不通，寫字半個的所謂呆傻學生通過我的教育和指導變得能把整篇文章都背的滾瓜爛熟時，我覺得我啟迪了他，教師是人類靈魂的工程師，班主任尤其如此。

我對學生的培養方向是有愛有夢有恒，有愛是指每個學生都要懂得感恩，并能夠給別人愛；有夢是指每個學生都要有自己的理想目標；有恒是指每個學生都要有持之以恒地追求自己的夢想的能力。初三開學初，有學生問我老師您有時間嗎，我們想跑步放學后上會兒自習？學生首先考慮我的時間，讓我感受到她對老師的理解，學生主動要求留下來上自習，讓我感受到他們追逐夢想的決心，作為他們的班主任，他們要追夢，我就一定會義不容辭的走在最前面為他們帶路，于是我欣然答應。我每天早晨7點前到校門口把部分學生帶進來學習，每天下午跑步放學后與部分同學一起自習。最近天亮的晚了黑的早了溫度也漸漸低了，我偶爾也有停下來歇歇的念頭，但是每每看到早早等在校門口的學生，那紅色的校服，那期盼的眼神，那堅守的姿態，我就提醒自己，我是他們的老師，我應該同他們一起與時間賽跑！何況，我不是一個人在戰斗，除了學生用勤奮和努力鞭策我以外，同事中也有很多這樣忘我工作不計回報的在鞭策我。嚴學娟老師臨危受命，補任班主任之后不亞于我們任何一個長期擔任班主任的同事，她也每天早早到校，每天晚上跑步放學后還帶領學生進行體能訓練，而她的孩子也不過兩三歲。我們都是同齡人，我們也都有同齡的孩子，所以我們特別能體會有時間多陪陪孩子的溫馨，也特別能體會為了學生的發展學校的發展犧牲這個溫馨時刻的難以割舍！說到這里，我覺得我們應該向我們學校的所有女同胞致敬，他們在學校工作在教學一線，在家庭也是教育自己孩子的最后一道防線。我們男老師可以把孩子推給父母推給妻子，而我們這些女同事們他們推給誰呢？

本學期開學后，在齊文英主任和郜永鋒組長的帶領下我們年級的老師干勁都特別大，屈豐書記，張杰老師，韓麗紅老師，宋圣君老師，白紅濤老師還有本身也是班主任的郜永鋒老師都在以自己的方式默默詮釋著班主任這個塑造人的職業！

三是十年教研組工作

我04年開始擔任語文組教研組長，我校語文學科成績也一年年提高，從05年開始一直位居全市中考均分前4名，09年還取得全市第二的佳績。這些成績是語文組每個老師的功勞，也是大家共同努力的結果。大家都知道語文組的老師個個都很能干而且個個會干，他們為我校做出的成績有目共睹。作為教研組長我愿意為每個同仁的成長提供幫助，這一點，我深受齊文英老師和王瑞想老師的影響，他們兩位為我們做了很好的榜樣。成人之美，提攜新人是我一直堅持的教研組工作理念。邢姣姣老師是我們組的后起之秀，上半年為我校漢字聽寫大會付出大量時間和精力，下半年經過多方努力，我們為邢姣姣老師爭取了一個上市級觀摩課的名額，她本人積極準備，語文組各位同仁也無私地把自己上課的經驗與她分享，上課前一周，我組織本組老師每天跟蹤聽課，反復磨課修改，最終邢姣姣老師在第十三周的觀摩課的展示上表現精彩，為我校贏得好評。幫助別人成就自己，我組老師都做到了這點！語文組人才輩出，上周崔小姐老師被評為新一屆功勛教師，我們都替她高興，她的榮譽也是全組的榮譽。走在六十七中的校園里，每天都被這些人，這些事感動著，孫校長家住安陽市的東北角，每天早晨七點之前卻要到安陽市的西南角來上班，幾年如一日，他的勤奮和執著可見一斑；年近半百的齊文英老師，上任年級主任后，身先士卒，率先垂范，為我們所有班主任立榜樣；最年長的李振老師，也讓我感動，上學期新的多媒體調試階段，很多班的設備出問題，他跑上跑下，維修調試，盡職盡責；辦公室朱慶鋒主任前幾天由于文明單位驗收耽誤了我們班的一節化學課，驗收組一走，他就給我打電話要下班后給我們班補一節課，為學生付出為學校工作付出放棄休息，毫無怨言……

回首六十七中14年的歷程，在歷任領導和各位同仁的努力下，我們學校已形成自己的校園文化，那就是勤奮愛崗，恪盡職守，永不言棄，無論生源質量如何，我們都要讓他開花結果！文化一旦形成進入這個圈子的所有人都在無形中被感染并實踐著這十二字校園文化。王靖宇老師接我們班后，不僅在培優上出新招出成果，在補差上也不放棄任何一個學生，他只有2年教齡，但是他對學生孜孜不倦的教誨不也正是我們六十七中校園文化的體現嗎？不就是新一代六十七中人對我們校園文化的傳承嗎？每個同事身上都閃耀著這三個詞這十二個字，她已成為校園魂流淌在我們每個人的血液里，我愿意與各位同仁一道繼續為六十七中的下一個十年奮斗！