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春姑娘是魔術(shù)師作文(含5篇)

時(shí)間:2022-04-14 03:41:16下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《春姑娘是魔術(shù)師作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《春姑娘是魔術(shù)師作文》。

第一篇:春姑娘是魔術(shù)師作文

春姑娘是魔術(shù)師作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的春姑娘是魔術(shù)師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

春姑娘是魔術(shù)師作文1

董爺爺送走了大地的寒冷,春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。

春女就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。她對(duì)著云姑娘松了一口氣,云姑娘不斷變化,時(shí)而成為主人,時(shí)而成為馬,時(shí)而成為大象.春姑娘向草點(diǎn)點(diǎn)頭,草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠,就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打著哈欠,小草歡快地跳著舞,有的伸著胳膊,有的彎腰著地,像小孩子在跳舞玩耍。

春姑娘輕輕撫摸著柳樹,柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)苗條的女孩,正在梳頭。

春姑娘向花兒招手,花兒沖過來,張開笑臉。它們像火一樣紅,像霞一樣粉,像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮,就像一場(chǎng)選美比賽!

春天的女孩笑了,笑聲傳遍了整個(gè)森林,冬眠的動(dòng)物聽到了,開始蘇醒。

春女以神奇的力量,復(fù)活了地球上的一切,給我們帶來了歡樂。

春姑娘是魔術(shù)師作文2

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

春姑娘就像一位神奇的魔術(shù)師。她向云姑娘“呼”的.吹了一口氣,云姑娘就不斷變幻著,有時(shí)變成了雄師,有時(shí)變成了駿馬,有時(shí)又變成了大象……

春姑娘向小草點(diǎn)了點(diǎn)頭,小草立刻從地下探出腦袋來,嫩嫩的,綠綠的,就像給大地鋪了一層綠色的地毯。春姑娘打了個(gè)哈欠,小草們就跳起了歡快的舞蹈,有的舒展手臂,有的彎腰觸地,像是小孩在跳舞嬉戲。

春姑娘輕輕撫摸著柳樹,柳樹立刻舒展開了黃中帶綠的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位亭亭玉立的少女,正在梳理自己的頭發(fā)。

春姑娘向花兒招了招手,花兒們爭(zhēng)先恐后地張開了笑臉,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……一朵比一朵開得漂亮,就好像在選美呢!

春姑娘笑了笑,笑聲傳遍了森林,冬眠的動(dòng)物們聽見了,紛紛蘇醒。

春姑娘用神奇的力量使大地萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,也給我們帶來了歡樂!

春姑娘是魔術(shù)師作文3

她悄悄地來到了我們身邊,把小草變綠,讓柳樹發(fā)芽。讓春天到處都充滿生機(jī)。她就是春姑娘!

春姑娘可厲害了,她是一個(gè)能百變的姑娘,一會(huì)兒變成這個(gè)角色,一會(huì)兒又變成了那樣。

春姑娘是一位音樂家,她奏起了歡樂的樂曲。她讓結(jié)冰的小河融化,泉水叮叮咚咚。她把樹葉吹起,樹葉沙沙沙沙。她把春風(fēng)吹起,春風(fēng)呼呼呼呼。

春姑娘是動(dòng)物的鬧鐘,叫起冬眠的狗熊,讓她從洞里爬出來,伸一個(gè)懶腰。她和可愛小松鼠一起到地上尋找食物。她拉著美麗的燕子,一起從南方回來,和其他的小鳥一起嬉戲玩耍。

春姑娘是小朋友的玩伴,她吹出溫和的春風(fēng),撫摸著小朋友的臉頰。她把小朋友的風(fēng)箏高高吹起。她把小朋友種植的植物撫養(yǎng)大,看小朋友們快樂的笑臉。

春姑娘是魔術(shù)師,她潑灑出輕柔的春雨,溫和又舒服。小雨滴落到杏花上,杏花變白了。小雨滴落到迎春花上,迎春花變黃了。小雨滴落到丁香花上,丁香花變紫了。

春姑娘做的好事真多,我很喜歡她。我希望春姑娘永遠(yuǎn)留在人間,給我們帶來更多的快樂!

第二篇:神奇的魔術(shù)師春姑娘作文

神奇的魔術(shù)師春姑娘作文(精選2篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的神奇的魔術(shù)師春姑娘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

神奇的魔術(shù)師春姑娘作文1

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

春姑娘就像一位神奇的魔術(shù)師。她向云姑娘“呼”的吹了一口氣,云姑娘就不斷變幻著,有時(shí)變成了雄師,有時(shí)變成了駿馬,有時(shí)又變成了大象……

春姑娘向小草點(diǎn)了點(diǎn)頭,小草立刻從地下探出腦袋來,嫩嫩的,綠綠的,就像給大地鋪了一層綠色的地毯。春姑娘打了個(gè)哈欠,小草們就跳起了歡快的舞蹈,有的舒展手臂,有的彎腰觸地,像是小孩在跳舞嬉戲。

春姑娘輕輕撫摸著柳樹,柳樹立刻舒展開了黃中帶綠的枝條,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一位亭亭玉立的少女,正在梳理自己的頭發(fā)。

春姑娘向花兒招了招手,花兒們爭(zhēng)先恐后地張開了笑臉,紅的.像火,粉的像霞,白的像雪……一朵比一朵開得漂亮,就好像在選美呢!

春姑娘笑了笑,笑聲傳遍了森林,冬眠的動(dòng)物們聽見了,紛紛蘇醒。

春姑娘用神奇的力量使大地萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,也給我們帶來了歡樂!

神奇的魔術(shù)師春姑娘作文2

董爺爺送走了大地的寒冷,春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。

春女就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。她對(duì)著云姑娘松了一口氣,云姑娘不斷變化,時(shí)而成為主人,時(shí)而成為馬,時(shí)而成為大象.春姑娘向草點(diǎn)點(diǎn)頭,草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠,就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打著哈欠,小草歡快地跳著舞,有的伸著胳膊,有的彎腰著地,像小孩子在跳舞玩耍。

春姑娘輕輕撫摸著柳樹,柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)苗條的女孩,正在梳頭。

春姑娘向花兒招手,花兒沖過來,張開笑臉。它們像火一樣紅,像霞一樣粉,像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮,就像一場(chǎng)選美比賽!

春天的女孩笑了,笑聲傳遍了整個(gè)森林,冬眠的動(dòng)物聽到了,開始蘇醒。

春女以神奇的力量,復(fù)活了地球上的一切,給我們帶來了歡樂。

第三篇:大自然的魔術(shù)師作文

大自然的魔術(shù)師作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的大自然的魔術(shù)師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大自然的魔術(shù)師作文1

我們常常可以在藍(lán)藍(lán)的天空上看見一座又高又大而且會(huì)變幻的棉花山——云,你不要被它的外表所迷惑了,其實(shí)啊,它是一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師呢!

它身體很龐大,有時(shí)像一座又高又大會(huì)變幻的棉花山,有時(shí)像一座消融的冰山,不停地變幻。它一會(huì)兒變成正在吃骨頭的小狗,一會(huì)兒變成在小溪邊喝水的小象,但是你仔細(xì)一看,它又變成了在草原上練習(xí)跑步的小馬,它不僅僅會(huì)變這些,它還會(huì)變成正在覓食的小雞、巨大的蘑菇、高大的樹、美麗的花……

有時(shí)候,它還會(huì)像小朋友一樣,會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)吵、會(huì)鬧。每當(dāng)它想念家人的時(shí)候,便一個(gè)人躲起來偷偷地哭,眼淚變成了毛毛雨;當(dāng)它傷心的時(shí)候,便嚎啕大哭起來,這時(shí)天空便下起傾盆大雨;當(dāng)它心情愉快的時(shí)候,它的笑聲變成了萬里晴空里飄著的一朵朵白云;每當(dāng)它貪玩調(diào)皮時(shí),弄得滿天是泥,就連那一朵朵雪白的云也被它染成了灰蒙蒙的;每當(dāng)它發(fā)脾氣的時(shí)候天空中便是雷雨交加、電閃雷鳴。

這就是大自然的魔術(shù)師——云。

大自然的魔術(shù)師作文2

你知道誰是自然界的魔術(shù)師嗎?別急,我等下就告訴你。

呼呼——風(fēng)哥哥吹著口笛,悄悄地來了。它給我們帶來了什么禮物呢?你抬頭看看天空就知道啦。原來,它給我們送來了一只雄鷹。看,雄鷹那鋒利的爪子上掛著一只兔子,它正往前方那座巍峨的大山飛去呢。我想,它是不是想快點(diǎn)飛回巢穴,給它的孩子們喂食呢?

漸漸地,雄鷹不見了,天空中走來了一個(gè)小姑娘,她穿著漂亮的白裙子,背著一個(gè)白色的書包,手里拿著一個(gè)誘人的冰淇淋,一邊走,一邊津津有味地吃著。看著看著,我不由得流出了口水,恨不得馬上去店里買一個(gè)嘗嘗呢。

正想著,天空中出現(xiàn)了一只白孔雀。呀,我可從來沒有這么見過這么美麗的孔雀。瞧,它展開了白色的尾巴,那尾巴是由無數(shù)顆珍珠做成的,比我在動(dòng)物園里看到過的所有孔雀尾巴都引人注目。我想,如果你在場(chǎng),肯定會(huì)為它那獨(dú)一無二的珍珠屏而連連稱贊的。這不,我的小伙伴也看呆了,她把嘴巴張得大大的,眼睛里露出驚嘆的神色,連連贊道:“太漂亮了!太漂亮了!”

這下,你是不是已經(jīng)知道誰是自然界的魔術(shù)師了呢?是的,你猜得沒錯(cuò),它就是——千變?nèi)f化的云。

大自然的魔術(shù)師作文3

我是大自然的魔術(shù)師,我來到了人間,要用自己的魔法把世界變得更美好。

我來到了一個(gè)寸草不生的地方,那里的空氣非常不好,常常招來沙塵暴,人們每天生活在干旱中。看著人們這樣受苦,我再也忍不下去。我輕輕地吹了一下,看,小草從土里冒了出來,小花露出了笑臉,大樹媽媽又重新穿上了漂亮的衣裳,池塘里的小魚在水中自由自在地游來游去,動(dòng)物們又回到了森林。人們快樂地歡呼,一起跳舞、唱歌,多么地快樂!我看著這美好的一切,點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛走了。

我飛到了田野里,農(nóng)民們正在辛勤地干農(nóng)活,有的在栽禾苗,有的在給禾苗施肥,有的已經(jīng)累地倒在了地上,他們太辛苦了,我要幫助他們。我又輕輕一吹,稻田一下子變成金黃一片,就像金色的海洋,那迷人的`米香真是把我陶醉了。農(nóng)民一邊唱著歡歌,一邊收割著香噴噴的稻谷,多么幸福呀!

我又來到了一片有些光禿禿的森林里,看到一些樹根和小樹在哭泣,我問他們?cè)趺戳耍麄兛拗f:“我們的爸爸媽媽被壞人帶走了。”我皺了皺眉頭,說:“放心吧,我一定會(huì)把壞人趕走的!”第二天,那幫壞人又來了,我輕輕一吹,小樹們都變得粗大起來,把那些伐木的人給嚇壞了,立刻逃得無影無蹤。小樹們快樂地歡呼著,對(duì)我說:“謝謝你幫我們趕走了壞人。”我也很開心,說:“不用謝,祝你們幸福,再見!”

我還要繼續(xù)行走,我的任務(wù)還沒完成,我要去幫助更多的人,讓世界變得更美好。

大自然的魔術(shù)師作文4

語文第二課,我們學(xué)習(xí)了《我是什么》,我知道謎底是水。

我覺得水是一個(gè)魔術(shù)師?為什么呢,因?yàn)樗茏兂珊芏嗖煌螒B(tài),不同感知的東西。你瞧,太陽一曬,它變成了汽,升到了空氣中,看不見摸不到,不見了,心情好時(shí),它變成了一朵朵漂亮的“云”,在空中微笑,潔白潔白的像棉花糖一樣可愛,而心情不好時(shí),它變成了烏黑烏黑的一團(tuán),我們稱它烏云,帶給我們強(qiáng)烈的壓迫感;它在空中飛累了,體溫越來低,變成了小水滴,落下來,我們叫它“雨”;天氣冷了,它會(huì)變成小硬球,滾落下來,我們稱它“冰雹”;冬天到了,它又變成了小花朵,飄落下來,我們稱它“雪”……你說它是不是大自然的魔術(shù)師呢?

生活中我們離不開它,我們用它做飯,洗澡,洗衣服……等等,春天,一場(chǎng)場(chǎng)的春雨,帶來生機(jī)勃勃的萬物,夏天,我們喜歡在水里游泳,沖浪,追逐打鬧,秋天的雨水,帶給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的涼爽,冬天來了,我們小孩非常喜歡大雪漫天的時(shí)刻,我們可以約幾個(gè)小伙伴,一起堆雪人,打雪仗,開開心心!

水可以做很多好事,幫農(nóng)民伯伯灌溉田地,幫工人叔叔發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫天空凈化空氣,幫萬物換上新裝,可是水也能給人們帶來很多災(zāi)難,淹沒莊稼,沖毀房屋,甚至奪人性命,7月20日,鄭州特大暴雨,真的很恐怖,300多人失去生命,很多道路被破壞,很多車輛被破壞……抗洪救災(zāi)成了那段時(shí)間,新聞的關(guān)鍵詞,它的破壞力實(shí)在太大了!

這就是水,大自然的魔術(shù)師,我們生活中的小伙伴!

大自然的魔術(shù)師作文5

打開窗戶,我看見了一陣陣蒙蒙細(xì)雨。

轟隆隆,天空打起了雷,烏云像一匹奔騰的駿馬,越跑越低,越來越近,好像站在樓頂上就能把云扯下來似的。

雨淅淅瀝瀝地下了起來,走進(jìn)雨里,雨水迎風(fēng)而來,輕輕地打在了臉上。我伸出手接住了一滴雨水,湊近鼻子一聞。頓時(shí),一股夾…雜著泥土氣息的芳香撲鼻而來。這種香令人有種夢(mèng)幻、舒適的感覺,讓人回味無窮。

漸漸地,雨越來越大。“轟隆隆,轟隆隆”雨夾雜著雷好像要把天炸了似的,天上的水“嘩嘩嘩”地流了下來,下起了傾盆大雨。豆大的雨珠撞擊在窗子上,發(fā)出了“滴滴答答”的聲音,像打在鼓上一樣。

轉(zhuǎn)眼間,雨又像變魔術(shù)一樣變得更加兇猛了。雨越下越大,豆大的雨珠交織在一起,形成了一條大水龍,大水龍張牙舞爪地咆哮著,撲向了大城市。它嘴里噴出的水柱,狠狠地撞到窗子上,差一點(diǎn)就把窗子撞碎了,它又發(fā)出了幾聲咆哮——風(fēng)。風(fēng)拼命地吹著,老樹被風(fēng)吹得來回?fù)u擺著。在大一點(diǎn)兒老樹就連根拔起了。這真是狂風(fēng)暴雨啊!

雨又變了,越下越密,交織在一起,形成了一張網(wǎng)子。雨又變的稀稀疏疏,變小了,就像牛毛一樣細(xì)了,落在我身上,涼絲絲的,舒服極了。

雨,它多姿多彩。變化多端。就猶如一位大自然的魔術(shù)師。

大自然的魔術(shù)師作文6

我正在做作業(yè),不經(jīng)意看到了天空,頓時(shí),我的視線不由地停在了天空上。哇!天空中的魔術(shù)師又在表演魔術(shù)了,真是太精彩了。

碧藍(lán)的天空與潔白的云朵形成了鮮明的對(duì)比,就好像無數(shù)的寶石鑲嵌著。快看!天空中的云真是千姿百態(tài),有的像一條金魚,搖動(dòng)著尾巴,在天空中自由地游動(dòng);有的像一匹白色的駿馬,昂著頭,提起馬蹄,好像在長(zhǎng)長(zhǎng)地嘶鳴著;還有的像一條白龍,在天空中舞動(dòng)著,咆哮著。這位魔術(shù)師的本領(lǐng)還不至于這些呢!

這時(shí)候的天空中出現(xiàn)了一匹白馬,昂首挺胸的,還不斷地嘶叫,不斷地奔跑著,跑著跑著,那匹馬兒消失了。不知從哪里又來了一頭大獅子,跟廟門前的石獅子一模一樣,也很威武,慢慢地獅子變模糊了,再也看不清了。轉(zhuǎn)眼間,天空中又出現(xiàn)了一個(gè)美麗的姑娘,在織著綢緞,你看,在她的四周,全是各色各樣的,晶瑩剔透的綢緞。天空中的云朵還在不斷地變化著,怎么樣,這位魔術(shù)師的招兒厲害吧?

看著變化無窮的云朵,我自然想起了它的變色。早晨,天空中的云朵就被冉冉升起的太陽給照紅了。中午,天空中的云潔白潔白的,就好像云姑娘回家換了一條白裙子。過了一會(huì)兒,云姑娘的白裙子不知被誰弄得黑黑的,云姑娘傷心地哭了,天空中黑漆漆的,還下著雨。過了一會(huì)兒,云姑娘不知怎么的又開心起來了,雨停了,天空中架起一條美麗的彩虹。

天空中的云,還在不斷地變化著、變化著……

大自然的魔術(shù)師作文7

云——自然界不可缺少的東西。它就像一個(gè)魔術(shù)師,不,它就是一個(gè)魔術(shù)師。

看哪!他多么調(diào)皮呀!湛藍(lán)的天空一碧如洗,空無一云,他突然偷偷冒出來,躲在太陽公公旁邊,心里樂呵呵的想:“哈哈哈,看不見我,看不見我。”可他哪知道,太陽公公火氣大,只聽“哎呦”一聲,調(diào)皮的云啊,著火了。他找來雨哥哥,“雨哥哥,行行好,快……快來救我。”望著奄奄一息的云兒,雨哥哥答應(yīng)了,他下起一場(chǎng)傾盆大雨,把云身上的星星小火消滅了。可憐的云啊,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。

他雖然嘴上答應(yīng)雨哥哥不再胡鬧,但他仍然我行我素。

他一會(huì)兒變成正在吃草的小羊羔,吃完草,還不停“咩咩咩”地叫著。他一會(huì)兒變成肚子餓得“咕嚕咕嚕”直叫的大人正在煮飯,鍋碗瓢盆發(fā)出“砰砰”的相撞聲,他一會(huì)兒又變成一只可愛的小貓瞇,舔舔你的腳和腿,嘴里不停地“喵喵”直叫,還沒等你看清,他又變成高低錯(cuò)落的瀑布,水嘩嘩地往下流,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。突然,所有的云聚集在一起,變成了咆哮的大海。

云難道不是一位調(diào)皮的魔術(shù)師嗎?

第四篇:【熱門】春姑娘來了作文

【熱門】春姑娘來了作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的春姑娘來了作文,歡迎閱讀與收藏。

春姑娘來了作文1

有一個(gè)季節(jié),它讓萬物復(fù)蘇了,你們知道嗎,這是什么季節(jié)呢?這就是綠色的春天,讓我?guī)闳ふ掖禾彀桑?/p>

春天在五彩繽紛的色彩里,太陽是紅燦燦的天空是湛藍(lán)的,樹林是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人都愛吟詠春天,畫家都愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。

春天在那桃花林里,桃花粉紅粉紅的,像是公主的嫁衣,一進(jìn)去你就會(huì)聞到甜甜的香味。有的是花骨朵兒,有的展開了二三朵花瓣,有的全展開了,露出了白色的花蕊。

春天在池塘里,一群群小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地游,過了一段時(shí)間,它們變成了小青蛙,坐在荷葉上,一大口一大口地吃著蚊子,夜晚地時(shí)候,還會(huì)唱起大合唱歌。

春天在田野里,稻子長(zhǎng)了出來,一大片一大片的稻子像一個(gè)個(gè)穿著金黃色連衣裙的小姑娘,一陣春風(fēng)吹過來,“小姑娘們”隨風(fēng)舞動(dòng)。

春天來了的時(shí)候,你們有沒有觀察過春天呢?你們覺得春天美嗎?

春姑娘來了作文2

埋頭若干的小金牛和我們說再見了,但是活蹦亂跳的小老虎伴隨著可愛的春姑娘來到了人間。

這時(shí),春姑娘飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)過來了,她還帶來了幾樣禮物呢!

農(nóng)民伯伯帶著選好的優(yōu)良種子來到了田間,春姑娘看見后,便把第一件禮物——一縷縷燦爛的陽光灑了下來,農(nóng)民伯伯好像是看到了豐收的景象,興高采烈地在農(nóng)田里耕耘。

春姑娘見到后,拿出第二件禮物——細(xì)雨,輕柔地撒向了人間,這些毛毛雨像一個(gè)小仙女,她們用“魔法”讓那些深埋在地里的小種子拱出了嫩嫩的細(xì)芽?jī)骸?/p>

小樹發(fā)了新芽;迎春花也吐出了新的花蕾迎接著漂亮可愛的春姑娘;冬季里已經(jīng)枯黃的小草在春姑娘的陽光和雨露的滋潤(rùn)下,也爭(zhēng)先恐后地冒出了尖尖的嫩綠小頭,看看誰最先看到春姑娘那可愛的模樣;小溪中的冰也化了,歡暢地唱著歌流向遠(yuǎn)方;小鳥也從南方回來唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春天來了!”

春姑娘的頭發(fā)來回飄動(dòng),發(fā)出了陣陣和煦的微風(fēng),帶來了春天的勃勃生機(jī)。

春姑娘來了作文3

春姑娘邁著輕盈的步子來到了。

她帶來了春風(fēng)。使“湖邊光景一時(shí)新”。看,柳樹已披上了綠裝。那“萬條垂下綠絲絳”在河岸,在路邊,在庭院,在公園,輕輕搖拽,仿佛在翩翩起舞。

春姑娘帶來了春雨。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂全籠著一層薄薄的煙。

春姑娘帶來了春花。看,那滿樹的桃花,一簇簇,從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去似一樹噴花的飛泉。

春姑娘帶來了美麗的春日。看,天空是湛藍(lán)的,陽光是燦爛的,空氣是清鮮的。“一年之際在于春”。她激勵(lì)著放鷂的兒童,踏青的游人,精神抖擻去上班的人們。

春姑娘來了作文4

盼望著!盼望著!春姑娘終于邁著輕盈的步子笑吟吟地走來了。她一路走來播撒愛,使得萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然。

春姑娘趴在迎春花的耳朵邊耳語幾句,迎春花紛紛拿出金色的小喇叭,奏響了美妙的樂曲:答滴答,答滴答……

春姑娘撫摸了柳樹的長(zhǎng)辮子,長(zhǎng)辮子得意地甩啊甩地變綠了。

春姑娘用沙沙沙的歌聲輕輕地呼喊著筍芽,筍芽從泥土里探出頭來,睜大好奇地眼睛望著竹子?jì)寢專孟裨谡f:“我要快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大!”

春姑娘在草地上打了個(gè)滾,小草慢慢地蘇醒了,爭(zhēng)先恐后地冒出了頭,穿上了嫩綠的新衣。

春姑娘在小溪邊吹了口氣,溪水叮叮咚咚地彈著琴向遠(yuǎn)方跑去。

春姑娘在燕子窩前瞅了瞅,小燕子帶著一把剪刀歸,剪紅桃花,剪綠了葉芽,剪黃了……

春姑娘來了!春姑娘來了!

春姑娘來了作文5

春姑娘她穿著綠色的衣裳,帶著神奇的畫筆來了。

她拿著畫筆向小丘隨手畫了一下,小丘就長(zhǎng)滿了生機(jī)盎然的小草。她的腳丫向湖泊蕩了一下,湖泊就魚蝦奔騰。她把自己的彩紙折成了一朵朵的花花綠綠的鮮花,飛往世界各地,為勤勞的人們?cè)黾酉MK闷鸺舻叮褕?jiān)硬的寒冰剪成一朵朵雪花。她舉起水壺,春雨灑滿這個(gè)世界,她看見勤勞的螞蟻要過小溝,便畫了一座由綠葉搭的橋。她瞧到小豬卡在了樹樁上,便畫了一個(gè)大洞。她望到小鳥無家可歸,便給它畫了一個(gè)溫暖的家……

動(dòng)植物們?yōu)榱烁兄x春姑娘,就特地為她建了個(gè)家,屋頂是春意盎然的迎春花,圍墻是一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹枝條。屋里,粉色的大床配上綠瑩瑩的梳妝臺(tái),淡淡的撲鼻的幽香,感覺世上沒有什么比這兒更美了!春姑娘開心地說:“謝謝你們!我太喜歡了!”動(dòng)物們搖了搖頭說:“因?yàn)槟憧値椭覀儯@是個(gè)小禮物。”

春姑娘她穿著綠衣裳,已經(jīng)來到我們身邊了。

春姑娘來了作文6

春姑娘悄悄地來了,我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨一起去放風(fēng)箏。

到了目的地,我一下車就跳繩,這時(shí)候萬里無云春風(fēng)拂面。爸爸叫我放風(fēng)箏,我放得可高了,媽媽拍照都拍不到我呢。第二個(gè)目的地是一片花的海洋,我跳啊玩啊高興極了。另外兩個(gè)小弟弟小妹妹在撿石頭扔進(jìn)假山的小水池里,這時(shí)我看見假山旁有許多花和許多草,有紅艷艷的山茶花,白嫩嫩的玉蘭花,粉嘟嘟的桃花和金燦燦的油菜花,它們都爭(zhēng)先恐后地盛開著,四葉草的四片葉和三葉草的三片葉很快就能分出來,干枯了一冬天的小樹長(zhǎng)出了新葉子。我發(fā)現(xiàn)春姑娘真的來了。

春姑娘來了作文7

醒了醒了——春姑娘醒了,披上了五彩繽紛綴滿花朵的紗衣,邁著輕盈的步子走來了。

醒了醒了——大地媽媽也蘇醒了,喚醒了睡在她懷里的小動(dòng)物和小植物······

醒了醒了——小青蛙醒來了,小烏龜醒了,小螞蟻和小蟲子都醒了,它們懶懶的打著哈欠探頭探腦在觀察著大自然。

太陽也不再打盹,紅彤彤的臉兒不在含羞帶澀,軒軒亮亮的掛在天空,讓人不敢輕視。

醒了醒了——小蜜蜂小蝴蝶也醒了,它們忙碌在桃李芬芳的花叢中,做著它們甜蜜的事業(yè)。

醒了醒了——小草也醒了,睜開綠瑩瑩的眼睛,脖子上還掛著月亮媽媽送她的晶瑩的露珠項(xiàng)鏈。

醒了醒了——花兒醒來了,嫩芽?jī)阂残褋砹耍c蝶兒蜂兒在與春天合奏一曲歡快的春天的交響曲

我也醒了,走出蝸居,我也像那冬眠的`小動(dòng)物。把卷縮了一冬天的身軀舒展開來,甩去浮躁的雜念,邁開輕盈的腳步,去擁抱春天,放飛心情,放飛我的魂靈,在春天里打滾,在春天里歌唱,在春天里暢游!!

春姑娘來了作文8

春姑娘來了,她的頭上戴著桃花編制的美麗的花環(huán),手上戴著用油菜花編織成的的精致的手鐲,身上穿著小草編成的綠色的衣服粉紅色的褲子。春姑娘走到哪兒,哪里就會(huì)變成一個(gè)美麗,可愛的世界!

春姑娘來到小河邊,小河里的冰雪融化了,成群結(jié)隊(duì)的小鴨子在水中嬉戲,玩耍。在微風(fēng)的吹拂下,河面變得波光粼粼。河邊的柳樹發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)的的吹拂下,開始搖擺,好像柳樹姑娘正在梳理自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。

春姑娘來到山林里,林中一片深綠,小草探出了小腦袋;桃花害羞地露出小臉蛋;樹木也披上了新裝;一棵棵樹整整齊齊的;山上的映山紅也開花了,它們點(diǎn)綴在碧綠的叢林中,紅綠相映,像一幅自然的風(fēng)景圖。

春姑娘來到田野里,油菜花齊刷刷地開了。那金黃的花瓣,小巧玲瓏的,引來一大群蜜蜂和蝴蝶。

春姑娘真是一位神奇的天使,把春天變得這么美麗,這么富有生機(jī)。

春姑娘來了作文9

春姑娘來了,一切都像剛剛睡醒的樣子。春姑娘來到田野里看見一個(gè)個(gè)小包包,春姑娘知道小包包里睡著毛毛蟲,春姑娘想我要把大地變個(gè)樣讓毛毛蟲醒來時(shí)覺得很稀奇。春姑娘對(duì)小草說:“小草,請(qǐng)你幫我把大地變個(gè)樣吧!”小草聽了,立刻從濕潤(rùn)的泥土里伸出頭來,瞬間田野里變得一片翠綠。

小河里的水漸漸溶化,小河歡快的跑著跳著唱著多么快活啊!春姑娘又對(duì)花兒說:“花兒花兒,請(qǐng)你也幫幫忙吧!”花兒也從泥土里探出頭來,一朵朵花兒像亭亭玉立的美女綻開美麗的笑顏。春姑娘輕輕地?fù)u了搖小包包,可是毛毛蟲不見了,突然飛來一只蝴蝶。小草小花都說:“你是誰?”春姑娘說“它是小包里的毛毛蟲呀!”它的名字叫蝴蝶。

春姑娘來了作文10

春回大地,萬物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。小草探出了腦袋,柳樹抽出了嫩綠的枝葉,桃花綻開了美麗的笑臉……春天像個(gè)美麗的小姑娘,來到了我們身邊。

春天,小河里的冰融化了,小魚小蝦在水里快活地游來游去,好像在說:“謝謝春姑娘給我們一個(gè)家。”小燕子從南方飛回來,加入了春天的盛會(huì)。田野里,有一群小朋友在放風(fēng)箏,他們有的在拿著風(fēng)箏試風(fēng),有的已經(jīng)放起來,看著自己的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔而笑逐顏開,心里一定像吃了蜜一樣甜。

“嘰……”的聲,從哪里傳過來一陣輕微的聲音?噢,原來是幾只小燕子正貼著河面做“掠水”的游戲呢。看,它們那么的輕巧,一個(gè)接一個(gè)地從水面上疾飛而過,蕩漾出一圈圈波紋。

啊,春天真美呀!

春姑娘來了作文11

當(dāng)冬爺爺離開,春姑娘到來的時(shí)候,一朵朵花兒張開笑臉,穿上五顏六色的衣裳,化完妝便出來迎接春姑娘。柳樹散開頭發(fā),沾上一顆顆綠綠的寶石,隨著春風(fēng)開始跳優(yōu)美的舞蹈。小草穿上綠油油的服裝去和小朋友們開開心心地玩游戲。太陽照射大地,生怕春姑娘著涼。小鳥在空中飛舞,唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲歡迎春姑娘的到來。一群群大雁飛了回來,因?yàn)榇汗媚锘貋砹耍梢詭Ыo我們有趣的生活。

成群結(jié)隊(duì)的孩子們不停地走出來和小動(dòng)物們一起狂歡、跳舞、唱歌。孩子們有的坐在草地上津津有味地看書,有的在開開心心地放聲歌唱,有的在認(rèn)認(rèn)真真地做體操,還有的在仔仔細(xì)細(xì)地觀察。

下完春雨后,花兒上有許多露珠,好像是花兒的傷心的眼淚,因?yàn)榇河甏驖窳俗约好利惖囊律选P〔萆嫌性S多露珠,露珠一閃一閃的,好像小草的眼睛。

春姑娘是一盒五顏六色的彩筆,在花兒上、草兒上、大樹上涂涂畫畫。春姑娘是一曲溫暖的歌,在世界各地開心地歌唱。

第五篇:教案:我是魔術(shù)師

大班綜合活動(dòng):我是魔術(shù)師 指教者:趙靜

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過觀看魔術(shù)培養(yǎng)觀察里和對(duì)事物的探索興趣;

2、通過嘗試操作魔術(shù)發(fā)展動(dòng)手能力;

3、感受魔術(shù)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:撲克牌;紅色和黃色紙圈若干;紅色卡紙 活動(dòng)過程: 一:活動(dòng)導(dǎo)入

(一)提問引入話題

1、教師提問:你們有沒有看過魔術(shù)啊?在哪里看過的?誰變的?請(qǐng)幼兒來回答,引出話題。

2、教師提問: 魔術(shù)神不神奇啊? 今天趙老師也來做個(gè)魔術(shù)師給小朋友變魔術(shù)。

(二)教師操作引起幼兒興趣

1、教師出示撲克牌:

---這個(gè)你們認(rèn)識(shí)嗎?(認(rèn)識(shí):撲克牌)

---你現(xiàn)在看到的是什么樣色的?(紅色)記住了啊!看反面是什么樣色的?(黑色)---現(xiàn)在我來吹一口氣,看看會(huì)發(fā)生什么?教師變魔術(shù)

2、教師鼓勵(lì)幼兒一起操作:---你們想不想試一試?(想)---你們來吹,我數(shù)一二三,你們來吹氣。教師帶幼兒喊一二三,變

二:學(xué)習(xí)新內(nèi)容

(一)小兔子會(huì)聽話的魔術(shù)、提問引起幼兒興趣:你們想不想來玩一次(想)這是什么?(出示紅色卡紙)我要變一只小兔子。

2、教師介紹過程:---先往下撕,撕出小兔子的耳朵,小兔子有幾只耳朵?(兩只)兩只耳朵要撕的一樣長(zhǎng),中間的往下折,然后把它撕掉。

---相信嗎?我要讓小兔子的耳朵聽我的,可不可以呢?

---來找根線吧(教師在空中找線)把它穿進(jìn)去,拉出來,用點(diǎn)力氣,小兔子的耳朵怎么了?(彎下來)

---這個(gè)耳朵可以嗎?我也不知道,我來試一試,眼睛睜大哦,找根線,用點(diǎn)力氣,好累啊?

---現(xiàn)在我要兩只耳朵一起拉,線在長(zhǎng)一點(diǎn),兩只耳朵怎么啦?(一起彎下去了)

3、教師提問魔術(shù)秘密

---怎么弄的?你們看到線了嗎?那兔子耳朵怎么拉下去的?猜一猜,動(dòng)動(dòng)腦筋!請(qǐng)幼兒自由發(fā)揮想象

---你們的椅子下面有個(gè)籮筐,里面有紙,你認(rèn)為是怎么樣做的,就按照你認(rèn)為的方法來試一試。

4、教師巡回觀看并告訴操作過程:

---先讓它變成小兔子,把中間的彎下去,然后撕掉;

---趙老師有一根隱形的線,你們有嗎?來找一根隱形的線穿進(jìn)去,拉出來,兔子的耳朵動(dòng)起來了沒有?(沒有)

---好,把小兔子放進(jìn)籮筐里,想知道是怎么回事嗎?看看我的小兔子?(教師將小兔子的反面對(duì)著幼兒)發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?還發(fā)現(xiàn)了什么?(教師大拇指在動(dòng),帶動(dòng)小兔子的耳朵動(dòng))小兔子的耳朵在動(dòng),其實(shí)是老師的手在動(dòng)。

---那你們剛才怎么沒有發(fā)現(xiàn)我的大拇指在動(dòng)?(藏在后面,被擋住了)你們過會(huì)表演的時(shí)候,要把秘密藏在后面,不讓其他人看見!

---既然我的大拇指在動(dòng),為什么我的這只手還要像拉線一樣在動(dòng)?請(qǐng)幼兒說。---其實(shí)這是魔術(shù)里的假動(dòng)作,是什么呀?請(qǐng)幼兒集體說:假動(dòng)作

---現(xiàn)在再?gòu)幕j筐里拿出一張新的紙來試一試,教師巡回檢查指導(dǎo)并讓幼兒表演個(gè)客人老師看。

(二)剪紙圈魔術(shù)

---你們還想不想試一試?

---看!這是什么?(紙圈)這里有什么?(一條線)我沿著這條線剪開,會(huì)變成什么?(變成兩個(gè)圈)我也不知道,我試試看。教師操作。(變成一個(gè)大圈)---這樣吧,秘密由你們自己發(fā)現(xiàn),趙老師不告訴你們,現(xiàn)在后面桌子上有個(gè)大籮筐,你們輕輕走過去,一起來試一試,兩種顏色的紙都要試一試,發(fā)現(xiàn)秘密藏在心里,待會(huì)告訴我們。幼兒操作,教師巡回檢查指導(dǎo)。

---做好的小朋友拿著自己的紙圈坐回到座位上,你們成功了嗎?發(fā)現(xiàn)秘密了嗎?一個(gè)圈剪斷以后怎么會(huì)變成兩個(gè)圈?(紅色的彎過了,黃色的沒彎)

---你們看沒這事剛才的紅色紙圈,這是黃色的圈,他們有什么不一樣?(紅色的彎了)為什么我第一次剪的時(shí)候你們沒有發(fā)現(xiàn)呢?(藏在手里,不讓觀眾看見)

三:結(jié)束

---看我這里還有一個(gè)圈,但他是什么樣子的?(兩個(gè)圈套在一起的)告訴你們,這也是有一個(gè)圈剪成的?你們想學(xué)嗎?那我們回教室試一試,好不好?教師帶幼兒離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

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