第一篇：地方景色的作文

地方景色的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的地方景色的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

地方景色的作文 篇1

在這樣的夜晚，初春的顏色被夜關在玻璃窗外。窗前那株楓樹依舊靜悄悄地立在那里。他點起一根煙，煙圈似一縷縷的憂愁散開了，散開了……

他，是某某班的一個班主任。他有著每個老師都有的責任心，他期望著他的學生有一天能振翅飛翔，他用自己全部的力量去填充那一雙雙求知、深澈的眼睛。可是，他的學生好像有著用不完的精力，甚至大部分課堂的氣氛太過活躍。有時，他想批評他們，可是他怕傷害了學生的心，他不想失去一個學生。是的，一個學生也不能少。

他熄滅了煙頭，轉身走出辦公室，走在那條熟悉的長廊上。他真擔心，還有這么遠的路，學生還要默默地去走，去承受。可是……

長廊邊花兒似乎沒有感覺到春的氣息，那樣慵懶。常聽別人說，熟悉的地方沒有景色。是的，不曾美麗過。

突然，教學區的燈光都熄滅了，停電了，校園里引起了一陣躁動。

他摸出兜里的打火機，加快步伐向教室的方向走去。他猜想，或許他能肯定，他的學生此時此刻正趁著這“絕好的”環境在尖叫，在打鬧。

走到門口，他放慢了腳步。他回想剛才路過的這些班級，很安靜。是的，在勤學守紀周各班的表現是優秀的。他突然感到很虛弱，他怕看到他的學生一窩峰似地擠出教室，然后跑回寢室。不難想象，那時在一幢教學樓內，混亂與安靜將形成強烈的.對比。如果真是那樣，他不會再有老師的氣度與寬容，盡管他們這一周表現得也很好。

可是，教室里依舊靜得可怕，好像那是一片不曾有人坐在里面的荒區。他的腦海里跳躍著幾個假想：難道他們知道要停電，提早回去了？難道他們不顧他的用心和學校的紀委私自結束晚自習嗎？他不敢再往下想只是用那顫抖的手推開了教室的門。他要對著這個空曠的教室大喊，希望他的學生能明白學校和他的用心良苦。是的，他是要發泄一下他的情緒……

燈，一閃又滅了，又一閃，整個教室都亮起來。60顆腦袋齊刷刷地轉向門口。他張著的嘴巴慢慢合攏，事實竟如此出乎意料。他的學生竟一反常態，靜靜地等待燈光的開啟。此刻又凝神在微亮的燈光下，教室里只有“唰唰唰”的寫字聲。他們好像在祈求永遠如這一刻的寧靜，是的，在這樣的氛圍下，他們想要學習。

他微微地點了點頭，勤奮，守紀是他們此刻最好的形容詞。他應該感謝，感謝學校讓他的班級重新營造了一個安靜學習的氛圍；他應該感謝，感謝他的學生用勤奮守紀的精神給了他繼續和他們走下去的勇氣。他竟然才發現，花的美麗不僅僅在于她的綻放。

熟悉的地方沒有景色？不，這瑩瑩的燈光，這凝神的希望已構成了蓬私一道最亮麗的景色。

地方景色的作文 篇2

即使是一個最美麗的地方，若被步履踏平了，也將會變得索然無味。所以說，熟悉的地方沒有景色。

我們走過的足跡，往往深刻地印在生硬的水泥路上，往往走到哪里都是一樣。習慣了城市喧嘩的我，就像一具沒有靈魂的紙人機械地走著，走著，徘徊在這座干枯的城市之中。

在我沒有記事開始，除了家鄉，去最多次的便是杭州。大多數人應該和我差不多吧，像這句“上有天堂，下有蘇杭。”都不知道聽多少遍了，直到聽膩了，別人還在孜孜不倦地說著。

看多了杭州西湖的風景秀麗，我常常這樣想：“西湖雖秀，看多了也就不足為奇了。”

有人說：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑與美麗，而是誘惑于傳說。即使遠方的風景，并不盡如人意，因為快樂永遠只存在于追求的過程中。

離開了喧鬧的城市，來到寂靜而古老的小巷；改變每天乘車上學的路線，踏上剛被雨水滋潤過的石板路；放棄回家時呼吸二氧化碳的那種心情，接受老人們布滿皺紋的笑臉。巷尾有一雙迎你歸來的燕。

你可曾注意門前的土地上又長出了新草？你可曾看見路旁的草地上又在了新的木蘭花？你可曾察覺到，窗外街邊又開張了新的店鋪？我想，你沒有。

朋友，你做得很對，別停下來，別停下來欣賞，不要安于現狀。

熟悉的地方沒有景色，這是一種不滿現狀的心情，這是一種向更高目標跋涉的動力。

觀賞熟悉的景色不能讓你成長，因為最美麗的地方，永遠在人生的下一站。

地方景色的作文 篇3

最美麗的一處風景俗話說的好：不到長城非好漢。

今天，我們一家三口就去了向往已久的地方——居庸關長城。在趕往長城的漫漫旅途中，我想：長城一定是像一條巨龍一樣隨山勢而蜿蜒盤轉。就快到了，我心里咚咚直跳，興奮極了！突然，我眼前一亮，一條“巨龍”出現在我眼前！我被那時的景色驚呆了。藍天悠悠，白云朵朵，雄偉的長城在天空的襯托下顯得格外壯觀，仿佛一條巨龍正奮力飛向他向往的天空。爸爸激動的說：“長城，到了！”欣喜若狂的我飛奔向長城口。

首先映入眼簾的是刻在雄偉的城門上幾個遒勁有力的大字：天下第一雄關——居庸關。這就是赫赫有名的居庸關長城？我就要登上這雄偉的長城了！我激動不已。我快步地走著，攀著，雖然熾熱的太陽炙烤著我們，但還是擋不住我們的熱情。不知不覺我們已經登上了一座烽火臺，我從下往上看，一個個烽火臺連成的長城蜿蜒而上，十分壯觀，旁邊的山有的高聳入云，有的危峰兀立，還有的怪石嶙峋……長城，這條巨龍就在這崇山峻嶺間游動，勇往直上。

我們努力的登著，已不記得過了幾個烽火臺，我已經汗流浹背，疲憊不堪，剛才的興奮也一掃而空，心想：我可不爬了，太累了。突然我的眼光落在了一個黑色匾牌上，上面幾個金色的大字立刻讓我精神振奮，那就是毛主席提寫的：不到長城非好漢。是啊，我要做一個好漢。古人沒有先進的工具和設備，全靠血汗和智慧，建造出這世界聞名的奇跡，是需要多么大的毅力呀！我怎們能放棄呢？我鼓足了力氣，又開始攀登了，不一會兒，我們就登上了長城的最高峰！往下看，哇，太壯觀了。雄偉的長城好像是一條騰飛的巨龍，而我就仿佛坐在龍頭上，在天空中自由的翱翔！我非常驕傲，威力我攀登上了長城，更為我是一個中國人！啊！偉大的長城，你是中國人民勞動與智慧的結晶，是中國人六個世界的一個文化奇跡。我愛你中國，我愛你長城！

第二篇：地方景色的作文

地方景色的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的地方景色的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

地方景色的作文 篇1

同學們，你們一定去過美麗的鄉村吧，鄉村的生活一定很有趣吧，接下來我來帶你們進入美麗的鄉村生活。

清晨，你會聞到新鮮的空氣中夾雜些許泥土的清香，走在鄉村的田埂上，迎面撲來一股清新的空氣，頓時令人神清氣爽。在這美好的時光里，勤勞的人們正在辛勤地耕作，時不時傳來幾聲粗獷的山歌，一派悠然自樂的景象。下午，人們都到田里去干活了，當然孩子們也不閑著，跑到田野里盡情的玩耍。這一群天真爛漫的孩子像小猴子似的跳著、跑著。無邊的田野，翻滾著金色的波浪，珍珠般的谷粒閃爍著耀眼的光芒。金風吹呼，稻海齊舞，仿佛在歡迎田野的大豐收。孩子們在草地上盡情的玩耍，玩好了，大家有點餓了，于是就采集茅茅針、刺苔和檬子。大家齊心協力，采了滿滿一大盤，很快就把肚子填飽了。草地上青草可柔軟了，玩累了往上一趟，就如一塊海綿一樣，彈力十足。到了傍晚，如霧如煙的月色籠罩了整個鄉村，遠山的身影定格在溶溶的月色之中，顯得格外寧靜宜人。

鄉村真是太美麗有趣了，我真感嘆和佩服大自然的神奇力量!

地方景色的作文 篇2

即使是一個最美麗的地方，若被步履踏平了，也將會變得索然無味。所以說，熟悉的地方沒有景色。

我們走過的足跡，往往深刻地印在生硬的水泥路上，往往走到哪里都是一樣。習慣了城市喧嘩的我，就像一具沒有靈魂的紙人機械地走著，走著，徘徊在這座干枯的城市之中。

在我沒有記事開始，除了家鄉，去最多次的便是杭州。大多數人應該和我差不多吧，像這句“上有天堂，下有蘇杭。”都不知道聽多少遍了，直到聽膩了，別人還在孜孜不倦地說著。

看多了杭州西湖的風景秀麗，我常常這樣想：“西湖雖秀，看多了也就不足為奇了。”

有人說：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑與美麗，而是誘惑于傳說。即使遠方的風景，并不盡如人意，因為快樂永遠只存在于追求的過程中。

離開了喧鬧的城市，來到寂靜而古老的小巷；改變每天乘車上學的路線，踏上剛被雨水滋潤過的石板路；放棄回家時呼吸二氧化碳的那種心情，接受老人們布滿皺紋的笑臉。巷尾有一雙迎你歸來的燕。

你可曾注意門前的土地上又長出了新草？你可曾看見路旁的草地上又在了新的木蘭花？你可曾察覺到，窗外街邊又開張了新的店鋪？我想，你沒有。

朋友，你做得很對，別停下來，別停下來欣賞，不要安于現狀。

熟悉的地方沒有景色，這是一種不滿現狀的心情，這是一種向更高目標跋涉的動力。

觀賞熟悉的景色不能讓你成長，因為最美麗的地方，永遠在人生的下一站。

地方景色的作文 篇3

在這樣的夜晚，初春的顏色被夜關在玻璃窗外。窗前那株楓樹依舊靜悄悄地立在那里。他點起一根煙，煙圈似一縷縷的憂愁散開了，散開了……

他，是某某班的一個班主任。他有著每個老師都有的責任心，他期望著他的學生有一天能振翅飛翔，他用自己全部的力量去填充那一雙雙求知、深澈的眼睛。可是，他的學生好像有著用不完的精力，甚至大部分課堂的氣氛太過活躍。有時，他想批評他們，可是他怕傷害了學生的心，他不想失去一個學生。是的，一個學生也不能少。

他熄滅了煙頭，轉身走出辦公室，走在那條熟悉的長廊上。他真擔心，還有這么遠的路，學生還要默默地去走，去承受。可是……

長廊邊花兒似乎沒有感覺到春的氣息，那樣慵懶。常聽別人說，熟悉的地方沒有景色。是的，不曾美麗過。

突然，教學區的燈光都熄滅了，停電了，校園里引起了一陣躁動。

他摸出兜里的打火機，加快步伐向教室的方向走去。他猜想，或許他能肯定，他的學生此時此刻正趁著這“絕好的”環境在尖叫，在打鬧。

走到門口，他放慢了腳步。他回想剛才路過的這些班級，很安靜。是的，在勤學守紀周各班的表現是優秀的。他突然感到很虛弱，他怕看到他的學生一窩峰似地擠出教室，然后跑回寢室。不難想象，那時在一幢教學樓內，混亂與安靜將形成強烈的對比。如果真是那樣，他不會再有老師的氣度與寬容，盡管他們這一周表現得也很好。

可是，教室里依舊靜得可怕，好像那是一片不曾有人坐在里面的荒區。他的腦海里跳躍著幾個假想：難道他們知道要停電，提早回去了？難道他們不顧他的用心和學校的紀委私自結束晚自習嗎？他不敢再往下想只是用那顫抖的手推開了教室的門。他要對著這個空曠的教室大喊，希望他的學生能明白學校和他的用心良苦。是的，他是要發泄一下他的情緒……

燈，一閃又滅了，又一閃，整個教室都亮起來。60顆腦袋齊刷刷地轉向門口。他張著的'嘴巴慢慢合攏，事實竟如此出乎意料。他的學生竟一反常態，靜靜地等待燈光的開啟。此刻又凝神在微亮的燈光下，教室里只有“唰唰唰”的寫字聲。他們好像在祈求永遠如這一刻的寧靜，是的，在這樣的氛圍下，他們想要學習。

他微微地點了點頭，勤奮，守紀是他們此刻最好的形容詞。他應該感謝，感謝學校讓他的班級重新營造了一個安靜學習的氛圍；他應該感謝，感謝他的學生用勤奮守紀的精神給了他繼續和他們走下去的勇氣。他竟然才發現，花的美麗不僅僅在于她的綻放。

熟悉的地方沒有景色？不，這瑩瑩的燈光，這凝神的希望已構成了蓬私一道最亮麗的景色。

地方景色的作文 篇4

曾經看過一篇文章叫《熟悉的地方沒有景色》，內容當然同題目一樣，主要是說“快樂永遠存在于追求的過程中，到遠方去，熟悉的地方沒有景色。”可我并不這么認為，當然，“追求”是必須的，可不一定非要去陌生的地方，熟悉的地方同樣有景色。不是有句古話說：“溫故而知新”。為什么要“溫故”？怎樣會“知新”？這難道還沒有闡明：熟悉的地方同樣有風景嗎？

記得剛學習完那篇文章，我就不贊同它的觀點，友人和我爭論(他支持），可他卻把重點放在了“景色”上。“景色”我們要看，可在熟悉的地方同樣有新的景色。曾有這樣一種說法：一種事物觀看多次，每次都有不同的發現。既然這樣，即使在熟悉的地方每次也會有新的景色。

我們需要在一種事物上往深挖掘，去理解它每一次不同的含義，而不是只看到表面，就匆匆趕往下一個站點。

熟悉的地方有景色，這是一種青春的朝氣，這是一種持之以恒的精神，這是一種向熟悉挑戰的動力。

在人生中，長久保持這種感覺并非易事。特別是當我們取得一定成績時，很容易就會產生趕往下一個站點的念頭。但一件事物其中的內涵深似海，并非一下兩下可以參破，就如自然的風光沒有窮盡；人類的事業沒有頂點。

我想對自己和友人說：為什么知識沒有盡頭？事業沒有頂點？風光沒有窮盡？因為它們深不可測。

是的，快樂永遠存在于追求的過程中，熟悉的地方同樣有快樂。追求。

第三篇：景色作文

【精選】景色作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的景色作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

景色作文 篇1

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬季的雪景。

冬季最富有詩味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬季，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。

靜靜地咀嚼冬季的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是，他們都不了解我。只有冬季，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。

我愛大自然，更愛冬天的景色！

景色作文 篇2

日光在盡情地拋灑亮麗的光芒，在雪初霽的原野，正回蕩著高原獨有的寧靜和安詳。藍天的純凈舒展出神秘的微笑和廣袤。沒有了起伏跌宕的對抗，缺少了生命對綠色的留戀。雪后的廣原，正在舒心地蜿蜒起黃河千里恢宏、大氣磅礴的動人旋律。

雪是大自然萬千色彩盡情變化之后，歸之于更高一級的純潔原貌。雪的情景總是展現給我們茫茫無暇的回眸。當綠色的原野呈現出變化不盡的競爭時，緩解一切浮躁和喧囂的冬天，會適時地張起這無限的帷幕，霎時間回歸的自然會在溫柔的飄飛中將休憩的催眠曲吟唱完畢。

想彤云密布后的大地被茫茫無際的雪籠罩，萬千的生命失去了活躍，失去了自我的膨脹和自大。在揚起宇宙的白色主旋律時，回蕩于天地之間的冰雪世界，會向我們盡興地展示她的浩浩蕩蕩。人在這個無私無助的天地空曠中，只有畢恭畢敬地在飛舞的彌漫中，感受上蒼給予我們人類特有的恩惠。

天地的茫茫無涯里，一切的山巒在雪霧中消失。你只能聽到鵝毛狀的雪花在相互碰撞、又擁擠地競相覆蓋大地的雪聲。只有寂靜的太久后的原野，在雪飄落的蒼穹中回蕩蒼茫、浩瀚的悲壯之氣。但是，在沉淀了白色無涯的西部大地上，一條銀色、晶瑩的巨帶蜿蜒、恢宏地劃過白色大地。將這西部蒼涼的冰冷土地，舒展起勃勃生機。這就是我們中華民族的母親河——黃河。

在其他的季節看黃河，只是充滿滄桑的黃土地上，有黃河永恒不息的腳步在沉重地向東方走去。大水過處，失望的貧瘠土地才有了無限的生機和期冀。特別是在四顧無人的莽原獨自行走時，不斷逼近的蒼天總是在向你述說歷史的悲壯和嘆息。

而今雪紛飛的廣袤土地上，巨大的白色在掩蓋一切的紛爭和對抗時，天地的大寂寞里，一種承受了上蒼嚴厲警示后的無奈、懼怯心情，正在慢慢地籠罩周身。但是，黃河卻大無畏地在潔凈的大地上，劃出美麗、生動的曲線。——雪中的黃河，在為我們譜寫慷慨的奔騰之歌。

如果雪中的原野沒有了黃河的流淌，孤獨會讓我們對嚴寒缺少了堅強的信心。那么漫長的冬季，會使黃土地永遠干涸下去。如果飄落雪的土地上蒼白一片，希望的目光會無處留宿纏綿的心意。

雪的冬季將積聚太多的絮語留給了黃河之聲，自己只是銀裝素裹，一片等待明朝豐碩果實的淡然性情。

黃河的雄壯只有在西部的冬季看出她強大之后的厚重、無畏的滄桑原貌。是黃河的閃耀和開拓氣概，為漫長的冬天回旋處另一面美麗、坦然的面貌。

西部的雪在凌厲中降落太多地荒涼，只有黃河的流動，將這失望的憤慨風景添加生命不息，奮斗不止的元素。黃河是西部的母親，但是在雪原的'皚皚白色里，在寂寞無奈的困苦抗爭中，黃河又當之無愧地成為茫茫雪中，雪原真正地靈魂。

沒有了雪我們搏擊黃河，感受幾千年中華文明的雄渾博大。有了雪時，我們為冰雪的靈魂黃河譜寫贊美之歌。當雪后的白色大地呈現太多的孤獨和寂寞時，黃河會舒展起生命的主旋律。會把歷史厚重的西部風情，讓雪融化在洶涌澎湃的黃水里，東流之后，化為歷史的原動力，注入中華兒女的的血液里，為中華民族明日的重新崛起，煥發出無限的勃勃

景色作文 篇3

一年四季，我最喜歡秋天，因為這是一個碩果累累的季節，不信，你就走到果園里看一看吧！

當你走到果園，一陣秋風就會輕拂過我的臉龐，讓你感到秋天的涼爽，接下來，那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實保準會讓你喜不自禁，心花怒放。

瞧！那邊有一棵棵橙樹，樹桿蒼勁挺拔，就像一個個衛士守護著美麗的果園，繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個個可愛的小葫蘆似的，燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色，秋風吹過，它們搖晃著小腦袋，好像在說："來啊！捉我啊！果園左邊，有幾棵香蕉樹，樹桿也是直直的，一柄柄香蕉就像彎彎的月兒，香蕉在樹上的青綠色的，割下來以后，過一段時間卻變成了淡黃色的，剝開皮乳白色的果肉就出現你的眼前，輕輕咬一口，又香又甜，好吃極了，園內還有人們喜愛的桔子，有半青半黃的，有青里透黃的，而那些早熟的，則已是桔紅色了，這些桔子就好像一個個小紅燈籠，在深綠色的葉子中，顯得格外引人注目………。

家鄉果園里的水果真是應有盡有，數也數不清，說也說不盡！朋友，歡迎你在這瓜果瓢香的季節來我們家鄉。瞧一瞧這豐收的果園，嘗一嘗美味的果實，你一定會流連忘返的！

秋天的，是收獲的季節，金黃的季節————。同春天一樣可愛，夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛秋天，但我更愛秋天家鄉里的果園。

景色作文 篇4

家鄉的山，沒有泰山那樣雄偉，但四季景色明麗迷人。

春天，片片小草偷偷從土里鉆出來，山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天，山上的花草樹木郁郁蔥蔥，把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天，片片樹葉、叢叢花草都變黃了，小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭，大雪紛飛，棵棵樹上像開滿了梨花。等到雪停日出，一片銀裝素裹。風吹樹搖，積雪簌簌地落個不停，好看極了。

家鄉的山美，水也美。

家鄉的水，沒有長江的波瀾壯闊，但湖水明亮如鏡，河水清澈見底。

河水潺潺流著，澆灌著綠色的田園，田園呈現出一派勃勃生機。每到夏天，河里的水漲滿了，孩子們就跳到河里游泳、打水仗，小河充滿了生機。每到冬天，河水結了冰，小河又成了人們的天然滑冰場。小河，你給我們帶來了多少愉快和歡樂!

家鄉的山美，水美，人更美。

家鄉的人民勤勞樸實，一年四季早出晚歸，辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉的小山；是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云；是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄，把家鄉打扮得絢麗多姿，五彩繽紛……家鄉的人民和睦相處，團結互助，勤勤懇懇地建設著自己可愛的家鄉。

啊，那山，那水，那人……

第四篇：三年級景色作文

三年級景色作文 篇1

秋天到了，連那碧綠的樹葉也隨著輕風飄落。美麗的小河也那么透亮，清澈。我喜歡這美麗的秋天。 來到河岸，那清澈，明潔的河面，如同一條透明的藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱。小魚兒可愛的樣子，讓我想起小時候可愛的我。來到山林小徑，那兒的霜葉紅得像紅花，這讓我不由得想起一首古詩：

《山行》

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

來到田野，成片金黃的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的`高梁揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。那金菊搖動著花草，發出了香味，傳到田野，傳到天邊，很令人欲醉。

啊！秋天的景色真美，因為：秋葉像金光閃閃的金子在落下，清澈的河水猶如一面碩大的銀鏡。哦，好美啊！

三年級景色作文 篇2

鄉村的夏天是多姿多彩的，美妙而迷人。

清晨，鄉村是安靜與平和的。太陽公公露出了紅紅的笑臉，大公雞從睡夢中醒過來，奮力的'啼叫著，催促著人們快點起床。我一骨碌爬起來，在涼涼的晨風中，走著。喇叭花精神十足地挺著腰板，吹起了紫色的小喇叭，它們一個個你擠我碰，盡情地展示自己美麗的身姿。

晌午，鄉村是熱鬧的。太陽發出耀眼的光芒，炙烤著大地。知了在樹上不停的叫著，神氣十足的喇叭花，現在卻耷拉著腦袋，無精打采的。在小溪邊還有一群鴨子，他們自由自在的玩耍，不時拍打兩下翅膀，嘎嘎的叫兩聲。仿佛在向喇叭花炫耀自己的悠閑。

傍晚，鄉村是柔和的。太陽漸漸落山，此時已經變成夜來香的世界。你看，它們一個個梳妝打扮，準備開一場管弦音樂會呢！它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅了嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套在了那柔韌的腰肢上......

鄉村風光，不論什么時候，不論什么季節，都有一種獨特、迷人的風景，只要你是個熱愛生活的人，你一定會和我一樣陶醉其中的！

三年級景色作文 篇3

踏著整齊的步伐，我們迎來了金色的秋天。

讓我們伴隨金秋去公園吧！公園里的那棵楓樹正準備脫了那件不起眼的綠衣裳；換一件嶄新的紅衣袍；公園里的那棵老松樹已經好幾年沒有脫葉了，所以，老松樹在想：“今年脫不脫葉？”大人帶著自己的孩子來公園散步；老人們和鄰居在一起鍛煉身體；許多年輕人在這約會。

金秋，金秋，果實累累。接下來我們就去農村里的果園。果園里的'那棵蘋果樹，真是美極了；有的已經成熟了，露出了美麗的笑容；有的一半成熟了，另一半卻還沒成熟；還有的一半黃一般紅。果園里柿子樹樹枝上，有著不一樣的大小柿子，像一個個小小紅中帶黃的那種顏色。梨樹的樹枝上，有許多像“小葫蘆”形狀的梨，外形如果你自己看，就會發現有許多棕色的“點點”。真的是美妙極了。

說到這里，農村里還有一樣最重要的東西，那就是“麥穗”，初秋過了，農民可忙了，一直要忙著豐收。麥子成熟了，個個都長的很茂盛。而且，你仔細看，會發現：麥子的頂上會變成金黃色的樣子，而且，你會發現麥子成熟的時候會像一部分老人一樣“彎腰”，多么美妙的麥穗呀！一旦進入秋季，棉花姑娘就會擔心自己被害蟲“咬個精光”！但是，現在棉花姑娘不怕了，因為它會呼叫“SOS”，這樣瓢蟲勇士就會趕來救他。

啊！多么美妙的金秋啊！在公園里公園里熱鬧；在果園里果園里熱鬧；在田野里農民伯伯眉開眼笑。金秋，金秋是春夏秋冬最美的季節！愿你伴隨我一生！

三年級景色作文 篇4

悄悄地，悄悄地，西風來了，秋天的腳步近了。

一切都展示出最美麗的一面：桂花香起來了、莊家成熟起來了、農夫們豐收起來了……

菊花，桂花，是這個季節最常見的花了。都說桂花開放香飄十里，果然，平常馬路邊那一簇簇綠葉叢中也多了幾點黃。那花十分嬌小，一朵朵像米粒一樣，但桂花小小的身體里竟然有那么大的能量，隔了好遠都能陶醉于花香之中。菊花也不甘示弱，在秋風中挺立著，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，一個個都爭奇斗艷，不甘示弱，散發出淡淡的清香。月季是不常見的花，但在這花少的季節里也被人發現了，作為了觀賞植物。

銀杏的葉子在不知不覺中變得金黃，像一把把小巧玲瓏的扇子，地上也掉落了很多，樹上一片黃，地上一片黃，風兒吹過，一群黃蝴蝶飛來了，樹上則發出“沙沙”的聲音，像在給蝴蝶伴舞，場面蔚為壯觀。踩在軟軟的葉子上往前走，小扇似的`葉子在我周圍盤旋著。能做到這一點的只有秋風了，秋風是最具代表性的“景”了， “金風送爽”，不錯的，迎面吹來的，是帶著涼爽氣息的秋風，深吸一口氣，啊！整個人頓時充滿了精神。

雨，是最尋常的了，天空灰蒙蒙的，碰巧，出門忘了帶傘，又下著小秋雨，可以好好享受秋雨了。秋雨，有時像春雨那么稀疏，那么細，不一會兒，身上便濕了一層，不覺得，就傳來了寒意。

一場秋雨一場寒，秋雨中帶著一絲蕭瑟，焜黃的樹葉，在雨點里打著寒顫。雨里帶著悲傷，似乎天空中仙女的眼淚。雨淅淅瀝瀝地下著，行人們在道路上行色匆匆地走著，打著傘。秋意微涼，是時候告別夏天，加幾件衣服了。偶爾瞥見，樓上有人在畫秋之雨景。似乎，也把我畫進去了吧，我也不知道。我想，這幅畫應該是素描的吧，沒有什么畫法能比素描更能突顯出秋雨的獨特了。

秋天，也是農夫們開心的季節。在這個時節，所有的付出都將得到回報，秋天又儼然成為了公平公正的法官，睜大雪亮的眼睛，沒人能夠不勞而獲。

這，就是我喜歡的秋天。

三年級景色作文 篇5

美麗的秋姑娘穿著五彩的裙子，踏著輕盈的腳步，走到了人間！她用寬大的衣袖拂去夏天的炎熱，帶來了陣陣涼意！她拿起手里的畫筆描繪出了迷人的風景，讓人如癡如醉！

天空湛藍湛藍的，宛若廣闊無際的藍幕布，軟綿綿的白云形狀各不相同，朵朵都把藍天點綴得越發可愛。一群群大雁排著“人”字形的隊伍掠過天際，，一聲聲雁鳴嘹亮歡快地贊歌秋天！它們是準備去溫暖的南方了啊！

田野里是一望無際的稻田，潑灑著豐收的喜悅！遠看仿佛一片金燦燦的大海，！只要秋風一吹過，就泛起層層稻浪；近看，一株株稻谷彎下腰，像極了害羞的小姑娘。那飽滿的稻粒好像馬上要漲開似的，承載著沉甸甸的希望。好一片美不勝收的秋景！

果園里農民伯伯們正在收割成熟的'果實！歡聲笑語飄蕩四方！瞧！一個個蘋果笑紅了臉，一棵棵梨樹掛著金黃的燈籠，一串串葡萄像紫色的，一個個桔子像橙子的小球，一個個柿子如同小孩子的紅臉蛋。多美啊！

楓林中落葉紛飛，好像一只只火紅的蝴蝶，在空中畫出奇麗的弧線，最后投入大地母親的懷抱，給林間小道鋪上了殷紅的地毯。真是"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花″!

你們喜不喜歡秋天的景色呢？

第五篇：秋天景色作文

描寫秋天美景的作文300字篇二_秋天來了

秋天來了，校園里叫的唧唧的知了停止了歡唱，那棵夏天長的很茂密的大樹樹上的葉子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奧妙，一個個都脫離了媽媽的懷抱，跳下去了。夏天的滾滾熱浪也變成了秋天的清涼，夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。

一陣秋風吹過，吹黃了小草的“帽子”。也把樹木的頭發吹掉了。但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松樹，依然穿著那件碧綠的衣裳站在山岡上，為這秋天增添一些生機。初秋的雨還是那么多，總是淅淅瀝瀝的下著，但是雨過天晴后的空氣是那么清新，還帶著一些泥土的氣息。

傍晚，夕陽的殘光把山坡照得金黃金黃的就像在山坡上鋪了一層金子。微風吹來樹枝在風中搖晃，在夕陽的照耀下就像蕩起了一層金浪美麗極了。

夜晚，月光撒在樹上、草叢里??夜靜靜的，偶爾能聽見幾聲蟲叫。秋天的聲，秋天的色永遠也說不完。

描寫秋天美景的作文300字篇三_秋天的梧桐葉 從那第一片梧桐葉落地開始，我就知道秋天已經來了。

我撿起這一片樹葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個身體像一個手掌，惹人喜愛。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。

抬頭望去，高大的梧桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息；有半綠半黃的，它們一邊思念過去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點秋天。

一陣冷冷的秋風吹來，梧桐樹打了一個寒戰，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來，一轉眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過，踩在“地毯”上，發出“啪啦啦”的聲音??

我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢里，作為這一年秋天的書簽。描寫秋天美景的作文300字篇四_我愛秋天

秋天雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。

初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟。草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯。核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風吹成了橘黃色輕輕地飄落下來飄呀飄飄得滿地都是。楓樹的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界。

高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長袍野兔在路邊竄來竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌。

神奇美麗充滿詩情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴。

啊！金色的秋天滋潤心田的秋天她把我們攬進好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們：“收獲吧！收獲吧！” 我喜愛這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫它給人們帶來了豐收的歡樂。

描寫秋天美景的作文300字篇五_美麗的秋天

秋姐姐來了，她用神奇的魔法，讓大自然穿上了一件金色的禮服。

她悄悄地踏進果園，吻了吻果園里的“小精靈”——水果，我發現他們都變了樣：葡萄像一棵棵紫寶石串在一起；一個個蘋果像害羞的小姑娘，羞紅了小臉；柿子紅彤彤的，像一個個小燈籠，我真是恨不得咬下一口；橘子掛在樹枝上，像一個個小金球在風中搖晃，美麗極了。

她悄悄地走進田園，“呼”的一吹，稻田變成了一張金色的地毯。農民在地里忙得不亦樂乎，臉上的笑容比陽光還要耀眼。

她不動聲色地跑到打谷場，黃澄澄的顆粒從打谷機里“嘩嘩”地跑出來，漸漸地，堆積如山。孩子們在草垛里打滾，笑聲把機器聲淹沒了。

她又躡手躡腳地來到樹林，她微笑著點了點頭，滿意地走了。我發現，綠色的葉子變成深黃的了，它們像蝴蝶似的飄落下來，有的飄到地上，鋪成了厚厚的地毯；有的飄到河里，又變成了小船。

秋天的景色真美啊！我喜歡每個季節，但我更喜歡美麗的秋天！描寫秋天美景的作文300字篇六_秋天的胡楊

我的家在戈壁深處的東風航天城，弱水河邊有一片美麗的胡楊林。每到金秋的十月，媽媽都會帶我去看這一美景。

來到南環路上，遠遠望去，哇！整片胡楊林在藍天的映襯下就像一個上面涂滿了黃油、中間夾著巧克力、下面鋪著白色椰蓉的大號蛋糕！

但是走進胡楊林，你就仿佛看見了一個神奇的世界，這里的胡楊樹姿態各異，有的像士兵，站得筆直；有的像個舞蹈家，擺出了優美的造型；有的兩三棵挨在一起，就像幸福的一家人；有枯死的胡楊彎著腰，就像老態龍鐘的老人；還有幾棵低矮的小胡楊樹，長在蘆葦叢里就像我和小朋友們在草叢里玩耍??

置身在胡楊林，就像來到了一個金色的海洋。幾縷陽光從樹冠里射進來，使葉子更加金光閃閃，好像是長在搖錢樹上的金葉子，讓人喜愛！微風吹過，金黃的葉子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶從空中紛紛飄落。我拾起一片胡楊的葉子，放在手心里，收藏起這個美麗的秋天！

臨走時我回頭再看一眼胡楊林，由衷感嘆：金秋十月胡楊美！描寫秋天美景的作文300字篇七_秋天的樹林

秋風，送來了涼爽；秋風，送來了沉甸甸的果實；秋風，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美不勝收，令人陶醉！

秋姑娘在不知不覺中來到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實熟了；她又飛到樹林里，樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來，我們來到林中，望著一棵棵挺拔的樹木，樹又變成了我們親密無間的朋友，我們在林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情的吶喊，忘掉了一切，我們隨著風與樹葉盡情的舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來！

林中有各種各樣的樹葉，如，楓葉，柳葉??還有很多果樹葉，我帶著筆記本在林中找到了許多樹葉，做出了一本樹葉集，沒事的時候，就翻開筆記本，看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林，秋天又來了??

秋天使人心曠神怡，秋的到來，使農民收獲果實，我愛秋天更愛秋天的樹林！描寫秋天美景的作文300字篇八_秋天的景色

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷??

啊！秋天的景色真美啊！我愛秋天！描寫秋天美景的作文300字篇九_秋天的樹葉

秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地換上了五彩的秋裝。

其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發紫，遠看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個個胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點磨手。在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧會寫“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”原來詩人同我一樣喜歡楓葉。

我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無比的楓葉，我還喜歡四季常青的雪松的葉子。雪松的葉子好像一根細常的針，摸上去有點刺人，但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴寒，為我們展現冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學習啊！啊，秋天！許多人都說秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！描寫秋天美景的作文300字篇十_秋

秋高氣爽，萬里無云，在通往家鄉的鄉間小路上，到處都被樹葉蓋得嚴嚴實實。這落葉，仿佛在向大家報告：“秋天來臨了！” 秋天，即是農民伯伯收割的時節，也是果實累累的季節。遠遠望去，那些稻谷都彎著腰迎風呼嘯。好象在對勤勞的農民伯伯們說：“我已經成熟了，快來收割吧！”果園里，很多果實都成熟了。那雪白的秋白梨高高地掛在枝頭，就像一只只玉石雕成的葫蘆，上小下大，樣子十分可愛，使人一見就口水直流。橘子樹上，那些青青的果實躲在綠葉的中間，像一個個害羞的姑娘。

秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了。但是桂花卻迎著陽光，盛開怒放。在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。遠遠望去，那些桂花就像夜晚的星星，真是美麗極了。在遠處，我們就能聞到桂花的清香。樹葉枯黃了，但是松柏樹依然是那么翠綠。楓樹的葉子與眾不同，它的落葉紅得像傍晚的晚霞，這些可都是大自然的杰作，大自然可真是一位魔術師！我愛這美麗的秋天，更愛這收獲的秋天！描寫秋天美景的作文300字篇十一_秋天的樹葉 碧云天，黃葉地。秋天的樹葉，沒有春天的樹葉那么的茂盛。但是它是那么的金光燦爛，那么的給人溫暖。

走進公園，這是一片火紅的楓林。那一團團，一簇簇，像燃燒的火焰看上去那么的可愛，那么的充滿生機。就像早晨的太陽，散發著光和熱。“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。

秋天，不只有紅色，走進學校，那一棵銀杏樹下，一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，走進一看，原來是金黃色的銀杏樹葉。

我們的教室門前有一排高大的香樟樹。秋天到了，香樟樹葉以沒有夏天的時候那么香氣十足了，現在的樹，有的還是綠的，有的半黃半綠，還有的已經全都變黃了。

秋天的樹葉，沒有春天的楚楚動人，沒有夏天的生機勃勃，但它有自己金黃色的獨特風格。

秋天的樹葉是火紅的，是金黃的，也意味著豐收的到來！我愛那秋天的樹葉。