第一篇：我是作文600字

我是作文600字六篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我是作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是作文600字 篇1

當夜深人靜，千家萬戶的燈火次第熄滅的時候，我家書房的臺燈還是點亮著的，一年365天從我家樓下經過的行人總會看見這點點亮光。

燈下坐著我的爸爸，他的面前總是攤開一疊工具書，身旁堆著一打又一打的稿紙……

有一次，半夜口渴，我爬起來去客廳喝水，經過書房，發現從書房半掩著的門縫里透出一線亮光。我好奇地向門內張望，發現爸爸依舊坐在臺燈下學習。已經午夜時分了，但他絲毫沒有倦意，一會拿鉛筆在工具書上寫寫畫畫，一會又用紅筆標注重點，一邊看還一邊專注地做著筆記。爸爸的背影在我的眼中一下子高大起來，一股敬佩之情油然而生。

從我記事起，爸爸每天晚上都堅持學習，哪怕全家外出旅游，他也會隨身帶著書本，一天也不把看書學習落下。

去年暑假，我們家和另外幾家組團去西安旅行。晚上，大家都嚷著要去“回民美食一條街”。爸爸卻推說有事，獨自留在了賓館。我們一行人在回民街又是嘗美食，又是喝楊梅汁，逛得不亦樂乎。回到賓館，已經深夜了。爸爸還沒睡，坐在燈下，全神貫注地看著書。我看見一只花腳蚊正落在爸爸的肩上，貪婪地吮吸著他的血液。可是爸爸卻毫無知覺，仍埋頭看他的書。我可忍不住了，上前一巴掌拍死了蚊子，爸爸居然還是紋絲不動看他的書，學習癡迷到這樣的程度，除了爸爸，我還真沒找出第二人。

聽媽媽說，爸爸參加工作時只是一名中專生。但是，他并沒有像多數人那樣選擇安逸的生活，而是走上一條充滿坎坷的自學之路。17年間，他通過不斷學習取得了建造師資格，造價師資格，從一名普通的工人成長為單位里最年輕的高級工程師。

這就是我的爸爸，一個不畏艱難，刻苦勤奮，自學成才的人。他是我最敬佩的人，一個值得我學習的人。

我是作文600字 篇2

我們，活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的，是宇宙塵埃；而，我們，是比這些還要渺小的存在，你，并不知道，生活要在什么時候，突然，改變方向，陷入，墨水一般濃稠的，黑暗里去，但是，你，不能甘心，放棄，跳動的心！因為，我，最想依賴的人，是你！你的樣子

我，聽到遠處傳來誰的聲音，像，嗚咽那夢里的小河；我，看到遠去誰的步伐，遮住，告別時哀傷的眼神；不明白的是，為何你情愿，讓，風塵，刻畫你的樣子，就像，早已忘情的世界，曾經擁有過，你的`名字，我的聲音。

你，是短暫的花朵，也是最長久的琥珀，因為，總有美好，要借你寄托；你的樣子，呵呵，平平凡凡，以至于，在人海中，很難搜尋到，所以，我只記住了你的聲音。你的聲音

你，曾經說過這么一句話；‘我曾和惡魔，斗過幾回合，就算他極端恐嚇，不握手言和。’對啊，你有著捧著心，面對火的膽魄，你說；‘捧著心，害怕卻不退縮，所有制我于死地的，也激發了我的膽魄。’那時，你的聲音猶如一團火，在我的心中激起千層浪；你還說過；‘狠下心蹚過火，重生在縫補過的軀殼，當得起每個失而復得，憑著我夠執著。’那時，你的聲音，猶如一道陽光，直射在躲在內心角落的我，那時，我讀懂了你。

你的心

你說；‘為了心，揚起火，愿意豁出命去搏！能令我死而無憾的，才讓我真快樂！’你還對我說；‘我的心，就是火，燃燒在每一首，我唱過的歌，聽到的人，證明了，這世界，我來過’所以，我讀懂了你！你既有著‘藐昆侖，笑呂梁’一般的傲氣；又有著‘磨劍數年’的patient。

我是作文600字 篇3

書中自有黃金屋，書中自有言如玉

——題記

說起書，我讀過的確實不多，什么《紅樓夢》啊，《狂人日記》啊，只是聽過罷了，自然也就談不上任何讀書的修養了，不過長這么大，幾乎所有的好品質，好習慣，都是讀書告訴我的，能夠把一切壞毛病避而遠之，我很快樂，我感謝書。

小時候，我常常纏著奶奶講故事，不過講來講去就那么幾個，早膩了。后來，我遨游在讀童話書的海洋里，從人魚公主到皇帝的新裝，我讀懂了童心不可復制，童趣一去不還，努力把握現有的時間，盡情揮灑童年的天真爛漫。是讀讓我有了一個無與倫比的快樂童年。

上學后，我很討厭每天的一大堆作業，放學后的事情除了玩還是玩，任憑老師怎么打罵，爸媽怎么嘮叨，效果也無濟于事，后來，無意中我在書看到唐代詩人李白的故事后，心里很是難受，并且下決心，要像他一樣，做一個有用的人。后來我成績提高了，老師夸，父母夸，同學也經常請教我問題，我感到再怎么玩也沒有現在這么快樂。是讀書告訴我：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

十歲生日時，媽媽沒買我最愛的變形金剛，只買了蛋糕給我，但我并沒有小孩子氣，因為我長大了。晚上慶祝時，我把本該我吃的第一口給了媽媽，感謝她這十年來的照顧。媽媽很欣慰，夸得我美滋滋。我長大了，是書告訴我：“古有黃香溫席”。今天，雖不用那樣，但我還是懂得，感恩父母，孝敬父母，體諒父母。

是讀書告訴我……

如果說父母是創造我生命的人，那么書就是教會我如何利用生命的人，它用一種特有的粘合劑，把我和正軌品質粘在一起，我身不由己，書已成為我最好的伙伴，而且它也將成為我一生的侶伴。

我讀書，我快樂，是讀書告訴我如何才能獲得真正地快樂，是書告訴我。

我是作文600字 篇4

我是一片樹葉！

春天到來時，“我”和我的朋友們一起努力從媽媽的身體中冒出來，從此我們看到了一個美麗的世界。

我看了看自己漂亮的柔軟的嫩綠色衣服，開心地笑了。我俯視著下面的人們，他們都神態各異，圍在一起閑聊著什么，說著說著大家都笑了，我也什么都不懂的跟著傻笑起來。接著我又抬頭望了望眼前的高樓大廈，心里油然升起一股親切感，我太喜歡這個新世界了！

你們知道嗎？我還有一個見多識廣的朋友，它叫“風”，它告訴我，在這個世界上有飛機、電視、汽車......，這使得我非常佩服他，所以我特別喜歡和它一起玩耍。夏天到了，這個世界變得很熱很熱，但我卻更開心了，因為更多人喜歡和我在一起了。當夜晚時，許多的老人都喜歡坐在我身邊撐著扇子樂呵呵的聊著家長里短，我和我的朋友“風”都很喜歡這段時光，它會帶著我一起跳舞、唱歌！哦，忘了告訴你們，現在我變大了，而且樹媽媽給我換了一身墨綠色的衣服，可神氣了。

秋天到了，我和我的兄弟姐妹們都穿上了美麗的金衣服，在這么涼爽的天氣里，我最喜歡的小朋友們就來到我身邊郊游，我真是開心地手舞足蹈。

可是我的快樂時光總是太短，很快冬天到了，我很快發現平時對我們和藹可親的風姐姐一夜之間變成了瘋狂的獅子，它對我們吼，對我們又抓又撓，我的很多兄弟姐妹都被它吼沒了，我害怕極了，我會不會也會變沒了？到另一個世界上去呢？這時，媽媽告訴我說，不怕孩子，這只是帶你暫時離開媽媽的身體，等來年你還會來到媽媽的身邊。聽了媽媽的話，我和媽媽告了別，默默的離開了媽媽，跟著風姐姐走了。我知道終究我還是會再回到媽媽的懷抱的。

這就是我的一生，盡管暫短，不過我無怨無悔！

我是作文600字 篇5

一陣輕風拂過，掠過我的臉頰，踏進我的心底，不知不覺地喚醒了那沉睡已久的記憶。記憶慢慢的蘇醒了，打開它的大門。走著走著，我停了下來，想起了那個畫面，想起了你。

那個時候，我們還都很小，不懂什么人情冷暖，也不懂得寬容與諒解。可你不同，在我們中間你總顯得鶴立雞群。盡管你與我們同齡，但你總是那么有禮貌，穩重，懂事。在我們中間，你的人緣總是那么好。

“哎呀，你不長眼睛啊，跟操場上跑步還能撞著人。”這是怎么了？走近一瞧，原來，操場上兩個嬌小的身軀被一個小伙子撞倒了。一個小姑娘跟那個小男孩直嚷嚷，要求他道歉，另一個小女孩早已自己站了起來，拍了拍了衣服上的灰塵，連對那個小男孩說沒事，不用道歉。可這個小姑娘的胳膊被石子磕破了，鮮血不時地滲出……

就這樣，那個男孩走了。留下兩個小女孩留在原地。受傷的小姑娘說了一句別想了，就向教室走去。另一個沒有受傷卻還在原地對這件事耿耿于懷，想著讓那個男孩道歉。

一會兒，待在原地的女孩緩過神了，幾步追上前面的女孩，不解的問道：“你都受傷了，不僅沒哭還這么冷靜，還能這么自在的笑著說‘沒事’？”女孩嘴角輕輕上揚，絲毫沒有經過大腦思考，留下了兩個字就走了。那個追問的女孩再一次地停在原地，腦海里想著那兩個字——寬容。

你，可還記得這件事？故事中那個嚷嚷著要道歉的女孩不是我么？而另一個受了傷，卻還想著寬容對方的女孩不正是你嗎？從那次之后，“寬容”深深地在我腦海里扎根發芽，根深蒂固。你的話時常在我耳邊回響，那個畫面也時常在我腦海里浮現。

是啊，寬容！既然可以寬容對方的過錯，又何必追究著一些小事不放呢？俗話說：退一步海闊天空。寬容不正是這樣嗎？

如果我現在做事穩重了很多，如果我變得更有禮貌，對人對事都學會了寬容，這些我都得感謝你。

我是作文600字 篇6

生活，如果沒有溫暖，便是一碗清水;家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂;而社會，如果沒有溫暖就無需存在。它比金還純粹，比水還純凈，它總是悄無聲息的到來，又靜悄悄的離開，它又是那么的短暫。而他溫暖了我。

還記得那天：周圍死一般地沉寂。樹葉開始騷動，然后整棵樹都在晃動，狂風怒吼，大樹不停地、猛烈地晃動著，好似要躺下，怪嚇人的!接著雨像斷了線的珍珠，有節奏的叩擊著地面，匯聚成了一曲美妙的交響樂，但我已沒有那心思欣賞，一是我已經變成“落湯雞”;二是我的衣服還晾在宿舍的走廊。

我疾步向宿舍樓跑去，可是老天好像是在與我 “作對”，我被石頭絆了一跤，所幸只是擦破了點皮，不過還是很痛，果真是“福無雙至，禍不單行”。我因左腳劇痛走起路來便一拐一拐的，引得周邊同學大笑，我冷哼了一聲，突然他來到我身邊，他扶著我，沒錯就是他——我們班上的體育委員，那高高的個子，胖胖的臉蛋，一臉微笑，頓時驅散了我心中冰冷的陰寒，他與我經過“九九八十一”難終于來到三樓，他用他那結實的臂膀幫我取下衣服，并且幫我疊好放在床上，我看在眼里，這時我發自內心地對他說了聲:“謝謝你!”他對我笑著說:“謝什么，不就一件小事嗎?腳還痛嗎?要不要去醫務室，不要硬撐著。”我搖了搖頭，我想:有你這些話比任何止痛藥都管用，但我沒說，留在我心里就當是一個小秘密吧!天空出現了一角光亮，想必是太陽公公迫不可及想做我們友誼的見證者。

陽光溫暖你我，溫暖隨處可見。一種關懷的眼神;一聲親切的問候;伸手扶起摔倒在地的小朋友的一種動作;一個力所能及的小事……這也許都能讓身陷困境的人感到溫暖。我相信我也能像他一樣——散播溫暖。

第二篇：我是電視迷作文600字

如果你一進我家門口，準會看見一個小女孩正盤著雙腿，目不轉睛地盯著電視，無論天打雷劈，她都紋絲不動，好像世界上只剩下她和一臺電視了。嘻嘻，這個女孩就是我。

要說我對電視的熱愛呀，那可是猶如長江之水滔滔不絕，那一件事就足以證明。

寒假這幾天，湖南衛視每天晚上十點到十二點都在播《宮鎖珠簾》，自從那天有幸看了一集后，我就一直過目不忘，可老媽下了圣旨：晚上十點之前必須上床睡覺！無論我怎樣軟磨硬泡，老媽就是不答應。可電視的魔力就好像一塊吸鐵石把我的心牢牢地吸住，每個晚上我都是身在床上心在電視，終于我按耐不住我蠢蠢欲動的心，決定在今天晚上偷偷的看電視。

晚上十點鐘，我們一家都準時上床睡覺，我躺在小床上，心里卻很糾結，去！不去！我的耳邊響起了兩種聲音，算了，就算為了影視事業犧牲吧！我對自己說。大約十幾分鐘后，我估計爸爸媽媽睡著了，就躡手躡腳地走出門，為了安全我沒開燈。我輕輕地坐在沙發上，小心地按下開關，就這樣我心驚膽戰地看了幾分鐘后，就全身心地投入到電視了。當我看到女主角憐兒受到皇帝的冷落時，我不禁怒氣沖冠，破口大罵：你這個皇帝怎么當的，竟敢污蔑一個這么好的人！&&當時我早已忘了我自己正在偷看電視，而是完全進入了電視里，好像那個皇帝就在我身前，而我正在替憐兒打抱不平，正在大罵他。還好爸爸媽媽睡得死，沒把他們吵醒，要不然我肯定吃不了兜著走。

你說我是不是個電腦迷？貴州貴陽云巖區云巖小學六年級:信賴很懸的器械

第三篇：我是插班生作文600字

這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。

老師讓全班同學寫自我和介紹，寫的好的甚至還可以當班干部，我邊寫邊說：今天我一定要寫個長的。

旁邊的同學問：你打算寫多長啊？

我說：寫一面。

旁邊的同學驚奇的說：哇！&&一面！

當時一面是個驚天動地的數字，很快我就寫完了。

同學們又說：啊！你還說話算話，真寫了一面啊！

老師叫第一排的同學把自己這一組的同學寫的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學聽，直夸我：說我寫的好，字也漂亮，寫的也很長。

我寫的最后一句是：希望老師能重用我。

念完之后老師問我：廖楊政，你希望老師怎么重用你呀？

我當時鴉雀無聲，因為我不好意思。

老師說：現在開始選班干部，愿意當小組長的同學請舉手。很多同學都舉了，我沒舉手。因為這覺得這官太小，我以為選完小組長之后老師還會有更大的官讓同學們舉手，結果老師沒說。

唉！好失望！

廖楊政

2011.9.3。石城一小三年級:廖楊政

第四篇：我是紅綠燈作文600字

我是紅綠燈

內鄉縣城鎮一小分校五二班

王姿淳

我是一盞紅綠燈，站立在十字路口的中間，每天為人民服務。每一天，我可忙了！

今天是雙休日，街上人山人海，人們開著車，騎著車，從我身下走巡，我呢？一會兒變成紅色，一會兒變為綠色，一會兒又變成黃色??看著人們很有秩序地在我的指揮下南來北往，我很開心！每每紅綠燈交替時，他們都要把我看一下，像是在和我打招呼呢！“有個紅綠燈真好啊！”“多虧有個紅綠燈！”??聽到人們的夸獎，我更來勁了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

一天過去了，又一天到來了。

今天是星期一，街上的人少了，心情雖然放松了許多，但還是想著多為人民服務。因為，有了自己，交通秩序可以得到保障，大家的安全得到了保障。就這樣，我全神貫注地“工作”著，睜著眼看著每一個“角落”??

哎呀！怎么回事了？我眼前一片漆黑，伸手不見五指。噢，原來是停電了！

車輛在十字路口橫撞豎撞，人們嚇得這兒走走那兒跑跑，一時間，就發生了交通堵塞事故。聽到了車輛的碰撞聲、人們的慘叫聲，“110”“120”的聲音也由遠而近。我傷心地哭泣著，我害怕黑暗，害怕“雙目”失明，更害怕自己不能為人民服務。此刻，我焦急地等待著，等待著我能重見光明！

突然，我眼前一片明亮，我又能看見了，我看到了清潔的大路、行走的人們、遵守交通規則的車輛，真高興呀！我一定要珍惜我有電的時刻，一心一意為大家、為祖國、為人民搞好服務！

我是一盞紅綠燈，一盞為人民服務的紅綠燈！！

(作 文 網)

第五篇：我是中學生作文600字

我是中學生作文600字匯編十篇

我是中學生作文600字 篇1

從小學到中學，不只是稱呼的改變，也意味著和無憂無慮的童年說：“再見”。

步入初中，一切都和小學不一樣了，書包變重了，時間變緊了，科目增加了，玩的時間變少了。但是，這也是人生的一個轉折點。只要你努力了，迎接你的將是無數個成功。

一轉眼，我已經上了五天的課，雖然每天有七節課之多，有時甚至連下課時間也被壓縮了，可是每天教室里依然洋溢著我們的歡聲笑語。

我的新同桌名字叫蔣雯。每當我有什么問題時，不管她手頭上有什么作業，她總會放下筆，認真地教我。同時，她也不是個自私的人。只要她帶著東西吃，就不會像其他人只顧著自己吃，也總會給我留一份。

我們的老師也是各具風采。

我們的班主任姓聞。每次上他的數學課，我們班的手都伸得老直的，爭先恐后地要回答問題。我們的作業發下來后，他不僅會講給我們聽，有時還會把錯的人叫上講臺，悉心指導，即使你一直錯，他也會耐心的講原因給你聽。

語文王老師，上他的課絕不會讓你感到枯燥乏味。在他的課上，因為他的智慧幽默，時常響起我們愉悅的笑聲；因為他的嚴肅認真，我們一本正經。雖然我們還不怎么了解老師，有時問題舉手人不多。不過老師從不強人所難，或組織大家集體討論，或啟發同學再次凝神思考，讓同學茅塞頓開，仿若小和尚突然悟禪。

英語老師姓蔣。一個很有耐心的老師。每當有人把音標讀錯時，她也不會嚴厲批評，總是耐心指導。

我很慶幸擁有這么出色的三位好老師，和這么多團結友愛的同學。我想，和他們在一起，我的生活將更加充實、更加多姿多彩。

我是中學生作文600字 篇2

烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會喜歡它，而我，就是這極少的人中的一個。

假如我是一只烏鴉，身上長滿了純黑的羽毛，在半空飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽，人類這樣認為，可事實并非如此，只是因為我說的，都是實話，而其他的鳥鳴的，都只有好話，人類只因為我不會甜言蜜語，逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠都不會明白的，烏鴉的無奈吧！

假如我是一只烏鴉，我不會管任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不像其他鳥一樣，只報喜而不報憂，總昧著自己的良心做事。有時覺得自己就像古代那些，向君主進諫逆耳忠言，卻得不到好下場的清官，而那些就知道對主人阿諛奉承的鳥，就像是滿口讒言的污吏。可悲的是，像人類這樣，自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！

假如我是一只烏鴉，我一定要把自己的巢筑在那最高的樹枝上，這樣，我一眼就能夠望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是為了保護我的家，我的家人，因為一不小心，就會被幾個調皮搗蛋的小鬼給“抄家”，搞得無家可歸。

在很久很久以前，在人類崇敬黑色的時代，曾有過一個傳說。傳說太陽自己不會升落，它是有一種鳥托起來的，那時的人們叫這種鳥為太陽鳥，而太陽鳥，就是我們烏鴉的祖先。那時的人們把我們當作神圣的象征，可是，隨著時間的推移，人類變了，而我們卻一直堅守本性，剛正不阿。

假如我是一只烏鴉，我會繼續堅守祖先遺留的美德。我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無知，縱然我使那些被命運玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續充當這所謂的“罹難的使者”。因為，我是太陽鳥的后裔。

我是中學生作文600字 篇3

時間像流水似的，一去不復返。六年的小學時光轉瞬即逝。我們步入了中學的大門，進入新的學習天地。

9月1日是開學的日子，我內心有些忐忑地走進校園。那一棵又一棵的大樹種在路的兩邊，綠樹成蔭，清風拂面安撫了我緊張的心情。我來到新的班級，一張張陌生的面孔展現在我的眼前。我隨意挑選了一個座位，和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集：“怎么辦？萬一沒有認識的人好孤單。好想回到小學啊，那么多認識的人，那么多可以談心的人。可是現在連同桌都不怎么熟……”我想了又想，主動和同桌聊幾句吧！在融洽的交談中，我們便開始相互熟悉了。彼此之間開始變得無話不談。沒有幾天就已經熟到開始打打鬧鬧的程度了。初中，好像挺不錯的。

初中與小學大有不同，我開始認識更多的人，學習更多課程，認識更多老師。我發現自己開始慢慢地變得不再像以前那樣幼稚得像個孩子了。

同桌是個熱情的人，她經常會幫助我。每當我忍不住開始開小差的時候，她她就會提醒我，讓我上課認真聽老師講課；寫作業的時候，她也經常對我說：“你不能抄答案哦，一定要自己獨立完成。”；不舒服的時候，她會對我噓寒問暖。而且她是個有禮貌的人，要我幫忙的時候，她總會對我說好幾聲謝謝，語氣特別真誠態度很誠懇。雖然同桌的成績不如我，但她是一個上進的人，遇到不會的題目總會向我請教，我們彼此進步著。

現在我已經認識好多人啦！下課的時候，我們總是聚在一起談天說地；中午的時候我們一起結伴去買東西；遇到難題的時候，我們互幫互助。現在我有了她們的陪伴，我不會孤單了！我開始慢慢地適應新的環境。

中學，真的感覺很好！

我是中學生作文600字 篇4

金秋九月，我揮手告別學習生活了六年的小學，迎來了充滿挑戰的中學生活。開學這一個月以來，我適應、學習、收獲頗多。

開學的第四天，我們開始了人生中的第一次軍訓，心里既激動，又緊張。我們對軍訓充滿了期待，又擔心自己難以忍受嚴酷的訓練。當軍訓正式開始后，我們擔心的事情還是發生了。

第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午，期間不能撓癢、擦汗，必須保持一個姿勢，這種考驗真的讓人難以忍受。

中途，也有個別同學因身體不適，進入了休息區。每每看到有同學進入休息區，備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時，我腦海里響起爸爸的那句話，“你已經是中學生了，要學會自己面對困難。”“對，我是中學生了，這點困難不算什么，我可以克服的。”我在心理暗示自己，最終我還是堅持下來了。緊接著，我們又學習了隊列、手語操，結營儀式上一一進行展示，大家的表演很精彩，我還榮獲了“優秀學員”的稱號。為期三天的軍訓很快就結束了，讓我們明白了，一分耕耘，才有一分收獲。

有了軍訓這個美好的開始，我對自己的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科，但是越來越多新奇的知識等著我去學習探索。雖然作業越來越多，但是我吸收到的知識也同樣會“全速前進”。課程的全面，我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發展的。

這一個月的中學生活讓我懂得了很多，相信后面的中學學習生活會讓我變得更好，更優秀。

我愛我的中學生活，雖然累，但很快樂。

我是中學生作文600字 篇5

我是一棵樹，一棵秋天的樹。但我并不是那棵萬眾矚目的大樹，只是在一個僻靜的角落，少有人來停駐。

在春夏季節，我的樹冠還能給同學遮陰，到了秋天，不能結果的我就毫無用處了。今年春天，一個小同學指著我對媽媽說：“看啊，這棵樹長樹葉了！”他的媽媽說：“是啊！它會長成大樹的！”

今年夏天，有一群男生要比賽跳遠，他們要找一個能遮陰的地方，于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處，我很幸福。

我是一棵樹，一棵孤獨的樹。想要和其他的樹竊竊私語，可是風兒不幫我們送信，我們距離太遠。我開始埋怨栽樹的人，為什么把我安置在這里，讓我“與樹隔絕”，可是那都是幻想而已。平時，只有微風刮過我稀少的葉片，只有燕子停在我肩頭，用歌聲描述這世界的匆促。眼前的景物是固定的，只會隨著季節而微有變化。我面前的樓，多年來只粉刷過一次。

我是一棵樹，一棵安靜的樹。我靜靜的看著同學們嬉戲，看著他們跑來跑去，看著他們愉快的長談。曾有兩個女孩子從我面前走過，她們好像在說一些很有趣的事情，笑得流出眼淚。我雖然聽不清她們在說什么，但是如果我有表情的話，那一定是微笑著的。曾有三個男生跑到我身前，在我的皮膚上刻了些什么，把他們的秘密物件埋在我身下，我真想看看他們寫了什么，但我彎不下腰，無法看清楚。

我是一棵樹，一棵期待中的樹。我期望的事情太多了。我期盼著春天，所以我經常揚起頭，等待著春風吹拂，即使春天不會永遠。我期待著長成一棵粗壯的樹，能夠為我的同學遮陰，為他們提供場地，一直做好我能做的。我期盼著能有很多樹成長在我的身旁，讓我有一些知心朋友能夠談心。我期盼著……

我每天看著日升、月落、風起、云涌，心中不禁很愜意。不管眼前再怎么繁華，我還是知道：最美的在心不在遠處。

我是中學生作文600字 篇6

當站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒，母親會說：“你已經是幼兒園小朋友了！”當站在鏡子前帶著紅領巾的女兒，父親會說：“你已經是小學生了！”當站在鏡子前梳著干練的短發的我，自言自語地說：“你已經是中學生了！”

邁入中學的大門，陌生、忐忑、害怕并兼一身，還穿著小學校服的我與中學似乎有些格格不入，感覺就像在馬戲團上表演一樣，千萬雙目光打量著自己，我不禁快速向初一三班跑去。

進到課室，見到新同學有說有笑的，頓時沒有覺得融不了這個新環境。我哦頓時感覺有一股暖流融入心頭。似的，長大了的中學生！

中學的學習并不是干澀無趣，老師的風趣幽默常常讓我們哄堂大笑，使我們異常興奮，書上的字體就像一個個跳舞的舞者，被老師指揮得井井有條，引人入勝。不禁讓人回味，中學，真好！

入到中學后，老師會從作業本中抽出一兩本優秀作業給同學們欣賞。尤其是女生的字體，工工整整，宛如涓涓細流，令人賞心悅目。回想以前，小學老師常常拿一些大師級的字體來給我們學習，同學們就像邯鄲學步，叫苦連天。但是中學老師學拿了年齡相仿的同學來讓我們學習，便讓我們就像在比賽似的，有了上進心，學習更給力。

說到這里，我不得不講講我與以前的區別了。在小學時代，我往往都會在六七點起床，慢慢吞吞的。而到了中學，我的節奏更快了，我深深地知道，學校為的不是讓我們聞雞起舞，五更挑燈看書，而是讓我們的自覺性加強。到了中學已經是小大人了，如果一點自覺性都沒有，難道以后真的要一個書童監視著你才能完成作業嗎？

中學是我們人生的轉折點的第一個，我們要積極向上。心里默想“我是中學生了，感覺真好！”

我是中學生作文600字 篇7

五月、六月注定是個不平凡的時節，我的心情忐忑又好奇。因為我們要結束小學生活，迎來畢業。因為我們要步入一個新的環境，開啟新的中學生活。我是一名中學生了！

整個小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個周末都在補習，就是為了考進理想的.中學。“一份耕耘，一份收獲。”當我接到錄取電話時，我一蹦三尺高，心里樂開花，笑得合不攏嘴。

在這個學校云集了各所小學的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰，我不清楚自己在這個新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰。

進入新學校的的第一次活動“校園開放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業于我們這所中學，我希望，在不遠的未來，我的名片也會在這墻上出現。走著走著，我們走進了端莊而又亮堂的會堂，臺上緩緩走來一位氣質可佳，說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學校的校長啊！她和藹可親，說起話來一直保持著微笑。她關注著這所學校每一個孩子的學習與成長。她為這所學校的孩子取得的成績引以自豪。同時，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學敦行，立己達人。學習是自己的事情，不要依賴著父母，獨立自強，勇往直前。”

是啊，到了中學，我們的課程變多了。同時也意味著我們的作業量自然而然增加了，會激發我們的潛能，實現自我超越。語數外三門主課不斷循環，體育作為中考的必考內容，課程內容增多，讓我們學習機會增多，我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

前方則是另人展望的未來，在這個新學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心，更有動力把我好現在，用行動去譜寫屬于我的未來。

我是中學生作文600字 篇8

樹，是一抹綠意，生機勃勃，樹是一把大傘，遮風擋雨……而我，就想做一粒小小的樹種，我會做很多的事……

假如，我是一顆小樹，我會扎根在汶川，為災民們遮住炎炎夏日，待我長大時，我會結出碩大的果，為食不果腹的災民們一些美味的食物，我會獻出樹干，做災民們的房梁，為他們的美好家園做出奉獻。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在臺灣，我要扎根在臺灣最高的山峰上，看著來來往往的汽車，看著美麗的日月潭，看著第一面紅旗在臺灣升起……

假如，我是一顆小樹，我會扎根在黃河兩岸，我會用我那強有力的爪子——密密交錯的要，牢牢地抓住調皮的泥沙，不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河，危害老百姓。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在錢塘江入海口，我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲，親眼看著那猶如千萬匹白色戰馬的潮水，親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在長城腳下，招來云婆婆，風阿姨向游客問好。葉子就是我的手，我要撫摸長城上久經狂風暴雨侵蝕地磚墻，感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在那廣闊的沙漠，我要擋住可怕的沙塵暴，駭人的火熱，保護好農民的良田不被沙子埋成一座座山丘，營造也一片綠州，讓那些迷了路的旅者有水喝。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在青藏高原，我要看看那雅魯藏布大峽谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗瑪峰，感受那清爽的雪山寒氣。

假如，我是一顆小樹，我會扎根在家鄉——遂寧，為家鄉增添一片春意，讓家鄉更多姿多彩。

假如，我是一顆小樹，我還會去很多地方旅行、扎根……

我是中學生作文600字 篇9

作為90后的學生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現在我們即將承擔中華偉大復興事業的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。

現在，我們當中大多數是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰性，奮斗目標，我們的民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實踐活動，增強我們的民族自豪感，責任感，讓我們成長為具有遠大理想和奮斗目標，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點呢？”我來說說我的想法。

愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證；多讀關于歷史方面的書刊；為自己定一個目標；明確自己的責任；度參與一些有益的實踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不僅能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應該愛護小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應該和諧共進，保衛我們的家園，保衛我們賴以生存的地球。

當然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自己。

寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！

我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！

丹陽師范附屬小學六年級一班：周晴

我是中學生作文600字 篇10

像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去，我，是一名初中生了。

記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。

我踏入了初中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！

在這個新的學習環境里，我結識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應該擺脫對父母的依賴，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，不過習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。

我很高興我擁有一個團結的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團結協作，才能創建一個優秀的班集體。”不錯，在這樣的班集體中學習，同學們的學習興趣很濃，因此會大大提高學習效率。

最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！