第一篇:幼兒園親子運動會閉幕詞
幼兒園親子運動會閉幕詞
幼兒園親子運動會閉幕詞1各位老師,尊敬的家長,親愛的小朋友們:
大家辛苦了!
經過一個上午的忙碌,我們的“愛在林蔭”慶“六一”親子運動會即將落幕。這次運動會,不僅展現了各個班級團結進取的精神風貌,也展現了孩子們永爭第一的積極心態,他們在比賽場上各展其能,在活動中體驗成功的喜悅,在比賽中培養合作的精神。在這里,我向所有的班集體和小朋友表示最誠摯的祝賀!向積極參與本次運動會的`老師和各位家長表示最衷心的感謝!因為你們的支持和理解,我們有了這次完美的演繹,因為有了你們的參與和配合,孩子們享受到了運動的快樂。最后,祝所有的家庭美滿幸福,祝所有的寶寶兒童節快樂!
幼兒園親子運動會閉幕詞2本周,我們舉辦了首屆幼兒園×冬季奧運會。孩子們在競技場的表達所有的可以,拿出大量的獎狀和獎品,最重要的是孩子們在活動體驗成功的喜悅,在民族文化孩子的團結友愛、互助合作的精神。
由于有很多項目在早上,項目都是由孩子自由選擇登記,部分能力差的孩子,勇氣是相對較小的,不自信,可能性小,但他們仍然希望你能參加,不斷地問:“老師,什么時候我嗎?我想跑,怎么還不持有跑步嗎?“一些孩子還因為這里沒有早晨他最好的活動而哭泣。從兒童,焦慮的眼睛能知道孩子們想要參加的活動的那種欲望。
為了滿足孩子的需求和欲望,下午我們舉行了一個類,并繼續運行,跳繩,在平衡車,拍球,使呼拉圈競賽,讓每個孩子都有機會參與競爭,所有獲得的獎品,孩子的參與,比一大早是積極的,而且氣氛更加激烈,比賽更精彩。在這個過程中,有一個最讓我感動的鏡頭。(給一個反映“友誼第一,比賽第二”的例子)。目前在孩子們的心沒有輸贏的概念,它象征著“友誼第一,比賽第二”的體育精神。
通過游戲,孩子們在活動得到了各方面的發展,也培養孩子的規則和紀律的意識。
第二篇:幼兒園運動會閉幕詞
這星期,我們幼兒園舉行了第×屆冬季運動會。小朋友在競技場上各抒其能,拿了好多獎狀和獎品,最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅,在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。
因為早上的項目參加的人數有限,而且項目都是由幼兒自由選擇報名的,部分能力差的幼兒、膽子比較小、自信心不大的幼兒參加的機會就少,但是他們還是希望自己能參加的,不停地問:“老師,什么時候到我啊?我要跑步,怎么還不舉行跑步的?”一些小朋友還因為上午沒有舉行他最強的活動而哭了。從孩子那焦急的眼神中就可以知道幼兒想參與活動的那種欲望了。
為了滿足孩子的要求和欲望,下午我們班繼續舉行跑步、跳繩、踩平衡車、拍球、轉呼啦圈等比賽,讓每個孩子都有機會去參加比賽,都拿到獎品,幼兒的參與度比上午還積極,氣氛更激烈,比賽也更精彩。
在比賽過程中,有一個最讓我回味的鏡頭。(舉一個體現“友誼第一,比賽第二”的例子)。此刻在孩子心里已經沒有了輸贏的概念了,體現的正是“友誼第一,比賽第二”體育精神。
通過這次運動會,幼兒在活動中得到了各方面的發展,也培養了幼兒的規則和紀律意識。
第三篇:幼兒園運動會閉幕詞
運動會閉幕詞
在陽光的普照下,新星實驗幼兒園第二屆親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事,運動會取得了圓滿的成功!在舞臺上我們為每位小朋友每位家長、各班級頒發了獎狀和獎品,滿園的歡聲笑語印在新星實驗幼兒園的操場里。
在活動中,以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就養成有競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好的完成了運動會的活動目標,整個活動促進了幼兒的全面發展。小朋友在競技場上各抒其能,拿了好多獎狀和獎品,最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅,在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。
運動會的過程中,我園面向全體家長開放,家長既了解了自己孩子在活動中的表現,又親自參與了各項親子游戲。活動中家長參與積極、默契配合,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對我們新星實驗幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。
籌備已久的運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童真,教師
也從中獲得了成就感。
我想說:老師們真棒,寶寶們真棒,我們的家長朋友更棒,其實,比賽的結果并不重要,重要的是能帶給孩子們開心,快樂的活動過程。
讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧!
第四篇:幼兒園親子運動會
幼兒園親子運動會
**幼兒園2013冬季親子運動會在11月16日拉下了帷幕。雖然運動會已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面,熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童趣;老師也從中獲得了成就感。整個活動進程緊湊,內容非常豐富:有運動員進場;家長、幼兒風采展示;親子體育游戲比賽等環節。看!隨著賈園長一聲運動會現在開始,小朋友們踏著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號,精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數媽媽代表們的舞蹈表演了,他們多變的隊形,標準的動作,認真的樣子,讓大家看在眼里,樂在心里。在激烈的體育游戲中,家長、小朋友們互相協作,競爭激烈,高潮迭起,吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個游戲活動充分表現出體育競技的精神與樂趣,使比賽現場留下了無數難忘的瞬間!
第五篇:幼兒園親子運動會
幼兒園親子游戲活動方案
活動過程:
一:開場白:
生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了。在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.二:園長致詞
三:下面進入我們的親子游戲環節。
1.學前班 游戲名稱:接力賽跑
游戲玩法:一家三口為一組。聽到口令,按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽,先跑到終點者為勝。
2.中一班:游戲名稱:活板橋
游戲玩法:
游戲分兩對比賽,每隊相同人數,每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形
式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者。游戲規則: 前進時腳不離紙板。
3.小一班:游戲名稱:看誰抱得對
游戲玩法:家長背對孩子站成一排,幼兒統一服飾,頭飾站在桌子上,游戲開始后,家長轉過身辨認自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子后,再取下頭飾。看看誰抱對了。
4.中二班:游戲名稱:數字接龍
游戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數字卡),從起點到終點,然后把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5.大一班:游戲名稱:二人三足
游戲玩法: 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。
6.中三班;游戲名稱:小雞出殼
游戲玩法:幼兒扮小雞,家長扮雞媽媽,很多報紙剪成雞蛋,游戲開始,家長撕破報紙,幼兒從洞中鉆出來,不準撕爛報紙,在規定的時間內,誰出殼的小雞越多,誰的那一隊為勝利者。
7.小二班:游戲名稱:哪吒尋寶
游戲規則:參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,爸爸從后面抱住小哪吒的腰,站在場地另一端,主持人發令后,爸爸和哪吒跑到海浪邊,在海中尋寶,每找到一個就往媽媽的簍里扔,一直到主持人說停。
哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,哪組為勝。
8.大二班:游戲名稱:打扮家長
游戲玩法:幼兒端好化裝品站在起跑線上,聽到口令后開始跑,跑到對面家長面前,開始化裝,最后戴上帽子,眼鏡,立即和家長一起跑回起跑線處,先到者為勝
9.中一班:游戲名稱:袋鼠接力
游戲玩法: 幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.游戲規則: 家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.10.中二班:游戲名稱:大手牽小手
游戲玩法: 家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11.大一班:游戲名稱:人力車
游戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時,大人拉紙板向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,先到終點的為勝利者。規則:孩子不能離開紙板
12.中三班:游戲名稱:小鴨捉魚
游戲玩法: 父母拿著盆子站在一邊,幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸,中間是一條河,河里有很多各種顏色的小魚,游戲開始,小鴨跳入水中抓魚,一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者,然后換第二組。
13.大二班:游戲名稱:小腳踩大腳
游戲玩法:幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
14.學前班:游戲名稱:揪尾巴
游戲玩法:全體幼兒站內圈,家長們站外圈,相互對應揪尾巴,先揪下尾巴的為勝
四:結束語
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!