第一篇：身邊的發(fā)現(xiàn)作文

精選身邊的發(fā)現(xiàn)作文9篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

美在我們身邊，美無(wú)處不在。學(xué)校里幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，家里幫助媽媽做家務(wù)，外面給需要的人讓座等行為都是美的；當(dāng)然環(huán)境和心情也是需要我們有愛(ài)才能更美。

一次，媽媽帶我到大連科技館參加“關(guān)愛(ài)海洋世界，共享綠色未來(lái)”的展覽活動(dòng)。這里有許多我不曾知道的科普知識(shí)：各種各樣的蟹——最大的蟹是巨鰲蟹，最小的蟹是豆蟹，預(yù)報(bào)潮夕的蟹是招潮蟹，善于偽裝的蟹是關(guān)公蟹；還知道蝦，海參，海膽，海龜，水母，章魚(yú)……美麗的海洋動(dòng)物深深的吸引了我，正當(dāng)我好奇的向媽媽問(wèn)這問(wèn)那，一個(gè)比我小的男孩走近了我，并拉住我的手說(shuō)，“來(lái)，讓我給你介紹一下，你見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)動(dòng)物？它有四只眼睛，10條腿。”我定睛一看，??！背上的殼圓圓的，硬硬的，尾巴又長(zhǎng)又尖，殼下面的爪子很多，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，在水底下慢慢的移動(dòng)著。這個(gè)男孩邊指導(dǎo)我看，邊講解著，一會(huì)又把我?guī)У搅丝破照褂[廳，告訴我神秘的海洋世界是多么的精彩。在他的帶領(lǐng)下，我又見(jiàn)識(shí)了又細(xì)又長(zhǎng)，像蛇一樣的魚(yú)，同樣有著鋒利的牙齒的兇惡的魚(yú)；因?yàn)橛辛怂闹敢业膮⒂^順序通暢了很多，節(jié)省了時(shí)間，還豐富了知識(shí)，當(dāng)試卷問(wèn)答的時(shí)候，我能夠輕松的回答并領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。因?yàn)橛兴膸椭?，我的海洋知識(shí)之行豐富而有意義。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)陌生男孩大方的解說(shuō)，媽媽的臉上始終掛滿了微笑，媽媽時(shí)不時(shí)的看著我，我也很不好意思，不是因?yàn)楹π撸且驗(yàn)槊慨?dāng)媽媽讓我去主動(dòng)幫助別人的時(shí)候我總是退縮，媽媽用眼睛告訴我，幫助別人會(huì)給他人帶來(lái)多大的快樂(lè)，這是多么的美。我知道即便是我們認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的只要我們有愛(ài)，有熱情，身邊的美真的可以傳播。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”

兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見(jiàn)窗外一大片積雨云，我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)法回家，待在校門口孤零零的等待雨停?？上铝税雮€(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒(méi)停。又過(guò)了一會(huì)兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)道：“小健,你沒(méi)帶雨傘嗎？”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō)：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走?！薄拔宜湍慊丶野?，我的雨傘大，沒(méi)關(guān)系的?！蔽蚁蛩屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，他就把我送回家。路上，我看見(jiàn)他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去，說(shuō)：“你拿過(guò)去一點(diǎn)，免得你自己被淋到。”“不會(huì)，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會(huì)被淋到但的，你放心吧?！庇谑?，我也只好不在說(shuō)什么。最后，他把我送到了家，我對(duì)著他微笑地說(shuō)：“謝謝你送我回家，要不要來(lái)我家玩一下?！彼卮鸬溃骸安挥每蜌?，舉手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”

兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見(jiàn)窗外一大片積雨云，我就知道等回會(huì)要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)法回家，待在校門口孤零零的等待雨停?？上铝税雮€(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒(méi)停。又過(guò)了一會(huì)兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來(lái)到了我的身旁。他見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)道：“小健，你沒(méi)帶雨傘嗎？”我對(duì)著他灰心喪氣地說(shuō)：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走。”“我送你回家吧，我的雨傘大，沒(méi)關(guān)系的?！蔽蚁蛩屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，他就把我送回家。路上，我看見(jiàn)他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過(guò)去，說(shuō)：“你拿過(guò)去一點(diǎn)，免得你自己被淋到?！薄安粫?huì)，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會(huì)被淋到但的，你放心吧。”于是，我也只好不在說(shuō)什么。最后，他把我送到了家，我對(duì)著他微笑地說(shuō)：“謝謝你送我回家，要不要來(lái)我家玩一下?！彼卮鸬溃骸安挥每蜌猓e手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就先走了，拜拜?！庇谑?，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。

是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無(wú)處不在呀！先走了，拜拜?！庇谑?，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。

是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的`眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會(huì)情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無(wú)處不在呀!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

在我們的日常生活中，美，無(wú)處不在。我們的身邊處處都有美。我們的身邊不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。今天，我不寫(xiě)人體上的美，我寫(xiě)心靈美。這件事我還要從一個(gè)暑假里說(shuō)起。

那一天，媽媽給了我十元錢，讓我?guī)退ベI一瓶醋。在路上，我看到了一位清潔工阿姨在掃大街，她的臉很干燥，脊背也彎曲著，她穿著一件藍(lán)色上衣，那上面已經(jīng)縫滿了補(bǔ)丁，她的鞋已經(jīng)破爛不堪了?？此菨M滿的垃圾箱，看來(lái)已經(jīng)走過(guò)很多的地方，也掃干凈了許多地方?？粗鍧嵐ぐ⒁棠鞘萑醯纳眢w，我的眼淚不禁掉了下來(lái)?；叵肫疬^(guò)去，我吃完的東西就隨手扔到大街上了。想到這些我的心里真是覺(jué)得對(duì)不起這些整天為我們打掃的清潔工阿姨們。我想她們每天都這么夜以繼日的干活，是希望多掙點(diǎn)錢，去供他們的兒女上學(xué)！想到這里，我的心就像是被刀割一樣，想到過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母幫我們辛辛苦苦掙的錢，我們卻是那么的糟蹋。不是買零食，就是買玩具。有誰(shuí)能想過(guò)也替爸爸媽媽買點(diǎn)東西呢？我們現(xiàn)在沒(méi)有權(quán)利去買任何東西，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所買的東西，所擁有的東西，哪一樣不是父母辛辛苦苦的血汗錢？我正在想著，突然，我的目光被五個(gè)小男孩吸引住了。他們把雪糕紙隨地亂扔，雖然他們看見(jiàn)了路旁的垃圾箱，但是就是不愿意多跑兩步，把紙扔到垃圾箱里。這時(shí)，他們看到了清潔工阿姨那疲憊的眼神，知趣的說(shuō)了聲：“對(duì)不起?！比缓笥职鸭埲拥嚼淅锉阕吡?。望著阿姨那瘦弱的身軀，我眼中的“金豆豆”便掉了下來(lái)。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子?！闭f(shuō)完，媽媽便走了。是啊，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”我便自己安慰自己說(shuō)。

人的一生，外表不是最重要的，最重要的是要心靈美。只有心靈美了，那么這個(gè)人才是真正美的人。所以在生活中，我們不要光注重外表，一個(gè)人只有心靈美，才是一個(gè)智慧與美麗并肩的人!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

感人的故事每天都在上演，而這回，他的舉動(dòng)又一次觸動(dòng)了萬(wàn)千朋友柔軟的心底。他是一個(gè)乞丐，他的名字叫孫福亮，人們都叫他“零錢哥”，并尊稱其為“青島義丐”。

在青島三年來(lái)，他一直熱心慈善，把乞討來(lái)的錢捐給需要幫助的人。說(shuō)話時(shí)吐字含混;激動(dòng)時(shí)難以自控的五官扭曲著，甚至可以用猙獰來(lái)形容;右臂翻卷著，兩手畸形;走起路來(lái)雖還利落，但是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺(tái)“生活在線”節(jié)目中看到的孫福亮?！吧钤诰€”的記者們描述他的生活：“上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孫福亮背著牌子和音響，蹣跚地走在車水馬龍的街頭，把尊嚴(yán)匍匐在塵土之中?！?/p>

零錢哥”第一次進(jìn)入公眾視野，還是在1月，青島一對(duì)雙胞胎兄弟患病急需救助，一位身患?xì)埣驳哪凶于s到醫(yī)院，給孩子放下滿滿一袋子錢，便悄悄離開(kāi)。沒(méi)有人知道，他是誰(shuí)，他叫什么名字。由于他捐的錢全是1毛、5毛、1元的零錢，人們稱呼他為“零錢哥”面對(duì)鏡頭，他斷斷續(xù)續(xù)擠出幾句話：“我只想做件有意義的事”，“我只想換點(diǎn)尊重，只一點(diǎn)點(diǎn)”。

今天我在糖球會(huì)上碰到了他，他周圍已經(jīng)圍著很多人，有不少市民對(duì)亮亮伸出了援手，更有不少熱心的市民看亮亮一直坐在這沒(méi)吃沒(méi)喝，就趕忙給他買了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)他的時(shí)候都會(huì)親切的拍拍他，讓他加油。雖然亮亮語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作都非常吃力，但是只要有人想給他捐錢，他都會(huì)慢慢抬起自己的手去接，好像生拍別人彎腰太辛苦，不管別人捐了多少錢，他都會(huì)很認(rèn)真的說(shuō)“謝謝”。

雖然“零錢哥”身患?xì)埣部伤屏嫉膬?nèi)心靈卻是美麗的。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)去幫助哪些有困難的人們，一方有難八方支援是我們的傳統(tǒng)美德。是我炎黃子孫不該忘記的

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。

母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛(ài)伴隨著。

在我腦海中，他是個(gè)正值善良的男孩，在我眼中，他永遠(yuǎn)像青松一樣傲然挺立。他是我最好的朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，大源微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他

一把抓住了我的手，來(lái)到樓下。花壇里的花開(kāi)得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡。可是，我們已經(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對(duì)我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落?！皶袼牢伊?！”我說(shuō)了一聲。“為什么花兒不怕熱呢？”他望著那些花說(shuō)。“傻瓜，花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！那是因?yàn)樗鼈冇赂?，人要?勇氣，要勇敢地面對(duì)>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗?！蔽彝蝗挥X(jué)得他說(shuō)的話也并無(wú)道理?；m不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青

友愛(ài)是石，磨勵(lì)意志的劍；友愛(ài)是劍，閃出希望之光；友愛(ài)是光，照亮漫漫長(zhǎng)路；友愛(ài)是路，引你走出迷惘。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實(shí)，我們的世界是非常美麗的，美就在我們身邊。但是這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美麗，有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。

一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著。就在這時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是一個(gè)水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫助修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)?！蔽衣?tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車?yán)锩?。那位阿姨蹲下?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己?？墒鞘迨搴桶⒁棠?好像沒(méi)事似的，依然在干著。

二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。

望著叔叔阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀儾粦?yīng)該去抱怨生活的不公，而應(yīng)該去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

幸福的定義有許多，關(guān)鍵是看你怎么去理解。比如吃水餃，這樣一個(gè)人人看起來(lái)很平凡的行為。對(duì)于我的一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻很幸福。

我們小學(xué)六年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)不幸腿摔傷了，行動(dòng)十分不便。他每天上學(xué)都拄著兩根拐杖，佝僂著身子，一瘸一拐地艱難前行。每天中午，他由于不便行走，所以不能回家吃飯。是他的媽媽每天頂著烈日來(lái)為他送餃子吃。那餃子胖乎乎的，看起來(lái)晶瑩剔透。每次我們午托吃完飯回班時(shí)，都能飽飽眼福。有一次，阿姨給我吃了一個(gè)，我輕輕咬了一口，醇厚的濃汁頓時(shí)沖擊了我的味蕾，那味道美極了！或許是因?yàn)檫@里面浸滿了濃濃的母愛(ài)吧！

我有一次仔細(xì)觀察了我那位同學(xué)的神情，他吃餃子時(shí)，臉上果然掛著幸福的笑臉。如同玫瑰花一樣鮮艷。他那微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。因?yàn)樗缘牟恢皇秋溩樱菋寢寣?duì)他深切的關(guān)愛(ài)，每當(dāng)我看到他在微笑，便感受到他的幸福。這便是人間最平凡、樸實(shí)的一種幸福吧。

是啊，現(xiàn)在的幸福添加了太多的物質(zhì)條件。那吃一碗滿載著母愛(ài)的普通的水餃，又何嘗不感到幸福呢？

有時(shí)候，幸福不是吃得好穿得好，而是沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。

有時(shí)候，幸福不是在你成功是喝彩多熱烈，而是失敗時(shí)有個(gè)聲音對(duì)你說(shuō)：“加油，我相信你下次能行的！”

有時(shí)候，幸福不是你聽(tīng)過(guò)多少甜言蜜語(yǔ)，而是你傷心落淚時(shí)有個(gè)人對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事，有我在?！?/p>

因此，幸福不是由外在事物決定的。而在于你怎么去理解幸福。很多人都覺(jué)得自己生活得很不幸福，其實(shí)是我們忽略了身邊的幸福。其實(shí)我認(rèn)為幸福就是一家人平安健康，有你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。小生活雖然平淡，但是卻很幸福。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識(shí)。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個(gè)美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。

第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說(shuō)：“美，其實(shí)就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸?yàn)橐恍┬∈戮烷_(kāi)始退縮，選擇放棄。然而，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)得到回報(bào)。這讓我想起了一個(gè)故事，有三個(gè)人決定一起去爬山，第一個(gè)人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺(jué)得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣；第二個(gè)人爬到半山腰，太累了，也就覺(jué)得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回；第三個(gè)人想著自己連個(gè)山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見(jiàn)了無(wú)限風(fēng)光。

第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛(ài)音樂(lè)，相信有聲音的地方就有音樂(lè)存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹(shù)葉，也能吹奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。他說(shuō)：“任何東西，只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音。”這讓我想起四年級(jí)下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋果的方法。

第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個(gè)一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共?。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。最美司機(jī)吳斌感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。一座城送別一個(gè)人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。

第四部分是和諧美。20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)男子體操團(tuán)隊(duì)頂住各方壓力獲得冠軍，隊(duì)長(zhǎng)陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”。他們之所以獲得冠軍，是因?yàn)樗麄冎g相互信任，懂得團(tuán)結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團(tuán)，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是一種令人感動(dòng)和驚奇的聲音。

世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

——題記

美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的?在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水?是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新?是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們!

記得有一次，我上輔導(dǎo)班，因離家遠(yuǎn)，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒?！币苍S我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧?都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現(xiàn)在就把這害人的東西K掉”我一笑，好幽默。

從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧?現(xiàn)在才6點(diǎn)多?！鞍⒁?，您這么早就工作了?”“不干不行呀!你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。

萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦?要是摔壞了怎么辦?那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧!”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎?就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了?！澳阍谶@干啥?多冷呀!小心別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見(jiàn)!我去上輔導(dǎo)班了!”“再見(jiàn)!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見(jiàn)!阿姨!”我飛奔起來(lái)!“小心，別又摔倒了!走慢點(diǎn)!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會(huì)的!”“那就好!再見(jiàn)!”

看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了!這么關(guān)心他人，真是位好阿姨!阿姨!謝謝您!是您教育了我!我會(huì)向您學(xué)習(xí)的!

其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美!

第二篇：身邊的發(fā)現(xiàn)作文

精選身邊的發(fā)現(xiàn)作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我們常常抱怨生活中是缺少美，事實(shí)恰恰相反，任何美，其實(shí)就在我們身邊……

夜幕降臨，夜色抹去了最后一縷斜陽(yáng)，開(kāi)始籠罩整個(gè)沙灘。周圍的一切，都成了燈的海洋。除了海風(fēng)還在微微吹著，大地似乎已經(jīng)沉睡，沒(méi)有江楓漁火，也沒(méi)漁舟唱晚。佇立在阿那亞的沙灘邊，聽(tīng)著漲潮的聲音，向深處眺望。

這時(shí)候的阿那亞教堂，有些不一樣。仿佛披著輕紗，充滿夢(mèng)幻和童話。白天和黑夜，完全不一樣的意境。華燈初上，傾瀉在海邊，光線鋪滿整個(gè)沙灘，多了幾分浪漫。星星閃爍，灑滿銀空，沒(méi)有黃發(fā)垂髫，都是甜甜的味道。

要看日出，就要早起。清晨的阿那亞，非常寂靜。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，沿著海岸排成一條線。仔細(xì)的調(diào)整相機(jī)的參數(shù)，萬(wàn)事俱備，雙眼聚精會(huì)神，注視著地平線，等待那破曉的剎那。天空朦朦朧朧的，感覺(jué)云腳很低，觸手可及。慢慢地，海平線泛著紅暈，像剛開(kāi)始燃燒著的火焰。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)火球突破水面，冉冉升起，越來(lái)越亮。黃昏，夕陽(yáng)灑在河水上的光，像是許多金針銀線，隨著水波晃動(dòng)著。水天相接的云彩，仿佛被加熱一樣，成了紅霞。太陽(yáng)徐徐地露出臉龐，還沒(méi)發(fā)出強(qiáng)烈的光，就躲進(jìn)了厚厚的云層，像個(gè)剛出閨的嬌羞姑娘，猶抱琵琶半遮面。云層遮住了大量的光線，整個(gè)天空和海面瞬間暗了下來(lái)。

可不一會(huì)兒，又卯著勁兒沖出云層，完全冒出海面，此時(shí)江花紅勝火。日出依然羞澀，發(fā)出奪目的光亮。這種羞澀，就像年輕的我們，飽含熱情，充滿希望。也像一個(gè)火把，點(diǎn)燃了整個(gè)海面，海水和云彩交相輝映，折射出燦爛的朝霞。

伸出手來(lái)，捕捉這一刻的美好，自然的奇觀。陽(yáng)光透過(guò)指間，迎接全新的一天，跟匆匆昨日說(shuō)聲再見(jiàn)。這是一個(gè)收獲的早晨，記錄了一天美好的開(kāi)始。生活，因看到太陽(yáng)初升而歡呼雀躍。

你看，常常抱怨生活中缺少美好，在身邊，一個(gè)個(gè)小美好把烏云密布的天空變得那么明朗。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

————題記

美，需要什么？?jī)蓚€(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹(shù)是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

人類社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà)，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶曉，寫(xiě)得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書(shū)“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì)感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

每一天都會(huì)發(fā)生不一樣的事，給記憶添加一些色彩，我的記憶中五彩繽紛，各種各樣的'事都有，有一種顏色在我記憶中占的最多，那就是“紅”色。紅色代表著我身邊的“美”人“美”事。

昨天放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)少，我寫(xiě)完作業(yè)就下樓買了一些面包，當(dāng)我遇到鄰居張奶奶時(shí)，張奶奶沒(méi)看見(jiàn)我，急匆匆地向院門口走去，我看她那么急也跟了過(guò)去。到門口一看地上只有一灘血，連保安的人影也不見(jiàn)，當(dāng)我正在咒罵保安不盡職盡責(zé)時(shí)，有人打了一個(gè)電話給張奶奶。從他們的交談中我得知了一條非常重要的消息：因?yàn)閺垹敔斒且晃欢洳惶玫臓敔敚诮裉煜挛绲臅r(shí)候，張爺爺鍛煉后回家，后面跟了一輛自行車。院子大門沒(méi)開(kāi)，只好從小門進(jìn)，前面就是張爺爺，保安見(jiàn)張爺爺聽(tīng)了車鈴仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，準(zhǔn)備吧張爺爺拉過(guò)來(lái)。自行車抬太快了，保安叔叔就趕緊護(hù)住張爺爺，趴在他身上，自行車正好從保安叔叔的左臂壓過(guò)去，保安叔叔左臂斷了，在地上留下一灘血。

我的心久久不能平靜。過(guò)了一段時(shí)間，有兩個(gè)人從保健房中出來(lái)，手里拿著一個(gè)表彰紅旗，上面寫(xiě)著：舍己為人——張民英。我趕忙跑回家，把這件事記錄下來(lái)，這將是“紅”色記憶中最大的事……

在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生這種事情，在我們的留心觀察下“美”人“美”事無(wú)時(shí)無(wú)刻閃爍著光輝。只要細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的 “美”人“美”事！

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

相信每個(gè)人的審美觀都各不相同。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不具有美，關(guān)鍵的是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，卻讓我觸動(dòng)很深，而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有一次，在公交車上，有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無(wú)幾的座位上，其余的都是老人小孩或孕婦之類的才坐著，那些年輕的人都站著。此時(shí)，我就想：那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦，怎么還這么沒(méi)有公德心呢？到了下一個(gè)站牌，進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的老太太，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空著的座位了，于是，她在那站著搖搖晃晃的。

這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那，眾人的目光全都聚集在她身上，她卻不以為然，裝作看不見(jiàn)。大家開(kāi)始議論起她來(lái)，她竟直接睡起覺(jué)來(lái)。忽然，一位老爺爺站起來(lái)給老太太讓座，他雖然穿的很樸素，但他的道德卻很高尚。當(dāng)我看見(jiàn)老爺爺開(kāi)始咳嗽時(shí)，我立即起身讓座，老爺爺雖是很謙讓，但我還是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說(shuō)他老了光站著對(duì)身體不好。有人說(shuō)連小孩都懂得尊老愛(ài)幼，不像某些人連小孩都不如！那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧，急忙給我讓座，并道歉說(shuō)自己錯(cuò)了，下次會(huì)改正的。

我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有公德心的人！有的人知錯(cuò)能改，善莫大焉；而有的人明明錯(cuò)了卻不承認(rèn)。有一次，在公共廁所里，不知道I誰(shuí)洗完手竟沒(méi)關(guān)水龍頭，因?yàn)槲艺谏蠋?，所以我必須等一?huì)兒才能去關(guān)掉。我看見(jiàn)有個(gè)大漢在洗手心想他應(yīng)該會(huì)去關(guān)掉，可是，他不僅沒(méi)關(guān)掉還把水?dāng)Q大了，我真的好生氣！這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì)這樣的。過(guò)了一兩分鐘，又來(lái)了一個(gè)穿著很正式的年輕人，誰(shuí)知他也沒(méi)有關(guān)。我心想：想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn)，他們卻浪費(fèi)，這真驗(yàn)證了浪費(fèi)可恥這句話。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走，看見(jiàn)幾個(gè)執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們，不僅浪費(fèi)水資源還在公共場(chǎng)所吸煙。他們卻理直氣壯的說(shuō)不就一點(diǎn)水嗎，大不了給你發(fā)點(diǎn)錢唄！執(zhí)勤人員說(shuō)不是錢不錢的事，而是浪費(fèi)資源的問(wèn)題？之后，罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚(yáng)長(zhǎng)而去。我之后聽(tīng)見(jiàn)執(zhí)勤人員嘆氣說(shuō)這些人怎么這么沒(méi)公德心。

在我們的生活中有些人雖然外表很美，但內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻?，不能和他們一樣。?zhí)勤人員的做法是正確的，值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對(duì)于“美”這個(gè)字。我覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之，但在注意外在美的同時(shí)更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

9月2日20:00-22:00,《開(kāi)學(xué)第一課》首播。今年的主題是“美在你身邊”,節(jié)目分為“發(fā)現(xiàn)美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章，首次讓普通民眾與航天員、奧運(yùn)冠軍等一起登上主講臺(tái)。最美司機(jī)吳斌的女兒吳悅，80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗與航天員劉洋、奧運(yùn)冠軍陳一冰、焦劉洋、葉詩(shī)文以及姚明、林書(shū)豪，畫(huà)家韓美林、學(xué)者于丹等明星一起和孩子們分享美的感悟，向社會(huì)傳播正能量成節(jié)目最大亮點(diǎn)。

首位女航天員劉洋： 到了太空才真正體會(huì)到 地球的可貴

在少年時(shí)代對(duì)天空也曾有著無(wú)數(shù)的遐想，但當(dāng)執(zhí)行神舟九號(hào)任務(wù)真正進(jìn)入太空，還是被眼前的一切深深震撼了，到了蒼茫的宇宙你才能真正體會(huì)到什么叫寬廣、什么叫無(wú)限。到了太空，讓我體會(huì)到了太空環(huán)境的嚴(yán)酷和深邃宇宙的魅力，也更加體會(huì)到了地球的可貴。遠(yuǎn)離了地球我們才能意識(shí)到，我們對(duì)這顆星球是多么依賴！我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水；我愛(ài)這里的江河湖泊，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著的各種各樣的物種，更愛(ài)這里生活著的我們的人類。

奧運(yùn)冠軍陳一冰： 把正能量傳遞給下個(gè)人

在今年的奧運(yùn)會(huì)上我們迎難而上，成功衛(wèi)冕了這塊重中之重的男團(tuán)體操金牌，我們之所以能得到金牌，是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)之間有不斷的溝通和以這種溝通建立起來(lái)的互相信任。

其實(shí)在決賽前，我想有很多人都不太相信我們能夠奪得這塊體操男團(tuán)的金牌，因?yàn)樵陬A(yù)賽的時(shí)候，我們比得不是很好。但在這種時(shí)候，我們沒(méi)有責(zé)怪隊(duì)友一句話，預(yù)賽結(jié)束那天晚上我們開(kāi)了個(gè)小會(huì)，主題內(nèi)容就是自我調(diào)侃。只有讓我的隊(duì)友，讓我們所有人都放下壓力，才會(huì)在決賽中表現(xiàn)更出彩，所以我們當(dāng)時(shí)就說(shuō)我們已經(jīng)觸底了，為什么不能反彈呢？所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有放棄任何希望努力，我們之間傳遞的就是一種互相信任，把正能量傳遞給下一個(gè)人。小朋友們，請(qǐng)你們一定相信你們的朋友。作為團(tuán)隊(duì)，你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。

姚明： 做完功課出去走走 體驗(yàn)自然之美

我非常喜歡今天的課題-自然之美，大家都知道動(dòng)物是自然界非常重要的組成部分，20xx年我成為野生救援協(xié)會(huì)的形象大使，通過(guò)這次非洲之行我第一次有機(jī)會(huì)接觸到野生動(dòng)物，對(duì)它們有了更深一步的了解和接觸。我發(fā)現(xiàn)每種動(dòng)物都有獨(dú)特的魅力。這些動(dòng)物的存在使我們大自然生機(jī)勃勃、充滿奇跡。但不幸的是，由于人類的一些行為，使這些美麗的動(dòng)物瀕臨滅絕。

我希望大家以后不僅是從書(shū)本上學(xué)習(xí)和看到這些動(dòng)物，更應(yīng)該走入大自然中去親近這些動(dòng)物，從中看到它們的靈性與美麗，從而意識(shí)到保護(hù)它們的重要性。所以在這個(gè)學(xué)期做完功課就出去走走吧，去體驗(yàn)自然之美。

焦劉洋： 夢(mèng)想是我持之以恒的動(dòng)力

在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)拿到女子200米蝶泳金牌，非常開(kāi)心，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我已游了十五年，剛開(kāi)始確實(shí)很害怕游泳，因?yàn)樗苌睢?duì)于五歲的我來(lái)講，水很冷，我一直在害怕，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了它。從那個(gè)時(shí)候，我特別希望媽媽用頒獎(jiǎng)的形式獎(jiǎng)勵(lì)我，每當(dāng)我有了一些比較好的成績(jī)，我就希望站在椅子上讓媽媽跟我一起唱國(guó)歌然后給我頒獎(jiǎng)，那時(shí)，我希望可以站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

在北京奧運(yùn)會(huì)上與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，非常遺憾，但我從未放棄過(guò)，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就這樣堅(jiān)持著到了20xx年，當(dāng)我200米蝶泳觸壁的那一刻，我知道我成功了。同時(shí)，我也想跟小同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，我的夢(mèng)想是站在體育世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而你們可能希望進(jìn)入最好的大學(xué)，我想告訴大家，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想。

“最美司機(jī)”吳斌的女兒悅悅： 爸爸，請(qǐng)放心 我正學(xué)著獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)

前幾天我剛過(guò)完生日，雖然爸爸永遠(yuǎn)都不能陪我過(guò)生日了，但是爸爸依然在我的心中。我想和爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)快要成人了，我正在學(xué)著獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)您放心?！卑职址浅?ài)我，我們就像朋友一樣，我稱他為斌哥，他也很愛(ài)媽媽，他從來(lái)都沒(méi)和媽媽吵過(guò)架。在我的回憶中爸爸是個(gè)非常熱愛(ài)生活的人，一有空就帶我和媽媽去鍛煉。我知道爸爸熱愛(ài)他的崗位，今天在這里，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我以您為榜樣，我會(huì)照顧好家人，并且更加熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)您放心?！?/p>

于丹： 每個(gè)人要有茶葉 進(jìn)入開(kāi)水的融合力

其實(shí)今年的主題是“美就在身邊”,美是什么呢？我們平時(shí)都覺(jué)得美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美里面它也有信念，也有道德。我們看見(jiàn)的最美司機(jī)、最美媽媽、最美孕婦、最美打工仔，都是一些道德行為的大美。

第一個(gè)鍋里，生雞蛋會(huì)被煮熟變得硬邦邦。我們生活里有些只固固守著自己的內(nèi)心、自己的利益，不肯融合的人，最后就變得鐵石心腸，覺(jué)得生活對(duì)不起他，這就是被生活煮硬的人。第二個(gè)鍋里的胡蘿卜呢？經(jīng)過(guò)煎熬煮得軟塌塌，成了一團(tuán)胡蘿卜泥，這是被生活煮得沒(méi)了自己的人。這些人因?yàn)闆](méi)有生命的堅(jiān)持，不能夠帶給社會(huì)自己的能量，所以他就失去了自我?？墒堑谌齻€(gè)鍋里的茶葉呢？它在沸騰中自己舒展了、豐美了、滋潤(rùn)了，同時(shí)它把無(wú)色無(wú)味的水變成了一鍋香茶，它是在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛(ài)、它的能量傳遞出去，改變了社會(huì)、改變了別人。一個(gè)假期過(guò)去，見(jiàn)到同學(xué)們，你跟大家有這樣一種茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力嗎？一個(gè)人是完全硬邦邦的雞蛋呢？還是那種完全沒(méi)有自我的胡蘿卜泥呢？還是有第三種選擇，有小我但是能融合，用大我去成全，我想這是生命成長(zhǎng)，我們真正要擁有的一種境界。就從開(kāi)學(xué)的第一課，讓我們把美傳遞出去！

韓美林： 我把動(dòng)物當(dāng)孩子來(lái)畫(huà)

我從小就跟動(dòng)物關(guān)系好，我今年76歲了，跟動(dòng)物的關(guān)系絕對(duì)是分不開(kāi)了，我把它們當(dāng)孩子來(lái)畫(huà)。我到了非洲，20條眼鏡蛇，你走著走著它起來(lái)了，它起來(lái)你害怕嗎？你不要惹它，它絕不惹你，不要把動(dòng)物說(shuō)得那么可怕。我認(rèn)為接近動(dòng)物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有智慧，我們現(xiàn)在在這個(gè)美好的世界里，這么些美好的事物、美好的形象，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。我希望你們從小就愛(ài)這個(gè)世界，這個(gè)世界很美好。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

平時(shí)的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究，比如為什么天空是藍(lán)色的，為什么海水也是藍(lán)色，為什么東西加熱后會(huì)膨脹，而我新奇的是，為什么把雞蛋殼放入醋中就會(huì)茲茲的冒出氣泡。

今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋，(.)然后還有特色包子，一個(gè)頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進(jìn)了醋里面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡，我好奇的去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。

通過(guò)這件事情我知道了兩個(gè)科學(xué)道理，一個(gè)是雞蛋殼的成分，因?yàn)殡u蛋殼里含有的是碳酸鈣，就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水后又會(huì)變成氫氧化鈣，而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì)，然后碳酸鈣遇到酸就會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng)，冒出的氣泡就是我們平時(shí)呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個(gè)原理。

所以我明白，生活中的科學(xué)是博大精深的，不僅僅只是一個(gè)小小的雞蛋，還有更多的科學(xué)道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯?，但是我們必須要善于發(fā)現(xiàn)，也要有解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這樣才會(huì)不斷的充實(shí)自己，變得一個(gè)懂得更多的人。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

美，不僅僅是綻放在春天的花兒，也不僅僅是秋天紅如火的楓葉；當(dāng)別人有困難時(shí)，你伸出的手也是一種無(wú)聲的美！寒假里，我就親身經(jīng)歷了一件讓我感動(dòng)的事，發(fā)現(xiàn)了身邊的美……

臘月廿五那天下午，天空飄起了鵝毛大雪，勾起了我玩雪欲望，堆雪人，與鄰家小孩打雪仗……可爽啦！傍晚，我和媽媽外出回家。透過(guò)車窗，我望著天空中飄著的雪花，心里開(kāi)心極了，我們小區(qū)有個(gè)上坡，平時(shí)沒(méi)有覺(jué)得礙事，今天下雪了，對(duì)于車技一般的老媽來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。往上走時(shí)，路面上的雪已凍成了黑冰，在車胎的磨合下發(fā)出“哧哧”的聲音，快到坡頂時(shí)，突然媽媽“啊”的一聲，原來(lái)，車胎在冰面上打滑，不受控的朝左沖去，眼瞅著就要滑向墻上了，媽媽急中生智地拉了手剎車。嗚，車停了。

驚魂未定的我和媽媽趕緊下車查看，車已橫在坡上，進(jìn)退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話，給有駕駛經(jīng)驗(yàn)的爸爸打電話。可爸爸單位加班，暫時(shí)回不來(lái)，真是“遠(yuǎn)水解不了近渴”??！

我們娘倆蹲在車邊，風(fēng)呼呼地吹著，直往脖子里灌，臉生疼生疼的，耳朵被凍得像要掉下來(lái)似的，媽媽被嚇得直后怕，嘴里不停地說(shuō)：“真僥幸，要是撞墻上咱娘倆怎么辦呀？”這時(shí)小區(qū)里出來(lái)了好幾個(gè)人，有認(rèn)識(shí)的，更多是不認(rèn)識(shí)的，大家都關(guān)切地詢問(wèn)：“人有沒(méi)有事？”得到肯定的答復(fù)后，又一邊安慰著：“人沒(méi)事就好，別急，我們一起想辦法把車開(kāi)走……”正說(shuō)著，一位大叔不知從哪里找來(lái)幾塊石頭，吃力地墊在后輪下，雖然手凍得通紅，嘴里卻高興地說(shuō)：“這樣車就不會(huì)溜了。”另一位叔叔從自己的店里抱來(lái)一床毛毯子鋪在前輪胎下；還有一位阿婆，看樣子得七十多歲了，她小跑著從家里拿來(lái)了水桶和鏟子，又弓著腰從坡下鏟砂子鋪在路面上，看著阿婆只穿著單薄的棉衣，我的眼睛濕潤(rùn)了……

大家讓媽媽再試試，看能不能把車開(kāi)走，媽媽手腳哆嗦不敢動(dòng)車子，一位大叔上前說(shuō)“我試試吧！”媽媽感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔啟動(dòng)車子，調(diào)正方向，將檔位調(diào)到空檔上，車后出現(xiàn)了一些“幫手”，“一二三、一二三”……用力，再用力，車子在大家的推動(dòng)下，緩緩地駛到了撒有砂子的路上。

我和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，剛要對(duì)大家說(shuō)一聲“謝謝”，一轉(zhuǎn)眼，大家都已走了。天空中飛舞的雪花不知什么時(shí)候停了，月亮露出了臉，昏黃的路燈照在雪地上，泛著銀光?？粗切┻h(yuǎn)去的背影，我被這美麗的雪景感動(dòng)了……

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

一次偶然的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得無(wú)論怎樣都應(yīng)該相信自己，朝著自己心目中理想中的自己前進(jìn)，就會(huì)在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美。

“哇，上學(xué)快遲到了！”有一天，我睜開(kāi)沉睡的眼睛望著正前方的表，已經(jīng)7點(diǎn)了，我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切，終于在7：15分走出了家門。

剛坐到車站，就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車，我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然到學(xué)校只有五分鐘的時(shí)間，可我每天還是費(fèi)2塊錢來(lái)學(xué)校?？帐幍能噹c平時(shí)擁擠的情況形成了鮮明的對(duì)比，我自己也平靜下來(lái)，好好享受這不對(duì)見(jiàn)的美。

平時(shí)，總是抱怨這抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨學(xué)習(xí)上的無(wú)奈，抱怨跑800米的考驗(yàn)，抱怨生活中的不公。但是在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及時(shí)學(xué)習(xí)不比淳蕾好，即使跑步不比金瀅快，即使畫(huà)畫(huà)不比涵越美，但我總是有優(yōu)點(diǎn)的，每一天，我都會(huì)向理想中的自己多邁進(jìn)一步，即使世界上沒(méi)有“守護(hù)甜心”，但我堅(jiān)信自己的可能性。作文

我終于在7：30分準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)校門，望望頭頂?shù)陌自?，懷揣著理想中的自己，新的一天又開(kāi)始了。

第三篇：身邊的發(fā)現(xiàn)作文

【精選】身邊的發(fā)現(xiàn)作文9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)到了很多知識(shí)。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個(gè)美的主題，分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美及和諧美。

第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋說(shuō)：“美，其實(shí)就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就能做好任何一件事?！庇行┤嗽诼吠局幸?yàn)橐恍┬∈戮烷_(kāi)始退縮，選擇放棄。然而，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)得到回報(bào)。這讓我想起了一個(gè)故事，有三個(gè)人決定一起去爬山，第一個(gè)人站在山腳下，抬頭望著高高的山頂就覺(jué)得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣；第二個(gè)人爬到半山腰，太累了，也就覺(jué)得自己不可能爬到山頂，選擇了沿路返回；第三個(gè)人想著自己連個(gè)山都不能征服，更何況做事呢，就一直往上爬，最后看見(jiàn)了無(wú)限風(fēng)光。

第二部分是創(chuàng)造美。大成哥哥熱愛(ài)音樂(lè)，相信有聲音的地方就有音樂(lè)存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹(shù)葉，也能吹奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律。他說(shuō)：“任何東西，只要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)，都能吹出聲音?！边@讓我想起四年級(jí)下的第五課“蘋果里的五角星”中的一句話：要想知道什么是創(chuàng)造力，就是換一種切蘋果的方法。

第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個(gè)一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜蟮母共?。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。最美司機(jī)吳斌感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。一座城送別一個(gè)人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。

第四部分是和諧美。20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)男子體操團(tuán)隊(duì)頂住各方壓力獲得冠軍，隊(duì)長(zhǎng)陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”。他們之所以獲得冠軍，是因?yàn)樗麄冎g相互信任，懂得團(tuán)結(jié)的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團(tuán)，他們付出艱辛，控制自己原本的聲音，只為創(chuàng)造出最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是一種令人感動(dòng)和驚奇的聲音。

世界到處都是美，只要我們有一雙愿意發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

“美”這個(gè)詞在我們的日常生活中很常見(jiàn)，但，你要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時(shí)地去發(fā)現(xiàn)身邊的美，這樣你才能夠深切地感悟到：美無(wú)處不在。

其實(shí)，珍惜也是一種美。春去還會(huì)來(lái)，花謝了還會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已太遲了。當(dāng)生活的源泉再也流淌不出充滿活氣的思緒后，一顆受傷的心才會(huì)遺憾地回到營(yíng)造已久的古的小屋，像一只孤獨(dú)的、已受傷的山羊，在羊群的一旁孤白舔著流血的傷口。人們不也如此？珍惜，怎能不是一種美？

其實(shí)，音樂(lè)也是一種美。我特別喜愛(ài)音樂(lè)，深感音樂(lè)的美。且不說(shuō)那構(gòu)造復(fù)雜的西洋樂(lè)器，一截短竹，一根細(xì)弦，甚至于一片樹(shù)葉也能演繹出低沉于洪亮，憂愁與悲傷。難怪有人說(shuō)：“人的嗓子就是最好的樂(lè)器。”我喜歡這句話。其實(shí)不然，那些歌唱家仿佛是從云端間傳來(lái)，留在你的耳際揮之不去。音樂(lè)，怎能不是一種美？

其實(shí)，感恩也是一種美。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)一個(gè)人在你最困難的時(shí)候給予幫助，你是否會(huì)感恩？有人說(shuō)，現(xiàn)在是商品社會(huì)，人人為自己?？扇羧巳硕甲龅健叭巳藶槲遥覟槿巳恕边@種美好境界，我堅(jiān)信，再也不會(huì)出現(xiàn)“商品社會(huì)”了。但是要想達(dá)到“人人為我”，必先“我為人人”，說(shuō)白了，就是要學(xué)會(huì)感恩。感恩，怎能不是一種美？

其實(shí)，缺憾也是一種美，譬如維納斯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，令所有崇尚美的人傾倒。她的美在于凜然，在于孤寂，更在于它的缺憾——斷臂。許多完美主義者試圖修補(bǔ)出一尊十全十美的維納斯神像，然而，他們不得不放棄。正是維納斯的斷臂，使他們徹悟：美因有了缺憾，才有了欲言又止的含蓄，才有了千變?nèi)f化的自由，才有了包羅萬(wàn)象的內(nèi)涵。人生也如此。許多實(shí)現(xiàn)了和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，刻畫(huà)出人生路上的山川海洋。熱愛(ài)生命，包括熱愛(ài)你的缺憾。誰(shuí)能說(shuō)，缺憾不是一種美？

美能夠拯救世界。的確，美對(duì)世人的教化很多，譬如俄國(guó)人對(duì)白樺和黑土地的贊美，印度人對(duì)星空和飛鳥(niǎo)的驚嘆，日本人對(duì)櫻花和遠(yuǎn)山的敬意，中國(guó)人對(duì)大自然的深度感悟。我也不例外，常常用心感悟著，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，一點(diǎn)一滴……

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

美在哪里呢？有人說(shuō)美就在自己的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，那我們就來(lái)找找我們身邊的美吧！

看！美就在公交車上。一位老爺爺上了公交車，進(jìn)入了擁擠的車廂。公交車上全是人，座位都被坐滿了，老爺爺正發(fā)愁時(shí)候，一位叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大爺，你做我的座位吧！”那位老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小伙子，但是不用了，我還是站著吧！”那一位叔叔又對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺，我體力比你的體力強(qiáng)，你還是坐我的座位吧，我站著。”老爺爺又倔強(qiáng)的說(shuō)：“還是算了吧！”叔叔一直懇求那位老爺爺，最后那位老爺爺終于被叔叔說(shuō)服了，就坐在了叔叔的座位上。

看！美就在路旁。有一位穿著紅皮襖的阿姨在慢慢地走冰路，突然那個(gè)阿姨腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒，但就在剛才阿姨腳下一滑的時(shí)候，她的手機(jī)掉了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩和她的媽媽剛好路過(guò)，小女孩看見(jiàn)了手機(jī)之后，就問(wèn)他的媽媽，他媽媽說(shuō)是那位阿姨，小女孩就把那個(gè)手機(jī)拿給了阿姨，阿姨表?yè)P(yáng)了小女孩，之后，她們微笑著離開(kāi)了。

看！這就是美！

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

我常常想，美是什么呢？

路邊的大樹(shù)在微風(fēng)中靜立，那茂盛的枝葉像一把撐開(kāi)的、巨大的綠傘。孩子在傘下盡情的玩耍、嬉戲，綠蔭里傳來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲，留下了他們成長(zhǎng)的足跡。大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，多美啊！

墻角邊，可愛(ài)的小貓咪緊緊地依偎在貓媽媽的身邊，貓媽媽一見(jiàn)我向它們走去，馬上沖到小貓咪前面，用警惕的目光瞪著我，我被他英勇護(hù)子的精神感動(dòng)了，立刻后退了幾步。貓媽媽見(jiàn)我們沒(méi)有惡意，便轉(zhuǎn)頭去照顧那些可愛(ài)的寶寶了。這種偉大的母愛(ài)，多美！

一位英姿颯爽的.女警闖入我的眼簾。警服筆挺，天氣炎熱，她卻沒(méi)有解開(kāi)紐扣。帽徽、領(lǐng)章把她白皙的臉龐映襯得更加俊俏、威武。濃黑的眉毛下，明亮的眼睛里閃著剛毅而又溫和的光……看到了一顆鏡子般的心，看出了她保衛(wèi)人民生命的決心。我想到了所有為了和平事業(yè)做貢獻(xiàn)的警察。他們誓死維護(hù)社會(huì)秩序的品質(zhì)，多么美！

回家的路上，“刷刷刷”的掃地聲把我吸引住了，一位穿著橘黃色背心的阿姨，正握著掃帚，認(rèn)真的掃地，汗水浸濕了她的衣服。她沒(méi)有濃妝艷抹，也沒(méi)有華麗的衣裳，卻讓我看到了她那“辛苦我一人，干凈千萬(wàn)家”的高尚情操，多么美！

“玫瑰是美的，更美的是它的香味?！边@是莎士比亞《十四行詩(shī)》中的名句。生活中無(wú)處不是美的，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣美好。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無(wú)處不是美??！

作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；"生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。

或許你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐?，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。這點(diǎn)，在生活中是很常見(jiàn)的，也是我們?nèi)魏稳嘶蛟S都曾犯得一個(gè)錯(cuò)誤。

——曾經(jīng)有一個(gè)人，他才學(xué)橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友。在他的旅途中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人，于是，他萌生了和這兩人結(jié)為朋友的念頭。他將想法告訴了其中的一人，可這個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了他的想法后擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮。他并沒(méi)有就此罷休，便又向另一人說(shuō)明來(lái)意，這次，他在這個(gè)人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當(dāng)然，這個(gè)人也得到了同樣的回報(bào)，他們快樂(lè)的生活著。第二個(gè)人得到了生活中的“美”，而第一個(gè)人呢，卻因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？

美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中

——當(dāng)你俯身拾起地上的紙屑后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你……

美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)，幸福吧！

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動(dòng)。

有一位很普通的中巴司機(jī)，他的故事幾天內(nèi)傳遍全中國(guó)的每一個(gè)角落，他臨別人間的那一天，整個(gè)城市的人為他送別，因?yàn)樗谏刮５臅r(shí)刻做出來(lái)令人感嘆的事情。在40秒時(shí)間內(nèi)，他做出剎車，把車停在高速路邊，打開(kāi)雙閃，警告后車，并告訴乘客車還在高速路上，要下車小心。后來(lái)，這位中巴司機(jī)因傷勢(shì)嚴(yán)重，搶救無(wú)效而死去。他就是偉大的吳斌叔叔。他被稱為“最美司機(jī)”。

有一位鄉(xiāng)村教師，她20xx年去偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)班主任。自從她來(lái)到學(xué)校后，校園里就充滿歡聲笑語(yǔ)。她教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她教同學(xué)們普通話、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。她儼然成孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛(ài)她。

我們身邊處處有感人的、讓人覺(jué)著美的事情。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿?，渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！

有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧?！薄翱墒?，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！?/p>

車門開(kāi)了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

美是人性的芬芳，是一種特別的愛(ài)，美也是一個(gè)普通名詞。有人認(rèn)為美是人物和山川，哦！前面的小姑娘長(zhǎng)的真美，??！這里的風(fēng)景真美，但我認(rèn)為善良的心是最美的。著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

清晨是美麗的，我急急忙忙的趕上早班車，上了公交車才發(fā)現(xiàn)，那一旁的位置已經(jīng)被一伙兒的人給占了。我真惱怒，來(lái)這么早還不是沒(méi)有座位，過(guò)了幾個(gè)站，兩個(gè)老人陸續(xù)走上了公交車，步子緩慢得很，那幾個(gè)小伙子就把位置讓給了老人。再過(guò)了一個(gè)站一位老人上了車，那座位上的青年又讓給了這位老人，原來(lái)他們搶座位是為了給老人讓座，我誤會(huì)了。這應(yīng)該是行動(dòng)美。

在街道上不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在大街上冒著嚴(yán)寒，頂著烈日，辛勤地為城市的美工作著，用盡年華美化城市。在寒冷的冬日，人們都圍坐在自家的火爐旁，溫暖著自己的身體，窗外一個(gè)朦朧的身影，把窗上的霧抹去，還是城市美的締造者――環(huán)衛(wèi)工人。他穿著厚厚的棉衣，帶著手套，拿著鏟子，彎下腰在場(chǎng)路邊的積雪。臟兮兮的臉上奏響的是環(huán)境美好的樂(lè)章。這就是勤勞美吧！我午休過(guò)后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里比往常干凈許多，原來(lái)是同學(xué)中午午休時(shí)打掃教室衛(wèi)生，用勤勞的手詮釋美的含義。

吃飯的時(shí)間到了，家人們紛紛來(lái)到飯桌前，正搶吃著昨日的剩菜，這是謙讓美吧！

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。一個(gè)環(huán)形草坪，只因人的懶惰，把草坪中間踩出了一個(gè)十字路，陶冶漸漸枯萎，一位老人見(jiàn)了，在前面立了個(gè)牌：“請(qǐng)勿踩草坪，她會(huì)掉眼淚的！”就應(yīng)該是環(huán)境美吧！

美在人間，美在四季。

春天，春姑娘隨著風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，他手臂一揮整個(gè)土地披上了一件綠衣，頓時(shí)百花齊放。夏日，朝氣蓬勃烈日當(dāng)頭，湄江河成了游泳的好去處，秋天，收獲累累碩果，金色的稻田，翻起了金色的浪花。冬日，白雪皚皚，地球又披上了白色的棉衣，白雪中那穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人，把冬日變得更加美麗動(dòng)人。

沒(méi)事大雨過(guò)后的彩虹，是天空潔白的云彩，是峰兒飛過(guò)花叢中撒下的甜蜜。美無(wú)處不在，是是偉大的，是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。在生活中我們要觀察美，傳遞美，創(chuàng)造美，生活才會(huì)更加絢麗。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

一天，我在上課的時(shí)候，正在訂正卷子，當(dāng)我用紅筆訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅筆覆蓋在藍(lán)筆上，顏色竟然發(fā)生了變化。我?guī)е蓡?wèn)等到了下課，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老師這是怎么回事。老師神秘的一笑說(shuō)：“上課就知道這是為什么了?！鄙险n了，老師說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)紅藍(lán)墨水，班里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，有的迫不及待；有的很疑惑；還有的很急切，恨不得馬上就開(kāi)始。而我的心情非常的激動(dòng)，迫不及待想馬上開(kāi)始”。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了﹗只見(jiàn)老師先把紅墨汁滴入水中，它最開(kāi)始慢慢沉入水底，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。像春天開(kāi)放的花朵一樣。而藍(lán)墨汁像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，這個(gè)水杯里的水就像裝入了海水一般。

接著老師把藍(lán)墨水倒入紅墨水中，紅墨水就像換了一身裝扮一樣漸漸地變成了淺紫色；然后，老師接著往紅墨水里加藍(lán)墨水，此時(shí)它們就像紅藍(lán)戰(zhàn)士一樣似乎都想占領(lǐng)這塊領(lǐng)地，可是有一句俗話說(shuō)得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。最后，葡萄勇士不請(qǐng)自來(lái)占領(lǐng)了領(lǐng)地。然后顏色由淺紫變成了深紫。同學(xué)們看了有的很驚奇；有的在那里撓頭；我也疑惑不解。

最后老師告訴我們這是“三原色”的原理。

通過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn)我明白了：世界之大無(wú)奇不有，生活乃大課堂，只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

第四篇：身邊的發(fā)現(xiàn)作文

【精選】身邊的發(fā)現(xiàn)作文6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其實(shí)，我們的世界就就是十分美麗的，美就在我們身邊。但就就是這些美麗，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗，有時(shí)候往往就就是我們不關(guān)注的。

一天，我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱，我們各自買了一根冰棍，然后坐下來(lái)一邊說(shuō)笑一邊吃著。就在這時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，拉著伙伴的手走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原先，這位阿姨就就是個(gè)水管工，此刻小區(qū)里的水管堵塞了，她正在幫忙修理。我耐住惡臭，走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭，看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“那里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)?！蔽衣?tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車?yán)锩?。那位阿姨蹲下?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己。但就就是叔叔和阿姨呢？好像沒(méi)事似的，依然在干著。

二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。

望著叔叔阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美就就是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不就就是缺少美，而就就是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀儾痪蛻?yīng)去抱怨生活的不公，而就應(yīng)去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

一次偶然的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得無(wú)論怎樣都應(yīng)該相信自己，朝著自己心目中理想中的自己前進(jìn)，就會(huì)在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美。

“哇，上學(xué)快遲到了！”有一天，我睜開(kāi)沉睡的眼睛望著正前方的表，已經(jīng)7點(diǎn)了，我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切，終于在7：15分走出了家門。

剛坐到車站，就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車，我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然到學(xué)校只有五分鐘的時(shí)間，可我每天還是費(fèi)2塊錢來(lái)學(xué)校?？帐幍能噹c平時(shí)擁擠的情況形成了鮮明的對(duì)比，我自己也平靜下來(lái)，好好享受這不對(duì)見(jiàn)的美。

平時(shí)，總是抱怨這抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨學(xué)習(xí)上的無(wú)奈，抱怨跑800米的考驗(yàn)，抱怨生活中的不公。但是在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及時(shí)學(xué)習(xí)不比淳蕾好，即使跑步不比金瀅快，即使畫(huà)畫(huà)不比涵越美，但我總是有優(yōu)點(diǎn)的，每一天，我都會(huì)向理想中的自己多邁進(jìn)一步，即使世界上沒(méi)有“守護(hù)甜心”，但我堅(jiān)信自己的可能性。作文

我終于在7：30分準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)校門，望望頭頂?shù)陌自?，懷揣著理想中的自己，新的一天又開(kāi)始了。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

爸爸微風(fēng)般的愛(ài)

爸爸總是那么不善言辭，不會(huì)說(shuō)甜蜜的。心中的“魔鬼”常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可是“天使”經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“爸爸其實(shí)是愛(ài)你的，只是你還未發(fā)覺(jué)?！?/p>

要不然，是誰(shuí)在半夜推開(kāi)你的房門，為你蓋好被子？要不然，是誰(shuí)在你凌晨突發(fā)高燒時(shí)送你去醫(yī)院？要不然，是誰(shuí)常常把你提出的合理要求銘記于心，盡全力來(lái)滿足于你？要不然，是誰(shuí)在你學(xué)習(xí)上幫你提問(wèn)單詞，句子？是他啊，你的爸爸，那個(gè)有著嚴(yán)肅面孔，卻細(xì)膩的心。

“天使”告訴我這些，我不禁潸然淚下。爸爸啊，您給予我那如微風(fēng)般的愛(ài)，是如此的無(wú)微不至，深深地震撼了我的心靈。

媽媽細(xì)雨般的愛(ài)

是誰(shuí)，在下大雨時(shí)在校門口接我回家？是誰(shuí)，在我生病時(shí)，細(xì)心的照顧我？是誰(shuí)，在我心情失落時(shí)為我加油鼓勵(lì)？是誰(shuí)，在我貪玩時(shí)，督促我學(xué)習(xí)？是啊，那個(gè)平凡而又偉大的媽媽。

她是那么的無(wú)私，她的愛(ài)就像暖流一樣包圍著我。

記得，不管我有多無(wú)理取鬧，媽媽都會(huì)平心靜氣地來(lái)教導(dǎo)我；記得，不管我學(xué)習(xí)到多么晚，媽媽總是在我睡著后，才熄滅了燈……

媽媽是那么的無(wú)怨無(wú)悔，她那細(xì)雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)了我那干枯的心，這，讓我感動(dòng)。

微風(fēng)，細(xì)雨，家人給予了我那無(wú)私的愛(ài)，不管他們是怎樣做的，始終都透露出一股—濃濃的親情，目的也始終是一個(gè)—使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動(dòng)。

有一位很普通的中巴司機(jī)，他的故事幾天內(nèi)傳遍全中國(guó)的每一個(gè)角落，他臨別人間的那一天，整個(gè)城市的人為他送別，因?yàn)樗谏刮５臅r(shí)刻做出來(lái)令人感嘆的事情。在40秒時(shí)間內(nèi)，他做出剎車，把車停在高速路邊，打開(kāi)雙閃，警告后車，并告訴乘客車還在高速路上，要下車小心。后來(lái)，這位中巴司機(jī)因傷勢(shì)嚴(yán)重，搶救無(wú)效而死去。他就是偉大的吳斌叔叔。他被稱為“最美司機(jī)”。

有一位鄉(xiāng)村教師，她20xx年去偏遠(yuǎn)山區(qū)的'一所鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)班主任。自從她來(lái)到學(xué)校后，校園里就充滿歡聲笑語(yǔ)。她教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她教同學(xué)們普通話、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。她儼然成孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛(ài)她。

我們身邊處處有感人的、讓人覺(jué)著美的事情。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

“不好了，不好了，電影快要開(kāi)始了!”說(shuō)完，我們一家就匆匆忙忙地騎著電動(dòng)車向著電影院的方向趕了過(guò)去。

“哈哈!趕上了!”爸爸給了看車?yán)先?元錢，我們就沖進(jìn)了電影院。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到看車?yán)先舜蠛埃骸澳銈冊(cè)琰c(diǎn)來(lái)，我8點(diǎn)下班!”

兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，天色已晚，我們一邊聊著電影，一邊走出電影院。因?yàn)槭嵌欤怀鲭娪霸海覀兙托∨苋∨?。突然，我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車旁隱隱約約站著一個(gè)人，不會(huì)是小偷吧?讓我來(lái)捉你一個(gè)現(xiàn)行!我一邊想著，一邊以百米沖刺的速度跑到電動(dòng)車邊。啊!是他!怎么會(huì)是他?就在這時(shí)，爸爸媽媽也小跑過(guò)來(lái)了。他的背靠在我家電動(dòng)車附近的電線桿上，可冷風(fēng)依然如刀子一樣向他刮來(lái)?？吹贸鰜?lái)，他用盡了辦法，像球一樣縮在一起。

“爺爺，你在這兒干什么呢?”

爺爺搖了搖手中的鑰匙，爸爸猛地一拍頭：“呵呵，忘記拔鑰匙了，謝謝您，老人家?！彼谚€匙給了我們，說(shuō)：“不客氣!天太晚了，快回家吧!”說(shuō)完就離開(kāi)了。我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影想：他為了我們的車不被偷走，在車旁邊等了兩個(gè)多小時(shí)……

老爺爺身上這種盡職盡責(zé)的精神，不就是我們身邊的美嗎?

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。

我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái)，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來(lái)，孫教練上課十分嚴(yán)厲，他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽(tīng)話，教練讓做什么就做什么，沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。

當(dāng)時(shí)，孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺(jué)到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲，我就沒(méi)敢吭聲，繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘，教練讓我們排隊(duì)站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細(xì)看了之后問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對(duì)他就更尊敬了，每次見(jiàn)到他，都主動(dòng)向他問(wèn)好，他也總是和藹的摸摸我的頭。

我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人，內(nèi)心不一定兇狠，而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候，看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多啊！

第五篇：身邊的發(fā)現(xiàn)作文

精選身邊的發(fā)現(xiàn)作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文7篇，歡迎大家分享。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)得好：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。

星期六的早上，沒(méi)有上課，鄰居家仿佛一大堆的東西對(duì)在同一個(gè)箱子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒(méi)有風(fēng)扇一樣，到處還彌漫著熱氣汗水滾滾。

看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我印象最深刻的是那個(gè)叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得了同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管針筒玻璃藥瓶樹(shù)葉梳子花生殼來(lái)演奏，我最喜歡他用梳子來(lái)演奏。

那只是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)哪兒都有賣的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。這就是身邊的美！

雷鋒，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神值得大家學(xué)習(xí)，我們要樂(lè)于助人。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。我們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。不能讓它白白消失。

羅丹果然說(shuō)的好，美是到處都有的。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

美在我們身邊，美無(wú)處不在。學(xué)校里幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，家里幫助媽媽做家務(wù)，外面給需要的人讓座等行為都是美的；當(dāng)然環(huán)境和心情也是需要我們有愛(ài)才能更美。

一次，媽媽帶我到大連科技館參加“關(guān)愛(ài)海洋世界，共享綠色未來(lái)”的展覽活動(dòng)。這里有許多我不曾知道的科普知識(shí)：各種各樣的蟹——最大的蟹是巨鰲蟹，最小的蟹是豆蟹，預(yù)報(bào)潮夕的蟹是招潮蟹，善于偽裝的蟹是關(guān)公蟹；還知道蝦，海參，海膽，海龜，水母，章魚(yú)……美麗的海洋動(dòng)物深深的吸引了我，正當(dāng)我好奇的向媽媽問(wèn)這問(wèn)那，一個(gè)比我小的男孩走近了我，并拉住我的手說(shuō)，“來(lái)，讓我給你介紹一下，你見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)動(dòng)物？它有四只眼睛，10條腿?！蔽叶ňσ豢?，??！背上的殼圓圓的，硬硬的，尾巴又長(zhǎng)又尖，殼下面的爪子很多，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，在水底下慢慢的移動(dòng)著。這個(gè)男孩邊指導(dǎo)我看，邊講解著，一會(huì)又把我?guī)У搅丝破照褂[廳，告訴我神秘的海洋世界是多么的精彩。在他的帶領(lǐng)下，我又見(jiàn)識(shí)了又細(xì)又長(zhǎng)，像蛇一樣的魚(yú)，同樣有著鋒利的牙齒的兇惡的魚(yú)；因?yàn)橛辛怂闹敢业膮⒂^順序通暢了很多，節(jié)省了時(shí)間，還豐富了知識(shí)，當(dāng)試卷問(wèn)答的時(shí)候，我能夠輕松的回答并領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。因?yàn)橛兴膸椭?，我的海洋知識(shí)之行豐富而有意義。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)陌生男孩大方的解說(shuō)，媽媽的臉上始終掛滿了微笑，媽媽時(shí)不時(shí)的看著我，我也很不好意思，不是因?yàn)楹π?，而是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽讓我去主動(dòng)幫助別人的時(shí)候我總是退縮，媽媽用眼睛告訴我，幫助別人會(huì)給他人帶來(lái)多大的快樂(lè)，這是多么的美。我知道即便是我們認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的只要我們有愛(ài)，有熱情，身邊的美真的可以傳播。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇谑?，我細(xì)心地尋找著。

早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上要小心；上課要認(rèn)真聽(tīng)講；聽(tīng)老師話；多喝水……回家也常是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”：“今天冷不冷？今天作業(yè)多不多？今天受老師表?yè)P(yáng)了沒(méi)有？”盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽啰嗦，可也是這些啰嗦讓我發(fā)現(xiàn)媽媽——好美！

我們的老師很嚴(yán)厲，作業(yè)有了一點(diǎn)兒錯(cuò)就要我們重寫(xiě)或提出批評(píng)。但上課時(shí)老師總是耐心地教給我們知識(shí)，不懂的地方我們可以問(wèn)老師。黑板前，粉筆灰染白了他們的頭發(fā)，一筆一畫(huà)都是他們的心血！他們有的嚴(yán)厲，有的和藹，有的幽默……我發(fā)現(xiàn)老師們——都是那么美！

同學(xué)們已經(jīng)有一年之交，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游拼搏；在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍。教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲；花壇邊有我們歡快的笑語(yǔ)；考場(chǎng)上有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲；課堂上我們積極發(fā)言、演講、爭(zhēng)論。我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——好美！

我們的操場(chǎng)中心是碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打球等運(yùn)動(dòng)活躍的身影。操場(chǎng)上，樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們看看書(shū)，聊著，笑著，時(shí)時(shí)有一股花香縈繞。齊整的樓房，窗明幾凈的教室……校園的美，一口氣還真說(shuō)不過(guò)來(lái)。

只要你留心，美就無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，探尋生活中的美，我們的生命將多一份份色彩！

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

一個(gè)微不足道的事情，卻能體現(xiàn)出一個(gè)人的小美既然不平凡的人卻干著一些不平凡的事情都能體現(xiàn)出每個(gè)人的小美。

天氣看上去是不怎么好的風(fēng)雪交加。很寒冷路上也很滑，我一步一步的挪著身子向前走。直到走到公交車站我才停了下來(lái)。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)一陣寒風(fēng)像刀割般痛地吹到我的臉上我像烏龜歸巢一樣把頭猛地縮進(jìn)衣服里。站著的人也被這寒風(fēng)嚇得向后退了幾步。

滴滴滴滴，這公交車連續(xù)打了兩次喇叭。我抬頭朝那看去又感嘆道：＇啊！終于來(lái)了。＂我看上去相和多年的老友沒(méi)有見(jiàn)一面。車還沒(méi)完全停下來(lái)我就做好了隨時(shí)上車的準(zhǔn)備。車一停，旁邊的人都上前擠去還好我被擠了上來(lái)心情是美滋滋的。后便挑了一個(gè)位置坐了下來(lái)。在心里想著＇現(xiàn)在的生活真是好啊！上學(xué)都有車坐。＂眼睛不由自主的向外飄去觀賞世界的美妙。

我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)生活費(fèi)丟了我就著急??！東找找西找找可還是沒(méi)找到。我像迷路的螞蟻一樣找不到家。我說(shuō)手頂著頭臉色顯得有些沮喪。車上的人以為我是神經(jīng)病也沒(méi)有搭理我。

就在我沮喪的時(shí)候，一位比我大不了幾歲的小哥哥走到我跟前并從手中拿出200元笑著對(duì)我說(shuō)：＇小弟弟你的生活費(fèi)我先給你。＂我有些感動(dòng)又有些疑惑＇你不認(rèn)識(shí)我為什么還給我錢？＂他說(shuō)：＇在別人最困難的時(shí)候幫助他會(huì)感到很快樂(lè)。＂我滿懷感激地說(shuō)：＇你給我留個(gè)聯(lián)系方式好還你錢。＂他說(shuō)：＇不用還了，只要你在別人最困難的時(shí)候幫助他就行了。＂我看著這個(gè)陌生人的笑臉感到他做的事是一件小美他也很平凡但卻干著不平凡的事。

一件件平凡的事都能體現(xiàn)出小美。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

入秋時(shí)，我曾望見(jiàn)一群候鳥(niǎo)自空中飛過(guò)，它們排成“人”字形，整齊地飛著，浩浩蕩蕩地消失在藍(lán)天之際。當(dāng)時(shí)，我由衷感嘆：它們可真累，一年到頭不得閑，總是在南與北之間不停地飛，可這樣辛苦值得么？

可寒假時(shí)的一些生活寫(xiě)真，使我真真切切的明白了。

過(guò)年那天，我漫步著穿過(guò)以往熙熙攘攘的步行街，伴隨著安靜祥和的氣氛往家走。在小路的.盡頭，我驚異地發(fā)現(xiàn)，在年味十足的今天，居然還有人在街頭賣小吃。

走進(jìn)，先看到的是老板的小推車，車上打著用木頭制的牌子，“串串香”三個(gè)紅而醒目的大字引起我的注意，透過(guò)車子，我看到老板正坐在一個(gè)小男孩身邊，低著頭看男孩在寫(xiě)著什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充當(dāng)?shù)?，兩個(gè)泡沫箱疊在一起就做成了這個(gè)男孩正趴在上面埋頭苦讀的書(shū)桌。女老板一聲不響，靜靜地看著男孩讀書(shū)、寫(xiě)字。

不知是處于什么樣的心情，我慢慢走上先去，輕聲道：“來(lái)一杯空心豆腐吧！”女老板循聲抬起頭，站起來(lái)，沖我一笑，問(wèn)：“多少錢的？”

我尋思了一會(huì)：“三塊錢吧！”她又是一笑，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，接著拿起塑料杯盛起空心豆腐來(lái)，最后，她端著盛滿空心豆腐的塑料杯遞給我。我也不是第一次吃了，三塊錢這么多，是有違常理啊?！笆遣皇屈c(diǎn)多了？”我問(wèn)道。她搖搖頭：“不多，不多?！闭f(shuō)著，她將一簇垂落的頭發(fā)履到耳后，剛巧露出她右額上的一道深長(zhǎng)的疤，我有點(diǎn)被嚇著了，輕叫了一聲，她害羞似的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。我意識(shí)到自己的失儀，忙轉(zhuǎn)移話題：“阿姨，您應(yīng)該不是本地人吧，怎的現(xiàn)在還不回家？”后來(lái)我再次后悔我的話，她說(shuō)：“家遠(yuǎn)，回家一趟這幾個(gè)月掙的錢就沒(méi)了，再說(shuō)，還有兒子要上學(xué)，回家沒(méi)兩天就得回來(lái)，更何況車票也買不到啊……”她說(shuō)這話時(shí)，臉上充滿著傷心地表情，“還有啊，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)，多干幾天總有好處！”說(shuō)這句話是，老板初始的笑容又回來(lái)了。

我告別了老板繼續(xù)往家走，心中感慨萬(wàn)分。

我終于明白候鳥(niǎo)為何日日夜夜忙碌不止，年復(fù)一年在地球南北徘徊，就算面臨著累死、餓死的危險(xiǎn)，仍按時(shí)在南北飛行。就像無(wú)數(shù)個(gè)在過(guò)年時(shí)不能回家的人們一樣，他們都有苦衷，而往往必須這樣做的原因是“生存”。其實(shí)在我心里，這也是一種美，一種可以為了生活付出的勇敢的美。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

————題記

美，需要什么？?jī)蓚€(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹(shù)是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美?？吹搅霜{子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

人類社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表，更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà)，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶曉，寫(xiě)得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦，把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書(shū)“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！碑?dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì)感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

我遺憾，沒(méi)能去長(zhǎng)城領(lǐng)略它的雄偉；我惋惜，沒(méi)能去大草原欣賞它的翠流；我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠(yuǎn)？

美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)看到過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美；曾經(jīng)和清澈的河水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地玩耍，認(rèn)為那是快樂(lè)的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。其實(shí)我想錯(cuò)了，美是很簡(jiǎn)單的美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲。早晨，向老師問(wèn)個(gè)好，幫助弟弟妹妹撿羽毛球。中午，拿飯時(shí)互相謙讓，同學(xué)摔跤主動(dòng)扶起。傍晚，路隊(duì)有次序，不插隊(duì)。這就是美，美就在我身邊！

此時(shí)，我比誰(shuí)都清楚那句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>