第一篇：感謝的作文300字集錦（大全）

【精選】感謝的作文300字集錦5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文300字 篇1

老師，我要感謝你。

自從我?guī)е稽c(diǎn)畏縮、一點(diǎn)好奇、一點(diǎn)興奮的心情走進(jìn)校園的那一刻起，就與你深深的聯(lián)系在一起。是你逐漸地給我信心，給我希望。

為了我們能夠?qū)W得更好，更快，更扎實(shí)，您總是不辭勞苦。每天，您總是早早的來(lái)到教室，整理好我們一天的學(xué)習(xí)教案。上課時(shí)，害怕我們聽不懂，您把每道題總是講解的那么詳細(xì)，如果有同學(xué)不明白，您就會(huì)有針對(duì)性的講解，您是那么的耐心，從不會(huì)厭煩。下課時(shí)，當(dāng)我們互相嘻嘻哈哈打鬧時(shí)，您卻伏在講臺(tái)上仔細(xì)地批改試卷。

記得有一段時(shí)間，我上課總是有小動(dòng)作，不注意聽講，您上課時(shí)就經(jīng)常提問(wèn)我，使我的注意力集中在聽課上，改掉了我許多壞毛病。

您特別注重我們?nèi)矫姘l(fā)展，每到聯(lián)歡會(huì)時(shí)，您就會(huì)要求每位同學(xué)都上臺(tái)表演節(jié)目，鼓勵(lì)我們把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)，使我們變得更加自信，我們的聯(lián)歡會(huì)總是開的特別熱鬧、特別有趣。

老師，我要感謝你，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您幫我們撐起了前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們迷茫時(shí)，是您給我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，是您及時(shí)點(diǎn)撥提醒。

感謝的作文300字 篇2

我敬愛(ài)的媽媽是一位相當(dāng)厲害的系統(tǒng)分析師，她的電腦功力了得，令我欽佩不已，我的爸爸是公司的經(jīng)理，他們每天都很認(rèn)真的`工作，但也把我當(dāng)做寶貝一樣的照顧著，在我遇到困難的時(shí)候，總是給我鼓勵(lì)和支持，讓我十分感動(dòng)、十分的快樂(lè)。

記得小時(shí)候，我和弟弟十分頑皮，常會(huì)把家里搞得雞飛狗跳，但你們每次都會(huì)原諒我們，只因當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂得大人的用心良苦，常一犯再犯，令你們火冒三丈。

我們也是大家眼中最最幸福的小孩，我一歲時(shí)，爸媽就帶我去日本玩雪，雖然我沒(méi)有印象，但看著以前的照片，里頭的我笑的天真燦爛，大家一定不相信我已經(jīng)出國(guó)十幾次了吧！這次期末考考完，爸爸打算帶我們出國(guó)玩雪，我滿心期待著。

上天賜給我一對(duì)好父母，讓我心存感激，日子一天天的過(guò)去，我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐，以前美好的時(shí)光也成為我成長(zhǎng)中難已忘懷的回憶，要是我不懂得感恩父母的疼愛(ài)，上帝啊！不用考慮了！直接讓我承受一切的報(bào)復(fù)吧！我親愛(ài)的爸爸媽媽，你們是我的最愛(ài)，我真的好愛(ài)好愛(ài)你們喔！我一定會(huì)當(dāng)你們最驕傲、最聽話的女兒，你們也要好好的照顧自己的身體，一定要天天開心。

感謝的作文300字 篇3

說(shuō)到感謝，在生活中我有許多可以感謝的人：感謝母親給予我生命；感謝老師培養(yǎng)我長(zhǎng)大教給我知識(shí)；感謝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我；感謝朋友分擔(dān)我的煩惱和憂愁；也感謝小狗——墩子陪伴著我成長(zhǎng)；我還想感謝……

我現(xiàn)在最想感謝的就是我的三位好朋友，他們分別是“明”，“豬”（朱）和“琳”。他們?nèi)齻€(gè)常常在我傷心時(shí)難過(guò)時(shí)給予我鼓勵(lì)，安慰，幫助和信心。

就像前天(星期五）, 我在玩耍時(shí)不小心把手給扭傷了，他們?nèi)齻€(gè)看見(jiàn)了立刻過(guò)來(lái)安慰我。“明”一直在給我按摩，使我不再疼痛，“琳”一直在給我擦淚水，而“朱”在演各種樣子逗我笑，希望我不要再哭泣了。

你們知道嗎？我多么想感謝他們呀！在他們幫助我的時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝或感謝之類的話語(yǔ)。之后再遇到他們的時(shí)候我想說(shuō)，可是嘴巴卻好像有什么東西堵住了，不知是說(shuō)不出口還是什么原因，我總是說(shuō)不出“謝謝你們”這四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。

不管是“死要面子活要人”還是什么原因，在這里我要由衷對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

感謝的作文300字 篇4

感謝身邊的每一位人。感謝老師的教導(dǎo)，讓我有了豐富的知識(shí)。

感謝媽媽的培育之恩，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

感謝爸爸的立樹之恩，輕輕地插起我這棵小樹，讓我不被風(fēng)吹日曬跨倒。

感謝草地花朵的美好空氣。感謝地球媽媽的身體。感謝快樂(lè)，感謝悲傷，感謝酸甜苦辣，讓我懂得了人間。

感謝書本。人們都說(shuō)：“書是知識(shí)的寶庫(kù)。”當(dāng)我打開了五彩繽紛的圖書，我愛(ài)不釋手，像在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是我們的良師益友。以為文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就等于與一位高尚的人談話。”寂寞時(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有難題時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們指引和鼓舞；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。

感恩身邊的每一個(gè)人和每一件事物。

感謝的作文300字 篇5

父母，感謝你們，給予了我生命，我心中充滿感激，無(wú)法用語(yǔ)言形容，每當(dāng)我和你們發(fā)生口角后，靜下來(lái)想想你們的好，我總會(huì)不禁潸然淚下，多少個(gè)難以入睡的夜晚都是你們陪著我度過(guò)，多少次成績(jī)的失利后，迎來(lái)的不是一陣陣批評(píng)，而是一句句的鼓勵(lì)。

你們做到了，做到了別人做不到的——寬容。

望子成龍，望女成鳳的愿望并沒(méi)使你們對(duì)我百般嚴(yán)厲，心中的期盼，化成的更多的是愛(ài)的教育，你們不僅注重我的學(xué)習(xí)還注重我的品行，言語(yǔ)，思想的教育。

父母，向和我們作好朋友，我也想，但青春的一些心里卻讓我有點(diǎn)害怕父母，其實(shí)父母也是一路走來(lái)，我覺(jué)得只要我把這些事埋在心里，不影響學(xué)習(xí)就可以了，其實(shí)愛(ài)的體會(huì)有助于我們成長(zhǎng)不是嗎？？我相信我的父母?jìng)兡芾斫鈵?ài)，是生活的調(diào)味品，使人與人的情感，人與人的交流，和人與人彼此的信任不是嗎？？

父母我們一輩子要感謝的人，永遠(yuǎn)最可愛(ài)的人。

謝謝！！你們的寬容。你們的理解。你們的愛(ài)。

我很幸福，為有你們這樣的父母自豪！

第二篇：感謝作文集錦

感謝作文集錦五篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感謝作文5篇，希望能夠幫助到大家。

感謝作文 篇1

感謝感謝父母賦予的生命感謝老師教給的知識(shí)感謝工作帶來(lái)的安全感感謝同學(xué)和你一起成長(zhǎng)感謝同事伴你逐漸成熟感謝朋友分享你的苦和樂(lè)感謝冬日帶來(lái)的溫暖感謝秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷著一顆感恩的心不去抱怨生活中的種種天空也會(huì)更加陽(yáng)光明媚

感謝作文 篇2

10月25日，她永遠(yuǎn)離開了我。從小到大，我一直對(duì)死亡并不關(guān)切，也許它離我很遙遠(yuǎn)罷。直到那天我才真真切切地感受到它。

此刻我坐在考場(chǎng)回憶她，在印象里，她是一個(gè)沒(méi)什么文化的鄉(xiāng)下女人，似乎什么都不懂。勞碌一生沒(méi)有體會(huì)過(guò)世間美好的事物，可她盡她所能把最好的都給了我。感謝你，我的姥姥。

在一次考試中，我的成績(jī)不盡人意。回到家后，我猶如一灘爛泥地倒在床上。窗外的樹葉沙沙作響，好似正在抽泣似得，我惡狠狠的關(guān)上了窗戶。此時(shí)，她走過(guò)來(lái)，看到被我揉的皺巴巴的卷子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你跟我來(lái)。我教你做包子吧。”

走進(jìn)廚房，姥姥開始和面做包子，她的手很靈巧，不一會(huì)，就包好了10個(gè)包子。我看到那些包子，一個(gè)個(gè)灰頭土臉，皺皺巴巴，忍不住笑出了聲，說(shuō)：“您這包子也太丑了吧，木愣愣的，和我想象的截然不同呢。”姥姥笑而不語(yǔ)，接著，把它們放入了蒸爐，經(jīng)過(guò)高溫的“歷練”。我仿佛看到一個(gè)個(gè)小生命，正扛著挫折，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。出鍋的時(shí)候到了，姥姥取出包子，我看到它們褪去了暗沉的外皮，竟然呈現(xiàn)出美玉般的模樣。她說(shuō)：“孩子，誰(shuí)能不經(jīng)歷‘高溫’挫折就能成功呢?如果想得到滿意的結(jié)果，就一定不能被磨難打倒。我相信你，一定可以的!”

在那之后，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時(shí)候，腦海里便呈現(xiàn)出那時(shí)的畫面，想起她的鼓勵(lì)，想起她望著我的堅(jiān)定眼神，便不敢偷懶了。

聽人言，紅塵中行走必定會(huì)犯些錯(cuò)事，但我做對(duì)一件事就足以，那便是念她至此。在那邊，你可要照顧自己多些，別天冷不知覺(jué)，被風(fēng)吹回到我身邊，那我是百般不會(huì)放你走的。

姥姥，謝謝您溫柔了歲月，在成長(zhǎng)的路上守護(hù)我。謝謝您教會(huì)了我堅(jiān)持，給予我堅(jiān)持的信念。時(shí)間偷走了您的生命，但永遠(yuǎn)偷不走您對(duì)我深深的愛(ài)。

感謝作文 篇3

在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的.問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。

我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著；在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。

在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋€(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。

我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答我的父母。

六年級(jí)：劉新哲

點(diǎn)評(píng)：感恩爸爸，感謝他在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì)，在生活為我創(chuàng)造的一切，正是因?yàn)檫@些，讓我感受到了父親對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大明白作為父親的苦心時(shí)，就會(huì)想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)為我們付出的人。

小作者的感情充沛，中心主題是好的，題目是我學(xué)會(huì)了感恩，重點(diǎn)應(yīng)該放在那個(gè)學(xué)會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，若是從某件事情上具體來(lái)寫，應(yīng)該會(huì)更打動(dòng)人。

感謝作文 篇4

人非圣賢，總會(huì)有這樣那樣的弱點(diǎn)，這時(shí)候，自卑心理往往隨之產(chǎn)生。我認(rèn)為，自卑的產(chǎn)生往往也是通向成功彼岸的必由之路。

生活中的許多人，總在夸贊偉人的神奇，自卑自己的無(wú)能。但他們忘記了，偉人們也是和他們一樣是平凡的人類。偉人們輝煌的背后，說(shuō)不定也曾對(duì)自己的缺點(diǎn)感到自卑，只是他們不似凡人，在自卑中沉淪下去。而是正視缺點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才有了令世界矚目的成功。

自卑是對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)。

人們總認(rèn)為自卑是不對(duì)的，不管有什么弱點(diǎn)，定要“抬起胸脯做人”。但試想，一個(gè)有數(shù)個(gè)弱點(diǎn)的人卻總是自信滿滿，對(duì)自身缺陷不管不顧，他又有什么成就呢？只會(huì)成為全世界嘲笑的自戀狂。自卑，并非對(duì)自己一味地悲嘆自憐，是對(duì)自己清醒的認(rèn)知。對(duì)自己有了清醒的認(rèn)知，找出不足，對(duì)癥下藥，才能真正逆轉(zhuǎn)自卑，成為自信的人。

自卑是走向成功的原動(dòng)力。

拿破侖自小自卑于自己矮小的身軀，他忍受了無(wú)數(shù)偉岸之人對(duì)他的諷刺挖苦，立志要讓整個(gè)世界沉寂在自己腳下。他幾乎做到了，拿破侖率領(lǐng)的鐵騎，橫掃千軍，沒(méi)有人再關(guān)注他矮小的身材，人們對(duì)他頂禮膜拜，他成了世界上最高大的人。拿破侖年幼時(shí)的自卑，給他注射了一劑強(qiáng)有力的動(dòng)力劑，他最終將自卑拋給了被他打敗的人們。無(wú)數(shù)偉人們，正是因?yàn)樽员埃疵ΓM(jìn)而到達(dá)了常人難以達(dá)到的高度。

自卑是引導(dǎo)前進(jìn)的風(fēng)帆。

并非有了逆轉(zhuǎn)自卑的心愿便會(huì)成功。成功，仍然需要我們擁有正確的前進(jìn)方向。自卑，正是它給我們指出正確方向的指南針。司馬遷為自己所受的宮刑自卑，“腸一日而九回。”正是這種深刻的自卑，堅(jiān)定了他的信念，讓他時(shí)刻明白自己有更偉大的事業(yè)需要自己。身體上的缺陷不能代表人的一切，身體的自卑，給精神動(dòng)力指出了明確的方向，他留下了《史記》這部輝煌巨著。如今的人們，不因?yàn)樗眢w的殘缺看輕他，相反，他站在人群的最高端，接受人們對(duì)他的崇拜。

當(dāng)然，我說(shuō)的自卑，不是一般意義上的痛苦的自憐與抱怨，自卑，是對(duì)自己弱點(diǎn)的正視，是接受自己缺點(diǎn)的勇氣，是向成功迸發(fā)的動(dòng)力。

或許，今天的你，仍在為自己的弱點(diǎn)感到自卑，但明天的你，走在灑滿鮮花并充滿掌聲的成功之路上，必會(huì)不禁感嘆：“我感謝我曾經(jīng)的自卑！”

感謝作文 篇5

快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了!此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......

第三篇：感謝作文集錦

感謝作文集錦5篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝作文 篇1

媽媽給我打電話了，她問(wèn)我是不是回家了，問(wèn)我在哪。我說(shuō)，我在家里。她說(shuō)開視頻吧。我說(shuō)好。

視頻一開我就看見(jiàn)她在吃飯，哥哥和爸爸都在。我說(shuō)，“你是不是就是想讓我看看你吃飯？”媽媽說(shuō)，“沒(méi)有，我就是給你打個(gè)視頻噶。”

剛開始都說(shuō)的好好的，后來(lái)談到了三姐的那個(gè)事情，我就說(shuō)爸爸，“你說(shuō)話的時(shí)候不應(yīng)該楞個(gè)說(shuō)，應(yīng)該迂回一點(diǎn)，不要楞個(gè)直。”

“你不懂我的想法，我花錢買的房子這樣給一個(gè)人居住肯定不行，你不知道我花了多少精力在里面。”爸爸告訴我。

我說(shuō)，“我知道，我知道你的想法，要是換作我肯定也不喜歡，但是我說(shuō)的是你說(shuō)話，你說(shuō)話的時(shí)候應(yīng)該注意一點(diǎn)。你看看我們四姊妹，三姐和你們相處的時(shí)間是最短的，我和大姐倒是不會(huì)想多，你想想三姐她從初一到現(xiàn)在，這么多年都是一個(gè)人在外面。我覺(jué)得你說(shuō)話的時(shí)候不對(duì)。”我現(xiàn)在想來(lái)，我說(shuō)話的時(shí)候也沒(méi)有注意，爸爸那么辛苦，我也說(shuō)錯(cuò)了。

“你不知道，我這個(gè)房子…我聽到你媽媽說(shuō)她要把房子借給人住的時(shí)候我很生氣…”爸爸說(shuō)。我打斷他的話“我知道你很生氣，但是你應(yīng)該自己要想想的，你生氣然后就和三姐說(shuō)話就把她傷到了，她也生氣，你就會(huì)更生氣。”

電話被媽媽奪走了，她讓爸爸好好吃飯，和我說(shuō)著電話信號(hào)就中斷了。過(guò)了一會(huì)兒，她又打過(guò)來(lái)。

我想了想自己說(shuō)的確實(shí)不應(yīng)該，我說(shuō)到關(guān)于三姐一個(gè)人在外面這么多年時(shí)我分明看到了爸爸媽媽的眼睛閃爍，我分明看到了他們眼睛紅了，為人父母怎么可能不愛(ài)自己的子女，我怎么會(huì)懷疑他們的愛(ài)呢，我只是陳述這個(gè)事情他們?cè)趺淳脱劬t了呢。我想不通。終于我想通了，也許是他們想到了三姐一個(gè)人在外面的情況對(duì)三姐愛(ài)的缺失，也許是想到關(guān)于我們的感情，可能，他們覺(jué)得對(duì)不起三姐對(duì)不起我。不對(duì)，不應(yīng)該是對(duì)不起，而是一種沒(méi)能陪伴自己孩子長(zhǎng)大的遺憾和無(wú)奈。沒(méi)能呆在我們的身邊看著我們長(zhǎng)大，也許他們也會(huì)感覺(jué)到愧疚，同時(shí)也沒(méi)有辦法，不出去打工，我們就無(wú)法上學(xué)。

我錯(cuò)了，我還說(shuō)爸爸不會(huì)說(shuō)話，看吧，我這不是讓他們心里也難過(guò)了嗎。

我跟媽媽說(shuō)不要想太多了，一家人有點(diǎn)摩擦是正常的。我和她嘮了一會(huì)兒，爸爸好似沒(méi)有吃飯了，剛才媽媽說(shuō)菜都沒(méi)有了，他一直想著和我說(shuō)話。果然，我和媽媽說(shuō)完了準(zhǔn)備掛了，他說(shuō)，他還有許多話要和我說(shuō)。

他接過(guò)視頻，我看他的面龐是從下巴再到頭頂?shù)摹Ｎ疫€是不小心看到了他眼眶有些濕潤(rùn)，也或許是我的錯(cuò)覺(jué)。

看著對(duì)方，竟然一時(shí)無(wú)言，我就說(shuō)，“你是不是想我了？哈哈哈哈哈，我要畢業(yè)了噢。”媽媽說(shuō)，“你明年就二十啦。”“我感覺(jué)還是十三歲那年呢。”我說(shuō)。爸爸跟我說(shuō)，”你十八歲了，現(xiàn)在我可以不負(fù)責(zé)任了。你去告我我也不遭了。”我聽到這個(gè)覺(jué)得好笑，又恍然想到是不是自己這樣說(shuō)過(guò)。我問(wèn)他們，爸爸跟我說(shuō)，“你小的時(shí)候說(shuō)，‘你們不讓我讀書我就去告你們。’現(xiàn)在你告不到我了，以后都要靠你自己了。”我看著爸爸說(shuō)這句話，并沒(méi)有覺(jué)得他有如釋重負(fù)的感覺(jué)，也并沒(méi)有看出來(lái)他為自己肩上的重任快要解決了的開心。“他是舍不得我們的吧。”我心里在想。

我們都長(zhǎng)大了，他的孩子怎么可能還會(huì)像小時(shí)候那樣粘著他？他的孩子怎么可能還會(huì)像小時(shí)候那樣纏著他要零花錢買糖吃？不可能了。他說(shuō)到以前我們和他們打電話的時(shí)候一打就是一個(gè)多小時(shí)，每次都要打好久，現(xiàn)在打不了那么長(zhǎng)時(shí)間了。我曉得，他也感覺(jué)到小時(shí)候的我們的全世界是他和媽媽，現(xiàn)在不是了，也不會(huì)有那么長(zhǎng)的通話時(shí)間了。他心里是很難受的吧？

他說(shuō)：“你們四兄妹你最聰明，讀書人說(shuō)話確實(shí)和不讀書的人說(shuō)話不一樣，有知識(shí)的人和沒(méi)有知識(shí)的人說(shuō)話也不一樣。讀書人說(shuō)話就要說(shuō)的方圓一些。”我開玩笑說(shuō)，“你是不是在夸我聰明阿？”

“是噻，你家四兄妹你最聰明，有時(shí)候我說(shuō)話就沒(méi)有那么方圓，沒(méi)有彎彎拐拐，就說(shuō)的不如你們說(shuō)的好聽。”他自然的接過(guò)我的話，我一時(shí)間居然有些愣了，這好像是他第一次正經(jīng)的夸我聰明。接著我說(shuō)，“我也覺(jué)得我聰明，哈哈哈哈哈哈，我滿腦殼都是知識(shí)。”我邊說(shuō)邊指著自己的腦袋。

爸爸說(shuō)：“我們的腦袋里裝的都是豆腐渣…”我急忙打斷他，“不不不，你不要這樣說(shuō)。”我想到，爸爸也可能覺(jué)得自己說(shuō)的做的有一些錯(cuò)了。每次爸爸覺(jué)得自己做錯(cuò)時(shí)他說(shuō)話的語(yǔ)氣都變軟了，開始說(shuō)一些他的想法和肯定別人說(shuō)的。我知道，沒(méi)有人比爸爸媽媽更愛(ài)我了，沒(méi)有人比爸爸媽媽更愛(ài)我們四兄妹了。

他又談到我考試，讓我放寬心態(tài)，不會(huì)做的就留著先做會(huì)做的。他好像變成了一個(gè)成熟的爸爸，我心里好奇怪。他沒(méi)有告訴我“只看結(jié)果不看過(guò)程”了，他沒(méi)有告訴我“你不好好學(xué)習(xí)就去搬磚”了，他也沒(méi)有固執(zhí)地用他的想法來(lái)武裝我的.想法了。想到這里，我有些悵然若失，我更是覺(jué)得，他好像真的老了。

可是時(shí)光不等人，可是小的時(shí)候再也不會(huì)回去了。我很愛(ài)他，就像他愛(ài)我一樣。

我再也不用說(shuō)“等我長(zhǎng)大了”我要做什么了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)濾過(guò)所有細(xì)節(jié)，這一次真的換我來(lái)當(dāng)大樹了。換我來(lái)披荊斬棘，換我來(lái)斬妖除魔，換我來(lái)為他們遮陽(yáng)避雨。

“嘿，爸爸，我依然想要撲進(jìn)您的懷抱呢。”真的。

感謝作文 篇2

如今我已經(jīng)活在這個(gè)世界上十六年了，遇到了很多的事，也明白了好多。當(dāng)然，這也要感謝好多好多的人。

有一個(gè)人，從我呱呱落地的那一刻起，她就在我的身旁，每天給我和爸爸做飯，洗衣服，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她也會(huì)在身邊陪伴我，支持我。

有一個(gè)人，在不久之前她離去了，好想念她，她走的是那么的突然，從小跟著她長(zhǎng)大，學(xué)到很多了東西。對(duì)她的感謝根本無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，人為什么要有生老病死？花謝了總有一天還會(huì)再綻開，可是人呢？

有一個(gè)人，我們同窗了好多的年，每天形影不離。無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是生活當(dāng)中，他都給了我很多很多的關(guān)心和幫助，狠感謝、有一個(gè)人，對(duì)我最最重要。他像一個(gè)大哥哥，當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)很耐心的跟我講。他也會(huì)關(guān)心我，也會(huì)為了我的任性而包容我，我的世界因?yàn)橛辛怂菜谱兊酶拥那宄海拥拿利悺?/p>

或許，在這個(gè)世界上還有很多很多愛(ài)我的人，但是都不能一一列舉出來(lái)。

或許，我的世界因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)我的人，便不會(huì)再孤單。

希望愛(ài)我的人會(huì)繼續(xù)更加的愛(ài)我，恨我的人也要繼續(xù)，因?yàn)橛辛四銈兊暮蓿也胖肋@個(gè)世界上有那么多的人對(duì)我好。

感謝作文 篇3

小的時(shí)候，我曾做過(guò)一種游戲，名字叫做——感受盲人世界。

游戲開始了。我蒙上了雙眼。剎那間，我感到茫然與恐懼，失去了方向，那種光明與信心頃刻間化為烏有。夜，在我身邊徘徊著，停留著，使我本應(yīng)該有的理智都因我成為了“盲人”而悄然離去。這時(shí)我很想向任意一盞燈走去。燈塔，在茫茫的夜色中發(fā)出希望的光芒，在風(fēng)云變幻的大海里給人以生的啟迪。但此刻這二者我一無(wú)所有，只有恐懼、害怕，害怕這黑暗會(huì)永遠(yuǎn)停留在我命運(yùn)之中。

按要求我拿了一個(gè)水杯去水房接水。平時(shí)感覺(jué)近在咫尺的水房，如今卻有著百步之遙。我用腳戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一寸一寸地向前探索；用手小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地向前摸索。仿佛面前有一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)的障礙物，害怕一腳踩向萬(wàn)丈深淵······歷盡千辛萬(wàn)苦，終于能接到水了，但我只能憑著耳朵來(lái)判斷杯里水的情況，當(dāng)然，水灑了一手才知道關(guān)掉水龍頭。然后該往回返了，其間經(jīng)歷了更多的艱難。等回到教室后，老師告訴我，杯子里的水已經(jīng)快撒完了。

游戲結(jié)束了。終于，可以做我夢(mèng)寐以求的動(dòng)作了——摘去那塊布了，摘去那塊阻礙在光明與我之間的障礙物了！啊！春，滑過(guò)一絲希望，滑過(guò)一絲夢(mèng)想。我感受到了，終于感受到了！光明處處楊柳青青，到處歡聲笑語(yǔ)。而黑暗卻死氣沉沉，令恐懼充滿身體的所有角落。現(xiàn)在的我，摘去那塊蒙上我眼睛的布，感受光明了；可是盲人，他們能摘去什么呢？

老師問(wèn)我們有什么感受，我們異口同聲地回答——“感謝上帝，我們擁有光明”！

從那以后，我深深體會(huì)到——盲道是世間最苦的道，盲人是世間最苦的人。

感謝作文 篇4

人生要感謝的人很多：生我養(yǎng)我的父母、孜孜不倦的老師還有患難與共的朋友……但是這一次，我要感謝的是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——汪心怡。

事情就發(fā)生在上個(gè)星期。那天中午我剛走進(jìn)教室，好朋友章璐就跑過(guò)來(lái)向我道喜：“恭喜啊，昨天的語(yǔ)文考試，你考了全班第一——97.5分！”。我半信半疑，連忙跑到座位上，拿起卷子仔細(xì)一瞧，鮮紅的97.5分正朝我微笑呢！一打聽，我確實(shí)是全班最高分，不過(guò)只比第二名汪心怡高了0.5分。我心花怒放、暗暗得意：小小的“0.5”，終于讓我稱霸全班了！忽然，汪心怡跑了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，困惑地問(wèn)：“李想，你這一題的答案，和我一樣，為什么我是錯(cuò)的，你是對(duì)的呢？”我一看，咦，“推辭”的近義詞，我們都寫了“辭退”，可我卷子上是“√”，而她的試卷上卻是“×”。汪心怡叫我和她一道去問(wèn)個(gè)究竟。雖然心里有點(diǎn)忐忑不安，但礙于情面，還是無(wú)可奈何地來(lái)到老師辦公室。楊老師仔細(xì)看了看，笑著說(shuō)：“哦，的確是我改錯(cuò)了。推辭的近義詞應(yīng)該是推托！” 說(shuō)完老師拿起紅筆將我的“97.5”改成了“96.5”。唉，這樣一改，我可比汪心怡少了“0.5”。煮熟的“鴨子”竟然飛了，我不免暗暗責(zé)備她：君子成人之美，不成人之惡。汪心怡啊汪心怡，你錯(cuò)了就得了，干嘛還把我也拖進(jìn)去呢？難道你就沒(méi)錯(cuò)題了嗎？

回家以后，我對(duì)這“0.5”仔細(xì)想了想，這能怪汪心怡嗎？我的答案確實(shí)是錯(cuò)誤的啊！如果不是她幫我指出來(lái)，那我的第一名不是“名不符實(shí)”嗎？我怎么能“浪得虛名”呢？我應(yīng)該感謝她才對(duì)啊！感謝她讓我正確理解了“0.5”的意義，感謝她讓我懂得了“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。”

“友直，友諒，友多聞，益矣”。汪心怡，你這樣的朋友，我可交定了哦！

感謝作文 篇5

20xx年2月22日，我被河津二中評(píng)為先進(jìn)教育工作者，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我思緒飛揚(yáng)，這一成績(jī)的取得不易，其中離不開二中教師們的幫助與教育，（或批評(píng)或鼓勵(lì)或提示，）沒(méi)有你們的幫助我不可能取得這一成績(jī)。再次我很感謝你們，感謝與你們同行的日子。.回首走過(guò)的路，我走進(jìn)河津二中已經(jīng)一年半的時(shí)間，這一年半的時(shí)間里我熟悉了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了學(xué)校里的很多教師，而且可以叫出他們的名字，并且適應(yīng)了新的工作。這些對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)艱難的歷程。

還記得一走進(jìn)二中校園的時(shí)候，面對(duì)新的環(huán)境，我不知所措，面對(duì)打印、復(fù)印文件，我就很頭疼，對(duì)打印機(jī)的不熟練運(yùn)用，對(duì)復(fù)印機(jī)的不會(huì)運(yùn)用，同事們的批評(píng)，同齡人的取笑，好心教師的幫助，我自己努力克服不懂的概念，嘗試記憶一些東西，比如電腦的密碼、比如門牌號(hào)、比如打印機(jī)的各個(gè)按鈕等，一次次的嘗試，一回回的咨詢，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，我終于戰(zhàn)勝了這一難關(guān)，打印、復(fù)印變得不是頭疼的事情，而是如何可以更好的打印、復(fù)印。

還記得初來(lái)二中的時(shí)候總是叫錯(cuò)教師的名字，不是有意不是故意，而是不知道，常常弄得我不好意思。大約半年的時(shí)間我都不好意思正面面對(duì)他們，于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，記住教師們的姓名，我刻意的走進(jìn)教師中間，先知道他們每個(gè)人的姓名，接著嘗試著記住

走進(jìn)新的校園，走進(jìn)新的環(huán)境，走進(jìn)新的集體，我選擇了適應(yīng)，努力適應(yīng)，不會(huì)的虛心請(qǐng)教，不懂的努力詢問(wèn)、查找資料，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的，畢竟生活中需要適應(yīng)的太多了。首先是教師姓名的記憶與教師面貌的識(shí)別，常常是記住了名字，但是忘記了他的長(zhǎng)相，要不就是記住了長(zhǎng)相，忘記了他的姓名，用了將近三個(gè)月的時(shí)間，我基本上記住了，認(rèn)識(shí)了這么200多教師，平時(shí)我學(xué)著記憶，不認(rèn)識(shí)的我就問(wèn)，說(shuō)錯(cuò)了我又學(xué)著改正，真的是不容易。對(duì)大家能夠認(rèn)識(shí)，并叫出名字，真的是一種人格的尊重，我學(xué)會(huì)了尊重他人。其次是工作環(huán)境的在適應(yīng)，對(duì)打印機(jī)的不熟練運(yùn)用，對(duì)復(fù)印機(jī)的不會(huì)用，對(duì)打印排版的一些要求的一些誤區(qū)的不懂，我一次次的在大家的批評(píng)與鼓勵(lì)幫助中學(xué)習(xí)，真的生活不是很容易的，適應(yīng)這些需要多次的嘗試。我在克服自身的不足，沒(méi)有勇氣去面對(duì)。以及教研工作環(huán)境的適應(yīng)，工作中有些事情如何干，工作中有些工作交流如何體會(huì)或悟，我都是需要用勇氣去面對(duì)的，教研處同事們的幫助，我自己的努力總結(jié)反思，一學(xué)年走下來(lái)，我變得很得心應(yīng)手了。真的生活不是開玩笑或渾渾噩噩，生活中需要用心，需要一點(diǎn)點(diǎn)地總結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們才可以成長(zhǎng)的很快。第三就是各教研組長(zhǎng)的通力配合，他們的提示，他們的工作，讓我也從中學(xué)習(xí)到了不少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富，教學(xué)方法的多樣，教學(xué)提出的觀點(diǎn)新穎，課堂上有成效，我需要學(xué)習(xí)他們。對(duì)自身學(xué)科的在鞏固在提高，讓我可以快速的成長(zhǎng)。生活就是煉鐵，我在努力打磨自己。

是這么多的人的幫助，我才可以在短短的一年半時(shí)間迅速成長(zhǎng)為今天的我，我才可以取得今天的成績(jī)。感謝你們一路相伴，感謝你們的默默付出。

第四篇：話題作文“感謝”集錦

謝謝你，我親愛(ài)的母校

魚兒感謝小河，讓它在水中自由自在地游逛；鳥兒感謝天空，讓它在空中自由的翱翔；花草樹木感謝陽(yáng)光和雨露，讓它在大地上茁壯成長(zhǎng)；而我最要感謝的是我的母校，讓我學(xué)到了許多知識(shí)和懂得了許多做人的道理。

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的淳淳教導(dǎo)，忘不了您那親切的目光。您曾為我們操了多少心，流了多少汗呀！您就像蠟燭，默默燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ＠镏该鞣较颍荒窒裆洌瞰I(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹的品格，哪來(lái)春蠶的精神；您也像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一次期末考試，倒霉又不爭(zhēng)氣的我在那天中生病了，變得無(wú)精打采，當(dāng)語(yǔ)文考試快結(jié)束時(shí)，我終于忍不住了，嘔吐了一地，我的語(yǔ)文老師——潘老師看見(jiàn)了，急忙扶我到行政室，拿出醫(yī)藥箱，把藥和一杯溫水遞給了我。我吃完藥后，她和藹地說(shuō)：“你的試卷做完沒(méi)？”我說(shuō)：“已經(jīng)做完了。”她又親切地問(wèn)：“你家里有人嗎？要我送你回家嗎？”我回答：“家里有人，您不用送我了。”考試后，我想：這次考試身體不舒服，應(yīng)該取不了好成績(jī)。成績(jī)單下來(lái)了，結(jié)果不出我所料。老師特地跑來(lái)安慰我：“這次沒(méi)考好，下次要努力了，千萬(wàn)不要灰心。”于是，我便下定決心好好學(xué)習(xí)。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的情誼。在這六年的時(shí)光里，我們度過(guò)了多少歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我們?cè)跁Ｖ袏^力拼搏，在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年小學(xué)生活眨眼過(guò)去，眼看我們就要分開了，我的心久久不能平靜。記得一回學(xué)校組織的大掃除中，在中途時(shí)我的身體突然感覺(jué)不適，便忍不住嘔吐了一地，他們一看，不但沒(méi)嫌棄，而是放下手中的活，慢慢扶我回教室，最后替我打掃了地下的臟物以及我沒(méi)完成的活。當(dāng)我好些時(shí)，想去感謝他們，他們消失的無(wú)影無(wú)蹤。我為有這樣的同學(xué)感到驕傲！

忘不了，美麗的校園！高大茂盛的大榕樹像一把綠色的大傘，曾為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們有地方休息、談心和玩耍。乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)成了我們校園唯一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，讓我們能在健康中成長(zhǎng)。校園，我們學(xué)習(xí)生活的搖籃！

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！你們給我的快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺校?/p>

感謝一路有你

感謝一路有你——我親愛(ài)的爸爸媽媽，是您們讓我感受到生活的幸福、學(xué)習(xí)的快樂(lè)和家的溫暖。

我的生活是幸福的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤男〉酱螅揖豌逶≈鷤兘o我的愛(ài)。小時(shí)候吃飯時(shí)，我總喜歡跑來(lái)跑去，您們怕我餓著，不知疲倦地追著我，一口一口地喂我，到最后，飯吃完了，我滿頭大汗，您們也滿頭大汗。每天吃完飯，您們陪著我，或穿行于田間小路，或徜徉于公園的林蔭道上，或游戲于公園草坪。我們的歡笑聲隨著微風(fēng)向四周擴(kuò)散，惹得路人投來(lái)羨慕的眼光：多么幸福的一家，多么幸福的孩子！

我的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤．?dāng)我在學(xué)習(xí)上感到厭煩想放棄時(shí)，是您們給我信心；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，是您們給我鼓勵(lì)。是您們給予的信心和鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順，越走越有效果，越走越快樂(lè)。小時(shí)候的我為了讓您們開心曾說(shuō)過(guò)要給您們蓋一座房子，您們聽后笑得合不攏嘴的說(shuō)：“兒子，只要你好好學(xué)習(xí)，我們就很開心。”從那以后我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您們對(duì)我愛(ài)！

我的家溫暖的，因?yàn)橛邪职謰寢尩南喟椤奈矣杏洃浧穑揖椭牢业募沂菧嘏摹Ｃ看畏艑W(xué)回到家我就跟您們叨嘮著一整天在學(xué)校里發(fā)生的“大大小小或喜或悲”的事情，您們不管有多忙都會(huì)非常專注認(rèn)真地聽我“東扯西拉”完，然后跟我一起或開懷大笑或傷心不樂(lè)。每次我犯錯(cuò)誤，您們都不會(huì)大聲呵斥我，而是很有耐心地低聲細(xì)語(yǔ)地跟我分析為什么會(huì)犯錯(cuò)，并告訴我下次應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。是您們的循循善誘讓我明白了許多道理并感到家的溫暖。

從我呱呱落地到現(xiàn)在您們都陪伴在我身邊，對(duì)我關(guān)懷備至，讓我快樂(lè)，讓我幸福。感謝一路有你們——我親愛(ài)的爸爸媽媽！

感恩的心，感謝有你

一

“感恩的心，感謝有你……”。我要感謝的人是我的媽媽，感謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界，感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。

我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，但是她仍然很臭美。每天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱號(hào)“臭美女神”。但是，愛(ài)臭美的媽媽更愛(ài)我的。

有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢？正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ议_了們，是媽媽，手里拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽知道你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧！”我伸手接過(guò)了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦。”媽媽說(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣鼻子發(fā)酸。

雖然屋外寒風(fēng)刺骨，但是我的心卻是暖暖的。媽媽，等我長(zhǎng)大了一定回報(bào)您！

二

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首熟悉的弦律，在我耳邊想起時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)人——“及時(shí)雨”爺爺。

“及時(shí)雨”爺爺姓趙，大約60多歲，臉上一直掛著笑容，整天高高興興的，他和藹可親，給人一種平易近人的感覺(jué)，大家都很喜歡他，趙爺爺有一技之長(zhǎng)——修電器。

有一次，我正玩耍，忽然聽到陳奶奶焦急地喊聲：“老趙啊，我家的電飯煲好像壞了，你能過(guò)來(lái)看看嗎？”“好，好！”趙爺爺迅速拿起工具箱進(jìn)了陳奶奶家，出于好奇，我也跟在趙爺爺后面走了進(jìn)去。趙爺爺二話不說(shuō)，他仔細(xì)地檢查電飯煲各處，確定不是電線壞后，立刻拿出了工具，精心修理起電飯煲來(lái)。只見(jiàn)他先拿出起子，旋了旋幾顆生銹的螺絲，那些螺絲應(yīng)聲落地，接著，他又拆開了連接電線插頭的板子，小心地把掉下的線頭接上，然后重新把連接電線的板子安上了電飯煲，趙爺爺試著將電飯煲通了電，上面的燈亮了，“修好了。”趙爺爺欣喜地對(duì)陳奶奶說(shuō)：“趕快燒飯吧！要不然就沒(méi)飯吃了！“陳奶奶面帶感激地說(shuō)：”真謝謝你幫了我這個(gè)大忙啊！”趙爺爺“呵呵”一笑：“沒(méi)什么，我們是鄰居呀！能為大家做些事，我高興呀！” “老趙，老趙，我家電視機(jī)打不開了，你能到我家來(lái)一趟嗎？”“好！好！”趙爺爺又拎起他那個(gè)工具箱，急匆匆地走了。望著那個(gè)離去的背影，我不由敬佩起趙爺爺了。

我感謝趙爺爺，感謝他的助人為樂(lè)，更感謝他教給我的做人之道。

感恩的心，感謝有你

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，這就是——“媽媽”！

我感謝親愛(ài)的媽媽，是她賦予了我寶貴的生命，給予我一個(gè)溫暖的家；我要為媽媽唱響這首感人肺腑的歌：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜……”

是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上把外衣脫下來(lái)，為我遮風(fēng)擋雨，而自己卻被淋得渾身濕漉漉？是我親愛(ài)的媽媽！

是誰(shuí)熬夜一針一線地為我織了漂亮又暖和的新毛衣，讓我度過(guò)一冬的嚴(yán)寒？是我親愛(ài)的媽媽！

當(dāng)我承受不住種種壓力和困難時(shí)，是誰(shuí)為我頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)霜？是我親愛(ài)的媽媽！

在我獲得獎(jiǎng)狀之后，是誰(shuí)不惜用最美的語(yǔ)言贊美我，為我的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩，使我能幸福自信地走好每一步？是我親愛(ài)的媽媽！

寒風(fēng)中佇立門前，目送我遠(yuǎn)去的是媽媽；病榻旁忙前忙后，為我端湯送藥的是媽媽；當(dāng)我饑餓轆轆時(shí)，做好可口飯菜，端到我面前的還是媽媽……

那一個(gè)個(gè)甜甜的吻，那一次次親昵的撫摩，那一個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，那一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)不蘊(yùn)涵著媽媽對(duì)我無(wú)私、博大的愛(ài)。

古語(yǔ)說(shuō)得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我們又怎能不知“報(bào)得三春暉”呢？哪怕是做一次力所能及的家務(wù)，哪怕是一句發(fā)自真心的問(wèn)候，哪怕是一份優(yōu)秀的考卷，哪怕是一束不起眼的野花，都能讓媽媽疲憊的心得到無(wú)限慰藉與滿足。我一定要以海倫？凱勒為榜樣，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)感謝媽媽，在生活上盡可能少讓媽媽操心；用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，在學(xué)習(xí)上竭盡全力讓媽媽欣慰。雖然我現(xiàn)在還不能與媽媽分擔(dān)家庭的責(zé)任，但是我可以在媽媽勞累后遞上一杯熱茶，在媽媽生日時(shí)送上一張卡片，在媽媽失落時(shí)奉上一番安慰……

媽媽的愛(ài)是一片海，給予我幸福的港灣；媽媽的愛(ài)是一艘船，載著我逐漸走向遠(yuǎn)方；媽媽的真情，點(diǎn)燃我心中的希望；媽媽的慈愛(ài)，鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆。媽媽的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我銘記于心！親愛(ài)的媽媽，我要對(duì)您放聲歌唱：“感恩的心，感謝有您，伴我一生……”

感謝對(duì)手

我討厭對(duì)手，因?yàn)樗麄儠?huì)讓我感到有壓力，會(huì)讓我害怕自己不是最好的，讓我的自信心受到挫折。

在小學(xué)的時(shí)候，我是經(jīng)常拿班里的第一名的。可進(jìn)入初中以后，我便碰到了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手：

她，是我的新同桌，是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的女生。因?yàn)樗龥](méi)有參加開學(xué)考試，所以在剛開始的一個(gè)月，我對(duì)她的實(shí)力一無(wú)所知。就在月考后一張張卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她每一科的成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高過(guò)我。難道是我的成績(jī)下降了？那也不會(huì)下降得這么快吧！再看看其他人的成績(jī)，我才明白原來(lái)是因?yàn)樗某煽?jī)高人一等，所以我才顯得有些差勁。

等成績(jī)單出來(lái)，我一看就蔫了——我雖然在班里委居第三，但卻與她相差六十分，這簡(jiǎn)直就是天壤之別的最好釋義。

眼看著以前唾手可得的第一名現(xiàn)在已經(jīng)成為她的囊中之物，我著實(shí)心有不甘。不行，我一定要超過(guò)她，不能總讓一個(gè)女生來(lái)俯視我。

就這樣，一次，兩次，三次??一次次的努力都以失敗告終，我也被扣上了“千年老二”的帽子，從此便止步不前。

又逢月考，我的斗志又被激發(fā)起來(lái)。在考試的前一天，我再一次拿出書本背了一整天。在頭暈?zāi)垦Ｒ院螅也判判臐M滿的睡覺(jué)去了。考試，開始然后又結(jié)束了；成績(jī)，也從剛開始的信心滿滿化作了又一次的失望。

我又失敗了，而且敗得十分慘烈。“你又進(jìn)步了！”同桌對(duì)我說(shuō)，“唉，但還是沒(méi)超過(guò)她。”“不過(guò)你確實(shí)進(jìn)步了許多呀！”我猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我每科的成績(jī)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我為什么會(huì)有這么大的進(jìn)步呢？因?yàn)槲腋忧趭^了；那我又為什么要這么努力地學(xué)習(xí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是為了超過(guò)她，我的對(duì)手，也就是因?yàn)樗也湃绱酥匾晫W(xué)習(xí)。

是對(duì)手，也是朋友；是對(duì)手，也是老師。我要衷心感謝我的對(duì)手，是他們使我一直在前進(jìn)。

帶著感謝上路

“投之以桃，報(bào)之以李。”早在幾千年前，我們的祖先便懂得了感恩，千年之后的我們，怎可不懷著顆感恩的心，整裝待發(fā)？

四季之恩

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”我們?cè)粑禾斓臍庀ⅲ⑿χ鴥A聽鳥兒的歌聲。國(guó)色天香的牡丹，芬芳爛漫的野花。春天從來(lái)都是生機(jī)勃勃。春之恩——生機(jī)。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我們?cè)鐾t日的高懸，傾慕著白荷的冰清玉潔，河中魚兒的自由自在。夏天從來(lái)都是熱情奔放。夏之恩——熱烈。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我們?cè)谂沃锶盏呢S收，竊喜殘菊獨(dú)傲枝頭，大雁展翅高飛。經(jīng)歷了秋風(fēng)的洗禮，萬(wàn)物走向成熟。秋之恩——成熟。

“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。”我們?cè)淌苤L(fēng)的呼嘯，仰慕臘梅的雪魄冰魂，松竹的碧綠長(zhǎng)青。冬天，賦予了我們磨難，只為我們永世輝煌。冬之恩——磨難。

春夏秋冬，四季給予了我們太多，我們?cè)蹩刹粠е兄x，上路。

人情之恩

“慈母手中線，游子身上衣。”從呱呱墜地起，我們便承載著父母畢生的夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)。肢體發(fā)膚，受之父母；吃穿用住，源于親人。親情之恩——養(yǎng)育。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”伯牙得鐘子期，成就高山流水的千古絕唱；齊桓得管仲，終成五霸之首的不世輝煌。知己，從來(lái)都是身邊，最有力的幫手。有情之恩——幫助。

鸞鳳和鳴，琴瑟調(diào)和。千古以來(lái)愛(ài)情一直是永恒的話題。比翼雙飛，方能成就愛(ài)情之典范；舉案齊眉，才是白頭偕老的惟一真理。成功男人的背后總有一個(gè)女人支持，而信任，便是這一支持的動(dòng)力。愛(ài)情之恩——信任。

親情、友情、愛(ài)情，無(wú)論遠(yuǎn)古或者現(xiàn)在，無(wú)論國(guó)內(nèi)或是海外，永遠(yuǎn)都是人與人之情最親密的紐帶。在似水流年間，它給予了我們希望，也成就了我們夢(mèng)想。懷著感恩的心上路，這便是我們最好的報(bào)答。村舍外，古道旁，讓我們回首曾經(jīng)給我們希望的自然，給我們?cè)挠H友。彎下腰，深鞠一躬，讓我們懷著感恩的心，啟程。

帶著感謝上路

我來(lái)過(guò)，我很乖……——題記

不知是命運(yùn)捉弄人，還是上天喜歡開玩笑。年僅9歲的小佘艷被查出了白血病。

一切來(lái)得是那么突然，本來(lái)就很困難的家，一下子掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿。但全家并沒(méi)有放棄希望，佘艷也在努力著……

病床上的佘艷并沒(méi)有顯現(xiàn)面對(duì)死亡時(shí)不安的神情，她只是側(cè)著臉望著窗外，享受著每一份寧?kù)o給她帶來(lái)的蒼白的美。

醫(yī)生說(shuō)，要醫(yī)好她的病需要好幾十萬(wàn)，而爸爸將全部的家產(chǎn)抵上才幾千元。佘艷從爸爸的眼睛里讀出焦急和一絲無(wú)奈。懂事的小佘艷找到醫(yī)生，說(shuō)自愿放棄治療。她的決定震驚了所有的人，她親自在協(xié)議書上認(rèn)真地寫上了自己的名字。從她那瘦小的身體里迸發(fā)出一種能量，而這種能量感動(dòng)無(wú)數(shù)的人。人們紛紛向小佘艷伸出援助之手。

面對(duì)死亡，佘艷依然保持那種求知的強(qiáng)烈渴望。期末考試，佘艷只是比同班同學(xué)晚考了半小時(shí)，在病房里完成了她的答題。而老師當(dāng)場(chǎng)批改她的試卷，她竟得了雙一百。看到自己的試卷，她欣喜萬(wàn)分，向記者舉起她的試卷留影，她的笑容使無(wú)數(shù)人嘆服。

她告訴記者：“爸爸媽媽養(yǎng)育我，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。” 之后的日子里，更多聽說(shuō)她事跡的人向她捐款。可在一個(gè)陰沉的下午，小佘艷離開了。離開了這個(gè)五彩繽紛的世界，像一朵曇花，雖稍縱即逝的綻放，卻留下了永恒的芳香。

在佘艷的病床下邊，發(fā)現(xiàn)了她留下的遺書。工整的字跡使我們永遠(yuǎn)記住她是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

“親愛(ài)的爸爸、媽媽，我走了。感謝你們的養(yǎng)育之恩，我多想再多活幾年，來(lái)好好孝順你們……叔叔、阿姨的錢，給一些醫(yī)我的醫(yī)院；給一些像我一樣需要幫助的人；爸爸，你自己再留一些……我走了，不要為我哭泣。我來(lái)過(guò)，我很乖……” 佘艷走了，給我們留下她那干凈的笑容，她輸了與死神的較量，卻贏了整個(gè)靈魂。她帶著感謝，安靜地上路了。

帶著感謝上路

親愛(ài)的媽媽：

你一人在家，很孤單吧！知道嗎？女兒很想你！

從不在你面前表現(xiàn)得太過(guò)脆弱，深情的呼喚在日常生活中似乎已成了奢侈，無(wú)以名狀的愛(ài)在心中蘊(yùn)藏得那么久，似乎要成為永久醇香的美酒，美妙的芬芳陪伴著你，圍繞著你。希望，你幸福……

你，給了我生命，這是多大的恩賜！我從心底感謝你，因?yàn)槟闶俏覌寢專易钭钣H愛(ài)的人，如何讓我不愛(ài)你，不戀你！

記得那次你來(lái)看我，我們就這樣閑聊著，忽然，我半開玩笑地說(shuō)：“唉，爸爸都不回家過(guò)年，真是討厭！”媽媽，你是不是感到很心痛，其實(shí)我也一樣，雖然是微笑著說(shuō)完了，但心中莫名的一陣傷感，眼淚竟然就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，心中好壓抑，感覺(jué)好沉悶，卻仍強(qiáng)忍著微笑，生怕被你看到。我不敢看你，失神地盯著白空空的墻。你嘆口氣說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法啊，都是為了你哪！”我微笑，心中酸澀不已。一會(huì)兒的沉寂，讓我驚異，再次看向你時(shí)，竟然是淚眼婆娑的你。你那不再年輕的臉龐掛著淚珠，靜靜地，不言不語(yǔ)。我一陣緊張：“怎么哭了？”我急忙找來(lái)面紙，為你擦拭，你緩緩地說(shuō)：“看你哭了，我心里也難過(guò)。誰(shuí)不想一家團(tuán)圓啊，可是，又能怎么樣呢？”于是，你的眼淚又簌簌地下來(lái)了。媽媽，不要哭，我看著媽媽哭紅的眼，為她一遍遍拭著淚……

媽媽，知道我心中的痛嗎？你是那么地辛苦，一個(gè)人在家勞累著。你為了這個(gè)家，犧牲了太多太多。你的青春，你的光華在日常生活與工作的磨合下已變得黯淡。媽媽，你知道我心中的痛嗎？我知道你一個(gè)人的孤單，我知道你心中的寂寞。你一個(gè)人，住在那空蕩蕩的大房子里，是多么的悲涼，你有沒(méi)有一個(gè)人暗自垂淚，你有沒(méi)有輕輕呼喚過(guò)我們的名字？

感謝你，親愛(ài)的媽媽！知道嗎，我現(xiàn)在的努力只是為了你們的幸福。你們的幸福，才是我的一切……將來(lái)的某一天，我會(huì)讓你的容顏不似這般蒼老。將來(lái)的某一天，我會(huì)讓你的生活充滿幸福……

我親愛(ài)的媽媽，我一定會(huì)加倍努力。因?yàn)椋沂菐е兄x上路。

愛(ài)你的女兒 ×月×日

第五篇：感謝作文集錦

感謝作文集錦六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感謝作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝作文 篇1

大家看了這個(gè)題目，一定會(huì)大吃一驚：我怎么會(huì)感謝錯(cuò)誤呢？真是太傻了！其實(shí)并不是這樣，錯(cuò)誤是一個(gè)盡職盡責(zé)的“挑錯(cuò)兵”，專門來(lái)幫我改正錯(cuò)誤。

記得前年暑假，我還在學(xué)葫蘆絲，媽媽和爸爸一塊出去買菜去了，她臨走前交代我：“自己在家吹葫蘆絲，我一會(huì)就回來(lái)。”我不停地點(diǎn)著頭，心里卻產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭，趁爸爸媽媽不在家看電視。

主意已定，我恭恭敬敬地道了聲“再見(jiàn)”后，就大搖大擺地趟到了沙發(fā)上翹著“二郎腿兒”，好不神氣，我美滋滋地笑著，還拿了一袋餅干，邊看邊聽吃。

不一會(huì)兒，我就坐不住了，笑不出來(lái)了，我的心忐忑不安，就像有一只兔子在我心里蹦蹦跳跳，一下也不肯停歇，總覺(jué)得自己好像做了極大的“虧心事兒”。

我心神不定，這可不是一慣的作風(fēng)呀，想到這兒，我眼前好像浮現(xiàn)出了媽媽那失望的神情。

我羞愧極了，扭頭環(huán)顧四周，太陽(yáng)那樣紅，好像很生氣，兩個(gè)大眼睛迸出火花，怒視著我，好像在為我的不好行為而感到羞恥，氣憤。再一扭頭，是鏡子，我從鏡子里看到了自己，不知悔改的眼睛，不屑一顧的嘴巴，還有那骯臟的心靈。

我竟然貪玩貪到了這個(gè)地步，只是一念之差，兩條路就擺在我的面前，我卻毫不猶豫地選擇了歪門邪道！

感謝錯(cuò)誤，讓我懂得了人生中的兩條道路，讓我在心里深深地下了一道鐵的命令：這是我第一次撒謊，也是我最后一次撒謊。

感謝作文 篇2

在弟弟出生之前，我一直都在爺爺奶奶、爸爸媽媽的溺愛(ài)之下，當(dāng)著家里的掌上明珠，全家人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，總是想什么就要什么，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小皇帝般的生活。

同其他孩子一樣，當(dāng)父母告訴我會(huì)有個(gè)弟弟時(shí)，我的內(nèi)心是憂慮并強(qiáng)烈拒絕的，我生怕“皇”位不保，心中曾想：“不行不行，千萬(wàn)不能讓這個(gè)小禍害生下來(lái)，他一來(lái)，不僅要?jiǎng)儕Z我的玩具、美食、書本，而且還要占有爸爸媽媽的愛(ài)，萬(wàn)一爸爸媽媽光疼愛(ài)他而忽略了我，那我豈不成了沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的孤兒！”想來(lái)想去，我幼小的腦瓜得出了一個(gè)結(jié)論，那就是有個(gè)弟弟百害而無(wú)一利。因此，我無(wú)數(shù)次對(duì)父母“放狠話”，將未出生的弟弟看作我的仇敵，認(rèn)為一山容不下二虎。

但媽媽執(zhí)意要生下弟弟，眼看著媽媽的肚子越來(lái)越大，我卻越來(lái)越感受到了生命的奇妙，我時(shí)常將耳朵輕輕貼過(guò)去，聆聽生命的樂(lè)章，我開始主動(dòng)自己做事，并幫助媽媽做一些力所能及的事，我心中無(wú)時(shí)不刻有一種戰(zhàn)士出征時(shí)的榮耀和使命。“沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)要成為哥哥的大孩子了！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。

弟弟剛生下之后，我自覺(jué)自愿地照顧他，關(guān)愛(ài)他，他常常因?yàn)閲L到了一勺糖，或是得到一個(gè)微不足道的小東西而開懷大笑，咯咯咯的笑聲不時(shí)在家中響起，在我耳邊回落，使我深受感染，似乎找到了久違的童心。我也不必再孤獨(dú)地對(duì)玩具公仔說(shuō)話，每天下學(xué)回家和他玩一玩，使我學(xué)習(xí)疲倦的神經(jīng)得到最好的放松。

弟弟漸漸長(zhǎng)大，特別是上了幼兒園后，漸漸有了性格，也有了一個(gè)個(gè)的小小的欲望，我曾經(jīng)總是獨(dú)自擁有的美食和玩具，如今只好不情愿地與他分享，但當(dāng)我為自己的忍痛割愛(ài)倍感嘆惋惜時(shí)，弟弟卻一次次地把他的好東西分給我，并總是說(shuō)“我一個(gè)，哥哥一個(gè)”，讓我十分感動(dòng)，我終于明白人與人之間的給予是相互的，我給予弟弟的每次分享他都會(huì)同樣地回報(bào)我。

弟弟上小學(xué)后，語(yǔ)言能力和思維能力日趨提高，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些稀奇古怪的問(wèn)題，我總是耐心地回答，想盡辦法用他能理解的語(yǔ)言告訴他，每次他得到滿意的答復(fù)時(shí)，我都會(huì)充滿成就感。弟弟天天像個(gè)跟屁蟲一樣纏著我給他答疑解惑，也促使我看更多的書，掌握更多的知識(shí)，我變得不再內(nèi)向，敢說(shuō)敢言，敢于大膽表達(dá)自己，大家都說(shuō)我越來(lái)越自信了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，有個(gè)弟弟分明是百利而無(wú)一害嘛！我感謝弟弟！

是他讓我不再孤單，讓我懂得了分享的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與忍讓，讓我變得自信和無(wú)畏，是他幫助我不斷成長(zhǎng)……

感謝作文 篇3

他是個(gè)樂(lè)于助人、信守承諾、見(jiàn)義勇為的人，一位在屏西小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。想知道他的名字嗎？等會(huì)再告訴你。

樂(lè)于助人的他：在學(xué)校里，當(dāng)同學(xué)黑筆沒(méi)水了、自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)把人家需要的物品借給同學(xué)（當(dāng)然除了考試時(shí)候，同學(xué)向他問(wèn)答案）。男同學(xué)們都親切地叫他，“毛哥”、“小毛”。在公交車上，他有座位的時(shí)候，遇見(jiàn)老人、孕婦和抱著小孩的阿姨，他會(huì)起身離位，讓老人、孕婦坐。有時(shí)他也會(huì)讓我坐，自己則站在扶手旁。我口渴時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)把水給我喝。

信守諾言的他：在暑假、寒假的時(shí)間里，我約他一起去打乒乓球，他總會(huì)在約定時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合的地方。例如，約好在7點(diǎn)到達(dá)銅盤河，他總會(huì)在7點(diǎn)之前到達(dá)，從來(lái)不會(huì)遲到，只會(huì)早到。他從來(lái)不讓人等他。每當(dāng)我約他打球時(shí)，毛哥總會(huì)把晚上跟同學(xué)去游玩的時(shí)間改成陪我練球。在鼓樓區(qū)第五屆小學(xué)生乒乓球比賽上，我獲得了20xx年男子單打亞軍，里面的功勞有毛哥的一份。

見(jiàn)義勇為的他：我跟毛哥在籃球場(chǎng)打球時(shí)，他的同學(xué)也跑來(lái)打球。他們看我年紀(jì)小，對(duì)我吼道：“你這小屁孩，滾邊去”！我聽了，心里很失落。這時(shí)候，只有毛哥來(lái)幫我，他挺身而出：“你憑什么叫他滾？你連滾都不會(huì)，你會(huì)的話，先做個(gè)示范。”毛哥也吼道。他的同學(xué)啞口無(wú)言，只好乖乖投降了。

這就是樂(lè)于助人、信守諾言、見(jiàn)義勇為的他，我不說(shuō)你們都知道他姓毛，他跟毛主席一樣前兩字都是毛澤，第三字卻是涵，他就是毛澤涵！

感謝作文 篇4

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。

教師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；教師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。教師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。教師，您每一天最終告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。教師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。教師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有教師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原先那是教師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……教師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而

您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。

在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，教師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……

感謝作文 篇5

感謝有您精心的哺育

當(dāng)聽見(jiàn)醫(yī)院里發(fā)出幾聲呻吟，您頭上黃豆般大小的汗珠順著臉頰，滑進(jìn)嘴里，身穿綠色衣服的醫(yī)生在您周圍忙活兒，“哇，哇---”一個(gè)鮮活的生命呱呱墜地。

您松了口氣，一下子癱在床上，但您還是努力伸出手想抱抱我，我卻一直“哇哇”大叫。

感謝有您讓我出生在這童話般美麗的世界。

在襁褓中，我非常弱小，您會(huì)逗我玩耍，并且唱些兒歌給我聽，雖然我聽不懂。當(dāng)您把我從襁褓中取出，我就像一顆名貴的翡翠，您怕一摔就壞，您用很粗的繩子綁在我的腰上，我一步一步慢慢走，您也慢慢的走，每每我走不穩(wěn)，要輕吻地面時(shí)，你就立刻往后一拽。就在這樣的保護(hù)下我逐漸離開了繩子，可是您還是不放心，手一直像機(jī)械一樣圍繞在我的腰間，其實(shí)您很累！

感謝有您精心的哺育，讓我的襁褓歲月舒適有趣，讓我在蹣跚學(xué)習(xí)時(shí)一帆風(fēng)順。

感謝您溫暖的培訓(xùn)

當(dāng)您把我辛辛苦苦養(yǎng)到八歲時(shí)，每個(gè)夜晚您都準(zhǔn)時(shí)給我講365夜晚故事。那柔和的聲音娓娓動(dòng)聽，夾著清脆的翻書聲，伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

有一次，您上街買面包，告訴我你一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)，讓我先睡覺(jué)，可我怎么也睡不著，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我在床上一會(huì)兒向左側(cè)，一會(huì)兒向右翻，又用腿把被子掀開，我從床上起來(lái)，打開電視，用被子把身子蓋住，等您回家。當(dāng)您回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，就問(wèn)我，我低著頭一下子哭著說(shuō)：“您不給我講故事，我，我睡不著”，說(shuō)完，一下子撲向您的懷里，您來(lái)不及放好面包就給我講起了“面包”的.故事。

還有一次，我對(duì)您說(shuō)我太冷。結(jié)果那天晚上您給我講完故事，我假裝睡著了，我瞇著眼看見(jiàn)您正一針一線的織著毛衣，我看見(jiàn)您頭上醒目的白絲，想起我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，您卻一天天變老，魚尾紋也越來(lái)越多，我深深體會(huì)到“慈母手中線，游子身上衣”的含義。我想著想著睡著了，不知您什么時(shí)候睡的，只知道早晨一起來(lái)您告訴我您給我買了一件毛衣。

感謝您的鼓勵(lì)

自從我上了小學(xué)，您每天都會(huì)輔導(dǎo)我的作業(yè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有時(shí)會(huì)遇到很多困難，每次您都會(huì)鼓勵(lì)我，給我信心。是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了專注---。

感謝有您，生命之路四季陽(yáng)光；感謝有您，讓我童時(shí)生活充滿樂(lè)趣。當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想要一把飛翔的小傘，您卻給了我一片遼闊的世界。感謝您——我的媽媽！

感謝作文 篇6

放假回家，忽見(jiàn)桌上許多的枯葉，我知道一定是從文竹上掉下來(lái)的。

果然，桌上文竹又換新芽，翠綠的枝葉叫我心動(dòng)，生命何等的美好。可當(dāng)目光漸漸下沉，心頭泛起一陣酸澀苦楚。盆子里堆滿了黃黃的枯枝敗葉，跟油亮的新枝簡(jiǎn)直是天壤之別。我難以耐住沖動(dòng)，伸手摸了摸枯了的枝葉，柔軟得一碰就碎。嘴里說(shuō)不出什么滋味，好像一時(shí)忘記了該做什么，只是呆呆地望著，望著。

又是一個(gè)生命的枯萎，又是一次深深的感傷。茶花也落了，金枯也枯了，蝴蝶也不來(lái)了。綠色去了，春天去了，鳥兒去了，生命也去了。

又是一年的光陰，何等無(wú)情的光陰！每一年你留在這幾十盆花草中的除了一次一次的枯萎還有什么？

或許吧！還有草兒、花兒，果兒的夢(mèng)，在春天發(fā)芽開花，在秋天碩果累累的夢(mèng)，美麗的夢(mèng)。

于是便有一次次企盼春天的發(fā)芽，企盼結(jié)果的開花，企盼成熟的結(jié)果。還有那在金秋完成使命后無(wú)怨的枯落了。

為了成熟，為了在冬天白雪覆蓋了溫暖的土地中蒙眬美好羞澀的夢(mèng)，為了多少個(gè)光陰的努力，一定要枯落，一定要犧牲。

何等偉大的枯落！何等高尚的枯落！不懂的人只知道那黃色的枯葉是好生的難看，卻看不到那枯黃包裹中無(wú)比偉大的靈魂，圣潔的思想，永遠(yuǎn)微笑的生命。

感謝枯落，盡管它帶走了多少渴望陽(yáng)光的綠葉，渴望雨露的紅花，可是還是要感謝它，感謝它帶走的無(wú)數(shù)高尚純潔的靈魂。

在冬天憧憬，做那美麗羞澀的夢(mèng)；在春天準(zhǔn)備，一股無(wú)以阻擋的沖勁；在夏天成長(zhǎng)，不顧風(fēng)雨烈日；在秋天成熟，也在滿意的無(wú)悔的微笑中消逝……

選擇了一年后夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，就選擇風(fēng)雨中頑強(qiáng)地拼搏，就選擇了喜悅后永恒的消失。

不后悔嗎？我含情脈脈看著枯黃的生命，我不信這所有生命中竟沒(méi)有一個(gè)不愿意走的。

微風(fēng)吹過(guò)，帶走了你，也攜著我的思想一起走。陽(yáng)光燦爛下，好像傳來(lái)一陣回答：盡管枯落/盡管消失/我只會(huì)微笑/溫柔的陽(yáng)光/清甜的露水/美麗的生活/鎖不住我的腳步。