第一篇：寫我的同學的作文

【精選】寫我的同學的作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫我的同學的作文3篇，歡迎大家分享。

在我眼里，我們五（3）班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。

就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學，剛走出校門，我的心情頓時就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦？這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠哪！唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。

到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞啊？這樣吧，你先去我家避一會雨，再順便打個電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實而真誠的笑容，一股暖流涌上我的心頭。

不一會兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦！對了，我還有一條昨天買的毛巾，比這條更新。”說著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封的新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧。”接著又遞給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔心。過了一會兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點東西吧。”我倆一邊吃，一邊討論起數學題。過了一會兒，我打通了媽媽的手機，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點啊！”在她將那把傘遞給我時，一股暖流涌上了我的心頭，此時我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。

雨漸漸的小了，我撐著程吟潔的傘，慢慢向家的方向走去。

一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈；也許沒有父愛那么深沉；也許沒有對師生之愛那么感人，但它是那么樸實，那么真誠，宛如一首清新的小詩……

今年我上一年級，剛上不久，老師說了一件事，非洲跟我們一樣大的同學，由于沒有足夠的食物和水，缺醫少藥，許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪，那樣的死是多么折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就夠了吧，我還是個小學生。只不過，瑞恩最近非常異常。

那天我們去找瑞恩打羽毛球，瑞恩帶著笑，禮貌的拒絕了。奇怪，瑞恩不是說很期待這一天嗎？怎么回事呢？我們問他，他說：“還有事情。”就和我們再見了。難道瑞恩沒完成作業？不可能，他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興，難道又更好的`事情？算了，不過他真是貪玩啊。

這段時間，瑞恩經常這樣拒絕我們，現在他也很少跟我們在一起玩，我們都覺得他很自私，出去玩也不叫上我們。直到有一天，瑞恩捐款的事登在了報紙上，我一拿到報紙，頭版頭條就是：一年級學生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚，原來瑞恩不是自私的，他一點也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我們玩的時間在家里“打工”，從家長拿掙錢，直到這么長時間以后，湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原諒了我們，我們大家還是好朋友。后來，記者還采訪了我們的校長、老師，他的愿望通過報紙、電視，得到了社會的共鳴，大家都很驚嘆，一個一年級小學生會有這樣的舉動，被他的舉動和話語感動，瑞恩是我們的驕傲，也是我們學習的榜樣。后來，瑞恩去了非洲，回來給我們講了許多令人感到欣慰的事，現在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足，他現在的愿望是：打一千、一萬、一億口井，讓每個非洲人都能喝上干凈的水。

這就是我的同學瑞恩，一個善良的一年級小學生。

他，也有我學習的地方！

我們班的王梁入，頭發短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。

他學習成績不好，經常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結合體”，簡稱“武癡”。

有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發了！”“走！我們告老師去！”……

接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓了王梁入一頓。

可是，王梁入也有很多優點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的。

王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導體和絕緣體誰的本領大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。

這就是我的同學王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好。現在你們認識他了嗎？

第二篇：我的同學作文寫人

我的同學作文寫人

我的同學作文寫人1

不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……

我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。

易米暢經常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀。”易米暢得意地說：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。

這就是我最好的一個同學和伙伴。

我的同學作文寫人2

校園可真是個神奇的地方!在這個地方我識得了一群好同學，有一個同學我是不會忘記的!她很文靜，學習成績又好，而且她長的又漂亮!不僅如此，老師還說她是“冰美人”!我難免會有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕，在學習的時候她還是會幫我，我也會去幫她的!可基本都是她在幫我的。

記得那一次，因為有一題對我來說是即復雜有又難，所以我就去找許冰了。對了!說到這里我都忘記了介紹她了，她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!

她當時談不上很閑卻也說不上很忙，但她還是很樂意幫我解決這個難題的。我走到了她的身邊，把難題放在了她的面前。許冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我說那一道題的分析與解答。

因為那道題太復雜了，所以我聽得很糊涂，但她還是很有耐心的講解給我聽，直到我最后多多少少聽明白了一些。

她就是這樣的一個人，就算她那一道題也不懂，她也會幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當朋友，可真是不錯!

我的同學作文寫人3

我在云盤小學讀書時有一個好朋友，他叫易楊。易楊最大的優點就是愛幫助人。

一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場上試飛我的杰作。我轉足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機飛了出去，在操場上轉了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機卡在樹上了。怎么辦？這時，易楊走了過來，說：“我會爬樹，我來幫你拿下來。”說完，只見他用力一跳，雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機拿在手里，然后跳了下來。突然，只聽“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點狗式。我難為情的說：“你的褲子破了。”他笑著把飛機遞給我說：“沒關系。”

雖然現在我們已經不在一個學校了，可我還一直在想他。

我的同學作文寫人4

我有一個同學，她叫李睿雅。她的個子高高的，有一雙明亮的眼睛，她笑起來的時候很可愛。李睿雅有一個奇怪的習慣，你想知道嗎？請聽我慢慢告訴你。

有一次，我的姐姐有事，把我托付給了李睿雅的媽媽，她就是我們學校的周老師。一天晚上，我和周老師正坐在床上聊天。周老師對我說：“梁焱祺，我告訴你一件事。”

“什么事啊？”我奇怪地問。

周老師說：“李睿雅喜歡吃手指。”我聽了哈哈大笑。

睡覺的時候，我一直在想周老師說的是真的嗎？我就爬起來看了看，果然看到李睿雅的嘴一動一動的，正在津津有味的吃著“人肉薯條”呢！我倒在床上，捂著嘴笑了。

第二天，我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說：“是啊，我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了，我又吃床單。媽媽不讓我吃床單，我就只好吃我的手指了。”

回到家后，我和姐姐說起這件事，姐姐也忍不住笑了起來。

我的同學作文寫人5

我們班是一個快樂的大家庭。接下來，我就給大家介紹幾位吧！

知錯不改的崔春錦

有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發現了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的。”我真拿崔春錦沒辦法！他為什么就不能勇敢的認錯呢？

愛撒謊的王從容

有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會遲到？”她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機去了，剛剛才下飛機，所以遲到了。”我真沒想到，王叢蓉這么能胡編亂造。

嗓門大的武銀珠

每當上課，武銀珠的聲音永遠是第一。難道，他自己就沒感覺到對別的同學造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數學題，她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

這些就是我的同學！

我的同學作文寫人6

每個學期，都有可能有一個插班生。今年我們就有了一個新同學，他的名字叫軒軒。

軒軒同學來自臺灣，我們聽了都大吃一驚。他長得滿高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著一副眼鏡，樣子平凡。

他對這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣東西解釋給他聽，他馬上就明白該怎么辦了。他學習認真，很有上進心。

有一次，我們上體育課。他看上去，平時像個學習型，但一上體育課，就馬上拿了個籃球就跑去打了。看他的樣子，滿頭大汗了還堅持著，玩的很開心地樣子啊。看來，這是一個典型地“籃球迷”。我們班又多了個“籃球怪人”。

新同學，是我們的一份子，也是我們的朋友。他身上有我們應該去學習的地方。

我的新同學—軒軒。

我的同學作文寫人7

我的同學陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的眉毛下面長著一對大大的眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因為他能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了。

前幾天，他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：“真香”。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;‘陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧。“老師怕他在椅子上睡不舒服，就讓他上床睡。到點上課的時候，老師叫他起來寫作業，他一邊寫一邊說：'中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了。”每次老師讓他讀書，他總是說他困了，沒力氣了。

這就是我的同學“陳賀睿”大家是不是覺得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。

我的同學作文寫人8

我的同學各有各的性格，有的調皮，有的可愛，但我最敬服她。

她身高一米三五，經常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。

她是老師的好幫手，老師不在時，她維持紀律，帶領同學們學習，朗讀課文，還輔導同學們寫作業，我們大家都很喜歡她。

有一段時間我很奇怪，因為我在學校不管是受表揚還是挨批評，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來我發現她在我家玩的時候，經常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來是我媽媽的`“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來。

她就像一個懂事的大姐姐，幫助我，關心我，是我們全班同學信賴的人。

我的同學作文寫人9

在我們班里有這樣一個男孩，瘦高的個頭，黝黑的皮膚，再配上一身運動服，一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑，一笑起來，眼睛彎成了兩個月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴，在班里很少有人敵得過，而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來！

他是我們班的數學課代表，只要有不會的題目，我都向他請教，他總是耐心解答。當然，他也有不會的時候，但從不亂寫，而是虛心問老師，弄懂后再獨立完成。

別看他是個男孩，會的還真不少。他會彈琴，已經通過了鋼琴四級。每天放學后，總要到琴房練一練。他會寫毛筆字，剛上三年級的他，已經寫得很出色了，他的字經常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實的“才藝小明星”。

這就是多才多藝的趙藝舟，想認識他嗎？

我的同學作文寫人10

今天，我給大家介紹我的同班同學林翠山。他是我們的班長，他愛閱讀、愛學習，我很喜歡林翠山。

他長得高高的、瘦瘦的，留著短短的頭發看上去很精神。他有一雙烏黑的眼睛，看起來久久有神。林翠山是個開朗的男生，也是一個謙虛的男生，有一次課間林翠山跟我聊天，他夸我說：“你一分鐘能打40多個字，太厲害了！”我又夸他學習成績好，成績總是名列前茅，他只是開心地笑了一下，真是一個謙虛的男生林翠呀！林翠山不愧是我們的班長，不僅人好，學習也優秀。每次說期末地語文卷子很難，大家分數都不高，可是林翠山考了96.5分第一名，真不愧是學霸呀！

媽媽和張老師都說林翠山學習成績好，因為他學習態度端正，習慣好，而且愛閱讀。我要向他學習，多閱讀，愛學習，這就是我的同學林翠山，一個值得我學習的好朋友。

我的同學作文寫人11

開學了，我升入三年級，這可是在令我高興啊！因為很多東西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書本也換成新的了；特別是我班又來了一位新同學，這在我們這個小小的山里小學可是特大新聞了。

我特別喜歡這位新同學――胡彥邑。她是新調來的柴老師的女兒，在我們班個子是最高的了。她長得白白胖胖的，兩個臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛閃閃發亮。

她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好，比老師都好呢。這可令同學們羨慕了！我想：我要是把書讀的像她一樣，那該多好啊！老師對我們說：“只要好好學，勤讀書，讀書水平就會飛速增長，趕上胡彥邑同學也是有可能的。”我下定決心，一定好好讀書，多練習，爭取趕上她。

現在，我和她成了好朋友，她教我怎么讀好重音，怎么停頓，怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。

我的同學作文寫人12

我班上有一個搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學看了生氣。

有一天，老師被校長叫去，同學門全瘋了，在教室里狂奔，包括他(搗蛋鬼)。

不一會兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說：“楊楊!”楊楊轉過頭：“叫我干嘛？”他繼續說下去：“你是何方妖怪？還好有我這個天王老子在，我要把你收了，免得你欺負‘老百姓’。”我們教室頃刻間爆出一整大笑。

吃飯哩!

今天吃香噴噴的拉面。

我們個個口水流下三千尺。他又叫起來：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑，“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。

放學了，他被體育老師留下來，菲老師布置了英語作業。

“哇!新鮮出爐的英語作業終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說，我們笑得更起勁了。

他是不是很搞笑啊？

我的同學作文寫人13

他長著頭刺一般的頭發，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里，有一個靈活的大腦，再加上那張經常逗得大家哈哈大笑的嘴，簡直是絕配。

他的腦瓜子里裝滿了知識，上知天文，下知地理。一次，數學老師出了一道令我們費解的題目。正當我們想得焦頭爛耳時，馮子希站了起來，說：“老師，我來吧！說著大踏步走上講臺，寫出了好幾種解法。我們都難以置信，大眼瞪小眼的。瞧，他那么得意，在座位上喜形于色，嘴巴都要咧到耳根子了。

他雖然很聰明，但是很調皮。一次，老師去開會，讓班長管班，并讓我們自習。老師走后，他就跑上講臺，大喊大叫，拿著紙團在教室亂扔。這時，一名同學裝作慌張的樣子大喊一聲：“老師來啦！他聽了，火急火燎地撿起紙團，腳下像踩了風火輪般跑回座位，規規矩矩地寫起作業。見了這一幕，我們頓時笑的鉆進了桌子底下，還有的人肚子都笑疼了

友誼是無價之寶，我一定會好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。

我的同學作文寫人14

我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。

他的頭發烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長著一副長長的臉，可愛極了！

有一次，數學作業我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。

我非常喜歡我這個同學。

我的同學作文寫人15

我有一位很牛的同學，叫xx，她啊，什么都不怕。

她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的她。

xx是班里的運動達人。有一回，老師讓我們一分鐘跳繩，第一排女生先跳，讓我們第二排數。我剛好給何XX數跳繩數，她在我面前不停地跳著，像飛舞的蝴蝶那樣輕松，臉上洋溢著愉快的表情，好像跳繩對她來說一點兒都不難。哇，她一共跳了210下，太牛了。我仔細地觀察她，原來她是用腳尖跳的，哈哈，我知道跳繩的秘訣了。

她還是一位昆蟲迷呢！前天她看見了一只蝴蝶，想去捉它。我故意吼一聲，蝴蝶飛走了，這可把她氣壞了。這時，她又看見了一只蝴蝶，她連忙把我給打發走，自己抿著嘴，弓著腰，一步步靠近它。靠近了，靠近了，她悄悄把右手伸過去，張開兩個手指又一合，夾住了它的翅膀，她高興地又蹦又跳。

看，我的同學，是不是很有意思。

第三篇：寫我的同學的作文500字

寫我的同學的作文500字

我的同學馬景澤

我們班的馬景澤是個非常有趣的同學。

他長得很可愛。個子不高，白白胖胖，走起路來一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學站在一起，就更好笑了，活像一大一小兩只球。

馬景澤特別會“裝”可憐。不管見到誰，他都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學們在做課間游戲，他靜靜地站在一邊注視著我們，雖然沒有開口講話，眼睛里卻發出“哀求”的信號，好像是在說：“求你們了，帶我玩吧，行嗎？”這可憐樣讓人看了真不忍拒絕。還有一次上數學課，他犯了個小錯誤。還沒等老師批評他，他已經把頭埋到了胸口，縮起身子坐在那兒，兩手還微微發抖，像只無助的小兔子。連平時一貫很嚴肅的王老師看了都不忍心再多說他一句。

別看他整天膽小可憐的樣子，偶爾也會有生氣發火的時候哦。一天中午，我正在津津有味地享受著我的午餐，突然聽到一聲怒吼：“我命令你快到旁邊去！”我抬頭一看，馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調皮大王”呢！只見他握起小手，皺起眉頭，小圓臉漲得紅通通的，樣子可嚇人了。可是，他畢竟還是膽小，再怎么生氣也不敢真動手。他生氣的樣子比平時更有意思啦！所以，我們有時會故意逗他發急。看到他雙手叉腰，虛張聲勢的樣子，我們笑得更歡了。

馬景澤真是一個很有意思的同學。

第四篇：我的同學作文寫人

我的同學作文寫人1

我的同學是一個女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。笑起來時眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。

我的同學是一個有幫助的人，一次;老師安排復制詞，用筆寫下來，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說：如果沒有 當下課的時候，就會受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學生靜靜地說：鄭怡你怎么樣？我回答說：我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說：謝謝！她說：不用了。當我寫信時，我會把它給你。

這是我們的班級有用的學生。

指導意見：小留下生動的語言介紹我們一個有幫助的學生，文字的例子，寫我的行動風度，生動的形象，偉大的！文章結構是完整的，結構化的，讀起來容易理解。

我的同學作文寫人2

我的同學文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。

記得有一次，有一道數學難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點了一下。可是，我還是不會做。于是，我拉過她的作業本想看一下，可她就是不讓。“還說是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛。”我生氣地說。“不行，你自己要先動動腦筋，再想想看。”她一本正經地說。“給我看一眼嘛，就一眼。”我哀求著，“我頭疼死了，實在是想不出來了。”“那，這樣吧，我再給你指點指點。”接著，她又給我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開，很快做對了。我們都開心地笑了。

文小年就是這樣一個學習刻苦，助人為樂的好同學。

我的同學作文寫人3

他長著頭刺一般的頭發，一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里，有一個靈活的大腦，再加上那張經常逗得大家哈哈大笑的嘴，簡直是絕配。

他的腦瓜子里裝滿了知識，上知天文，下知地理。一次，數學老師出了一道令我們費解的題目。正當我們想得焦頭爛耳時，馮子希站了起來，說：“老師，我來吧！說著大踏步走上講臺，寫出了好幾種解法。我們都難以置信，大眼瞪小眼的。瞧，他那么得意，在座位上喜形于色，嘴巴都要咧到耳根子了。

他雖然很聰明，但是很調皮。一次，老師去開會，讓班長管班，并讓我們自習。老師走后，他就跑上講臺，大喊大叫，拿著紙團在教室亂扔。這時，一名同學裝作慌張的樣子大喊一聲：“老師來啦！他聽了，火急火燎地撿起紙團，腳下像踩了風火輪般跑回座位，規規矩矩地寫起作業。見了這一幕，我們頓時笑的鉆進了桌子底下，還有的人肚子都笑疼了

友誼是無價之寶，我一定會好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。

我的同學作文寫人4

我的同學，我尤其要說的是胡征宇。他的皮膚黑黑的，頭發很長，他很樂于助人。

我是一個餐桌長校長在昨天的時候校長下了一個命令讓我們所有的餐桌長都要在走后一個離開餐桌，我們餐桌里的人都很能吃，所以我很慘，每一次都是我們班最后一個占到隊伍里面的，這讓我很苦惱，哦！差點忘了我還有飯盆，到了班級走的時候我才能刷盆，哎，我真慘。

今天中午胡征宇吃了三碗，是我們餐桌里倒數第二個吃完飯的，我鎮在催促最后一個人吃飯，他吃完的時候我才發現我的飯盆不見了，我就開始玩老師老師也不知道我的飯盆去哪里了，我就去找了，過了一會，我聽見了一個人叫我：“趙一斌。”原來是胡征宇再叫我，我一看他手里拿著我的飯盆，我說：“我的飯盆怎么在你這里。”他說：“我趁你不注意的時候把你的盆拿走了。”我急忙感謝了胡征宇，后來我們兩人勾肩搭背的會宿舍了。

你看胡征宇多么的樂于助人。

我的同學作文寫人5

我有一個活潑可愛的同學，名叫鄧翔騰。他長長的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發亮的`短發，一臉稚氣。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴。

鄧翔騰非常貪玩。有一天，我和鄧翔騰吃完飯，我叫他去做作業，他不聽，玩去了。等到2點鐘的時候，他才急急忙忙的趕作業，最后，他還是被老師批評了一頓。鄧翔騰不但貪玩，而且還搞笑。有一天，他給我和圣輝講了一個笑話――從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚講故事，講的故事是……就這樣反復的說，差點沒把我和圣輝的肚子笑破，他也笑了，而且還是他聽過的。

這就是我的同學――鄧翔騰！

我的同學作文寫人6

哈哈！我有一個好朋友，她叫張譯元，她的個子有點矮，很喜歡跑步和畫畫，她跑得很快，同學們都說她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因為我跑得比她快。她的小嘴一天到晚能說幾千多個字，只不過有時候上課發言就沒那么流利了。

譯元有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見她就想到了什么？告訴你，我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發生的事來說吧，我和她還有幾個同學在一起玩僵尸抓人，我在人隊里，她在僵尸隊里，這時候我們人隊一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤，我終于安全了。這時候我的隊友被抓了，我們人隊的隊友一起去救她，當我抓到隊友的胳膊時，沒想到譯元劍一般的沖了過來，我反被抓住了，哦！我當僵尸了！

我最想對譯元說的就是，如果你上課發言也跟平常說話一樣流利就更好了！

我的同學作文寫人7

我們班有一位活潑開朗，體育也很好的同學，他名叫曾嘉偉。

曾嘉偉身高一米四左右，烏黑的頭發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。他小小的鼻子，大大的嘴巴，非常可愛。

曾嘉偉是一位體育健將，他的腿腳非常利索，每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步，比賽一開始，曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線，看得我不知所措。不過我立馬又斗志昂揚，追了上去，可是剛跑到半路，我就氣喘吁吁，而曾嘉偉卻繼續大步流星地奔向終點。我心想：“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說時遲，那時快，曾嘉偉一下子就跑到了終點。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步，心想：“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

曾嘉偉還特別愛笑，他每天都會咧開他那大大的嘴巴開心的笑，活力滿滿，真像一個活寶一樣。

這就是我的同學曾嘉偉，我們倆已經成了一對無話不說的好朋友。

我的同學作文寫人8

有一個同學，他從作文興趣班轉到了我們英語興趣班，讓同學笑聲連連。

今天，我遇見他了，他說他轉到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy;他學著老師的節奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢?”逗得大家哈哈大笑。

他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，雖說他好的汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦!我的卷子上怎么下雨了?”他回答說：“對不起，是我頭上的汗。”當時，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。

我的同學作文寫人9

轉眼間，我來到新學校學習已經過去了3個月了，連原來令我緊張的期中考也過去了，與新同學相處的3個月也已成為了我記憶中的一串膠片……

最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現。

NO1——罰站大王

天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又攤上了一個矮個子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實在是對不起造物主啊。自然而然的，他也就成為了老師的第一獵物。“張巍巍，給我站到最后一排去……”日久天長，我們的小張同志已經成為了我們班最自覺的一個學生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準的話，他還可以定居在那里。

NO2——打嗝大

“同學們”“咯”“解這道題的關鍵就是……”“咯”

一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發威了。“何寧，怎么我一說到重點的你就打嗝啊？”“不知道，老師。”邊說還邊裝出一副丟了500萬的樣子。暈~老師也拿他沒辦法。

我的同學作文寫人10

我在云盤小學讀書時有一個好朋友，他叫易楊。易楊最大的優點就是愛幫助人。

一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場上試飛我的杰作。我轉足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機飛了出去，在操場上轉了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機卡在樹上了。怎么辦？這時，易楊走了過來，說：“我會爬樹，我來幫你拿下來。”說完，只見他用力一跳，雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機拿在手里，然后跳了下來。突然，只聽“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點狗式。我難為情的說：“你的褲子破了。”他笑著把飛機遞給我說：“沒關系。”

雖然現在我們已經不在一個學校了，可我還一直在想他。

我的同學作文寫人11

我的同學施寧是我的同班同學，更是我的好朋友。她今年九歲了，上二年級，長著長長的頭發，個子高高的。她非常愛“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活潑開朗，我很喜歡她。我們都住在明月港灣，每天放學媽媽都要接我和施寧。在回家的路上我們一邊說一邊笑，一邊打一邊鬧，非常得開心，。每次走到她家門口，我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家，然后互相做個鬼臉，再說聲“再見”，就高高興興地回到自己的家。每到周六、周日的時候，我們都會在一起玩。

滑活力板是我們最喜歡的運動，有時我們牽著手轉圈，有時一起從坡上沖下來，非常刺激。還記得有一次上體育課，我和施寧在玩踢毽子——加、減、乘、除大爆炸的游戲，輪到我踢的時候，一陣風吹來把毽子吹跑了，我就踢了一個，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我們玩的真開心!我希望以后我們能夠天天相伴，快樂成長，度過一個快樂的童年！

我的同學作文寫人12

今天我要夸的是我的同學鄒欣怡，她是個樂于助人的人。

事情是這樣發生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時候，一不小心，將腳歪了一下。啊！一股鉆心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時我心想：“我都已經下到樓梯一半了，就堅持一下走下去吧！”哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎么辦的時候，周欣怡同學抱著語文作業本路過這里，看見我倒在樓梯上，跑過來說：“徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？”我說：“沒事，只是一點小傷而已，沒什么大不了的，我還要堅持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終于恢復原樣了。

我對周欣怡說：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂的好品質，她是值得我們每一個同學學習的好榜樣！

我的同學作文寫人13

我們班可謂人才濟濟，藏龍臥虎。有學習中的戰斗機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻，其中我最喜歡同學是朱瑞涵。

你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時，他最喜歡穿著一身綠色的運動服，彰顯他的運動魅力。

記得在上次的學校運動會上，他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響，他反應靈敏，他的腳下像踩著風火輪，一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名，給我們三(3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽!

這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛運動的我，平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會，力爭為我們班級爭光!

我的同學作文寫人14

我班上有一個搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學看了生氣。

有一天，老師被校長叫去，同學門全瘋了，在教室里狂奔，包括他(搗蛋鬼)。

不一會兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的說：“楊楊!”楊楊轉過頭：“叫我干嘛？”他繼續說下去：“你是何方妖怪？還好有我這個天王老子在，我要把你收了，免得你欺負‘老百姓’。”我們教室頃刻間爆出一整大笑。

吃飯哩!

今天吃香噴噴的拉面。

我們個個口水流下三千尺。他又叫起來：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑，“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。

放學了，他被體育老師留下來，菲老師布置了英語作業。

“哇!新鮮出爐的英語作業終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說，我們笑得更起勁了。

他是不是很搞笑啊？

我的同學作文寫人15

何自信可是出了名的不寫作業大王，他幾乎每天都有一些作業沒寫，今天也是如此。

今天，我起來得早，一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個檢查的就是何自信。

“喂，何自信，把語文作業拿來給我檢查。”我緊皺眉頭，大聲喝道。”

“哦，等一下，我去扔個垃圾。”何自信撿起一片紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來。

“快點，我翻你書包。”我不耐煩地說道。

“哦，我小靈通有一兩題沒寫。”何自信聲音越來越低，他站起來，不敢抬起眼睛看我。

“真的嗎？”我有點不相信他，因為，何自信已經不是第一次騙我了。

“嗯，哦，我給你檢查數學。”他顯然有點異常，眼睛一直盯著作業，簡直不敢直視我。

我正準備翻開他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業本，慢慢吞吞地說：“我還有一些地方沒寫。”我一看，果真如此，還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句，他也只是旁若無人地聽罷了。唉！真希望他能改掉這個臭毛病。

第五篇：寫人作文：我的同學

寫人作文：我的同學

寫人作文：我的同學1

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

寫人作文：我的同學2

升入初中，我們就進入了人生的新階段，遇到了新的人和事，但其中最令我印象深刻的，就是我的新同學小楊了。

挺拔的個頭，雙眼皮兒，長長的臉以及開朗的性格都是小楊的標簽，但我真正敬佩他的卻是他慎獨的品行。

學前教育的時候，因為我們犯了錯，教官罰我們全班練蹲姿。同學們都叫苦連連：教官的懲罰也太殘忍了吧。我不想做蹲姿。而小楊并沒有和同學們一起抱怨，只是默默地蹲了下來。大家看小楊已經蹲了下來，也不好再說什么，便一起蹲了下來。前15分鐘大家的姿勢還算標準，但后來漸漸的，大家的汗珠從臉上滑落，兩腿酸軟的程度似乎已經到了支撐不住的地步，眼早已被太陽曬得睜不開了。此時，教官接到了任務，向操場的另一邊跑去。

教官剛一離開，幾乎所有的人都直接坐到了地上，摸著自己早已發麻的雙腿叫苦。此時我漫不經心地瞟向小楊的方向，發現他仍然在標準的蹲著。豆大的汗珠一粒粒從她臉上掉下，我十分不解：教官都走了，你為什么不歇一歇呢？我們犯了錯，這是教官對我們的懲罰，我認為只有這樣才能記住這次錯誤，下次避免再次發生。太陽照過他的臉，堅毅的神色浮現在他的臉上。

《論語》中說：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。小楊是我的同學，更是我的老師，他那慎獨的品行將會伴隨我成長，給我帶來無盡的幫助。

寫人作文：我的.同學3

我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校里整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以后在欺負成俊娜。

成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的小學里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！

我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

寫人作文：我的同學4

他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發，使他看起來十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡直就是一個字——帥！

他最大的缺點就是脾氣非常不好，經常生氣。只要同學們惹到他了，他就會立馬拉下臉來，還一言不合就開始打架，同學們怎么拉他都拉不住。他的這些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰也不敢輕易招惹他。

但有一件事情改變了我對他的看法。

那是一個星期五的下午，星期五對我來說是一個既高興又悲傷的日子。因為第二天就可以放假了，可是星期五又有美術課，一上完美術課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。

這天，我正背著書包，提著重如泰山的袋子艱難地走在校園里，看著同學們步伐匆匆地走出校園時，我哀嘆不已。這時候，他走過來對我說：“我來幫你拎吧！”我的心就像沖進了一般暖流一般，我很意外，也很感動。平常我覺得他調皮搗蛋，很少跟他來往，這次他竟然主動幫助我。我還愣在原地沒反應過來，他已經一把拽過我手中的袋子，往校門口走。

從那以后，我發現他其實并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調皮但給同學帶來了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學有困難的時候伸出援助之手。

這就是我的同學，如今我們已經成為了很好的朋友。

寫人作文：我的同學5

他，一米85的大個子，一張連普通話都說不標準的小嘴，才13歲已經長滿了胡須。一張上課時無精打采下課時卻炯炯有神的小眼睛。他每天來的第一件事就是：“昨天英語作業寫什么？語文新概念借我抄，作文寫什么？我的作文書呢？快新概念，來不及了。”

這不，他背著書包過來了，一臉微笑的跟我說：“新概念呢？快給我！“我當時正在讀英語單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說；：”快點報紙！“我便無可奈何的給了他，沒辦法誰讓我是他師傅呢？他哪來看了一下說：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！

他，學習很差，但是為人還是不錯的！上美術課的時候，我帶了鉛筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬顆別花錯啊，真是的，越不想畫歪，它就偏畫歪。當時美術老師就要走過來了，我心里就像是十五個吊桶打水，七上八下的。就在這時，他伸出了援手：“給橡皮，”我當時太感激了，連忙對他說：“謝謝！謝謝！”

他同時也是我們的信息班長，你別看他上其他課時無精打彩的，上電腦課時，那精神“倍爽”！他首先說：安靜安靜！踩線！你說你呢。“到了電腦室，他便把電腦都讓給了同學，自己卻矗著個傻大個在四周巡視。可是總有些調皮的同學喜歡捉弄他：“班長，他拔網線，他玩游戲。”于是他就趕快跑到那些同學身邊說：“誰？誰拔的？

這就是我的一位同學，你想知到他是誰嗎？嘻嘻！不告訴你！

寫人作文：我的同學6

同學的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。易萬琴解釋說：“對不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海里。”

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說：“當然，我們本來就是無話不談的好朋友！”

寫人作文：我的同學7

“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

她--洪翃是我班名副其實的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。

“叮呤呤”上課鈴聲響了，數學別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的，因為，今天發的是一二單元的考試卷。卷子發下來了，我望著考卷，上面寫著一個紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說些什么，我想：洪翃這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見洪翃又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了洪翃，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，洪翃把她的卷子粘好，這場“洪災”才得以止住。

洪翃雖然愛哭，但也很愛幫助我班同學。

這天，下起了鵝毛大雪，有些調皮的男同學都不遵守校規，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽“啊呦”一聲，有個男同學被雪球砸倒了，爬不起來，洪翃見了，急忙跑過去幫助他，把她送到了醫務室。

洪翃，雖然你很愛哭，但是，你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。

寫人作文：我的同學8

轉眼間，我從小學來到初中，在這個新的環境里，我感到陌生而新奇。在這里，我又結識了新同學。

她有著烏黑的頭發，濃密的睫毛，還有著明亮的會說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮，臉上總是帶著陽光般的笑容，向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的溫暖。

她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學校的舞蹈隊，每天中午和自習課都要去排練。她畫的畫也很好看，美術老師經常展示她的畫作。

不僅如此，她還樂于助人。

那是開學初的時候，英語老師不似小學，默寫都用英語本，而是用一張紙默寫，我那天恰好忘帶默寫紙了，整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風云”，英語老師在早讀課結束后扔下一句話“今天英語課上默寫，好好準備”。不一會兒，英語課開始了，伏案短短幾十秒，只見英語老師快步走向講臺，說道：“把教案放到抽屜里，默寫紙拿出來”。同學們很快拿出默寫紙，而我卻不知所措，想問同學借一張紙，可話到嘴邊又不知從何說起。“NumberOne”老師已開始默寫了，就在這時，一張白紙出現在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多么美好的聲音啊！我急忙拿起水筆，開始默寫……

自從那以后，我對她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我，給我送來“及時雨”。

她,就是我樂于助人的新同學——吳泱。

寫人作文：我的同學9

我的同學“金錢豹”“是個男生吧！”你必須會這樣想。可是，嘿嘿，錯了，她是個女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個“雅號”：“金錢豹”！有特色吧！

“金錢豹”是個戴著一副眼鏡，扎著一個高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！

有一次，我美術課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說什末，就坐在了一位沒來的同學的座位上，結果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會寫，可是我也得感激她，因為我最終會寫檢討了，這可是我的第一次呀！

還有一次，我做完作業要和她對一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡單的題她都會錯……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽。“喂！顧阿！你這道題那里錯嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！

還有好多事那，我不想說了……好了，我就說到這吧！對了，認識她的人別告訴她啊！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！

寫人作文：我的同學10

上個星期五放學后，我的同學溫馨對我說：＂林妙然，今天我媽媽不在家，你到我家玩，好嗎？＂我欣然答應了。

溫馨的家在王朝大酒店的對面，我們走到樓下，我大叫：“啊？溫馨，你家沒有電梯啊？”溫馨說：“怎么了？你不會連三層樓都走不動吧？”我一聽只有三層就放心了，本來以為她家住在六樓呢！

我剛進了她家的門，發現她家好小啊！我問她：“溫馨，你家多少平方啊？”她回答：“80多平方。”我聽了這個數驚呆了，沒想到她家怎么會這么小呢？

她帶著我參觀她的家。她先把我帶到她的房間，我發現雖然她的房間不是很大，可是里面的東西卻不少，她的房間里有床、書桌和衣柜。她的書桌上有很多書，有歷史書、文學書……書桌上還有一些玩具，還有許多漂亮的裝飾品呢！她的衣柜里也有很多東西。衣柜里有四個超大型的布娃娃，四條大被子和一大堆衣服，我對她說：“溫馨，你可以開服裝店、公仔店和被子店了。”

她又帶我到了她家的陽臺，她家的陽臺跟我家的陽臺差不多大，而且比我家的陽臺更有意思，她家的陽臺也可以說是“花鳥市場”，因為她家的陽臺上有植物和動物，最引人注目的是一只小烏龜，這只小烏龜很可愛，它在地上這里爬爬那里爬爬，我都差點把它踩到了。我對溫馨說：“哇！好可愛的小烏龜啊！”可溫馨卻說：“它可愛？我看還不如說它笨呢！”我問：“為什么？”她說：“有一次，我弟弟差點把它給踩死，可它也不知道把頭伸回去，還是我救了它一命呢！”我聽了之后，覺得它沒有那么可愛了，有點傻傻的。她又帶我去了廚房、客廳……

我很喜歡她的家，雖然她的家很小，卻擺設得井井有條，來到她的家我的心情變得很開心，我想：“這如果是我的家那該有多好啊！”

寫人作文：我的同學11

來到班里，同學們沒有固定的座位，只能隨便找座位。有兩個個子高的坐在我前面，擋住了我。他倆就像倆個梧桐樹。你說，他倆哪兒不長，偏長到我這棵小草前面。欺負我個子低。我后面是一個瘦子和一個胖子。我見了胖子就覺得討厭。這個胖子咋偏偏在我這棵小草后邊播種。看著前面的梧桐和后面的胖子，讓我不知所措。正可謂是前后夾擊。

讓我覺得討厭的胖子在班里所有人都討厭他。這時可不是說著玩的。有事實證明。

他的臉大，頭大，眼大，而且眉毛又粗又長。他的上嘴唇往上翹，下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起，正好能拼成橢圓形。露出他那兩顆牙齒。他的嘴唇比別人的都厚，再加上他那肥胖的身體和他那胖乎乎的腿，十分之三是骨頭的話，那么十分稚氣的便是肉了。你說肥不肥呀。遠看他真想一個小肥豬。所以同學們稱他為胖墩豬。他呀學習不好在班里人緣差。他不就是一個看垃圾的，誰的位上有紙屑他就把名字記倒后黑板上，罰他掃地。他呀看誰不順眼就揍到人家位上吐一口唾液。惡心死人了。還經常惹事生非，和別人打架。同學們有給他起了一個外號，叫刑騷豬。

這種事情我看在眼里，讓我覺得招人討厭。所以我現在見了他都不理他。但愿我上八年級不要和他分到一個班里。這樣的人臉比城墻還要厚。

寫人作文：我的同學12

他，一張國字形的臉蛋，兩只眼睛像黑珍珠似的，還長著小小的眼睛和嘴巴，剃著一個頭，因為他戴著眼鏡，我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學--小陳

小陳非常不講衛生。有一次，我們正在上英語課，不知小陳是不是感冒了，鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉過身，從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕，接著就隨手一扔，扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。

雖然小陳不講衛生，但他卻是一位熱心的孩子。有一次，桌面上放著一本本老師批改好的英語本，老師叫小吳下課以后發到同學們的手上，小吳卻忘記了，小陳看見了，急忙跑過去，把本子發到同學的手上。還有一次，魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上，不知過了多久，下課鈴聲響了，但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈，還跟同學玩起游戲來，可是小陳馬上沖出教室，來到辦公室，魏老師見小陳來了，問道;“小陳，你來干什么啊？”小陳說：”魏老師，您剛才叫小蘇拿本子，放在桌上，可他忘了，所以我就下來了。”魏老師聽了，微笑著說：“啊，原來是這樣，那么辛苦你幫我一下吧。”小陳高高興興地把本子放在了桌上，認真地點了一下人數才回到自己的座位上。

瞧，這就是我的同學，一位熱心的同學！

寫人作文：我的同學13

這個人，不胖也不瘦，經常欺負女同學，還愛給女同學起外號。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因為他姓牛，同學們都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。給他起這么多的外號，他應該生氣才對，可他卻淡淡一笑。當別人叫他外號的時候，他還一本正經地回答。真是名副其實的搗蛋鬼。

上三年級的時候，我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了，小選手們都坐在下面認真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地說：“小妹妹，你每天都吃什么好吃的，怎么吃得這么胖呢？哥哥什么時候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢？那個小女孩頓時臉都紅了，生氣地轉了過去。我們疑惑地問：“你認識那位小妹妹？”他得意地說：“不認識!”不認識就和別人開這樣的玩笑，真是太不應該了。

還有一次，我們看見別的班的同學都去春游了，心里十分羨慕，就想讓老師帶我們去，可老師說什么就是不答應。我們一個個像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說：“包在我身上，看我的。”說完他就走進了教室，我們偷偷地跟著他，看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來到老師的面前，和老師攀談起來，突然他“撲通”一聲跪在了講臺上，眼淚汪汪地說：“老師，帶我們去春游吧？”老師和同學們被突如其來的一幕驚呆了，老師也不知如何安慰他，急忙說：“你先站起來!”他說什么也不肯，老師不得不答應了我們的要求。哎，這個搗蛋鬼演得可真像呀!

朋友們，你們現在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!

寫人作文：我的同學14

要說我們學校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向小A，要明白，小A國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的異常帥，可是他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發生過不少事呢，下頭我就給你講講吧！

小A是一個十分淘氣的同學。有一次，他在語文課上寫數學作業，還不時出點聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任教師可被他氣急了，拿起小A的數學作業，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲痛，還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學捧腹大笑。

別看小A淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學。那次，我們學校開運動會，教師要在全班同學中挑選一個舉牌手。小A一聽，就努力練習舉牌，課間就到操場上練習，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，所以，教師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標準、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時，我們班得了“風采展示獎”的第三名，全班同學高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲，當然，笑得最大聲兒的還是小A。

你們看，我的同學小A是不是很可愛呢！

寫人作文：我的同學15

我們班上有好多各色各樣的人，有無聊的，有愛說話的，也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的，是一個喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個人。

他整天坐在位子上，除了上廁所從不會離開位子一厘米。但是，他每次下課都會被我或另一個人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無奈，是一個比較倒霉的一個人，從開學來少被我們折騰過。另一個人是和他有2年“友情”，而現在總是被他欺負，整天又哭又笑的，所以他現在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我幫他擋一下，但像我這樣的人當然不會幫他嘍，所以啊很快就被發現了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！

他也是我們班最樂觀的一個人，微笑從不會離開他的臉，但是是他笑容，有時候會很讓人毛骨悚然，因為那個笑容很邪惡，但這個笑容是在上課時，看書的時候莫名其妙出來的，會讓人覺得他某個地方有問題。

他也是個奇怪的人，上課時從來不看黑板，讓老師，特別是數學老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現在在我的激將法下，他好了一點。雖然他不看黑板，但他英語還可以。靠看的都不及格，靠聽的他都及格，真是厲害。

這個人結合上面描寫就有這幾個特點不愛動、樂觀和不喜歡抬頭，這個人就是我的同學——李輕周，一個整天沉浸在自己的世界里的人。