第一篇：賣書的作文600字

賣書的作文600字八篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的賣書的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

賣書的作文600字 篇1

從書架上擠下來的舊雜志，盤踞在書房的一角，一年積一年不斷擴張著它們的領地。為此，老伴幾次發(fā)狠要讓沿門收舊的將它們一舉搬走。但每回提起繩索，我又怎么也不忍心下手去捆綁這許多曾經釋我疑惑、解我困頓的昔日友朋，撫弄再三，難舍難分。

老伴知道我的心。周末，她推門步入書房，手指墻角那堆高聳的舊物：“明兒星期天，我拿它上街去賣！”

“小康生活”的誘惑，猶如一條細小灼熱的鞭子，抽打著我們夫妻的心。老伴說我心比天高而命薄如紙，我認定國富了自然民強，急不得！我們這些人從來沒有經商的天賦，上街嘗嘗做生意換錢的滋味，也好：若是能把這些舊紙片搬到街頭去一賣掉，從中學會推銷，徹悟商道，日后又何愁有個萬一？好吧，試試就試試！

然而，我們深知這“第一回生意”難做：是試探，是冒險。次日一早便選個避風的拐角鋪開場面，利索地在墻壁上貼一幅事先在家里連夜寫成的廣告“出售舊雜志，內有好東西！”“雜志”兩字竟占了半張多紙面，標準的黑體……布置停當――開業(yè)：夫妻倆門衛(wèi)樣侍立左右，努力綻出笑臉，靜候四方來客，5分鐘過去了，沒人光顧；10分鐘了，沒人光顧；15分鐘，還是沒人光顧！老伴急了：“換個地方吧，這兒太冷落了？”我泰然地說：“急什么？等待就會有結果！”可是，等待的時間是好挨的嗎？分分秒秒憨煞人，半小時過去了，長長的一小時過去了。只偶爾有個把中學生蹲下來翻翻，卻不問價，只笑笑，走了……日上中天，該吃午飯了，我們竟沒有賣掉一張紙，書沒賣成，卻被罰了10元錢的攤位費。

老伴淚眼汪汪，逼我將這晦氣的東西扔掉，我不肯，只顧耷拉著腦袋倔倔地重又把舊物拖回擁擠的書房……

賣書的作文600字 篇2

“今天晚上我們小組去賣書好嗎，拿自己看過的書，我媽媽給這次活動起了個好聽的名字叫月光小書房”。好朋友裴樹雨給我打電話說。我聽完心里暗暗高興，因為我正想批發(fā)氣球去賣呢，這樣可以省下批發(fā)氣球的錢。我開始翻箱倒柜，把我的許多《小百科》、《小探索者》《兒童畫報》都找了出來，數了數，一共有33本呢，我高高興興地抱著這些書去我們的集合地點——市政廣場。

月亮升起來的時候，我們婧涵小組的八個人準時來到 了市政廣場，手腳麻利地把紙墊鋪在地上，并把書分類擺好，有科普類、童話類、漫畫類和故事類。開始賣書了，我拿10本《嘟嘟熊》和《嬰兒畫報》邊走邊賣，我走到一個抱小寶寶的阿姨旁邊說：“阿姨，給小寶寶買一本《嘟嘟熊》吧！一元一本。”可是阿姨不需要，我又向另一個抱小寶寶的阿姨走去，“阿姨，買一本《嬰兒畫報》吧！……”哎！怎么都不需要。“我那時有點想放棄了，一轉身，發(fā)現有一個阿姨拉著一個大約三歲的孩子從我身邊走過，我急忙追過去，說：”阿姨，給小寶寶買一本《嘟嘟熊》吧！“”讓我看看啊“，我的希望之火終于點燃了，我忙把書遞給阿姨，最終阿姨買了三本。”哇噻，大功告成！“我興奮地舉著錢往書攤跑去，邊跑邊喊：”我賣出去了，賣出去了！“

張哲銘是這次活動中最賣力的一個人，他抱著書繞著廣場邊跑邊喊：”賣書了，賣書了，“累得滿頭大汗，汗珠在燈光的照射下一閃一閃的。他還鬧出了許多笑話。一次，他竟然拿著《媽媽文摘》讓談戀愛的哥哥姐姐買，羞得姐姐紅了臉。看來，賣書也要看對象，給不同的對象推銷不同的書。

在實踐活動中，我們還搞了一個月光小書房調查問卷，我調查了十二個小學生，發(fā)現大部分同學喜歡看故事書，在暑假里都看了三到五本書。

這次暑期社會實踐活動，我學會了怎樣推銷書，怎樣與人交流，知道了掙錢的不易，非常有意義。

賣書的作文600字 篇3

暑假的一天，艷陽高照，正值我們學校校慶110年倒計時100天的慶典。為了慶祝這個日子，我們班要去賣書，把賣書得來的錢捐給學校，貢獻自己的一份力量。

聽到這個消息，我高興極了，迫不及待地想去賣書，心想：這一定是一件有趣的事情。我們要賣的是劉老師的學生寫的書——《櫻花樹下的小貓俠》，我們要把書賣給到校來參加活動的叔叔阿姨。我們每兩個人一組，每組發(fā)一本書。我和崔明軒一組，我們倆跑到學校對面的人行道上去，我想：這里人來人往，行人較多，這一定是個有利的地形，占據有利地形是賣出書的第一步。看著來來往往的人，我想：賣給誰好呢，又能早點賣出去，又能多賣些錢。這時，我看到一位阿姨在我們前面，我想：她一定是我們學校的學生家長，一定會買我們的書。想到這里，我就跑上前去，禮貌地說：“阿姨，您好！我們是市實驗小學的志愿者，我們在為學校的110年校慶募捐，您能買我們的書嗎？”

阿姨看了看我，又看了看書，笑著說：“要多少錢？”

“22元。”我大聲說。

劉老師在旁邊笑著問：“這本書本來18元，你為什么賣22元呢？”

“因為我想多為學校募捐點錢。”我不加思索地回答。

阿姨聽了也笑了，問：“這本書是誰寫的？”

“是劉老師的學生寫的。”我回答到。

阿姨終于買了一本書，她拿了30元錢給我，說：“不用找了，我也為學校110年校慶做點貢獻吧。”

我高興地接過錢，向阿姨表示感謝。

完成了我們的任務，我又去看別人怎么賣書。最后大家都賣完了手中的書，原來每個人都愿意為校慶多做貢獻。

這一天，我永遠難忘，因為這是我第一次賣書，也為學校的校慶做了貢獻，這次實踐活動多有趣啊！

賣書的作文600字 篇4

每學期，都有很多難忘的事情，像天上的繁星點點，總是在我們心靈的深處閃光，讓我們記憶猶新，久久不能忘懷。

讓我最難忘的要數那次讀書節(jié)賣書的經歷。

盼望著，盼望著，我期盼已久的讀書節(jié)終于來了。這一天，令我最難忘的環(huán)節(jié)就是賣書活動了。活動一開始，各班同學便在操場上一字排開，擺起了書攤。不一會，就看到書市人頭攢動，熱鬧非凡，人聲鼎沸。各種書籍分門別類，多種多樣，好不熱鬧。

我們小組的書攤品種繁多，有童話故事、科普讀物、各種名著————為了吸引更多的同學來買書，我們分工合作，有的制作宣傳海報，有的制作抽獎券，還有的帶了精美的小禮品作為贈品。

我們小組李飛見同學是負責吆喝叫賣的，只見他用洪大的嗓子叫道：“對面的朋友，看過來，看過來，這里的書籍很精彩，真精彩！同學們，走過，路過，千萬別錯過！”他那夸張的.表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。

我們的熱情吸引了不少同學，我和丁曉霖負責張羅銷售，有些同學討價還價，我靈機一動，送給他們一塊小橡皮，他們這才滿意地點點頭。一位低年級的小妹妹抽中我們的一等獎，拿到獎品，她幸喜若狂，回去宣傳后，給我們帶來了很多顧客。每個光顧我們書攤的同學都買到自己心儀的書籍，并得到我們的贈品——-超級秀逗糖。我們熱得滿頭大汗，卻笑逐顏開，書賣得差不多了，我趕緊抽空去其他書攤淘書，一圈下來，我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書，心里美滋滋的。

這次活動我們都滿載而歸，享受了淘書的樂趣，傳遞了閱讀知識，更鍛煉了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經歷。

賣書的作文600字 篇5

一年一度的讀書淘寶節(jié)又來臨了。

太陽照在我們身上火辣辣的，可是它哪里趕得走我們的熱情呢？相反，它倒使我們更熱情起來。

大家都在忙碌。操場上有許多人來來往往，搬來一堆堆各種各樣的書。書實在太多了，我們便把一些雜志擺在地上。與此同時，許多個花花綠綠的攤子擺了起來。于是，寂靜的操場上熱鬧起來，還價聲，紙發(fā)出的“嚓嚓”聲，響成一片，我早已盯上了一本小說，愛不釋手地摸著它的封皮，看到有些人已經開始買賣，就急忙遞上錢，將它攬入懷中，像是唯恐被誰搶走似的，我還沒看看小說，一個小男孩就來了，他問：“姐姐，這本《父與子》多少錢？”

“啊——”我連忙看看標簽。“6元，你買嗎？這是經典。你不買還有許多人想買呢！機會難得呀！”我唾沫橫飛地將《父與子》提高了數個檔次。

“好吧！”他倒挺爽快，接著遞上10元錢，我就去找錢，可我找遍了整個小攤，也沒看見1元錢，我沮喪地回去：“對不起，沒零錢了！你一會兒再買吧！”我又是點頭又是哈腰，總算把他打發(fā)走了，可他剛走，我就發(fā)現桌下有4元錢，我大叫幾聲：“哎！你快回來，這兒有錢了！”可是，他早沒了影兒。

我總算抽身出來，看見馬兆林正賣力地舉著宣傳牌，他面色通紅，一滴滴汗從他頭上滾落下來，我不禁問道：“你為什么這么賣力舉牌子呢？哈！難得一見的風景呀！”我笑道。

“有人發(fā)咱工錢呀！咱不舉得賣力點？”

“啊！？”我臉色一變，想：“我可不想讓他認為我是個大閑人？”連忙說：“我忙呢，再見！”可我剛走不久，就又被另一道風景線吸引了，只見景泰奇拿了個大包，大概是嫌攤上賣得太慢了，他也扯著嗓子喊：“漫畫，雜志，快來買呀！”不到一會兒功夫，他的書就所剩無幾了，他還樂呵呵地說：“早知道我的書這么好賣，我就都帶來了！”

人群三三兩兩地散開了，我可著急了，大喊道：“好書大拍賣！走過路過不要錯過……”

嗓子喊啞了，汗水流透了，換來的是快樂，這就是賣書的樂趣！

賣書的作文600字 篇6

童年的生活是美好的。三年級時有趣的賣書以歷更讓我難以忘懷。

我賣的書是《小哥白尼》雜志贈送的《哥迷魔法書》。我們家從我二年級就開始訂了《小哥白尼》這本雜志，一月兩期，現在已有很多本《哥迷魔法書》了。集了這么多本，我就想：這么多書，我也不看了，租給別人吧，兩分錢一本，兩分錢？現在誰還有兩分錢呢？我就賣吧，一元一本，好！就這么辦！于是我就拿了幾本書去學校推銷。

我先向我的好朋友——陳夢茵推銷。我拿著書說：“這本書中有名人名言、學生寫的文章、介紹小發(fā)明的文章、童話、腦筋急轉彎、笑話……可好看了。一元錢一本，要不？你先看看，好的話下午帶錢來。”我講得眉飛色舞、唾沫橫飛。好說歹說的，她終于答應買一本了。(.)下午，她帶了一元錢，買了一本，看過后覺得很好看，于是又買了幾本，而且以后每月的《哥迷魔法書》她都訂了。

陳佳祎見陳夢茵很愛看，就也買了一本看，覺得也很好看，就一下子買了我五本書，我高興極了，就送她一本。我又向其他同學推銷，又搞了一個開業(yè)優(yōu)惠：買三本贈一本，這下書賣掉了一半。

我嘗到了甜頭，就把《課堂內外》送的《成長時空》也向陳夢茵和陳佳祎推銷，還做了一種優(yōu)惠卡，買三本送一張優(yōu)惠卡，集三張優(yōu)惠卡就可以換一個小禮品。陳孟茵和陳佳祎買了很多書，我也掙了很多錢。

沒有一個星期，書就都賣完了，我就停止了賣書，數了數賣書的錢，竟有三十多元。

一直到兩個月前，我每月都賣給陳孟茵一本。現在，我不再賣書了，改成送書，都是同學嘛又不是外人。

賣書結束了，童年也快要結束了，但是我會永遠記住童年這段有趣的賣書經歷。我也明白了一個道理：萬事開頭難，賣書也挺不容易的。

賣書的作文600字 篇7

今天我和朋友一起去人民公園賣書。我們做了充分的準備，把書分門別類，還準備了小禮物，有變形金剛的貼畫，還有小玩具。

我們早早地就來到了公園的兒童廣場，把所有的書都擺上，過了一會，這個地方沒有人，而且那里也沒有樹，很熱。我們又把戰(zhàn)場轉移到滑梯前面。

沒有顧客，我們決定主動出擊，我們去轉了一圈，終于招攬來第一位顧客-一位小弟弟，他看了半天，喜歡上了《一天中的飛機場》那本書，他的媽媽爽快地答應了他的要求，就這樣我們成功地賣出了第一本書。

第二個顧客很特別，她是一位預約顧客，我們在游戲場找到她的時候她說“先玩完捉迷藏，再去看書。”她還問了一些我們書的情況，過了一會兒，她如約來了，但是她對我們的書不感興趣就走了，我們實在是太失望了。

開始的時候我們不敢大聲吆喝，后來我們開始勇敢地推銷起來“快來看書啊，跳樓價甩賣了。”慢慢地人多了起來。我們的小攤位周圍堵得水泄不通，到處都是孩子看書的情景。有一個小孩很討厭，光在那里玩我們買書送的玩具，都把玩具玩壞了，我們只好把玩具收起來了，他奶奶還在那里說來說去的，真煩人。還有一個小孩也很壞，把我們的書揉來揉去，差點就撕下來了我把他們趕走了，哪有這樣的顧客的啊。

還有一個小妹妹，很喜歡書，一直在認真地看書，可是她奶奶卻在旁邊一直說“走吧走吧，你又看不懂”，我說“奶奶，她看不懂，你可以給她講啊”那個奶奶居然說“我沒文化，我也看不懂啊”于是我說“你可以讓她媽媽給她講啊”奶奶居然說“她爸爸媽媽天天上班，哪有時間看書啊”我無語啦。還有小弟弟小妹妹本來想買書，可是他們的爺爺奶奶卻說“你看不懂，我們也看不懂，買這個干嘛呀”。

由于今天不是周末，很多孩子都是爺爺奶奶帶來玩的，我們的生意不太好，我很想對那些爺爺奶奶們說“讓孩子讀書吧，讀書可以讓他們懂得很多知識，也會獲得快樂的！”

賣書的作文600字 篇8

閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞我們必須會這樣一種本領選擇最有價值最適合自己所需要的讀物，書是我們時代的生命——別林斯基。

這句格言版放置在我們學生樓一樓大廳里，每每上學都能看到它，所以學校對于我們的讀書教育也是非常重視的。可不，聽說了，學校要在明天就行賣書活動，目的是想讓我們通過賣書來提高我們同學的讀書興趣。

到了這天，我領著書興致勃勃的來到了操場上，賣書的都各自找到地方，然后即喊著什么清倉處理類型的話，好像想讓大家都聽到他的大甩賣，非常熱鬧，跟街市一樣。我也找了個好攤位，我將書一次分類擺開，有科幻的，玄幻的，懸疑的還有，不過大多是小說，我想應該小說買的好吧。這些書都是家里一直留了好久的，因此想留著也是留著，不如賣掉。開始，轉的人很多，但真真買的人不多，老師們也在細挑細選看有沒有合適自己孩子的書，過大半個小時，我才買了兩本書啊，都是一兩年級的。看來小說并不怎么受老師歡迎啊。就這樣，人潮中，終于來了些真真要買的同學，他在我這看到了些偵探類型的書，一本抓著一本，好像都想買似的，問我一本多少錢，我說“10塊，她很回說，“這都是舊書，就五塊吧”哇塞“這不是搶劫嗎”我連忙搖搖手不行，她又挑了挑，在太陽下，溫度很高，旁邊的人都連忙抖抖自己身上的衣服，但她一點煩躁也沒有，似乎再跟我們比耐心，我實在收不聊了，就答應她最低六塊出售，她也同意了，就毫不猶豫拿了十本，拿完就立馬溜走。看來是有備而來啊。

誒，生意真不好做啊，但是一想，能給同學帶來知識，能為書香校園做一份貢獻，也是值了！

第二篇：賣書策劃案

每一小組都是一個書店，里面圖書的多少就是小組成員的讀書量。會有兩三個同學是顧客，手里有100，來逛書店。組長相當于店主，要肩負起賣書的責任。主要講的是書的作者，內容，影響度方面，適用人群，如果有自己的筆記和見解的話能更加賣得出去，還可以在價格方面做文章。每一本書成本是10元，組長要計算好盈利額，以免惡性競爭。作為消費人群，在哪家店買多少書都可以，但必須要將錢用完。規(guī)則：當一家店的成員在講話的時候其他的店要保持相對安靜，想對策什么的。沒有樣本的店家可以用A4紙寫上書名來替代。

第三篇：賣書活動作文

精選賣書活動作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的賣書活動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

賣書活動作文 篇1

操場上一片轟隆隆的聲音，第一節(jié)課還沒開始賣書，第二節(jié)課我們期待已久的賣書活動終于在3點開始了，解散了以后操場上人山人海，各方都去各方那兒買書，我左顧右盼可總找不著我要買的書，對了，干嗎不去五六年級那兒買書呢！后來我就去了。

找著了，在那兒我喜歡的一千零一夜終于出現在我眼前，反正我有六元錢，我上去看了看，哇！好好看哦，后來我就買下了，本來是10元錢，她給我打了3折就是3元錢，好便宜啊！看來‘’跳蚤書市的書才算便宜。

后來我又去走了走，又看見我喜愛的書，是安徒生童話，這個書我也愛看。她又給我打了3折，她說是2元我認真算了一遍是等于1、5元，我問：應該是1、5元怎么會是2元呢？她仔細的算了一下原來是1、5元

我覺得‘’跳蚤書市‘’賣書活動給了家里貧困的孩子提供了便宜的書，而且讓我們提高了讀書的興趣，不過以后有打折的東西要認真算清楚，不然是會出錯的哦。

賣書活動作文 篇2

今天，學校賣書活動。我們排著整整齊齊的隊伍走向操場去賣書買書。剛走到操場，全班同學都拿著錢迫不及待地向賣書的地方飛奔去。有的同學東看看，西看看。有的同學看看有沒有漫畫書，還有的同學問別人能不能便宜一點，也有的同學看看有沒有玩具贈送。

但我買書可不是這樣的。我看看有沒有作文書，或是好看的故事書。我東張西望，終于找到了一本作文書，我高興得跳了起來。于是，我拿起作文書，問：“這本書幾元啊？”賣書的姐姐說：“十元一本。”我問：“能不能便宜一點呢？”姐姐說：“這是給你最便宜的價格了。”所以，我只好用十元錢來買這本書了。我又去別的地方去買了兩本故事書。買完之后，我的錢用完了。

接著，我去自己班幫同學們一起賣書。我蹲下身子，把書放整齊，大聲叫到：“賣書啰！賣書啰！全場最低價，快來買啊！”說著，一個同學走到我面前。我說：“買一本吧！給你七元好了。”同學說：“四元五角。”我說：“五元，成交。”同學掏出五元，拿著書走了。越賣越多，越賣越便宜。

賣書真好玩，希望下次再賣一次書。

賣書活動作文 篇3

暑假期間，我們組織了一次“賣書活動”，這次活動盛遠欣媽媽組織的。

一天，我上了爸爸的qq。老師建的家長群立刻閃動起來。我以為是那位家長跟我爸爸打招呼呢，便點開來查看，原來只是家長聊天而已。正準備關了窗口，“群動態(tài)”的一條消息引起了我的注意：組織六個孩子到五一廣場賣書。不求賺得多，哪怕賣個一元兩元也行。就是讓他們體會體會賺錢是多么辛苦。

我高興極了，我早就有賣書的想法了。但因為是孤身一人怎么去買呀，難為情啊，這就叫有賊心，沒賊膽，這回可好了，我們有組織了。下了qq，我急忙找出可以賣的書：《小公主》，《大灰狼》，《腦筋急轉彎》，《中國經典童話》……擺了好幾摞。媽媽怕不夠賣，(.)又給我拿了兩大包《讀者》。

盼星星，盼月亮，終于盼到了十九日。我拿了好幾包沉甸甸的書沖向五一廣場，要占個好地方。

好多同學都來了：劉文，楊爽，吳岳鴻，盛遠欣，景騫，曲飛……我們各自選好位置后，便在地上擺攤賣書。

由于第一次賣書，我缺乏經驗。面對講價的顧客，我只好依著他們。有位阿姨想買《中國經典童話》，我說五元一本，阿姨翻閱著圖書，說：“這么好的書，成新的。只能給小孩子看，五元貴了點吧？”

雖然話語間透露著遺憾的口氣，可分明在講價嘛！有不少同學都在賣這樣的書，不能讓他們搶了我的生意！雖然小本生意難做，但畢竟是第一桶金！我慷慨地向阿姨伸出三個手指頭。阿姨開心極了，給了我三個硬幣，從地攤上拿起書就走了。

很多同學還賣上癮了，八點多鐘還不肯回家。曲飛還在和那幫看《奧特曼》的小男孩講價，講得好大聲，其他攤上已經沒人了。我數著包里的硬幣，總共十二個。好少啊！干坐了幾個鐘頭，才拿了十二個硬幣，攤上的書也沒賣出去幾本。大人們做生意是不是天天得遇到這樣的情況呢。

賺錢真難！花錢卻易，今后，我們要學會節(jié)約，珍惜爸爸媽媽給我們的每一個鋼镚兒。

賣書活動作文 篇4

我們學校組織了一場活動叫“賣書活動”。我當上了銷售員。

賣書開始了，許多人奮不顧身地沖上來。我說：“大家別擠，排好隊，一個一個來。”有的同學要《我們愛科學》；有的同學要《寓言故事》；有的同學要《快樂作文》……就連老師也來我們這買書，我們感到很高興。

每當沒人的時候我就喊：“走過路過千萬不要錯過，機會難得。”許多同學來到我們的書攤前，當然三年級、四年級比較多，有的同學過來看熱鬧，有的同學順手買了幾本。我們幾個也有不同的分工，有的管銷售，有的管收現金，還有的管記賬。買書的人越來越多，我們掙的錢也就多。一天下來，我們總共掙了好幾十塊錢。看到我們的勞動成果，我們幾個的臉上都洋溢著幸福的微笑，雖然感覺到有點累。

通過這次活動，我體驗到工作的辛苦，感受到爸爸媽媽的勞動成果來之不易，所以以后我要珍惜爸媽媽的'勞動成果。

賣書活動作文 篇5

盼啊，盼啊，一年一度的周末書市終于盼來啦。

周六早上，吃過早飯，我拿著昨天早已準備好的書來到學校。被一陣陣吵鬧聲吸引來到操場上。我忙碌的把書放好，不知怎么了，此時我的心呯呯直跳。又看看周圍的人，有的把書擺得整整齊齊忙著粘貼標簽。有的還大聲吆喝著：“賣書了！賣書了！有新有好看的書呀！快來買，快來買，千萬不要錯過呀！”我看著別人這么能喝，也跟著吆喝，可是嘴一張，不出聲音。看著別人的書一本本賣完了，我更加著急了。

時間一秒一秒的過去了，太陽升到了樹梢，穿過樹梢的太陽照在我們的身上和書上，盡管這是初夏，火熱的太陽照得人們汗流滿面。書市的人們越來越多，可我的書一本沒有賣。正當我失望想回家時，有一個小妹妹走了過來，看了看書說：“小姐姐，這本書多少錢？”我說：三元錢。當我拿到第一次賣書的錢時，心里有一種說不出的成就感。于是，我大膽的吆喝到，賣書了！賣書了！客人們陸陸續(xù)續(xù)來買書了，不大一會兒我的書賣完了，我數著我賣的書錢，心里甜滋滋的。

雖然這次周末書市已經結束，可他時刻刻在我的心中，因為這次活動告訴我，花錢容易，掙錢難。

賣書活動作文 篇6

今天，我們舉行了賣書活動，大家一得知這個消息，個個都是歡呼雀躍，班里立刻炸開了鍋。

中午，老師宣布賣書活動正式開始，我們拿著書迫不及待地沖向賣書的地方。我找了個位置把書擺好，便坐了下來。接著，我把手做成喇叭形狀放在嘴邊大聲叫道：“清倉大甩賣了，走過路過千萬不要錯過。買書送卡，還送精美小禮品，大家快來看一看啊，先到先得，送完為止”。”經過我這么一喊，立刻有一大群人涌了上來，有的在問價錢，有的在挑書，還有的已經在討價還價了。這是，我的臉上露出了滿意的笑容。可是，不一會就有一半的人走了。我開始有點失望。這時，一個小女孩走了過來指著我的那本嶄新的書——《十歲的我自己回家》問道:“這本書多少錢啊?”“10元。”我手忙腳亂地跟她說，“小妹妹你仔細看一下這本書，它可是嶄新的，因為我自己也很喜歡這本書，所以保存的很好。”可她聽了還是準備轉身走人。于是我大步流星地走到她面前，鼓足勇氣地跟她說：”那你準備給幾塊?我們再商量商量嗎!”她聽了還是扭頭就走了，我看著她離去的背影，失望地低下了頭。當賣書活動結束的時候，我才賣出去一本書，掙了兩塊錢而已。

通過這次賣書活動，讓我知道了花錢容易賺錢難的道理。也讓我明白了以后要珍惜爸爸媽媽辛苦賺來的錢。

賣書活動作文 篇7

星期六，學校的周末書市可熱鬧了，窄窄的過道人來人往。媽媽給我錢，我自己挑選書，自己問價錢，然后付錢。買過的書，讓媽媽幫我拿著，我繼續(xù)挑選。在周末書市上，我學會了買書，學會了搞價，但沒有學會賣書，因為我根本就沒有賣書。

我用45元買了23本書。其中科普類13本；學習類3本；美術與手工類1本；娛樂游戲漫畫類6本。我最喜歡《白堊紀恐龍?zhí)矫亍泛汀稇嵟男▲B（漫畫版）》。我真想下個星期還有周末書市活動。明年的周末書市，我一定要賣書。

賣書活動作文 篇8

昨天，程老師通知大家義賣的活動大家要積極參加。我的心情又高興又激動。昨晚我和媽媽一起準備的書有《開心寶貝》、《大迷宮》、《貼紙》、《安徒生童話》……

今天早晨，我一起來就穿衣服，看我最愛的書《開心寶貝》，然后學書法。中午我急急忙忙地吃飯，吃完飯搭車到寧康園那里賣書，到了之后我們發(fā)現已經遲到了，趕緊擺攤子，把書一本一本擺在墊子上，我心里想：到底有沒有人買我的書呢？于是我學著大人的樣子吆喝：“賣書嘍！賣書嘍！全場優(yōu)惠價一元起步！一元起步！”這時引來一群人圍觀看看就走了……過了好久，一位叔叔來到攤前拿了一本《特別關注》，然后翻了翻，叔叔問：“這本書幾元錢一本？”我說：“一元錢一本。”叔叔付了錢，和我留了影就走了。

旁邊的劉雨晨已經賣了三十五元了，姚以恒現在一本書也沒有賣，他哇哇大哭了起來。劉雨晨在姚以恒那里買了一本書，花了五元錢，幫助他賺了五元錢。

我繼續(xù)對著路上的行人不停地吆喝，吸引了路邊車里的叔叔，他和我聊了起來，然后下車又聊了好一會兒，我推薦叔叔買了一本《安徒生童話》，他也給我留了影。

今天賣書讓我懂得了賺錢真是不容易呀！同時也體會到了賣書的樂趣，我也買到了自己喜歡的書。

賣書活動作文 篇9

上午九點鐘，我和媽媽一起去大張廣場參加關愛殘疾兒童義賣活動。

廣場上的人真多啊！紅旗飄飄，熱鬧極了。每個孩子都拿出自己心愛的書和玩具來賣。人越來越多了，看著別人都把東西賣出去了，我又羨慕又著急，我等啊等啊，等了好久才有人問我的玩具，不過我很幸運，一下子就賣出兩個玩具，掙了十元錢，我趕緊跑到捐款箱跟前投進去，我終于也可以用我自己掙的錢幫助殘疾兒童了，我好開心！

賣書活動作文 篇10

今天下午我們學校舉行一次跳蚤書市，在操場上有很多高年級的學生在賣書，我也跟著湊湊熱鬧。這里的書有好多種，我買了一本《班長下臺》，并且還得到了一份小禮物，是一支鉛筆和四張?zhí)嫛Ｎ矣钟盟膹執(zhí)嫇Q了一元錢，又買了一本《安徒生童話》送給了同班同學。

通過學校搞的這次活動，我學會了買書、賣書、讀書。我覺得自己又學到了一些本領，感到高興極了！

第四篇：賣書活動策劃書

圖書義賣活動方案

2012年10月28日，學生資助管理協會組織起了圖書義賣活動。為做好此項活動，現制定我會圖書義賣活動方案如下。

一、活動目標：

1、形成我校“愛讀書、讀好書”的氛圍，增進師生互動，促進師生合力，師生共同建設校園文化。

2、鼓勵學生與人分享，與人交往，引導學生合理消費。

3、幫助學生樹立從小關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

4、能夠煥發(fā)大家對圖書的興趣，真正做到“為中華民族崛起而讀書”。

二、活動主題：

你我之間，書香傳愛

三、活動時間：2012年 10 月 28 日-11月4日

四、活動地點：北華大學東校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)。

五、參加對象： 學生資助管理協會所有成員。

六、活動程序：

1、準備階段：

（1）利用周日例會總結，進行活動動員。

（2）協會全體成員向學生做好發(fā)動宣傳工作，了解本次活動的意義和目的，鼓勵學生積極參與。

（5）統計好所提供的圖書數量，于活動前上報協會總會長。

2、活動階段：

（1）活動開始前半小時，相關人員要到位，開始布展。

（2）活動中所有服務人員要求對“顧客”做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓“顧客”買得稱心；并且要相機做好宣傳工作，最大限度的號召來往行人參與到我們的活動中。

（3）在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟垃圾，展開活動后搞好場地衛(wèi)生。

3、總結階段

義賣活動結束后，當場統計義賣款，義賣活動所得的錢用于向愛心超市捐款，引導師生進一步增強助人愛心，從而豐富校園文化建設。

七、活動要求：

1、安全問題至關重要。

2、活動全校師生，人人參與，奉獻愛心。

3、安排專人攝影、照相，以便留下第一手資料。

4、活動結束后，各成員做好總結工作。

5、行政及后勤管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

6、活動結束后共同統計義賣款項，并公布。

北華大學學生資助管理協會

2012年10月26日

第五篇：賣書活動作文400字

賣書活動作文400字

賣書活動作文400字

篇一：賣書活動 馬梓騰

星期三下午，老師帶領我們去賣書。我們一個個互相擦拳磨掌，準備大干一場。

到了我們的位置，我立刻擺好書，準備迎'迎接'顧客。

到了合適的位置，我的心里不由的六神無主，我扭頭看了看左右，看到我的同學一個個神態(tài)自若，我看了看他們，心里想到：他們一個個神態(tài)自若，那我也不能遜色。想到這里，心里不由地平靜下來。

顧客來了！我開始推銷，結果，還真有位顧客買了我的《列那狐的>故事》，我十塊錢賣給了他。瞧他樂滋滋的走了，一猜就是想看這本書，但是書店太貴，正好，這次書市的活動滿足了他的心愿。想《列那狐的故事》賣了，不禁有點心酸，因為再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位舊人換新人。經過一次小試牛刀，心里就有點底了。

賣書活動作文400字

接下來，我的書都被買了，我的《不一樣的卡梅拉》，賣的十分有>戲劇性。事情是這樣的：一位老師來買，我說：'三塊錢每本。'那個老師說：'能不能便宜點？'我爽快地說：'行，一塊錢每本'老師說：'我只有三塊錢，可不可以送一本？'我的眉頭活活像一個'川'.旁邊的劉懷澤仿佛看透了我的心思，說：'我?guī)退觥?接著他給了我一塊錢。與此同時，我也給了老師那四本書。

熱鬧的書市，人山人海。這次賣書買書的活動，終究會成為我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一個道理：賣書的不如買書的賺的足。因為我賺的是錢，而他們賺的是知識。

篇二：賣書活動

這幾天，我和賈致寧、魏韻佳等六個小伙伴一起在文化廣場海藍琴行對面賣舊書。

我們每人都帶著自己的一些舊書，到了廣場就先擺上書，開始叫賣了。賈致寧、魏韻佳兩個拿了一部分書先去推銷，我就在書攤子旁守著。在攤子旁，我就賣出了1本書和兩個玩具，得到了3塊錢。等她們回來時，我該出去推銷了。我選了幾本好書拿著跑到廣場東邊，看見了一個家長領著一個小孩，我就迎上去跟阿姨說：'阿姨，請給孩子買一本書吧，很適合他，《小葵花畫冊》是一年級看的課外書，很好看，而且才一元錢，很便宜的。'阿姨看了看，說：'好吧，就買一本吧！'說著，拿了一元錢交給我。耶！我把書成功推銷出去了，真好。

我又去了公園兒童區(qū)，看見一個七、八歲的小男孩，我又給他介紹。他聽了我的介紹，也買了兩本《兒童文學》，給了我五元錢，我就找回他了1元，我高高興興地跑回書攤。我們一直賣到11:30才收攤。

這是我參加這次活動的第一天，我們一共賣出了59元。我們規(guī)定，賣出去的錢平均分，誰能賣出去誰優(yōu)先分錢。我們有五人買出去了，所以我們先每人分了11元錢，剩下的4元錢給了那個沒賣出書的小孩。

這次賣書活動真精彩。

篇三：賣書活動

昨天，程老師通知大家義賣的活動大家要積極參加。我的心情又高興又激動。昨晚我和媽媽一起準備的書有《開心寶貝》、《大迷宮》、《貼紙》、《安徒生童話》……

今天早晨，我一起來就穿衣服，看我最愛的書《開心寶貝》，然后學書法。中午我急急忙忙地吃飯，吃完飯搭車到寧康園那里賣書，到了之后我們發(fā)現已經遲到了，趕緊擺攤子，把書一本一本擺在墊子上，我心里想：到底有沒有人買我的書呢？于是我學著大人的樣子吆喝：'賣書嘍！賣書嘍！全場優(yōu)惠價一元起步！一元起步！'這時引來一群人圍觀看看就走了……過了好久，一位叔叔來到攤前拿了一本《特別關注》，然后翻了翻，叔叔問：'這本書幾元錢一本？'我說：'一元錢一本。'叔叔付了錢，和我留了影就走了。

旁邊的劉雨晨已經賣了三十五元了，姚以恒現在一本書也沒有賣，他哇哇大哭了起來。劉雨晨在姚以恒那里買了一本書，花了五元錢，幫助他賺了五元錢。

我繼續(xù)對著路上的行人不停地吆喝，吸引了路邊車里的叔叔，他和我聊了起來，然后下車又聊了好一會兒，我推薦叔叔買了一本《安徒生童話》，他也給我留了影。

今天賣書讓我懂得了賺錢真是不容易呀！同時也體會到了賣書的樂趣，我也買到了自己喜歡的書。

篇四：記一次校園活動

盼啊，盼啊，一年一度的周末書市終于盼來啦。

周六早上，吃過早飯，我拿著昨天早已準備好的書來到學校。被一陣陣吵鬧聲吸引來到操場上。我忙碌的把書放好，不知怎么了，此時我的心呯呯直跳。又看看周圍的人，有的把書擺得整整齊齊忙著粘貼標簽。有的還大聲吆喝著：'賣書了！賣書了！有新有好看的書呀！快來買，快來買，千萬不要錯過呀！'我看著別人這么能喝，也跟著吆喝，可是嘴一張，不出聲音。看著別人的書一本本賣完了，我更加著急了。

時間一秒一秒的過去了，太陽升到了樹梢，穿過樹梢的太陽照在我們的身上和書上，盡管這是初夏，火熱的太陽照得人們汗流滿面。書市的人們越來越多，可我的書一本沒有賣。正當我失望想回家時，有一個小妹妹走了過來，看了看書說：'小姐姐，這本書多少錢？'我說：三元錢。當我拿到第一次賣書的錢時，心里有一種說不出的成就感。于是，我大膽的吆喝到，賣書了！賣書了！客人們陸陸續(xù)續(xù)來買書了，不大一會兒我的書賣完了，我數著我賣的書錢，心里甜滋滋的。

雖然這次周末書市已經結束，可他時刻刻在我的心中，因為這次活動告訴我，花錢容易，掙錢難。

篇五：愛心賣書

這個月的社會實踐我打算舉行賣書行動，知道我賣書干什么嗎？我要把賣書的錢捐給那些貧窮的藏區(qū)小孩，讓他們感受到我們對他們的關懷。這也體現了我們的班訓'愛是愛人如已，愛是永不止息'

賣書那天，天氣雖然陰沉沉的，但并不影響我們的熱情。我們首先在成都花園上城考察了一圈，最后選定了一個正在舉行活動的地方，因為那個活動幫我們把人氣聚到了一起。我和鄭天潤先商量了一下賣書的策略，我們準備大聲喊：'走過，路過，千萬不要錯過！'這個方法果然有效，那邊活動一完，人都到我們這邊來了。看來世界上有愛心的人還是很多的，讓我們高興的是張子矜也來助我們一臂之力。我們和顧客討價還價，最后賣出了很多書。我想生意這么好，跟我們的努力和我那張漂亮的海報有關吧，我們一共收獲了165元，我覺得多少錢并不重要，重要的是我們的愛心。媽媽幫我全部買成了文具，今天我就要去九寨溝、紅原去送給需要幫助的小朋友。

通過這次社會實踐，讓我感覺到了做生意非常辛苦，要找錢，要拿書，還要擔心沒人來買，把我折磨得夠嗆呀！不過呢，這真是一次有意義的社會實踐！

篇六：小鬼賣書記

同學們，你們肯定去買過東西，當時你們賣過東西嗎？我第一次賣的就是——書。第一次賣書，心里感到非常緊張。雖然平時經常去買書，看別人賣書，覺得并不太難，但是當我親身體驗時，感覺太不一樣了。那是參加晚報組織的賣書活動，也是我第一次賣東西哦！

在賣書的前一天，我作了充分的準備工作，為了吸引顧客的眼球，我畫了漂亮的海報，并在一張海報上寫上'賣書送禮品'的幾個字，就等明天亮相了。

來到賣書現場，我把事先準備好要賣的書一字排開，就像等待檢閱的士兵一樣整整齊齊。但是'好貨還要勤吆喝',由于我原先不敢招呼，攤位上冷冷清清，看見別人的攤位上擠滿了人，我的心里焦急萬分。幸虧我的同班同學葉楓陽來了，我們兩個相互壯膽，終于大聲叫出來：'大削價、大削價，買書送禮品啦！還有打對折哦！'我們兩個你一句我一句，吆喝地十分賣力。有叔叔阿姨經過我攤位的時候，我都會說：'叔叔（阿姨），買一本書吧。有買有送，而且全場打對折，著可是天大的好事哦！'在我的努力推銷下，很快賣出了第一本書《皮皮魯和大灰狼羅克》，我們高興得不亦樂乎。

雖然這次價值200——300元的書只賣了100多元，而且很累，但是內心卻充滿了收獲的喜悅，因為在成長的道路上，我又邁出了勇敢的一步。

篇七：精彩的賣書活動 許明致

'叮鈴鈴，叮鈴鈴！'只聽下課鈴響了，校園里一下子熱鬧起來，因為我們要賣書，二年級要買書，就和玩游戲一樣，我心里像有只小兔子一樣，在里面蹦蹦亂跳，我又激動，又緊張，又高興。

一開始，我們站好了隊，去學校西邊賣書，走到中大廳的時候，看見了那些小鬼，他們沖我們笑嘻嘻的，好像要好好的豐收一番。到了那里，我們把報紙鋪在地上，把書放到報紙上，就這樣等待他們的來臨，我和崔潤淇、鞏翊萱，還有榮雨萌一組，過了一會，那群小鬼就來了，就像洶涌的瀑布涌了過來，人群都擠在我們那邊，我一看好機會，大聲喊到：'瞧一瞧，看一看了，走過路過不要錯過！'而鞏翊萱舉著一張卡紙，像是一個要飯的。就在這時，一個戴著眼鏡，胖乎乎的小女孩問我：'這本《愛的教育》多少元？'她應該是被精美的圖畫吸引住了吧！我說：'十元',小女孩用可憐的眼神看著我說：'姐姐，你可不可以便宜一點呢！'我看她可憐就說：'七元吧！'小女孩高興地說：'成交！'.又過了一會兒，另一個小女孩過來說：'這本《超級市長》多少元？'我想了想說：'十元',小女孩并沒有討價還價，只是默默地從錢包里拿出了10元給我，這時候賣書活動也結束了！

雖然很舍不得那兩本書，但是我很高興，因為我的書可以分享給大家看！