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相信自己作文[本站推薦]

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第一篇:相信自己作文[本站推薦]

相信自己作文匯編15篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的相信自己作文,希望能夠幫助到大家。

相信自己作文1

在《中學生要做的50件事》一書中,其中的第一篇就是《告訴自己——我是最棒的》。這開篇之作,說明給自己樹立自信心在我們初中的學習生活中非常重要,是重中之重,首要問題。然而,編者的一片苦心,在現實生活中,又有多少人能真正體味到自信的力量呢?是呀,要想成功,首先要自信。有這樣一個故事:有一位老師問他的學生,“你認為自己明年能考上重點大學嗎?”學生搖了搖頭。老師又問他:“你怎么知道自己考不上呢?”“我沒有這個實力,因為我從來沒有考進過班上前10名。”學生沮喪地說。老師笑著搖了搖頭說:“不對!你聽說過跳蚤的故事嗎?跳蚤本來可以跳三尺高。可卻沒有跳過3寸高的杯子,你知道這是為什么嗎?”學生疑惑地望著老師,老師接著說:“科學家曾經做過一個有趣的實驗。他們把一只跳蚤放在一只杯子里,然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳,頭重重地碰在堅硬的玻璃上。它甘心失敗,又跳了一次,可總也成功不了。

這樣,經過無數次碰壁以后,即使把玻璃拿掉,它也跳不出杯子了。你說這是什么原因呢?”學生想了想,答道:“這只跳蚤由于受了多次挫折,它的潛意識已經認定自己跳不出這個杯子了。”老師說:“對!我希望你不要像這只跳蚤一樣,在受到一些挫折和失敗后,就對自己設限,沒有了自信。”沒有自信便沒有成功。

一個獲得巨大成功的人,首先是因為他是自信的。自信使不可能成為可能,使可能成為現實;而不自信使可能變為不可能,使不可能變成毫無希望。一分自信,一分成功;十分自信就是十分成功。自信可以使你從平凡走向輝煌,當你滿懷信心對自己說:“我一定能成功”時,人生收獲的季節離你已經不太遙遠了。記住:不是因為有些事情難以做到,我們才失去了信心,而是因為我們失去了信心,有些事情才顯得難以做到。

正如《為學》所說:世間事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。我們要自信面對每一天,自信面對每件事,直面生活和學習中的困難,要常常告訴自己——我是最棒的。

相信自己作文2

今天,我們期待已久的學校運動會開幕了。一大早,校園里就響起了振奮人心的運動員進行曲,操場上一派熱鬧的場景。有的同學在練習比賽項目,有的在忙著搬桌椅,有的在玩游戲……到處洋溢著歡樂的笑聲,操場成了我們的兒童樂園。

我參加的是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場外焦急地等待著,心里像十五個水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來參加比賽,我總覺得自己跳得不好,總想著要是跳得太少了多羞呀!在同學們面前多沒面子呀!可媽媽總對我說“相信自己!重在參與!”,沒辦法只好硬著頭皮來了。

終于,比賽開始了,輪到我跳了。可真倒霉,剛跳了一會兒繩子就斷了。看到別的小朋友在場上熱火朝天地比賽著,我又氣又急又難過,心想:“糟了,跳不成了,都怪媽媽給我買這樣一根跳繩。”我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉了。我蹲在一邊,忍著不讓眼淚滾下來,想著可不能在小朋友們面前掉眼淚啊!老師安慰我并讓我休息一會兒,允許我再跳一次。又輪到我比賽了,我既激動又緊張,激動的是我又有一次機會了,緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響,我快速揮動跳繩,一刻也不敢放松。一開始,還挺輕松的,像只輕盈的小鳥,只聽見耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的,腳有些疼了,腿有些酸了,手也累了,上氣不接下氣。可是當我聽到老師和同學們都在場外為我加油,聽到媽媽大聲地叫著:“堅持住!”時,我就給自己鼓勁,堅持,堅持……一不小心,繩子絆住了,“快,快”媽媽在一旁催促著,我連忙將跳繩整理好,又繼續跳。這時,我已經很累了,手和腳的勁兒都使不出來,速度也在變慢,氣也不順了,可我還拼著力氣甩動繩子,拼著力氣跳動雙腳,能多跳一個就多跳一個……“停”,裁判老師的一聲口哨響起,我扔下繩子,蹲在地上,大口大口地喘著氣,太累了。媽媽跑上來,一把抱起我,在我的額頭上狠狠地親了幾口,連聲夸我:“童童,太棒了,你今天可真是超常發揮!”鄭老師和吳老師也走過來,對我豎起了大拇指,告訴我跳了170下。最終,在二十多名參賽選手中,我獲得了第五名,捧著一張金燦燦的獎狀,心里別提有多高興了。

回家的路上,媽媽問我今天有沒有更多的收獲?我想了想,告訴媽媽:“我懂得了要敢于面對困難,要相信自己,懂得了干任何事情要付出努力。”媽媽贊許地點點頭,高興地說:“對,相信自己就是勝利!”

相信自己作文3

如果說人生是航行的船,自信就是那船上的帆,船在浩瀚的海洋中航行不能沒有帆,在人生泥濘的路上不可以缺少自信,自信+勤奮=成功,翻開歷史你會發現,從古至今哪一位成功人士不是從自信走向成功的呢?

古希臘有位雄辯家,小的時候聲音微弱,口吃嚴重。每當到別人滔滔不絕地演講,就希望自己能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,大聲喊叫;為了增大肺活量,他跑步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石子練習朗讀;實現自己的理想,他在鏡子前,反復練習時的動作和姿勢……終于,在一次辯論大賽上,他終于取得了成功,成為當時最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。

我國著名生物學家童第周,年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說:’“你們中國人太笨了,不會管理經濟,所以,中國人的經濟太落后了!”童第周聽了很生氣,對他說:“你說中國人笨,有什么證據,我不許你誣蔑我的同胞,看誰先取得博士學位。怎么樣,你敢嗎?”此后,童第周更加發奮讀書。他發表的論文,水平越來越高,在歐洲生物學界引起了轟動。授學位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位,至少可以說明中國人決不比外國人笨!”童第周—自信的中國人。

自信是驚雷,是飛雪,是驟風,橫掃一切拖杳,遲滯、猶豫與懶惰;自信是戰鼓,是號角。是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進,日日精進;自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑自如……自信使潛能釋放,是困難后退,使目標逼近。自信的人生不一般,不一般的人生有自信!

法國著名雕塑家說過﹕“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美麗的眼睛!

曾幾何時,一次小小的考試使我失去了重新振作起來的勇氣,想到自己并不美麗的容貌,以及不太好的人緣,突然發現自己一無是處,唯一值得慶幸的是成績不算太差,而如今,卻真的什么長處都沒了,我曾深深地恨自己,但時間告訴我,唯有相信自己,朝著理想的彼岸,揚起自信的風帆才有可能成功,于是,我積極的做每一件事情,從未害怕失敗,因為無論何時,我相信,我能行!

朋友,站在鏡前,好好看看自己,其實你并不比別人差,張開你那積蓄了搏擊力量的翅膀,等到雄鷹展翅沖霄漢時,你會發現—我能行!

相信自己作文4

偉大的定理后面定有普通的常理:偉大的成功后面總有自信的心。

“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”——曹操。這是早已統一北方的曹操在年近花甲之時發出的豪言壯語。面對“三國鼎立”的復雜形勢,面對年輕力壯的勁敵,他仍想統一國家,實現富國強民的理想,雖年老體衰,但對自己,對前途,依然充滿信心。因此,他身先士卒,沖鋒陷陣,毫不退縮,曹操堪稱相信自己,迎接挑戰的楷模。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”——李白。在這首詩中,李白抒發了自己的人生感言及豪情壯志。路真難啊,而且還有歧路,一次抉擇的不當將造成終生的遺憾!但他并不浮躁,總以樂觀的心態去面對挑戰。他堅信,一定會有時來運轉的時候,自己一定會乘著風飛過困境。就是這樣,詩人自信著、向往著……最后終于鑄就了自己人生的輝煌。

“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。”——劉禹錫。凄涼的處境并沒有使他陷入沉淪,32載的流浪生活并沒有讓這位老人意志消沉,反而更加激勵他向往左遷生活結束后怎樣去積極進取,去迎接挑戰。對于任何人來說,32年都是人生的一段黃金時光,被貶很可能就意味著人生的無所作為。但這位老人并不這樣認為,而是想個人的失意不算什么,國家的前途才是重要的,國家總會有興盛的一天。這是多么可貴啊!在逆境中對自己,對國家充滿希望,滿懷夢想。

一顆種子有長成參天大樹的理想,一匹千里馬總有遇見伯樂的時候。我們每個人從降落人間開始便要經歷生活中的酸甜苦辣,感受成長中的抑揚頓挫,但只要不氣餒、不放棄,始終堅持著、努力著,就會實現自己的理想。生活上相信我能行,就能嘗到甜味;行為上相信我能行,就會嗅到成功的氣息;思想上相信我能行,就預示了一種哲學的誕生。

人的一生充滿激情,也充滿挑戰,相信自己,是我們每個人應具備的思想觀念,我們不要自怨自艾,自暴自棄,不要頹唐不振,郁郁寡歡。讓我們帶著自信去迎接人生的挑戰吧!去感受那成功的興奮與喜悅吧!

相信自己作文5

相信自己,能讓自己在前行的人生路上擁有一往無前的勇氣。有一句話說,人之所以能,是相信能。因為相信自己,你不會因未來的困難挫折而止步不前,你會勇敢積極地直面困難與挫折。斷臂鋼琴師劉偉20xx年的時候,在維也納金色大廳演奏中國名曲《梁祝》,琴聲打動了所有人的心靈。鋼琴師劉偉是用腳彈奏的,手指的靈活性以腳趾大,用手指彈鋼琴都存在一定的難度,何況是用腳趾。劉偉做到了,還出現在音樂之都的大廳。是什么在支撐他?是什么給了他走上臺的勇氣?這都是因為他相信自己。他覺得,要么趕緊去死,要么精彩的活著。他相信自己不會去死,但他更相信自己會精彩的活著,他相信自己一定能行。在他斷臂之后難道沒有遇到過挫折嗎?在他學習鋼琴、學習游泳的時候,難道沒有遇過困難嗎?但他始終相信自己,不放棄,相信自己能做到。因為相信自己,所以他在前行的路上一往無前。

相信自己,讓我們在前行的路上,擁有一往無前的勇氣;相信自己,讓我們在人生的前進路上有了堅定的信念;相信自己,讓我們在人生的道路上不再迷茫。

相信自己,能讓我們在人生的道路上一往無前,但人生迷途,只是相信自己是不夠的,我們還需要聽取別人的意見。

聽取別人的意見,能讓我們更容易找到適合自己的成功道路。唐太宗李世民開創貞觀之治,難道沒有聽取魏征上諫的功勞?鄒忌諷齊王納諫,最后燕趙韓魏聞之,皆朝于齊,難道不是齊王聽取了鄒忌意見的原因?楊振寧放棄實驗物理轉至理論物理研究,并在理論物理上取得了巨大的成就,難道不是聽從了導師泰勒的勸告?……正是因為李世民、齊王、楊振寧聽取了他人的意見,所以有了貞觀之治,有了燕趙韓魏皆朝于齊,有了理論物理的巨大成就。若他們不曾聽取別人的意見,思想就會阻塞,還會有這些成就嗎?不會有的,聽取別人的意見,會讓我們更容易找到適合自己的成功之路。

如果說,相信自己是一場傾盆大雨,那么聽取別人意見,就是那干涸的土地,兩者結合,才會長出青青綠芽;如果說,相信自己是那天上的明月,那聽取別人的意見就是那星星,兩者結合,才會構成一幅動人的畫卷;如果說,相信自己是那優秀的樂章,那吸取別人的意見就是那跳動的音符,兩者結合,才能奏出動人的樂曲。

聽取別人的意見,會讓我們更容易地找到適合自己的成功道路;而相信自己,則會讓我們在前進的路上,擁有一往無前的勇氣。相信自己與聽取別人的意見,兩者不但不相駁,而且還是相輔相成的。

相信自己作文6

如果你把自己的眼睛閉上,再畫一個自己,你認為結果會怎樣?當靠自己的感覺畫出一個自己時,你想過會怎么樣嗎?

今天我就試了一試,我將自己的眼睛閉上,突然眼前一片漆黑,我找了個點,模模糊糊地畫了一個弧形,又發現要畫成眼睛很困難,我在紙上點了半天,終于確定了一個點,畫上了一支眼睛,另一支也是在我反復調試后才畫好的。接著,我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位,再畫上手腳,我為自己穿上了一件漂亮的衣服,我都是用上下移動的方法完成的。

我猜想它不會太糟,因為我是用了一番心思才畫出來的。我慢慢地睜開眼睛,一下子,我嚇呆了,眼前一個“面目全非的怪物”是我嗎?我竟為自己畫了一張大大的不成形的扁臉,在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛,右眼的一大半都畫到臉外面去了。“天哪!”右眼下面沾著的是什么呀?原來是一個“三不象”的嘴巴,也斜到臉外面去了。頭頂的頭發居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊,到處都是,那一定是我在畫頭發時做了好幾次造成的。呀!你看,鼻子、耳朵呢?我記得在圖上畫了呀!原來,它們早就“長到眼睛里去了”。再看看這個我,看看這個“面目全非”的我,我一下子大叫起來。

是啊!我畫出來的畫還可以笑笑就過去了,可人生呢?我終于明白了一個處事的大道理,做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受,要靠自己,要相信自己的眼睛,并且永遠地擦亮它,讓它照亮你的人生,照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺去做事情、去處事,那人生將像畫一樣不符合實際,面目全非,雖然自己最了解的人是自己,但總認為感覺可以處理任何事情的人是無法看清一切的。人生中總會有迷茫的大霧,你沒有用眼睛去觀看它,它就永遠是迷茫的,就如有人認為這個星期的作業很少,于是就打算星期天才去完成,可是,玩好了,卻發現自己的作業竟無法在星期天內完成,從而,受到老師的`批評。所以,我們更應該擦亮自己的眼睛,看清自己的優點和缺點,相信你的一切都會很美好。

同學們、老師們,相信自己的眼睛吧!愿它化作一面寧靜,照清生活中的一切事物,也讓它化作一縷陽光,驅走冬季迷芒的大霧。

相信自己作文7

“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切。”前兩年就在網絡上聽到的句子,如今才聽到這首歌曲,更多的是,如今,才覺得,有些懂了句子。

近兩年,總感覺自己開始假文藝起來,所以也翻出來了這些東西出來。不知道是不是所有青春的人,都這樣,喜歡故作深沉,愛上了裝作大人。其實,從這首歌就可以知道,大人,并不是好當的。

對于我們來說,我們承受的壓力也是有的,也好像折磨著我們。可是長大,卻是更加殘酷的一件事情。就像我在和父母抱怨學校生活的時候,他們提出,如果讓我和他們的生活換一換,我大多,是不愿意的。

人是矛盾的,小時候一個勁的想長大,長大一些又害怕。試問有多少人在真正獨立前面生活的時候,是做足了準備的,我想,沒有人會說,我已經準備好要長大了。記得在自己喜歡的動漫中有這樣一句話,“大多數人都不想長大,只是沒辦法一直做個孩子而已”。長大,因為生活,而并不一定是出于我們的本心。

生活總是有殘酷的一面,殘酷到總是消磨了不少人的意志,讓人們一步步認清現實,最后成為一個與自己理想中,完全不符合的人。當我們小的時候,我們并看不到這些痛苦,不明白那些所謂的“茍且”,甚至聽不明白那些歌詞。可隨著我們長大,我們開始明白知道生活的不易,在面前那些東西之前,我們甚至還會開始害怕長大,害怕面對生活。

可怕的是,生活的殘酷也總是真實的,并不會因為我們還未經世事,而對我們溫柔,并且也是我們不斷努力的過程中,難以改變的一種事實。在不同階段,我們有不同的難處。然而,將生活變好的,就是憑我們的努力,讓自己變得強大一些,能夠面對生活許多實質性上的難題。再來,就是改變自己的心態,去讓自己變得更加冷靜沉著一些,勇敢一些,也更加積極的去面對生活。

很多時候,我們不知道該怎么做,就像我們常常會思考的那一個問題——活著是為了什么。實際上,誰管活著是為了什么,我只知道,如果死了,就永遠不知道問題的答案,所以,只管努力活著就是了,誰都不知道,你會不會找到那片有意義的海,也許一生都不會知道,但是沒過完這一生之前,你都沒有明確的說法。

生活,生下來,我們選擇不了,活下去,我們才有可能性。生活,僅此而己。也許一開始我們就不公平的被帶來這個世界,但是,相信你赤手空拳的自己,也相信生活,也相信遠方。

相信自己作文8

這個世界上,總有許多困難和挫折,我們要時刻相信自己是優秀的,勇敢自信地走下去,才能獲得成功。

“相信自己是優秀的!”這句話也曾激勵過我,讓我走向了成功。記得在我三年級時,有一次英語單元測驗,我考前沒有認真復習,考試時只好蒙一個,空一個,也不知題目是什么意思,就胡亂答上去了。碰上會的題目,我也粗心大意做錯了。有的題實在想不出來,就盯著試卷發呆。時間一分一秒地流逝,考試規定的四十分鐘到了,我的試卷最后一面一大半閱讀題還沒答完,只好空著交了卷。當天下午的最后一堂課,老師捧著一大疊試卷走進教室,嚴肅又大聲地公布了本次測驗全班同學的成績。從最高滿分,到八十、七十分,都沒有報到我的名字,我幾乎要絕望了。當我的名字出現在不及格的十個同學中時,我的心情瞬間失落到了極點。

回到家,我悶悶不樂地趴在桌上,淚水在眼眶里打轉,心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸都交織在心頭。一連幾天,我都沉浸在失敗的陰影中不能自拔。直到一次,我在一本書上看見了“相信自己是優秀的”這句話,不禁想到了自己,于是咬咬牙,下決心振作起來。

在后來的日子里,我牢記這次的教訓,努力學習,改掉了之前學習上的一些壞習慣。每課認真預習、復習,在課余時間做習題、試卷,看各種輔導書,還在雙休日上同步補習班。在遇到那些較復雜而令人頭疼的難詞時,我在心里默默地告訴自己:“相信自己是優秀的!”于是,我打消了放棄的念頭,將單詞分拆開來記憶,又反復聽寫,終于記了下來。在碰見理解不了的句子時,我不斷地鼓勵自己:“相信自己是優秀的!”對照中英文,一遍遍地讀,終于掌握了知識……就這樣我克服了一個個困難。

功夫不負有心人。一個學期后,又有一次英語測驗。這一次,我做好了充足的準備,吸取那次的教訓,胸有成竹、自信滿滿地答題,終于驗證了自己的學習成果,得到了滿分。老師對我投來欣慰的眼神,同學們對我刮目相看,我的臉上,露出了會心的微笑。

“相信自己是優秀的!”這句話常常回響在我的耳邊。是啊,我們要相信自己是優秀的,不論什么困難,都能被克服。

相信自己作文9

暑假里我看了一本書,叫做《會唱歌的貓》,我覺得非常好看。

這只貓名字叫做二丫,它心地善良,樂于助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙,就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習,每天都要練上幾千、幾萬遍,練到嗓子出血,甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報,二丫變成了一只會說話的貓,它可以天天幫老人賣報紙了。

圣誕夜里,二丫做了一個奇怪的夢。有個圣誕老人把它帶到一個陌生的病房里。這里沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時,她將孩子抱在懷里,自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》,這是媽媽最愛聽的歌,希望媽媽能被喚醒。

難道這一切是真的?二丫根據夢中的提示,果然找到了那間病房,也找到了那對母女。怎么辦?不能讓依依變成孤兒!小女孩的舉動深深打動了二丫,二丫也開始學習唱歌,唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人,二丫學會了唱歌。于是,在每個深夜里,這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。

二丫沒有超能力,但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習,一點一點的進步,二丫變成了一只會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”,歌詞在二丫的嘴里唱出來,那么清晰,那么動聽。每天的呼喚終于喚醒了那顆沉睡的心靈,在百合花綻開的那一天,“睡美人”終于醒了!

自信,堅持,永不放棄,是二丫給我的最大啟示。有了自信,就會有動力。有了動力,還要堅持下去。無論遇到什么困難,都不輕易放手,堅持到最后,就有可能創造奇跡。

我就缺乏這種精神。運動場上,絆了一跤,腿上磕破了點皮,就疼得受不了,馬上放棄了跑步;寫了兩天日記,懶了,就不想再寫了;說是幫媽媽做家務,完全憑興致,心血來潮就做一次,根本沒有主動性……

我要感謝楊紅櫻阿姨,寫出一本這么令人感動的書。看過之后,讓人回味無窮。我要反思自己,哪些地方做得連這只小貓都不如。也許我不能成為偉人,也不能成為明星,但我要通過自己的努力,創造奇跡!

相信自己作文10

早就聽說《加菲貓的狂歡節》這部電影很好看,剛好前幾天媽媽從電腦城把這部電影拷了回來,今天抽出時間一飽眼福。

這部電影的一個片段令我記憶猶新,那就是加菲貓去尋找搞笑泉水,令自己變得搞笑。它喝了一口,立刻變得十分搞笑。于是,它信心滿滿,認為自己肯定能夠在狂歡節中獲獎。當它回來表演的時候,卻發現裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心,認為自己不可能變得搞笑了,也就意味著不可能獲得第一名了。于是,它心灰意冷,準備默默地離開。這時候,老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實只是普通的水,它自己就擁有幽默細胞。加菲貓聽了以后,這才明白是怎么回事,于是它重整旗鼓,在狂歡節上奪魁……

看了這個片段,我就想到:“相信自己是多么重要啊。看來只有相信自己,才有可能獲得成功。”古代漢朝時期的大將軍何進,就是不相信自己。他想除掉宦官,卻擔心自己的實力不足。于是,他調來了四方猛將,董卓就是借此機會來到了京都,禍害天下百姓。結果,猛將們還沒到,他就因為事情敗露被宦官暗殺了。他的部下沖進皇宮,竟然一鼓作氣擊潰宦官。這時候,大家驚奇地發現,原來除掉宦官只需要幾百人就可以了。結果,大將軍何進由于不相信自己,導致丟了性命,這件事情還直接導致了天下的四分五裂。

在我的生活中,也有關于相信自己的事情。前一段時間,老師布置了奧數作業。我請來了家中的運算高人——老爸和我共同計算。在一道難題上,我和老爸運算的答案不一樣。老爸拿大眼一瞟我的計算答案,立刻否認道:“絕對錯誤。”我立刻猶豫了起來,是相信自己,還是相信老爸呢?這個問題令我很困惑,經過我的再三演算,還是自己的答案正確。可老爸由于計算方法和我不一樣,我再三說出我的道理,老爸也不改正自己的答案。怎么辦呢?我陷入了深思。最終我還是選擇了相信自己。于是,我在等于的后面填上了自己計算的結果。

到了老師批改的時候了,我的心怦怦直跳,兩眼直盯著老師的手中筆,看著老師停頓片刻,很快就在我的題上大筆一揮,一個大大的對號令我頓時常出一口氣,哈哈,我完全對了。回去一定好好給老爸講講,讓老爸也改正自己的錯誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么重要了,如果我不相信自己,也就不會算對這道難題。

我們在生活中,也要相信自己,相信自己能夠完成自己的事情,這樣才能夠獲得成功。

相信自己作文11

今天,我到學校去參加比賽。我的比賽項目是手風琴和笛子,笛子拿起來到還舒服,輕輕地,一點勁都不費。可是手風琴可就要另當別論了!三十多斤啊,第2節下課了,我得自己把琴拿到參賽現場。首先我從三樓把琴扛到一樓,再從一樓扛到五樓,從五樓扛到一樓,再從一樓扛到二樓,最后從二樓扛到一樓!我快類瘋了。在這途中,有幾分鐘我實在支撐不住了,一個女孩背著三十多斤的東西樓上樓下的來回折騰,而女孩本身也才80斤,更何況她體質不好!哎!就在我快要支撐不住的時候,我很想找別人幫忙,可是,我都沒有,我總是這么想:總不能一輩子都靠別人,自己的事情要學會自己解決,我決不能找別人幫忙!決不!在說了,就一會兒!咬咬牙,不就過了嗎?有什么堅持不了的?我是誰?我是洪詩奇啊!多么厲害的人啊!我一定要堅持下去,天下沒有我辦不到的事!

我一直抱著這個意念,在樓梯間走著。要比賽了,我手腳都在發軟,我很擔心,擔心我會不會失敗,擔心我不能把那寫著“一等獎”的獎狀抱回家。我聽別人在彈在拉時,我突然覺得,這些人怎么那么爛的東西,都敢拿出來?后來,我就干脆這么想:既然別人那么差的東西都敢拿出來,我怕什么?大不了彈不好。

雖說心里是這么想的,可是還是有點害怕與緊張。其實緊張是比較少,我已經算是久經沙場了,怕什么? 我一開始,還是有點沒底,當老師念到我的名字時,我的心顫抖了一下。我背起琴,無奈的坐在了講臺旁的椅子上,當我的手指觸摸到鍵盤的那一刻,所有的自信,所有的情緒,都一下子灌輸了我的全身。我長吸一口氣,開始彈了起來,當我彈到第2小節時,全部的人的目光,全部都定格在了我的身上。之前大家試音的試音,聊天的聊天,這一刻,全都沒有了。一開始,我覺得大家看著我,挺害怕的。后來一想,怕什么?大家都是音樂愛好者,不必擔心。我越彈越好,越彈越投入。當第2段重復曲調的時候,老師不得不叫我暫停,因為時間有限,我轉過頭去,看到老師微笑地向我點著頭。那時,我就清楚,我不會差!我走下臺去,隨機響起的,則是掌聲。這是其他選手從未得到的東西。而我,自信的我,得到了。

每次,在我意念要散落的那一瞬間,我都會用“相信自己,你最棒,自己走下去!”來支撐著我。最終,我相信,這個信念,給我帶來的,必然是成功!

相信自己作文12

同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?其實,我們都要明白,就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,并愿意努力學習。化繭成蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。

俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

就像瓊瑤,一位作家,她小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”

這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

相信自己作文13

相信自己是一種持久力量

昨天中午,爸爸給我講了這樣一個寓言故事:太陽公公把燦爛的陽光灑在地上,小老鼠出來曬太陽。小老鼠說:“太陽公公,你真偉大,你能把我曬的暖暖和和的。”太陽公公說:“我不偉大,白云一來,我的陽光就沒有了。”一片白云飄來遮住了陽光,小老鼠說:“白云,你真偉大!”白云說:“我不偉大,風一吹,我就被吹跑了。”一陣風吹來把白云吹跑了,小老鼠說:“風,你真偉大!”風說:“我不偉大,你后面有一堵墻,他能擋住我。”小老鼠說:“墻,你真偉大!”墻說:“我不偉大,你能在我身上打好幾個小洞。”小老鼠想:我應該是最偉大的呀!

從這個故事中我明白一個道理:我們可不能像小老鼠那樣只知道說別人偉大,最重要的是我們要相信自己,只要努力我們就能成功。

天生我材必有用

昨天晚上,我特別想看電視劇《還珠格格》,媽媽說:“你如果在十點鐘之前能把兩篇文會背,我就破例準你今晚看完兩集。”我一看表就剩半個小時的時間了,不禁失望地低下了頭,想和媽媽討價還價:“太難了,背一篇行嗎?”媽媽堅定地說:“不行,你前天背的句都忘了嗎?要對自己有信心呀!”

這時我想起經典誦讀上寫的“天生我材必有用”,“不自信而孰信之”我一定要相信自己。我拿起經典誦讀,先看注釋然后大聲地讀起來,不一會兒兩篇文全背完了,媽媽檢查完后高興地說:“太棒了,媽媽就說你能行。”剛好《還珠格格》也開始了,我心里甭提多開心了。

背完這兩篇文后,我覺得自己更有自信了,預計兩天背完的《秋聲賦》,今天一天就完成了,相信自己吧!

對自己說我能行

晚上媽媽讓我背國學,拿著課本覺得好難啊!這段時間我感覺學什么都有些困難,都沒有以前學得好,國學記不住,英語不知道發音,數學的計算速度也慢了,語文也沒考一百分……好喪氣啊!媽媽說:“我給你講個故事吧!從前有個人遠遠地看到一只老虎,他很害怕,竟然被嚇死了!可是趕來的人們發現那只老虎竟然是只假老虎!原來這個人不是被老虎吃掉的,而是被自己嚇死的!”聽了媽媽的故事我明白了,困難有時并不可怕,可怕的是自己沒有信心,被自己嚇得退縮了!

我也理解了媽媽為什么要給我講這個故事,我一定相信自己,相信自己就離成功近了一步,再加上自己的努力,成功一定屬于我!

相信自己作文14

早就聽說《加菲貓的狂歡節》這部電影非常不錯看,剛好不久前母親從電腦城把這部電影拷了回來,今天抽出時間一飽眼福。

這部電影的一個片段令我記憶猶新,那就是加菲貓去探尋搞笑泉水,令自己變得搞笑。它喝了一口,立刻變得十分搞笑。于是,它信心滿滿,覺得自己一定可以在狂歡節中獲獎。當它回來表演的時候,卻發現裝泉水的瓶子被打破了。它十分傷心,覺得自己不可能變得搞笑了,也就意味著不可能獲得第一名了。于是,它心灰意冷,籌備默默地離開。這個時候候,老青蛙卻告訴它搞笑泉水其實只是一般的水,它自己就擁有幽默細胞。加菲貓聽了將來,這才了解是咋回事,于是它重整旗鼓,在狂歡節上奪魁……

看了這個片段,我就想到:“相信自己是多么要緊啊。看來只有相信自己,才有可能獲得成功。”古時候漢朝時期的大將軍何進,就是不相信自己。他想除掉宦官,卻擔憂我們的實力不足。于是,他調來了四方猛將,董卓就是借此機會來到了京都,禍害天下百姓。結果,猛將們還沒到,他就由于事情敗露被宦官刺殺了。他的部下沖進皇宮,居然一鼓作氣擊潰宦官。這個時候候,大伙驚奇地發現,原來除掉宦官僅需幾百人就好了。結果,大將軍何進因為不相信自己,造成丟了性命,這件事情還直接造成了天下的四分五裂。

在我的日常,也有關于相信我們的事情。前一段時間,老師布置了奧數作業。我請來了家里的運算高人——老爸和我一同計算。在一道難點上,我和老爸運算的答案不同。老爸拿大眼一瞟我的計算答案,立刻不承認道:“絕對錯誤。”我立刻猶豫了起來,是相信自己,還是相信老爸呢?這個問題令我非常困惑,經過我的再三演算,還是我們的答案正確。可老爸因為計算辦法和我不同,我再三說出我的道理,老爸也不改正我們的答案。如何解決呢?我陷入了深思。最后我還是選擇了相信自己。于是,我在等于的后面填上了自己計算的結果。

到了老師批改的時候了,我的心怦怦直跳,兩眼直盯著老師的手中筆,看著老師停頓片刻,非常快就在我的題上大筆一揮,一個大大的對號令我頓時常出一口氣,哈哈,我完全對了。回去肯定好好給老爸講講,讓老爸也改正我們的錯誤。這次的事情就可以證明相信自己有多么要緊了,假如我不相信自己,也就不會算對這道難點。

大家在日常,也要相信自己,相信自己可以完成我們的事情,如此才可以獲得成功。

相信自己作文15

小時候,大人們常說:“當你來到這個世界上時,你就已經是一個牽線木偶,只能聽天由命。”可是我總是把一句句話語埋進心底,當成靶子,用行動射擊。

這是一個驕陽似火的下午,站在舞臺上面,我的心中蕩漾起層層漣漪,雙手不住來回摩擦,等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起,我先是一驚,但是很快被身后的背景音樂征服,清了清嗓子,對著話筒,背起了散文。

因為大家那種道不盡期盼的眼神,讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊,心頭一震,原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地攪著,早已亂了順序。我霎時如一只無頭蒼蠅,不停地飛蹦,口里吐出幾個結結巴巴的詞語,斷斷續續,恰似烏龜卡在珊瑚間。

最前排的評委眉頭略微皺起,兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望,譏諷著的臉讓我決心挽回。

于是我定了定神,深深吸了一口氣。像沒有發生卡殼這一回事一樣,鼓起信心,又擠出一份希望與堅持,頓時我的詞語連貫,恢復了平時訓練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——松開了,取而代之的是輕松的笑容。

最后,結果公示了,我將進入決賽。相信自己,命運沒有將我屈服。這事過了不多久,班主任陳老師宣布第二天將考試。

我抽空復習,把詞語和重點課文細細閱讀,一直到月落柳梢之時,自認為所有的難點已經掌握的差不多了。看了一下四周的環境,發現已經夜深人靜,只有均勻的呼吸聲此起彼伏,像呼喊聲一樣圈圈回蕩。

第二天,考試火熱進行,大家各個奮筆疾書,而我卻頭昏腦漲,抓耳撓腮。答案像軍隊一樣龐大得在我上方周旋著,因為這一些題目可真湊巧,都是一些我不會,也不曾注意的題目,咦!多么不盡人意呀!

于是,我靜下心來,慢慢思考,細細觀察,并且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明了,答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折后,終于八九不離十,懸著的心又恢復了平靜。

是呀,人世間有許許多多不盡人意的事,只有相信自己,你才能突破命運的束縛,掙斷牽線的藩籬,由自己主宰一切!

第二篇:相信自己

相信自己

在生活中,我們應該相信自己,為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中,想獲得勝利就得相信自己的實力。

在這次月考前,我經常鼓勵自己,不要怕,不就是考試嘛!就當作一次平常的練習,加強復習,到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說,但我的心還是無法平靜下來,九月的時光越來越短了,十月的考試逼近了。

在臨考試前的一個晚上,我和爸爸一起出去散步,放松放松心情。我們來到小區體育場,只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優勢,超過了紅隊二十幾分。我想:紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練,我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急,還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句:“你難道不著急嗎?你們的隊員已經輸掉好幾分了!你再不采取對策,就會被打的落花流水。”

這位教練鎮定的說:“不,我相信我的隊員,我也相信我自己,在失敗面前我們從不氣餒,最后的勝利一定是屬于我們的!”

我覺的他說這話只是為了安慰自己,不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。

到了最后五分鐘,紅隊的教練做了一個手勢,紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。

這時候,奇跡發生了,紅隊的比分不但趕上了白隊,并超過了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。

這場球賽對我深有啟發。

九月的陽光結束了,又迎來了十月的陽光。月考終于來臨了,我鼓起信心,大膽的邁出了初中的第一步。

同學們,無論做任何事都要有信心,有了自信才能不斷超越,不斷向前,我想起了《走一步,再走一步》這課文里講的,不要想著路程有多遠,走好沒一步,戰勝困難!

第三篇:相信自己

七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

相信自己

自信,人生不可缺少的動力。沒有自信,成功遠在天涯;擁有自信,你已成功了一半。

——題記

從前的我自卑,沒有自信,總感覺自己低人一等,于是陪伴我的只有那份孤獨的心。

被封印的心冰冰的,心中被自卑占據,陽光灑不進,甘泉潤不透。

看,對面過來一個好漂亮的女孩子,一身粉紅色的連衣裙,一頭清爽飄逸的秀發,好美。看看自己過時的上衣,打著補丁的褲子,和蓬亂的頭發,一股莫名的滋味涌上心頭,好羨慕但又好自卑。

每當看到別人手捧面包,細細品味的時候,再看看自己手中的饅頭,莫名的滋味又涌上心頭,好渴望但又好自卑。

每當看到同學們手捧整潔的試卷,炫耀那鮮紅的分數時,再看看自己的試卷,好嫉妒但又好自卑……

何時我才能擺脫心中的惡魔——-自卑,何時我才能如蛹變蝶飛?

看陶淵明,一貧如洗,但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下,困難重重,仍堅持不懈;看朱元璋從乞丐變為一代君主,種種艱辛,但仍未放棄……

看雨后的小草,慘淡無比,但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊,被狂風襲擊,但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上,荒無人煙,但青松仍矗立于山巔之上……

我,一個比海倫凱勒幸運,比桑蘭幸福的人,為何會被自卑圍困?!我要自信!

真的我努力了,我成功了,曾經那個自卑的我已不復存在,如今陽光燦爛,我學會了微笑,學會了面對。

請揚起自信的風帆,不要因山高路遠而感嘆,不要灰心,因為它是衰弱的化身;不要死心,因為它是失敗的化身;要學會擁有自信,因為它是成功的關鍵。相信自己,相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。把自卑留給昨天,讓信心照亮未來!

自信,方可燃起生命之火。

這是一篇夾敘夾議的習作。全文主題鮮明,立意深遠,層次分明。題記的使用不惟新穎別致更使得行文結構有序。七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

敘議結合,敘為基礎,議為升華,夾敘夾議,令人信服。語言雖不華美,但平易簡約,極富感染力。

相信自己

在如七色調板的生活中,總會經歷,得到一些東西。不言而喻,我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓。

那是一個普通的星期一,我們班正在進行單元測試。起初,同學們精神抖擻,很快地就做完了前面的填空題。突然,同學們面前如同出現了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大的應用題。同學們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地想著,后來同學們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學好意地提醒我說:“你做錯了,其他的同學都是這樣做得,你快改過來吧!”我說:“那可不一定,說不定我的才對呢!”那位同學又說:“就算這個答案錯了,那么大家一起錯,而且錯的可能性極小;可如果對了,你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時,老師說再過三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學告訴我的答案,并交上了卷。受上卷后,我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子,蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了,講完后我的心里又是是萬分激動——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個錯誤答案。我又是激動又是后悔,真后悔當初不相信自己。

我垂頭喪氣地回到了家,爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事,我就把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對我語重心長地說:“孩子,不要怪你的同學,她只是好意提醒你。要怪就怪你自己,不夠自信,才會把這個道聽途說地答案寫上,好好反省反省吧!”我思考了許久,覺得爸爸的話頗有道理,我也頗有感受。

這一件小事給了我教訓,并且它一直鞭策著我,讓我相信自己,對自己有信心;如一陣風,促使著我這帆小船走向前方,讓我受益終生。

本文是一篇敘事明理之作,文章以自然親切的語言,用學校中單元測試的事例讓作者明白了要對自己有信心。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

相信自己

如果說人生是航行的船,那么,自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒有帆,人生在泥濘的路上走過,不可以缺少自信。七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

自信+勤奮=成功,如果缺少自信,就缺少了成功的條件。翻開歷史,你會發現,從古至今的發明創造者,無不經受艱難挫折。如果沒有自信,就不會有科學上的今天。

著名物理學家牛頓小時候曾是一個成績很差又頑皮的孩子,小伙伴們都看不起他。有一次,他制作了一個精美的風車拿到了學校,迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。但是,牛頓沒有在別人的輕視中沉淪下去,而是看清自己,發憤圖強,最終走向了成功。試想,如果牛頓不是從對自己的欣賞中找到了自信,那么,還會有從此以后的發明嗎?這樣的例子還有很多很多,他們又有哪一個不是在欣賞自己,肯定自己中走向成功呢?有一次,臨近考試,父親問我:“這次考試有沒有把握奪冠?”我猶豫了一下說:“沒有,我根本就無法與張海比。”父親變得嚴肅起來:“你試過嗎?你也許從來就沒有試過。孩子,人要有自信,只有試一試才知道結果啊!”我的心一顫,是啊,也許我與張海的差距就在自信這一點上。其實,任何人都可能成功,成為別人羨慕的對象,然而,就因為缺少了自信,才出現了不同的結局,與成功失之交臂。人生之路充滿著荊棘與坎坷,既有荒涼的大漠,也有深長的峽谷;既有橫阻的高山,也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑,還會有苦澀的淚,斷腸的酒。但是無論何時,我們都要滿懷激情地對自己說一聲:我行,我能行。即使你是凡夫俗子,無過人的才華,也無美麗的容顏,你也不可以缺少自信。

在人類歷史跨入二十一世紀的今天,欣賞自己幾乎成了一種必要的素質。面對激烈的競爭,如果你只是一味地去欣賞別人,卻忘記了自己,那么,只能陷進自卑的泥潭,而自卑是成功的最大天敵呀!法國雕塑家羅丹曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美的眼睛。要相信:你不一定是最優秀的,但你卻是最堅強的。要知道:失敗雖不可免,但只要有信心,成功也不是偶然。朋友,站在鏡前,好好地看看自己,你其實并不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀,等到“雄鷹展翅沖霄漢”時,你會發現:我能行,相信自己。勇敢地向前走吧,也許正是你,最終到達了成功的彼岸。

文章舉了牛頓的事例,并結合作者自己的親身向讀者印證了“你其實并不比別人差”的觀點,使文章更有說服力。文章語言富于文采,蘊含哲理,充滿了正能量,如“如果缺少自信,就缺少了成功的條件”,提醒著讀者自信的重要性。

相信自己

揚起生活的風帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將昌驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對狂 3 七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。

生活的路——酸,生活的路——甜,生活的路——苦,生活的路——辣,生活的路——風雨兼程,生活的路——曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂,也許有天會風起去涌,我都會坦然地去面對,去承受,在我最潦倒的時候,鼓足勇氣,告訴自己:“我能行。”

生活的路處處布滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻,面對老師那布滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對背后尖銳刺耳的人言,面對風雨中狼狽的自己,面對困難一次次嚴峻的考試,面對命運一次次塢的挑戰………我告訴自己:“也許付出了并不一定有回報,但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇——走自己的路,讓別人說去吧!我不會放棄,不會哭泣;也許風雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不后悔,因為生命中正是擁有了波瀾起伏,才能體現出自我價值,那才是真正的人生。不管前面的路有多苦,我都能行”

回眸過去,我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬,這其中有道不盡的辛酸苦辣。

記得就在好碩果累累的金秋里,學校要在25個播音員中評選十個出來,然而我就是大多數中的一個。那天不知道怎么了,天氣極為悶熱,我手中拿著演講稿,邁著沉重的步伐,走向嚴峻的教室。沒想到,第一個就是我上臺演講。看著評委老師那深邃的眼睛,我不由開始緊張了起來,覺得自己快要窒息了。我嘗試著壓抑自己的心情,不停地告訴自己:“相信自己,我能行。”演講完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲,我高興極了。人生就是這樣,你越是畏縮不前,就越容易被生活吞噬,讓我們背起生活的行囊,接受命運的挑戰。

生活的路,風雨無阻,不管我們將要面對多么詭異的天氣,請不要在一時的失落中否定自己,更不要在迷茫中迷失自己,理直氣壯地告訴自己:“相信自己,我能行。”

文章開宗明義,運用排比引出主題。接著運用舉例論證,道理論證等進行論證,論據充分,論述語言有理有據。文章多次運用排比句式,時刻緊扣主題。語言優美,好詞妙句,信手拈來。

鼓勵自己

鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在垓下之戰中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵,但是,他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下,如果當初他給自己以鼓勵,給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江 4 七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己,也就是沒有給自己以信心。

鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有了希望的牽引,在最后的時刻沒有給自己以鼓勵。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能破世界記錄。“行百里者半九十”,此言不虛,它告訴我們越是最后時刻越要堅持,越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。

鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來臨的時候,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關鍵時刻要鼓勵自己。樊高不就是在經歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。

鼓勵也是獲得成功的原動力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實,成功就在不遠處,只是在最后的時刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會與你擦肩而過了。鼓

朋友,讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

這篇議論文具有三個鮮明特色:其一,結構合理,層次清楚。論點切合“鼓勵”話題,先逐層深入擺出幾個分論點,最后水到渠成地歸結出全文的中心論點——人生需要不斷鼓勵自己,很有邏輯性。其二,論據有力而典型。三個分論點分別選取了古今中外的名人事例,觀點與材料的聯系十分緊密。其三,語言風格與文章內容和諧統一,在一定程度上脫離了中學生作文語言的“稚氣”。

激勵自己

大千世界,蕓蕓眾生,不是每一個人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業,這要靠機緣;也不是每個人都可以成為登高一呼的時世英雄,這還要看時世。實際上我們經常面臨的卻是平凡的工作,鎖屑的事務,人生事實就是如此。但,無論我們面對何種人生,無論個人的身世、命運如何,都不可心情萎靡不振,意氣消沉。而恰恰相反,人生需要的是一種昂揚之氣。一種進取精神,不斷否定自已,不斷超越自已,不斷給自已樹立新的目標。

然而,實現理想的道路是漫長的,在通往勝利的征途上,既有鮮花盛開的平川,也有布滿荊棘的溝壑,為了實現既定的目標和報負,就必須有謙謙君子的風度,堅定的信念,不為消極因素的影響而輕易放棄自已的立場,要學會自我激勵!

七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

每個人都有自已的一種人生。世界上沒有一片相同的樹葉,當然也沒有相同的人。性格、能力、命運、出身不同,人生便也不同,人的一生,應該是一個個目標構成的里程碑。每一個目標都應是一個閃光的里程碑。人活著就應該像溪流似的尋路前進,無論如何,不能讓煩惱伴住自已的腳步。莫在夕陽下時嘆息,而要在朝陽升起時奮發。我們應把人生看成一連串目的的聚合,將生命看成一個不斷延續的過程,從追求成功的每一刻中尋求歡樂。如果說青山綠水能給人一個幽雅而激蕩的憧憬,那么,到處萌動的點點新綠就是催人奮起的昭示。

人生的路,是在復雜的社會境遇下,自已憑著經驗、毅力和才能去開拓的。如果自已認為該走的路,就堅持走下去,不要被別人的輿論所左右。不要因為迷霧重重,就懷疑太陽光輝的存在。人生的天空靠自已去開拓成功的航線。要奮進才有七彩人生,退縮只能暗淡一片,只有奮進的人,才有充實的人生。要知道書寫自已的人生答卷,靠的是行動而不是夢想。不管生活多么嚴峻,我們總是和自已一起,將在每天的生活中汲取有益的東西,理解人生的意義。不管生活發生怎樣的變化,只要真情投入,總會找到屬于自已的人生坐標。

生活是不斷認識自我,完善自我的過程。人生的路上,總要經歷許多的意外,關鍵在于我們面對,接受的態度。每個人的生命都是一個獨一無二的美麗過程,珍惜生命中的每一天,珍惜每一份快樂心情,珍惜每一次可以使我們變得堅強的傷痛。只有積極的人生,才能感悟自我,發展自我,才不會令人感到寂寥孤僻。人生就像一條奔流的河,既有高高的波峰,又有深深的浪谷,無論遇到波峰,還是遇到浪谷,生命之舟都應當對準前方擊波破浪,這樣才能駛達勝利的彼岸。只要自已有激情,才能寫出生活的激情;只要自已有美的心靈,才能畫出生活的美景。

人生有了理想,就有了拼搏進取的信心,人生有了追求,就有了奮發向上的力量。我們應當面對生活,自我激勵,自已培養自已,自已珍惜自已,自已發展自已。不管世事如何艱辛,只要對自已充滿信心。向著未來,不斷進取,相信總會有成功的一天。

這篇議論文,論據充分,思路清晰,使用多種議論手法,充分表明了自己的觀點。用詞妥切,議論精當。激昂慷慨,扣人心弦。見解脫俗,理順意明。細心求證,絲毫不茍如“人生需要的是一種昂揚之氣。一種進取精神,不斷否定自已,不斷超越自已,不斷給自已樹立新的目標。”

戰勝自己

我的童年像一條彎彎曲曲的小路,在這條人生的小路上,少許會有些磕磕絆絆。

七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起,演講比賽開始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時,教室里頓時變得鴉雀無聲,同學們你看我,我看你,都希望有個膽大的開個頭。看來同學們和我一樣緊張。突然,“我先來!”一個響亮的聲音從我身后傳來,打破了教室的寂靜。我轉身一看,原來是姚千一同學,只見她大大方方地走上講臺,開始演講,顯然,她是又備而來的,演講得有聲有色,博得了同學們熱烈的掌聲,我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時,同學們接二連三地走上講臺,掌聲不斷地響起……

我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯過了機會了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學,他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來,走向講臺。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音,看見了同學們傾聽的神情,見到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺得,走上講臺表現自己的感覺真棒!演講比賽結束了,我雖然沒能得獎,但我都格外高興,因為,我戰勝了自己!

是啊!一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的,有時需要戰勝懶惰;有時需要戰勝平庸;有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!

這篇文章寫了作者戰勝自己,走上講臺演講的事情。敘述時心理描寫特別出彩,從一打鈴兒開始心“怦怦”跳,到看見別的同學大方走上講臺,再到自己終于決定鼓起勇氣戰勝自己,作者把自己內心所想寫出來,特別值得肯定。結尾的總結也使文章更加有意義。

我戰勝了自己

高爾基說過,“最偉大的勝利就是戰勝自己”。是啊!一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的,有時需要戰勝懶惰;有時需要戰勝平庸;有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!

記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起,演講比賽開始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時,教室里頓時變得鴉雀無聲,同學們你看我,我看你,都希望有個膽大的開個頭。看來同學們和我一樣緊張。突然,“我先來!”一個響亮的聲音從我身后傳來,打破了教室的寂靜。我轉身一看,原來是劉志涵同學,只見他大大方方地走上講臺,開始演講,顯然,他是有備而來的,演講得有聲有色,博得了同學們熱烈的掌聲。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時,同學們接二連三地走上講臺,掌聲不斷地響起……

七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯過了機會了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學,他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來,走向講臺。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音,看見了同學們傾聽的申請,見到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺得,走上講臺表現自己的感覺真棒!演講比賽結束了,我雖然沒能得獎,但我都格外高興,因為,我戰勝了自己。

本文是一篇敘事的記敘文。小作者引用名言開篇,接著以排比句式加以闡述,產生先聲奪人之勢,再選取典型的事例進行描寫。通過人物的動作描寫、語言描寫、心理描寫,突出了人物的性格,點明了中心。

戰勝自己

他是一個趕路人,他的夢想是當一名環游世界的旅行者,但是他怕別人笑話他的夢想。于是將理想埋藏在心里,不敢向外透露。朋友說,你缺少的是一顆戰勝自己的心,理想的實現不需要別人的目光。

他想著朋友的話,累了,便半靠在一顆樹下,慢慢閉上雙眼,進入了夢境。夢里,他奏起了生命的狂想曲……

他發現自己登上了萬里長城,遙望這磚石筑成的奇跡;他站在東方明珠的最頂端,腳尖踮起,雙手張開,擁有一絲霸氣,和一絲華麗;他站在法國埃菲爾鐵塔下,仰望偉大;他來到日本富士山腳下,欣賞片片櫻花;他走在紐約的華爾街,領略什么是真正的薰衣草的清香,他感受到自由女神像的神圣……

他感覺自己能飛翔。飛過太平洋,飛過喜馬拉雅山,飛過任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達和濃郁的酥油茶;他看見荷蘭的風車在轉;他坐船觀賞了意大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒,在東京找到叮當貓的任意門,在香港的迪斯尼樂團里找到童話……

他繼續飛翔,鳥鳴也使他瘋狂。他聽到了貝多芬的歡樂頌,感受到了周杰倫的中國風,耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上,他歡呼雀躍著,欣賞花開花落,熱愛日出夕陽。他經過了小橋流水,也穿過繁華都市。然而,在人來人往的街頭,他又孤獨了。或許這是應該的,看慣了花花世界,給自己一點時間去思考和感慨。

突然,他醒了,猛地睜開雙眼,發現眼角有一點點淚花。為什么只有在夢里才有這樣的雄心呢?他又想起了朋友的話。

“啊,我要戰勝自己!”在寂靜的夜里,他幾乎要喊出來了。沒錯,害怕的是他自己,他自己!外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進的腳步,他只需戰勝自己!他似乎明白了“戰勝自己,我可以”!

生命是一個沒有終點的旅程,而我就是那個正在趕路的人!

七年級下學期期末復習作文范文

(一)——陳俊芳

本文構思獨特,結構完整,語言流暢,立意高遠,是難得一見的佳作,足見小作者深厚的語言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點是用第三人稱手法盡情描寫“他”的夢境,帶領讀者環游世界。開篇說“他”的夢想是做一名旅行者,但怕別人笑話,不敢付諸行動。然后借朋友的話,點明“理想的實現只需一顆戰勝自己的心,不需要別人的目光”。再由朋友此言引出下文:思考朋友所言,累極而入夢境,夢中的自己奏起了生命的狂想曲……最后寫“他”在人來人往的街頭思考和感慨,并在寂靜的夜里戰勝了自己,呼應了開頭,深化了主題。

文章的結尾耐人尋味,把生命比作是一個沒有終點的旅程,并點出“我”就是那個正在趕路的人!

另外,標點符號的準確運用也為本文增色不少。

第四篇:相信自己

相信自己

楊建榮

在無數成功人士中,每一個人都擁有了自信,所以他們才能相信自己,成功的大門一定會為你敞開。

回想歷史,劉邦,項羽目睹了秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍,富麗的車帳,八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:”大丈夫當如此也,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業,楚霸王成千古悲壯英雄。

相信自己堅定性念,就一定會成功,就像愚公移山一般。

有一名老人,名叫愚公,快九十歲了。他家的門口有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,人們進進出出非常不方便。于是,他準備把這兩座山搬到海了去,別人知道后都嘲笑他,憑人的力量怎么能把兩座大山搬走呢,但他并沒放棄,而是一直繼續下去。最終它打動了上天,玉帝派了兩個大力神把山搬到了海里,這雖然是一個故事,但如果你像愚公一樣相信自己,那么,你必然成功。在抗日時期,可惡的日本侵略軍侵占了我國的部分領土,他們為了在那飛機大炮車輪轉的時代領先地位,便開始在我國探索石油,后來,他們檢測到了石油,于是他們開始鉆地取油,幾天過去了,十幾天過去了,連石油的影子都沒見著,最終他們以失敗而告終,他們并沒有找到石油,后來新中國成立,中國探測人員又在同一地區發現了石油,于是他們再一次在這個地方鉆地取油,后來,聽工作人員說,他們鉆的深度僅僅比日本人深了3米,正因為他們相信自己,堅定信戀,他們才有了新的收獲,新的成就。

相信自己不是在狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,物自信也”形而上學的固執,它是理想進取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活的辯證的基石。

相信自己,你就是那只飛翔在成功天空中的雄鷹。

第五篇:相信自己

凜冽的寒風不曾催跨你的意志,只會為你吶喊助威。

強大的對手不會削弱你的信心,只會為你加油打氣。

漫長的比賽不敢消磨你的勇氣,只會為你高奏凱歌。

相信自己,在你身后是老師的鼓勵,同學的喝彩。

相信自己,在你眼前是勝利的終點,輝煌得獎臺。

拼搏吧!展現活力的青春。

沖鋒吧!迸發激情的年華。

永遠相信自己,勝利屬于你。

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