第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文[范文模版]

【精選】學(xué)習(xí)雷鋒作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我從網(wǎng)上找到了許多雷鋒的故事。我和媽媽一起讀故事時，被他全家的悲慘的的經(jīng)歷感動得流下了眼淚。小雷鋒實在太可憐了！她的父母、兄弟和爺爺五人都被逼死了。只剩下不到七歲的小雷鋒。我比雷鋒幸福多了！我要珍惜現(xiàn)在的生活，我要學(xué)習(xí)雷鋒的刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

我要學(xué)習(xí)“釘子”的擠勁和鉆勁，改掉不抓緊時間的毛病。學(xué)會擠時間，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化，像雷鋒一樣為人民服務(wù)。

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我們、鞭策著我們。可以說，雷鋒是我們心中永恒的豐碑。

雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

作為紫沙小學(xué)的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。”人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見，無論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位…… 雷鋒曾說過：“人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無限的我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)之中去。”

學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從自身做起，做到最基本的講文明。

在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的`點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動; 在學(xué)校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約; 在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。

在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌誠實守信，遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

時光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，第__個雷鋒日又到來了。

他，如一片綠葉，還記得雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而他，則很好的詮釋了這句話。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模范。他雖然年紀(jì)輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)，他的行為，值得我們參考。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，把“無私奉獻(xiàn)，專門利人”看成是人生的幸福與快樂。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？

他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻(xiàn)不計回報的雷鋒。

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時候，我的心中就產(chǎn)生了一種對美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。

他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是他的精神，這就是他的寫實與代言。

讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的熱血，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平??可不知道，我的這2個事情是用哪個成語（俗語）來表示較好？

那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲??售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發(fā)現(xiàn)我的感覺。過了2站，一位白發(fā)老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑瞇瞇地說道：“我愿意。”老爺爺說：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺，又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們?nèi)∨?/p>

還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹??

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

我是小雷鋒

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

3月5日是雷鋒叔叔去世的日子。每當(dāng)每年的這天，我們學(xué)校就會放著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜

樣》這首歌。老師還會給我們講雷鋒的故事。

從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學(xué)會幫助老人，課本上也學(xué)過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧。”奶奶笑著說：“謝謝小朋友啊。”于是媽媽牽著我的手，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒。可是我們經(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。

我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

評語：文如其人，你的文章和你的為人一樣誠實，樂于助人。你的作文功底很好，語言流暢。同時用生活中很簡單的小事說明了雷鋒精神，很棒！

我身邊的雷峰

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

就在我家附件，有一個修鞋的攤子。修鞋師傅因為小時候發(fā)燒沒有及時治療所以現(xiàn)在有一只腿是瘸的。第一次看見他的時候，我就聽家里大人都說他很可憐一定要多幫幫他。

但是接下來的時間里，大家發(fā)現(xiàn)他雖然是個殘疾人。但是他一點都沒有因為身體的殘疾而自卑，他還經(jīng)常幫助身邊的人，鄰居過來修鞋他基本上都不要錢。隔壁小寶家要搬家了，他忙前忙后幫忙搬東西。大的搬不了就搬小的。哪里需要抬東西他第一個上去幫忙。汗流浹背也不停下來。天要下雨了，別人的衣服忘記收進(jìn)來了，他喊人家收衣服。后來他還是找到了，讓別人趕在下雨前及時的收起了衣服。玉樹地震的時候，他積極捐款，雖然他自己的收入也很微薄，但是他還是捐了好幾百塊。我知道這都是他的辛苦錢。所以我很感動!發(fā)生在他身上令人感動的事其實很多很多，每件都值得我們學(xué)習(xí)。我一定要好好讀書，長大成為對社會有用的人，用自己的能力幫助身邊需要幫助的人。

評語：雷鋒精神在哪里？就在那些微小卻又很高大的人群里。他們可能是修鞋工人，也可能是清潔工人，雖然工作看似微不足道，但是他們用自己的行動詮釋了什么是雷鋒精神。作者用犀利的目光捕捉到了身邊平凡又偉大的人，事例生動，言語、動作描寫傳神，使人肅然起敬。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

今天是3月5日。下午陽光明媚，我們排好隊伍在學(xué)校操場集合搞衛(wèi)生。在宋校長的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩來到了操場，一看，啊！垃圾一大一大片滿是的，這么多怎么搞啊？老師把我們每六人分成一組，每組都有一個小組長。剛開始，我就看見地上有一個垃圾，但我并不情愿去撿，因為那里太臟了，我在那里東張西望，看見在同學(xué)也嫌臟用小棍子夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開是慢慢地用鐵夾去夾，半個小時之后，我們那組搞完了，老師還要我們?nèi)椭渌瑢W(xué)。很快，操場被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機的景象，我們看了，也覺得很高興，就和大家一起排好整齊的隊伍回教室了。

通過這次活動后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時會提醒別人愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時刻注意，那么，我們的邵東就會變的更美麗，更漂亮。

評語：又一個小雷鋒在成長！祝小朋友繼續(xù)沿著雷鋒的道路成長為一個有用的人才。

尋找雷鋒

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠(yuǎn)也忘不了。

如今，雷鋒以不多了，今天，踏著春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”！

為了試探神秘的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見到一個熟悉的身影，可是，還沒有。終于，一個小朋友走過來，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見，還哼著小曲，假裝什么事也沒有，從我身邊大步地踏過去，“這人也太壞了吧。”我心里想著。正當(dāng)我還在生氣時，一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友大步朝我走來，把我扶起來，粉嘟嘟的小臉在太陽的照射下顯得更加可愛，她那純真的心靈是那樣純潔，我好奇地問：“你為什么要幫助我呢？”她的嘴角很輕松地?fù)P起一絲微笑，說：“像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人不需要理由。”我告別了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進(jìn)的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。

雷鋒，毛主席的好戰(zhàn)士，人民的好榜樣，我相信，在接下來的路上，一定還有“小雷鋒”。真是一個小雷鋒啊！文章寫的很好，行為又做的很好。不簡單啊，希望你多寫多練，更愿你多向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時期的活雷鋒。

雷鋒精神在哪里

月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動人的事跡再一次被頌揚??我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。助人者不求回報，受助者呢? 正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子??羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出......很抒情的一段文字，而且使用了“你”這個非常不好用的人稱，呵呵，不知道作者想過沒有，這樣表達(dá)有些別扭呢？一般情況下，使用“你”這一人稱來寫作的，大都是使用的書信體。也只有書信體這樣表達(dá)才更直接更深情。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文

學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起

每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂于助人的>故事。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

一個五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不用謝，我們是一家人！”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，所以他出差機會多了，做好事的機會多了，為人民服務(wù)的機會也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽。

其實，在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄??這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂而不為呢？

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！

同學(xué)們，我們都是在愛心里長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年！（指導(dǎo)教師：單付輝）

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

雷鋒叔叔，你在哪里？

每當(dāng)聽到雷鋒叔叔的故事時，我都會感動不已；每當(dāng)唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時，我都會精神百倍；每當(dāng)遇到“雷鋒精神”時，我都會難以忘懷。故事感染著我，精神熏陶著我，我不禁在心底呼喊：“雷鋒叔叔，你在哪里？”

皎潔的月光下，我依偎在爺爺身旁，聽爺爺講關(guān)于雷鋒叔叔的故事。“雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。”我感慨：叔叔只活了22歲，卻做了那么多好事，他是多么的偉大！他的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。我問爺爺：“我可以找到叔叔的足跡嗎？我很崇拜他！”爺爺說：“雷鋒精神屬于每個人，人人都應(yīng)該擁有這種精神，只要用心，你可以找到的。”于是，在生活中，我用心去尋找雷鋒叔叔的足跡。

那次，我和幾個小伙伴去大山里玩，山上有著郁郁蔥蔥的樹木，也有彎彎曲曲的小路，我們追隨太陽的影子盡情追打，然而，太陽公公和我們玩起了捉迷藏，他似乎瞇起了眼睛，只剩最后一線余暉，任憑我們呼喊，太陽公公還是不露笑臉。我們害怕了，找不到回家的路，肚子還咕咕直叫，不由自主的放聲大哭，山下是一個陌生的身影，他大聲勸慰我們，放下肩頭沉重的柴禾，艱難的爬向我們，是他把我們背下了山，并掏出布袋里干硬的饅頭，分給我們吃。我們爭先恐后的啃著那帶有余溫的饅頭。我抬頭望他，他溫和的笑著，他的衣服分明是被山上的刺劃破了，胳膊上還有幾道血絲，正滲著血。最后，是陌生的叔叔在黑暗籠罩大地

前，把我們送到了回家的路口。至今我還不知道叔叔的名字，但那一幕幕時常浮現(xiàn)在我的眼前。

當(dāng)伙伴小云要輟學(xué)照顧弟弟時，是城里的一位阿姨好心相助，現(xiàn)在，小云病重的弟弟好些了，小云又可以和我一起上學(xué)了。當(dāng)我不小心在樓梯摔傷時，是高年級的姐姐把我送到了診所。當(dāng)我因丟失心愛的貓咪而痛苦時，是鄰村的一位大嬸幫我找到并送到了我家………..面對星空，搜索往事，我恍然大悟：雷鋒叔叔，他就在我的身邊。

老師囑咐我們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。于是，我在自己成長的足跡中也來發(fā)揚雷鋒精神。我把零花錢積攢下來，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子……逐漸的，班級的好人好事登記簿中多次記下我的名字，我很高興。我又一次明白：雷鋒叔叔，他就在我的心里。

“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。”我找到了雷鋒叔叔的足跡，他是一盞明燈，引我向前。我將踏著他走過的路，不斷成長。