第一篇：【實(shí)用】痛苦作文400字集合

【實(shí)用】痛苦作文400字集合五篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的痛苦作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文400字 篇1

一個(gè)人走在飄著雪的街上，腦袋里什么感覺(jué)都沒(méi)有，陌生的街道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上熟悉的鍵盤(pán)，容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。

迎面走來(lái)了曾經(jīng)看著背影都知道是誰(shuí)的男人，他溫暖的手牽著一個(gè)幸福的女人，她的臉上帶著他的微笑，看的出他們的甜蜜。這樣的見(jiàn)面似乎有些尷尬，為什么我會(huì)出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方？為什么一年都沒(méi)有音訊的他卻出現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)之初的上午？為什么我要問(wèn)為什么？

我除去了臉上習(xí)慣了的微笑，此時(shí)無(wú)須偽裝，我冰冷的眼神只能讓他們感到顫栗，我不知道為什么要這樣對(duì)他們。記得自己說(shuō)過(guò)，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的時(shí)間去感受痛苦的滋味，直到把自己變的冷漠，淡然。我以為歷史早就翻過(guò)了那一頁(yè)，我以為我會(huì)對(duì)過(guò)去無(wú)動(dòng)于衷了，我以為我的心死了，我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇，卻讓我為之所動(dòng)。

我知道沒(méi)有人能告訴我這是因?yàn)槭裁矗抑牢业哪X子里會(huì)找到答案，愛(ài)一個(gè)人已深入骨髓，怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的嘴上說(shuō)我不愛(ài)他，即使我的心告訴我不可以再去愛(ài)他，即使我的夢(mèng)里不再有他，即使我的朋友們都不再提起他，即使有很多的即使，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我還是會(huì)想起他，當(dāng)受了委屈的時(shí)候我還是會(huì)想起他，當(dāng)很多的時(shí)候我都會(huì)想起不該想起的他。而每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)克制自己的情緒，我都會(huì)抽回準(zhǔn)備要打電話的手，而心都會(huì)一陣陣的抽搐。

雪依然在飄著，我依然在獨(dú)守那份痛苦的滋味……

痛苦作文400字 篇2

每個(gè)人都有最喜愛(ài)、親愛(ài)的親人，幾年同窗的同學(xué)，教給我們知識(shí)的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無(wú)助的親情測(cè)試。

老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下五個(gè)最親愛(ài)的人的名字。我想了想，邊回憶著快樂(lè)的時(shí)光邊寫(xiě)上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。

可這時(shí)，老師卻下了一道殘酷的“命令”：“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”，并補(bǔ)充道：“當(dāng)你劃去了這個(gè)人，就意味著從此你的身邊不再有這個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，他的體貼關(guān)懷。”

我的筆尖在紙上滑動(dòng)著，始終停不下來(lái)，最終我無(wú)奈地選擇了姐姐，可一想小時(shí)候我燙傷時(shí)，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺(jué)從此以后不會(huì)再出現(xiàn)時(shí)，我的手自始至終還是下不去呀！

可是在這個(gè)時(shí)候，老師又重復(fù)了一次命令：再劃去一個(gè)人。

我的筆尖在極快地抖動(dòng)著，滑著，怎么也停不下來(lái)。可是，在最后，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來(lái)滾去，我的心在流淚、在滴血呀！

老師居然還要我們?cè)賱澮淮巍澱l(shuí)？當(dāng)時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫(xiě)上我，這樣，我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。

這一次我沒(méi)有做出選擇，我不想再失去任何人了！

老師叫我們?cè)賱潱衣?tīng)不進(jìn)去了，她們?nèi)齻€(gè)都是我最親愛(ài)的親人呀！我一個(gè)人也不會(huì)劃的！

這次親情測(cè)試讓我感到了親情的重要，我不能沒(méi)有親人們，朋友們，老師們......我愛(ài)你們，我身邊所有的人！

痛苦作文400字 篇3

開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因?yàn)楹倮锏氖止ぷ鳂I(yè)我還沒(méi)完成。

上學(xué)路上，我腦補(bǔ)了很多被老師批評(píng)的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了！＂邊說(shuō)邊舉著他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。

幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(zhǎng)親自檢查，我就是班長(zhǎng)，怎么交差，哎，自認(rèn)倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著，現(xiàn)在內(nèi)心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。

一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車。這個(gè)小人推車做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準(zhǔn)備明天到學(xué)校顯擺一下。

第二天我邁著勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容

一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(zhǎng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的.是我的作品小人推車還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設(shè)。

今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！

痛苦作文400字 篇4

生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,給予我們各種各樣的滋味.甜蜜的、痛苦的、辛酸的......但在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷.有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,就去診所里打針.結(jié)果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒(méi)辦法,就打吧.打完針后，我以為沒(méi)事了。沒(méi)想到，醫(yī)生說(shuō):“你喉嚨發(fā)炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽(tīng)了，想：這怎么行呢？我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。

中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃點(diǎn)東西，便聽(tīng)到耳邊傳來(lái)：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧。”

下午，我和媽媽出去玩。路過(guò)油炸旁時(shí)，我停住了，嘴不禁饞了起來(lái)。這時(shí)，便聽(tīng)到耳邊又傳來(lái)：“慧，那不能吃，等下我跟你買(mǎi)個(gè)面包吃。”嗯，面包沒(méi)有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。

傍晚，我一進(jìn)家門(mén)，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了。可我的耳邊又傳來(lái)：“慧，那不能吃，還是趕緊吃飯去吧。”啊，我的日子可沒(méi)法過(guò)了。......我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！

痛苦作文400字 篇5

今天老爸老媽討論著，覺(jué)得我臉上的黑圈太多了，準(zhǔn)備給我點(diǎn)了。我立刻問(wèn)他們：點(diǎn)黑圈疼不疼啊？就上藥的時(shí)候有一點(diǎn)疼，過(guò)一會(huì)兒就好了。媽媽回答道。我心想：這有什么大不了的。

我自信地和家人來(lái)到了點(diǎn)黑圈的地方，我坐了下來(lái)，看著醫(yī)生拿出牙簽，蘸了蘸，我心里不禁有一點(diǎn)兒害怕。那個(gè)牙簽漸漸向我的臉襲來(lái)，在黑圈上面輕輕一點(diǎn)，感覺(jué)也沒(méi)什么，我心想：這也太簡(jiǎn)單了吧。雖然上完藥一會(huì)兒后會(huì)有一種淡淡的灼燒感，但這種感覺(jué)非常微不足道，一小會(huì)兒之后，真是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，看來(lái)爸媽果然沒(méi)有騙我。

但是，過(guò)了一會(huì)兒，老媽又叫我再上一遍藥，我自信地想著：第一次上藥這么輕松，那第二次肯定也疼不到哪兒去。但是我完全想錯(cuò)了。

我走進(jìn)屋內(nèi)，坐在板凳上，結(jié)果這次上藥并不是再往上面抹一遍，而是要先把干掉了的摳下來(lái)，光是這一步我就疼得齜牙咧嘴。第二次的上藥更是痛苦。臉上的灼燒感翻倍，這個(gè)牙簽我感覺(jué)已經(jīng)不再是牙簽了，而是鋼針在上面一下一下地刺著，我再也忍受不了了，淚水順著臉頰流了下來(lái)，弄完之后我發(fā)誓再也不來(lái)了，我終于知道了點(diǎn)黑圈的痛苦了，太難受了。

第二篇：痛苦作文600字集合

精選痛苦作文600字集合五篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的痛苦作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文600字 篇1

蒲公英選擇了喪子之痛，才培育出堅(jiān)強(qiáng)的下一代：蚌選擇了讓泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身為人類唯有選擇經(jīng)歷痛苦，才能收獲美麗。

痛苦孕育美麗。想當(dāng)年，司馬遷就是在監(jiān)獄里受盡了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人嘆為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。的《史記》。為后代子孫造就了一座歷史長(zhǎng)梯，使后代子孫能夠更加了解歷史。

痛苦塑造美麗。在新中國(guó)成立之前，中國(guó)正處于內(nèi)亂時(shí)期。許多中國(guó)人在反動(dòng)黨和其御用文人的帶領(lǐng)下，變得麻木無(wú)能。為了阻止這種現(xiàn)象的延續(xù)。魯迅先生一再拿起武器抵抗。盡管受當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的影響，魯迅先生的作品經(jīng)常被原封不動(dòng)的退回，他還是沒(méi)有停止反抗過(guò)。他承受者與生命斗爭(zhēng)的痛苦，最終還是完成了《阿Q正傳》。我總認(rèn)為阿Q身上存著我們的影子，盡管在人生最后一刻還過(guò)得那么痛苦，可他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)無(wú)比美麗的對(duì)照。

痛苦成就美麗。美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，自幼因病成為聾啞人。她每天能享受到的就是無(wú)聲無(wú)息的生活；每天能看到的無(wú)非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自強(qiáng)不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困難讀完大學(xué)。一生中寫(xiě)下了十幾部作品，贏得了世人的贊美。

痛苦鋪出美麗的未來(lái)。“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。今年以初三的我們還有多少初中生活呢？不過(guò)是四個(gè)月多一點(diǎn)。我們還能夠?yàn)橹锌甲鲂┦裁茨兀课ㄒ坏木褪侨ハ硎芟駲C(jī)器一樣沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的痛苦。如果我們想考上一個(gè)上等的高中、擁有一個(gè)美麗的未來(lái)，就必須如此如此的陪著痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可給你美麗的未來(lái)。

很多時(shí)候，美麗就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，從而變得濃厚，從而鋪出道路。不要問(wèn)美麗的神秘何在，盡全力去享受你所享有的痛苦。

痛苦作文600字 篇2

我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，痛苦猶如千萬(wàn)毒蛇一樣纏繞著我的心。我再也忍不住了，淚水奪眶而出。我被“想念”這種痛苦包圍著，因?yàn)槲液蛬寢專憬惚环珠_(kāi)了。雖然我知道這只是暫時(shí)的分離，可是我還是難以忍受這種痛苦。

記得我那時(shí)在外公的催促下在公共汽車上放好行李后匆匆地上了車。那時(shí)我就開(kāi)始向江門(mén)出發(fā)了，因?yàn)槲业膵寢審陌臀骰貋?lái)，在江門(mén)中我們的家等我。那時(shí)剛好姐姐也放假了，也從廣州回來(lái)在江門(mén)等我。一向暈車的我，一想到很快就能見(jiàn)到媽媽和姐姐，那種頭昏腦脹的感覺(jué)一下子飛到九霄云外，恨不得一秒鐘后就能見(jiàn)到媽媽和姐姐。過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)后，江門(mén)終于到了。我迫不及待地下了車，看見(jiàn)媽媽在前面等我，便幸福地投入了媽媽那溫暖的懷抱。

回到家，姐姐也在等著我。我頓時(shí)感到一股溫馨和幸福在我的心中流過(guò)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別令人難忘。一轉(zhuǎn)眼，姐姐已經(jīng)回到了廣州，我還沒(méi)來(lái)得及消化著突然的痛苦，我和媽媽也到了快被分開(kāi)的時(shí)候。媽媽以她最快的速度拿好行李，急匆匆地跟爸爸一起上了一輛小汽車（那是通往車站的小汽車，到了車站媽媽就乘直通車去廣州白云機(jī)場(chǎng)）。我心中痛苦萬(wàn)分，就像被刀割似的。媽媽微笑著深情地望著我，向我招手說(shuō)再見(jiàn)。車子向前駛?cè)ィ谀寝D(zhuǎn)彎處轉(zhuǎn)彎那一刻，媽媽回過(guò)頭來(lái)又給我一個(gè)微笑，但我看得出媽媽的笑容中藏著一絲絲對(duì)我們（我和外公，他是來(lái)江門(mén)過(guò)幾天接我回去的）的留戀。我只好強(qiáng)忍著心中的痛苦回了她一個(gè)微笑。我好痛苦，但是我很無(wú)奈。回到家，已經(jīng)沒(méi)有媽媽還在家那時(shí)的氣氛和親熱。外公又準(zhǔn)備出去吃飯，可是我沒(méi)有胃口吃，更沒(méi)有心情吃。外公出去了，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，回想著我們母女三人還在一起的甜蜜：媽媽給我們表演魔術(shù)，我們一起在廚房做飯，吃飯的時(shí)候一起開(kāi)心地聊天……想到這些，我強(qiáng)忍在心中的痛苦順著我苦澀的淚水慢慢流出。

痛苦作文600字 篇3

當(dāng)我盯著電腦屏幕上的名單，一個(gè)名字一個(gè)名字地往下看，一直等到鼠標(biāo)無(wú)法再向下滑時(shí)，我呆住了----名單上沒(méi)有我的名字！這是數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍Ｎ沂切判臐M滿地，心里懷著一團(tuán)或打開(kāi)電腦的，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名單上并沒(méi)有我的名字時(shí)，我心里的`火熄滅了，揣著一塊冰離開(kāi)了電腦。

我無(wú)法想象自己失敗了，在我的心里，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)論是幾何題，應(yīng)用題，還是其它的題目，我做它們都是易如反掌，不會(huì)像做語(yǔ)文或英語(yǔ)題那樣絞盡腦汁也弄不出什么名堂。可我居然落榜了，著是我怎么也不能相信的事實(shí)。

三個(gè)月前，我知道了自己殺入了決賽，當(dāng)時(shí)心情是又興奮又激動(dòng)。走在大街上，我都在想我是數(shù)學(xué)天才，我進(jìn)入了決賽，我昂首挺胸，邁著正步走。回到家，我總是先打開(kāi)電腦玩一下，再寫(xiě)作業(yè)，媽媽勸我：不要玩了，復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，馬上要決賽了。可是我很不耐煩地說(shuō)：急什么急？你怎么那么嘮叨呀，都進(jìn)決賽了放松一下不行嗎？媽媽也不再說(shuō)什么，無(wú)奈地離開(kāi)。

時(shí)間總是過(guò)得飛快，在我與同學(xué)聊天是，在我玩電腦時(shí)，在我看小說(shuō)時(shí)，它不打聲招呼就自己流走了。決賽的日子來(lái)了，怎么辦？我都沒(méi)有復(fù)習(xí)？我干著急。我叫你復(fù)習(xí)你不聽(tīng)，現(xiàn)在急有什么用？媽媽說(shuō)。你根本沒(méi)有‘深入‘地勸我，只是叫一聲。我總是有一萬(wàn)個(gè)理由。進(jìn)入了考場(chǎng)，看著那些嘲笑著我的似曾相識(shí)卻記不起解法的題目，我的眼睛模糊了。

現(xiàn)在獲獎(jiǎng)名單公布了，我沒(méi)有得到我想要的。媽媽問(wèn)我情況如何，我支支吾吾不知道怎樣回答，媽媽看出了端倪就沒(méi)有再說(shuō)什么。晚上躺在床上，夢(mèng)鄉(xiāng)中，無(wú)數(shù)人圍著，指著我說(shuō)：沒(méi)出息！沒(méi)出息！我驚醒了，房間黑黑的，正如我的心。為什么呢？為什么會(huì)這樣呢？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好復(fù)習(xí)，一定成功。我心想。可事實(shí)上，我失敗了，由于我的驕傲，我的貪玩，我失敗了。

我真正地感到了痛苦。

痛苦作文600字 篇4

啊！痛死我了，啊！啊！啊！”我快受不了，身體不受控制傾斜，真受不了了，冷汗直流我懊惱地瞪著兔子，它才停住手。我一定要把這只兔子吃了不可！”我一直瞪著它，腦海里翻滾起它對(duì)我做過(guò)的所有事情。

第一次，我就是想把它從箱子里拿出來(lái)，沒(méi)想到它就把我的手重重的磕在桌上，之后還給我?jiàn)A了個(gè)老鼠夾，我的骨頭都要碎了，覺(jué)得自己的身體都不受控制，都達(dá)到了五級(jí)痛了吧？緩了好半天才好一點(diǎn)。

第二次，我想換一個(gè)魔術(shù)：把雞蛋變不見(jiàn)。可是雞蛋又被兔子扔到我的眼睛上。真難受啊，眼睛被那冰冰的、黏黏的、腥臭的液體糊住了，怎么都睜不開(kāi)，我像個(gè)瞎子一樣摸索著找到洗漱臺(tái)，我真想擰斷兔子的脖子！

還有還有，大家看見(jiàn)我的頭發(fā)稀少了嗎？這都是拜這兔子所賜！現(xiàn)在想起來(lái)我的頭還在隱隱作痛，當(dāng)時(shí)我的臉也被吸入了吸塵器中，當(dāng)我痛苦的被解救時(shí)，整頭整臉變成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的沒(méi)毛的冬瓜。

一想起這些我真恨不得把這只無(wú)法無(wú)天的兔子生吞了，它這樣讓我一個(gè)偉大的魔術(shù)師在上千人的大禮堂中丟人，我在魔術(shù)屆還怎么混呀？它簡(jiǎn)直十惡不赦！

我直接沖向兔子，沒(méi)想到它把梯子放了下來(lái)，把我的腿扎得生痛，我掙扎著，想把梯子懟搥向它，可是我又被它推向了另一面墻，啊！

我拼命地去追兔子，突然，我的手抓到了一根繩子，一下子就被繩子吊了起來(lái)，越來(lái)越高，越來(lái)越高，我驚恐的往下看，臺(tái)上的道具依稀可見(jiàn)，可是，我快抓不住了，真的抓不住了，我覺(jué)得我掉進(jìn)了深淵。

咦？怎么一點(diǎn)都不疼呢？一陣熱烈的掌聲驚醒了我，大家一直站著，一直鼓掌還頻頻向兔子點(diǎn)頭微笑，哦，原來(lái)是兔子救了我！

為了感謝兔子，更為了修復(fù)我們之間的友誼，我和兔子認(rèn)認(rèn)真真無(wú)比真誠(chéng)的表演了一個(gè)魔術(shù)，我給它變了一根新鮮的胡蘿卜。我們成功了，我們歡呼著，雀躍著，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>痛苦作文600字 篇5

啊！星期四終于到了，這是個(gè)特殊的日子——六一兒童節(jié)。

我和媽媽約定好了，去萬(wàn)家麗國(guó)際廣場(chǎng)吃得過(guò)癮，玩得過(guò)癮。

這天下著小雨，寒風(fēng)一陣一陣地鉆進(jìn)衣服里，使人時(shí)不時(shí)打冷戰(zhàn)。

萬(wàn)家麗廣場(chǎng)里面人山人海。我們找到了一家安靜一點(diǎn)的餐館，坐下了。雖然相對(duì)于別的飯館安靜些，但依然是人聲鼎沸：許多孩子在這個(gè)巴掌大的餐廳里追逐打鬧，手里還拿著一些小圓片，你還要小心翼翼地，不然就會(huì)被打到；餐廳臟兮兮的，又沒(méi)有人來(lái)打掃，空氣中彌漫的味道給人帶來(lái)一種惡心感。

我點(diǎn)了四個(gè)菜，耐心地等待著。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)穿綠色圍裙的服務(wù)員跑過(guò)來(lái)，一邊擦著頭上如瀑布一樣的汗水，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)麻辣鱸魚(yú)沒(méi)有了。”

什么？我愛(ài)的魚(yú)沒(méi)了？主菜沒(méi)了，吃什么？唉，只能湊合著吃點(diǎn)排骨了。我摸摸受傷的心，嘆了口氣。

又過(guò)了十幾分鐘，一盤(pán)薯?xiàng)l上桌了。此事已經(jīng)饑腸轆轆的我趕緊抓一根放進(jìn)嘴里，使勁地嚼了嚼，納罕極了：這薯?xiàng)l怎么酸酸的？不會(huì)是土豆變質(zhì)了吧？我也不管那么多，又吃了幾根。

又過(guò)了一會(huì)兒，朱古力上桌了。朱古力的杯子真叫人惡心，那杯子上的圖案就像鄉(xiāng)下奶奶放在爺爺牌位旁邊的那個(gè)杯子的圖案，仿佛又四五十年歷史，原本透明的玻璃杯變成灰色的了。

又過(guò)了幾分鐘，服務(wù)員說(shuō)沒(méi)有排骨了。這讓我傷心透頂，我絕望地說(shuō)：“媽媽，我們回家吧。這兒不好玩。”

上了車，我就開(kāi)始嚎啕大哭，一直哭到家。

這次六一真叫人“難忘”啊！

第三篇：【精品】痛苦作文集合

【精品】痛苦作文集合5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的痛苦作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文 篇1

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，平庸的一生只能說(shuō)是沒(méi)有精彩和輝煌可言的，其實(shí)人生中充滿坎坷才能把人磨煉的更堅(jiān)強(qiáng)。人生其實(shí)需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。

聽(tīng)別人說(shuō)人一生下來(lái)就是來(lái)受苦的，因?yàn)槿松聛?lái)的第一時(shí)間是哭的而不是笑的，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長(zhǎng)。

因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這是孟子給我們的一個(gè)有用的建議吧！當(dāng)你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

痛苦，可以給人以無(wú)窮的力量。因?yàn)橥纯嗖庞辛瞬恍嗟摹妒酚洝贰１緛?lái)一個(gè)健康的人可以擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無(wú)法心愛(ài)的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會(huì)呢？你試想一個(gè)健康的人變成一個(gè)不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒(méi)有因此而氣餒，他沒(méi)有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過(guò)結(jié)果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過(guò)來(lái)，帶著一部無(wú)價(jià)的《史記》和無(wú)數(shù)難言的痛苦，正是由于這無(wú)數(shù)的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？

吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠(yuǎn)航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復(fù)疑無(wú)路，而是柳暗花明又一村。

請(qǐng)欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們?cè)谕纯嘀谐砷L(zhǎng)起來(lái)吧，相信風(fēng)雨之后一定會(huì)看見(jiàn)彩虹的。

痛苦作文 篇2

快樂(lè)與痛苦就在兩個(gè)相反的界面中，可是多少人只知道快樂(lè)，卻忘記了自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上，這并不是快樂(lè)，這只是一個(gè)單純的游戲，勝者為王，敗者為寇。勝者會(huì)得到幸運(yùn)女神的眷顧，從而得到快樂(lè)，而敗者只能得到失敗過(guò)后無(wú)窮無(wú)盡的痛苦罷了!這簡(jiǎn)直是一個(gè)賭上自己命運(yùn)中的一切的賭局。

痛苦從來(lái)不會(huì)掛在人們的嘴邊，沒(méi)人會(huì)想到它的殘酷，沒(méi)人會(huì)理解它的無(wú)情。它就是一個(gè)惡魔，一個(gè)奪走我們每一個(gè)人心中的快樂(lè)的噩夢(mèng)使者。所有人都懼怕它，向快樂(lè)靠攏，仿佛快樂(lè)就是一縷陽(yáng)光，照耀著自己心中的黑暗，使我們變得快樂(lè)，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。沒(méi)有任何一個(gè)人敢挑戰(zhàn)它的權(quán)威，用快樂(lè)去打敗這個(gè)可怕的惡魔，更多的是去逃避它。寧愿躲在光芒下，乞求痛苦不要降臨，可是往往痛苦總是在你身邊徘徊，就像一片膏藥貼在你的身上，甩也甩不掉。而快樂(lè)，拯救一個(gè)人后，又會(huì)化身為痛苦去打敗另一個(gè)只會(huì)在它的普照下乞求的人。有沒(méi)有想過(guò)，快樂(lè)的根源就是痛苦，痛苦的起點(diǎn)就是快樂(lè)。兩者是密不可分的，它們就像影子一樣伴隨你度過(guò)整個(gè)人生，到逝世時(shí)，你任然不會(huì)想到這就是痛苦，當(dāng)你認(rèn)為這是解脫時(shí)，你根本不會(huì)想起任何快樂(lè)，你只會(huì)一個(gè)勁地去埋怨為什么上帝只給了你一點(diǎn)點(diǎn)生存的時(shí)間罷了，為什么不給予你快樂(lè)?其實(shí)這便是痛苦，當(dāng)你痛苦時(shí)，你首先想到不是去挽救，而是去責(zé)怪。想到這里，痛苦與快樂(lè)就根本沒(méi)有區(qū)別，痛苦會(huì)使你流淚，快樂(lè)會(huì)使你哈哈大笑;可是這又能說(shuō)明什么呢?這只能說(shuō)明你是一個(gè)弱者，你只能在卑微地乞求強(qiáng)者放過(guò)你，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己欺負(fù)更弱小之人時(shí)也會(huì)給予別人痛苦，只會(huì)想到自己的快樂(lè)而已。

這就是快樂(lè)與痛苦，想到別人哭泣時(shí)，便在那大笑起來(lái);當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，何曾想過(guò)自己也站在了當(dāng)初的那個(gè)弱小者的'角度上痛苦罷了!

痛苦作文 篇3

他們是兩個(gè)有著天壤之別、素不相識(shí)的孩子，一個(gè)是可愛(ài)的小女孩，一個(gè)古怪的啞巴男孩；一個(gè)生活在繁華都市，一個(gè)則出生在貧困家庭。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓失去父母的女孩葵花和男孩青銅一家成為了親人，從此同甘共苦，不僅青銅處處維護(hù)葵花，青銅的家人對(duì)葵花更是疼愛(ài)有加，甚至不是親人勝似親人。但命運(yùn)又讓葵花回到城市，一切又回到起點(diǎn)，但他們之間的愛(ài)已天長(zhǎng)地久······這就是《青銅葵花》。

曹文軒說(shuō)《青銅葵花》是對(duì)“幸福的痛苦”的最好詮釋，這難道不對(duì)嗎？對(duì)于幸福的定義，許多人總是和“甜蜜”、“快樂(lè)”放在一起。其實(shí)不然，在當(dāng)今社會(huì)中，有時(shí)能遭遇痛苦、正視痛苦、承受痛苦，也是一種莫大的幸福。

是啊，為了讓葵花照相，全家人沒(méi)日沒(méi)夜地辛勤勞作；為了多賺錢(qián)，青銅將自己的鞋賣(mài)給了別人，自己卻赤著腳忍著刺痛在冰天雪地中走著；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了幾小時(shí)，任汗水浸透他的衣裳；為了讓葵花在舞臺(tái)上更加美麗，青銅吹疼了腮幫子才幫葵花做了一條冰項(xiàng)鏈；為了治好奶奶的病，喜愛(ài)讀書(shū)的葵花放棄了學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人來(lái)到江南采摘銀杏賣(mài)錢(qián)······這不都是“幸福的痛苦”嗎？

“幸福的痛苦”在書(shū)中其實(shí)有很多，那一件件平凡而偉大的事無(wú)一不深深觸動(dòng)著我的心，讓我敬佩。感動(dòng)我的是青銅葵花一家人之間純樸的愛(ài)，讓我敬佩的則是他們面對(duì)苦難時(shí)的風(fēng)度。而現(xiàn)在，苦難、痛苦這依舊是不可避免的，依舊是永恒的，但是人類面對(duì)苦難的風(fēng)度卻大大折扣。就如現(xiàn)在的我們，這些風(fēng)華正茂的少年們，早已習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，成為了溫室里的花朵，牢籠中的小鳥(niǎo)，所以往往苦難、痛苦來(lái)臨時(shí)，我們只會(huì)叫苦連天，不知所措、不堪一擊。殊不知，這些苦難正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的因素。有句話說(shuō)的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。生活雖然艱辛，但我們只要堅(jiān)信“風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹”，本著樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)苦難、挫折，那么就一定能戰(zhàn)勝苦難。我相信，這時(shí)的感覺(jué)才是真正幸福、快樂(lè)。

其實(shí)，人生就是一部苦難史。但有人會(huì)問(wèn)：那為什么有人的一生飛黃騰達(dá)，有人則以失敗告終？答案就在曹文軒的一段話中：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。” 期待同學(xué)們投稿^_^

痛苦作文 篇4

一早起來(lái)心里都是一片灰暗，走出家門(mén)天空也是一片灰暗，新的一天開(kāi)始啦，這也意味著新的一天結(jié)束，人生就是這樣還沒(méi)開(kāi)始就已結(jié)束，每一天都是這樣無(wú)所事事的活著。在你的人生中也是這樣吧，生活中你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難但你卻依然突破，你每天就活在著困難中，無(wú)法自拔自己也不知道什么時(shí)候才是個(gè)頭，有人說(shuō)經(jīng)歷困難就可以成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)在人生中只有無(wú)盡的困難而無(wú)法成功。

對(duì)很多的人來(lái)說(shuō)成功是莫得簡(jiǎn)單，可對(duì)一些問(wèn)題兒童是多么的渴望成功，對(duì)他們說(shuō)成功是不可能的，因?yàn)樵谒麄兊娜松兄挥欣щy而沒(méi)有成功，人的一生中有無(wú)數(shù)的成功機(jī)會(huì)可沒(méi)人把成功的機(jī)會(huì)給那些問(wèn)題兒童，所以在問(wèn)題兒童的生活中沒(méi)有成功。他們付出的是別人的數(shù)十倍，可沒(méi)有常人的快樂(lè)與成功的機(jī)會(huì)。

對(duì)那些人而說(shuō)生活只有痛苦和絕望，人的一生中有痛苦可是一時(shí)的看對(duì)有的人是一世的。痛苦是多么的使人傷心。

痛苦作文 篇5

今天下午，去學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人身上有很多血，我沒(méi)多管閑事。就進(jìn)學(xué)校了。因?yàn)槲遗滤炍摇?/p>

來(lái)到班里，第1解說(shuō)：胡冰浩，他說(shuō)剛剛那件事的過(guò)程。我們學(xué)校門(mén)口有個(gè)人上初中，為了提前回家，于是就翻欄桿，剛翻過(guò)去就被石頭絆倒了，剛好有個(gè)人跑著從那里過(guò)，一不小心就踩著了他的眼睛，把他的眼睛踩爆了。

第2解說(shuō)：胡冰翰，他說(shuō)的也是絆倒了，可是就在絆倒的一瞬間一個(gè)車像電一般的駛過(guò)來(lái)，在他沒(méi)完全倒下的一刻，悲劇就發(fā)生了。一下子就撞著了他的眼睛，他也飛了2米，眼珠被撞爆了。

第3解說(shuō)：司小超，他說(shuō)的是一個(gè)人被車撞了一下，腦漿都被撞了出來(lái)。從這點(diǎn)可一看出他的車速很快。而且，這個(gè)案件還是在交警大隊(duì)的門(mén)口。

第4解說(shuō)：崔龍龍，他說(shuō)的最詳細(xì)，他說(shuō)，一個(gè)青年人，騎著自行車，追著他的女朋友，還喊著：“紫薇、紫薇”，不但不用手扶著自行車的把，還假裝騎馬，結(jié)果，過(guò)減速帶的時(shí)候摔倒了，有可能被自行車的把扎到了眼睛，也有可能，摔倒的時(shí)候磕到了臉，流血了。

你知道我為什么把題目寫(xiě)成死亡與痛苦的四種解說(shuō)嗎？因?yàn)橄仍诓恢浪F(xiàn)在咋樣，是活還是死，有四個(gè)人解說(shuō)了這個(gè)案件的整個(gè)過(guò)程。

不管他們是說(shuō)的對(duì)誰(shuí)說(shuō)的錯(cuò)，不管到底是怎樣受傷的，也不知道現(xiàn)在咋樣，我代表我們?nèi)繋熒Ｄ阍缛湛祻?fù)。

第四篇：【熱門(mén)】痛苦作文集合

【熱門(mén)】痛苦作文集合八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的痛苦作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

沒(méi)有人喜歡痛苦，也沒(méi)有人能夠拒絕痛苦。

生活中，有人為貧困而痛苦；有人為寂寞而痛苦；有人為事業(yè)無(wú)成而痛苦；有人為繁瑣的生活而痛苦；有人為人情冷暖而痛苦……

面對(duì)痛苦，我們無(wú)法逃避，于是，便有人想出了解決痛苦的幾種方法。

很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時(shí)候醉飲一場(chǎng)，然后把自己爛泥般的身體種種地摔在床上，似乎這樣就擺脫了所有痛苦。其實(shí)一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)來(lái)疲憊的雙眼，人能清晰的感覺(jué)那銘心的痛苦。李白曾感嘆：“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁”，我想“愁更愁”或許就是酒難消愁的真實(shí)寫(xiě)照吧。其實(shí)，一切非理性的措施都只能讓你暫時(shí)忘卻痛苦，而不能讓你永久的忘掉它。好比做手術(shù)時(shí)用的麻醉劑，它麻醉了你的神經(jīng)，也帶走了你的痛苦。然而，藥性過(guò)后，你依然得要著牙承受痛苦。

歌德說(shuō)過(guò)：“如果想要逃避這個(gè)世界，沒(méi)有比藝術(shù)更好的途徑。”乍聽(tīng)起來(lái)，好像頗有道理。但細(xì)想起來(lái)，在杜甫的《三吏三別》與陸游的《示兒》中，體會(huì)到的則是一份蒼涼、一份痛苦，仍然是充滿痛苦的藝術(shù)。所以，一個(gè)清醒理智的人，就應(yīng)該正視且學(xué)會(huì)承受痛苦。

人是在母親的痛苦中孕育和誕生的，人必然也要在痛苦中生存呵逝去。離開(kāi)痛苦，人生就會(huì)變得膚淺而又簡(jiǎn)單，甚至貶值。不經(jīng)受用苦的洗禮，人生大廈就會(huì)顯得單薄，有了痛苦，人生才不會(huì)變得乏味。

如果一個(gè)人對(duì)歡樂(lè)的含義理解不深，那他對(duì)痛苦就不會(huì)有感覺(jué)，會(huì)被人嗤笑為“木”。當(dāng)然，植物沒(méi)有痛苦，。但它的生活難道就不是天底下最大的痛苦？痛苦似階梯，一步步踏過(guò)去，我們才會(huì)走向成熟、走向堅(jiān)強(qiáng)！

對(duì)于痛苦，想必每人都會(huì)有自己的見(jiàn)解，因?yàn)槊總€(gè)人都有過(guò)痛苦，我也不例外。記得在五年級(jí)下學(xué)期的假期中，我參加了一屆貴陽(yáng)市團(tuán)委組織的英語(yǔ)比賽，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的英語(yǔ)水平不夠，加上準(zhǔn)備的時(shí)間只有差不多4天，所以在參賽的140余名選手里排到了第74名(一個(gè)令人很不愉快的名次)。當(dāng)時(shí)的我非常苦惱、也非常痛苦，開(kāi)始懷疑自己的能力，自己是否適合學(xué)英語(yǔ)。但事實(shí)證明了我自己，經(jīng)過(guò)了一年多的努力，我在第二屆“星星火炬”杯中國(guó)青少年英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得了貴州省賽區(qū)特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我對(duì)痛苦有了新的詮釋：“痛苦有時(shí)也是一個(gè)朋友，催你上進(jìn)，祝你成長(zhǎng)！”

沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福，正如沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明一樣。

讓我們學(xué)會(huì)接受痛苦吧??為了生活。

痛苦作文 篇2

流年風(fēng)花，日子一天一天的過(guò)去，許多使我們無(wú)法保留的東西一天一天的流逝。

落花、枯樹(shù)。這些都無(wú)法使我們保留。事物都是美麗的.，美麗卻一直使我們內(nèi)心感到愉悅。嫩草從一顆小小的、可愛(ài)的種子，經(jīng)過(guò)日日夜夜，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才最終長(zhǎng)成這美麗的事物。我們無(wú)法知道他什么時(shí)候會(huì)枯萎，但是我們也無(wú)法挽留。直到它失去，我們才覺(jué)得可惜。

有些事物永遠(yuǎn)在我們心中，有些事物也許會(huì)離開(kāi)我們。當(dāng)一個(gè)美麗從我們身邊離去時(shí)，我們?cè)诟墒裁矗恐皇亲戎孥E發(fā)生。奇跡只會(huì)在十分失敗時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，而我，好像從來(lái)沒(méi)有十分失敗過(guò)。遙望天空，掛在天邊的落日；仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待，我只知道今天的風(fēng)景明天不一定會(huì)有今天的美。

過(guò)去，我只是一個(gè)懵懂的孩子。現(xiàn)在，我也已經(jīng)成長(zhǎng)了。我不喜歡回想過(guò)去，這只是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)毫無(wú)意義。每天我都會(huì)問(wèn)自己，昨天我失去了什么，現(xiàn)在還剩下什么？每天早晨思考人生，思考昨天，思考失去了什么。

早晨是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)，也是昨天的終點(diǎn)。我們沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇今天的事物，但我們卻可以改變。

失去的東西不可恢復(fù)，但卻可以使我們覺(jué)得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認(rèn)為美麗的東西，就像天邊的落日，最后我只能看見(jiàn)它向天邊慢慢的灑下余暉，看著它慢慢落下，只留下紅色的天。

失去，是個(gè)痛苦。我無(wú)法感受失去的痛苦，所以我在保留它，挽留它。不想讓它失去。

痛苦作文 篇3

我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來(lái)，我不喜歡說(shuō)話，卻一直一直地說(shuō)個(gè)不停，直到感覺(jué)自己的心和肺都要被撕扯開(kāi)。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。

只能夠讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說(shuō)我自卑吧，也許，但有有誰(shuí)知道我背后的故事，表面的笑，看的見(jiàn)，內(nèi)心的淚又有誰(shuí)知道啊！誰(shuí)都不了解我，確實(shí)，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，也許是因?yàn)槲覐男【汀眻?jiān)強(qiáng)”，”外向”的緣故吧！我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績(jī)是好的，可現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過(guò)，我要讓別人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，我不懂！為什么我總在別人的后面！！！

試卷發(fā)了，這是我上初中以來(lái)地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰(shuí)知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來(lái)的，我心里難受，有一種說(shuō)不出的痛苦，有人對(duì)我說(shuō)”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必?fù)?dān)心這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢

痛苦作文 篇4

每個(gè)人都有最喜愛(ài)、親愛(ài)的親人，幾年同窗的同學(xué)，教給我們知識(shí)的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無(wú)助的親情測(cè)試。

老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下五個(gè)最親愛(ài)的人的名字。我想了想，邊回憶著快樂(lè)的時(shí)光邊寫(xiě)上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。

可這時(shí)，老師卻下了一道殘酷的“命令”：“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”，并補(bǔ)充道：“當(dāng)你劃去了這個(gè)人，就意味著從此你的身邊不再有這個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，他的體貼關(guān)懷。”

我的筆尖在紙上滑動(dòng)著，始終停不下來(lái)，最終我無(wú)奈地選擇了姐姐，可一想小時(shí)候我燙傷時(shí)，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺(jué)從此以后不會(huì)再出現(xiàn)時(shí)，我的手自始至終還是下不去呀！

可是在這個(gè)時(shí)候，老師又重復(fù)了一次命令：再劃去一個(gè)人。

我的筆尖在極快地抖動(dòng)著，滑著，怎么也停不下來(lái)。可是，在最后，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來(lái)滾去，我的心在流淚、在滴血呀！

老師居然還要我們?cè)賱澮淮巍澱l(shuí)？當(dāng)時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫(xiě)上我，這樣，我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。

這一次我沒(méi)有做出選擇，我不想再失去任何人了！

老師叫我們?cè)賱潱衣?tīng)不進(jìn)去了，她們?nèi)齻€(gè)都是我最親愛(ài)的親人呀！我一個(gè)人也不會(huì)劃的！

這次親情測(cè)試讓我感到了親情的重要，我不能沒(méi)有親人們，朋友們，老師們......

我愛(ài)你們，我身邊所有的人！

痛苦作文 篇5

有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，我突然看到媽媽一副很痛苦的樣子，我緊張的問(wèn)：“媽媽您怎么了，是不是生病了，用不用去醫(yī)院啊！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是老毛病了，我喝點(diǎn)藥就行了，”我說(shuō)：“媽媽您別干了，我?guī)湍阃系匕桑∧阆群人幇桑　眿寢屨f(shuō)：“那可不行啊！你一個(gè)小孩子家，怎么能拖地呢！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)拖地的，媽媽！”于是，我趕緊把媽媽扶到了沙發(fā)上，開(kāi)始拖地。

我真希望趕快把媽媽的痛苦趕跑！

痛苦作文 篇6

讀了《珍珠與痛苦》這篇短文，使我深受啟發(fā)，蚌為了孕育出閃亮的珍珠，要在身體里裝進(jìn)很多沙子，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的孕育，才會(huì)產(chǎn)生珍珠。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)輝煌的理想，一定要經(jīng)歷痛苦，才會(huì)成功。

想到那種在珍珠貝里的砂石會(huì)長(zhǎng)出不同的珍珠，我就聯(lián)想到我們的生活不也是一樣嗎？在人們豐富多彩的生活中，災(zāi)難、疾病、失意、失敗的痛苦就像河蚌遭遇沙子一樣隨時(shí)會(huì)侵犯我們，但是，總是會(huì)有一些人能長(zhǎng)出那顆最美、最大的“珍珠”來(lái)。

革命導(dǎo)師馬克思光輝的一生就總是在遭遇痛苦。他在倫敦流亡期間，嚴(yán)冬沒(méi)錢(qián)生火，生病沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生。有時(shí)一連幾天他都不能到大英博物館去查閱數(shù)據(jù)和讀書(shū)，原因是上衣和外套還在當(dāng)鋪里。但是他在窮苦的一次又一次打擊下，卻堅(jiān)韌不拔地繼續(xù)走自己的路，前后花了四十年的時(shí)間終于寫(xiě)成了《資本論》。

痛苦固然難以讓人承受,但是當(dāng)它真正降落到我們面前的時(shí)候,如果一味地?zé)o所適從、萎靡不振、自暴自棄，最后只能是失敗的結(jié)局。人生會(huì)遇到許多無(wú)法抗拒的痛苦，我們要像河蚌那樣勇敢地面對(duì),坦然接受.在承受痛苦折磨的過(guò)程中,會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你走出痛苦的漩渦,迎來(lái)燦爛朝陽(yáng)的時(shí)候,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),那些承受過(guò)的痛苦早已凝成一顆珍珠,在你的手中發(fā)出耀眼的光芒!

痛苦作文 篇7

你們猜一猜我為啥痛苦？唉！

因?yàn)槲疑匣鹱焐祥L(zhǎng)了為一個(gè)泡，難受死了，爸爸媽媽都讓我多喝水，可是我這幾天我已經(jīng)連續(xù)好幾天都堅(jiān)持喝七八杯水了，現(xiàn)在喝的我都想吐了，唉！長(zhǎng)在我嚷嚷著還有別的辦法嗎？我心想一定沒(méi)有了吧！可在這個(gè)時(shí)候爸爸卻說(shuō)：“還有一個(gè)辦法，那就是讓我那針把嘴上的泡調(diào)下來(lái)，啊！不會(huì)吧！

我為了想讓泡趕快下去，就接受了這個(gè)痛苦的……

剛開(kāi)始，我害怕得要命，一會(huì)哼一聲，一會(huì)哼一聲的，在這個(gè)時(shí)候爸爸下手了，啊！疼死了，流了好多血，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)調(diào)透，非讓我再調(diào)一下，不！我絕不！爸爸說(shuō)不行，可我趁爸爸不注意的時(shí)候，背上書(shū)包逃走了，唉！你們說(shuō)痛苦不！

痛苦作文 篇8

20xx年，病毒肆虐，狂風(fēng)暴雨打亂了我的生活，惶恐，不安，焦慮，迷茫的心情如烏云般緊緊的壓住我。

與其說(shuō)生活被打亂了，不如說(shuō)是起起落落的成績(jī)和意識(shí)到自律讓我自亂陣腳，倍感羞愧。我也曾努力的朝著夢(mèng)想前進(jìn)，心高氣傲的以為輕而易舉就可以達(dá)到自己想要的高度。我曾漫無(wú)目的的跟著別人的腳步，一步步攀登高峰，以為一步步走向高層，一次又一次的臨摹甚至是模仿，漸漸迷失自我，迷失方向，一步步跌落深淵。

總喜歡在深夜里挑戰(zhàn)夜燈，以此麻痹自己，但其實(shí)效率不高，還常會(huì)因睡眠不足，網(wǎng)課聽(tīng)不進(jìn)去，錯(cuò)過(guò)很多改變的機(jī)會(huì)。面對(duì)一堆看不懂的天文數(shù)字，我嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)，可它們就像一堆亂糟糟的毛線球，怎么也分不開(kāi)。曾經(jīng)，英語(yǔ)是我的驕傲，直到網(wǎng)課這把致命的刀劃過(guò)我的胸膛，我再也感受不到學(xué)習(xí)帶給我的自豪。那一次考試，給了我很大的教訓(xùn)。

那天正當(dāng)中午，下課后，我照常吃完飯，休息片刻復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，可當(dāng)我看到手機(jī)上那條我期待已久的咨詢，我心里有些小貪心，想：反正就看一個(gè)小信息而已，要不了多久。于是我開(kāi)始拿起手機(jī)，可誰(shuí)知，時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼便要考試了，我慌里慌張的放下手機(jī)，隨便看了幾眼筆記，便開(kāi)始考試，結(jié)果更糟糕的是，我居然在中途犯困，我又心想：反正這是我強(qiáng)項(xiàng)，就睡一會(huì)，應(yīng)該要不了多久。結(jié)果可想而知，到了考試快結(jié)束時(shí)，后面的題目都沒(méi)寫(xiě)，趕急沒(méi)經(jīng)過(guò)思考寫(xiě)出的答案，作文也沒(méi)寫(xiě)好，考的也很雜，為此我也付出了慘重的的代價(jià)……

我不斷懷疑，我該怎么辦?自己眼前一片迷茫，我不知應(yīng)該怎樣做，遲早有一天會(huì)開(kāi)學(xué)，所有破綻都會(huì)露出來(lái)。我已不知怎樣面對(duì)老師，同學(xué)，父母以及我自己。想就從現(xiàn)在開(kāi)始彌補(bǔ)，希望可以在開(kāi)學(xué)之前變回曾經(jīng)的那個(gè)我。

第五篇：痛苦作文600字集合

精選痛苦作文600字集合7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

痛苦作文600字 篇1

哭在一生中是必不可少的，小時(shí)候哭，現(xiàn)在有時(shí)也還會(huì)哭呢！而哭的含義也有很多種，例如：你被別人追打時(shí)摔了而哭，你被受欺負(fù)時(shí)而哭，運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心摔跤而哭，或者，也許是你想要而得不到時(shí)而哭，也或者是你被別人誤解而哭，總之，有無(wú)數(shù)種不同哭的方式，而我就是因受委屈而痛苦了一場(chǎng)。

當(dāng)被別人誤解時(shí)而哭雖說(shuō)是一件不起眼的小事，但對(duì)于一個(gè)受害者來(lái)說(shuō)就是－件很大的事情了。

記得，有一次我在暑假里正學(xué)習(xí)的津津有味時(shí)，忽然一件突如其來(lái)的事便打破了我的思路。姐姐家的小孩子在我家中玩耍。我沒(méi)有當(dāng)一回事，畢竟他們是小孩子嘛！所以我也沒(méi)有在意，可是正是我的疏忽與大意而造成了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。家中有好幾只小鴨子，然而他們也正在看下鴨子，我覺(jué)得他們也進(jìn)不去，應(yīng)該沒(méi)事吧！可是也正是這“沒(méi)事”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)事兩字，卻使鴨子們的朋友消失了，換句話說(shuō)就是死亡，死亡，我心中顫抖著，沒(méi)有朋友就意味著沒(méi)有親人，沒(méi)有痛苦訴說(shuō)，可是，它們的朋友已經(jīng)是在地上一動(dòng)不動(dòng)了。而姐姐家的孩子還小也不懂事，我總不能去吵他吧，他也不明白啊。才說(shuō)把他吵哭了，更是一件麻煩的事情啊。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)的我就像丈二的和尚摸不著頭腦，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽回來(lái)啦。看著那只一動(dòng)不動(dòng)的鴨子問(wèn)誰(shuí)弄的？我指拉指弟弟們，媽媽卻很生氣的說(shuō)我，我心里像是打翻了五味瓶一樣，不是滋味。有一種說(shuō)不出的委屈，就好像是我自己把那只鴨子傷害了一樣。可是真的不是我的錯(cuò)啊，然而我卻為他們被了黑鍋，掛上了莫須有的罪名，永遠(yuǎn)都洗不清。

哭，當(dāng)時(shí)我以為用眼淚可證明我的清白，可是這樣并沒(méi)有得到媽媽的理解，我真是不開(kāi)心，因?yàn)檫@不是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我沒(méi)有好好看好弟弟們才造成了后果。媽媽，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)疏忽大意了，我希望得到媽媽的原諒。希望媽媽不要再生氣了，事情都已經(jīng)發(fā)生了，我們也挽回不了什么啊，我們能做就是讓這樣的事情發(fā)生的幾率降到最小。

痛苦作文600字 篇2

流星載著沉甸甸的痛，在黑寂中一傾而下，劃下一刻美麗的回憶！

向日葵頂言的沉著的痛，面對(duì)驕陽(yáng)，煥發(fā)無(wú)限光彩！

蝸牛攜著無(wú)恙的痛，步步向前，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地爬向遠(yuǎn)方！

一切美好都經(jīng)歷過(guò)痛苦的磨練，有痛苦并不一定成功，但痛苦也孕育出美麗。

沿著萊茵河的水流走到一條偏僻的路旁，一位面目丑陋的人坐在古老的鋼琴旁，靜靜地彈奏著鏗鏘激昂的《命運(yùn)》。貝多芬，這位一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻懷著誠(chéng)摯的熱情與頑強(qiáng)的毅力，為世界創(chuàng)造出卓越的作品的音樂(lè)家。貝多芬在痛苦中詮釋著人性，孕育著美麗！

生命就像玻璃杯，一摔便碎，眾所周知，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，當(dāng)然也沒(méi)有時(shí)時(shí)快樂(lè)的生活。世界繽紛多彩，美麗人生，人人渴望，但“美麗”從哪來(lái)，嘗嘗“痛苦”的味兒，它會(huì)告訴你。

痛苦的滋味不好受，因?yàn)樗鼤?huì)摧殘人脆弱的心，但沒(méi)有痛苦就沒(méi)有所謂深刻，“美麗”需要“深刻”來(lái)銘記。

有一處閃亮的地方是為她停留的——居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時(shí)離開(kāi)了祖國(guó)波蘭，在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素，然而，由于長(zhǎng)期面對(duì)放

射性元素的工作，居里夫人獻(xiàn)出了自己的生命，在漫漫而辛苦的工作中，她承受了放射性元素帶來(lái)的毒害，在痛苦中照耀生命，孕育美麗！

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“每一種挫折或不利的沖突，是帶著同樣或較大的有利的種子。”痛苦，并不是殘酷的經(jīng)歷，正視痛苦，則猶如踏進(jìn)成功之門(mén)。

細(xì)聽(tīng)風(fēng)花的雪月，輕挑長(zhǎng)流的溪水。蘇東坡烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，在無(wú)盡的痛苦中，他振作，他成熟。“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，“江上之清風(fēng)，與山間之明月”，他的豁達(dá)，他的勇氣，解脫了纏繞在他身上的苦痛，吟唱出讓世人敬佩的詩(shī)詞。

走在歷史長(zhǎng)河，人類經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在承受痛苦中不斷創(chuàng)造，孕育美麗！

痛苦作文600字 篇3

人們常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”是的，好的身體的確離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，可是，在我溫馨幸福的家中，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，我所熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)卻慢慢地變成了痛苦。

記得小時(shí)候最開(kāi)心莫過(guò)于和媽媽去游泳，非常喜歡那種在水中自由游動(dòng)的感覺(jué)，從此我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，并和它結(jié)下了深厚的友誼，直到那一天……

那一天，我突然心血來(lái)潮，讓媽媽每天陪我去晨跑，媽媽自然答應(yīng)了。晚上，我把鬧鐘調(diào)到了第二天早晨六點(diǎn)半。早上醒來(lái)時(shí)，一看鬧鐘，糟了！已經(jīng)七點(diǎn)半了，快到上學(xué)的時(shí)間了，我只好打算放棄去晨跑的念頭。可媽媽卻一臉認(rèn)真地告訴我：“給自己制定的計(jì)劃就必須去執(zhí)行它！”我剛想反駁，媽媽又講起了她那博大的理論。

沒(méi)辦法，只好服從了。看著盯著我們的路人和他們奇怪的表情，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但媽媽卻大方的和行人打招呼。晨跑結(jié)束回家已經(jīng)八點(diǎn)了，哎，上學(xué)又遲到了。之后的每一天，媽媽都要拉著我去晨跑。半個(gè)月后，我實(shí)在受不了，用一個(gè)星期減少兩元零花錢(qián)的條件“買(mǎi)斷”這個(gè)生活規(guī)律。

從這件事以后，我和運(yùn)動(dòng)之間的友誼便出現(xiàn)了一些裂縫，我不再主動(dòng)提出任何運(yùn)動(dòng)的要求，生怕我突然的一個(gè)“心血來(lái)潮”而又被媽媽規(guī)定成所謂的生活規(guī)律。

以前我每天寫(xiě)完作業(yè)后，都是享受性地跳一兩百下繩，吊一二十下杠。慢慢地，在不知不覺(jué)中，這種“享受”已不再是享受，變成了媽媽給我設(shè)定的一種生活規(guī)律。又慢慢地，這種“享受”變成了痛苦、折磨和煎熬！現(xiàn)在，媽媽每天要求我跳四百下繩，吊四十下杠，弄得我疲憊不堪，無(wú)法休息。我曾試圖和媽媽交流，希望得到她的理解，可媽媽卻說(shuō)：“身體是你的，又不是我的。”我只好試圖再一次用能使鬼推磨的東西——錢(qián)來(lái)結(jié)束這個(gè)煎熬，這次媽媽毫不猶豫的拒絕了，然后又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論，可見(jiàn)得，她比鬼還要高一丈啊！

媽媽，您怎么不理解我呢？我明白運(yùn)動(dòng)的重要性，也知道您的良苦用心，但我更希望和運(yùn)動(dòng)恢復(fù)從前的友誼，看見(jiàn)您美麗的笑臉。

痛苦作文600字 篇4

每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大，但是在成長(zhǎng)的路上布滿了荊棘，成長(zhǎng)的路是艱辛的路，成長(zhǎng)的路是坎坷的路，但是成長(zhǎng)同樣會(huì)收獲喜悅，讓你感受在成長(zhǎng)后無(wú)與倫比的快樂(lè)，因?yàn)槟阋溃砷L(zhǎng)，是快樂(lè)著并痛著的……

――題記

人總會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)忍著痛向前走，因?yàn)橐粋€(gè)人總要學(xué)著成長(zhǎng)，長(zhǎng)大……

小鷹長(zhǎng)到一定大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì)狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著地的時(shí)候，它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒(méi)有想到的是，它飛起來(lái)了，翅膀帶動(dòng)它的全身，飛到了那它向往已久的藍(lán)天。從懸崖的墜落的瞬間是痛的，但是飛上藍(lán)天的那一刻是快樂(lè)的!這就是成長(zhǎng)，痛并快樂(lè)著！

不知是什么緣故，我和書(shū)、文字聯(lián)系在了一起。如果說(shuō)我喜歡書(shū)是由于渴望成績(jī)，那么我對(duì)文字的狂熱則是對(duì)純潔的向往。生活，雖然是快樂(lè)的，但究竟其間還是飽含著艱辛，夾雜著我的淚，我的血……

世間總是如此，痛和快樂(lè)是并存的。

我明知像父母說(shuō)的那樣瘋狂地學(xué)習(xí)，只會(huì)扼殺我的個(gè)性，淡漠我的心靈。但是我卻無(wú)可救藥地陷入了“精英”的行列，抓緊每時(shí)每刻看書(shū)……盡管我拼命學(xué)習(xí)是苦的、累得，可我依舊快樂(lè)地痛著。當(dāng)每一次月考結(jié)束后，看著成績(jī)單和排名單上自己顯赫的`名字，心里就會(huì)抑制不住激動(dòng)，感嘆人生的美好。

我喜歡著一個(gè)人，一個(gè)女孩，和她在一起我是快樂(lè)的。但我沒(méi)有向她坦白，我只是希望欣賞那份純真……有時(shí)，她會(huì)生氣，我便安慰她……看著她哭后臉上掛著的笑容，我是快樂(lè)的。痛，也是時(shí)常有的：她似乎不明白我的心事，常常那我和一個(gè)比較漂亮的女生開(kāi)玩笑……但和她在一起畢竟是快樂(lè)的。

在收獲成功的那一刻，我們是快樂(lè)的!可是在快樂(lè)的背后，是苦的、咸的，是痛的。快樂(lè)地痛著!

痛苦作文600字 篇5

我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盤(pán),憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無(wú)從止歇;我們苦,卻無(wú)法回避。--馬爾克斯《百年孤獨(dú)》

雄鷹在嘗試著數(shù)次跌落的苦痛，才能翱翔于天空；河蚌在經(jīng)歷了百次磨煉的疼痛，才能生產(chǎn)出珍珠；陽(yáng)光在摸索了幾億光年的道路，才能灑滿了大地。這是他們生來(lái)就應(yīng)有的能力嗎？答案不言而喻，一定不會(huì)。那么是什么讓它們成就了這一切？

艱苦奮斗，雄鷹，不是不怕痛苦，也不是它自己傻。而是內(nèi)心有一個(gè)堅(jiān)定的愿望：我要飛向天空，找到屬于我的那片天。也許是它不想被別人嘲笑，或許它想成為自己父母的驕傲，但是它更想，能夠邁出這愿望的第一步，決心。雄鷹總有一句話掛嘴邊：一花凋謝荒蕪不了整個(gè)夏天，一次挫折打敗不了整個(gè)人生。

樂(lè)觀豁達(dá)，河蚌，你為什么這么愚蠢，把光環(huán)都讓給了珍珠，人們只記得珍珠那璀璨的光華，不住的贊嘆。人們總會(huì)遺忘，他們總是會(huì)忘記誕生珍珠這么卑微的河蚌。但河蚌卻如是的想：人類一定要好好對(duì)待珍珠，它可是我的驕傲啊。

堅(jiān)持不懈，陽(yáng)光，在穿越了·7公里的路途中，是否產(chǎn)生退卻，答案是：否，假如，哪一天陽(yáng)光退卻了，那我們就看不到某一天的陽(yáng)光了。若你要問(wèn)，陽(yáng)光憑著什么穿越了這么久的路途，陽(yáng)光必然回答：堅(jiān)持，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持一下。

這樣鮮活的例子還有很多，比如馬云，比如林丹，比如張繼科等等，莫不是在遭受風(fēng)吹雨打才練就一身本領(lǐng)，才能屹立于亂世之中。

讓心，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學(xué)會(huì)微笑。

痛苦作文600字 篇6

燭光弱了，燭淚落了。燭光滅了，燭淚干了。剩下的是燭淚的殘跡。

經(jīng)歷**，從蠟燭剛剛點(diǎn)燃的那一刻起，它就開(kāi)始流淚，是為燃燒的痛苦嗎？但明明看到了閃閃發(fā)光的燭光沒(méi)有被燭淚澆滅。是燭的堅(jiān)強(qiáng)嗎？但明明看到了當(dāng)風(fēng)吹過(guò)后燭光的搖晃，似滅似燃。它是為了什么？它是為了追求什么，用毀滅自己來(lái)?yè)Q取人間的什么。

我在沉思，想到蚌與蠟燭有同樣痛苦的經(jīng)歷。雖然它們痛苦后換來(lái)的是美好的東西，但人們卻只沉浸在痛苦后的歡樂(lè)中，卻沒(méi)有想到燭與蚌痛苦的淚水。

我只是悄悄然的把這件事告訴了別人。卻沒(méi)有掀起人群中的**。我只不過(guò)靜靜的安慰自己堅(jiān)強(qiáng)、努力。但背后的嘲言諷語(yǔ)毀滅了我的夢(mèng)。我看見(jiàn)美麗的的姑娘脖上掛著亮晶晶的珍珠鏈。我聽(tīng)見(jiàn)燭光下學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。然而，是誰(shuí)？是誰(shuí)掩飾了珍珠璀璨的背后，是誰(shuí)忽略了蠟燭的眼淚。

在黑夜中，光在哪里，沒(méi)有人奉獻(xiàn)，沒(méi)有人點(diǎn)燃蠟燭，你在黑暗中摸索，乞求上天給予你光明。

蒼茫大海，波濤洶涌，望不見(jiàn)你我的眼神，聽(tīng)不到你我的心聲。聞不到那海岸上的“桂花香。”然而，在海底深處或是在海岸的邊緣，蚌悄悄的打開(kāi)它的殼子，從它的肉體里滾出了海底深處最耀眼的明珠。你會(huì)不禁然的要拾起它，作為照亮心靈的“寶石”。

誰(shuí)會(huì)用犧牲肉體作代價(jià)。盡管他渴求上天的恩賜，盡管他為愿望所祈禱。但肉體內(nèi)滾出的明珠卻沒(méi)有人知道她的“可貴”，卻只知道價(jià)格上的貴重。

人有放棄，有爭(zhēng)取，該放棄會(huì)放棄，該爭(zhēng)取會(huì)爭(zhēng)取，雖然前途渺茫，但希望痛苦后有美麗，像蠟燭一樣照亮你的臉，像珍珠一樣尋找海的眼睛。

痛苦作文600字 篇7

周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。

周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫(xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)啊？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天啊！

吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì)，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

簡(jiǎn)評(píng)：合理的安排時(shí)間，規(guī)劃時(shí)間，才可以更高效率的完成。希望小作者可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦！