第一篇：我的選擇作文

我的選擇作文匯編8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的選擇作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的選擇作文 篇1

燕子離去，終有歸期；柳條枯萎，還可再綠；日頭墜落，仍將重升；惟有情，不可選擇錯過。

——題記

小時候，選擇是一顆小小的糖果，我在期待，爸爸不給買。

在我梳著羊角辮活蹦亂跳時，作為一個正常的小孩子，怎么可能抵擋糖果的誘惑？一日，路過某糖果店，便再也走不動了。這里瞅瞅蝴蝶形狀的，那里看看一圈一圈的棒棒，轉來轉去，最終還是把渴求的小眼神放在了爸爸身上。“爸爸……”還沒等我說明來意，爸爸就堅決道：“不行！”我頓時蔫了下來。可是那一堆糖果像是有靈性，吸引著我的眼球：“快來買我們呀，快來！”再一瞥見旁邊一個小孩正躺在地上撒潑，纏得家長沒辦法，最終糖果到手，我便猶豫了一下，我是不是也可以？這樣做肯定能得到糖果，但是爸爸絕對不會心情好，到底要不要試一下？躺，不躺？一邊是閃閃發光的糖果，一邊是最最親愛的爸爸，躺？不躺？最終，我還是決定放棄了這項明顯不明智的決定，跟著爸爸乖乖走出商店。

這點小事爸爸肯定不記得了，但是每每獨自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正確的選擇，選擇不錯過親情。

長大后，選擇是一段矮矮的樓梯，是走下去，還是繼續等待。

在我能夠抱起吉他胡亂彈唱時，我也學會了和媽媽鬧鬧脾氣。記不清楚是因為難以忍受哪種食物，吵吵著要加紅糖，以“不吃菜”來威脅老媽大人。我躲進自己的小屋子，一個人生著悶氣，又豎起耳朵仔細聆聽門外的聲音。媽媽吃完飯了，媽媽刷完碗了，媽媽出去曬衣服了，媽媽，咦，怎么還沒回來？我躡手躡腳地走出門，看見媽媽背著身，站在大門外。我和媽媽之間，只有一段樓梯和幾步路了，去不去？要是不去，媽媽不回家怎么辦；要是去了，以后可就沒啥“威信”可言了。去，不去？一邊是自己稚嫩的賭氣，一邊是最最偉大的媽媽，去？不去？最終，我還是回屋了，抱起吉他邊走邊彈邊唱《世上只有媽媽好》，媽媽回頭，擁抱了我。

再看這段往事，會覺得自己太過分，媽媽一定很傷心，但我仍是做了正確的選擇，選擇不錯過親情。

后來啊，選擇是一封輕輕的情書，揣在懷中，心虛又緊張。

花季，花開的年紀。曾經喜歡一個男孩，出色的成績，傲然的身高，還有笑起來的酒窩，讓少女的心，莫名地悸動。哪一天晚上，認真地寫了一封情書，仔細折好，藏起，決定明日送出。可是到了他跟前，卻沒有了勇氣。很想用力一搏，將這份心意昭示，卻又怕就此失敗，再也不能嬉笑打鬧。送，不送？一邊是難言的心緒，一邊是最最珍重的友情。送？不送？最終，我松開滿是汗水的手，笑著對滿臉狐疑的他說：“放學一起去圖書館吧！”

曾經以為的愛情呢，其實是最純潔的友情，實在慶幸沒有將情書遞出，我做了正確的選擇，選擇不錯過友情。

而現在，選擇是試卷上abcd的答案，是手邊正在充電的手機，是至交好友的一份相約，是父母輕柔的一句囑托。

做怎樣的選擇？選擇不錯過，不錯過人生路上的“情”。

我的選擇作文 篇2

古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載著千年古國浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風吹過而花香依舊。讓時間延著歷史的軌道平展開來，今昔審視著。我思索著，我品味著，我選擇的，是我敬畏的。

我欣賞古人的豁達，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因為，賈誼在被貶之后，卻做一《吊屈原賦》，抑郁而死；而蘇東坡在經歷被貶后，卻能成為豪放派的代表詩人，那一句“一點浩然氣，千里快哉風”，豈不告訴我他的豁達的人生觀？

是的，人生在世，難免有“春風得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關鶯語花底滑”的失意。轉角，或許我們會遇到愛；轉角，或許我們會遇到災難，我秉承著蘇東坡的豪放與豁達，我相信，總有一天，我也會轉角遇到愛。

泛舟西湖，我領會到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情，那催人振奮的意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫的壯美的詩篇，他贏得了百姓的愛戴，人們的信仰，轉角他遇到了愛。突然，我想起巴爾蒙特說過：“貧窮而可以靜靜地聽聽風聲也是幸福的。”跨越歷史的時空，卻總能將不同國界的同一種聲音聯系在一起。“不可以被毀滅，但不可以被打敗！”這不同樣是對生命的不屈，對生活堅定的信念，豁達的胸懷所體現的，所追求的嗎？

冰心說過，“愛在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的人，穿過樹枝，踩著荊棘，也不會痛，流著眼淚也不會苦。”這是這位偉大的作家在美國時，在病床上給她親愛的孩子們寫《寄小讀者》時所說的。她對于人生豁達的態度支撐著病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來了掌聲，也迎來了象她名字一樣純真的愛。

古往今來，不勝枚舉的名人事跡，那每一個閃光點都記載著人生的真諦，敬畏之心也“不盡長江滾滾來”。我信奉著，那是清香溢遠的芙蓉告訴我：人生可以選擇。

我選擇的，我敬畏的，空氣中彌漫著文人的氣息，我審視著。

我的選擇作文 篇3

因為我不能同時涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經過了半個世紀的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。

盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著百花齊放、蝶舞輕盈，聽著百鳥啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒有錯。

走了很久，腳早已麻木了，但還沒看到路的盡頭。這條路究竟有多長？我也不清楚。一路上的風景也隨著腳步的邁進而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場猛烈的暴風雨了。果不其然，黃豆般大的雨點劈頭蓋臉地向我砸來。我手無足措地站在原地上。我開始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。

驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著我。我要不要回去呢？突然眼前出現了兩個天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠懇的說：“回去吧！也許那條路的風景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會遇上大風大雨了。”白天使怒道：“別聽他胡說八道。你要相信自己的直覺，相信自己的選擇。也許這條路沒有多少人選擇，也沒有一直的風和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因為你的信念與毅力就是這條路上最嬌艷的花朵，你的耐力就是為你遮風擋雨的一把傘。不要隨波濁流，沒有人叫你走別人的路，堅持到底，頑強的人不喊累，走著再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”

我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯過了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨特的美。沒有經過開水的潤燙，苦澀的茶怎能散發出耐人尋味的清香呢？遇到困難時，與其繞道遠行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……

兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無論你選擇了哪一條路，無論結果如何，但請你開始感到迷茫的時候，一定要先聽聽自己的心聲，它會教你如何選擇，它會像一盞指路燈引領你走向成功。

我的'選擇作文 篇4

若能捧起一束月光，我選擇最柔和的；若能采下楓樹紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡。

楚漢爭霸，西楚霸王項羽兵敗退至垓下，陷入漢軍的十面埋伏。那一夜，楚歌四起，項羽飲于帳中，曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬應和：“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生？”歌罷，虞姬拔劍自刎。項羽遂率數十麾下殺出重圍，臨烏江，自覺無顏面對江東父老，嘆息曰：“此天亡我，非用兵之罪也。”

李清照高度贊美他：生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

項羽俠骨柔情，英勇善戰，卻在面對失敗時少了份冷靜和智慧，每個人在生命中總有許多選擇，而每一個選擇都會影響你的一生。

我國著名物理學家楊振寧自青年時就立志成為一名物理學家，在赴美留學期間，立志要在導師指導下完成一篇實驗論文。然而，在近20個月的實驗室工作中，他的物理實驗進行得非常不順利，以至當時實驗室流傳著：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧的笑話。楊振寧不得不承認自己的動手能力比別人差一些。

一天，被譽為“美國氫彈之父”的泰勒博士直率的對楊振寧說：“我認為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文，你已經完成了一篇理論論文，我建議你把它充實一下作為博士論文，我可以擔任你的導師。”楊振寧聽完心情十分復雜。他想起上小學時的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏了一只小雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看看了后笑著說：“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件的，在他的腦海里浮現，他不得不承認自己的動手能力實在不強。

最終，楊振寧接受了泰勒的意見，毅然做出選擇，把主攻方向轉至理論研究。于1957年獲得了諾貝爾物理學獎。

“尺有所短，寸有所長。”每個人都有自己獨特的優勢，也有自己的劣勢。楊振寧適時放棄了當時的夢想，做出了正確的人生選擇，最終走上了一條光明大道。

站在歷史的長河漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；陶淵明悠然南山采菊飲酒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然一身清苦，終日難飽腹，也愿怡然自樂，躬耕南畝，這是高雅的選擇。

熱愛生命，喜歡選擇；讓最好的選擇，綻放最高貴的生命。

我的選擇作文 篇5

人們都說做一件事不能半途而廢，要堅持到底，勇往直前。可某些錯誤的事，要勇于半途而廢，絕對不可以堅持到底。

一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過來對我說：“走，我們去跟別人打架！那個人竟然罵我三八，王八！”我說：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們人有七八個，里面竟然有個女的。看來不好對付，不過有我在沒關系，我們也有6個人，再加上我，應該沒問題。

就這樣，我們開始打了起來，我叫他們先上，我去對付那個最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會會被老師罵的場景，我想老師肯定會重罰我們的。我連忙說：“大家別打了，大家有沒有想過，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會被重罰的。那時同學們全部不打了，握手言和。那個罵我朋友的人也主動和我朋友道歉。

老師慢悠悠的走進教室，臉上帶著會心的微笑，說：”你們下課打架的事兒我已經知道了，我要特別表揚徐銘蔚，因為他主動制止了打架的人。“教室里響起了掌聲。

當遇到錯誤的事情時，我們一定要及時止住，防止造成不良的后果。

我的選擇作文 篇6

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話不假，書中的知識同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著我們。我們在這個繽紛的世界里沉迷。

我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級。我從小就愛看書，小時候看童話書、有插圖的書、有拼音的書……長大了就看《紅樓夢》《夏洛的網》、《神話故事》和《海底兩萬里》……書可以說是我在成長路上必備的養料，我從小聞著書香長大，書伴我成長，因此，我只要一看起書，就會馬上進入忘我的境地，掉進書的海洋。

告訴你，在書的選擇上，我還患有選擇恐懼癥哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書店買書，我高興極了，直催媽媽快點快點。可是，到了新華書店我卻猶豫了，書架上擺著許多五花八門的書，從《格林童話》到《四大名著》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳瑯滿目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買了《夏洛的網》就只能舍棄《會飛的鵝》，選了《中外戰爭的故事》就只能跟《幻城》說拜拜……不能帶心愛的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級的書籍。好吧！我放好暫時不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書店，我開始祈禱；寶貝，千萬別被發現，千萬別被帶走，等著我，等著我下次領你們回家……

回到家，我又開始選擇恐懼癥了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點蠟燭了。一決定好看的書，我就迫不及待地打開，就這樣看了一頁又一頁。此時的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節中，任想象插上翅膀；我陶醉在書海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什么時候已站到身邊。我可不敢負隅抵抗，因為我的書已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無恙。

是的。書是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書，不受任何人打擾。在書中行走，我收獲了智慧；在書中行走，我釋放了情懷；在書中行走，我健康而又快樂地成長。多讀書，讀好書，好讀書！讓書香伴我們成長！

我的選擇作文 篇7

天空中有一朵云兒靜靜的飄過，淡淡的，自由自在！就在這樣一個清涼的初秋，我與文學邂逅了。從此，我遍選擇了它。

——題記

還記得那段日子。窗外的草很亂，教室里很亂，天空中的流云很亂，紙張里的字很亂，輕輕的抖了抖。聽，如榮旗幟嘩嘩作響的聲音，紙張里的氣味掀動了最后幾頁的敘述......自從迷戀文學后，我就把閱讀當作一種幸福來享受。在那些逝去的歲月里，無論風輕云淡，還是月明星稀，是書籍伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它使我似水年華充滿了無盡的芬芳。書香為眾香之最，沁入我生命的肺腑。在這個樂園里，有時我坐在校園花間的石凳上，貪婪的捧著書讀著——展示在天與地之間的書籍，遠古與今天的啟示錄，不朽的大自然的經典。

我打開書的封面，便投入了書中的境界。隱約地，我聽到了太陽清脆的鈴聲，在書中我看到了安徒生童話里天鵝潔白的舞姿，看到羅馬大將安東尼和埃及女王克莉奧佩屈拉在海戰中愛與恨交融的戲劇，看到靈魂復蘇的精衛鳥化作大群的飛鷗在尋找當年投入海中的樹枝，看到徐悲鴻的馬群正在藍色的大草原上仰天長嚎，看到舒伯特的琴鍵像星星在浪尖上頻頻跳動......此時，我感到自己的世界在擴大，胸脯在奇異地伸延，一直延到無窮的遠方，伸延到海天的相接處。我覺得自己的心，同天，于此地連成一片。也就在這個時候，喜悅突然像涌上海面的潛流，滾過我的胸間，使我暗暗地激動。文學中的生活是多么的美好啊！如今擁有這份生活，多么值得我愛戀啊!不由得，我覺得，文學造就了我，豐富了我的七情六欲，神馳入極，靈感來的特快。無論是風吹竹，還是雨打草，都成了我生命不可缺少的音符。文學，讓我學會了用乖巧的語言掩飾內心的逆反；用明朗的神情掩藏心中的陰暗；用寧靜安詳掩蓋暗地風景。于是，我常看一些直抵靈魂深處的書。甚至，有時，我會看到深夜。坐在一個燈光明亮的小屋里，有人會說：“在他們這么多人講話那么吵，怎能靜下新看書？”但自從我選擇文學之后，我可以自豪的告訴你：只要你的心完全投入書中，外面再大的爭吵，在大的熱鬧，對我都好像沒出現過一樣，對于我來說，他們都是龐大而盲目的虛無。虛無一直是件很好的東西，因為它不會受到任何的傷害；無需失去什么，就這樣在一個城市里支出、走動、消耗，然后消失。這是一個人輪回的彼岸，哪里盛開著辛辣而芳香的花朵，可又觸碰不到......這就是文學為我創造的無限氛圍，感覺真的有點兒不能自拔了。

抬頭看了看窗，才發現窗子正積著細密的水珠，用手在上面無聲的劃一下，幾道水痕立刻清楚的呈現在窗上。透過清晰的水痕向外望去，我看到了遠處路邊的房屋，發現天空是種均勻的灰蒙，聽到廚房里的滴答聲......為了使我和眼前的一切都保持一致性，于是埋下頭去想那些如煙似雨的忘事，然后暖暖收繼續著我的文字。不知不覺，文字讓我的性格變的一半明亮一半潮濕，我的孤獨也變的沒有了理由，于是我就將這些因為泛濫而變的矯情的文字當作我憂傷的原因。因此，我的憂傷變的很廉價，我將它們透支再透支，甚至有時，我希望自己也是一個會講故事的人，煽情處理能編寫的天地動容，六月飛霜，可遺憾的是：我不能。我的腦海中只有一些零亂的片段，一些早已失去尾巴的記憶，一些微不足道的細節，一些自以為饒有一味的符號，我將它們拼湊成文字，希望能保住在花樣年華中的遺跡。我想，我一定會堅持的！

塵世的煙火，城市的流水，也在文字的呼嘯聲中搖搖晃晃。許多人都說，如果你努力寫，將來一定會有很出色的作品屬于你。我聽著，竟不經意動了動嘴角：我連踮腳的勇氣都沒有，哪還敢眺望？但是，文學所帶給我的一切，我永遠不會忘記。那份相遇、相識、相知、相戀的情懷將永遠伴隨在我的追逐中，我的生命里，直到永遠！文學，我無悔的選擇！

我的選擇作文 篇8

若能掬起一捧泉水，我選擇最清涼的；若能收藏一朵花瓣，我選擇最純潔的；若能參加一次旅行，我選擇最刺激的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇我喜歡，我無悔。

那會兒剛學會騎自行車，技術還不很熟練，就像小雞剛學會走路那樣步履蹣跚。但天性好強的我決不甘于平庸，正值表姐一人在家，她家離我家足有五里路，也夠我練習的了。我毅然選擇崎嶇的小路只身騎車前往。

空氣還微微濕潤，陽光透過薄霧灑向地面。擁有燦爛的微笑，懷著“初生牛犢不怕虎”的沖勁，我踏上“雄關漫道真如鐵”的征途。

走出村子轉彎處，對面疾馳一輛摩托車，與我擦肩而過。原來虛驚一場！繼續向前走，似乎前方不遠處有一不明障礙物，離得更近些，原來是一只可愛的小狗。小狗也會怕速度快的物體吧，出于垂憐，決定繞道而行。

也許忘記道路的不平，忽然喜歡上這種在風中前進的感覺。路兩面的綠樹迎面撲來，不時還有幾聲清脆的鳥叫，天空湛藍湛藍的，纖塵不染。觸景生情，放松警惕，于是大聲叫喊著，“啊，我成功了，表姐我來了！”不知不覺中雙手已經脫離手把舉得高高的，像一面旗幟揮舞著，早已忘卻這是崎嶇不平的小路！路上正鋪有一層瓦礫，等我反應過來，為時已晚，“啪！”的一聲，大腦一片空白。

隨即，疼痛叫醒了我，原來膝蓋擦破了皮，熱乎乎的，鮮血冒了出來，腳踝碰到一石塊上，手指撞到磚塊邊沿，透過指甲蓋，里面已結了一小塊淤青。不可名狀的疼痛油然而生，看著自己這狼狽樣，欲哭無淚、欲言無語。該向誰傾訴呢？誰讓我堅決選擇一個人行走呢？

風似乎大了些，掠過臉頰，像是肆意的殘笑。“我不要這樣，我既然選擇了、我雖然摔倒了，但我努力過，我不該怨天尤人。”內心的對白給我鼓勵。振奮振奮疲憊的精神，拼命站起來，扶起自行車，拍拍身上的灰塵，拭去流出的血，慢吞吞又顛簸的走著。路上行人詫異的目光，路邊小孩的笑聲感覺像是對我的侮辱。“我會讓別人無可挑剔的！”再次上路，“乘風破浪，直掛云帆。”

我更加小心翼翼的行走了，在快要到達終點時，我像脫籠的鳥撲向前去，留給路的只是背影。

也許在別人眼里，我的經歷滑稽可笑，有異想天開、有善良純真、有痛苦作伴、有自我安慰……但我并不后悔我的選擇，我喜歡它帶給我真實的感受，同時我又增添了一段豐富閱歷。

第二篇：選擇優秀作文

選擇優秀作文

選擇優秀作文1

母親節到了，同學們都為媽媽準備了精美的禮品，小明也想送媽媽一只康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門口，他的`零花錢都用光了，怎么辦呢？

小明眼珠一轉，心里有了主意。躡手躡腳地走進花店，裝模作樣地在選花。突然他跑到了一個無人知曉的地方，偷偷拿了一只康乃馨，塞進口袋，又偷偷溜出了花店。

他把花送給了媽媽。心里卻非常不安，躺在床上翻來覆去睡不著。他想：我偷了老板的花，這樣做是不對的，我是告訴那個老板好呢，還是不理不睬，忘掉好呢？做人應該誠實，小明決定告訴老板。

小明預支了一個月的零花錢，膽戰心驚地跑到花店，不敢直視老板，慢吞吞地說：“對不起，我偷了您一只康乃馨……我……把錢還給您。”老板說：“沒關系，小朋友，你是一個有孝心的孩子，那只康乃馨送給你了。”小明連忙說：“謝謝，謝謝。”走出花店，小明心里踏實多了。

做人應該誠實！

選擇優秀作文2

“我把荊刺當作鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨”

——張賢亮

想要選擇詩和遠方，首先必須經歷挫折和苦難，若把苦難當作動力，那么所看到的便是另一番天地。

在本該奮斗的年紀選擇詩和遠方，披一身金色陽光，落一肩純白月光，書一闕繞指情懷。棲息在陽光里的溫暖光澤，涂滿歲月枝頭，錦瑟韶光里，是最好的選擇。

所以，能夠奮斗的`年華，就不要讓它白白浪費，更不能輕言享受生活，畢竟遠遠圍墻，隱隱茅堂飏青旗，流水旁的生活，更適合在優雅的夕陽紅里，坐下來細細品味。

當人人都走在那平坦寬闊的水泥路上，走在那絢爛的霓虹燈下，也不必羨慕，因為他們找到了自己的詩與遠方，并朝著它們去奮斗著。我們即將進入初二，匆匆的初一學年很快便過去了，相信我們都會選擇詩和遠方，并朝著我們的朝著目標去奮斗著！

我們找到了那份初心和堅守，選擇在寧靜中淡泊，成就詩和遠方，向著理想的高中進發！我們選擇詩和遠方，便不再茍且！

選擇優秀作文3

河水蒸發形成美麗的云，可無論那飄渺的云如何美麗卻終會化為雨水回到大地；黎明早起的鳥兒飛向遠方覓食，無論飛得多遠終會在黃昏之時飛回巢穴；早春的花開絢爛，可無論那花兒多么鮮艷終會零落成泥歸為塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點，也告訴我們應牢記本原，不忘初心，方得始終。

古往今來，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流傳。

“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。”20xx年，這首《一生有你》傳遍了大街小巷，“水木年華”四個字也被深深地印在了人們心里。就在這成名之時，樂隊成員盧庚戌與李健發生了分歧。盧庚戌認為樂隊出名了就應該走商業化路線，而李健卻覺得應該不忘初心，保持音樂的純潔性，所以不應該過度發掘樂隊的商業價值。于是，李健在當紅之時選擇了退出樂隊，抱著一顆初心制作音樂，從此，他的`人生如歌，譜出一段段優美的旋律，他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣為傳唱。

選擇優秀作文4

以前的時候我們可以眼睛沒有意識到自己會選擇這樣的人才分享會，其實真想下去，甚至會覺得這樣一種裝一點研究會，變成自己一輩子最艱難困苦的選擇。

因為我們始終都能夠想象得到，學習和成長的過程本身就是一個不斷加深和升華的過程。以前的自己寫的東西太過于廣泛，就是一條大路邊兒上的，但實際上我們終究還是要丞丞丞獨一無二的樣子。

他好像今天在考研分享會上，那么多人都選擇不同的專業。

雖然是不同的專業，但是他不長教訓了自己想要的.樣子，最終也能夠達到了自己的目標，無論是說話做事似乎都有一種揚眉吐氣的感覺，似乎就很有自信。

也許這些都是決定生活的一些關鍵因素吧，只是心里愛我們還沒有經歷，雖然也不會理解。

這好像咱們當年也挑選了很多的東西，但是你始終都不明白。那些到底是天才還是平庸的人的障眼法。

所以這些都是有待討論的。

選擇優秀作文5

人生如同一個十字路口，當你站在路口時，你必須做一件事，那就是選擇。只要你選擇了向前，我想你就只能走下去，不能后退，因為這是你的選擇。

同樣，在今天王老師讓我們玩了一個游戲，在紙上寫下四個人的名字，依依劃去，直到最后一個。我思考了一會，寫下了這樣四個名字：爸爸，媽媽，大姑，二姨，要劃去第一個，我猶豫了，但還是劃去了二姨，第二個劃誰？父母的養育之恩無法相報，我只好劃去了百般疼愛我的大姑。第三個？我的手抖動著，是媽媽，還是爸爸？我的'心掙扎著。媽媽為了我日夜辛苦，天天做家務，從來沒有好好玩過，為了我放棄了屬于她的一切。爸爸為了這個家日夜在外奔波。劃去誰？最后，我還是咬著牙將爸爸劃去了！

這不僅僅只是游戲，而是對我們的一種考驗。人生，有許多次選擇，有時甚至是生與死的別離，可我們必須面對。我們的選擇可能會是錯的，可是在這條路上，同樣會得到一些東西，一些用語言無法描繪的東西。

選擇優秀作文6

今天，爸爸單位組織去浙江莫干山旅游，兩天時間，可以帶家屬。爸爸當然希望我和媽媽一起去，可是今天晚上我要去參加圓融花季藝術團的跳舞排練，這可怎么辦呢？

爸爸主張我請一次假，他覺得缺一次課沒什么大不了的，而一家子出去玩的機會很珍貴。我只要編個理由，比如說生病了，或者有急事什么的`就可以了。可不能因為跳舞而放棄全家旅游啊。

可我不這么認為。舞蹈是集體項目，請假缺課就不能跟上大家了，會影響集體。撒謊更不好，而誠實地說出實情，老師不可能同意，所以還是別跟爸爸媽媽旅游的好。我自己也該獨立里一點了。

最后，爸爸還是尊重了我的選擇，他和媽媽去，讓我留了下來。不過，有一點上我騙了他——我說老師沒同意我的請假，其實，我根本沒去問老師（這是先見之明，老師是不會同意的）。

總之，還是不缺課，偏向集體好一點。

選擇優秀作文7

我最愛玩媽媽的手機了，那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上，我正在洗腳，看見桌子上放著媽媽的手機，就拿起來玩。正玩得開心，一不小心手沒拿穩，手機掉進了水盆里，我慌慌張張地把手機從水里一把撈起來，手機已經不亮了。這時媽媽正在陽臺上洗衣服，房間里沒有別人，我把手機用毛巾擦干，悄悄地放會原處。趕緊上床睡覺了。

我上床后，躺在床上一動不敢動，生怕媽媽來問我，心里總是忐忑不安。不知什么時候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都夢見媽媽拿著壞了的手機來詢問我，大聲批評我：“你是個不誠實的孩子！”一早起來，我想起晚上做的.夢，很慚愧也很難過，老師常常教育我們，誠實是做人最基本的品質，可我卻沒有勇氣承認自己

選擇優秀作文8

我選擇善良，不是我軟弱。因為我明白，善良是本性，做人不能惡，惡必遭報應。

我選擇忍讓，不是我退縮。因為我明白，忍一忍風平浪靜，讓一讓天高海闊。 我選擇寬容，不是我怯懦。因為我明白，寬容是美德，美德沒有錯。

我選擇糊涂，不是我真的糊涂，面對誤解委屈和不公正，只是不愿計較，從而大度應對，難得糊涂，笑看世態。 我選擇饒恕，不是我沒原則。因為我明白，得饒人時且饒人，不能把事做絕了。 我選擇真誠，我有話就直說。因為我明白，違心奉承是應付，忠言逆耳是負責。 我重情義，不是我太執著。因為我總是想著與朋友們相處的美好時光，割舍不了那份難得的.緣分和情誼，不應該掩飾內心的情感，我明白欺騙沒有好下場，背叛沒有好結果。

我選擇厚道，不是因為我笨拙。因為我明白，厚德能載物，助人能快樂。

選擇優秀作文9

還記得，曾經的那些個夢啊！

7歲的時候，我的理想是當一名科學家。

因為老師說，好好學習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時候，我的理想是當一名老師。

因為媽媽說，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。

11歲的時候，我的理想是當一名警察。

因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。

13歲的時候，我的理想是當一名舞蹈家。

因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。

現在，我的理想是當一名記者；

因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢想和現實中我徘徊倘佯。

這就是我的.理想，世間萬物都有自己的一個屬于自己的一個夢想，花兒的夢想是開出美麗的花朵；鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴；而我的夢想是成為一名記者.

同學們，我們都有選擇未來的權利，未來掌握在我們的手中。

選擇優秀作文10

今天陽光明媚，驕陽似火。我和朋友朱奕柔一起在小區廣場玩。

玩了許久，我問朱奕柔：“你熱不熱呀？”“當然熱了！”朱奕柔滿頭大汗地說。“那我們去買棒冰吧！”我說，“今天我請客！”“好，走吧！”心急的朱奕柔一把把我拽走了。

到了小店門口，我買了兩支大布丁，我掏出褲袋里的20元錢遞給小店老板，老板找回錢，我也沒數，就和朱奕柔一起走了。

我倆一邊走一邊吃，突然朱奕柔想起了什么，忙對我說：“你點一下錢，有沒有少給。”“對呀！萬一給少了可怎么辦。”我說。我忙掏出錢點了點，咦，怎么多了一個一元硬幣。我是不是點錯了？我又仔細地點了兩遍，確實是多了一元錢。朱奕柔看我這樣，忙問：“是不是給少了，那趕快回去找那老板？”我來不及回答，就馬上拉著她飛奔回去。跑到小店，我和老板講了一下情況，這下，朱奕柔明白了。這時，我便把多余的錢還給了老板，老板還夸我誠實呢！

做人，一定要做一個誠實守信的`人。

選擇優秀作文11

在夏令營，中暑是常有的事。可偏偏我不爭氣，中了暑，又發了燒，喉嚨里痰一聲連著一聲，兩腿無力，站都站不穩。看這情形，老師關切地問我是否回家？我搖搖頭，選擇了堅持。

第二天，我的病終于好了一點，能在營里跑步了，但依然搖搖晃晃。此時我完全可以回去睡大覺，不過會錯過接下來的課程。我咬咬牙，選擇了堅持。

該來的還是來了。幾天后，大病初愈，小病纏身的我迎來20xx米長途跑，目標是營區所在地旁邊農莊的'微型馬戲團。站在起點上，我毅然放棄了空調車的來回接送，跨出了第一步。隨著這一步的邁出，我原本忐忑不安的心情頓時舒暢了。一步、二步……我竟然堅持到了終點！我望著一直陪著我的老師，露出了會心的微笑。

幾天后，結營儀式。我不但拿到了限量十多塊中的一塊“金”牌，還發現了粘在牌子小紙條上的一句話：堅持就是勝利。

出了營門，看著天空，我突然淚如泉涌：“堅持是多么可貴呀！”

天真藍！

選擇優秀作文12

人生總會遇到許多困難。有時，面對困難，有人會選擇放棄，而我選擇了堅強。

學游泳是一個最好的'例子，在我剛開始學游泳時，我一直都不敢下水，不管別人怎么說，我都不下水，老師們見軟的不行，就來硬得了，我在岸上遲遲未動，忽然，有人猛推了我一把，一下子我在進了水中，我以為我完了，我還不會游泳呢！唉，沒想到我年紀輕輕就要死了……我正在做死前的祈禱時，救星出來了，他一把抓住我，我們慢慢浮了上來，我終于成見天日了！我正在岸上呼吸空氣，一邊對他表示感謝，當我站起來時，她翻臉不認人，又把我推了進去。 接著她又救了我，這樣反復了好幾次，我的肚子幾乎灌滿了水，我真不知道她要干什么，不過漸漸地我不再害怕下水了，我漸漸摸到了竅門，我漸漸浮出了水面，手腳并用開始象跤龍一樣在水中穿游……

這次，我選擇了堅強。

選擇優秀作文13

﹝選擇善良﹞有一只蝎子來到河邊，它想渡到河對岸，卻找它的好朋友毒蛇。可是，它不會游泳。這時，一只青蛙游了過來，蝎子懇求青蛙將它渡到對岸去。青蛙不肯，對蝎子說；“假若你半途中蜇我一口，我不是沒命了。”蝎子說：“我要是蟄你，自己不是沒命了。”青蛙聽了有理，便讓蝎子爬到它的背上。游到河中央，青蛙突然覺得背上被狠狠地蟄了一口，青蛙劇痛難忍慢慢向河中沉落，它痛苦地問：“你為什么要這樣做？”蝎子說：“對不起，我實在忍不住了。”這真是一個黑色幽默。假若一個人心靈黑暗到不由自主地去選擇做惡的`時候，那就成為一種莫大的悲哀。秘訣：選擇善良，就是選擇關愛我們自己。

選擇優秀作文14

人的一生會面臨很多選擇，就因為一個選擇，一個人的一生就會發生翻天覆地的變化。

選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現了分叉。這時的你，就要為自己做出一個選擇。也許，你會矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個生活的`失敗者，永遠不會成功，也沒有人能幫你。在這個路口，你必須做出一個選擇，在選擇之前，你也應該好好思考。

人生的選擇，只有一次，選擇了，就不能重來。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。

當你選擇了一條路，你肯定會想起另一條路。因為，你不知道另一條路上的風景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。

“世上本沒路，走的人多了，也就形成了路。”

記住這句話，選擇亦如此。

第三篇：我選擇我無悔優秀演講稿

篇一：2016師德演講稿：我選擇我無悔

我喜歡這樣一首小詩：

有一種人生最美麗，那就是教師

有一道風景最雋永，那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有同一顆火熱的太陽

我們從事的是太陽底下最光輝的職業

我們擁有同一片廣博的天空

同一片天空下

我們用愛耕耘著孩子的未來

我們用愛播撒著祖國的希望

九八年，十八歲的我開始了教學生涯。七個春秋，耕耘在三尺講臺，留下了多少奮斗的足跡；七載年華，守望在四方教室，灑下了多少辛勞的汗水！正如歌中所唱：那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！

作為教師，我們清貧，我們平凡，沒有金錢的富足，沒有地位的先河，我們只有滿腔的熱忱，不圖回報的付出，對學生無微不至的關懷和一視同仁的耐心與尊重，把全部心靈與才智都獻給孩子獻給事業！

我不知道我對事業對學生的愛到底有多深，我只知道，不管我有多疲憊，站在講臺前的我總會神采奕奕；不管我有多煩惱，面對學生我總是帶著笑容；不管有多少繁雜的事務，我總是將教學擺在第一位。

為了學生，多少次風雨中、烈日下，我奔走在家訪途中；多少回夜深人靜，我還在燈下批改作業；多少語重心長的教導，多少苦口婆心的勸勉，失去了青春，憔悴了面容，一切只為了學生的茁壯成長！

有人說，教育的根是苦的，但果實是甜的。學生的成才，便是我們最大的欣慰，正如農民的汗水換來谷粒的飽滿果實的豐碩！

我們播種的是愛，收獲的是更多的愛。這愛，消融了我們工作的勞累與辛酸，讓我們感動，讓我們不再清貧。

教師是平凡的，像園丁，用心血和汗水澆灌著祖國的花朵；

教師是擺渡人，目送他人奔前程，自己卻永遠守望在渡口；

教師是航燈，默默無聞，堅定不移，為航船指點方向。

教師平凡，卻自有它的價值豐碑。這豐碑，不是建立在土地上，而是矗立在學生心中！當有一天，你已不記得他，他卻惦記著你，祝福著你！

印度大詩人泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭的。

生命有限，而我的事業常青。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；選擇了教師，我無怨無悔！6

篇二：教師!我無悔的選擇 演講稿

尊敬的領導、各位同仁們，大家好！今天我演講的題目是《教師！我無悔的選擇》。我們每一個人打開記憶的大門，都曾有過很多很多多彩的夢想，夢想著成為一名詩人，夢想著成為一位畫家，夢想著成為一名偉人??長大后才發現，那只是夢想。而我從兒時起，在我幼小的內心世界里就有一個夢想，每天課堂上望著那年輕、漂亮的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現在眼前，有朝一日，三尺講臺上的那個人便是我，希望“長大后我就成了你”如今的我義無反顧的走上三尺講臺，圓了我“長大后就成了你”的夢想，而且當我“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利！”

教師被人們譽為太陽底下最光輝的職業！教師是春蠶，到死絲方盡；教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干！我們每一位教師用自己的行動踐行著這至高無尚的光環。

教師，日日站在那三尺講臺，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位??陪伴我們的只有那一塊黑板，一只粉筆，更重要的是那一雙雙求知若渴的眼睛和那潔凈無暇的幼小心靈。

教師是平凡的，然而又是偉大的。雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。正如西安藍田縣有著30年教齡的民辦教師所說“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢？”

參加工作以來，我在平凡的工作崗位上，我希望用青春和生命譜寫我的人生。面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。

可是真正的教學實踐中，我曾有過無奈，有過失落，有過很多迷惘，面對這個育人的工作，才明白，做一個理想的老師是多么不易。我不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠兮，不知怎樣來求索。于是，我希望找到德才兼備的楷模來模仿，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發現真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發現真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現在我的身邊，精彩就在我們的隊伍里，漫步在校園，時時會讓我感動，全校大勞動中，你看到的不單是學生的身影，還會有干的熱火朝天的校長、老師；拾起地上的垃圾你會看到校長、老師的身影；學校住宿生多，我們的老師不單是傳授知識者，而是成為了孩子們的第二個媽媽；孩子們生病，最著急的是我們這個媽媽；家長有事出門，是我們這個老師媽媽把孩子帶回家，給他吃上熱乎的飯菜，孩子大便拉到褲子里，是我們的老師媽媽擦拭干凈；我們的老師高燒39度5，忍要堅持上完兩節課再去輸液治病；我們的老師最愛說的一句話就是一節課也舍不得浪費，六年級畢業班舍不得耽誤一節課，到了一年級還是舍不得耽誤一節課，我們誰也沒有剝奪孩子學習的權利。諸如此類的事情還有很多很多也許大家會說，你那些都是雞毛蒜皮的小事，我們大家都做過，不值一提，但我卻要認真的說我們的教師就是在這些雞毛蒜皮的小事中，來踐行著師德師風，就是在這微不足道的小事中，在這日復一日的平凡生活中，我們老師心的微笑，一句溫存的問候，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評中承諾著我們育人的職責。老師沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。也許當孩子們日后功成名就時早已忘記了自己的啟蒙老師但我們這些春蠶、蠟燭們仍無怨無悔地吞進絲，滴盡淚，直到最后。

長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的淚滴，奉獻的是自己。但是，對教師的選擇，我今生無怨無悔，我將用我的青春和熱血譜寫師德師風新篇章，用我的雙手和大家默默耕耘，為我們無悔的抉擇增添光彩！

最后，祝愿大家工作順利！

篇三：教師演講稿——教師,我無悔的選擇

有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望……”

許多人都說，教師只有平凡，只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業。

愛是教育的基礎。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。回想當年，初入師范大門，我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在“三點一線”的生活中緩緩延續 難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣

就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任老師，以他那陽光般的光環，使我深深體味到了教師職業的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!

其實剛剛入學，當班主任老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢，可是他似并沒有意識到這些。開學第一周，他就為笨拙的男生洗床單，那雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后

他又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨，當貧困的同學生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫療費用。

像李老師這樣一位博學的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道，授來，解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉親，為了祖國美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人 民教師!

我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。今天，它終于結出了果實――我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環，“春蠶”，“紅燭 ”，“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當

我穿過了它面前的光環，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著無數的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想，品格，言行，以及教師對社會事物所持的態度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識，自我評價，自我激勵，自我強化，使自身的師德修養更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生。這兩個方面是互相聯系的。沒有教師對學生的愛，就沒有教育。熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。熱愛學生，首先要關心學生，了解學生，親近學生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學生，還應當尊重學生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學生談心，聊天。讓學生在情感的活動中交往發展。

作為一名教師，應該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴，而對自己放任。我們說，任何人

在工作中都難免出現失誤，有的自己一時還難以發現。俗話說得好：當事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失。

小學教師熱愛自己的工作，熱愛學生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領會文章優美的語言方字，而且永不滿足，永遠向語文教學的高峰攀登，才會把學生清脆的朗讀，天真的發言，充滿童趣的作文作為一種藝術享受。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學質量。

追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。

現在，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業!教師我無悔的選擇!我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

篇四：《我無悔的選擇》教師教育活動演講稿

學生時代，曾見到過這樣一副對聯，這幅對聯給我心靈以巨大的震撼：生活的目的在增進人類全體之生活；生命的意義在創造宇宙繼起之生命。而人類靈魂的工程師——教師，正是增進人類全體之生活，創造宇宙繼起之生命的神圣職業。通過這幾天的學習，我感觸頗深。“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢？我們的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻出的豈只十年，老師們用二十年、三十年、四十年??甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。

教師是一個寂寞的職業。或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，他們“以學生為本”，教人務實，教人求真，教人創新，他們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。

教師更是一個美麗的職業。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質闡述著他她生命的真諦。有人說孟二冬老師是一個“陽光男孩般教授”，從北京到新疆，一路留下了孟老師從容不迫、堅定、自信、喜悅，更是快樂、美麗的足跡。這些品質使得他成了一名真正的學者、優秀的教師。他把生命交付給了書籍和寂寥，他把生命交給了他所愛的學生，他了在其中，樂在其中，美在其中，這是他此生不悔的選擇。

在我們的教育領域，極少數人因社會經濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持學術民主，不再堅持潛心鉆研，不再堅持以德育人，把自己教師的尊嚴抹滅了。盡管這個現象只是個別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。清涼也好，混濁也罷，只要自己守住一顆奉獻的心，守住自己當初這個不悔承諾，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。“教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個有良知的生意人；講課自然會問：自己給了學生什么？學生有給了自己什么？如果只是給沒有收，老師便退；如果只是收沒有給，老師更當退。”我想學生對社會的回報就是對老師最大的回報了吧。

學問就是一張魚網，一個結一個結，才結出了捕魚的工具。如果只是急功近利而教化出幾批陶陶不知有他的工匠，這樣的老師無疑是失敗的，所教的學生也不會有所作為。

清華原校長梅貽琦先生曾說：“學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也，大魚前導，小魚尾隨，是從游也，其濡染觀摩之教，自

不求而至，不為而成。”我校一直以來都堅持以“學生成才”為宗旨的教學目的。“學高為師，身正為范”，更是激勵了一代又一代的師大學子孜孜以求的信念。我必將秉承“團結 奮進 求實 創新”的校訓精神，一步一步地完善自己，為學校的建設和發展積極進取，勇于創新，無私奉獻，無怨無悔。

亞里士多德說，“我愛我師，我更愛真理。”其實，這個真理不正是一位偉大的導師嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃燒自己，照亮自己；古往今來，贊美老師的話語與書籍層出不窮。我愿做一個真、善、美的老師，我愿我的學生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠處的群山，我執著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發，而不能灰了我那顆教師火熱的心”。選擇教師，我終身都無怨無悔。

篇五：教師.我無悔的選擇演講稿

各位評委，各位老師：

大家好！我演講的題目是“教師——我無悔的選擇”！

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”······無數歌頌教師的美好詩篇刻在我們的心中！不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙純潔的渴求知識的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣！教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得：什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。”

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。每年的“教師節”，會收到一些學生送來的小禮物，當看到小小的卡片上寫著“老師您好”這么一句小小的祝福語；當聽到歷屆的六年級畢業生回來看望我們的一句輕輕的問候，我就會感到很幸福、很快樂！這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神！

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業，教師——我無悔的選擇！我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業！

第四篇：我選擇初中作文

我選擇初中作文(薦)

我選擇初中作文1

一生中，選擇，是命運的齒輪。一個人的命運，很可能就被那些微不足道的東西而改變。

六年級下學期，是沖刺階段。然而，人人都會有心散的時候，我們開始喜歡在課堂上開小差，偷偷地和同學們聊天。盡管老師已經批評了我們很多次，但我們還是死性不改。

那是一節數學課，老師讓我們做練習，做完就拿給她改。每逢這種時候，我們班總會出現一個現象：剛開始很安靜，大家都在奮筆疾書。但當大部分人都差不多做完時，班里面開始有點竊竊私語了。老師坐在上面并沒怎么注意。很快，“話匣子”傳遍全班，本來不是很安靜的課室一下子變得熙熙攘攘，甚至有人離開了位置。老師最多就叫一兩聲“安靜”，見無濟于事也就放棄了，若不是很過分的聲音，老師很少會阻止。

記得那天作業很多，但是大家還是禁不住誘惑，在那里聊天。而我坐在角落，奮筆疾書。其實說實話，我也很想聊天，但我知道，在這種時候，大家之間比的就是忍耐，誰能夠忍到最后，把好狀態保持到最后，誰就是勝利者。我不停地告訴自己忍著忍著，說話了就輸了。就在這個這時候，同桌轉過頭來跟我說這個說那個，什么動漫小說的。她說的`小說是我最喜歡看的長篇小說，那些故事情節也是最新更新的。我有些禁不住了。

“嘿！最新的情節呢！不想聽嗎？”這句話好比一只手，輕輕地抬起我的頭。我看到了同桌那雙閃閃發光的眼睛。我張開嘴，但又猶豫了。要知道，張開了嘴，就輸了呀！

聽？不聽？聽？不聽？……我糾結著，卻一直無法選擇，但最后，我沉默了。

“不聽嗎？這次可精彩了！”同桌悅耳的聲音再一次響起。

但這一次，我咬著嘴唇，低著頭繼續做練習。本來想說算了，不過上課，還是別說話了。

“不聽？”我點了點頭。“好吧……”

我終于松了一口氣，總算熬過去了，差點就掉坑里去了。我知道，不要看只是一個小小的抗爭，小小的選擇，也足以改變我的將來。

我選擇初中作文2

在這個物欲橫流，紙醉金迷的時代里，如果給你一樣東西，你想要什么？或許多數人會選擇金錢、地位、房子、愛情……但于我而言，我想任性地說一句：“我選擇未來。”

“未來？”是啊！既然選擇了“未來”，那便意味著選擇了拼搏。

“鈴——鈴——鈴——”對每一個初四學生而言，早上的鬧鐘聲是最不招人喜歡的了，在以前，或許我們會果斷地關上鬧鐘，蒙上被子不顧一切繼續蒙頭大睡，但現在，我會在鬧鐘響起的那一刻睜開眼，掀開被子沖向洗手間，在五分鐘內洗漱完畢，然后穿上校服干凈利落地坐在飯桌前，有時候還會背上幾分鐘的英語課文，一切顯得那樣理所當然，理所當然的從拖拉懶散變成刻苦好學，理所當然的從叫苦不迭變成無怨無悔，我問過自己為什么，內心告訴我，因為你是個貪婪的家伙，因為你選擇了未來，就意味著你得到一切，而在這之前，你必須先失去一些東西。我點點頭，在日記上寫下這樣一句話：

“現在的你，只是在為未來的旅行收拾行囊。”

“時間到，收卷！”監考老師的.聲音清清楚楚地向四面八方散開，準確無誤地傳入每個人的耳中，我輕車熟路地交給前排的同學，伸了個懶腰，計劃著回去要洗個舒舒服服的熱水澡。“考完啦，一起去看電影吧。”閨蜜小X轉頭對我說，“不了，快中考了，我的政治報紙還有一大截沒整理完呢。”小X不置可否的看了我一眼，徑自走向她的同桌那里，又熱火朝天地聊起了什么，我聳聳肩，提著重重的書包，在暮色四合之時，走回了家，那天，洗完澡，我腦海里又閃現出小X的那個眼神，于是在日記里寫“現在的我，即將啟程。”

午后的陽光斜斜地照進教室，無意中看到汪國真的一句話：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”，我淺笑，提筆在句尾寫下：

既然選擇了未來，就只能放手一搏……

我選擇初中作文3

我選擇生命更重要，生命只有一次，而且是短暫的，任何事情都可以從頭再來，而生命不可以，它只有一次，是無比寶貴的，只有擁有了生命才擁有了一切，生命是做任何事的前提。

我國每年約有兩萬兒童非正常死亡，他們還未意識到生命的重要，品嘗到人生的酸甜苦辣，就早早地投入了死神的懷抱。只有擁有生命才能擁有大孝，博愛，有信心，馬上行動這些優秀品質。

光陰時間，日月如梭，擁有生命的我們擁有了什么，是財富？學業？事業？還是什么呢？我們渾渾噩噩的過了十年，二十年，三十年甚至四十年有什么用呢？因此，我們在擁有生命的前提上擁有一切。只要學會大孝，敬愛他人，為他人做一點事，為他人獻一份愛心，才能擁有博愛，為家庭，學校，社會，國家乃至全世界貢獻自己的.一份力，為營造一個美好和諧的社會而奮斗。我們不僅要擁有生命，還要有信心，才可能成功，只要我們能夠不知耍嘴皮子功夫，還能馬上行動的話，就一定會成功。成功，近在咫尺。但如果失去了生命，就什么也做不成。正如毛澤東臨死時說：“我還能活嗎”？一個將至燈滅的人也這樣的珍愛生命，我們怎能有理由不珍惜呢？我們年紀輕輕，祖國的未來，民族的振興還需要我們去建設，我們怎能有理由輕生呢？為了家人，為了社會也應該勇敢的活下去。無論遇到任何困難，哪怕任何事都不順心如意，我們也不應該輕言放棄。

我選擇初中作文4

沉默與爆發只是在一念之間，而多數人厭倦了沉默，困乏了平淡無奇，甚至有人會討厭沉默。而我恰恰相反，我喜歡沉默，因為我知道沉默是爆發的前奏，真的好喜歡、好喜歡下雨，一個人在雨中所思所想，比起爆發 ，沉默更有“人生哲理性”。

我不相信自己是一座“死火山”，因為我知道我在沉睡，正期待著下一次真正的爆發。我的爆發或許不足以震驚世界，但足以得到身邊人心靈上真正的震撼。

我喜歡沉默，實際中的我甚至沉默到一種可怕的地步，但我決不會后悔。因為我所付出的代價，將會得到十倍、百倍甚至千倍的`償還。在我的世界里，一切亦真亦幻。夢幻與現實在我心中清楚的劃過一道線，但曲折婉轉，在實與夢中我選擇現實多，而夢幻少，但我絕不會表達出來，因為沉默一向是我的代名詞。夢幻少但很復雜，有時我會迷茫，但很快被一種堅定的信念打破。我承認，從來沒有一個人可以真正走進我的內心世界。因為我最善于偽裝，裝到讓人感到虛偽。這里，我承認現在的我不是將來的我，也不是真正的我。

和朋友爭吵時，我選擇沉默：考砸時，我選擇沉默。我明白我在什么時候都會選擇沉默，因為沉默是暴風雨來臨的預兆。很多時候，沉默的我像一個小孩，總是依賴我但中定型的“好人”他們或許我不熟悉，甚至未曾見過面，但我依然愿意讓他們走進我的世界。盡管最后的結果是變體鱗傷，我也絲毫不會后悔。

有人會說我固執，固執到無可救藥的地步，我沒有辯駁也同樣沒有承認。我想，如果有來生，我依然不會動搖，今世的選擇——沉默，因為沉默背后便是爆發。

習慣了，習慣了一個人的寂寞，每次都會用沉默來把自己偽裝，沉默是我的護甲衣。沒有他，我會真正無休無止孤獨，完全變成“死火山”，也就浪費了我一生的生命。如果沒有沉默，我的缺點會一點點的顯現，最終被自己傷的體無完膚。

但我不會一生沉默，我的沉默意味著不到爆發的時候。在我的世界，我一直堅信：寂靜是暴風雨來臨的預兆，沉默是爆發的前奏。

我選擇初中作文5

黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，直到它消失在叢林深處，但我卻選擇了另外一條路……

散布在深林深處，走到一個路口在我的眼前出現了兩條路，一條道路寬大，平坦，有許多人都走在上面，來來回回，留下了許多足跡，顯得如此熱鬧，另一條路，狹小，凹凸，遠遠望去，沒有一個人的身影，它荒草萋萋，幽寂無比，地上也沒有一個人的足跡，可是遠處的'風景是如此美麗，我不知道如何選擇，一條是寬蔽大道，一條是美麗小路，大道的平坦，熱鬧讓人向往，小道的有趣，幽靜讓人著迷，我思考著，久久不能下定決心，我不想隨波逐流，我想看到不一樣的風景，最終，我踏上了這片荊棘叢生的土地。

走在這片土地之上，路上野花爭芳，路邊的小草叢生的荊棘有時會劃破你的皮膚，留下一個個別人看不見，但卻疼痛難忍的傷口，在這片道路上，有許多坑洞，有時，只要你一個不留神，就會摔倒在一個坑洞中，疼了，摸摸傷口，臟了，打打衣服，總之，我不放棄，摔倒了就會再爬起來，我也不后悔我的選擇，因為，我相信這條路總有終點，只有走過這困難的道路，才能看到美麗的風景。

在這條路上行走，是困難的，但，我卻看到了別人走在大路上看不到的風景，花兒的美麗，樹木的粗壯，讓我大開眼界，這條路上，雖然坎坷，但，我的生命會更加精彩，會比那些走在平坦大路上的人收獲更多，我的人生歷史，就會比別人更加輝煌。

一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。作文

我選擇初中作文6

許多美好的值得留戀的幸福往往是讓人驚心動魄的一瞬間，就像憧憬美好的人們看到一顆流星迅速從天空劃過；就像淹沒在黑暗里的人們看到一閃即逝的光亮；就像百般饑餓的人們突然間聞到一股食物的鮮香。人們往往會選擇在這美好的一瞬即停留，但是，我可以選擇停留嗎？

記得大約是一個月以前。

“明天要考試，這是周練，一定要靠一個好成績，今天晚上回家好好背背，明天卷子一發‘嘩嘩嘩’全答上了，得一個滿分，那你們得多高興啊！”語文老師急切的說，“不僅是你們，你們的父母看了不高興嗎？你的同學看了不羨慕嗎？我看了不為你們感到自豪嗎……”聽了老師的話，我在心里默默的種下了一顆種子，但這顆種子用單純的水來澆灌是不會生根發芽的，它需要的.是認真堅持和努力。

第二天，考試時間到了，試卷發到手上，我馬上作答，筆尖在紙上迅速劃過，我游刃有余得答著。頓時我感覺我的思想好像得到升華，我的那一粒小小的種子好像在往深處扎。

下午，試卷發下來了，我懷著激動的心情打開了試卷，卷頭上用紅色的筆寫著很顯眼又讓人喜歡的‘100分’，我頓時百感交集思緒萬千。在別人看來得個‘100分’并沒有什么好驚訝的，但是對我來說，它是來之不易的，它是用我的認真堅持和努力換來的。這個紅紅的‘100分’是我用半夜的辛苦換來的，這背后隱藏著什么，蘊含著什么，意味著什么，我想，也許只有我知道：它隱含著辛苦，蘊含著奮斗，意味著堅持。這一刻我感到無比幸福，這一瞬間，一剎那的欣喜我會永遠留戀，但是，我不能選擇在此停留。

我們還年輕，需要繼續奮斗。因為奮斗，所以拼命努力。因為努力，所以我們掙扎在“題海”中。因為在題海中共過生死，所以覺得“海內存知己”。因為有知己，所以快樂。因為快樂，所以幸福。

又因為以上種種，所以我們可以得出結論：初二很辛苦，初二很美妙，為夢想而努力，為年輕開懷的初二在我們心里是“幸福歲月”永遠不會被忘掉！但是我們不能選擇在此停留，因為人生還在繼續

我選擇初中作文7

時光，就像本倉促的書，還沒來得及回味，就被定格下了。載著月思的花苞，含苞待放花香飄，花香擠過細小的縫間，鉆入夢間。我日夜愁盼的人，你載著小船入了我的夢么？

陽春三月，萬物復蘇，春風拂過。望著山上的桃花樹，夢回到最初，樹下與君暢談。

“這個人真討厭，一輩子都不理了！”看著那粗糙的日記本，看著那發黃的頁數，看著那稚嫩的吐槽，不禁失聲笑。兩個不善言辭的“魔鬼”相聚，別人一瞄，便說道：“啞巴兄弟。”可一說話，卻——“會不會夸女生啊！”

不知從哪聽來。那天，他急匆匆找我，似乎心頭一熱，想到了我。“我跟你說…”他不停喘著大氣，便接著：“他們說留給一個人最好的禮物是，一株花。”聽著他的發言，我微微一笑，真的會有人傻到為人培育花么？或許真得會有…

他拉著我的手，帶著我一路跑，前腳的水泥路，后腳的山地。他指著前邊的荒地，信誓旦旦地對我說：“來年，這里都長滿花。”我覺得似笑話，不過還是回了個“好”。我不知道是什么花，到這花應該會是香甜的，鮮艷的。

來年，荒地似乎有了苗頭。獨立的.“金雞”格外顯眼，主人還向四周圍了護欄，生怕被偷呢。昏黃的大地，有個少年正拿著鋤頭，手中揮舞著畫筆，翻耕著土地，雙手把種子放入空坑。他想把花留在這世間，留下陪伴那孤寂的少年。

花害羞地探出頭來，好奇地張望四周。他帶著我來到這兒，鳥啼聲，風吹葉落聲，襲入耳間。他炫耀般道：“看，這就是我送給你的禮物。”正是好苗頭，好似只停留在這兒。

花不停地生長，所有事情都在向好勢頭走時，他無聲地離開。瘦小的身影坐落在花身旁，暢談著，這是禮物么？是他吧。

車緩慢駛過，望著山上那盛開的桃花樹，花香飄漫，你回來了么？我沉默著思念你。

我選擇初中作文8

這件事不過發生了三天，要從體育課后開始。星期三的體育課是同學們期盼已久的，我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去，痛痛快快的釋放，快快樂樂的玩耍。結果也正如我們所想，不但得到了老師的批準，結局也很愉快。然而，輕松過后卻掀起了波瀾，就在第二節自習課，老師要檢查學生完成習題情況，我倒不覺得有什么，因為我“問心無愧”，只是我的好友—我感到她內心一定如兔子般狂跳不止，而且她自己也說是樂極生悲了。原因很簡單。

統一的大檢查之后，必然會有兩種結果，一類是達標，一類是未達標。當達標習題本物歸原主時，我明白，我達標了，而好友則要在放學后接受老師的批評。當時，我的心情是十分復雜的，因為我早已認識到我將要面臨的是一次選擇：一個是：對于好友的.留校置之不理，一走了之。但這簡直太沒有人情味，她畢竟是我朝夕相處的好友，和我同路回家的伙伴，想象著我棄她而去，而她則在漆黑中一個人尋找回家的路，那該多么孤獨？并且我們往日的友情也會倍受影響。我想，也許我應該。還是等等，如果我等著他，和她一起走，那還不一定等到什么時候，如果我回家晚了，我媽媽很有可能又說我“磨蹭！”。那么，我現在該怎么辦？

我收拾好書包，還在猶豫不定，老師站在講臺上開始了講話。我不知不覺也站了起來，做出要走的陣勢，因為我怕老師趕我。我感到老師的話正深入她的心底，同時我仍然失控的站在那里。漸漸背上了書包，我又一次的文自己我該怎么辦，然后，視線從她身上移到鐘表上，時間在一秒一秒的過去，我覺得我還可以等一小會兒，于是，我依舊站在那兒，視線在“兩點一線”間來回挪動。終于，老師的講話結束了，我還看到好友正在擦是她的淚痕，我意識到，我選擇了第一條路，此時我希望她能快速裝好書包，我們能迅速回家去。

這是我的一次選擇，選擇后她也對我道了謝，我相信，我們的友誼又加深了一層，我雖然不知道這次的選擇是無奈還是欣慰，但我敢肯定，我不后悔！

我選擇初中作文9

有一棵郁郁蔥蔥的老榕樹/總讓我向往/還有海風/海風梳理的光/我的記憶/我不能經常走出去/藍色的走廊。

像一盆冷水從頭澆到腳。我知道時間從未停止，也永遠不會停止。但是，我好像在混，在看書，有點心不在焉。

邁著沉重的步伐回家。我知道罵我是必然的。我知道回家之后是盤問和一些老說教。我還是走了幾步，安慰自己：“會過去的。”但是，那一刻，我絕望了，無助了。

爸爸打電話來了。

我以為他會罵我，掛了之后我會反抗詛咒。但是，他知道我成績在退步之后，并沒有開始大罵。

他的聲音又啞又桑迪。他讓我好好反省自己，好好學習。根本沒有浪。我討厭自己。鼻子酸酸的，眼淚在眼眶打轉。“哦，我明白了。”我不敢多說，怕他知道我要哭了。我總是想說些什么，但我不能開口。我和他之間總是有隔閡。放下電話。眼淚就出來了，我沒有哭出來，任由眼淚肆虐。批評，我可能不哭，但是.

我討厭自己。聽著父親的聲音，我很酸。站在學習的門檻上，我開始軟弱。我不知道會發生什么，但我會微笑嗎？還是哭？

一個生活在校園里的人，擺脫了控制是不會幸福的。躺在床上，一種安靜的涼爽。我突然失去理智，心想：“人生，總有一天，一個人會死，他也會死。”。我將和他分開，再也沒有機會見面，只有夢想.“眼淚會不自覺地流下來。我感到緊張和害怕。切不斷，還亂。成長不過一夜1。

暑假期間，我去了父母工作的地方。

房子很小，靠墻的一邊有一張床，上面有一個“小廚房”。沒有地方可去。鼻子酸痛，不得不立刻出門藏心。我承認我是個愛哭鬼，對他有一種莫名的感覺。

我爸媽看到我的時候，我瘦削的臉上露出了笑容。

我有什么不滿意的地方？我必須盡我所能不去打擾他們。他們帶我去逛街，看了看平時讓我流口水的物品，但我沒有任何情緒。我只是把它們推開了。我聽他們說：掙錢難，花錢這么快。我不想讓他們在這種事情上花錢。

開學的.時候，我帶著近千元和父親對我的期望，踏上了一段旅程。

父親開著面包車送我去姨媽家，我和姨媽一起回去。爸爸交待了幾句，他又要上班了。他離開了，看著他遙遠的背影，看著他駛進一個地方，消失在我的視線里。我想起了《背影》那篇文章，很感人，也很傷感。

他只是一個普通人，但普通就是偉大。是他讓我乘風破浪；是他讓我微笑。他的存在是我一生的幸福。

愛，非常感謝。我感謝他給我帶來歡樂，感謝他牽著我的手陪我走過一天又一天，哪怕我只能聽到他的聲音，感謝他在我生命中的存在，感謝他讓我許下諾言——我要在這一生中保護他，等他老了，我要做一個足夠他依靠的人。

他在我心中不僅僅是一個父親。我無法用語言描述他。我從來沒有對他說過一些很難的句子，但無論過去、現在還是未來，我都想說：”

如果上天再給我一次選擇的機會，我會選擇——“下輩子我做你的女兒。”

我選擇初中作文10

人的一生中需要作出許多決定，這是對我們的一種考驗，因為這次決定會有可能會影響到我們的一生。而那一天我的一次明智的決定為我后來的初中生活解決了一煩。

在我畢業后的暑假中，因為沒有作業而顯得十分無趣，平淡。這是，爸爸給我出了一個主意，讓我學單車。我猶豫不決，我想，學自行車能有什么用？可轉念一想，大街上的哥哥姐姐們不就是自己騎單車的么？看樣子很帥氣啊，而且學了后我就可以自由出行啦，何樂而不為呢？可是正在我思緒萬千時，爸爸說，他會給我獎勵，我就立刻答應了，并且對那份獎勵產生了濃厚的好奇心。

第二天爸爸下班后，他就拉著媽媽的單車并且帶著我去一處空闊的空地上學習單車。

到達目的地后，我坐在自行車上，回想著馬路上哥哥姐姐們騎單車的姿勢，心中不禁得意洋洋，覺得十分簡單。我二話不說就開始行動，可兩腳剛上腳踏板，就摔了個四腳朝天。爸爸笑著對我說，心急吃不了熱豆腐。我起身，拍了拍褲子上的灰塵，讓爸爸教我，并且說我一定要學會。爸爸看我那堅定不移的決心與堅忍不拔的信念，當機立斷說要教我。

我又坐了上去，按照爸爸的步驟一步一步慢慢做。雙腳先放在地上，然后要掌握平衡感，使自己踩出的`第一步自行車不會摔倒。

我照做了，可還沒到兩秒，車就不聽話，又摔了。我心存不甘，又重新開始。重復做了好幾次，還是不行。我頓時火冒三丈，一把把自行車摔在地上，怒說不干了。

爸爸聽了后很生氣，教訓我說明明是我自己要學的，憑什么說不干了。

我說是爸爸用獎勵勾引我的。爸爸說，難道你們老師沒教過你不能半途而廢嗎？我想了想，安靜了下來。是啊，老師經常說做事不可以半途而廢，要不然之前的努力就白費了。

我又過去把自行車從地上拉起來，繼續練。并對自己打氣，一次不行就兩次，兩次不行就三次，一直練到會為之，加油。

我試了很久，很久。似乎已經過了一個世紀

我滿頭大汗，氣喘吁吁，微弱的說，終于可以騎出一段距離了

過了十一天，我才把自行車學會。爸爸還說我資質差。

那時小升初是電腦派位，當結果出來時，我被分配到離家很遠的學校，沮喪極了。因為爸爸媽媽工作很累，更不要說還要載我上學了轉頭想要往回走，突然發現了我的自行車，突然有種喜悅感躍上心頭，是啊，可以騎自行車去上學啊。至于那份獎勵

一個明智的決定，我如今還記得。

我選擇初中作文11

天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它正走著它選擇的路；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它正走著它選擇的路；天再冷，雪再大，小熊不會怕，因為它正走著它選擇的路；希望再渺茫，前路再坎坷，我也不會怕，因為我也正在走著我選擇的路。

生活，促使著我們選擇，一個人的選擇不同，結局更是天差地別。但熱愛可抵歲月漫長，人們還會堅持、堅守自己選擇的路。

時光滴答，我選擇的路已經走了大約十之二三，余下來的又要如何抉擇呢？答案，在未來的生活中。

逝者如斯夫，不舍晝夜。想起當年的我，也是像這樣的天真吧

別看我現在的身材十分高大，性格十分開朗，但以前的我可不是這樣子的。當時的我還小，雞毛蒜皮的事已經記不得了，只有那一天的事我還印在腦子里。

天氣晴和，我還跟往常一樣，行走在寬敞的街道上，看見有一群比我大幾歲的孩子在欺負一個跟我差不多大的孩子，我想上去幫忙可人多勢眾，我是那么渺小，我第一次感覺自己是那么沒有用，我只能在那兒干瞪眼兒，心里想著：怎么辦，怎么辦呀，周圍有什么可以幫忙的東西嗎？好巧不巧的發現一個拇指大小的石頭，于是，我即刻拾起來，朝他們扔去，正好砸到他們的背上，就這樣有著“好運氣”的我也被欺負了。從那時起我就下定決心一定要長得高大些，旁人就再欺負不了我了，長大了些，我才發現高大并沒有什么用處，要有腦子才行，然后我就下定決心要成為很聰明的人

我在我的人生中立了許多標志，我不會在我選擇的`道路中放棄，我會一直堅守我選的道路。

有的人說夢想是靶子，而你的選擇就是你射箭的力道，有了那一往直前的力量，我相信你也會發光發亮！

請堅守好你我的選擇！

我選擇初中作文12

羅納爾多還是一名普通的球員時，他覺得自己的齙牙很丑，訓練時，總會下意識地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發揮潛力。細心的教練發現了這個問題，跟他談話，鼓勵羅納爾多張開嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發揮，成為一名足球明星。

球迷們說過，他們覺得羅納爾多的齙牙很酷。這說明真實也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費心思去掩蓋，要知道，有時候，真實是很美麗的，只是我們沒有發現而已。

雅典奧運會上，用風一樣的速度重新書寫中國田徑史的運動員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒有跑出12秒88，你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠的話語！面對他，我們能說他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無法跟他相比，因為他是真實的，樸素的，沒有任何包裝的如此真實，距離我們是這樣的近，只是我們沒有發現而已。

也許你的相貌平平，也許你沒有華麗的衣裳，或許你才疏學淺，但是只要你是真實的.，那一定是美麗的。沒有人說小偷是美麗的，因為他們虛假，他們就像是在黑夜活動的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。

真實的美麗讓我們心靈踏實，讓我們的腳步厚實有力，真實的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現。

不管世事如何變化，我依然選擇真實。因為你發現了真實，你就發現了美麗，因為真實的就是最美麗的。

我選擇初中作文13

在世界上，有許許多的規則，比如有：游戲規則，有道德規則，有法律規則，有交通規則，還有環境規則，考試規則和制度規則。

在我的記憶中，我清楚地記著那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時候發生的。

“丁呤呤—丁呤呤，隨著一聲清脆的上課鈴，我們的三年級數學期末考試開始了，不一會兒，監考老師也來了，只聽廣播上說：“三年級上冊數學期末考試開始發卷。”拿到了卷子后，我們寫好好了自己的姓名，班級和學號后，就開始等待廣播的答題的口令了，沒過多久，又聽見了廣播的口令了：“三年級上冊數學期末考試開始開始答題，再通知一遍，三年級數學開始答題。”廣播說完，我們就開始答題了。開始的`幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時候，我就高興不過來了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是還是沒有想出這道題應該怎么做的，突然，我的心中想出了一個壞主意：趁旁邊的同學不注意，趁機抄襲同學的答案，剛要動手，我又心想：到底抄還是不抄呢？聽老師說過，做卷子的時候不能交頭接耳，不能抄答案，可是，這道題又真的做不來，抄了答案，老師會不會罵我？可是如果不抄答案，這題就會因空著而扣分。我想了一會兒，終于，決定了不抄。過了一小時，下課了，我輕松地嘆了一口氣，那道題，我還是把它空著的，因為，人們必須要遵守各種規則，考試規則也不例外。

通過了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。

我選擇初中作文14

如果讓我選擇財富，我絕不會貪得無厭，不僅拋棄世俗觀念，也不會隨波逐流。

如果我選擇財富，我會放棄財富，選擇貧窮。

選擇富有，當然可以節省很多時間和痛苦，但也失去了戰斗的沖動、豐富的經驗和勝利的驕傲。“自古以來，年輕人很少”，但我不想貪圖安逸，想做一個年輕人。

如果我選擇財富，我會放棄我美麗的外表，選擇我平凡的.外表。

美麗的外表可以給我帶來機遇，但也可以給我帶來煩惱。平凡的外表總是促使人奮斗，儲備知識，增長才干，通過奮斗贏得別人的認可和尊重。

如果讓我選擇財富，我會放棄順利的勝利，選擇挫折和失敗。

挫折可以磨礪人的意志，失敗可以讓人實現一切。每個人都想一帆風順，每個人都想成為“東方不敗”，但那只是一個美好的愿望。現實中，每個人都要經歷起起落落。失敗只是長命百歲休息的一個小小標志。只要我們昂首面對失敗，低頭總結經驗，勝利就不會只是愿望。讓失敗和挫折豐富我們的生活，讓痛苦和磨難磨礪我們的生活，讓經驗和教訓武裝我們的頭腦，讓失敗留在昨天，讓教訓留在永遠。你會發現明天的生活是光明美好的，明天的陽光格外燦爛！

如果我選擇財富，我永遠不會貪婪.

我選擇初中作文15

畢竟在準備中考的時候，作業和以前不一樣了。第二天，練習沒完沒了，兔子的紅眼睛也不一樣。

我初三的生活是這樣的，我花一點時間忙碌。內心深處，一個“聯合招聘”已經不能滿足我的欲望，我的目標是那些“老高”。我為之奮斗了三年。三年的努力沒有白費。雖然離它還有一些差距，但a和b還是向我伸出了橄欖枝，我知道我只能填一個第一選擇，這意味著我必須在a和b之間做出選擇，這是一個艱難的選擇。a中學比b中學好，也是我夢寐以求的天堂。b雖然在“軟硬件”上不如，但也在“老名校”之列，條件更“優惠”。我迷路了。我在a和b之間沒有選擇，一邊是更好的學校，一邊是更大的機會。中考真的.很“難”。一旦失敗，就像掉進了無底的深淵，“目空一切”，處處被歧視。但是我真的很向往，時間還是一天天過去，我還是很忙。

就這樣，我一天一天下不了決心，但是父母和朋友再三催促我趕緊做出選擇。我的心真的很痛.“我要魚和熊掌，不能兼得。不知道為什么，我總是求助于這一課。也許這就是黑暗中的宿命。但是哪個是“熊掌”，哪個是“魚”？我，我不知道。"“最后通牒時間到了，我必須在這個夜晚做出選擇。我坐在書桌前，書桌是空的，除了兩個側面什么也沒有。

不知道為什么，我又選擇了a，雖然b的“折扣”更大，誘惑更大.也許這就是黑暗中的宿命。我默默的說：“我選擇了一條更難走的路，卻無法回頭。我只是繼續前進，一步一步向前，即使不知道有沒有盡頭……”月亮還掛在天上，還在笑。顯然，它不知道在這個寧靜的夜晚，有些人的眼里閃著淚光.

第五篇：我選擇初中作文

我選擇初中作文1

羅納爾多還是一名普通的球員時，他覺得自己的齙牙很丑，訓練時，總會下意識地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發揮潛力。細心的教練發現了這個問題，跟他談話，鼓勵羅納爾多張開嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發揮，成為一名足球明星。

球迷們說過，他們覺得羅納爾多的齙牙很酷。這說明真實也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費心思去掩蓋，要知道，有時候，真實是很美麗的，只是我們沒有發現而已。

雅典奧運會上，用風一樣的速度重新書寫中國田徑史的運動員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒有跑出12秒88，你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎？”多么真誠的話語！面對他，我們能說他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無法跟他相比，因為他是真實的，樸素的，沒有任何包裝的如此真實，距離我們是這樣的近，只是我們沒有發現而已。

也許你的相貌平平，也許你沒有華麗的衣裳，或許你才疏學淺，但是只要你是真實的，那一定是美麗的'。沒有人說小偷是美麗的，因為他們虛假，他們就像是在黑夜活動的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。

真實的美麗讓我們心靈踏實，讓我們的腳步厚實有力，真實的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現。

不管世事如何變化，我依然選擇真實。因為你發現了真實，你就發現了美麗，因為真實的就是最美麗的。

我選擇初中作文2

在世界上，有許許多的規則，比如有：游戲規則，有道德規則，有法律規則，有交通規則，還有環境規則，考試規則和制度規則。

在我的記憶中，我清楚地記著那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時候發生的。

“丁呤呤—丁呤呤，隨著一聲清脆的上課鈴，我們的三年級數學期末考試開始了，不一會兒，監考老師也來了，只聽廣播上說：“三年級上冊數學期末考試開始發卷。”拿到了卷子后，我們寫好好了自己的姓名，班級和學號后，就開始等待廣播的答題的口令了，沒過多久，又聽見了廣播的口令了：“三年級上冊數學期末考試開始開始答題，再通知一遍，三年級數學開始答題。”廣播說完，我們就開始答題了。開始的幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時候，我就高興不過來了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是還是沒有想出這道題應該怎么做的'，突然，我的心中想出了一個壞主意：趁旁邊的同學不注意，趁機抄襲同學的答案，剛要動手，我又心想：到底抄還是不抄呢？聽老師說過，做卷子的時候不能交頭接耳，不能抄答案，可是，這道題又真的做不來，抄了答案，老師會不會罵我？可是如果不抄答案，這題就會因空著而扣分。我想了一會兒，終于，決定了不抄。過了一小時，下課了，我輕松地嘆了一口氣，那道題，我還是把它空著的，因為，人們必須要遵守各種規則，考試規則也不例外。

通過了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。

我選擇初中作文3

沉默與爆發只是在一念之間，而多數人厭倦了沉默，困乏了平淡無奇，甚至有人會討厭沉默。而我恰恰相反，我喜歡沉默，因為我知道沉默是爆發的前奏，真的好喜歡、好喜歡下雨，一個人在雨中所思所想，比起爆發 ，沉默更有“人生哲理性”。

我不相信自己是一座“死火山”，因為我知道我在沉睡，正期待著下一次真正的爆發。我的爆發或許不足以震驚世界，但足以得到身邊人心靈上真正的震撼。

我喜歡沉默，實際中的我甚至沉默到一種可怕的地步，但我決不會后悔。因為我所付出的代價，將會得到十倍、百倍甚至千倍的償還。在我的世界里，一切亦真亦幻。夢幻與現實在我心中清楚的劃過一道線，但曲折婉轉，在實與夢中我選擇現實多，而夢幻少，但我絕不會表達出來，因為沉默一向是我的代名詞。夢幻少但很復雜，有時我會迷茫，但很快被一種堅定的`信念打破。我承認，從來沒有一個人可以真正走進我的內心世界。因為我最善于偽裝，裝到讓人感到虛偽。這里，我承認現在的我不是將來的我，也不是真正的我。

和朋友爭吵時，我選擇沉默：考砸時，我選擇沉默。我明白我在什么時候都會選擇沉默，因為沉默是暴風雨來臨的預兆。很多時候，沉默的我像一個小孩，總是依賴我但中定型的“好人”他們或許我不熟悉，甚至未曾見過面，但我依然愿意讓他們走進我的世界。盡管最后的結果是變體鱗傷，我也絲毫不會后悔。

有人會說我固執，固執到無可救藥的地步，我沒有辯駁也同樣沒有承認。我想，如果有來生，我依然不會動搖，今世的選擇——沉默，因為沉默背后便是爆發。

習慣了，習慣了一個人的寂寞，每次都會用沉默來把自己偽裝，沉默是我的護甲衣。沒有他，我會真正無休無止孤獨，完全變成“死火山”，也就浪費了我一生的生命。如果沒有沉默，我的缺點會一點點的顯現，最終被自己傷的體無完膚。

但我不會一生沉默，我的沉默意味著不到爆發的時候。在我的世界，我一直堅信：寂靜是暴風雨來臨的預兆，沉默是爆發的前奏。

我選擇初中作文4

猶記那個夏日、那塊球場與那些人。暑假，漫長而枯燥。整日坐在空調房里，真是毫無樂趣可言。于是，我便約了幾個要好的朋友一起去打籃球。已是下午四點多鐘，暑熱已經散去許多，但空氣中仍彌漫著一股燥熱的氣息。我們帶著籃球來到了附近的那塊球場。

比賽很快開始了，我們分成兩隊，每隊三人。所有人的眼睛緊緊地盯著那只籃球。那陣勢，仿佛是想用自己的目光把球撕裂似的。經過幾番搶球與傳球，球來到了我的手上。當機立斷，我迅速轉身，向球架沖去。但很可惜，對手把球攔了下來。眨眼間，隊手率先得到了兩分。

真是出師不利！無奈之下，我擦了一下臉上的汗，又開始準備下一輪的比賽。似乎是受了第一球的影響，接下來的比賽中，對手又連進幾球，遠遠領先于我們。氣氛正變得越來越焦灼，空氣似乎熱得發燙。對手望著我們，眼神里充滿了不屑。

下一回合又開始了。突然，我們發現，對手的勢頭愈發猛烈起來，肆無忌憚地發起進攻，但焦急的我們根本力不從心，只能大眼瞪小眼。對手又進了幾球。眼看著差距漸漸拉大，我們也感到勝利無望，能做的唯有垂頭嘆息。終于可以息一會兒了。我坐了下來，望著那無邊無際的遠方。暑氣在聲聲知了的鳴叫中漸漸平息，又是一陣輕風，吹散了我心頭的暑意。

抬頭望著遠方。突然，一個想法在我腦海中掠過。又思考了一會兒，一個方案在腦中漸漸浮現。頓時，就像發現了新大陸似的，迫不及待地把這個方案告訴了我的隊友——那就是不要急躁，要時刻保持冷靜。

這個方案果然有效，在接下來的比賽中，我們隊員冷靜下來，不再浮躁，最終齊心協力，對方的'防線瞬間如同一只紙老虎一樣土崩瓦解。終于，我們贏得了比賽的勝利。比賽結束后，又回想起之前的方案，真是回味無窮。的確，保持冷靜在很多時候確實能達到意想不到的結果；而浮躁，往往就會失敗。試看歷史上的一些取得失敗的人，他們中究竟有幾個能保持清醒頭腦的？大多數都被焦躁沖昏了頭腦。但是，現在有許多人并沒有吸取他們的教訓，顯得十分浮躁。誠然，現代社會快速發展，人們生活節奏變快，特別容易讓人迷失方向。但在這時候我們更需要保持冷靜，戒驕戒躁。只有這樣，人生道路才會更加多彩！

夕陽西下，暑氣已消失殆盡。金色的陽光照在球場上，也照進了我的內心。

我選擇初中作文5

如果我選擇了你，請珍惜我，我會認真對待我們的感情和你。

因為你，我相信我不會四處張望，眼里只有你。請經常聯系我，不管你有多忙，一個電話，一條短信，或者只是qq上的一個表情，只要讓我知道你心里有我。

不要說我們都是成年人了，能照顧好自己。這個我不能接受。沒有你的消息，我不僅會想你，還會擔心你！我擔心的.是你有沒有出事，是不是按時吃飯，是不是過得很好。更糟糕的是，我擔心你心里是不是還有別人，所以請不要不理我！

請握住我的手，讓我感受你的存在。如果我偶爾打擾你，在你不開心或者累的時候說一些讓你不開心的話，請想想我對你的愛，我的優點。如果你遇到外界的誘惑，請你想想我，因為我一定在想你，請你想想你做了什么，會傷害我嗎？

如果有一天，你遇到一個讓你覺得更興奮的人，你選擇離開，請早點告訴我，不要讓我成為最后一個知道的人，不要讓我成為一個傻瓜，因為那樣我就會恨你。如果你選擇離開，我不會阻止你，因為每個人都有追求幸福的權利。我只希望你不要騙我。我不敢說我會原諒你，但我一定會放手，因為我希望你會記得我們在一起的所有美好，哪怕只是偶爾。我相信你的臉上會有笑容。

如果我選擇了你，請珍惜我。如果你傷害了我，我會選擇離開；當時后悔的絕對不止我一個.

我選擇初中作文6

人生會有很多次的選擇，每一次選擇的結果都必須自己去品味，無論是苦還是甜。

小升初考試過后的我，有兩條路讓我選擇，一是上文通，一是在鄉下上學。我渴望去文通上學，可那高昂的學費，我那可憐的成績……

那些日子，我很茫然，仿佛是一只迷途的羔羊，找不到家的方向。躺在床上，翻來覆去，無法入眠。盯著天花板，心中的煩悶不斷涌上。閉上眼，腦海里卻不斷涌現父母殷殷期盼的眼神。煩燥、焦慮占據著的我的心頭。

猛然翻身坐起，睜開眼，皎潔的.月光從陽臺上灑下，夜是那么的寧靜。趴在陽臺上，看著窗外的圓月，好像媽媽的笑臉般和藹，月光灑在我身上，仿佛媽媽的目光，深沉得讓人心靜，心中仿佛有了決定。

“吱呀！”門開了，門外站著媽媽。我滿驚訝地看著媽媽：“媽媽，你怎么還不睡，你不累嗎？”媽媽聳聳肩說：“睡不著呀！你不也一樣嗎？”“媽媽，我決定了，我想上文通，可是，可是……”我不敢正視媽媽，低下頭，怯怯地說。媽媽坐在床邊，銀白色的月光灑在了媽媽的身上，很美，美的像圣母。媽媽看著窗外說：“小燕，這是你自己的選擇，我和你爸爸沒有權利干擾你。你長大了，你選擇的路要你自己走下去，不是嗎？所以，你選擇了文通，就好好學。成績不是問題，錢更不是問題，問題是你有沒有努力，無愧于自己，無愧于父母？”“嗯，……”我使勁的點點頭，淚水悄悄溢滿了雙眼。

窗外，月光依舊皎潔，而我的心再不煩燥。

這是我的選擇，我將全力以赴，讓我最寶貴的三年時光一生無悔，讓我媽媽爸爸操勞的心永遠欣慰！

我選擇初中作文7

中國文化的博大精神，如果要選擇禮儀、文言文、科技等。我不會選擇文言文。我為什么這么說？事實上，中國50的歷史是成千上萬在千千的中國后裔對自然的探索。每一個驚人的成就背后都有無數的失敗，甚至是一個血淋淋的教訓：為了這個時候繼續比賽，傳承才是最重要的！

口述代代相傳？是可行的方法，但總會有記憶偏差，導致知識不完整。因此，人們學會了記錄文言文是一種書面語，主要包括先秦時期在口語基礎上形成的書面語，是現代漢語的源頭。在中國幾千年的歷史中，口語發生了很大的變化，但文言文卻保持了類似的格式。文言文可以讓不同語言的用戶“書面交談”，這是一種格式固定但難度不是很大的交流方式。

隨著文言文的出現，出現了很多名篇。《桃花源記》引人入勝，《湖心亭看雪》回味無窮，《望岳》大氣磅礴。即使她在新文化運動中被排斥，即使她不再是共同語言，即使她與我相比是那么的'晦澀，她也無法隱藏它的光芒。語言本身沒有對錯，只有復雜簡單的區域，或者說它的價值和作用取決于使用它的人。我們不應該放棄任何一種漢語。

現在，上天給了我在中國長大，接觸文言文的機會。我要繼承，不管文言文有多深，不管是否常用，即使我的文言文知識還很淺，我也愿意用我的微薄之力好好學習，表達我對文言文的崇敬，在學習的道路上一步一步穩步前進。

我選擇初中作文8

一個滿月的夜，風呼呼的吹著，樹枝像一只只黑色的手，揮來揮去。

后悔的淚水，像冰水潑在我的臉頰打濕了夢鏡，我迷茫了，落入蘊藏著所有后悔淚水的回憶。

那天，由于父母都沒在家，午飯只好在飯館里解決，我連蹦帶跳地走向劉家飯店，走進飯店，人還真不少，我走到老板前，說：“叔叔，來一碗面。”叔叔擦去臉上的汗水，喘息著對我說：“好的，小朋友。”說完，我便找了一個桌子，坐下來靜靜等待著，叔叔把一碗熱氣騰騰的面端到我的面前，早已饑渴難耐的我，一見面條，便狼吞虎咽的吃了起來。

當我的溫飽問題解決以后，我正想付錢，手一放入口袋，便吃了一驚：這是怎么回事？口袋空空如也，我的錢呢？一定是不小心弄丟的，這可怎么辦？要不，走了算了。不行，要是跑了，白吃多丟人！可我身上也沒有錢呀。我的內心十分矛盾，思來想去沒十全十美的辦法，看來我只有跑了。

注意已定，我一邊注視著老板，一邊扭頭看向門口，周圍的人越來越少了……老板終于走進了廚房，我緊緊抓住這個機會，發瘋似地沖向門口，一溜煙似的`跑到大路，不敢回頭，不敢停下，只顧向前瘋跑……

實在沒勁了，我停了下來，也許安全了。我長長吁了口氣……

但，一剎那間，我意識到我做了一件不該原諒的事。無意間抬頭看看天空，我內心滿是苦澀，一種說不出來的味道：后悔，在我的心頭涌動。自責，讓我無地自容。在利益與誠信中，我選擇了利益，拋棄了誠信！真是不應該！

月光照著大地，窗外格外明亮，滴答、滴答……后悔的淚水滴落在臉頰。

我選擇初中作文9

人的一生中需要作出許多決定，這是對我們的一種考驗，因為這次決定會有可能會影響到我們的一生。而那一天我的一次明智的決定為我后來的初中生活解決了一煩。

在我畢業后的暑假中，因為沒有作業而顯得十分無趣，平淡。這是，爸爸給我出了一個主意，讓我學單車。我猶豫不決，我想，學自行車能有什么用？可轉念一想，大街上的哥哥姐姐們不就是自己騎單車的么？看樣子很帥氣啊，而且學了后我就可以自由出行啦，何樂而不為呢？可是正在我思緒萬千時，爸爸說，他會給我獎勵，我就立刻答應了，并且對那份獎勵產生了濃厚的好奇心。

第二天爸爸下班后，他就拉著媽媽的單車并且帶著我去一處空闊的空地上學習單車。

到達目的地后，我坐在自行車上，回想著馬路上哥哥姐姐們騎單車的姿勢，心中不禁得意洋洋，覺得十分簡單。我二話不說就開始行動，可兩腳剛上腳踏板，就摔了個四腳朝天。爸爸笑著對我說，心急吃不了熱豆腐。我起身，拍了拍褲子上的灰塵，讓爸爸教我，并且說我一定要學會。爸爸看我那堅定不移的決心與堅忍不拔的信念，當機立斷說要教我。

我又坐了上去，按照爸爸的步驟一步一步慢慢做。雙腳先放在地上，然后要掌握平衡感，使自己踩出的第一步自行車不會摔倒。

我照做了，可還沒到兩秒，車就不聽話，又摔了。我心存不甘，又重新開始。重復做了好幾次，還是不行。我頓時火冒三丈，一把把自行車摔在地上，怒說不干了。

爸爸聽了后很生氣，教訓我說明明是我自己要學的，憑什么說不干了。

我說是爸爸用獎勵勾引我的'。爸爸說，難道你們老師沒教過你不能半途而廢嗎？我想了想，安靜了下來。是啊，老師經常說做事不可以半途而廢，要不然之前的努力就白費了。

我又過去把自行車從地上拉起來，繼續練。并對自己打氣，一次不行就兩次，兩次不行就三次，一直練到會為之，加油。

我試了很久，很久。似乎已經過了一個世紀

我滿頭大汗，氣喘吁吁，微弱的說，終于可以騎出一段距離了

過了十一天，我才把自行車學會。爸爸還說我資質差。

那時小升初是電腦派位，當結果出來時，我被分配到離家很遠的學校，沮喪極了。因為爸爸媽媽工作很累，更不要說還要載我上學了轉頭想要往回走，突然發現了我的自行車，突然有種喜悅感躍上心頭，是啊，可以騎自行車去上學啊。至于那份獎勵

一個明智的決定，我如今還記得。

我選擇初中作文10

人生中處處有選擇，雖然一個選擇不能決定人的一生，但在很大程度上影響了一個人的心情。當我們面對選擇時，心態往往是不同的。而我，則是當機立斷。

清晨，沒有聽到小鳥的叫聲，它們都好像沒睡醒似的。陽光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開眼睛，急忙洗漱穿戴完畢。出了門，家中的小狗照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大門外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我，似乎有什么想說的話，我也沒多在意它。它忽然停下了腳步，我想它也許已回家了，便徑直走開了，可是回頭瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看鐘表，還有十幾分鐘的時間，擔心上課遲到，也就沒有搭理它，狠心的丟下了它。

放學回到家，傳來了一個不幸的消息，那只小狗自從早上出了門以后，就再也沒有回來過。聽到這個消息，我的鼻子里有一絲酸意，回想著小狗和自己在一起時的快樂時光，過了一會便痛哭起來，想著今早自己的'行為，真是后悔極了。如果回頭了，就算遲到幾分鐘又怎么樣，這樣的痛苦總不比失去愛狗的痛苦強吧!如果當時再三考慮，考慮到后果，也不會失去愛狗。哎，越想越痛苦。

母親聽到抽泣聲，連忙出來探望，看到我傷心的樣子，一邊撫摸著我的頭一邊對我說：“人生中處處有選擇，你今天雖然做錯了選擇，但你仍然可以從中學到道理，這僅僅是你人生的一個縮影，以后的選擇還很多。”聽完這些話，心里不再那么傷心了，就像母親說得一樣，這只是人生的一個縮影，將來會有更多地選擇等待著我們。

一個人做了一次錯誤的選擇，應該分析自己的對與錯，發展好的一面，舍去不好的一面，當面對更多的選擇時，才不會畏懼，才會冷靜做出最好的選擇。

我選擇初中作文11

有一棵郁郁蔥蔥的老榕樹/總讓我向往/還有海風/海風梳理的光/我的記憶/我不能經常走出去/藍色的走廊。

像一盆冷水從頭澆到腳。我知道時間從未停止，也永遠不會停止。但是，我好像在混，在看書，有點心不在焉。

邁著沉重的步伐回家。我知道罵我是必然的。我知道回家之后是盤問和一些老說教。我還是走了幾步，安慰自己：“會過去的。”但是，那一刻，我絕望了，無助了。

爸爸打電話來了。

我以為他會罵我，掛了之后我會反抗詛咒。但是，他知道我成績在退步之后，并沒有開始大罵。

他的聲音又啞又桑迪。他讓我好好反省自己，好好學習。根本沒有浪。我討厭自己。鼻子酸酸的，眼淚在眼眶打轉。“哦，我明白了。”我不敢多說，怕他知道我要哭了。我總是想說些什么，但我不能開口。我和他之間總是有隔閡。放下電話。眼淚就出來了，我沒有哭出來，任由眼淚肆虐。批評，我可能不哭，但是.

我討厭自己。聽著父親的聲音，我很酸。站在學習的門檻上，我開始軟弱。我不知道會發生什么，但我會微笑嗎？還是哭？

一個生活在校園里的人，擺脫了控制是不會幸福的。躺在床上，一種安靜的涼爽。我突然失去理智，心想：“人生，總有一天，一個人會死，他也會死。”。我將和他分開，再也沒有機會見面，只有夢想.“眼淚會不自覺地流下來。我感到緊張和害怕。切不斷，還亂。成長不過一夜1。

暑假期間，我去了父母工作的地方。

房子很小，靠墻的一邊有一張床，上面有一個“小廚房”。沒有地方可去。鼻子酸痛，不得不立刻出門藏心。我承認我是個愛哭鬼，對他有一種莫名的.感覺。

我爸媽看到我的時候，我瘦削的臉上露出了笑容。

我有什么不滿意的地方？我必須盡我所能不去打擾他們。他們帶我去逛街，看了看平時讓我流口水的物品，但我沒有任何情緒。我只是把它們推開了。我聽他們說：掙錢難，花錢這么快。我不想讓他們在這種事情上花錢。

開學的時候，我帶著近千元和父親對我的期望，踏上了一段旅程。

父親開著面包車送我去姨媽家，我和姨媽一起回去。爸爸交待了幾句，他又要上班了。他離開了，看著他遙遠的背影，看著他駛進一個地方，消失在我的視線里。我想起了《背影》那篇文章，很感人，也很傷感。

他只是一個普通人，但普通就是偉大。是他讓我乘風破浪；是他讓我微笑。他的存在是我一生的幸福。

愛，非常感謝。我感謝他給我帶來歡樂，感謝他牽著我的手陪我走過一天又一天，哪怕我只能聽到他的聲音，感謝他在我生命中的存在，感謝他讓我許下諾言——我要在這一生中保護他，等他老了，我要做一個足夠他依靠的人。

他在我心中不僅僅是一個父親。我無法用語言描述他。我從來沒有對他說過一些很難的句子，但無論過去、現在還是未來，我都想說：”

如果上天再給我一次選擇的機會，我會選擇——“下輩子我做你的女兒。”

我選擇初中作文12

我喜歡完美，也希望完美。但是我從來沒有完美的喜歡過自己，所以一次又一次的錯過機會，我的選擇讓我一次又一次的哭，是的！這個世界太不公平了。

錯過了一場毛毛雨，錯過了一個玩耍的日子，錯過了一段真摯的友誼，錯過了一朵盛開的鮮花，但無論如何，你都要面對。當你選擇了你想要的，你就要為此付出代價。人生就像走在崎嶇的山路上。每走一段路，都會發現同樣的寶藏，親情，友情，自尊.但是當你撿起來的時候，你會發現你的背包越來越重，最后甚至超過了你自己的重量，會把我們壓垮，讓我們喘不過氣來。這個時候，我們要選擇放棄還是錯過，但即使錯過也會付出代價。選擇財富就會錯過健康，選擇玩耍就會錯過學習，選擇嫉妒就會錯過友情。人生就是這樣！誰也想不出來。

從小父親就自力更生，放任自流，所以我學會了自己洗衣服做飯，聽任何人的話，做自己想做的事，但是大家做主，心里還是很空虛。我的世界里沒有溺愛和縱容，只有媽媽讓我體會到了愛。我媽告訴我，有些事我不懂，但我一定要學會想念；“錯過”沒有堅持那么美好，但是學會錯過是很難的。

于是，我慢慢學習，錯過了。小學的時候，同學來找我出去玩，我高興得跳啊跳。但是看到爸爸的眼神，我就知道作業還沒寫完，這次就想錯過了。雖然我拒絕了同學的好意，但我的心早已和同學一起飛出家門。這是我第一次錯過。

想起小時候看過的童話《海之女》，小公主選擇了王子生，卻錯過了3的人生。她就要變成泡沫，永遠離開了。她看不到美麗的日落，藍色的大海，迷人的月光，王子慈祥的眼睛，或者王子的眼睛。當最后一縷黑暗消失的時候，小美人魚笑著變成了泡沫。她沒有遺憾。她的`失蹤讓她既開心又痛苦。她的眼淚滴入大海，咸澀了十一萬年。

盈盈月光，我要拿最亮的一個；日落之后，我要最美的那一塊；我摸到了最綠的一束草。

我選擇錯過。錯過的不是抑郁而是極度的坦誠。

小姐，這是春天的花朵準備綻放。

錯過了，是夏天千變萬化的昆蟲。

小姐，選擇墜落的是秋葉。

小姐，準備融化的是冬天的雪。

有時候，錯過只是一種選擇，不是放棄，而是再來。“堅持”是另外一個意思。

我選擇初中作文13

如果說，過完一生是走一條路，那么每一個選擇都是一個岔路口，引向不同的道路。當經歷了千百次哪怕是微如塵埃的選擇后，我們也就經歷了千百次的蛻變與成長。

若說其他的選擇是蛻變，這次選擇必為破繭。

一年寒假，從家鄉回到廣州，這間久無人居住的房子落了許多灰塵，自然，是要掃除一番的。但當我看到每個角落皆堆積著有一指厚的臟物時，腦中浮現出的便是手上污穢不堪的場面，當即就被懶細胞拽去沙發上坐著。

然而這個選擇卻令我有些不堪，畢竟平時不勤于做家務的父親也抄起勞動工具努力地在清掃，心里像是有根針在刺我，有個聲音總在我腦中回蕩：“你真的要坐視不管嗎?你真的要懶惰到底嗎?你真的要向這個方向走嗎?”

終歸是招架不住這一番自責，我緩緩地向勞動工具走去，每走一步，周圍仿佛就更光亮一些，手要接觸上去的一剎那，又有種無形的力量拖住了我的手，“這是父母的事，讓他們去做吧。”我伸出的手緩緩縮回。我往回走，只見身邊的光淡下去，淡下去……

回去坐下的我，并沒有打開電視，而是抬頭望向天，過去這幾年中令我難忘的幾段畫面如熒幕般放映，一次，我回到家便扔下書包，只顧著看電視“獎勵”一下考了四場試的自己，結果第二天英語成績一塌糊涂，又一次，我因為不想動拒絕搬書，錯過了一次老師的嘉獎……類似這般的'種種事閃過眼前，我雙手抱頭，抓撓著自己的頭發，方才醒悟，選擇那條先甜的路令我錯失了多少啊!

還是堅強地起身，決絕地走向勞動工具，參與進父母的大掃除中，他們先是驚訝，后是驚喜，感嘆：“你終于成長了!”

雖然白色的衣服落上了眾多的灰塵，將家里整理干凈的我卻不以為意，我的心中是何等的開心啊!

從此，我再也不懶惰，似這次大掃除般，我在勤與惰之間徘徊，搖擺而不定，最后仍是選擇了勤這條路，當我走過這一條路的，我的心中充滿著多大的成就感啊!自豪與驕傲鼓舞著我，也讓我從懶惰的繭殼中破繭而出，選擇果然令人蛻變與成長，選錯，便可引以為戒;選對，便知下次該做何決定。

一次次的選擇，讓我們一次次蛻變與成長。

我選擇初中作文14

若能物起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇飯明亮的。也許你會說，我的選擇不是錄好，但我的選擇，我相信。

在俞伯牙與麥當娜之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴、時而件側的旋律，勝過一切浮賺的時尚；在F4與李白之間，我選擇《菊道難》，那大膽的想象、浪漫的色彩，足以抵御一切無腳的庸俗。也許你會說，我的選擇不走最好，但我的選擇，我相信。

我喜歡在網上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與感官愉悅，但我拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現代氣息，但我討厭現代工業，因為是它們將關好家因玻壞得滿目瘡疾。也許你會說，我的選擇太矛質，但人是矛質的.統一體，因此，我的選擇，我相信。

演講成功了，我選擇自信的笑而不是應偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎；你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你。智蔥勝過所有灸貌；你彗挽，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮勝過一切天資。也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的旅人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己，我永遠是中國人，我的生命在中國；在義氣與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。人，不能沒有魂。也許你會說，我的選擇不明智，但我的選擇沒有明智的理由，我只知道，我應該這樣做。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進的人生站臺；在生與死之間的無數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終牢記：登上王冠的鉆石遙體蛛傷，活出精神的人生渾舟是血。每一次掛折，都留下一處傷疚，每一處傷痕，讓我又多7一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太俊，但我的執著，促使我做出自己的選擇，我永遠相信。

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇很土、很矛質，不含蓄、不明智，很俊，但我用心做的一切選擇，我永遠相信，永不改變!

我選擇初中作文15

生活中，有許多的時刻我們面臨著選擇，而兩年前的那個選擇，讓我學會了堅持。

兩年前的那個暑假，媽媽送給我一件令我渴望已久的禮物——一輛自行車。看著那帥氣的自行車，我決定要學騎自行車。于是我纏著媽媽讓她教我。

我們來到小區廣場，媽媽先給我示范如何騎車，看起來很簡單嘛！等她下了車，我就迫不及待地想要試試。我扶著車子，腳剛一踩在腳踏板上，自行車卻好像一位喝醉了酒的醉漢似的東搖西擺起來，接著向右倒了下去，我連人帶車一起摔了個慘。胳膊、膝蓋上都摔破了皮，滲出血來。

疼痛感向我襲來，我止不住地哭了：“媽媽，好疼啊。要不我還是下次再學吧。”媽媽扶我起來，摸摸我的頭說道：“一定很疼吧，媽媽知道。可如果摔一次就放棄了的話，那你一輩子都學不會騎車的.。”聽了媽媽的話，我看看帥氣的自行車，想象著自己騎上它在馬路上自由自在地迎風騎行，心里又燃起了斗志：一定要堅持學下去！

這一次，我不再莽撞地單槍匹馬沖鋒陷陣了，而是請了一位幫手——媽媽，來扶著我。有了媽媽的幫助，我就有了安全感，感覺不會再摔倒了，可事實卻是：我騎著自行車一直前行，自行車卻顫顫巍巍地，根本不聽我使喚。一會兒往左倒，一會又往右倒，害得我和媽媽都手忙腳亂的，我拼命地想用力把車子扳正，無奈根本沒用，又一次地摔了下去。有媽媽扶著，這次摔得不算厲害，我也沒有哭，反而更堅定地要把它“降服”。

我吸取了前面的教訓，小心翼翼地騎著。不知不覺中，媽媽悄悄地松開了手，我渾然不知。當我騎了一段路才驚覺媽媽沒有扶著。高興的同時，我又擔心起來，我怎么下車啊。我一邊往前騎著一邊向媽媽求助。媽媽笑著說：”你直接把腳放下了撐在地上不就好了嗎？”我太緊張以致于忘了我的腳能夠撐著。就這樣，我順利地停了下來。“媽媽，我會騎車啦！”“兒子，你真棒！你再練習練習吧。”“嗯！”這一次我信心滿滿。

在我以后的生活中肯定也會遇到這樣那樣的挫折和失敗，而我也會一直像那一次一樣，選擇堅持。