第一篇：我的一次選擇作文

我的一次選擇作文

人生會有很多次的選擇，每一次選擇的結果都必須自己去品味，無論是苦還是甜。

小升初考試過后的我，有兩條路讓我選擇，一是上文通，一是在鄉下上學。我渴望去文通上學，可那高昂的學費，我那可憐的成績……

那些日子，我很茫然，仿佛是一只迷途的羔羊，找不到家的方向。躺在床上，翻來覆去，無法入眠。盯著天花板，心中的煩悶不斷涌上。閉上眼，腦海里卻不斷涌現父母殷殷期盼的眼神。煩燥、焦慮占據著的我的心頭。

猛然翻身坐起，睜開眼，皎潔的月光從陽臺上灑下，夜是那么的寧靜。趴在陽臺上，看著窗外的圓月，好像媽媽的笑臉般和藹，月光灑在我身上，仿佛媽媽的目光，深沉得讓人心靜，心中仿佛有了決定。

“吱呀！”門開了，門外站著媽媽。我滿驚訝地看著媽媽：“媽媽，你怎么還不睡，你不累嗎？”媽媽聳聳肩說：“睡不著呀！你不也一樣嗎？”“媽媽，我決定了，我想上文通，可是，可是……”我不敢正視媽媽，低下頭，怯怯地說。媽媽坐在床邊，銀白色的月光灑在了媽媽的身上，很美，美的像圣母。媽媽看著窗外說：“小燕，這是你自己的選擇，我和你爸爸沒有權利干擾你。你長大了，你選擇的路要你自己走下去，不是嗎？所以，你選擇了文通，就好好學。成績不是問題，錢更不是問題，問題是你有沒有努力，無愧于自己，無愧于父母？”“嗯，……”我使勁的點點頭，淚水悄悄溢滿了雙眼。

窗外，月光依舊皎潔，而我的心再不煩燥。

這是我的選擇，我將全力以赴，讓我最寶貴的三年時光一生無悔，讓我媽媽爸爸操勞的心永遠欣慰！

第二篇：我的一次選擇作文初二

我的一次選擇作文初二

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的一次選擇作文初二，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當我們做很多事情的時候，會遇到不同的選擇。就像走到一個岔路口。不止一條路等著我們。如果我們走這條路，我們需要放棄那條路。不可能兩種方式都有，甚至多種方式都有。在這一點上，我們需要做出選擇。

今年暑假，我參加了一個課外班，每天都要坐車。一天，下課后，我像往常一樣乘公共汽車回家。不幸的是，我趕上了高峰時間，等了很久才上車。有這么多人！我終于搶到座位，安心坐下，突然“叭！”大叫一聲，接著是幾句：“老人卡！”然后，一個白發微胖的老女人出現在我面前。她掙扎著去那個空曠的地方。有些叔叔阿姨被她擠了一下，皺了皺眉頭。他們時不時看一眼老婆婆，有的甚至毫不客氣地說：“我知道現在是下班高峰時間，但真的是……”這時，老婦人站在我的座位后面，雙手緊緊抓著扶手。珍？沒門！這是我設法抓住的位置。

我只停了一站。怎么才能給這個剛上來不久的老女人？不讓？沒門！我經常在電視上聽到我想給老人讓座。我現在怎么能不放棄呢？但是.哎~到底是讓還是不讓？”這時，我的眼睛看到座位邊上有一張紙，上面寫著：照顧好我。下面是孕婦，老人，殘疾人，懷里抱著孩子的人的照片。突然，我站起來對老太太說：“奶奶，請坐。”奶奶本想拒絕，但見我已經扶她到座位上，她笑著說：“謝謝你，小朋友。”聽完之后我笑了笑，心里莫名的安定下來。我想：“應該是因為我選擇了讓老太太坐。“

是的，挑戰的魅力也是選擇的魅力。生活中的選擇題，不僅僅是“是”和“不是”兩個答案，而是有很多答案，甚至數不清的答案，但是聰明的人類總會從它們身上找到最合適的答案。我們癡迷于這個答案，因為我們的選擇永遠屬于我們。

在人生的道路上，我們將面臨許多選擇。在選擇面前，如果選擇錯了，可能會犯大錯，讓自己后悔。所以選擇需要敏銳的眼力和負責任的勇氣。我認為我做了正確的選擇。

只發生了三天，體育課之后就要開始了.周三的體育課是同學們期待已久的，我們都渴望老師能把我們從精神的牢籠中釋放出來，讓我們快點解脫，開開心心的玩。正如我們所想，結果不僅得到了老師的認可，還很開心。然而放松之后，卻引起了波瀾。第二節自習課，老師想檢查學生完成習題的情況，我沒覺得有什么，因為我問心無愧，但是我的好朋友——，我感覺她的心一定像兔子一樣怦怦直跳，她說她開心極了，難過極了。原因很簡單。

統一檢查之后，必然會出現兩個結果，一個達標，一個不達標。達標的習題集歸還原主時，我知道自己達標了，放學后朋友們還要接受老師的批評。當時我的心情很復雜，因為我已經意識到我要面對的是一個選擇：一個是無視朋友的挽留，一走了之。但是太沒有人情味了。畢竟她是我日夜陪伴我的好朋友，也是我同路回家的伴侶。想象我離開她，而她在黑暗中獨自尋找回家的路。有多孤獨？而我們的舊友誼也會受到很大影響。我想，也許我應該.或者等等。如果我等他和她一起去，不用等到什么時候。如果我回家晚了，我媽大概會叫我“磨蹭！”.那么，我現在該怎么辦呢？

我收拾好書包，猶豫了。老師站在講臺上開始講話。不知不覺就站了起來，做出要走的樣子，因為怕老師追上來。我感覺到老師的話已經深入她的內心，我還站在那里無法控制。漸漸背著書包，我又一次告訴自己該怎么辦。然后，我的目光從她身上移到了時鐘上。隨著時間的推移，我想我可以等一會兒。所以我還是站在那里，眼睛在“兩點一線”之間來回移動。終于，老師的演講結束了，我看到朋友在擦眼淚。我意識到我選擇了第一條路。這個時候，我希望她能快點收拾好書包，我們能快點回家。

這是我的選擇，選擇之后她也感謝了我。我相信我們的友誼加深了。雖然不知道這個選擇是無奈還是欣慰，但我肯定不后悔！

人生之路漫長而曲折。面對一叉接一叉，你為什么選擇？

吹在我面前的微風，把我的思緒拉回了我成長道路上的一條“岔路”。

天色昏暗，草木凋零。我無助地走在回家的路上。夕陽的余暉刺痛了我的眼睛。我試圖把花剪掉，撿起石頭扔向湖邊。失敗，再失敗，經歷了兩次連續的考試，都讓我看到了他們殘酷黑暗的一面。拿著皺巴巴的試卷，我還在漫無目的地走著。突然，烏云似乎壓迫著我的眼瞼，失望的天空向我放射出不可抗拒的雨粒子。我被賦予了脆弱，落在風雨中，面對眼前的兩條岔路，遭受著雨水對自己的侵蝕.看著我僅存的星星，希望被傾斜的雨滴卷走。我曾經絕望地低下頭。忽地，奇怪的天氣突然又放晴了，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空，散發出最美麗的光芒映在離我不遠的前方。只是在那一刻，我回想起有人對我說過的話，“風雨過后，陽光總會到來”。堅定的話語，五顏六色的燈光，那一瞬間，流動的力量沖擊著我前進，于是我勇敢地站了起來，選擇了充滿五顏六色燈光的道路，鼓起了前進的勇氣！

走到今天的路，我從來沒有后悔過，因為我選擇了成功之路，一路上的風景無與倫比！

另一名高中生完成了中考。可以說，有人高興，有人擔心。問一問那些充滿收獲的人，他們都淡然一笑：“都是當初不后悔的`選擇！”是的，我努力過，現在也面臨著類似的選擇。面對日益繁重的課程，看著路邊花草的不斷競爭，我毫不猶豫地重復了一年的明智選擇。在不斷超越的現狀下，我選擇拼搏，努力。因為我要對得起自己的選擇，我要在這條平坦的路上，種上我一生中最美的花，收獲豐碩的果實！

讓輝煌的輝煌無悔的驗證選擇！

在另一個岔路口，我又一次選擇了一條充滿七色光芒的小路，鼓起了前進的勇氣！

當我們做很多事情的時候，會遇到不同的選擇。就像走到一個岔路口。不止一條路等著我們。如果我們走這條路，我們需要放棄那條路。不可能兩種方式都有，甚至多種方式都有。在這一點上，我們需要做出選擇。

今年暑假，我參加了一個課外班，每天都要坐車。一天，下課后，我像往常一樣乘公共汽車回家。不幸的是，我趕上了高峰時間，等了很久才上車。有這么多人！我終于搶到座位，安心坐下，突然“叭！”大叫一聲，接著是幾句：“老人卡！”然后，一個白發微胖的老女人出現在我面前。她掙扎著去那個空曠的地方。有些叔叔阿姨被她擠了一下，皺了皺眉頭。他們時不時看一眼老婆婆，有的甚至毫不客氣地說：“我知道現在是下班高峰時間，但真的是……”這時，老婦人站在我的座位后面，雙手緊緊抓著扶手。珍？沒門！這是我設法抓住的位置。我只停了一站。怎么才能給這個剛上來不久的老女人？不讓？沒門！我經常在電視上聽到我想給老人讓座。我現在怎么能不放棄呢？但是.哎~到底是讓還是不讓？”這時，我的眼睛看到座位邊上有一張紙，上面寫著：照顧好我。下面是孕婦，老人，殘疾人，懷里抱著孩子的人的照片。突然，我站起來對老太太說：“奶奶，請坐。”奶奶本想拒絕，但見我已經扶她到座位上，她笑著說：“謝謝你，小朋友。”聽完之后我笑了笑，心里莫名的安定下來。我想：“應該是因為我選擇了讓老太太坐。”

是的，挑戰的魅力也是選擇的魅力。生活中的選擇題，不僅僅是“是”和“不是”兩個答案，而是有很多答案，甚至數不清的答案，但是聰明的人類總會從它們身上找到最合適的答案。我們癡迷于這個答案，因為我們的選擇永遠屬于我們。

在人生的道路上，我們將面臨許多選擇。在選擇面前，如果選擇錯了，可能會犯大錯，讓自己后悔。所以選擇需要敏銳的眼力和負責任的勇氣。我認為我做了正確的選擇。

我們必須選擇一切，包括吃飯、購物、作業和衣服。而且，我們都有第一次，但是第一次的選擇不能重復。選擇錯了，第一個選擇就沒了，第二個選擇就出現了。

我的第一選擇是：一個阿姨問我你爸爸好還是你媽媽好。我當時很小，不知道怎么辦，就想出了一個解決辦法：媽媽說媽媽好，爸爸說爸爸好。但是想一想：不行，阿姨告訴爸爸媽媽怎么辦？于是我問阿姨：“阿姨，你不會告訴我爸媽吧！”于是大媽說“沒有”我就放心了。我正要說出來，卻不知道為什么，就是說不出來。我覺得這樣說不公平，我會很尷尬。一方面，我對不起媽媽，另一方面，我對不起爸爸。我不知道該怎么辦。然后，我腦子里有一個想法，一個字，那就是設定。

我正要跑，但我姑姑看穿了我的把戲，喊道：“肖偉，你去哪兒？”我笑了笑，嘿嘿，然后停下來繼續思考了半天。不管是媽媽還是爸爸。過了半天，我媽沒事了。我剛要說，卻覺得不對。回想起父親對我的好，但是母親對我的好，我的腦子會爆炸，我會變得癡呆，但我無論如何也說不出來。啊！靈感又來了。你為什么不直接告訴爸爸媽媽？但是阿姨只告訴了我一個。我害怕犯錯誤，失去第一選擇。所以，我在想。

過了一會兒，我想出了一個好主意。我媽一半好，我爸一半好，我就說了。這一次，我的心沒有阻止我。我想我是對的，我的回答是正確的。于是阿姨告訴我爸媽，他們很開心，對我的回答很滿意。我這樣說，爸爸媽媽都不會吃醋，還能像以前一樣愛我。我們的第一選擇要慎重考慮。

第三篇：馬鞍山市中考滿分作文-我的一次選擇

我的一次選擇

那天何叔叔回國開會，爸爸媽媽做了幾樣家鄉菜為他接風。席間，何叔叔突然問爸爸:“怎么樣?當初回國的選擇對了嗎?”大家頗有感觸。

是啊，多么艱難的一次選擇啊!但我想這次選擇是對的。

那是1999年夏天的事，我當時正在讀初二。爸爸得到德國洪堡基 金會的資助，從英國劍橋赴德做研究工作，并將我和媽媽接到了德國。一晃三個月過去了，按照原計劃我該回國上學了。爸爸媽媽結束“洪堡” 之后也會回到北京。然而，一封信打亂了我們的計劃。

信是爸爸的朋友何叔叔寫來的。信中說，他已在美國普林斯頓大學 為爸爸聯系到一份工作，希望爸爸盡早答復。

于是像平靜的湖水中突然落進一塊重石一般，原有的一切一下子全 亂了。美國，一個新奇的國度;普林斯頓，一所著名的大學·····一切都不 能不讓人抨然心動。一家三口人的赴美簽證很快辦下來了，于是爸爸剛 開頭的文章放下了，媽媽剛為我收進皮箱的衣服又拿了出來，而我也必 須盡快做出一個選擇，因為新的學期馬上就要開始了。是去是回，爸媽 把決定權交給了我。

我該如何選擇呢?十幾年來，所有的風雨都由家庭這把溫暖的大傘 替我遮擋，所有的道路都由父母替我選擇，我不愿意也不懂得自己去選 擇，更何況如此重大的選擇，這對我大概要算是頭一遭了。

美國什么樣?我沒見過，但我見過同是資本主義的德國那發達的經 濟、優美的環境、良好的秩序。美國人怎么生活我不知道，但電視、書籍、圖片告訴我，那里是“兒童的天堂、青年人的戰場、老年人的墳墓……”一 種強烈的好奇感在我的身體里跳躍著，鼓動著我想要踏上那個陌生的 國度。

但是，如果去了，幾年內我就不能再踏上祖國的土地了。記得臨出 國前外婆專門從老家趕來看媽媽和我。她幫我們收拾這收拾那，一有 空，她那雙拿慣筆桿寫文章的手便捏起繡花針，一針一線為我們鎖扣眼、包衣扣……外婆已經老了，又有心臟病，我離得開她嗎?我不能，媽媽也 同樣不能。看看那些走過千山萬水也沒忘隨身帶著的課本，從小到大，有多少個夜晚是它們伴我度過的，我數不清。我丟得開它們嗎?我同樣 不能。最后想想我的祖國—中國，是我出生的地方，我精通祖國的語 言，我熟悉祖國的土地，我習慣祖國的風俗。在中國，我是主人，沒有人 對我指指點點，我也不必擔心誰會瞧不起我，誰會因為我的膚色而欺負 我。

在國外的三個月使我懂得只有中國才是我的家。我是中國人，我愛 我的祖國!我想，我已經做出這生平頭一遭的重要選擇了。

幾天后的一個傍晚，當一家三口人圍坐在燈光下時，爸爸問我:“你 做出選擇了嗎?”“是的。您明早去訂機票吧，晚了就要耽誤課了。”我回答。我的語氣很平靜，但我感覺得到我的心猛烈地跳動了幾下—這是 一次多么艱難的選擇啊!“那好。”爸爸突然笑了，笑得那么輕松，“三個 月后我們在西安再見。”“啊?……”我一時沒回過神來。“三個月后，?洪 堡?結束了，我和你爸就回家。”媽媽也笑了。“你們也選擇了回國?”“是 的……”

十天之后，我帶著那張空白美國簽證回到了西安。爺爺到咸陽機場 接我，他說我長大了。是的，我長大了，爺爺，因為我已懂得如何選擇自 己的人生道路。

第四篇：一次難忘的選擇作文

一次難忘的選擇作文

篇一：難忘的一次(600字)作文

篇一：難忘的一次 作文開頭結尾

難忘的一次 作文開頭結尾

1.也許我們的生命

不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂

趣，一點色彩。或許這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀

念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。

難忘的記憶就該這

樣，珍藏心間，淡淡回味。

2.歲月匆匆而過,驀

然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個

落，勾起我無限的回憶?? 8.從易到難，從少

到多，從簡到煩??總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記??從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）??

成長的一路上，如今

再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼??這一切的一切，才讓我成長。

9.小時候的我，現在

的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎?? 長大的感覺和以前

的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮?? 開頭

在我的成長里，經歷

過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有

的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。

每當我做錯事時，我就會想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

每個人的一生都有

很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一

次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇??

但是，于我來說，我

有生以來最難以忘懷的事莫過于??

六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘

的教訓。

這件事雖然過去了 很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊

看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

我經歷過許多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人

難忘。

朋友，你有忘不了的

事嗎？一定有，我也不例外。那是??

在我（）歲時，發生

了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發生的，我還記憶猶新。

共有結尾

這件事一直在我心

靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

篇二：“難忘的一次”

作文精彩開頭結尾集錦

難忘的一次 作文開頭結尾

1.也許我們的生命

不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂

趣，一點色彩。或許這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀

念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。

難忘的記憶就該這

樣，珍藏心間，淡淡回味。

2.歲月匆匆而過,驀

然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個

慎?? 長大的感覺和以前

的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮?? 開頭

在我的成長里，經歷

過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有

的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。

每當我做錯事時，我就會想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

每個人的一生都有

很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一

次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇?? 但是，于我來說，我

有生以來最難以忘懷的事莫過于?? 六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘

的教訓。

這件事雖然過去了

很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊

看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

我經歷過許多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人

難忘。

朋友，你有忘不了的

事嗎？一定有，我也不例外。那是??

在我（）歲時，發生

了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發生的，我還記憶猶新。

共有結尾

這件事一直在我心

靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

篇三：難忘的一次批

評作文

難忘的一次批評

有一次去上學，我的

語文作業忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說我忘了帶，老師又不會相信。怎么辦呢? 我越想越緊張。

“叮叮叮”上課鈴響

了，語文張老師走進了教室。他一開始就問語文課代表有誰沒交作業，課代表點到了我的名

字，這是我的衣服仿佛都濕透了。

張老師把我點了起

來，說：“老實說作業又沒做吧？”我們的老師有個特點，就是不管是誰，只要沒交作業，她

就認為你肯定沒做，只要有同學說作業沒帶，老師馬上就會說：“什么沒帶，一定沒做，身為

一個學生不做作業，哼！”

這時老師指著我，眼

睛瞪得像個銅鈴，眉毛成了個倒八字，頭發像著了火，把我狠狠地批評了一頓，我不好意思

地低下了頭。

這次老師的批評讓

我改掉了丟三落四的毛病

一次沒有完成的作 業 上個星期天，我，上千個字，即使讀一遍就會令人

口干舌燥的，抄

——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來。我一開始很氣憤，不就是一兩句話嗎！上課講話的人可多了憑什么就罰我們三個。罰——我也認了憑什么罰這長篇大論，可得把人累死。

但是文章長也沒辦法——溜回家，躲得過初一，躲不了十五，我明天不還得上課？ 抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實是我的錯，要不是我講話就理直氣壯。

這次作業真是讓我終身難忘。

篇四：一次難忘的作文課

一次難忘的作文課

廣東省惠州市十五小學六年級

張倚瑄

指導老師曾小玲

去年暑假的一天下午，我在曾老師的快樂作文班學作文，上了一堂讓我終生難忘的作文課。

在我們讀完了《弟子規》和小學生必背古詩70首當中的7首及幾節繞口令后，曾老師先講故事讓我們悟道理進行出口成章訓練，然后就教給我們作文秘方“帶著頭腦去觀察，用心去體驗”。

曾老師為了讓我們更好地理解作文秘方，就帶我們去超市體驗生活，講清楚了要求后，她給了我們1塊錢去買東西，說是看誰買的東西最有意義或最能發現問題等，到時要評獎?? 當時我買了1塊面和1包話梅。老師問我為啥要買這2樣東西。我說，買面是因為我覺得能解決肚子餓的問題，而且面塊是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通過努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我們肚子餓了，吃下面條就又有力氣繼續前行，迎來的一定會是更平坦的下一段路??買話梅送給曾老師，是因為我看到老師每次給我們上課，一上就是3個鐘，我想用這話梅給老師潤潤喉嚨，也有“望梅止渴”的意思。

我認為“餓”和“渴”是人生最大的2件事，所以我選擇買面塊和話梅。當我向曾老師呈上我買的這些東西，并講出上面的我的真實想法時，大家都說我很有創意，而特別是曾老師，用贊賞的眼神向我豎起了大拇指，并連聲說“張倚瑄，真是好樣的！??”聽了老師的表揚，又被大家評為“超級買手和最有創意者”，我心中真的好興奮，太有意思了。

好難忘的一次作文課！

我最喜歡的人 ——快樂作文班的曾老師

我最喜歡的人是快樂作文班教我們寫作文的曾老師。

曾老師身材略胖，皮膚白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣著樸素，但很高雅。

曾老師既教我們怎

樣寫作文，又教會我們怎樣做人。

曾老師上課很特別，她上的每一堂課我都覺得很有意思。

記得有一次，在我們讀完了《弟子規》和綜合訓練以后，她就教給我們作文秘方五“帶著頭腦去觀察，用心去體驗”。

老師為了讓我們更好地理解作文秘方，就帶我們去超市體驗生活，講清楚了要求后，她給了我們1塊錢去買東西，說是看誰買的東西最有意義或最能發現問題等，到時要評獎?? 當時我買了一塊面和一包話梅。老師問我為啥要買這兩樣東西。我說，因為我覺得面能解決肚子餓的問題，而且面塊是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通過努力拼搏就一定能走上平坦的道路??買話梅送給曾老師，是因為我看到老師每次給我們上課，一上就是3個鐘，我想用這話梅給老師潤潤

喉嚨，也有“望梅止渴”的意思。我認為“餓”和“渴”是人生最大的二件事，所以我選擇買面塊和話梅。當我講出上面的想法時，大家都說我很有創意，而特別是曾老師，用贊賞的眼神向我豎起了大拇指，并連聲說“張倚瑄，真是好樣的！??”聽了老師的贊許，又被評為“超級買手和最有創意者”，我心中真的好興奮。我要謝謝曾老師，是她讓我覺得學作文那么有意思。

曾老師以她的言行感染我們每一個人，讓我們懂得怎樣做人。對犯錯和不愛學習的學生，她都是和聲細語的教育引導，從不大聲呵斥，讓我們心服口服。

所以，我很喜歡曾老師。曾老師，謝謝您，在您那里學習很快樂，學到的東西又很多。篇二：一次難忘的經歷作文600字

一次難忘的經歷作文600字 七年級四班：王云松 在我成長的路程上，經歷過許多事情，最讓我難以忘懷的是我學長笛的經歷。在六年級畢業晚會上，平時不顯山不露水的同學，個個多才多藝，能歌善舞，身懷絕技。平時文靜秀氣的“林黛玉”現代舞跳得如此放曠，嘻嘻哈哈的體育委員竟然和劉謙是同行，連一向嚴肅認真的班長把《大海》唱得高亢動聽，勝過小沈陽??我確實被“雷”倒了，我想我也要有一技之長，經過一段時間的醞釀，我決定選擇學長笛，因為吹長笛的人常常有著瀟灑優雅的氣質，況且笛子的聲音清脆悅耳，給人如春風拂面般的感覺，最重要的一點是覺得長笛學起來比較簡單。可是事實并不像我想像的那么簡單，真是應了“萬事開頭難”這句話。第一次上課，我就感到頭暈目眩，四肢乏力。原來吹長笛要的是氣力和足夠的肺活量，而這些對一個初學者是達不到的，所以在經過長時間的練習，我已經感受到了缺氧，眼前幾乎一片漆黑，很長一段時間才慢慢緩過勁來。我當時面對的不只是氣力不夠，還有指法不熟練、樂譜上的音符不認識等。這重重的困難，像一座座大山，擋在我面前。但我一定要翻過這一座座山。于是我在家里一遍遍的練習，直到嘴上起泡、手臂舉酸、手練的麻木、僵硬才肯停下來。雖然這

過程中有艱辛，但也有快樂，因為我每當學會一個音符、一首歌，我就會有一種自豪感。功夫不負有心人，經過兩個月的艱苦歷練，我終于能瀟灑自如的吹奏長笛了，每當學習勞累時，我就拿起我的長笛，曼妙動人清脆悅耳的曲子就從嘴邊流淌出來，流進我的心里，同時流進心里的還有我收獲后的喜悅和幸福。每一個人都有一個夢寐以求的理想圣地，能來到這理想圣地的人們，都有著一些難以忘懷的經歷，而這些經歷就是這圣地后面的那一條泥濘路。評語：作為升入初中的第一次作文，就寫得如此完美，的確很難得，開頭開門見山簡潔明快，結尾議論升華主題，中間的學習過程一波三折，有一氣呵成的流暢感。語言搖曳多姿，感悟深刻而富有哲理。

篇三：那是一次難忘的嘗試(800字)作文

精選作文:那是一次難忘的嘗試(800字)作文

雪白的，圓圓的魚丸在火鍋中煮沸，紅紅的湯料，絲毫沒有改變它的顏色，反之，魚丸就像泡溫泉一樣泡在火鍋中，時間和溫度只能使他變得更白、更嫩、更鮮，看著小小的魚丸，心里不由的想起我和魚丸的故事。

鏡頭一

囡囡，嘗嘗媽媽剛煮好的魚丸。它是魚丸？我好奇的盯著它看，然后夾了一個煮好的魚丸放在盤中，仔細端詳，夾起正要放入嘴中。不對，怎么有種海鮮的味道？我久久凝視著被我夾起的魚丸，心想：不會真是用魚肉做的吧！看著眼前的魚丸，我愈發肯定了自己的想法。媽媽似乎看出了些名堂，對我說，不想吃就放下吧。聽到媽媽的話，我把魚丸重新放回到盤中。順手夾起火鍋中的青菜，大嚼起來，剛才的魚丸**好像從未發生。

鏡頭二

因為兒時的那一件事，我再也沒有夾起魚丸，更不用說是品嘗了。殊不知把魚丸放下這一個動作，使我錯過了美味，直至有一天，遠方的表姐和小姨來竄門。有客人來，家里必定要吃火鍋，煮魚丸晚飯上，大家其樂融融地坐在一起，吃火鍋，表姐給我加了一個魚丸。我只記得時間在瞬間定格了，只剩下我的心里活動，和盤中白白的魚丸，還有表姐那禮貌的微笑，我想：表姐出于一份好意，如果我不接受，是不是太不禮貌了？，可是，我不想打破我不吃魚丸的記錄，魚做的丸子肯定不好吃&&終于前者說服了后者，我勇敢的拿起筷子，夾起盤中的魚丸大口咬去，好鮮，好嫩，好軟，我低頭看了一眼被我咬掉一半的魚丸，什么？這就是魚丸，我百感交集，各種奇妙的感覺糊在心頭，原來我被魚丸騙了。

鏡頭三

今天，我又夾起魚丸，放入口中，只是少了以往兩次的心里變化，多了一份思考，魚丸其實很好吃，只是我被自己的猜疑騙了。人生路上的每份困難，又何常不是小小的魚丸，警惕、懦弱，將我們纏上，如果不拋開這些，那成功的滋味又如何會屬于我們呢？

我和魚丸的故事結束了，但人生卻剛剛起航，一切都啟于第一次的嘗試。只有嘗試才能造就成功。魚丸如此，人生也是這樣的。六年級:李黛卓

篇一：小學作文：那是一次難忘的嘗試

那是一次難忘的嘗試

很多事情會隨著時間的流逝而忘記，但在我的記憶深處，有一件事卻讓我久久難以忘懷。

從小，我就對滑板特別感興趣。每當看到哥哥姐姐們自如地滑著滑板時，我就特別羨慕，也很想學會這個本領。有一天，媽媽給我買回來一輛嶄新的滑板，紅色的車身，中間還夾雜著漂亮的花紋。我高興地一蹦三尺高，請求媽媽陪我下去學滑板。

來到小區門口，放下滑板，我有點猶豫了。媽媽鼓勵我：“大膽一點，什么事情都要嘗試。”我鼓起了勇氣，膽戰心驚地站上滑板。哪知我雙腿還沒站穩，就摔了個四腳朝天。我不甘心，再一次跨上去。但是滑板像個調皮的孩子，沒等我站穩，又把我甩得遠遠的。我很生氣，把它狠狠地扔到了墻角。它靠著墻角，可憐巴巴的樣子，好像受了很大的委屈似的。我摸著腿上的傷口，好久都沒理它。過了一會兒，傷口沒那么疼了，看著滑板那垂頭喪氣的樣子，我又心軟了。我走過去，小心翼翼地扶起它，繼續練習起來。

我將右腳跨上滑板，左腳在地上輕踩幾下后快速跨上去，兩腳不停地前后擺動，盡量保持身體平衡。雖然動作還有點僵硬，腿緊繃著，手緊握著，但我終于能滑上一段路了。這時，我心里比吃了蜜還甜，對這輛滑板產生了好感。

我反復練習，終于可以身輕如燕了。我飛快地滑著，兩旁樹木疾速地向后移動，感覺心曠神怡。

這次嘗試讓我明白一個道理，做什么事情都要堅持，這樣才會成

功。

篇二：小學作文：那是一次難忘的嘗試

那是一次難忘的嘗試

從小，體育就不是我的強項，別看我個子高，可對于長跑，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕長跑。

那是一節體育課，老師剛說要跑800米，我就差點沒被嚇暈過去。“800米”，這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開。“800米”，對那些長跑健將來說，也許算不了什么，可對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“800米”也是一個天文數字。但我還是在心中自我安慰著，為自己打氣！800米有什么，不就是操場在腳下轉五圈嘛！想到這兒，我突然信心十足，便開始準備這次所謂的“馬拉松”。

很快，長跑便開始了，我邁開步子，用不快不慢的速度跑著。我一邊跑，一邊想：照這樣下去，那便是跑1000米，也沒什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，我邁著沉重的步伐艱難地跑完了篇三：那是一次難忘的嘗試

那是一次難忘的嘗試

上個星期五，難忘的一天——兒童節，之所以難忘，是因為我和3位同學被學校選進了“六一”兒童節表演節目的行列。

節目是這么安排的：我們4個人共同上臺，我和1位同學用吉他伴奏，然后4個人一起唱。

當我坐在操場上看節目時，我的激情與緊張是無法抑制的，我的同學、朋友、老師都是非常支持我的，為了這次演出我們提前做了許多準備：我們的老師為了節目，在服裝上花了很多心思，最后還在烈日炎炎下親自帶著我們去服裝商店挑的衣服，那身衣服的搭配正好與演出氣氛相匹配，我非常喜歡。

老師還用了幾節課的時間來排練，說實話我很感動，有時幾乎要哭出來了。為了這些，為了最后的一個童年階段，為了同學們的支持與鼓勵，我想，我不能辜負。

該輪到我們了，我們昂首闊步地走上舞臺，看著臺下一千多張純凈的臉孔，我也逐漸有了信心。可是，就是我們張開嘴開始唱時，話筒竟然不出聲，臺下沒有幾個人能聽得到我們的聲音，可以說，這是次失敗的演出，是次尷尬的場面，“這么傻還好意思唱？”我自己在心里暗暗責怪自己。看著臺上其它無與倫比的節目，再看看剛才我們被尷尬折磨的狼狽樣，我突然有點自卑了，我坐在椅子上，用羨慕的目光嘆息著觀看，唉，本來想很瀟灑地為同學們獻上精彩的節目，可是老天不開眼啊。不過，正當我跌落于情緒的低谷時，過來一位同學，他看見我那張愁眉苦臉的樣，便輕輕地拍著我的肩膀，安慰我說：“沒事，只要你盡力了，就是好樣的。再說，那是話筒的緣故呀，和你一點關系也沒有。我希望你能開心地度過6。1這是最后一個屬于我們的節日了。老師、校長、主任安排節目，不是讓你們比誰更出色，表演的節目更精彩，而是在比誰更開心、更 愉快。”我聽了他的話后，再次被感動，我以有這樣的同學而快樂，就算過得多不開心，有了安慰，也就感到無比溫暖。

這畢竟是一次嘗試，我向同學們展示了我的才能，讓他們看到了我內向又外向陽光的一面，即使不順利，也只是客觀原因，我想，這次難忘的經理一定會深深烙印在我腦海中。

河北承德承德縣篇四：那是一次令人難忘的嘗試

那是一次令人難忘的嘗試

學校：陸家中心小學校

學生姓名：胡方圓 性別：女 年齡：12 班級：六（2）班 指導老師：王惠娟 包餃子這種事，對于大人來說是輕而易舉的，可對于我們小孩來說，簡直比登天還難哪！前幾天，媽媽得空想包一頓餃子慰勞慰勞我們，正好我也想學一學。

想要包餃子，技術是一個方面，材料也要選擇好。于是，我和媽媽到菜場里，經過一番精挑細選，終于買到了令人滿意的芹菜、大白菜、香菇和豬肉。回到家里，我就迫不及待開始了準備工作！

首先要和面。只見媽媽一手倒面粉，一手倒水，真有大廚范兒！然后雙手不停地翻、揉、壓面，不一會兒，一個白花花的大面團就和好啦！

嗎？”我點了點頭，又按媽媽的方法包了幾個，果然好看了許多！

不知不覺，我們已經包了一大盤餃子，望著那些“虎背熊腰”的餃子，我開心地笑了，心里美滋滋的。晚上吃餃子時，我吃得最多。

啊，包餃子真是有趣！我學會了包餃子！

第五篇：難忘的一次選擇

難忘的一次選擇

今天，我在快樂作文班里做了一道選擇題是我迄今為止做過的最難忘的一次選擇了。

剛一上課，老師就發給我們一人一張紙，讓我們寫出五個最重要的人。我想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我便毫不猶豫地寫出了：爸爸、媽媽、姑姑、老師、朋友，這五個人。

老師鄭重地說：“假如，你與他們一起旅行坐在一條船上，突然，下起了暴風雨，船長說船超載了，必須卸下一個人，你要卸誰？請劃去一個人。”

這時，我沉默了，我好像迷失方向的小狗找不到回家的路，到處亂闖。我一閉眼，手一動，把姑姑劃去了。

接著，暴風雨還是沒有停，反而變本加厲，船長還要卸下去一個人。我又沉默了，我想：失去了姑姑，我的傷痛還沒有撫平，為什么還要我再失去一個親人。我的手一次次顫抖，心一次次破碎，我心痛，鼻頭酸了，因為只剩下老師和爸爸了，我誰都不舍得，劃掉老師，不行，老師給我傳授知識，劃掉爸爸，不行，爸爸給了我莫大的關愛與鼓勵，就在這一刻，我掉眼淚了，于是我輕輕的閉上了眼睛，我也不知道把誰劃去了。接下來的選擇，更是殘忍，我含著眼淚完成了這次的選擇。他們是我愛的人，也是愛我的人。得之我幸，失之我命。這次選擇，我終身難忘。