第一篇:以友情的作文
精選以友情的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的以友情的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以友情的作文 篇1友誼像炎炎夏日里的一陣風(fēng),涼爽舒適;友誼像一杯滾燙芬芳的清茶,沁人心脾。我和同學(xué)們的友誼像一勺蜂蜜,永遠(yuǎn)也化不開(kāi)。
記得有一次,我在學(xué)校門(mén)口和同學(xué)們一起玩,一不小心摔倒了,趴在地上起不來(lái),同學(xué)們嚇壞了紛紛圍過(guò)來(lái)。我想站起來(lái),不讓同學(xué)們擔(dān)心,可我的腳扭傷了,站不起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀,扶著我架著我,把我送回了家里,我感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。第二天早上,大家都關(guān)切的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我的心里比吃了一塊糖還要甜。
友誼帶給我的快樂(lè)無(wú)處不在:上課時(shí),一起解決一道難題的自豪;考試后,迎來(lái)的一陣陣贊揚(yáng);課余時(shí)間里,一起做游戲的快樂(lè);操場(chǎng)上,一起參加比賽的拼搏.......友誼是上學(xué)路上的說(shuō)說(shuō)笑笑,是學(xué)校里的打打鬧鬧........然而,我們馬上就要畢業(yè)了,畢業(yè)并代表著這一段友誼的結(jié)束,我希望友誼變成一張張同學(xué)錄,讓我們記住友誼帶給我們的快樂(lè)!
以友情的作文 篇2是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望,是海燕就用怒吼撕開(kāi)擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛,友情就是海燕撕開(kāi)陰霾的勇敢。大家需要友情,生活需要友情。
我的體育成績(jī)太不好了。初二有一次,老師選拔迎面接力的人時(shí),大家都跑了,我都不好意思說(shuō),我跑了倒數(shù)第二,這太“光榮”了。初三了,中考還要加體育分。雖然每次練得都很認(rèn)真,但是心里還是充滿恐懼。
當(dāng)聽(tīng)到月考要加體育分時(shí),這對(duì)我簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。體育課上,馬上就要測(cè)800米跑了,我心里想:這次完了,逃不掉了。其他女生雖然嘴上說(shuō)自己不行,很謙虛,但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步,而是充滿了信心的迎接著,做好了駕馭它的準(zhǔn)備。而我,我自己對(duì)自己的實(shí)底可謂是了如指掌,對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。我覺(jué)得四肢好象不受我支配一樣,還是因?yàn)樽约旱乃枷胍呀?jīng)懈怠了,他們象沒(méi)了骨頭了一樣自由的向下垂著。眼睛也想沒(méi)了電的燈泡一樣,黯淡無(wú)光,我使勁的皺著眉頭,好象天馬上就要壓下來(lái)了似的。朋友們也漸漸的發(fā)現(xiàn)了我,發(fā)現(xiàn)了我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,象一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。她們都過(guò)來(lái)勸我“沒(méi)事的對(duì)自己要有信心,你一定會(huì)比我們都快的?!蔽倚睦锵耄嚎赡軉幔刻磺袑?shí)際了。就我!唉……“跑的慢沒(méi)關(guān)系的,只要堅(jiān)持下來(lái),就一定會(huì)有分的……”“我們看好你,別放棄,放棄了就連贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)了……”
她們你一句我一句的勸我,我覺(jué)得自己堅(jiān)守的陣地,已被他們他打的好無(wú)招架之力了,我敗給他們了。我馬上充好電,對(duì)自己充滿了信心,最后雖然比她們遜色,但跟以前比,還是進(jìn)步了。是他們一句句耐心的勸導(dǎo),使我進(jìn)步;是他們一顆顆善良的心,使我進(jìn)步。他們所作的事情使我感動(dòng),是我真正的體會(huì)到了友情的味道,要不是她們,我的帆船就會(huì)在暴風(fēng)雨中迷失方向以致沉入海底,是她們依然拉著我,我真的很感動(dòng)。
友情就象一杯清茶,但散發(fā)著淡淡的清香;友情就象一把傘,但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就象是一種作料,一種生活中不可缺的作料,生活需要它。
以友情的作文 篇3友誼是什么?她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害!不時(shí)的擊打著她不堪一擊的的心靈!她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器!她認(rèn)為友誼是一副中藥湯!友誼是很苦很苦的!
有人曾被友誼傷害過(guò),就不再也不敢交朋友了!她封閉了自己,把自己想要交朋友的內(nèi)心給扼殺了!她不想讓自己因?yàn)槟膫€(gè)朋友而流淚!她不想讓別人看到她流淚!所以她孤單著,因?yàn)樗挥颜x傷害過(guò)!
她的朋友都離她而去!她嘗到了失去友誼的痛苦!她不再交朋友!她不想讓自己再次嘗到失去友誼的滋味!她的朋友使她痛苦!是她的朋友使她孤單了3年!是她的朋友把她從一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩變成一個(gè)孤僻的女孩!她認(rèn)為友誼是中藥湯,是苦的!她……她認(rèn)為世上沒(méi)有真正的友誼!那都是騙人的!她經(jīng)常把想要和她交朋友的人無(wú)意間傷害!她認(rèn)為友誼比刀槍、大炮還厲害!友誼隨時(shí)都會(huì)使她的心流血、支離破碎!她不讓任何人接觸到她的心里那一處的……她讓自己孤單,她讓自己變得孤僻!她認(rèn)為友誼是世上最能傷人的武器!她……
以友情的作文 篇4世界之大,行走社會(huì),唯獨(dú)友情,克溫暖人心。小時(shí)候,風(fēng)雨再大,有家人擋著;長(zhǎng)大后,走進(jìn)社會(huì),風(fēng)雨來(lái)了,只有朋友相互陪伴。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,身邊的朋友都在不斷的更替,而在這些所謂的“朋友”中,又能挑選出幾個(gè)事用心真誠(chéng)相待的呢?這樣的人幾乎寥寥無(wú)幾。確實(shí)如此,現(xiàn)在的社會(huì)這么復(fù)雜,人們交朋友的范圍也越來(lái)越廣了,但是所交到的朋友卻越來(lái)越假了。這些“朋友"只不過(guò)是在他們無(wú)聊的時(shí)候找你聊天;在他們有困難的時(shí)候找你幫助;在他們需要利用你的時(shí)候用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙你。而當(dāng)你需要他們的時(shí)候,他們卻以各種理由推脫,根本就想不起他們需要幫助的時(shí)候是誰(shuí)毫不推辭的去幫助他們。也許他們的朋友也會(huì)在他們需要幫助的時(shí)候逃避,可是,你都不拿真心待人,你又何必怪人虛偽相待呢?
雖然人在每個(gè)人的朋友圈中,有些朋友以里利為主,但有些朋友是以真心相待的。及時(shí)彼此發(fā)生了矛盾,可是最后依然能夠和好如初;即使自己取的了很好的'成績(jī),他們也不會(huì)來(lái)嫉妒你;他們會(huì)在你害怕的時(shí)候來(lái)陪伴你,鼓勵(lì)你;他們會(huì)在i失去方向是為你點(diǎn)亮一盞燈,照亮前方的路;他們能陪你一起哭,一起笑,一起瘋;他們能和你遺棄暢談一頁(yè);他們能再你需要幫助的時(shí)候幫助你。當(dāng)你生病時(shí),他們不會(huì)像那些所謂的”朋友“假惺惺的問(wèn)候,而是會(huì)罵你沒(méi)有保護(hù)好身體,并且來(lái)照顧你。對(duì)這些朋友,我想對(duì)他們說(shuō):”及時(shí)你們只是我生命中的一小塊,但是缺了你們,我的生命變不會(huì)完美?!?/p>
做朋友很容易,但是做真正的朋友就很難,因?yàn)樽瞿闩鲇械哪切┤吮仨毎菽闼械娜秉c(diǎn),以及你的一切,再有一個(gè)就是兩個(gè)人必須都要坦誠(chéng)相待。
朋友,愿我們的友情地久天長(zhǎng)!
以友情的作文 篇5我和陳思燁可是多年的老朋友了,生活、學(xué)習(xí)都有商有量,互相陪伴了兩年多。不過(guò)人都說(shuō):感情都有“沼澤地”,坑坑洼洼數(shù)不清!我和陳思燁之間也有這段經(jīng)歷。
這不,又鬧分開(kāi)了。我看她下課找其它同學(xué)不來(lái)找我,我想:“既然她不把我當(dāng)朋友,我就要把心里的想法說(shuō)出來(lái)?!庇谑俏易叩疥愃紵畹淖簧?,正準(zhǔn)備說(shuō),可像啞巴似的,怎么也說(shuō)不出口,后來(lái)總算擠出幾個(gè)字,說(shuō):“你不把我當(dāng)朋友,不跟你玩了?!边@時(shí),我好想收回前面的話,可來(lái)不及了。“好,不玩就不玩,走著瞧!”陳思燁脫口而出。
不過(guò),現(xiàn)在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒,卻很悲傷。我想:“既然她表情很悲傷,說(shuō)明不想和我分開(kāi),我們還是回到以前的日子吧!”可我要面子,沒(méi)有這樣做。
我每天也只有對(duì)她側(cè)目而視。終于我們?cè)谂兰偕綍r(shí)和好了。那次我爬不上假山,而已經(jīng)爬上去的陳思燁伸出溫暖的手,拉我一把。從那時(shí)起,我下定了永不分離的決心。我也發(fā)現(xiàn)了,友情是可以用行動(dòng)挽回的,于是我們有時(shí)幫忙上假山,有時(shí)有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下,又恢復(fù)了之間的友情。
和同學(xué)的分分合合的友情陪伴我度過(guò)小學(xué)一月又一月……
以友情的作文 篇6有人說(shuō):“友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄?!笔堑?,隨著年歲的增長(zhǎng),朋友之間的友情就會(huì)越來(lái)越深。倘若你哪一天需要幫助,相信你的朋友一定會(huì)幫助你的。
友情是犯錯(cuò)誤時(shí)的忠言逆耳
盡管我是個(gè)12歲的少年了,但由于缺乏一些閱歷與經(jīng)驗(yàn),我常會(huì)犯出一些錯(cuò)來(lái)。所以這其間就需要長(zhǎng)輩的教育了。
記得從前,我常有一些丟三落四的毛病,總愛(ài)把看過(guò)的書(shū)到處放。爸爸見(jiàn)了,就常常對(duì)我說(shuō):“有一位姐姐,也和你一樣,有丟三落四的毛病,可是沒(méi)有人勸告她。終于,在一次重大考試中,她忘了帶準(zhǔn)考證?!甭?tīng)了這些話以后,我要么不以為然,要么就很不高興,常常不理爸爸。可是到現(xiàn)在,我才明白:爸爸是想幫我改掉丟三落四的毛病,是為了我好。這令我常常想起:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”這句話。
友情是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶
人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,這其中總會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨、跌倒摔跤。而當(dāng)你遇到這些困難時(shí),總會(huì)需要?jiǎng)e人一把真誠(chéng)的攙扶,一句真誠(chéng)的問(wèn)候那樣你才會(huì)在一次次的跌倒中站起來(lái),克服困難,向著目標(biāo)繼續(xù)行進(jìn)。
記得有一次,我小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)一次期末考試中,我只考了88分。當(dāng)時(shí),我很傷心,因?yàn)閿?shù)學(xué)向來(lái)是令我驕傲的科目,可這次卻考砸了?;氐郊依?,我趴在床上以淚洗面。這時(shí)表姐看見(jiàn)了,拍拍我的肩膀說(shuō):“小丹,不要傷心。人生中考試有很多很多,這次沒(méi)有考好,下次只要注意一點(diǎn)就行了?!蔽衣?tīng)了表姐的話以后,心里好感動(dòng),在這次“跌倒”中,我爬了起來(lái),振作了起來(lái),在下一次考試中考得了100分。
友情是純潔的,也是地久天長(zhǎng)的,它不會(huì)隨著歲月的流失而逐漸磨滅。好好把握這份友情吧,因?yàn)樗档媚闳碛小?/p>以友情的作文 篇7
友情如冬日里的一縷陽(yáng)光,給予絲絲溫暖;友情如黑暗里的一束光,照亮前方的道路;友情如一座橋梁,讓我們彼此信賴。
望著學(xué)校的操場(chǎng),使我回憶起了那段刻骨銘心的記憶。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,那節(jié)課是體育課,我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)集合了,我們需要測(cè)400米??斓轿視r(shí),我的心“撲通”地跳著,十分緊張,緊緊地攥住衣角,生怕因?yàn)閷挻蟮男7绊懳业陌l(fā)揮。隨著老師的一聲哨聲,個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦得箭一般像前沖去,盡管一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁、汗流浹背,可誰(shuí)也不甘示弱。當(dāng)我跑著跑著就感到步子越來(lái)越沉重。這時(shí),是你,緊緊握住我的手,拉著我往前跑,要知道,我們可是對(duì)手??!最后,快到終點(diǎn)時(shí),你放慢了速度,把我用力地甩到了終點(diǎn),使我成了第一,你卻成了第二。
還有一次,那是在一個(gè)雨天。
“轟隆隆”,一陣?yán)茁曧憦卦葡?,一道銀光劃破了天空,雨姑娘又開(kāi)始哭泣了,因?yàn)槔坠u(píng)了她,大家也撐著雨傘回家了。而我呢,沒(méi)帶傘,只能在學(xué)校傳達(dá)室看著雨滴在地上激起的一圈圈波紋。這時(shí),我又看到了你的身影,你用你的傘,為我們撐起了一片友情的天空,你的身上總帶著一束陽(yáng)光,每當(dāng)你出現(xiàn)時(shí),我的心房總是那么地溫暖。
有人說(shuō),友情是一顆星星,在你失落的時(shí)候,它會(huì)陪伴著你。
有人說(shuō),友情是一杯清茶,在你沮喪的時(shí)候,它會(huì)溫暖著你。
有人說(shuō),友情是一盞明燈,在黑暗的時(shí)候,照亮前方的路途。
而我卻認(rèn)為,友情是一束陽(yáng)光,在你需要的時(shí)候,它總會(huì)為你撐起一片天空,任你自由飛翔。
以友情的作文 篇8小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)。他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè),給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè)!寫(xiě)著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活?,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔??鞓?lè),大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——冉老師,在課堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友.看著畢業(yè)時(shí)的這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
第二篇:以友情的作文
【精選】以友情的作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的以友情的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以友情的作文 篇1看一看手表,4點(diǎn)剛過(guò)五分,還有一節(jié)語(yǔ)文課,就可以回家了,回頭去找她,我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文?;呕艔垙埖氖帐昂脮?shū)包,把筆與格尺一股腦塞到書(shū)包里去,抓起書(shū)包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。擦擦桌上的灰塵,坐下來(lái),上課了。
“我的改字帶呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書(shū)包里,衣服里,恨不得飯盒也打開(kāi)搜一搜,一連翻了三五遍,卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。
她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)我:“你放哪了?”我苦笑了一聲:“知道放哪里了就不用這么找了!”
我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記,我對(duì)她說(shuō):“把你的改字帶借我吧?!彼跁?shū)包里胡亂的翻了一遍,掏出了一個(gè)改字帶,看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶:怎么與我的差不多?“咦,你的改字帶不是綠色的嗎?”我問(wèn)她:“對(duì)呀,怎么了?”她半帶驚訝的說(shuō)。“可是……這個(gè)……是藍(lán)色的!”
“啊?不會(huì)吧?”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶,驚訝的叫了一聲,放在桌子上,又到書(shū)包里去翻,終于,翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶?!澳沁@個(gè)呢……”“是我的!”
我接過(guò)話來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的!”“啊?”我看著正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她,無(wú)奈的笑了。唉,這記性。
放學(xué)時(shí),天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗,簇?fù)碇粋€(gè)玉盤(pán)一樣光潔美妙的月亮,一閃一閃的,使這本來(lái)就充滿了詩(shī)情畫(huà)意的夜晚,顯得更加美麗,神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上,撿了一條人少安靜的小路,在夜空下走著,或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У?*吧,反正心中有說(shuō)不出的舒暢,我們互相恐嚇著對(duì)方,說(shuō)天黑走這樣的路不安全,可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著,走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路,享受著難得的安靜。
我相信,在這樣一個(gè)晴朗的,美好的夜空中,我們的友誼可以盡情的飛翔……
以友情的作文 篇2我從小厭惡雨,厭惡細(xì)雨的綿綿,厭惡中雨的悲愁,厭惡暴雨的瘋狂。但,有一場(chǎng)雨,卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天,我獨(dú)自一人走在回家的路上。這天,我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界崩塌碎裂,不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷,無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷,就不會(huì)感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。
茹!伴隨著一聲叫喚,我的朋友羽追上我,與我并肩而行。為什么不打傘?我略帶疑惑地問(wèn)。我,我,我沒(méi)帶傘!看著她笨拙地撒著謊,我只是笑了笑,沒(méi)有拆穿她的的謊言。你還在為成績(jī)而難過(guò)嗎?她留意翼翼地問(wèn),臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角,說(shuō):無(wú)所謂了,人人都會(huì)失敗,不是嗎?不好這樣,她的聲音淡淡的,隱隱有一絲心痛,請(qǐng)不好這樣。你知道嗎?你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)和有全部心力支撐起的從容,其實(shí)脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你,我更你愿看見(jiàn)你哭泣。因此,想哭就哭吧。我微微一愣,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水突破防線,和著雨水,無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看我,說(shuō):放心吧,那只是雨水,只是雨水
過(guò)了一會(huì)兒,我才對(duì)她說(shuō):謝謝。嗯?哦,不用謝,我們是朋友嘛。說(shuō)完,她笑了,笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會(huì)心地笑了。
從那以后,我還是一如既往地厭惡雨,但那場(chǎng)雨,卻像影子般縈繞在我的心頭,怎樣也抹不去。但是,我就應(yīng)感謝那場(chǎng)雨吧。
以友情的作文 篇3“真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康,其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜?!碑?dāng)我想起這句名言時(shí),腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
依稀記得那天下午,我們一起在上體育課,老師突然吹了一聲口哨,就可以自由活動(dòng)了,我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里,約了幾個(gè)女孩子一起玩“三個(gè)字”的游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè),被抓的人必須說(shuō)出三個(gè)字,而且只能說(shuō)三個(gè)字,但無(wú)論什么詞都可以,如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了,就要罰抓。游戲開(kāi)始了,一開(kāi)始是彭子琦抓我們兩個(gè),她來(lái)抓我時(shí),我就說(shuō)了三個(gè)字:一、二、三,她就不能來(lái)抓我了,就在這時(shí),我一不小心打到了彭子琦,沒(méi)想到彭子琦生氣了,質(zhì)問(wèn)我為什么要打她,我連忙解釋說(shuō)我不是故意的,就這樣我和她你一下我一下的打了起來(lái),我們左推右推,左打右打。老師吹口哨集合了,下課了,我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是,我在書(shū)包里拿了一張紙條,在紙上寫(xiě)了:我們和好吧!沒(méi)想到彭子琦連忙回答說(shuō):好呀!就這樣,我和彭子琦又和好了。
我想,真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠(chéng)的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>以友情的作文 篇4
友誼,是人生最珍貴的感情之一,關(guān)于友情的高中作文。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來(lái)救我們的?!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的?!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見(jiàn),或逃之夭夭??铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí),我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征,這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足,也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái),靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng),靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì),正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持,我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中,當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來(lái),這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí),當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)。可以看出,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!
友誼是情感的交流;是無(wú)私的關(guān)懷,寶貴的信任;是正直的告白,熱情的鼓勵(lì)。
友誼是對(duì)理想的共同追求,是前進(jìn)征途的真誠(chéng)合作,是困難關(guān)頭的相互支持,是人生道路上的光明燈塔。
友誼是黑夜孤旅中,遞給你的那只微弱的燭光,不是盛筵上捧給你的耀眼的.太陽(yáng)。
友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛,不是春風(fēng)中為你裁出的絲絮,
以友情的作文 篇5友情本意是指誠(chéng)摯的友情?,F(xiàn)多指人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情,是人們?cè)敢鉃榕笥迅冻鲆恍┗蛉孔约核械乃枷?。真正的友誼,不是花言巧語(yǔ),而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊,讓你有些許小歡喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似遠(yuǎn)離,實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著你的人,在你快樂(lè)的時(shí)候,不去奉承你;你在你需要的時(shí)候,默默為你做事的人,才是真正的朋友……友誼就是在你流淚的時(shí)候,不是勸你不要流淚,而是陪著你流淚;
友誼就是在你大笑的時(shí)候,不是說(shuō)你太瘋,而是跟你一起大笑;
友誼就是在你失戀的時(shí)候,不是跟著男(女)友在你面前晃悠,而是跟你一起郁悶;
友誼就是在你成功的時(shí)候,不是在旁邊冷言冷語(yǔ),說(shuō)些怪話,而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅;
友誼就是在你失敗的時(shí)候,不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是與你一起面對(duì);
友誼就是……
讓你時(shí)刻都有幸福而寧?kù)o的感覺(jué)。
以友情的作文 篇6“那孫思杰真討厭,她為什么每次都這么任性?”這難聽(tīng)的話語(yǔ)正是從我嘴里吐出來(lái)的。這是發(fā)生在上個(gè)星期的事情,我和孫思杰吵架了。大家知道了議論紛紛:“原本互相友愛(ài),互相幫助的兩個(gè)人怎么吵架啦?”
事情是這樣的,上體育課了,做完操,解散的時(shí)候,我去找孫思杰玩,可她累了,可我不知道,就硬拉著她,可她是十分愿意,還大聲地說(shuō):“李紀(jì)一,你不 覺(jué)得你很煩嗎?你現(xiàn)在和原來(lái)相比變了很多?!蔽衣?tīng)了很難受,就沖著她說(shuō):“難道你就沒(méi)變嗎?一個(gè)人不變是人嗎?”說(shuō)完就氣憤地走了。心想:你以為你成績(jī)好 就是十全十美的嗎,不可能!于是,我就下決心,如果孫思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩,想著想著就大聲地罵起來(lái)。上體育課也一直不跟她玩。
終于打下課鈴了,上樓梯的時(shí)候,宋詩(shī)理見(jiàn)我沒(méi)和孫思杰像以前那樣手拉著手說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室就迷惑地問(wèn):“李紀(jì)一,你為什么不理孫思杰了?”我生氣地 回答:“我和她吵架了。”她接著問(wèn):“為什么?”“沒(méi)什么,就那樣!”我知道宋詩(shī)理一定不想讓我們吵架,因?yàn)椋俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng),肯定希望我們七十幾個(gè)同 學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛(ài),絕對(duì)不想要我們大家發(fā)生爭(zhēng)吵,還有一個(gè)原因就是我、孫思杰、宋詩(shī)理都是知己知彼的好朋友,怎么會(huì)想我們吵架呢。于是她就耐心的對(duì)我說(shuō):“李 紀(jì)一,你和孫思杰不是很要好的嗎?你們不應(yīng)該吵架??!”同學(xué)們都在給我和孫思杰做工作。聽(tīng)著聽(tīng)著,我忍不住了,就大哭起來(lái),孫思杰見(jiàn)我哭了就馬上跑到我的 課桌前輕輕地對(duì)我說(shuō):“李紀(jì)一,對(duì)不起,是我不對(duì)。”聽(tīng)到這些話我覺(jué)得很幸福,這些幸福不是爸爸媽媽給的,而是,我的同學(xué)給的。于是我擦干眼淚,對(duì)孫思杰 說(shuō):“孫思杰,對(duì)不起。”同學(xué)們看了就大聲地笑了起來(lái),宋詩(shī)理高興地說(shuō):“哈哈,你很終于和好了!”不久,我們又回到了原來(lái)樣子。
我想說(shuō),在我的生命里最重要的是友情。還有,孫思杰、宋詩(shī)理,謝謝你們,你們永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。
以友情的作文 篇7我和你真正熟絡(luò)起來(lái),還是從我們做同桌開(kāi)始。我們同在實(shí)驗(yàn)班,每次期末都會(huì)實(shí)行末尾淘汰制,也就是考試成績(jī)不理想,排名靠后的同學(xué)要進(jìn)入到普通班,你的同桌去了普通班,我的同桌也同樣被淘汰,我和你成了同桌。
室友都說(shuō),我很幸運(yùn),能有你這樣好脾氣的同桌,我笑了笑,或許,這確實(shí)是我曾經(jīng)的幸運(yùn)。
隨著慢慢的接觸,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,別人都羨慕我們倆,無(wú)論干什么都形影不離,那時(shí)候,我覺(jué)著,我們能做同桌真好。
最美好的是,我們還是室友。每天回寢室都說(shuō)說(shuō)笑笑的,有一段時(shí)間,我明顯感覺(jué)到了來(lái)自你之前的同桌的敵意,每次看到我,總是要顯示跟你的關(guān)系有多好,女生吃友情的醋,真的挺讓人受不了的,不過(guò)那又如何呢,我們依舊還是那么要好。
我性格比較內(nèi)向,每次家里來(lái)了親戚,都不想跟她們有過(guò)多的交流,同桌的你也是這樣,有著屬于自己的心氣,我們都覺(jué)著對(duì)方就是自己的影子,不知道這樣好還是不好,同樣的敏感,玻璃心,我們因?yàn)橐恢ЧP掉下了,就能吵的不可開(kāi)交,有一次還被老師叫到了辦公室里,現(xiàn)在想想,都是小孩子的脾氣,雖然年齡在那,心卻是幼稚天真的。
后來(lái),代課老師反映我們學(xué)習(xí)層次不一樣,要給我們分班,那個(gè)時(shí)候馬上要畢業(yè)考試了,我們都是文科生,一直教我們的老師都沒(méi)說(shuō)有問(wèn)題,不知道那位理科代課老師怎么想的,要通過(guò)一次模擬考試決定去留,前二十留下,后二十名另成立一個(gè)班。
當(dāng)時(shí)你考的好,而我沒(méi)有考好,我很舍不得你,想讓你跟我一起去新的班,你執(zhí)意留下,我都懂,只是舍不得你,如果是我,我也會(huì)選擇留下的。
當(dāng)時(shí)的我們就像被拋棄了的孩子,還有傳言說(shuō),留下的人就會(huì)考上好學(xué)校,出去的人就考不上好學(xué)校。真的不知道這些話是學(xué)生還是老師說(shuō)的,對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪上加霜。
那時(shí)的我就是失去了一切,沒(méi)有了朋友,失去了可以說(shuō)話的人,總是盼望著你能來(lái)新的班級(jí)看我,可是只有我去看你,我很失落,緊接著,你的媽媽來(lái)陪讀,你從寢室搬走了,看著你的空床鋪,心里很多感慨,也很羨慕你。
照畢業(yè)照的那天,你照完相片就走了,可是我好想跟你說(shuō)說(shuō)話,晚自習(xí)的時(shí)候,與我分享畢業(yè)焦慮,考試成績(jī)會(huì)怎樣的卻不是你。從那以后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面,直到填寫(xiě)志愿的那一天。你考的不怎么理想,也就是說(shuō)我們不能去一個(gè)學(xué)校了,那是我們最后一次見(jiàn)面。
你的家在南方,因?yàn)閼艨诘膯?wèn)題才回來(lái)東北上高中,從此你便回南方了,我們想見(jiàn)面都難。我以為我們的友情足夠牢固,是我們青春時(shí)代的印記,我對(duì)我們的友情很有信心,就算不在一起上學(xué),那也不會(huì)影響到我們的關(guān)系,我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上流傳的什么,距離會(huì)阻礙一切關(guān)系,不在一起,圈子也不同,這些說(shuō)法我很不認(rèn)同,我還偏偏不信。
現(xiàn)在想想,這幾年我們聯(lián)系的次數(shù)確實(shí)數(shù)的過(guò)來(lái),我有心要與你分享,可是你給我的答復(fù)只有嗯和嗯嗯,或者哦哦,你的心事都會(huì)說(shuō)給你的姐姐,有時(shí)候好羨慕你有個(gè)姐姐,如果我也有個(gè)姐姐該多好。雖然聯(lián)系次數(shù)不多,但你在我心里和高中的時(shí)候一樣重要,是我可以推心置腹的伙伴,直到前陣子的聯(lián)系。
你詢問(wèn)我一些學(xué)習(xí)上的事情,我盡我所能得把我知道的都告訴你,為你提建議,出主意,你也很開(kāi)心的跟我聊著。后來(lái),我問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況如何了,我等了半天,也沒(méi)有你的消息,朋友圈卻出現(xiàn)了你的動(dòng)態(tài),這真是讓我哭笑不得,需要我的贊嗎,恍惚間想起來(lái),你不是第一次這樣對(duì)我了,沒(méi)有回復(fù)消息,去發(fā)朋友圈,其實(shí)不想回,也沒(méi)什么,都有忙的時(shí)候,那就先不要發(fā)朋友吧,哪怕回一個(gè)字呢,恩或者哦,這也是一種禮貌吧。
今天,你向我要之前的方法,我沒(méi)有回復(fù)你,你傷了我的心,遇到事情了才會(huì)聯(lián)系么,曾經(jīng)嗤之以鼻的塑料姐妹花,也會(huì)發(fā)生。不回復(fù)你,心里又不忍心,回復(fù)你,又很生氣,簡(jiǎn)短的說(shuō)了幾句,你這樣對(duì)我,不要怪我這樣對(duì)你,我和你就這樣了吧,念著曾經(jīng)的好,還是沒(méi)跟你撕破臉,希望我們都能遇到值得交往的朋友,被世界溫柔對(duì)待。
以友情的作文 篇8我和陳思燁可是多年的老朋友了,生活、學(xué)習(xí)都有商有量,互相陪伴了兩年多。不過(guò)人都說(shuō):感情都有“沼澤地”,坑坑洼洼數(shù)不清!我和陳思燁之間也有這段經(jīng)歷。
這不,又鬧分開(kāi)了。我看她下課找其它同學(xué)不來(lái)找我,我想:“既然她不把我當(dāng)朋友,我就要把心里的想法說(shuō)出來(lái)。”于是我走到陳思燁的座位上,正準(zhǔn)備說(shuō),可像啞巴似的,怎么也說(shuō)不出口,后來(lái)總算擠出幾個(gè)字,說(shuō):“你不把我當(dāng)朋友,不跟你玩了?!边@時(shí),我好想收回前面的話,可來(lái)不及了。“好,不玩就不玩,走著瞧!”陳思燁脫口而出。
不過(guò),現(xiàn)在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒,卻很悲傷。我想:“既然她表情很悲傷,說(shuō)明不想和我分開(kāi),我們還是回到以前的日子吧!”可我要面子,沒(méi)有這樣做。
我每天也只有對(duì)她側(cè)目而視。終于我們?cè)谂兰偕綍r(shí)和好了。那次我爬不上假山,而已經(jīng)爬上去的陳思燁伸出溫暖的手,拉我一把。從那時(shí)起,我下定了永不分離的決心。我也發(fā)現(xiàn)了,友情是可以用行動(dòng)挽回的,于是我們有時(shí)幫忙上假山,有時(shí)有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下,又恢復(fù)了之間的友情。
和同學(xué)的分分合合的友情陪伴我度過(guò)小學(xué)一月又一月……
第三篇:以友情的作文(共)
【精選】以友情的作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的以友情的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
以友情的作文 篇1時(shí)光荏苒,四年的時(shí)光匆匆過(guò)去。那棵高大古老的銀杏樹(shù),此時(shí)又飄落了黃葉。但,我們共同栽下的那棵友情樹(shù),永遠(yuǎn)不會(huì)枝枯葉落。那粗壯的枝干,是你爽朗的笑聲;那片片綠葉,是你為我做過(guò)的許許多多。
你對(duì)我是何等的好啊!而我,總是默默接受,什么都不能為你做。每次,你總是讓著我。我和你之間,從沒(méi)起過(guò)沖突,即使有,也是你無(wú)論有沒(méi)有做錯(cuò),都向我道歉。因?yàn)槲业膩G三落四,常常會(huì)忘記帶課堂所需的物品。樂(lè)于助人的你,就將自己的給我。而老師在批評(píng)沒(méi)帶的同學(xué)時(shí),也是你替我站起來(lái)?,F(xiàn)在想來(lái),我一直有一件事情沒(méi)有向你道歉。那件事,真的是我做錯(cuò)了。
那天中午,我把一只用晶瑩剔透的水晶小熊拿出來(lái)給你看。你當(dāng)時(shí)就十分喜歡,把它放在陽(yáng)光下,熠熠生輝。我自私的搶了過(guò)去,放在了桌上,讓你不要去碰。這時(shí)候,老師讓我去把放在教務(wù)處的作業(yè)搬到教室里發(fā)掉。我去幫老師搬完作業(yè)后,它不見(jiàn)了,而你的手放在課桌肚里,好像在找什么。我一口咬定是你偷了,你先是為自己辯護(hù),但后來(lái),你承認(rèn)了,并重新買(mǎi)了一個(gè)更漂亮的給我。暑假整理書(shū)包時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了那只丟了的小熊。追悔莫及的我卻已無(wú)法再向你道歉。
時(shí)光匆匆流去,雖然我們已經(jīng)分開(kāi),但我們一同種下的友情樹(shù),永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。這一切,都是因?yàn)槟愕膶捜荩愕臒o(wú)私,你的大度。同桌的你,希望那蔥蘢的友情樹(shù),永遠(yuǎn)挺拔在你的心田里。
以友情的作文 篇2人與人相見(jiàn)后會(huì)擦出火花,瞬間即逝,火花的熱度極高,也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊,火花,火花總會(huì)熄滅,但是友情之火是不會(huì)熄,總會(huì)有人為它添柴加火,永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨,友情之火就會(huì)徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感,愛(ài)情,友情,親情等等。愛(ài)情,是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤;親情,誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心;而唯有友情,只要你用心維護(hù),她就不會(huì)傷害你。
是啊,友情是一個(gè)太好的東西,好得會(huì)讓人窒息。廣交朋友,當(dāng)然是一件好事,但是朋友太多,你難以把你的心予以最大限度的付出,此時(shí)你遭遇了洪水,會(huì)讓你迷失在其中,所以朋友可以很多,但是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì)遇到干渴的時(shí)候,這時(shí)總會(huì)有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊,讓你感到一絲涼意,有了它你會(huì)很快樂(lè),而這杯水就是你身邊的明友,那些愿意讓你獲得快樂(lè)的人就是真正的明友,這是明友的第一境界;
如果人是一條河,當(dāng)你干涸的時(shí)候,各種支流都棄你而去,而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你,相信你,讓你獲得新生;當(dāng)你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候,所有的支流都向你涌來(lái),而它依然在你身邊,相信你,讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候,但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候,他依然能毅然決然地留下來(lái),這是真心朋友,是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行,迷失了自我,隨著大隊(duì)伍隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí),如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空,讓你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村的時(shí)候,這朵浪花就是你的朋友,是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn),而且是出于好意并能讓你大徹大悟,這就是真實(shí)的朋友,即朋友的最高的境界。
朋友,如同一杯水凈化著彼此的心靈,友情在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗(yàn),在正確與不正確中進(jìn)行抉擇,在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌……
以友情的作文 篇3在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬?;厥淄?,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋
友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?,學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。
以友情的作文 篇4友誼是柔情似水的陽(yáng)光,如春風(fēng)撫慰著朋友冰冷的心;友誼是結(jié)實(shí)如鐵的繩子,將兩顆童真的心緊緊拴在一起;友誼是親切溫和的鼓勵(lì):“你一定行的!”是那終身難忘的話語(yǔ)!
二月里清涼的早晨,春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著柳樹(shù)的發(fā)絲,柔和的陽(yáng)光在搖曳著的樹(shù)枝間來(lái)回跳躍,閃爍著迷離的光,教室里、操場(chǎng)上,把校園照得暖暖的,人心也暖暖的。
我的心卻使勁掙扎著,徘徊在那零界限:去還是不去?我的腳扭傷了,會(huì)拖我們組后腿的!這可是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目啊!我悄悄告訴我的同伴不去參加“陽(yáng)光伙伴”了?!澳悄男?”小慧尖叫起來(lái),“你是我們隊(duì)的一份子!腳扭了沒(méi)關(guān)系,我們幫你!”她的語(yǔ)言很爽快,卻讓我的心更不安了?!安恍械?比賽時(shí)我們的.腳要綁在一起,我跑不動(dòng),這可關(guān)系到一個(gè)整體啊!”我有些著急了,心撲通撲通地亂蹦著。“不!你一定行的!”說(shuō)著,小慧便拽著我去了比賽場(chǎng)
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過(guò)多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆?,給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)。他們好象是上帝派給我的快樂(lè)天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè),給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè)!寫(xiě)著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活?,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔??鞓?lè),大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——冉老師,在課堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的大朋友.看著畢業(yè)時(shí)的這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
地。這是友誼嗎?
比賽快要開(kāi)始了,我的心里像裝著一頭小鹿,猛地亂跳,我和小慧還有小蕓她們四人一組,小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒?,F(xiàn)在,我必須和她們同心協(xié)力,才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩,用關(guān)切的目光望著我,嘴角流露出一絲歡笑,那么真誠(chéng),感染了我孤獨(dú)的心。我感覺(jué)我渾身充滿了力量。這是友誼嗎?
比賽開(kāi)始了,我們搭著肩,相互投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,肩并肩,手拉手,嘴里異口同聲地喊著響亮的口號(hào):“左右左!左右左!”我們邁著矯健的步子,腳上的傷痛似乎也化為了烏有,仿佛化成了一人堅(jiān)定地向前走去。眼看別的隊(duì)伍就要領(lǐng)先了,我的心怦怦直跳,腳下一滑,便跪倒在地上,我懊悔萬(wàn)分,仿佛一下子墜入了萬(wàn)丈深淵。“你們先走吧,不要管我!”我扯著喉嚨喊著,語(yǔ)氣里充滿著無(wú)窮的委屈與懊惱。“不!”小慧用手抓住我,用盡全力將我拽了上來(lái)?!凹佑?,你一定行的!”仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光,照亮的我暗黑的心。她們說(shuō)著,笑著,像是一個(gè)個(gè)善良的天使,我的心被感染了,時(shí)間也仿佛停滯在這一秒,不走了。“嗯!”我的自信心像一股無(wú)窮的清泉,頃刻間注滿了全身。我的心又“站起來(lái)了”!我們笑著,跑著,沖向了那夢(mèng)寐的終點(diǎn)!這是友誼嗎?
“這是友誼”我想堅(jiān)定地告訴每一個(gè)人,友誼溫暖,友誼真誠(chéng),友誼帶給我快樂(lè)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那讓我終身難忘的話語(yǔ):“你一定行的!”
以友情的作文 篇5友情是一杯淡淡的水。是跋涉于荒漠者的渴求。
友情,友情是一杯濃濃的咖啡。適應(yīng)者從其苦澀中享受生活,不適者加一塊方糖,便能走進(jìn)心境。
友情,友情有時(shí)也是一杯濃香撲鼻的烈酒。月光下品之會(huì)甜醉心曲。更多的時(shí)候,友情是一箋良方,她可醫(yī)治心靈和肉體上的創(chuàng)傷,讓生命重新燃起希冀的火花。
我珍惜友情勝似我的生命。烈日炎炎下,我是她的遮陽(yáng)蓬;風(fēng)雪飄飛的隆冬,我是她賴以生存的溫房。我盡我的全力,為她提供生存的條件:一掬泥土、一滴水、乃至于陽(yáng)光、空氣……
友情是我的私人花園,我用我的真誠(chéng),小心地呵護(hù)她,好讓芳香四溢的花瓣地晨風(fēng)中綻放。
以友情的作文 篇6心靈之間的交流,可以將兩個(gè)人之間的橋梁越縮越短。友誼不只是要“共享富”而已,還要“共患難”,因?yàn)橹挥性谀阄疑硐萆顪Y之中,友誼的光亮才會(huì)特別得明顯、耀眼,溫暖你的身靈,照耀你的心靈,將一切煩惱如塵土一般灰飛煙滅,此時(shí)的那道光便是朋友。
知己就像一棵樹(shù),沒(méi)有了他,人生就少了一道風(fēng)景;那全然模糊的記憶似乎正慢慢清晰,第一次的相遇,我的嘴角泛起了一抹微笑,在寂寞無(wú)人的夜:他有雙深邃的眼眸,寬大的鼻梁卻使他有點(diǎn)稚氣,但誰(shuí)都沒(méi)想到他竟會(huì)成為我最好的朋友;晚自習(xí)下課之時(shí),我望著一彎新月,心煩意亂,此時(shí)從我身后冒出了一句話“這世上真的有外星人,至少,我要去找到。”不知怎地,這具頗有語(yǔ)病的話意令一切都變的不重要,我的心門(mén)就此為他打開(kāi)……
心靈相通,可能是朋友之間的最高境界吧!不需眼神的相會(huì),他便可以知曉的心靈,在那時(shí)我忽然想起管仲的感嘆:“生我者父母;知我者鮑叔牙!”我們總是在課業(yè)上互相幫助,我教他數(shù)理,他教我英文;紀(jì)伯倫曾道:“和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉;但與你一同哭過(guò)的人你卻永不會(huì)忘?!痹谖肄D(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天,走至校門(mén)口,我忍住淚水,對(duì)他說(shuō):“我們假日還是可以見(jiàn)面……”回過(guò)頭,只見(jiàn)他背著我,說(shuō)道“嗯,我們是永遠(yuǎn)的朋友!”
你是醇酒,令人忘了身旁的事物;你是明月,在夜中指引方向;可你又是太陽(yáng),只為我閃耀。兩抹微笑,同時(shí)出現(xiàn)在你我臉龐。
第四篇:以友情的作文600字
以友情的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的以友情的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以友情的作文600字 篇1中等身材,月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就是個(gè)小帥哥,這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級(jí)時(shí),宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復(fù)習(xí)、探討難題。
一天,下著大雨,我斷定宰世豪不會(huì)來(lái)了,便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái),觀察這些可愛(ài)的小精靈。正當(dāng)我看得入迷時(shí),門(mén)外傳來(lái)了一陣陣熟悉的敲門(mén)聲。“是宰世豪!”我高興地一躍而起,一路蹦跳著開(kāi)門(mén)去了。
打開(kāi)門(mén),我嚇了一跳,宰世豪成了“落湯雞”!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
突然,一滴雨點(diǎn)打到我臉龐,這才發(fā)現(xiàn),宰世豪正在門(mén)口淋著雨呢!我滿臉尷尬地讓出了路,讓他進(jìn)來(lái)。但宰世豪為了不弄濕我家地板,還在門(mén)口才了兩下,確保鞋子上已經(jīng)沒(méi)有水掉下來(lái)以后才進(jìn)來(lái),我慚愧地低下了頭?!白甙?!”宰世豪親切地說(shuō)?!班牛 庇谑?,我們便向著我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么?”“不如我們一起來(lái)觀察雨滴,再寫(xiě)一篇觀后感,怎么樣?”“好!”
我充滿自信,畢竟在宰世豪來(lái)之前我已經(jīng)觀察了好一會(huì)兒。于是,我不定心地東張西望。而宰世豪呢?聚精會(huì)神地在觀察,還不時(shí)把想到的寫(xiě)下來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們便開(kāi)始寫(xiě)觀后感。我?jiàn)^筆疾書(shū),十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪,不慌不忙,一字一句地斟酌推敲。
大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí),宰世豪也寫(xiě)完了。一比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)東施,一個(gè)西施,我害羞地低下了頭,臉漲得通紅,宰世豪溫暖地話語(yǔ)又傳來(lái)了:“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)在來(lái)你家的路上我已經(jīng)觀察過(guò)了?!薄捌鋵?shí)我也……”我更慚愧了……
如今,我和宰世豪都是六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)幾天就要分別了,而且今后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不會(huì)太多,因?yàn)樗麥?zhǔn)備回河南老家讀初中。但是,真正的朋友之間的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅,因?yàn)椋骸昂?nèi)存知己,天涯若比鄰!”
以友情的作文600字 篇2我從小厭惡雨,厭惡細(xì)雨的'綿綿,厭惡中雨的悲愁,厭惡暴雨的瘋狂。但,有一場(chǎng)雨,卻在這樣的我的心上占了一席之地。
那天,我獨(dú)自一人走在回家的路上。這天,我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候,寒氣從腳底攀爬而上,震驚與痛苦迅速席卷全身,眼前的世界崩塌碎裂,不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷,無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出,讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒,毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑,用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷,就不會(huì)感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。
茹!伴隨著一聲叫喚,我的朋友羽追上我,與我并肩而行。為什么不打傘?我略帶疑惑地問(wèn)。我,我,我沒(méi)帶傘!看著她笨拙地撒著謊,我只是笑了笑,沒(méi)有拆穿她的的謊言。你還在為成績(jī)而難過(guò)嗎?她留意翼翼地問(wèn),臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角,說(shuō):無(wú)所謂了,人人都會(huì)失敗,不是嗎?不好這樣,她的聲音淡淡的,隱隱有一絲心痛,請(qǐng)不好這樣。你知道嗎?你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)和有全部心力支撐起的從容,其實(shí)脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個(gè)平和假象的你,我更你愿看見(jiàn)你哭泣。因此,想哭就哭吧。我微微一愣,痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭,淚水突破防線,和著雨水,無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看我,說(shuō):放心吧,那只是雨水,只是雨水
過(guò)了一會(huì)兒,我才對(duì)她說(shuō):謝謝。嗯?哦,不用謝,我們是朋友嘛。說(shuō)完,她笑了,笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了,不到任何偽裝,真正地,會(huì)心地笑了。
從那以后,我還是一如既往地厭惡雨,但那場(chǎng)雨,卻像影子般縈繞在我的心頭,怎樣也抹不去。但是,我就應(yīng)感謝那場(chǎng)雨吧。
以友情的作文600字 篇3友情如冬日里的一縷陽(yáng)光,給予絲絲溫暖;友情如黑暗里的一束光,照亮前方的道路;友情如一座橋梁,讓我們彼此信賴。
望著學(xué)校的操場(chǎng),使我回憶起了那段刻骨銘心的記憶。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,那節(jié)課是體育課,我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)集合了,我們需要測(cè)400米??斓轿視r(shí),我的心“撲通”地跳著,十分緊張,緊緊地攥住衣角,生怕因?yàn)閷挻蟮男7绊懳业陌l(fā)揮。隨著老師的一聲哨聲,個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦得箭一般像前沖去,盡管一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁、汗流浹背,可誰(shuí)也不甘示弱。當(dāng)我跑著跑著就感到步子越來(lái)越沉重。這時(shí),是你,緊緊握住我的手,拉著我往前跑,要知道,我們可是對(duì)手?。∽詈螅斓浇K點(diǎn)時(shí),你放慢了速度,把我用力地甩到了終點(diǎn),使我成了第一,你卻成了第二。
還有一次,那是在一個(gè)雨天。
“轟隆隆”,一陣?yán)茁曧憦卦葡?,一道銀光劃破了天空,雨姑娘又開(kāi)始哭泣了,因?yàn)槔坠u(píng)了她,大家也撐著雨傘回家了。而我呢,沒(méi)帶傘,只能在學(xué)校傳達(dá)室看著雨滴在地上激起的一圈圈波紋。這時(shí),我又看到了你的身影,你用你的傘,為我們撐起了一片友情的天空,你的身上總帶著一束陽(yáng)光,每當(dāng)你出現(xiàn)時(shí),我的心房總是那么地溫暖。
有人說(shuō),友情是一顆星星,在你失落的時(shí)候,它會(huì)陪伴著你。
有人說(shuō),友情是一杯清茶,在你沮喪的時(shí)候,它會(huì)溫暖著你。
有人說(shuō),友情是一盞明燈,在黑暗的時(shí)候,照亮前方的路途。
而我卻認(rèn)為,友情是一束陽(yáng)光,在你需要的時(shí)候,它總會(huì)為你撐起一片天空,任你自由飛翔。
以友情的作文600字 篇4愛(ài)從未走遠(yuǎn),它只不過(guò)挽了個(gè)方向。——題記
依舊是春天,桃花開(kāi)得燦爛,空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑,友,是你告訴我。我一直擁有友情。
思緒飄飛,恍惚間,我似乎又看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)面。我站在新轉(zhuǎn)的學(xué)校的大門(mén)前,腦海中飄過(guò)以前與好友一起嬉戲的場(chǎng)景,那樣簡(jiǎn)單的快樂(lè)和幸福。卻不復(fù)存在。校門(mén)上的鑲金大字閃閃發(fā)光。卻刺痛了我的眼睛。
果然,策重的學(xué)業(yè)使我這個(gè)轉(zhuǎn)校生無(wú)人問(wèn)潭。唯有你,帶著陽(yáng)光般燦爛的徽笑,向我走來(lái)。拂去我心中的塵埃。友。你知道我有多么感激你。在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,沒(méi)有任何聲音比它更英更動(dòng)人。是你,讓我知遂,我不是一個(gè)人,我。擁有友情。
在我仿徨失落時(shí)。你給我溫暖;在我緊張失措時(shí),是你給我信心與勇氣。讓我衡到陽(yáng)光和希望,一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽,賽前盡管有你的悉心指導(dǎo),但我還是亂了手腳。
我牟著稿子,站在講臺(tái)上,講臺(tái)設(shè)在室外。陽(yáng)光有些刺眼。我的腿在不停地打戰(zhàn),手心里的汗?jié)裢噶烁遄?。我張了張口,卻發(fā)不出任何聲音。明明是春風(fēng),可我卻感覺(jué)到了減冽的氣息。臺(tái)下傳來(lái)一陣陣騷動(dòng),老師的臉色也有些難看,我的心也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
這時(shí)。你在人群中。對(duì)我徽笑。你眼眸中那束陽(yáng)光。沮暖了我己冰冷的心,感動(dòng)在那一瞬間在我心里漂開(kāi),激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心,一股淡淡的幸??M繞全身。在空氣中彌漫。剩下的時(shí)間,我仿佛被激活了般一如排練時(shí)。揮灑自如。結(jié)果已不重要,重要的是我擁有友情。擁有快樂(lè)與幸福。
窗外的花瓣飄進(jìn)屋里,帶著陽(yáng)光的溫度,一如你的溫柔。我將思緒收回,淡淡一笑,友,與你相伴如此美好?;ㄩ_(kāi)滿目繽紛?;ㄖx一地芳華……
第五篇:關(guān)于以友情的作文
關(guān)于以友情的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的以友情的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以友情的作文 篇1今天,欣蕊要來(lái)了我很高興,但是我不能見(jiàn)到她因?yàn)槲覀冎敖^交了,就因?yàn)槲艺f(shuō)她脾氣不好就絕交了,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而被媽媽不準(zhǔn)出去玩,也只能去奶奶家吃完飯就上來(lái)因此我根本見(jiàn)不到她,但是因?yàn)槲覌鷭鷣?lái)了所以我這次可以下去。
可是,她根本當(dāng)我不存在似的,這樣使我很生氣因?yàn)?,我明明這么想她,她竟然還記仇,但是她拉我到奶奶房間說(shuō):“我們和好吧,對(duì)不起?!蔽覀儺?dāng)時(shí)眼淚都掉出來(lái)了,因?yàn)槲覀兌际潜舜俗詈玫呐笥眩磕瓴乓?jiàn)一次機(jī)會(huì)很難得,所以我們都哭了。我說(shuō):“你別說(shuō)對(duì)不起,我明明不該說(shuō)你的脾氣差的,因?yàn)榕笥岩t讓?!?/p>
之后我才知道原來(lái)在絕交那天我們都很后悔都很內(nèi)疚,但是又覺(jué)得道歉很沒(méi)面子,所以才會(huì)這樣的。她看到我來(lái)奶奶家的時(shí)候,其實(shí)心里既內(nèi)疚又高興的,可是因?yàn)橛X(jué)得先道歉很沒(méi)面子就當(dāng)我不存在。其實(shí)她很早就想說(shuō)和好了的,只是她怕沒(méi)面子而已,這是在我們和好的時(shí)候她說(shuō)的。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得很愧疚,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩词箤?duì)方脾氣再不好也還是可以容忍的不是嗎?當(dāng)時(shí)我就沒(méi)想到這一點(diǎn),所以才會(huì)這樣而且我們也忽略了對(duì)方的感受,所以我們都很內(nèi)疚。
這時(shí),時(shí)候就像飛似的到了晚上,我和她準(zhǔn)備出去玩,在玩的過(guò)程中我們都很快樂(lè),我要回家的時(shí)候我們對(duì)對(duì)方說(shuō)了,“再見(jiàn)?!边@句話是我們同時(shí)說(shuō)的,就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣呢!我們和對(duì)方想的都是一樣的。我們當(dāng)時(shí)說(shuō):“哈哈,這難道是心有靈犀一點(diǎn)通嗎?哈哈。”雖然我們回到自己家了但是彼此都忘不了這短暫的時(shí)間呢!這短暫的時(shí)間在我們各自的心里都深深的記下來(lái)……
以友情的作文 篇2我走在用紅葉鋪的路上,不禁想起了表姐――我得表姐是一個(gè)乖巧,懂事又懂禮貌的女生。如今,我的好友們見(jiàn)我都要翹起大拇指來(lái),說(shuō)我有禮貌。這還要?dú)w功于我的表姐。
這還要回到4年前的一個(gè)寒冷而又熱鬧的一天――春節(jié)!
那天晚上,阿姨帶著小表姐來(lái)我家過(guò)節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我,都準(zhǔn)備了一份精致的禮物!大人們燒飯的燒飯,看電視的看電視,我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了我的“天使樂(lè)園”了,盡情的玩了起來(lái):時(shí)鐘“滴答”“滴答”地走著,廚房中傳來(lái)了“乒乓,乒乓”的碗筷聲……“準(zhǔn)備開(kāi)飯嘍!”我又是猛速到站,只見(jiàn)桌上擺放著橡皮魚(yú)、紅燒肉、田螺塞肉等美食,我看看美味佳肴,強(qiáng)忍住口水,終于開(kāi)吃了。吃飯時(shí),魚(yú)鮮肉香害得我不停地吃,而表姐邊吃,還邊照顧手腳不利索的外公與外婆,把美味佳肴放入他們的碗中,并且還不忘舉杯敬在座的各位長(zhǎng)輩,我的心,而一顫一顫的……我的心里有說(shuō)不出的滋味……
我目送著表姐從樓梯下去,不由自主的大聲喊道:“表姐,我明白了!”我與表姐會(huì)意地笑了,兩人不由自主地做了一個(gè)手勢(shì)……
啊,表姐是一個(gè)多么好的孩子啊!
以友情的作文 篇3從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友情,卻用有同樣難以割舍的情誼?!}記
今日,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨日三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽?,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友情,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè),從這個(gè)柔弱的`大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限
今日,當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候,我的心里充滿了甜蜜的幸福,最后的勝者只有一個(gè),但只要我們能夠在一起,勝利,不,一切,已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手,當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)悟到友情的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地,但,我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好,每一次開(kāi)心,和永久的幸福。
以友情的作文 篇4它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái),可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人,才能感受到它真正的美好之處。
友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。
它和親情、愛(ài)情一樣,是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒(méi)有人能說(shuō)清楚,友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛(ài),付出真誠(chéng)才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗(yàn)了!
友情,它到底是什么?他只是一種感情,一種收獲。
真正的友情不依靠什么,不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn),他使人們獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義。因此,所謂朋友,是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ),只需要一份默契。
人生在世,可以沒(méi)有功業(yè),卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人,因此,有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情,沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn),沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面,但不管多寬,都要警惕邪惡,防范虛偽,反對(duì)背判;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候,只能繼續(xù)尋找,而不能隨腳停駐。因此,我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來(lái)一次世間,容易嗎?
有一次相遇,容易嗎?
叫一聲朋友,容易嗎?
我們只能學(xué)會(huì)珍惜!
是否許多時(shí)候是我們很深的愛(ài)著和關(guān)懷著一個(gè)人,我們甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里,保持一種距離。平淡的時(shí)候,縱使淺淺的想起,于自己是開(kāi)掘了一種財(cái)富,于朋友便是一種更深的銘記。這應(yīng)該是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽(tīng)最近心跳的地方。
以友情的作文 篇5友誼,是人生最珍貴的感情之一,關(guān)于友情的高中作文。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的?!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見(jiàn),或逃之夭夭??铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí),我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征,這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足,也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái),靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng),靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì),正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持,我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中,當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來(lái),這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí),當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)??梢钥闯?,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!
友誼是情感的交流;是無(wú)私的關(guān)懷,寶貴的信任;是正直的告白,熱情的鼓勵(lì)。
友誼是對(duì)理想的共同追求,是前進(jìn)征途的真誠(chéng)合作,是困難關(guān)頭的相互支持,是人生道路上的光明燈塔。
友誼是黑夜孤旅中,遞給你的那只微弱的燭光,不是盛筵上捧給你的耀眼的太陽(yáng)。
友誼是寒冷的冬季送給你的鵝毛,不是春風(fēng)中為你裁出的絲絮,
以友情的作文 篇6友情是一杯淡淡的水。是跋涉于荒漠者的渴求。
友情,友情是一杯濃濃的咖啡。適應(yīng)者從其苦澀中享受生活,不適者加一塊方糖,便能走進(jìn)心境。
友情,友情有時(shí)也是一杯濃香撲鼻的烈酒。月光下品之會(huì)甜醉心曲。更多的時(shí)候,友情是一箋良方,她可醫(yī)治心靈和肉體上的創(chuàng)傷,讓生命重新燃起希冀的火花。
我珍惜友情勝似我的生命。烈日炎炎下,我是她的遮陽(yáng)蓬;風(fēng)雪飄飛的隆冬,我是她賴以生存的溫房。我盡我的全力,為她提供生存的條件:一掬泥土、一滴水、乃至于陽(yáng)光、空氣……
友情是我的私人花園,我用我的真誠(chéng),小心地呵護(hù)她,好讓芳香四溢的花瓣地晨風(fēng)中綻放。
以友情的作文 篇7友情是是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),是一個(gè)善意的眼神,是一次暖心的陪伴······友情就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓我陶醉,讓我逐漸走向成熟,伴我成長(zhǎng)。
驕陽(yáng),無(wú)情地拍打在我們的臉上;狂風(fēng)、塵土,一樣肆虐在我們身旁;鈴聲、哨響,定定地回蕩在這片操場(chǎng)上。我和好友邁著步子狂奔在這長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上。體育老師雙手叉腰地站在那兒大聲呵斥著,無(wú)奈,我只好硬著頭皮堅(jiān)持著。
“不行了,我不行了……”我按著肚子,喘著粗氣拉了一下旁邊的好友,“我們停下來(lái)吧,歇一歇!”她發(fā)紫的嘴唇緊閉著,眼睛微瞇著,微胖的臉上飛著兩朵紅霞,但還是一聲不吭的使勁拽著我繼續(xù)往前跑,力氣真大,我就像她手中的一只羔羊,完全不能反抗,只能向前。
終于停了下來(lái),我無(wú)力地坐在了跑道上,頭發(fā)暈,腿發(fā)軟,眼冒金星,再看她,猛烈地咳嗽著,肩膀劇烈的顫抖著,像似要將肺咳出來(lái),我強(qiáng)忍著站起來(lái),幫她拍怕后背:“怎么了?要不要上醫(yī)院?”她擺擺手,摸著自己的兜子,我會(huì)意的遞上紙巾,她迅速用紙捂著口,使勁的咳著,慢慢平靜下來(lái)后,我看到攤開(kāi)的紙巾上有鮮紅的血,我害怕極了,她卻若無(wú)其事的安慰我:“沒(méi)事兒,老毛病了,不要害怕?!彼某林潇o,讓我佩服,也讓大家佩服。
我猛然間想起上次去她家時(shí),桌子上那大大小小的藥瓶,眼里瞬間濕潤(rùn)了。在班級(jí)里,大家看到的她總是自信,助人為樂(lè),心地善良。每次她都會(huì)幫助有困難的同學(xué)打掃衛(wèi)生,班級(jí)里的事情她都踴躍參加,明明自己身體不舒服,還要堅(jiān)持上體育課,從不落后,這樣堅(jiān)強(qiáng)的人就是我們生活中的“女漢子”吧!我攙扶著她的手慢慢下移,十指相扣的瞬間,我感受到了她手心里的力量。
我想這就是友情的力量,它讓我們遇到困難不退縮,遇到挫折不逃避,它是我一生寶貴的財(cái)富,與友情同行,一路歡歌,一路成長(zhǎng)······
以友情的作文 篇8今天,我給大家介紹一本我看過(guò)的十分好的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書(shū),是美國(guó)作家 E·B·懷特 的作品。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉(cāng)里。在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉(cāng)里最好的朋友,他們每天一起開(kāi)心地玩。可是,作為一只豬,威爾伯將來(lái)的命運(yùn)是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友,于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出,對(duì)威爾伯說(shuō):“我來(lái)救你?!?/p>
于是,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,贊美威爾伯的文字,改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安祥天年的未來(lái)??墒?,在這時(shí),夏洛的生命也走到了盡頭…… 夏洛只是一只小蜘蛛,它是沒(méi)有能力反對(duì)人類(lèi)的行為的,但在它的朋友最傷心的時(shí)候,夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排,給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了;當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí),我的淚止不住地流下來(lái)了;當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí),我哭了。我想,這才是真正的友誼!讀了這本書(shū),我明白了“ 雪中送炭見(jiàn)真情,助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心 ”的真正含義。
是呀,了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,它們之間的友誼是最真摯的!