第一篇：實(shí)用的冬天的風(fēng)作文

實(shí)用的冬天的風(fēng)作文七篇

在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的冬天的風(fēng)作文9篇，歡迎大家分享。

冬天的風(fēng)作文 篇1

肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì)有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì)滿(mǎn)足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。

在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で椤Ｄ敲矗蛟S你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對(duì)挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)自我認(rèn)識(shí)之后，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過(guò)總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈螅瑩碛序湴吝^(guò)后，會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會(huì)因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。

在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!

冬天的風(fēng)作文 篇2

冬天的風(fēng)真是有趣啊，它是在四季風(fēng)中最寒冷最凌冽的一種風(fēng)，你們一定會(huì)很奇怪吧!我怎么不選萬(wàn)物復(fù)蘇，溫柔和煦的春風(fēng)，不選夏日炎炎的夏風(fēng)，不選清涼涼爽的秋風(fēng)，偏偏選了最寒冷缺點(diǎn)最多的冬風(fēng)呢?其實(shí)，冬天的風(fēng)也是有好處的，就讓我來(lái)給你們講講吧，講完你們應(yīng)該不會(huì)瞧不起冬風(fēng)了吧!

我愛(ài)冬天的風(fēng)。雖然冬天的風(fēng)是冷冷的，冰冰的，但是它很像我吃的美味可口的冰激凌呢!它還給我們帶來(lái)了，我的最?lèi)?ài)——潔白晶瑩的雪花。雪花真是美極了，從天空中緩緩飄落，飄在大地上，大地被蓋上了一層厚厚的白色棉襖。我們還可以在白色的地?cái)偵希蜒┤舜蜓┱蹋瑒e提多有趣了!而冰冷的風(fēng)兒就冷冽地吹過(guò)我們的臉頰，似乎在為我們加油打氣……

怎么樣，冬天的風(fēng)也是不賴(lài)的吧!

冬天的風(fēng)作文 篇3

“呼！”一陣寒風(fēng)吹過(guò)把街道兩旁的樹(shù)葉”嘩嘩嘩"的吹了下來(lái)，仿佛天女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶。

風(fēng)像個(gè)小孩子，在不同的季節(jié)給我們帶來(lái)不一樣的感受。今天老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌彝饷嬲覍?xiě)作題材，天空沒(méi)有云，銀杏葉又寫(xiě)過(guò)，到底寫(xiě)什么呢？我正靜靜地思考，像個(gè)稻草人一動(dòng)不動(dòng)的'站著，眺望著。正在這時(shí)一陣寒風(fēng)襲來(lái)，像無(wú)數(shù)支箭“嗖”的射到我的頭部，把腦子里的題材給射出來(lái)了，猶如雪中送炭，溫暖了我的心窩，我高興得快要蹦起來(lái)了，但我的身體絲毫沒(méi)有變化，把題材一直記在心里。

一片金黃的銀杏葉帶著寒風(fēng)飄打在我肩上，禁不住讓我打了個(gè)寒顫，不自主地把手握成拳頭塞進(jìn)褲兜里，蹲下身子蜷縮在一起，猶如一個(gè)膽小鬼。

寒風(fēng)雖然看不見(jiàn)摸不著，但感受到它的到來(lái)，一不留神它就來(lái)親你的臉蛋，咬你的耳朵，讓你害怕。寒風(fēng)又像個(gè)音樂(lè)家，彈奏出呼呼呼的音響，也時(shí)常給樹(shù)葉伴奏，奏出沙沙沙的音樂(lè)。可好多人都不喜歡它，只要聽(tīng)到它的音樂(lè)聲，都把衣領(lǐng)翻起來(lái)捂住耳朵。可田里的麥苗就不同了，麥苗一聽(tīng)到寒風(fēng)的腳步聲，都忙著點(diǎn)頭哈腰的歡迎它。

寒風(fēng)我不喜歡你，是你短短的胡須蟄痛了我，當(dāng)來(lái)年吃著香香的饅頭時(shí)，我又情不自禁的想起你。寒風(fēng)你真是個(gè)調(diào)皮蛋！

冬天的風(fēng)作文 篇4

冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)活躍起來(lái)。

冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶(hù)，催他到外面做游戲打雪仗。

小棕熊來(lái)到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。

小鳥(niǎo)們站在電線(xiàn)桿上舉辦冬季音樂(lè)會(huì)，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。

冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們傾訴著古老的傳說(shuō)故事。

“嗚……嗚……”每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。

冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融，凍土松動(dòng)。

冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別：“再見(jiàn)了……再見(jiàn)……”

冬天的風(fēng)作文 篇5

“嗚嗚。”汽車(chē)無(wú)助地哀嚎，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著。

風(fēng)從我的領(lǐng)子吹進(jìn)，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫?zé)岬陌樱裨谙硎苤禾斓臏嘏?/p>

粗暴的風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的樹(shù)木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發(fā)也不由自主地豎了起來(lái)。

風(fēng)阻礙著我，寸步難行，終于跨入學(xué)校的大門(mén)。風(fēng)在破壞著校園，塵土飛揚(yáng)，樹(shù)枝飛舞，到處一片狼藉。

走進(jìn)了教室，像走進(jìn)溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長(zhǎng)氣，感覺(jué)又回到了春天。

有人將窗子開(kāi)了道縫，風(fēng)又開(kāi)始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽(yáng)好像犯人，投入到了黑暗的地牢，無(wú)法掙脫，仿佛整個(gè)世界都陷入了無(wú)盡的黑暗。

等到了出操的時(shí)刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風(fēng)爭(zhēng)斗的號(hào)角，使我們鼓起了勇氣，邁開(kāi)長(zhǎng)腿和風(fēng)搏斗。

終于回家的時(shí)刻到了，我貓著腰幾乎把整個(gè)身體伏在了地上。

第二天，陽(yáng)光灑了下來(lái)，仿佛春天又到了。

冬天的風(fēng)作文 篇6

那一定是很多很多年前，我可以聞得見(jiàn)小街旁花香的氣味，我可以從窗戶(hù)聽(tīng)得見(jiàn)外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng)，但從來(lái)沒(méi)有那么大的風(fēng)。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢(mèng)從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時(shí)候才飛得回來(lái)。

——題記

我記得那是冬天。

冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來(lái)去，心里企盼著春的來(lái)臨。

那時(shí)候還真是腦袋灌了水，水里浸滿(mǎn)的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個(gè)年代沒(méi)有記憶。

現(xiàn)在只能零星地回起那時(shí)候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無(wú)邊際的曠野了。曠野里長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草，沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個(gè)時(shí)候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個(gè)時(shí)候真是穿著裹裹得校服，像只丑鴨子的時(shí)代。頭上是永遠(yuǎn)沒(méi)有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著變天鵝的美夢(mèng)。

那個(gè)時(shí)代真是一片荒廢。

我初中的時(shí)候?qū)懥巳甑娜沼洠o全燒掉了。至那段日子來(lái)已過(guò)了三年，我已全然記不得當(dāng)時(shí)寫(xiě)的內(nèi)容了。不過(guò)我想起那個(gè)時(shí)代的天真的激動(dòng)與安分，想起那個(gè)時(shí)候日和夜可以實(shí)實(shí)在在感受到的味道，便也想起當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)來(lái)。

想起那個(gè)時(shí)候給我印象最深的東西居然還是書(shū)，超過(guò)了朋友。有時(shí)候，書(shū)比朋友更可靠。我想起那時(shí)下雨時(shí)潮濕中的書(shū)頁(yè)的味道，裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著一本書(shū)的感覺(jué)。

我既不是那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。也不是那種以讀書(shū)為樂(lè)的聰明孩子。我只是太孤獨(dú)了，所以看書(shū)。

其實(shí)，我一直都很孤獨(dú)，初中時(shí)候一直都這樣。高中剛開(kāi)始的時(shí)候也是這樣。只不過(guò)這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長(zhǎng)，我成了個(gè)徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨(dú)的煩惱，只不過(guò)不是按我所期望的。

現(xiàn)在我是忘了，其實(shí)要是想起來(lái)，當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的時(shí)候真的是很難過(guò)。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣，死纏著人怎么都不得解脫。

其實(shí)首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼，那是從小學(xué)開(kāi)始的，后來(lái)就是孤獨(dú)。有時(shí)候我被這些問(wèn)題纏著日夜不安。不過(guò)還好我是個(gè)乖孩子，還是能夠?qū)Ｐ挠谠搶?zhuān)心的，我的學(xué)習(xí)并不會(huì)因此而影響。只不過(guò)總是失眠罷了。

我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因?yàn)槲冶揪褪莻€(gè)正常的孩子，有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個(gè)樂(lè)觀的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來(lái)說(shuō)是無(wú)憂(yōu)的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個(gè)很穩(wěn)定的人，情緒也是時(shí)常是穩(wěn)定的。但我有負(fù)面情感，那些負(fù)面的情緒在只剩我一個(gè)人了的時(shí)候便全部冒了出來(lái)。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂(lè)。

冬天的風(fēng)作文 篇7

總會(huì)帶著些蒼涼，在悄然無(wú)聲中來(lái)臨，足跡布滿(mǎn)這片天地，四周飄揚(yáng)著如鵝絨般的雪花，白得純潔，枯樹(shù)在寒風(fēng)中搖動(dòng)著。那唯一的一片枯黃的樹(shù)葉搖曳著，似乎不愿離開(kāi)枯樹(shù)，獨(dú)自苦苦掙扎著。

河水早已冰封，看不見(jiàn)魚(yú)兒歡快的游動(dòng)，也看不見(jiàn)水波漾起圈圈的瀾漪，只能看見(jiàn)那厚重的冰層，單調(diào)而又清冷。往日茂盛的野草再也不見(jiàn)了蹤影，蒼涼的讓人心頭難受。沉睡了，沉睡了這萬(wàn)物，一切都變得沉靜了。

冷冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，和著昏暗的燈光，依稀能看見(jiàn)老漁夫的臉上帶著歲月的滄桑，眼睛已深深陷入眼眶里，閃爍著渾濁的光芒。嘴唇干裂得冒出了血絲，一顆黑色的主席痣上長(zhǎng)著幾根白色的胡絲，在寒風(fēng)中微微飄動(dòng)著。

老人緊了緊身上破舊的棉衣，拿起一根煙斗，用火點(diǎn)著后，“叭叭”地抽著，吐出一團(tuán)煙霧。蒼老的手指上的指甲，泛起淺淺的黃色。他緩緩的嘆了口氣，那是對(duì)人生的無(wú)奈。

岸邊的樹(shù)林前，一棟美麗的樓房立在那里，那是老漁夫兒子的家。隱約還能聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，卻是無(wú)人問(wèn)津這破敗屋子里的老人，任他自生自滅。風(fēng)，愈發(fā)得寒了。

煙斗不知何時(shí)已熄了，老漁夫卻似不知一般，仍舊一口一口地抽著。慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向那空空如也的漁婁。又止不住地嘆了口氣，眼里的憂(yōu)愁如化不開(kāi)的冰般濃厚。已經(jīng)是臘月里了，河水凍得厲害，也抓不到魚(yú)兒來(lái)充饑了。四周一片死寂般的靜，靜到只能聽(tīng)到老漁夫一口一口抽煙的細(xì)聲。忽的，一陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲打破了這方寂靜的天地。

老漁夫抬手用袖子抹了抹嘴，看到袖子上咳出的血跡。苦笑了一聲，顫顫微微地拄著木棍走進(jìn)了里屋。我忽然感到一種從心底漫延著的悲哀，同為子女，卻把父母扔在一旁而不管不顧，只圖自己的安康享樂(lè)，是忘了良心在哪么？還是其他？

屋外，寒風(fēng)依舊，吹冷了的不知是誰(shuí)的心。

第二篇：冬天的風(fēng)的作文

【精選】冬天的風(fēng)的作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的冬天的風(fēng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

冬天的風(fēng)的作文 篇1

同每一個(gè)周末一樣，我的生活過(guò)的有節(jié)奏：早上起床，刷牙洗臉，做做家務(wù)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩電腦，跳跳拉丁，彈彈古箏。偶爾和同學(xué)出去玩那么一個(gè)小時(shí)。

這讓人刻骨銘心一輩子的事情就發(fā)生在“偶爾”里面。

有節(jié)奏地做完了事情，像往常一樣，我背起了挎包，和表姐去彈古箏，坐在公交車(chē)上，一陣陣汽油味鋪天蓋地地朝我的鼻子發(fā)起攻擊，我腦袋一熱……表姐看我的臉色發(fā)白，知道我暈車(chē)了，連忙讓我看窗外的風(fēng)景。我聽(tīng)了她的話(huà)，打開(kāi)了離我最近的窗戶(hù)。聞著外面清新的空氣，我舒了一口氣，總算是舒服了一下。

不知道是出現(xiàn)了幻聽(tīng)還是什么的，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲哨子的“呼”聲。正奇怪呢，是不是公交車(chē)上哪個(gè)小孩調(diào)皮地再吹口哨啊？環(huán)顧了一下車(chē)廂，別說(shuō)哨子了，連小孩的影子都沒(méi)看見(jiàn)。

在一個(gè)紅燈的十字路口車(chē)子停了下來(lái)，我從窗口往外一看，就看見(jiàn)了一個(gè)令自己震驚的事情：一個(gè)身穿著綠色志愿者的年過(guò)花甲的老人站在路的中央，口里叼著一個(gè)銀色的哨子。他的臉憋得通紅，一直不停地吹著哨子，只有那么兩三秒的時(shí)間停下來(lái)，喘口氣。他的手和臂膀孔武有力，雖然已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是還是可以看出年輕時(shí)候的風(fēng)姿的。他不停地?fù)]舞著雙臂，朝左、朝右。看見(jiàn)一些車(chē)子不聽(tīng)指揮，就放下口中的哨子，大聲地吼著：“那便的那輛車(chē)子，對(duì)，紅色的那輛，你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嘛？快停下！不準(zhǔn)闖紅燈！不然罰款！”

那紅色車(chē)子上走下來(lái)一個(gè)衣著華麗的中年女子。那女子對(duì)指揮交通的志愿者老人十分地不尊敬，一會(huì)兒指著這兒，一會(huì)兒指著那兒，像是在和老人理論。老人既不動(dòng)怒，也不露出卑微的表情，而是叫來(lái)了交警，給這個(gè)女人遞了一張罰單。接著，便又重新回到了自己的崗位上。一絲不茍地進(jìn)行著指揮。

車(chē)子又重新開(kāi)動(dòng)了，這次我離老人更近了一些。

他的頭發(fā)是白的，只摻雜著點(diǎn)點(diǎn)黑絲，被風(fēng)吹卷了起來(lái)，在空中跳著“華爾茲”，要是用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)說(shuō)，那就是“老人的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂了”。即使是在秋天，天氣也是很冷的，前不久就只是睡覺(jué)沒(méi)蓋被子，就被凍得直打哆嗦，第二天就感冒了。那老人站在廣闊的馬路的正中央，風(fēng)兒四面八方地向他吹來(lái)，凍得他布滿(mǎn)皺紋的臉紅彤彤的，好似一只成熟了的蘋(píng)果，那高高的鼻子最為明顯，因?yàn)樗绕渌牟课粌龅枚家獏柡Γ透恢恍》阉频摹：谏难劬σ琅f擁有著青年人才會(huì)閃爍著的希望的火花，盡管它的擁有者是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，甚至可以說(shuō)是一個(gè)一只腳插進(jìn)墳?zāi)估锏睦先恕Ｋ哪w色不是病態(tài)的蒼白，不是老年人慣有的蠟黃，而是健康的小麥色，一看就是身體健康，天天做運(yùn)動(dòng)的老人。他里面套著一件紅色的長(zhǎng)袖襯衫，外面則是一件標(biāo)準(zhǔn)著“志愿者”的綠色衣服。整個(gè)整體看上去，五顏六色的，倒是滑稽的很。

老人剛毅的表情在我的內(nèi)心里激起了千層浪花。一位年過(guò)花甲的老人，做這些事情是為了什么？要是是平常的老人，在這個(gè)年紀(jì)早就在家里安度晚年了，哪會(huì)在秋天跑出來(lái)站在寒風(fēng)中受凍？恐怕這老人只是為了詮釋自己的無(wú)限的青春，面對(duì)著來(lái)臨的老年甚至是死亡，他都不會(huì)去畏懼。

回來(lái)的時(shí)候從路人的口中得知，老人在年輕的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，退休了之后也不肯閑著，嚷著“為人民服務(wù)”的口號(hào)來(lái)當(dāng)志愿者。“都一大把年紀(jì)了，做這么危險(xiǎn)的工作，有個(gè)三長(zhǎng)兩短的可怎么辦好？”那個(gè)路人搖著頭說(shuō)。

我回頭看著那老人，他面對(duì)那么多蠻橫無(wú)理的車(chē)主，依舊從容不迫，果然有軍人的風(fēng)范。

為他人作出奉獻(xiàn)，這種事情在青年的時(shí)候恐怕都很難具體實(shí)現(xiàn)，大多是和趙括一樣“紙上談兵”罷了，但是你們想想，一個(gè)老人，在這么一大把年紀(jì)了，還去奉獻(xiàn)他人，還去給這個(gè)冷漠的世界去增添那么一點(diǎn)點(diǎn)的`溫暖，添上那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。這就是一個(gè)老人用自己畢生的時(shí)光去做的那件事。年輕的時(shí)候，報(bào)效國(guó)家，老了，報(bào)效社會(huì)。這些，有哪些年輕人可以做出來(lái)呢？

為他人奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做到的義務(wù)。

心靈的震顫，也是靈魂的震顫。

冬天的風(fēng)的作文 篇2

刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。

上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了。回顧已經(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè)吧。

從我記事開(kāi)始，就好像對(duì)這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)

越遠(yuǎn)，甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對(duì)我的“迫害”。

我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因?yàn)槲铱傆X(jué)得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一

只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門(mén)與這北國(guó)的雪兒們約會(huì)。

當(dāng)然，令我惱怒的當(dāng)然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì)對(duì)這可愛(ài)的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。

籃球一度是我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國(guó)的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待的雪精靈們就開(kāi)始了她們的旅程——這本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但當(dāng)球場(chǎng)上黃色油漆勾畫(huà)的邊線(xiàn)逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)這些白色的結(jié)晶體

產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利！

又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè)趣的我忽略了它，也忽略了整

個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。

就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì)太冷了吧。

冬天的風(fēng)的作文 篇3

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書(shū)包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“

夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖

擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了

一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話(huà)被旁邊的叔叔

聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話(huà)，對(duì)，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大

步向?qū)W校走去。

冬天的風(fēng)的作文 篇4

冬天的風(fēng)吹過(guò)梅林，梅花張開(kāi)了美麗的笑臉，開(kāi)出了第一朵粉紅色的花，帶著香味的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。它的花好像小貓的爪子似得，像小貓崽梅花樹(shù)上走來(lái)走去，留下的一串串腳印。

冬天的風(fēng)把梧桐樹(shù)葉吹落了，讓梧桐樹(shù)變得光禿禿了。他再梧桐樹(shù)上唱歌，但梧桐樹(shù)在哭。

冬天風(fēng)吹來(lái)了小雪花，好像蝴蝶在空中飛舞，漸漸地雪停了。小雪花把屋頂蓋得一片潔白，孩子們沖出家門(mén)，奔向雪地，他們戴上手套，把雪捏成雪球，往外一扔，啪的一下，砸在了別人身上。有的小朋友在外面堆雪人。

冬天的風(fēng)吹過(guò)好多地方，給人們帶了好處，也帶來(lái)了壞處。

第三篇：冬天的風(fēng)

冬天的風(fēng) 冬天的風(fēng)，吹枯了山的青，吹不枯的是淡淡的溫馨。

冬天的風(fēng)，吹折了草的莖，吹不折的是對(duì)未來(lái)的憧憬。

冬天的風(fēng)，吹落了花的凋零，吹不落的是心頭的人影。

呵，吹吧，即使你把水都吹成了冰，也注定你不能贏。

作者：王笑天

第四篇：冬天的風(fēng)的作文

精選冬天的風(fēng)的作文3篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的冬天的風(fēng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的風(fēng)的作文 篇1

冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿！

風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天，如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽(yáng)光，它便能以十全十美來(lái)形容，因?yàn)橛醒Ｕ?qǐng)你試想，當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽(yáng)光，哦！那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無(wú)盡的遐思，此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”！

走進(jìn)了冬季，或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來(lái)年一展芳華！寒風(fēng)是冬天的魂，世界上的萬(wàn)物都有它存在的理由。

冬天的風(fēng)的作文 篇2

刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。

上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了。回顧已經(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè)吧。

從我記事開(kāi)始，就好像對(duì)這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)

越遠(yuǎn)，甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對(duì)我的“迫害”。

我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因?yàn)槲铱傆X(jué)得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一

只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門(mén)與這北國(guó)的雪兒們約會(huì)。

當(dāng)然，令我惱怒的當(dāng)然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì)對(duì)這可愛(ài)的雪兒有如此的惱怒與氣憤了。

籃球一度是我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國(guó)的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待的雪精靈們就開(kāi)始了她們的旅程——這本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但當(dāng)球場(chǎng)上黃色油漆勾畫(huà)的邊線(xiàn)逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)這些白色的結(jié)晶體

產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利！

又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè)趣的我忽略了它，也忽略了整

個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。

就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì)太冷了吧。

冬天的.風(fēng)的作文 篇3

午后的陽(yáng)光總是那么的懶散，光線(xiàn)跳躍在我的身上，暖暖的。但，卻達(dá)不到心底，驅(qū)不走寒冷的日光，仿佛只是一道顏色。

漫步路邊，享受午后懶散的時(shí)光。

起風(fēng)了，風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)的發(fā)，感不到溫柔了。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著片片落葉。原來(lái)，冬天來(lái)了

雪，總是讓我看到冬天的到來(lái)；冷，總是讓我感到冬天的來(lái)臨。今年冬天的雪來(lái)得晚，寒冷的氣候來(lái)的也晚，直到此時(shí)，我才知道，秋天走了。

俯身，拾起地下的葉子，黃色的葉子上還帶著最后一點(diǎn)綠，依然很美，枯萎的痕跡還未出現(xiàn)。放眼望，地上的葉子有的仍舊是碧綠的，完好無(wú)缺的它們卻選擇了歸根，原因是想家了嗎？

起身，望向樹(shù)上僅有的幾片葉子，即使是金黃的葉子，也不愿落下。一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)，有的葉子放棄了最后的執(zhí)著，有的葉子卻堅(jiān)持那僅有的倔強(qiáng)，不愿掉落。

最后，樹(shù)上只剩下零星的幾片葉了。枯黃的樹(shù)干上，它們顯得那么渺小，孤獨(dú)。

不過(guò)，這也正是冬天的主題曲，寂寞。

憂(yōu)傷的旋律浸透每個(gè)人的靈魂，悲傷的歌詞撕裂我的傷疤。冬天，帶走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的歡聲笑語(yǔ)！

風(fēng)冷了，落葉了，我也該回家了……

第五篇：關(guān)于冬天的風(fēng)的作文

關(guān)于冬天的風(fēng)的作文四篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的冬天的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的風(fēng)的作文 篇1

同每一個(gè)周末一樣，我的生活過(guò)的有節(jié)奏：早上起床，刷牙洗臉，做做家務(wù)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩電腦，跳跳拉丁，彈彈古箏。偶爾和同學(xué)出去玩那么一個(gè)小時(shí)。

這讓人刻骨銘心一輩子的事情就發(fā)生在“偶爾”里面。

有節(jié)奏地做完了事情，像往常一樣，我背起了挎包，和表姐去彈古箏，坐在公交車(chē)上，一陣陣汽油味鋪天蓋地地朝我的鼻子發(fā)起攻擊，我腦袋一熱……表姐看我的臉色發(fā)白，知道我暈車(chē)了，連忙讓我看窗外的風(fēng)景。我聽(tīng)了她的話(huà)，打開(kāi)了離我最近的窗戶(hù)。聞著外面清新的空氣，我舒了一口氣，總算是舒服了一下。

不知道是出現(xiàn)了幻聽(tīng)還是什么的，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲哨子的“呼”聲。正奇怪呢，是不是公交車(chē)上哪個(gè)小孩調(diào)皮地再吹口哨啊？環(huán)顧了一下車(chē)廂，別說(shuō)哨子了，連小孩的影子都沒(méi)看見(jiàn)。

在一個(gè)紅燈的十字路口車(chē)子停了下來(lái)，我從窗口往外一看，就看見(jiàn)了一個(gè)令自己震驚的事情：一個(gè)身穿著綠色志愿者的年過(guò)花甲的老人站在路的中央，口里叼著一個(gè)銀色的哨子。他的臉憋得通紅，一直不停地吹著哨子，只有那么兩三秒的時(shí)間停下來(lái)，喘口氣。他的手和臂膀孔武有力，雖然已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是還是可以看出年輕時(shí)候的風(fēng)姿的。他不停地?fù)]舞著雙臂，朝左、朝右。看見(jiàn)一些車(chē)子不聽(tīng)指揮，就放下口中的哨子，大聲地吼著：“那便的那輛車(chē)子，對(duì)，紅色的那輛，你沒(méi)看見(jiàn)是紅燈嘛？快停下！不準(zhǔn)闖紅燈！不然罰款！”

那紅色車(chē)子上走下來(lái)一個(gè)衣著華麗的中年女子。那女子對(duì)指揮交通的志愿者老人十分地不尊敬，一會(huì)兒指著這兒，一會(huì)兒指著那兒，像是在和老人理論。老人既不動(dòng)怒，也不露出卑微的表情，而是叫來(lái)了交警，給這個(gè)女人遞了一張罰單。接著，便又重新回到了自己的崗位上。一絲不茍地進(jìn)行著指揮。

車(chē)子又重新開(kāi)動(dòng)了，這次我離老人更近了一些。

他的頭發(fā)是白的，只摻雜著點(diǎn)點(diǎn)黑絲，被風(fēng)吹卷了起來(lái)，在空中跳著“華爾茲”，要是用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)說(shuō)，那就是“老人的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂了”。即使是在秋天，天氣也是很冷的，前不久就只是睡覺(jué)沒(méi)蓋被子，就被凍得直打哆嗦，第二天就感冒了。那老人站在廣闊的馬路的正中央，風(fēng)兒四面八方地向他吹來(lái)，凍得他布滿(mǎn)皺紋的臉紅彤彤的，好似一只成熟了的蘋(píng)果，那高高的鼻子最為明顯，因?yàn)樗绕渌牟课粌龅枚家獏柡Γ透恢恍》阉频摹：谏难劬σ琅f擁有著青年人才會(huì)閃爍著的希望的火花，盡管它的擁有者是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，甚至可以說(shuō)是一個(gè)一只腳插進(jìn)墳?zāi)估锏睦先恕Ｋ哪w色不是病態(tài)的蒼白，不是老年人慣有的蠟黃，而是健康的小麥色，一看就是身體健康，天天做運(yùn)動(dòng)的老人。他里面套著一件紅色的長(zhǎng)袖襯衫，外面則是一件標(biāo)準(zhǔn)著“志愿者”的綠色衣服。整個(gè)整體看上去，五顏六色的，倒是滑稽的很。

老人剛毅的表情在我的內(nèi)心里激起了千層浪花。一位年過(guò)花甲的老人，做這些事情是為了什么？要是是平常的老人，在這個(gè)年紀(jì)早就在家里安度晚年了，哪會(huì)在秋天跑出來(lái)站在寒風(fēng)中受凍？恐怕這老人只是為了詮釋自己的無(wú)限的青春，面對(duì)著來(lái)臨的老年甚至是死亡，他都不會(huì)去畏懼。

回來(lái)的時(shí)候從路人的口中得知，老人在年輕的時(shí)候曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，退休了之后也不肯閑著，嚷著“為人民服務(wù)”的口號(hào)來(lái)當(dāng)志愿者。“都一大把年紀(jì)了，做這么危險(xiǎn)的工作，有個(gè)三長(zhǎng)兩短的可怎么辦好？”那個(gè)路人搖著頭說(shuō)。

我回頭看著那老人，他面對(duì)那么多蠻橫無(wú)理的車(chē)主，依舊從容不迫，果然有軍人的風(fēng)范。

為他人作出奉獻(xiàn)，這種事情在青年的時(shí)候恐怕都很難具體實(shí)現(xiàn)，大多是和趙括一樣“紙上談兵”罷了，但是你們想想，一個(gè)老人，在這么一大把年紀(jì)了，還去奉獻(xiàn)他人，還去給這個(gè)冷漠的世界去增添那么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，添上那么一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。這就是一個(gè)老人用自己畢生的時(shí)光去做的那件事。年輕的時(shí)候，報(bào)效國(guó)家，老了，報(bào)效社會(huì)。這些，有哪些年輕人可以做出來(lái)呢？

為他人奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做到的義務(wù)。

心靈的震顫，也是靈魂的震顫。

冬天的風(fēng)的作文 篇2

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書(shū)包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“

夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖

擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了

一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話(huà)被旁邊的叔叔

聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話(huà)，對(duì)，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大

步向?qū)W校走去。

冬天的風(fēng)的作文 篇3

刀子一樣凌厲的風(fēng)從窗外侵入，狠狠地撕扯著呆滯地看著教室里高考倒計(jì)時(shí)牌的我的臉龐，似乎想說(shuō)些什么。

上個(gè)月才過(guò)了十七歲生日，就進(jìn)入了我這未成人前最后一個(gè)冬天了。回顧已經(jīng)過(guò)去了的十幾個(gè)冬天，我似乎都丟失了些什么，大概是時(shí)間和快樂(lè)吧。

從我記事開(kāi)始，就好像對(duì)這個(gè)白色的雪季有股莫名的憎惡，興許只有那時(shí)的我會(huì)知道其中的原因吧。而后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些白色的精靈們卻是徹底的惹惱了我，令我和她的距離越來(lái)

越遠(yuǎn)，甚至于躲在暖和的被窩里抱著隱隱發(fā)熱的筆記本熬過(guò)冬對(duì)我的“迫害”。

我是個(gè)怕冷的人，卻又不喜歡用厚厚的棉襖或者羽絨服把自己裹起來(lái)。因?yàn)槲铱傆X(jué)得那厚實(shí)的衣服會(huì)影響我日常生活的方便，事實(shí)亦是如此，當(dāng)我披著那厚厚的衣服的時(shí)候，笨拙得像一

只狗熊。所以，我寧愿躲在密不透風(fēng)的被窩里也不愿穿著厚厚的襖子出門(mén)與這北國(guó)的雪兒們約會(huì)。

當(dāng)然，令我惱怒的當(dāng)然不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“襖子問(wèn)題”了，若只是這么一件小事，我也不會(huì)對(duì)這可愛(ài)的雪兒有如此的`惱怒與氣憤了。

籃球一度是我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，即使在初冬，我還是會(huì)抱著籃球在干冷的陽(yáng)光下晚上那么一下午的籃球。而這北國(guó)的雪精靈們，似乎打定了和我過(guò)不去的主意，每年還不到小雪，迫不及待

的雪精靈們就開(kāi)始了她們的旅程——這本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但當(dāng)球場(chǎng)上黃色油漆勾畫(huà)的邊線(xiàn)逐漸被這些雪兒們覆蓋，直至整個(gè)球場(chǎng)都換上了一層銀裝素裹時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)這些白色的結(jié)晶體

產(chǎn)生了厭惡——她，將剝奪我整個(gè)冬天打球的權(quán)利！

又一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從回憶里拉了出來(lái)，看著高考倒計(jì)時(shí)的牌子，我突然懂了剛才那風(fēng)的意思——我已經(jīng)和這冬天擦肩而過(guò)了十七年，過(guò)去沉迷于玩耍的樂(lè)趣的我忽略了它，也忽略了整

個(gè)大好的時(shí)光，而這最后一個(gè)冬天，似乎是不能在丟掉了。

就剩180天了，沉默已久的“小宇宙”似乎也該燃燒起來(lái)了，而這個(gè)冬天，也不會(huì)太冷了吧。

冬天的風(fēng)的作文 篇4

今天冬爺爺駕著他特別的雪橇，載著他的老朋友風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧睾鸾兄还苋藗兿膊幌矚g就興沖沖地奔向了人間，把我們都凍得發(fā)抖。

一整夜，冬雨就把天空洗得發(fā)白，天是無(wú)比的白，毫無(wú)瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上樓頂做早操，我喜歡這樣的天氣，過(guò)了一會(huì)，我才發(fā)覺(jué)今年的冬風(fēng)特別玩皮，他總愛(ài)撲在我的臉上，讓我的臉涼絲絲的，他淘氣地鉆進(jìn)我的身體，讓我直打哆嗦，他總是使勁地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。調(diào)皮的風(fēng)兒不僅這樣對(duì)我，還一個(gè)勁地對(duì)大自然的植物斗樂(lè)，搞惡作劇，那一棵棵大樹(shù)上殘存的葉片是它撕扯的玩物，一片片葉子在它的利爪下紛紛墜落，公路兩邊的小樹(shù)也被他吹得光禿禿枯干地像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒孤獨(dú)地站在那里，還有許多花草植物都被他壓得彎下了腰，蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖。

風(fēng)兒只顧著自己盡情地翩翩起舞，拐過(guò)幾個(gè)彎，飛到了一處不起眼的角落里，一抹鮮紅打破了沉悶、寧?kù)o，他是那樣得刺眼，這是一株在寒風(fēng)里綻開(kāi)的山茶花，也是在這白色中閃爍的耀眼的紅寶石。

風(fēng)兒最終沒(méi)有接近他，那是因?yàn)樗兄蕊L(fēng)更強(qiáng)大的力量――堅(jiān)韌不撥的生命力，正是因?yàn)轱L(fēng)的強(qiáng)勢(shì)，猛烈，他才從不畏懼，傲然堅(jiān)強(qiáng)地佇立在那里，風(fēng)吹得越猛，他就紅得越艷。

在這個(gè)夢(mèng)幻的、瞬間的風(fēng)的世界里，我總驚嘆于那嶙嶙高雅的紅！