第一篇：有關(guān)冬天的風(fēng)作文

有關(guān)冬天的風(fēng)作文合集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的冬天的風(fēng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的風(fēng)作文 篇1

冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)活躍起來(lái)。

冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。

小棕熊來(lái)到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。小鳥(niǎo)們站在電線桿上舉辦冬季音樂(lè)會(huì)，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。

冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們“嗚……嗚……”每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融，凍土松動(dòng)。

冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別：“再見(jiàn)了……再見(jiàn)……”

冬天的風(fēng)作文 篇2

人們就像討厭夏天的炎熱一樣厭惡冬天冷酷的寒風(fēng)。是的，冬天的寒風(fēng)確實(shí)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽，可它卻能給我們小朋友們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

幾場(chǎng)大雪一下，幾場(chǎng)北風(fēng)一吹，河面上便結(jié)起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一層冰。

我們拿著木棒，往冰上使勁敲敲，再用腳重重地跺幾下。如果這時(shí)河面上的冰還沒(méi)有裂開(kāi)口子，我們便跳躍著一呼而上，溜起了冰上舞蹈。雖然，家長(zhǎng)們不讓我們到河面上玩，害怕河面上的冰不結(jié)實(shí)，我們一不小心掉到冰窟里，但我們還是興致勃勃！瞧，他們一個(gè)個(gè)那高興勁兒，比迎來(lái)了生日或過(guò)年還要快活。

冬天的風(fēng)，吹厚了云，把白雪公主帶到了人間，造就了一個(gè)銀白的世界。

這時(shí)我們就更高興了，一場(chǎng)大雪下過(guò)之后，我們便在雪地里追逐嬉鬧。我們抓起一把雪，再用手做成雪球兒用來(lái)打雪仗，雪球不管擲到身上的什么地方，都不覺(jué)得疼，更不覺(jué)得涼，我們只是一個(gè)勁兒的傻笑。

冬天的風(fēng)很冷，吹到人的臉上、脖子上和手上就像刀割一樣叫人受不了，可它卻能鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和品質(zhì)。瞧，東方的天空上剛一露出白，人們便都起來(lái)了，各干各的事情，各做各的工作。我們小孩兒們也不怕冷，幫助大人們做飯、洗碗，然后上學(xué)讀書、寫字……

啊！我們一起來(lái)贊美冬天的風(fēng)吧！

冬天的風(fēng)作文 篇3

那一定是很多很多年前，我可以聞得見(jiàn)小街旁花香的氣味，我可以從窗戶聽(tīng)得見(jiàn)外邊雨絲的聲響。這兒有風(fēng)，但從來(lái)沒(méi)有那么大的風(fēng)。這兒的道路，總是曲曲繞繞的。很多夢(mèng)從這里曲曲繞繞的小路上飛出去，不知什么時(shí)候才飛得回來(lái)。

——題記

我記得那是冬天。

冬天很冷呢。風(fēng)不知疲倦地刮。漫街都是風(fēng)的影子。我多像一只腦袋灌了水的傻鴨子，在冬風(fēng)了搖搖晃晃地來(lái)去，心里企盼著春的來(lái)臨。

那時(shí)候還真是腦袋灌了水，水里浸滿的都是幻想的泡沫。我不知道我到底在想些什么。我的那個(gè)年代沒(méi)有記憶。

現(xiàn)在只能零星地回起那時(shí)候冬天的味道，其余處便也如冬天一般，是漫無(wú)邊際的曠野了。曠野里長(zhǎng)滿了荒草，沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，埋掉了我的雙腿。我那個(gè)時(shí)候，雖然荒廢，但多少還有些天真吧。那個(gè)時(shí)候真是穿著裹裹得校服，像只丑鴨子的時(shí)代。頭上是永遠(yuǎn)沒(méi)有型的短發(fā)。我懷著做只安寧的丑小鴨的心理，憧憬著變天鵝的美夢(mèng)。

那個(gè)時(shí)代真是一片荒廢。

我初中的時(shí)候?qū)懥巳甑娜沼洠o全燒掉了。至那段日子來(lái)已過(guò)了三年，我已全然記不得當(dāng)時(shí)寫的內(nèi)容了。不過(guò)我想起那個(gè)時(shí)代的天真的激動(dòng)與安分，想起那個(gè)時(shí)候日和夜可以實(shí)實(shí)在在感受到的味道，便也想起當(dāng)時(shí)做的夢(mèng)來(lái)。

想起那個(gè)時(shí)候給我印象最深的東西居然還是書，超過(guò)了朋友。有時(shí)候，書比朋友更可靠。我想起那時(shí)下雨時(shí)潮濕中的書頁(yè)的味道，裹在深夜中的被窩里的激發(fā)出的想象的碎片，還有黃昏下的拿著一本書的感覺(jué)。

我既不是那種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。也不是那種以讀書為樂(lè)的聰明孩子。我只是太孤獨(dú)了，所以看書。

其實(shí)，我一直都很孤獨(dú)，初中時(shí)候一直都這樣。高中剛開(kāi)始的時(shí)候也是這樣。只不過(guò)這兩年被冷凍慣了，加上也是年齡的增長(zhǎng)，我成了個(gè)徹底的冷心冷面的。我終于擺脫了孤獨(dú)的煩惱，只不過(guò)不是按我所期望的。

現(xiàn)在我是忘了，其實(shí)要是想起來(lái)，當(dāng)時(shí)孤獨(dú)的時(shí)候真的是很難過(guò)。就像風(fēng)濕病發(fā)作一樣，死纏著人怎么都不得解脫。

其實(shí)首先纏著我的應(yīng)該是死亡與恐懼，那是從小學(xué)開(kāi)始的，后來(lái)就是孤獨(dú)。有時(shí)候我被這些問(wèn)題纏著日夜不安。不過(guò)還好我是個(gè)乖孩子，還是能夠?qū)Ｐ挠谠搶Ｐ牡模业膶W(xué)習(xí)并不會(huì)因此而影響。只不過(guò)總是失眠罷了。

我的生活分兩半，一半好的，一半不好的。那半好的就是正常的生活，因?yàn)槲冶揪褪莻€(gè)正常的孩子，有著很正常的家庭與很正常的環(huán)境，所以我的生活總體是好的。我終究是個(gè)樂(lè)觀的人，雖然不怎么活潑，我的生活總體來(lái)說(shuō)是無(wú)憂的。而那半不好的純粹是我自己作祟，我是個(gè)很穩(wěn)定的人，情緒也是時(shí)常是穩(wěn)定的。但我有負(fù)面情感，那些負(fù)面的情緒在只剩我一個(gè)人了的時(shí)候便全部冒了出來(lái)。我的健全的生活環(huán)境給了我很少的風(fēng)雨與痛苦。但是我也很少有快樂(lè)。

冬天的風(fēng)作文 篇4

如果說(shuō)夏天的風(fēng)是懶懶的，能勾起人們對(duì)夏天所有的美好回憶——陽(yáng)光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風(fēng)應(yīng)該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對(duì)夢(mèng)鄉(xiāng)的回憶。

冬天的風(fēng)是可惡的。每個(gè)夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發(fā)嚇人，讓每一個(gè)渴望睡眠的人聆聽(tīng)它的高歌后輾轉(zhuǎn)難眠。在每個(gè)清晨，它又迫不及待地鉆進(jìn)人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著冬天的溫度，它搖晃著人們，讓每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖。所有見(jiàn)到它的人都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。

冬天的風(fēng)是自私的。它把人們關(guān)進(jìn)封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地?fù)?jù)為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風(fēng)。

冬天的風(fēng)是可憐的。風(fēng)也不喜歡冬天，它也會(huì)怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門縫、褲腳等。或許沒(méi)有人們帶來(lái)的溫暖，風(fēng)是要凍死在寒冷的冬天的。人們說(shuō)春天的風(fēng)帶來(lái)生機(jī)，夏天的風(fēng)帶來(lái)回憶，秋天的風(fēng)帶來(lái)涼爽，可卻總把冬天的風(fēng)拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息，它也是風(fēng)，卻總受不到人們的歡迎。

冬天的風(fēng)是孤獨(dú)的。它把人們趕進(jìn)溫暖明亮的.房間里，自己承受著冬天的寒冷。或許風(fēng)也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來(lái)取暖，這樣會(huì)讓他們也受寒的。于是它把人們趕進(jìn)屋子里，可人們卻偏不聽(tīng)風(fēng)的勸阻，還要責(zé)怪風(fēng)阻止他們的活動(dòng)。

冬天的風(fēng)獨(dú)自在深夜里行走著，它向前馳騁著，呼嘯著，孑然一身。它在等一個(gè)春天，那時(shí)候人們對(duì)它也就沒(méi)了那么多偏見(jiàn)，它改一個(gè)名字，叫春風(fēng)，那時(shí)候會(huì)有萬(wàn)物因它復(fù)蘇，會(huì)有春雨隨它潛入夜，會(huì)有人打開(kāi)窗戶迎接它，然后洋溢著笑容，說(shuō)：“春天到了。”盡管風(fēng)并沒(méi)有改變什么，但它已經(jīng)變得被人們所喜愛(ài)。

也許風(fēng)也不明白，為什么人們對(duì)它，對(duì)冬天會(huì)有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關(guān)于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動(dòng)。人們總在抱怨冬天時(shí)的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應(yīng)。只有熱愛(ài)生活的人，才能發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。

冬天的風(fēng)作文 篇5

肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì)有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì)滿足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。

在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で椤Ｄ敲矗蛟S你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對(duì)挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)自我認(rèn)識(shí)之后，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過(guò)總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈螅瑩碛序湴吝^(guò)后，會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會(huì)因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。

在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!

冬天的風(fēng)作文 篇6

我是風(fēng)，喜歡在世界的各處溜達(dá)，同時(shí)收集故事。下面是我20xx年一個(gè)冬天在一個(gè)小鄉(xiāng)村的所聽(tīng)所看。

我從窗的縫隙進(jìn)去，窗后的學(xué)生宿舍上坐著兩個(gè)少女。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)略胖女生對(duì)一個(gè)短發(fā)瓜子臉的女生說(shuō)著：“我暗戀過(guò)一個(gè)男生，從初一到初三，現(xiàn)在也還有喜歡的感覺(jué)。”

“那他現(xiàn)在還讀書嗎？”短發(fā)女生問(wèn)，冬日的陽(yáng)光灑在她們的身上，給了她們絲絲溫暖。

”不讀了。“

”為什么？成績(jī)不好嗎？“

”不是的，他在我們當(dāng)時(shí)那個(gè)尖子班的成績(jī)是第一的。只是家里太窮了，他雖然用功讀書，但也是孝順的孩子。“長(zhǎng)發(fā)女生陷入了沉思，所以在沉默的瞬間短發(fā)女生問(wèn)：”那他初中畢業(yè)考后……“

”他沒(méi)有來(lái)考，就是考試前一天以后直到今天，我都再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我知道，他是怕，怕考得太好又會(huì)堅(jiān)持讀下去，那樣只會(huì)苦了他的家人。而他是長(zhǎng)子，下面還有弟妹，父母身體不好。我也相信，即使只是初中文憑，他也能憑借他的勤奮與聰慧在社會(huì)上找到自己的立足之地。“長(zhǎng)發(fā)少女望著遠(yuǎn)處的天空，有些憂傷，繼而繼續(xù)說(shuō)到：”你知道嗎，我也有個(gè)哥哥。但我哥哥很不爭(zhēng)氣，是一個(gè)十足的敗家子，抽煙、喝酒、、打架，賭輸了幾萬(wàn)元也不肯收手，家里的經(jīng)濟(jì)情況已經(jīng)很糟糕，卻還要替他還債。你說(shuō)嘛，為什么人與人之間有些時(shí)候，差別那么大？“

”很多因素都決定了人與人之間的差異，雖說(shuō)人生而平等，其實(shí)人生而不平等。你會(huì)被你哥哥或那個(gè)初中男生影響嗎？“

”不會(huì)被我哥哥影響，因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)很是傷心了，如果我也是那么不懂事的人的話，我想我家人會(huì)瘋掉。但我也做不到像那個(gè)男生那么優(yōu)秀，即使我有向他看齊，但心有余而力不足，我只能做好我自己。“

短發(fā)少女微笑著點(diǎn)頭說(shuō)了句”我欣賞你的理解與做法“。接著她們拿著書離開(kāi)了宿舍，”我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。“

我見(jiàn)她們離開(kāi)了，我也從縫隙中出來(lái)，去另一個(gè)地方收集更多的故事。

冬天的風(fēng)作文 篇7

窗戶門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，卻還是能聽(tīng)到冬天里的寒風(fēng)在外面呼嘯的聲音，不用出門也知道，這風(fēng)似刀子，能夠劃破你的圍巾，也能劃破你的羽絨服，讓你冬天里僅有的一絲暖意都被劃破。

冬天的寒風(fēng)像是一個(gè)無(wú)理取鬧的人，你面對(duì)這個(gè)人，能做的以及想做的，都是關(guān)上窗戶。在冬天里，我們能做的以及想做的都是暖暖和和的在屋子里，享受溫暖的壁爐或是溫暖的美食。沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)愿意打開(kāi)窗戶去迎接那個(gè)無(wú)理取鬧的人，哪怕是我們關(guān)上了窗戶，這個(gè)人還是會(huì)在窗外呼嘯著，讓沉寂的大地又好似蘇醒了過(guò)來(lái)，讓所有的樹(shù)木都搖曳不止。但我們還是會(huì)緊閉著窗戶，因?yàn)槲覀兠靼赚F(xiàn)在的窗外，沒(méi)有歌唱的鳥(niǎo)兒會(huì)讓我們緊閉窗戶而感到有所損失，也沒(méi)有為我們停留的云在等著我們眺望。

我嘗試過(guò)一次，在冬天的寒風(fēng)里散步。其實(shí)那本不該叫做散步，是我無(wú)奈被留在了冬天寒風(fēng)中的一次，是冷到骨子里的寒意讓我嘗試著用春天里的散步來(lái)美化我的行動(dòng)，試圖讓自己看起來(lái)不那么凄慘。我發(fā)現(xiàn)冬天的寒風(fēng)格外的烈，除了像一個(gè)無(wú)理取鬧的人，也像能把人灌醉的酒，走著走著，我就迷了路，不知道回家的路到底在何方，亦不知自己該如何讓自己不被這冬天的寒風(fēng)給吹倒。最后是如何回了家，我已經(jīng)忘卻了，只記得冬天寒風(fēng)的冷，那一把刀子似的風(fēng)，現(xiàn)在想到還是那么的凜冽，那一瓶烈酒似的風(fēng)，現(xiàn)在想到還是那么的辛辣。

關(guān)上門窗吧！大地都已經(jīng)沉寂，樹(shù)木都已經(jīng)開(kāi)始了冬眠，那窗外呼嘯著的只有冬天的寒風(fēng)，不必為此開(kāi)門開(kāi)窗。關(guān)上門窗吧！不必聽(tīng)寒風(fēng)怒吼著的呼嘯。

冬天的風(fēng)作文 篇8

冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)飛舞活躍起來(lái)。

冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。

小棕熊來(lái)到院子里，跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。

小鳥(niǎo)們站在電線桿上舉辦冬季音樂(lè)會(huì)，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。

冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們傾訴著古老的傳說(shuō)故事。

嗚——嗚——

每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。

冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融，凍土松動(dòng)。

冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別：

再見(jiàn)了。

冬天的風(fēng)作文 篇9

冬天的風(fēng)，是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑調(diào)皮的小男孩兒。它一會(huì)兒吹到城市，一會(huì)兒吹到農(nóng)村，它到哪兒，哪兒就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。

冬天的風(fēng)，特別喜歡玩。小豬喜歡睡覺(jué)，太陽(yáng)都照到頭頂了，小豬還在窩里睡大覺(jué)呢！冬天的風(fēng)就用力地拍打著小豬的門，把豬圈吹得冷颼颼的，催它到外面去滑雪。

小豬只好揉揉眼睛，穿好衣服，來(lái)到了山頂上。跟小狗、小貓們一起滑雪。冬天的風(fēng)幫助它們滑得更快，滑得更遠(yuǎn)，比比誰(shuí)是冠軍。

動(dòng)物們站在雪地里進(jìn)行跑步比賽，冬天的風(fēng)像熱情的觀眾站在一旁喝彩。

冬天的夜晚，給農(nóng)村籠罩了神秘的色彩。冬天的風(fēng)唱起了一首首優(yōu)美的搖籃曲。冬天的風(fēng)像一位慈祥的媽媽，給小動(dòng)物們唱著曲兒，讓它們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的夜晚。

呼—呼—

每天晚上，冬天的風(fēng)不顧勞累地唱著。

冬天的風(fēng)，肚里有唱不完的搖籃曲，一直唱到第二年萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，南方的大雁排著整齊的隊(duì)伍回來(lái)。

冬天的風(fēng)向動(dòng)物們紛紛告別。

再見(jiàn)了……

下次冬天我一定會(huì)回來(lái)……

冬天的風(fēng)作文 篇10

春天的風(fēng)是個(gè)柔和平靜的小姑娘；夏天的風(fēng)是個(gè)總是躲起來(lái)的‘膽小鬼’；秋天的風(fēng)是個(gè)渾身帶著果實(shí)香氣的‘貪吃鬼’；冬天的風(fēng)是個(gè)隨時(shí)怒吼的兇猛的獅子。

可不是，剛剛立冬，這‘風(fēng)獅子’就向我們發(fā)威了。

天上，柔美潔白的云朵被大風(fēng)吹得七零八落，就連太陽(yáng)也怕這大風(fēng)三分。

路上，風(fēng)吹在人們的臉上，就像針扎一樣痛，臉蛋、鼻尖、耳朵都被凍得通紅通紅，像點(diǎn)了一層淡淡的紅顏料。大家紛紛換上厚厚的大衣，戴上帽子，捂著圍巾在風(fēng)中艱難地走著，騎車都騎不穩(wěn)。大樹(shù)的枝干被風(fēng)吹的晃來(lái)晃去，僅剩的一些枯葉有幾片被吹了下來(lái)，不情愿地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。最倒霉的是那些細(xì)細(xì)的小樹(shù)和小花了，它們被風(fēng)吹得東倒西歪，站都站不正了。連那些平時(shí)熱鬧的小鳥(niǎo)也躲的無(wú)影無(wú)蹤。

湖面上，風(fēng)把水面吹得一浪接一浪，像開(kāi)水一樣沸騰。這冬天的風(fēng)可真大，真兇呀！

第二篇：冬天的風(fēng)作文

冬天的風(fēng)作文匯編7篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的冬天的風(fēng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的風(fēng)作文 篇1

寒風(fēng)呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說(shuō)完便乘上了紅色巴士飛到了各處。

好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來(lái)裝在了車上。巴士飛呀，飛！來(lái)到了鳥(niǎo)兒的家園，瞧！那些鳥(niǎo)兒真可愛(ài)——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時(shí)，寒風(fēng)從巴士上走了出來(lái)，咦！它這是要干什么？

我的眼睛好奇的望著它，原來(lái)是給小鳥(niǎo)送消息了；“呼，鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒，要過(guò)冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達(dá)了。看，鳥(niǎo)寶寶是不是被堅(jiān)硬的樹(shù)枝給“畫了圖畫”，這次聽(tīng)我的，在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風(fēng)嘮叨了一陣，才準(zhǔn)備離開(kāi)。不過(guò)這時(shí)，它抖了抖褲兜——?jiǎng)?chuàng)可貼先生從那兒跑了出來(lái)，不一會(huì)兒，又踮起腳尖跳在了鳥(niǎo)寶寶柔潤(rùn)的翅膀上。

寒風(fēng)乘著巴士飛走了。

“加油！加油！”只聽(tīng)，小螞蟻軍團(tuán)們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風(fēng)一見(jiàn)，決定幫幫這群小家伙。“呼呼！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營(yíng)地了，奇怪，我們?cè)趺达w起來(lái)了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時(shí)，寒風(fēng)也隨著過(guò)來(lái)了。小螞蟻這才曉得是寒風(fēng)把它們吹了回家，便淘氣的說(shuō)：“寒風(fēng)，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過(guò)冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見(jiàn)！”

寒風(fēng)飄到了巴士前，正準(zhǔn)備抬起腳，咦！不對(duì)呀，怎么車上有雙會(huì)一眨一眨的眼睛呀？過(guò)去瞧瞧。寒風(fēng)敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準(zhǔn)是剛才那個(gè)小姑娘干的事！”

······

“咚咚咚！”我的眼睛回來(lái)了。我揮了揮手，告別了寒風(fēng)，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！

冬天的風(fēng)作文 篇2

頑皮的寒風(fēng)無(wú)處不在，似乎我到哪里，它就跟到哪里，十分煩人。

我關(guān)著窗戶，寒風(fēng)在外面“呼呼”的刮卻進(jìn)不來(lái)，暖氣在屋里飄揚(yáng)也出不去，我在家里烤著火，看著電視，十分享受。但是一出家門就仿佛到了另一個(gè)世界，寒風(fēng)迫不及待地跑來(lái)迎接我，熱情地圍著我轉(zhuǎn)，還鉆進(jìn)衣領(lǐng)，凍得我打哆嗦。它那么喜歡我，我卻那么討厭它，因?yàn)橄奶鞎r(shí)想它來(lái)它不來(lái)，冬天不該它來(lái)卻跑得比誰(shuí)都快。

我時(shí)常感嘆：“能夠冬眠的動(dòng)物可真好啊！”它們可以睡一個(gè)冬天的覺(jué)，也不會(huì)覺(jué)得寒冷，在春天醒來(lái)的時(shí)候就能看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而我只能在寒風(fēng)的包圍中生活，哎！可是沒(méi)有辦法，畢竟人類不能冬眠。

我走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)跟著我；我在教室里上課，寒風(fēng)陪著我；我回到家，寒風(fēng)在家門口等著我……寒風(fēng)是多么“愛(ài)”我，但我無(wú)福消受它的“愛(ài)意”，因?yàn)轱L(fēng)吹到身上像被針扎一樣。我被它欺負(fù)了也還不了手，只有想一些辦法，比如穿厚衣服、戴帽子、戴口罩……但還是很冷，特別是在早晨上學(xué)的時(shí)候。也許只有像動(dòng)物一樣冬眠才能躲開(kāi)寒風(fēng)吧！

唉！冬天的寒風(fēng)是多么厲害，多么“愛(ài)”我呀！

冬天的風(fēng)作文 篇3

幼時(shí)的我，望著天空，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來(lái)的。

那時(shí)候我懵懵懂懂的問(wèn)爸爸，我問(wèn)，是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來(lái)了大地？爸爸總是笑而不語(yǔ)，給足了我懸念。后來(lái)我去求證，在冬天刮風(fēng)的時(shí)候，我都趴在窗臺(tái)，我瞧著冬天里的風(fēng)將冬天里的樹(shù)吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風(fēng)吹過(guò)之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒(méi)有。這時(shí)候，我疑問(wèn)了，疑問(wèn)的同時(shí)又覺(jué)得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。

你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過(guò)了秋天的葉兒，又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠(yuǎn)離的枝頭。于是我對(duì)爸爸說(shuō)，冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽(tīng)著我這答案，大笑不止。

又后來(lái)，冬天里的雪終于落下來(lái)了，這一場(chǎng)冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對(duì)爸爸說(shuō)，說(shuō)冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們?cè)谟趾孟癫辉凇?/p>

隨著我一年又一年的成長(zhǎng)，如今對(duì)冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時(shí)光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之中，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng)，現(xiàn)在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風(fēng)吹來(lái)又吹走，吹來(lái)的是春天的希望，吹走的是我們的往日時(shí)光。

我們?cè)陂L(zhǎng)大，四季沒(méi)變，冬天里的風(fēng)也沒(méi)變。只不過(guò)，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。

冬天的風(fēng)作文 篇4

如果說(shuō)夏天的風(fēng)是懶懶的，能勾起人們對(duì)夏天所有的美好回憶——陽(yáng)光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風(fēng)應(yīng)該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對(duì)夢(mèng)鄉(xiāng)的回憶。

冬天的風(fēng)是可惡的。每個(gè)夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發(fā)嚇人，讓每一個(gè)渴望睡眠的人聆聽(tīng)它的高歌后輾轉(zhuǎn)難眠。在每個(gè)清晨，它又迫不及待地鉆進(jìn)人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著冬天的溫度，它搖晃著人們，讓每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖。所有見(jiàn)到它的人都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。

冬天的風(fēng)是自私的。它把人們關(guān)進(jìn)封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地?fù)?jù)為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風(fēng)。

冬天的風(fēng)是可憐的。風(fēng)也不喜歡冬天，它也會(huì)怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門縫、褲腳等。或許沒(méi)有人們帶來(lái)的溫暖，風(fēng)是要凍死在寒冷的冬天的。人們說(shuō)春天的風(fēng)帶來(lái)生機(jī)，夏天的風(fēng)帶來(lái)回憶，秋天的風(fēng)帶來(lái)涼爽，可卻總把冬天的風(fēng)拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息，它也是風(fēng)，卻總受不到人們的歡迎。

冬天的風(fēng)是孤獨(dú)的。它把人們趕進(jìn)溫暖明亮的房間里，自己承受著冬天的寒冷。或許風(fēng)也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來(lái)取暖，這樣會(huì)讓他們也受寒的。于是它把人們趕進(jìn)屋子里，可人們卻偏不聽(tīng)風(fēng)的勸阻，還要責(zé)怪風(fēng)阻止他們的活動(dòng)。

冬天的風(fēng)獨(dú)自在深夜里行走著，它向前馳騁著，呼嘯著，孑然一身。它在等一個(gè)春天，那時(shí)候人們對(duì)它也就沒(méi)了那么多偏見(jiàn)，它改一個(gè)名字，叫春風(fēng)，那時(shí)候會(huì)有萬(wàn)物因它復(fù)蘇，會(huì)有春雨隨它潛入夜，會(huì)有人打開(kāi)窗戶迎接它，然后洋溢著笑容，說(shuō)：“春天到了。”盡管風(fēng)并沒(méi)有改變什么，但它已經(jīng)變得被人們所喜愛(ài)。

也許風(fēng)也不明白，為什么人們對(duì)它，對(duì)冬天會(huì)有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關(guān)于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動(dòng)。人們總在抱怨冬天時(shí)的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應(yīng)。只有熱愛(ài)生活的人，才能發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。

冬天的風(fēng)作文 篇5

冬天，在它的開(kāi)始就邁出了瀟灑的一步—寒風(fēng)。

冬天的早晨，風(fēng)是急促的。它不像輕盈可愛(ài)的春風(fēng)給人們送去溫暖，而是急著給人們送去寒冷。北風(fēng)呼呼地吹，凜冽的寒風(fēng)像刀子似的刮在小朋友們?nèi)崮鄣哪樕稀Ｂ放缘臈顦?shù)枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出“碦嚓碦嚓”的聲響。路邊枯萎的野草也無(wú)精打采的耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著，發(fā)出“沙沙”的聲音。

冬天的午后，風(fēng)是溫和的。微風(fēng)輕輕拂過(guò)河面，小河蕩起了漣漪；微風(fēng)緩緩穿過(guò)教學(xué)樓，“嗚呼嗚呼”的嘶吼是它腳步的回聲；微風(fēng)掠過(guò)五彩繽紛的原野，“沙啦啦”的聲響是它奏出的樂(lè)曲；微風(fēng)拂過(guò)我的臉，冬天的午后恬靜而美麗。

冬天的夜晚，風(fēng)是瘋狂的。夜幕降臨，寒風(fēng)好似一個(gè)醉了酒的大漢，游蕩在小鎮(zhèn)的每座房前，它時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而又疲憊的喘著粗氣。孤獨(dú)的同在夜空中搖曳不定，也怕冷似的跌進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的直灌入衣裳，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著大樹(shù)揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。

冬天的風(fēng)冷，可它堅(jiān)強(qiáng)了我的筋骨；冬天的風(fēng)烈，可它錘煉了我的意志；冬天的風(fēng)硬，可它使弱者變強(qiáng)；冬天的風(fēng)柔，因?yàn)樵谀菄?yán)酷的面容下，包容著一顆愛(ài)的心。冬天的風(fēng)，用自己的獨(dú)特，像人們展示了它的風(fēng)姿。

冬天的風(fēng)作文 篇6

冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，最令人恐懼的就是冬天里的.寒風(fēng)了。冬天里的寒風(fēng)呼啦呼啦的吹刮著，來(lái)勢(shì)兇猛，將冬天里的四季常青樹(shù)吹得四處倒，那些好不容易經(jīng)過(guò)了一個(gè)蕭瑟秋的樹(shù)葉終是沒(méi)能經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天里的寒風(fēng)。

冬天一來(lái)，大多數(shù)的人都躲在屋子里不敢外出，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槎炖锏娘L(fēng)太刺骨了。當(dāng)我們走在外面的雪地里，冬天里的寒風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們渾身都會(huì)為之猛然一怔，這冰冷的寒風(fēng)太過(guò)于冰涼，讓我們的嘴齒都忍不住的打顫。所以說(shuō)，冬天里的寒風(fēng)是最讓人畏懼的存在。

冬天到了最冷的時(shí)刻，我躲在屋子里，站在透明的窗戶前。我注視著外面的冰天雪地，聽(tīng)著寒風(fēng)呼嘯，吹過(guò)山野的寒風(fēng)帶著一種排山倒海之勢(shì)，呼嘯的風(fēng)聲像是撕裂了空間一般尖銳。我爬上家里的頂樓，頂樓是最能聽(tīng)到冬天里寒風(fēng)的聲音。冬天里的寒風(fēng)吹過(guò)了群山，將山林里的樹(shù)木吹得左右搖擺，樹(shù)上的雪花早就在風(fēng)的吹刮下不見(jiàn)了蹤影。有時(shí)候，這些卷起了那些落下的樹(shù)葉，帶著這些樹(shù)葉翻越了群山群水。最終將這一片不知道從哪兒落下的樹(shù)葉吹到了我的眼前。

我看著窗外的這一片綠葉，大腦里已經(jīng)想過(guò)了無(wú)數(shù)中可能。這些可能最終都被外面又呼嘯起來(lái)的寒風(fēng)給吹散了去。無(wú)論這片樹(shù)葉來(lái)自哪里，都能證明這場(chǎng)寒風(fēng)的威力。

很多時(shí)候冬天里的風(fēng)很不討人喜，但是也有例外的時(shí)刻，那就是天空中飄雪的時(shí)候。若是這個(gè)時(shí)候，也吹來(lái)了一股寒風(fēng)，風(fēng)將這些雪花吹得漫天飛舞。那這個(gè)冬天里的雪景也是充滿著力量的，又給人帶上一種完全不一樣的感受。

冬天的風(fēng)作文 篇7

肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹(shù)，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會(huì)有所謂的花開(kāi)花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會(huì)滿足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無(wú)所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開(kāi)了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過(guò)的春風(fēng)得意緬想，妄過(guò)分的憧憬。

在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で椤Ｄ敲矗蛟S你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對(duì)挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動(dòng)!

最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語(yǔ)來(lái)祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)自我認(rèn)識(shí)之后，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)不斷提升生命的價(jià)值，提升成長(zhǎng)的價(jià)值。生命會(huì)經(jīng)過(guò)總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈螅瑩碛序湴吝^(guò)后，會(huì)萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會(huì)因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。

在冬風(fēng)中，或許我一開(kāi)始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!

第三篇：實(shí)用的冬天的風(fēng)作文

實(shí)用的冬天的風(fēng)作文三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的冬天的風(fēng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天的風(fēng)作文 篇1

輕輕地，冬風(fēng)起了，悄悄地，冬天來(lái)了。

一切都像快要睡著的樣子，閉上了蒙眬的睡眼，水結(jié)上了冰，樹(shù)落光了樹(shù)葉兒，太陽(yáng)也隱居在云層深處終日不出。冬天的風(fēng)相比秋天的風(fēng)，已帶上了微微的寒意。它吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了枝頭那不愿離去的枯葉；它吹過(guò)田地，撫摸著已經(jīng)養(yǎng)育過(guò)兩代莊稼的土地，撫摸著農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，它溫柔地將所有綠色悄悄地收藏，作為過(guò)去三季永遠(yuǎn)的回憶。它悄悄地讓冬天降臨到這個(gè)世界。

漸漸地，風(fēng)大了，慢慢地，冬天主宰了一切。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下，悄無(wú)聲息。閉著眼兒聆聽(tīng)雪花輕舞，就宛如聆聽(tīng)春花開(kāi)放。風(fēng)兒也吹著，送雪花們最后一程。風(fēng)把它們帶到每一個(gè)角落。風(fēng)永遠(yuǎn)那么勤勞地工作著，甚至不分晝夜不知疲倦。大地最終披上了與它相濡以沫的潔白。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，不錯(cuò)的，像是冬天最杰出的無(wú)聲演奏。樹(shù)的枝條全白了，雪給它們鑲上了一道美麗的銀邊，溪水也停止了一向歡快的歌唱。連平日里最愛(ài)賣弄的鳥(niǎo)兒們，這時(shí)也閉上了嘴，躲在自己的窩里。

雪停了，放眼望去，天地間一片神秘?zé)o限的潔白，龐大的靜謐包容一切，純銀般的安謐，祥和的光芒，夢(mèng)色絕塵般的澄明，讓人沉醉在這世間最美的意境中。

漸漸地，風(fēng)小了，慢慢地，冬天的腳步遠(yuǎn)了。

積雪開(kāi)始慢慢消融，氣溫也開(kāi)始慢慢回升。表面上冬還統(tǒng)治著一切，其實(shí)春的力量已經(jīng)慢慢萌芽。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，樹(shù)兒也抖落身上的積雪，長(zhǎng)出新的枝條，冬天想趕在積雪消融之前留下某些自己的痕跡，但是這無(wú)濟(jì)于事，曾經(jīng)帶著它來(lái)到這個(gè)世界的風(fēng)已經(jīng)成了它的敵人，風(fēng)已經(jīng)不是原來(lái)的.風(fēng)了，它變成了春天的風(fēng)。如今的它，只能無(wú)助地看著它曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的冬天越走越遠(yuǎn)。一天天的時(shí)光飛逝，冬去春又來(lái)。

輕輕地，冬走了，悄悄地，春來(lái)了。

冬天的風(fēng)作文 篇2

今天冬爺爺駕著他特別的雪橇，載著他的老朋友風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧睾鸾兄还苋藗兿膊幌矚g就興沖沖地奔向了人間，把我們都凍得發(fā)抖。

一整夜，冬雨就把天空洗得發(fā)白，天是無(wú)比的白，毫無(wú)瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上樓頂做早操，我喜歡這樣的天氣，過(guò)了一會(huì)，我才發(fā)覺(jué)今年的冬風(fēng)特別玩皮，他總愛(ài)撲在我的臉上，讓我的臉涼絲絲的，他淘氣地鉆進(jìn)我的身體，讓我直打哆嗦，他總是使勁地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。調(diào)皮的風(fēng)兒不僅這樣對(duì)我，還一個(gè)勁地對(duì)大自然的植物斗樂(lè)，搞惡作劇，那一棵棵大樹(shù)上殘存的葉片是它撕扯的玩物，一片片葉子在它的利爪下紛紛墜落，公路兩邊的小樹(shù)也被他吹得光禿禿枯干地像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒孤獨(dú)地站在那里，還有許多花草植物都被他壓得彎下了腰，蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖。

風(fēng)兒只顧著自己盡情地翩翩起舞，拐過(guò)幾個(gè)彎，飛到了一處不起眼的角落里，一抹鮮紅打破了沉悶、寧?kù)o，他是那樣得刺眼，這是一株在寒風(fēng)里綻開(kāi)的山茶花，也是在這白色中閃爍的耀眼的紅寶石。

風(fēng)兒最終沒(méi)有接近他，那是因?yàn)樗兄蕊L(fēng)更強(qiáng)大的力量――堅(jiān)韌不撥的生命力，正是因?yàn)轱L(fēng)的強(qiáng)勢(shì)，猛烈，他才從不畏懼，傲然堅(jiān)強(qiáng)地佇立在那里，風(fēng)吹得越猛，他就紅得越艷。

在這個(gè)夢(mèng)幻的、瞬間的風(fēng)的世界里，我總驚嘆于那嶙嶙高雅的紅！

冬天的風(fēng)作文 篇3

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)他的描述吧，一副圓滾滾的身材，就如同球一般。短短的頭發(fā)總是匍匐著，一張酷似句號(hào)的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對(duì)他留下了深刻印象。

今年的夏天，20xx級(jí)變成了20xx級(jí)，一中也迎來(lái)了新學(xué)子。那個(gè)8月，我們踏進(jìn)了校園，成為了這個(gè)大家庭的一員。一群不相識(shí)的少年，相聚在了六班。為了讓班級(jí)事務(wù)能夠順利進(jìn)行，我們的班主任——徐子便給每個(gè)人都安排了自己的職務(wù)，一個(gè)看似輕松的職務(wù)便落在了他的肩上，從此，他的開(kāi)關(guān)門生涯開(kāi)始了。

時(shí)間悄悄溜走，同學(xué)們由陌生漸漸變得熟悉，平時(shí)他是一個(gè)比較沉默的人，但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個(gè)宿舍，我和他的交流場(chǎng)所就不外乎是操場(chǎng)和餐廳。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他來(lái)餐廳吃午飯。不過(guò)隨著時(shí)間的推移和課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，這個(gè)問(wèn)題便一直沒(méi)有問(wèn)出口。有一天午飯后我去他宿舍找他，發(fā)現(xiàn)他坐在床上大嚼方便面。“不去好好吃午飯跑到宿舍吃零食啊？”我笑道，他朝我笑了笑，卻沒(méi)有解釋什么。又是一個(gè)早晨，我剛剛洗漱完畢便看到他那獨(dú)特的身影閃出了宿舍大門，對(duì)于這個(gè)場(chǎng)景在短短的一個(gè)月內(nèi)我看了不下十次，早已習(xí)以為常。出于禮貌，我并沒(méi)有去詢問(wèn)其中的原因。

時(shí)間在學(xué)校過(guò)的分外快，暑氣剛剛消散，冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺(jué)的把起床時(shí)間推遲了幾分，可是他的生活習(xí)性好像并不受季節(jié)時(shí)令的影響：依舊的早出，依舊的不吃午飯。“真怪！”我暗想道。

可是我很快就發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是多么錯(cuò)誤。

那是一個(gè)再也平常不過(guò)的中午，我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發(fā)難受，咽炎又發(fā)作了，習(xí)慣性地一摸口袋卻發(fā)現(xiàn)消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻，匆匆向教室趕去。朔風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息。“這個(gè)點(diǎn)，教室里應(yīng)該沒(méi)人了吧？”心里雖這么想，但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口，發(fā)現(xiàn)門居然開(kāi)著，而他坐在凳子上，倚著門板，手里捧著一本英語(yǔ)書。他一抬頭看到我，顯得有些吃驚，問(wèn)道：“你這么早就吃完飯了？”“我嗓子不舒服，回來(lái)拿藥。對(duì)了，你怎么還在這？”他笑了笑，“我得負(fù)責(zé)關(guān)門啊，又怕你們忘拿東西，就走的晚一點(diǎn)。”我好像想起了什么，試探著問(wèn)：“那你早上？”他往手上呵了口氣“早上過(guò)來(lái)開(kāi)門唄，要不然來(lái)得早的同學(xué)就要挨凍了，天這么冷。”我啞然了，以前對(duì)他的看法不禁使我感到慚愧，我想我該重新審視他了。

我拿好了藥，默默地走出了門，寒風(fēng)凜冽。是啊，天這么冷，可我的心底卻有一股暖流悄悄經(jīng)過(guò)。

我們的身邊并不缺少讓你為之感動(dòng)的人或事，我們或許只是缺少發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點(diǎn)，那些人默默付出而不求回報(bào)。他默默承擔(dān)起自己的責(zé)任，毫不抱怨，對(duì)之微笑。

他叫趙程，是六班不可或缺的一員，他是一個(gè)平凡的人，干著平凡的事務(wù)卻能帶給我們不平凡的感動(dòng)。

他默默履行自己的責(zé)任，用自己的行動(dòng)感動(dòng)了冬天的風(fēng)。

第四篇：【推薦】冬天的風(fēng)的作文

【推薦】冬天的風(fēng)的作文三篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的冬天的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家分享。

冬天的風(fēng)的作文 篇1

好大的風(fēng)啊！一出門我就領(lǐng)略到冬天的風(fēng)竟然如此地霸道！

大樹(shù)的枝條無(wú)助的在空中搖擺，此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣，無(wú)奈地任憑大風(fēng)擺弄。他為此還不心滿意足，仍然不依不饒地將枝條上稀稀疏疏的葉子，無(wú)情的撕扯下來(lái)。這些想賴在媽媽懷里過(guò)冬的樹(shù)葉寶寶也只好戀戀不舍得離開(kāi)了媽媽。

大風(fēng)看到了這些葉子，頓時(shí)興奮起來(lái)，此時(shí)他像一個(gè)沒(méi)有熟讀兵法的將軍，指揮著這些“俘虜”玩兒起了“排兵布陣”，在他的指揮下，葉子們一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒奔到西，有的實(shí)在禁不住他的折騰，趁他不注意，偷偷地躲在柱子后、石頭后、土坑里……當(dāng)了逃兵。這可逃不過(guò)他的眼睛，他再次將它們卷起來(lái)，集合到一起，讓他們?cè)谠卮蚱鹆诵齼海讶~子們弄得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，又使勁兒一吹兒，把它們吹到空中，再一吸氣那些葉子一頭重重地扎到地上，傷痕累累的四處散去。

風(fēng)玩夠了，又走街竄巷，戲弄上學(xué)的孩子們，順著他的，他就使勁兒的推他，讓他踉踉蹌蹌的快跑幾步；逆著他的，他就抓一把沙子攘過(guò)去，弄得孩子們睜不開(kāi)眼。我走的路是逆著他的，但他是阻擋不了我的，我才不怕他呢，我一邊想一邊吃力的低著頭弓著腰往前走，也為自己戰(zhàn)勝他而沾沾自喜。“媽媽我推你，這樣你省力些。”一個(gè)清脆的聲音從我耳邊傳來(lái)，我扭頭一看，一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車的后座上，正使勁兒地用小手推著媽媽的腰，她的媽媽聽(tīng)到了女兒天真的話，一邊笑一邊更加用力地蹬起了車子，車子比先前快了許多。“寶寶的力氣真大”，媽媽夸獎(jiǎng)道。小女孩自豪地把頭緊緊地貼在媽媽的后背上，小手更加用力了！

到了學(xué)校，大風(fēng)還在到處稱王稱霸……

冬天的風(fēng)的作文 篇2

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“

夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖

擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了

一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話被旁邊的叔叔

聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話，對(duì)，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大步向?qū)W校走去。

有如流星滑過(guò)，剎那般的美麗，輕輕地許下心愿。這一瞬間，改變了很多。風(fēng)不知何時(shí)吹來(lái)，散落的黃葉繽紛亂舞，冬，卻已到。

冬天的風(fēng)的作文 篇3

潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔……

潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬天，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬(wàn)物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說(shuō)著冬的心事。它們是如此的寧?kù)o、樸實(shí)、純美、圣潔。冬，寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨，冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫，也使冬變得唯美起來(lái)。

冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿!

風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來(lái)了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)福音。冬天，如果沒(méi)有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽(yáng)光，它便能以十全十美來(lái)形容，因?yàn)橛醒Ｕ?qǐng)你試想，當(dāng)萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽(yáng)光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如天堂一般，給予人無(wú)盡的遐思，此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說(shuō)一個(gè)字——“美”!

走進(jìn)了冬季，或許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來(lái)年一展芳華!

第五篇：關(guān)于冬天的作文：冬天的風(fēng)

關(guān)于冬天的作文：冬天的風(fēng)

寒冷的冬天來(lái)到了人間，樹(shù)枝光禿禿的，草兒也枯了，大地一片蒼涼。只有那松柏樹(shù)，還勉強(qiáng)維持著那一點(diǎn)綠。

最先呼喚冬天到來(lái)的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)變成了熾烈的熱風(fēng)，又由涼爽的秋風(fēng)變成了冬天凜冽的寒風(fēng)。

剛?cè)攵L(fēng)還不是那樣寒冷，只是風(fēng)力很大。路旁的大樹(shù)被風(fēng)刮得左搖右擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚(yáng)，撒落在地上的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。

路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車的人，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車上蹬著，仿佛揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑去。

漸漸地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的聲音。西北風(fēng)像雄獅一樣兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，刮來(lái)了冰天雪地的冬天。

這就是冬天的風(fēng)。