第一篇：美麗的綠博園作文

美麗的綠博園作文

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗的綠博園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉(xiāng)，那里不但美麗，而且還是個旅游圣地。比如：方特夢幻王國、綠博園、濕地公園……

“一步一景，處處傳奇，韻味無窮”。說的正是位于河南鄭州的綠博園。整個綠博園由泰山石壁照、地球儀音樂噴泉、紫薇園、熱帶水果谷……一年四季美不勝收。春天的綠博園是一個花的世界。因為春天是萬物復蘇、百花齊放的季節(jié)。在十里桃林里，一陣微風吹過來，花瓣紛紛落下，仿佛仙女下凡一樣。站在郁金香的花田中，仿佛進入了仙境一般，整個人都感覺不一樣。

夏天的綠博園是一個水上世界。夏天天氣炎熱，那里會有許多游泳池，我們可以在里面玩耍，但這不是最有趣的，最有趣的那還得數(shù)水上滑梯……除了這些還有可口的冰激凌和冰涼的飲料。綠色竹林枝繁葉茂，為我們擋住炎熱的太陽，站在竹林當中一點都感覺不到夏天的炎熱。走在林中的小道里，一陣陣竹葉的清香撲面而來。

秋天的綠博園是一個金色的海洋。因為秋天樹葉變黃了，一片片黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，紛紛飛落下來。放眼望去，就像金色的海洋一樣。樹上豐收的果實在向我們招手，聞著濃濃的果香，口水不知不覺的流了一地。

冬天的綠博園是一個音樂王國。因為冬天常常下雪，一下雪就會結冰。被凍住的.柳絲，一碰就會發(fā)出“叮咚叮咚”的音樂，奏出美妙的樂曲，好聽極了。

這么美的景色，讓我們用行動把它變的更美，更綠，讓我們一起保護它吧！

今天，媽媽帶我去了綠博園。綠博園里有黃黃的桂花，有高高的柳樹，還有粉紅色的喇叭花。我采了一點桂花，放進我的塑料袋里，然后聞一聞，哇！真香。我們走著走著，從遠處飄來一陣陣香味，我走近一看，原來是金桂，金色的桂花，一束束的掛在高高的枝頭，在陽光的照耀下，像金子一樣，美麗極了。金桂是圓圓的、小小的，不時還能從桂花叢中跑出幾只小蟲子。媽媽說桂花還可以釀成桂花蜜，我聽了之后口水都快流出來了，真想吃一口桂花蜜呢。

一路上聞著桂花香，我和媽媽去看了年畫展。有古代四大美女的畫像，還有許多不同形態(tài)的人物，媽媽說那是貼在大門上的“門神”，我還看到了制作年畫的木版工具。我們看完了年畫展，緊接著又去看書畫展，剛進到里面就看到一個老爺爺在寫毛筆字，他寫的字可真好看，我也要好好寫字，我想。書畫展里有著名書法家寫的字，還有寫字特別好的人寫的各種形狀的“壽”字。

參觀了這么多，我們也該休息一會了，休息好了我們又看到了一種紫色的花，名叫鼠尾草，長的很像薰衣草，花叢中有很多蝴蝶，好多小朋友都在花叢中追著捉蝴蝶，我也去捉，可是最后什么也沒捉到。

游覽完了綠博園，我們高高興興地回了家，這一天我收獲了很多。

中午，我和媽媽去家鄉(xiāng)的綠博園去玩。走了一會兒，終于走到了我夢寐以求的綠博園了。

我沒進門之前我看見了一個站在花圈里的‘小綠童’，它的頭發(fā)是火紅的楓葉狀，手抬起來，好像在說：“綠博園歡迎您。”

我進門之后看見了一個巨大的假山，假山旁有一只大象，水從它的鼻子里面吐出了美麗的水花，真像一個河流在嘩啦啦地響著。假山旁的樹長得郁郁蔥蔥的，又密又綠。樹木的旁邊培育著各種的各種的花朵，有的像蝴蝶的翅膀；有的開著許多很小的花朵；還有的綻開了自己淡雅的花蕾。

我來到了楓湖，那里的景色十分優(yōu)美。藍藍的湖水清澈見底，燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，湖面金光閃閃很美麗，一陣微風吹過來，岸邊的柳條翩翩起舞像是在給我們跳舞，柳葉也沙沙作響，給我們唱歌，真是一個＂能歌善舞＂的柳樹。我仿佛就是一枝柳條隨著風翩翩起舞，盡可能多的給大家送來快樂。

我離開了誘人的楓湖，去了其他的國區(qū)。每個園區(qū)有不同的物點，一個比一個美麗，一個比一個誘人，真是一處風景一片天呀！進了綠博園真是讓你流連忘返。

第二篇：美麗的綠博園

美麗的綠博園

星期六，我和媽媽到綠博園欣賞美景。

走進綠博園，猶如置身于一片綠色的海洋，園內樹木郁郁蔥蔥，生機勃勃。有四季常青的松柏；有像撐開的雨傘似的大榕樹；有高大挺拔的樟樹；??樹叢中的草地上，有很多造型奇特的大石頭，它們有的像天然的屏障，有的像駱駝，有的像正在奔馳的駿馬??奇石與大樹融在一起，構成了一幅大自然最美的畫卷。

沿著園內寬闊的主道悠閑漫步，不知不覺來到了一座漂亮的玻璃屋。走進玻璃屋，一陣陣清香撲鼻而來，眼前出現(xiàn)一個美麗的蓮花池，蓮葉挨挨擠擠的睡在水面上，像一個個碧綠的大圓盤。五顏六色的蓮花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。蓮花池里的水清澈見底，許許多多的小魚在水里自由自在地嬉戲玩耍。水池的周圍種植著各種熱帶花卉，有蘭花、有仙人球??還有很多叫不出名字的花。

走出玻璃屋，來到名龜園，我迫不及待地跑進去。哇！這里的烏龜可真多呀！大大小小，看得我眼花繚亂。大的估計有幾十斤重，它們懶洋洋地在池子里蹲著，好像在打瞌睡呢！小一點的則養(yǎng)在玻璃缸里，它們可調皮了，有的騎在另一只烏龜?shù)谋成希械膸字痪墼谝黄穑孟裨陂_秘密會議，有的在神氣地走來走去，好像在向人們展示它們的優(yōu)美身段，有幾只還調皮地扒在玻璃上，伸出腦袋來逗一逗圍觀的孩子們。我愛綠博園，更愛我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)！

校園一角

春天的微風輕輕地吹拂著大地，又吹來了一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校一角吧！

走進校門往左看，首先映入你眼簾的就是小花園，這也叫是書香園。書香園里面種了許多美麗的植物：香氣撲鼻的九里香、高大挺拔的木棉樹、紅艷似火的串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。書香園里還有兩個蘑菇亭子，這是同學們讀書和玩耍的好地方。每到下課或上活動課時，同學們總喜歡在這里捉迷藏，那歡聲笑語響徹整個花壇。站在花壇里，我們還可以經常聽到教學樓里傳來的朗朗的讀書聲和天真的嬉笑聲。

穿過書香園的小道，就來到了塑膠操場了。我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的大葉榕，那長長的須根像少女的秀發(fā)。白玉蘭樹則在微風的吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的細葉榕像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩??上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面發(fā)展的小學生！

我愛我的校園，但我更愛校園這美麗的一角！

給劉翔哥哥的一封信

親愛的劉翔哥哥：

你好！相信最近你訓練得很辛苦吧！那你要好好休息，別累壞了自己呢！

你知道嗎？您是我心中的英雄，是因為你是亞洲“飛人”。記得2004年悉尼奧運會時，您憑著頑強拼搏、勇敢進取的精神，以12秒91的成績，為中國選手奪得第一枚田徑奧運金牌，為祖國贏得前所未有的榮譽。頓時，賽場沸騰了，當您登上了領獎臺時，全國人民都歡呼起來。您向全世界莊嚴宣告：“我們亞洲黃種人不比白種人、黑種人差”。您為中國人民爭了光，您為亞洲人民爭了口氣，為此，我們感到無比的光榮和自豪。

劉翔哥哥，雖然在2008年的奧運會上，你因為腳嚴重受傷參加不了北京的奧運會，但我知道你特別的痛苦。但你不用灰心，因為2012年第30屆奧運會即將在倫敦舉行。到那時，我相信你憑著你那天生的身體素質，還有那科學的訓練方法，還有你堅強的意志和毅力，還有什么事你不可戰(zhàn)勝的呢？為了2012年奧運會，你一定要加油，加油！全國人民都在支持你，我們這些崇拜你的“粉絲”一定守候在電視機前，等待那激動人心的時刻的到來。我們都以你們?yōu)闃s，以你為榜樣。

讓我們?yōu)楦髯缘哪繕藠^斗吧！劉翔大哥哥，你一定會飛翔的，而且越飛越猛。

祝你好運，奪得桂冠，再捧回一塊金光閃閃的獎牌吧!

崇拜你的小學生：小林 2012年3月5日

給爸爸的一封信

親愛的爸爸：

您好！現(xiàn)在天氣變化多端，容易感冒發(fā)燒，所以你要注意身體，別生病了！

爸爸，您知道我有多尊敬您嗎？因為您從未打過我，罵過我，只是耐心地教育我勇敢做人做事。記得生日那天，您送我那塊滑板嗎？當我第一次學的時候就來了人四腳朝天，于是你在旁就哈哈大笑起來。看你這樣，你多丟臉啊，于是把滑板扔到一旁。這時，您好像看出了我的心思，就輕輕地走到我的身邊，坐下來，親切地對我說：“你已經是四年級的小學生了。這樣子就想放棄了嗎？別以為別人是在嘲笑你，你就當作是一種鼓勵，一種動力。只有堅持不懈地練就會成功的。”聽了您的話后，我又鼓起了勇氣，一次、兩次、三次??我終于能練好了，這都是您的鼓勵，謝謝您，爸爸！

還有一次，我的語文考差了，只得了個75分。原想回家后，您會批評我一頓。可是，您卻沒有，只是語重心長地說：“這次沒考好，沒關系，下次再來。只要你盡力了，我是不會怪你的。總結一下這一次失敗的原因，下次爭取考出好成績。失敗乃成功之母，我會永遠支持你。”

爸爸，我還有很多的話想跟您說，可我現(xiàn)在要繼續(xù)學習。如果有時間，我再跟你聊吧！祝您： 身體健康

您的女兒：小清 2012年3月5日

給語文老師的一封信

尊敬的語文老師：

您好！開學已經一個月了，見您忙里忙外地給我上課、改作業(yè)、輔導同學，我真替您辛苦。所以請您別累壞了身體，多休息一會吧！

語文老師，您是一個非常關心學生的好老師。記得有一次，我們全班在操場玩老鷹捉小雞的游戲。突然，我不小心摔倒了，腳上流了很多血。您看見了，難過地說：“小英，我扶你去醫(yī)務室包扎吧！”說完，您就扶著我走進醫(yī)務室，拿來紗布和藥水，幫我包扎傷口。看到您那么關心我，那么和藹可親，我非常激動，忍不住地說了一聲：“語文老師，謝謝您！”

語文老師，您不但是個關心學生的好老師，還是一個很嚴格要求學生的好老師。記得有一次，您布置了抄詞的作業(yè)。但因為我貪玩，忘記了。到了交作業(yè)的早上，我就草草地把詞抄完后交了上去。等到您拿作業(yè)來發(fā)時，我明顯地感覺到您的眼睛老瞪著我。我馬上有了不祥的感覺。果然，您二話不說就把我叫了出去，狠狠地批評了我一頓。您還要求我重新認認真真地做一次。看著作業(yè)本上寫的“馬虎”兩個字后，我后悔極了。當我把認真寫好的作業(yè)交給您時，您嚴厲的眼神一下子變得溫柔了。您說：“小英，做人就好像寫字，容不了馬虎了事。一就不做，一做就得認認真真地做。《萬年牢》那一課不就教育我們無論做什么事都要講究認真，講究實在，要做一個可靠的人。您知道了嗎？”聽了您的教導后，我暗暗下決心，一定要做一個認真實在的人。

語文老師，您是我最喜歡的一位好老師。所以，我暗暗下定決心：從現(xiàn)在開始好好學習，將來成為一名像您老師那樣的好老師。

好了，因為時間關系，我的信就寫到這了，有時間，我們再聊。祝您 身體健康

您的學生：小英

2012年3月5日

第三篇：綠博園調研

關于鄭州綠博園的調研報告

學期實踐周，在院里領導徐守清書記，張金嶺院長，王瑩老師的帶領下我院景區(qū)實踐小分隊赴鄭州市綠化博覽園進行調研，實踐。調研方法首先是由景區(qū)的工作人員的帶領下集體

對景區(qū)做了一個全面的考察，了解。而后，對我們的集體自由分開，組成小隊再自由去調研

考察，更加全面了解景區(qū)。

理論與實際相結合是我院教學改革后的一大鮮明特色，目的在于培養(yǎng)我們在校大學生的

實戰(zhàn)能力，把所學的知識用于現(xiàn)實，不單單停留于書本之上，教與學結合，只學習不實踐，所學的知識就為零。通過對景區(qū)的實地調研，考察，更重要的是提升我的思考，實際操作能力，更加強化專業(yè)知識，對我今后在旅游業(yè)的發(fā)展也打下了堅實的基礎，提高解決社會問題的能力。

景區(qū)實踐的地點必然選擇在景區(qū)，那么首要選擇就會在鄭州綠化博覽園。為什么選擇在鄭州綠博園 ？

一、從空間距離，交通出發(fā)：鄭州綠博園位于鄭州市以東鄭汴產業(yè)帶白沙組團與官渡組團之間的生態(tài)綠化防護帶內，萬三公路以東，鄭汴物流通道以南，人文路西側，因而距離我校較近，交通便利，在我校南門金水東路乘坐公交 游568、游573可直達綠博園。

二、在景區(qū)環(huán)境方面，綠博園園區(qū)規(guī)劃設計立足生態(tài)性、注重示范性、拓展休閑性、彰顯文化性和科技性，融入了綠色生命、綠色生活、綠色經濟、；綠色家園和綠色科技的理念，充分體現(xiàn)“讓綠色融入我們的生活”的主題。

綠博園以游憩為主要功能，有一定的游憩和服務設施，同時兼有健全生態(tài)、美化景觀、防震減災等綜合作用的綠化用地。是城市建設用地、城市綠地系統(tǒng)和城城市公，用設施的重要組成部分是展示城市整體環(huán)境水平和居民生活質量的一項指標。鄭州綠博園景觀結構分為 “一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”。一湖：為中心湖區(qū)“楓湖”。二軸為“綠色宣言”景觀軸和“山水中原”景觀軸。二軸線交匯于楓湖，形成全園視覺中心。三環(huán)為三個景觀環(huán)，內景觀環(huán)體現(xiàn)湖光山色的“綠博”美景。中間景觀環(huán)主要為各類展園，為“綠博園”精華薈萃帶。外景觀環(huán)為背景森林帶，是整個園區(qū)的綠色大背景。八區(qū)：全園分為入口區(qū)、楓湖區(qū)、展園區(qū)、濕地區(qū)、背景森林區(qū)、綠色生活體驗區(qū)、休閑娛樂區(qū)和苗木花卉交易區(qū)八區(qū)。十六景：指外八景和環(huán)湖八景。外八景是指內環(huán)以外八景，包括挹秀亭、桃花源、多彩大地、果林花溪、森林劇場、科普園、北入口、東入口。環(huán)湖八景包括楓湖半島、陽光沙灘、生態(tài)浮島、觀景臺、演藝中心、東碼頭、西碼頭、南碼頭。中心湖水具有流水環(huán)繞、碧波蕩漾、水綠交融、坡島交接的水系特征。以修規(guī)布局為基礎，強化結構、明晰功能、落實景點，提升景觀。形成綠博園“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”的布局形式，使園區(qū)功能分區(qū)明確、空間結構清晰、景觀特色鮮明。邀請了全國各省 自治區(qū)、直轄市）和港澳臺地區(qū)及計劃單列市、全國綠化模范城市、國內大型企業(yè) 部門）、河南省、鄭州市國際結好城市和河南省古都分別建設體現(xiàn)各省、市 企業(yè)部門）地方特色的精品園林景觀。鄭州綠化博覽園面積2939畝，相當于鄭州城區(qū)內的碧沙崗公園、人民公園、紫荊山公園的總面積，于2009年8月26日開工，2011年5月1日正式開園迎客，累計的投總資14億元，園內不但有國內各省、市及相關行業(yè)的86個和8個國際友好城市修建的永久性展園，還有觀光塔、展覽館、音樂噴泉、綜合服務中心等多項主體建筑工程；栽植各類綠化苗木700多個品種、63.5萬株，園內開挖的楓湖，水面面積有260余畝。

客觀分析景區(qū)環(huán)境

優(yōu)勢：

一、建園條件：鄭州綠博園區(qū)域屬典型的暖溫帶大陸性氣候，四季分明，春旱多風，夏熱多雨，秋涼氣爽，冬寒干燥，年均溫為14.2℃，無霜期時期長，年日照時數(shù)長，一般無極端惡劣天氣災害，基于這樣的自然氣候就適合生長的植物品種眾多，利于園區(qū)建設，可以形成豐富的種植景觀。

水利條件：綠博園東臨黃河引灌渠，西南臨近賈魯河，一般條件下地，下水位在4~6米，豐水期不足2米，地下水資源較為豐富，而且園區(qū)地勢較平坦，西高東低，南高北低，因而便于工程引水進行景區(qū)湖水的補給及景區(qū)植物的灌溉用水。

土壤養(yǎng)分特征：

二 ：游客源：鄭州綠博園現(xiàn)今已成為國家AAAA級旅游景區(qū)，吸引著越來越多的游客游樂于園區(qū)。游客主要；來自哪 ? 一方面以鄭州本地的游客為主，綠博園作為一種公園式游憩公園，主要是給人們提供一種休閑放松的環(huán)境，適合舉家，親戚，朋友一同游玩。鄭州大學城較多，擁有幾十萬的大學生，每位大學生或多或少都會去趟綠博園，而且靠近東大學城，基本都是同學外出游玩的首選，大部分都是多次，還會帶同學去，可以說大學大學生也是景區(qū)的主力軍，是重點挖掘的市場。另一方面，隨著鄭汴一體化，中原城市群的建設為景區(qū)帶來了更大的客源，景區(qū)的輻射范圍更廣，知名度大大提升，前景更廣闊。

三 ：交通：一方面公路設施便利，周圍有公路環(huán)繞，鄭汴物流通道直達市區(qū)和開封，為私家車提供了理想的出行路況。另一方面交通工具齊全，擁有從市區(qū)，車站直達景區(qū)的游覽公交，地鐵一號線的開通使得西區(qū)游客也更加樂意前來游玩，鄭開城際公交為開封游客的到來更加便捷及各式各樣的小出租車，來景區(qū)的交通可以說便捷之最。

發(fā)現(xiàn)問題 ：

一、景區(qū)旺季（春季和秋季）：?景區(qū)門前車輛過度擁擠，來自兩方面，一方是來的游客量大，旺季游客出行游玩比較集中，而且現(xiàn)在私家車增多，自駕游逐漸興起，導致車輛增多。另一方面是景區(qū)對車位提供的可供使用的占地面積小及規(guī)劃不合理，造成了空間的極大浪費，還不排除有的車主停車不規(guī)范，致使車位更加緊張。

? 旺季游客入園難 ：旺季游客集中，在外買票就成了一大難題，往往排成長龍，游客本來都是來游玩，放松心情的，可剛一來就遇到這頭疼難題，不免會心情浮躁，產生抱怨，甚至還有的去插隊而引發(fā)吵架沖突的，在旅游景區(qū)出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象是景區(qū)的大忌。

?旺季游客增多，但帶來的環(huán)境破壞，垃圾等也在增多

二 ：景區(qū)淡季（夏和冬季）：淡季游客量降低，但景區(qū)環(huán)境也出現(xiàn)了降低，景區(qū)內環(huán)境蕭條，生機嚴重下降，小河流干涸斷水，湖水變渾不是那么清了，看著臟了，沒愉悅感。

三 ：游客反應 ：?景區(qū)內部的交通工具，如：電動游覽觀光車、電動游覽觀光小火車，腳蹬環(huán)行車、電動游船、腳踏游船的價格都偏高，超于了本景區(qū)的可消費水平。

?景區(qū)內的游覽指示牌設計不完善，每個指示牌上沒有標注方向，好多的游客方向感不太好。

四 ：游客的不文明行為 ：隨地拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、甩鼻涕、吐口香糖，無視禁煙標志，想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康，乘坐公共交通工具時擁搶、買票時插隊等，大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊坦胸，說話臟字連篇，舉止粗魯

看法和建議 ：景區(qū)是一個可供人們休憩和娛樂的場所，是我們精神自我陶冶的地方，一個好的游覽景區(qū)必須為自己的游客提供一種盡量滿足游客們精神需求的極佳環(huán)境，給游客們一個滿意，愉悅，放松的環(huán)境。而游客們又應該去好好享受這樣的待遇，而不是去自私把他據(jù)為己有，而應讓他最大共享。這就需要雙方的共同努力。

一 ：景區(qū)要積極更加完善園區(qū)的基礎設施和配套服務建設：景區(qū)標識語，及景區(qū)內景物的介紹應盡量齊備，二 ：淡季對園區(qū)內的管理不應該松懈，尤其是對水質的管理，水質變差必定要花費更大的資金來改善，與其等著拯救倒不如在維護的的前提下進行開發(fā)

三 ：考慮到綠博園的門票價格，及對其它著名景區(qū)相比較，景區(qū)內的游覽觀光交通工具的價格可以少尉就降低，能夠滿足更多人的需求

四 ：合理規(guī)劃景區(qū)的車位，可以派工作人員統(tǒng)一指導安排，緩解旺季外部交通堵塞的壓力，可以借鑒對面方特游樂園的停車經驗

五 ：加大宣傳、促銷力度，創(chuàng)新促銷形式，根據(jù)自己特色進行宣傳，增添一些老少皆宜的趣味活動，在淡季可以增添活動以來吸引人氣

總之，鄭州綠博園是一個后期開發(fā)尚待崛起的景區(qū)。綠博園可能由于它開發(fā)晚的原因，現(xiàn)代化的設施及規(guī)劃也是較先進的，時處體現(xiàn)生態(tài)文明建設、綠色生活共享的文化內涵，確實是廣大人民游憩的好場所。但它畢竟是完善的景區(qū)，在許多的方面尚待改進、完善，景區(qū)多加注意，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，景區(qū)前途是光明的。

20134140106 2014

調研人 ：林光明 學

號 ：年11月22日

第四篇：綠博園游記

綠博園游記

星期五，學校組織我們去參加社會實踐活動。一大早，我們就在老師的帶領下，懷著激動的心情乘著大巴，向河西的綠博園進發(fā)！

大巴到了綠博園門口，我看到有一塊牌子，上面寫有距離青奧會開幕還有336天的字樣。一進大門，我們直接去了游樂園。我和唐德明、湯皓然一起玩滑滑梯，滑過來滑過去，在滑滑梯的沙坑里，我們又玩槍戰(zhàn)，我們在沙坑里跑呀跳呀、追來追去。結果鞋子里有很多沙子，我們不得不停下來把鞋子里的沙子倒出來，玩得太高興了。這時，吉老師喊我們集合，去座摩天輪。

我們來到摩天輪的下面，我看到高高的圓形軌道，我感到很好奇。我上了摩天輪，它慢慢的把我往高處送，當?shù)竭_最高點時，我從窗戶中看到了綠博園的全貌，連南京最高的紫峰大廈我也看到了。摩天輪繼續(xù)往下轉的時候，它有點左右搖晃，我開始有點忐忑不安。害怕突然掉下去，我終于從摩天輪下來了，感覺渾身都輕松了。

當離開綠博園的時候，我有點戀戀不舍，綠博園真是一個好地方。三年級:天下足球

第五篇：綠博園升旗儀式應急預案

綠博園升旗儀式應急預案

為了保障園區(qū)升旗儀式開展，防范升旗儀式過程中突發(fā)事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求并從我園區(qū)實際出發(fā)，特制定本預案。

一、應急預案調用前提

在升旗過程中國旗突然掉落、突遇暴雨、員工突發(fā)性疾病以及其它突發(fā)的不適宜升旗的天氣，可調用本預案。

二、應急預案的具體措施

1、現(xiàn)場指揮人員根據(jù)突發(fā)事件的實際情況及時果斷地做出處理意見。

2、升旗過程中發(fā)生冰雹、大雨等惡劣天氣時，現(xiàn)場指揮人員應及時組織員工有序的撤離至安全地點，以免發(fā)生意外事故。

3、當發(fā)生員工受傷和突發(fā)性疾病等緊急情況時，園區(qū)醫(yī)護人員應進行緊急救助；若傷勢較重，應由園區(qū)醫(yī)護人員緊急對傷者緊急處理的同時撥打“120”急救電話通知急救中心安排救護車接傷者到醫(yī)院救治。

4、在升旗過程中旗桿發(fā)生機械故障導致國旗脫落時，升旗手應立即采取相應措施(升旗前對升棋手進行培訓，當升旗過程中國旗突然下落時升旗手握緊升旗搖柄，制止國旗繼續(xù)下落，并將國旗升起），待升旗儀式結束后由后勤科修理好旗桿以保備下次升旗使用。

四、事故處理調查 事故發(fā)生后，園區(qū)有關部門應進行認真調查并做出調查結論，按規(guī)定對責任事故做出處理，對負責人及直接責任人，將實事求是地分析過錯和承擔責任。

綠博園安保部 二〇一二年四月四日