第一篇:【精品】告別童年作文
【精品】告別童年作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的告別童年作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別童年作文 篇1童年,是一個充滿純真與幻想的年代,它是中年人拋開繁忙生活后的無限向往,亦是老年人回首往事時的無限依戀與遐想。然而,童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊,每個人最終都要告別童年,學著在人生的旅途中去開創(chuàng)道路,實現(xiàn)夢想。
回首往事,我已不再是那個到處調(diào)皮的破壞王,也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去,歲月留給我的是漸漸成熟的身影,以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了,告別童年,我已經(jīng)成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊,人總要學著自己長大,那些永遠沐浴在童年美好時光的人們,最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業(yè)典禮上,老師們對我們說過:社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛,邁向青年后,面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋,人總要經(jīng)歷痛苦掙扎,面對著未來的困苦,不論怎樣,都應(yīng)該堅持自己的夢想,不要被困難所嚇倒,正視與面對,這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物欲橫流的社會中的我,將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話,為此,我也將不畏強理,敢于斗爭,敢于開創(chuàng),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而傷心,我將引領(lǐng)時代潮流,成為一個利于社會,利于國家的好青年。
童年的逝去,帶走了美好的記憶,留下了我對人生的重識和向往。不知不覺中,耳邊又響起了這首歌:走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
告別童年作文 篇2時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像梭一樣穿梭。突然,我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長大,所以我不得不告別我的童年,我不再是以前那個任性懦弱的小女孩了。當我長大后,我想改掉那些壞習慣,為父母分擔家務(wù),做一個理智和寬容的人。
快樂的小學生涯即將結(jié)束。我將離開母校,步入中學校門。畢竟,在這里住了六年后,我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛而美麗的母校,我那些日夜與我相處的同學,還有那些教給我知識的老師。所以我想珍惜最后的美好時光,珍惜每一分每一秒,珍惜身邊的每一個人。在最后一段時間里,努力學習,努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績,以回報我的母校。讓我的母校為我驕傲。
我即將走進中學校門,走在人生的路上,充滿了真實和無限的期待。那里的生活會是什么樣,也許美麗或殘酷,我會再次見到我的小學同學和老師嗎?在人生的道路上,我將為我的理想而奮斗。
前面的路可能是崎嶇和曲折的,但只要我充滿理想并堅持下去,我就會成功。未來我會遇到更多的困難,我會堅持不懈,勇敢地面對困難。努力做好每一件事,走好自己的每一步,每一步,成長的道路不會一帆風順,而是會充滿風雨、困難和曲折。我想一個接一個地面對它們,戰(zhàn)勝它們。我想學會堅強。我不再是那個遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學會堅持。學習繪畫幾年后,我因為暫時的厭倦而放棄了,只是因為我沒有毅力。
還有很長的路要走。也許到處都是荊棘,但穿過這荊棘叢,會有一個美麗芬芳的花園在等著你。來吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實!
告別童年作文 篇3告別童年,迎接新的挑戰(zhàn)光陰似箭,歲月如梭。
一轉(zhuǎn)眼,我們就從那個曾經(jīng)懵懵懂懂,對未來充滿無限幻想的孩童,變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種,給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼,就是我們六年來最好的見證。六年里,我們一起哭過;一起笑過;一起拼搏過;一起奮過。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們在這六年里一遍又一遍的品味著。雖簡單,但并不平淡。雖平凡,但并不乏味,因為,這一切,留下了我們最珍貴的足跡,最美好的回憶。那一張張?zhí)鹈赖男v,那一雙雙不服輸?shù)难劬Γ且粋€個動人的畫面,時至今日,還讓我記憶猶新。
但我一想起我們要升入初中,傷感,留戀,不舍,就像泄了閘的洪水,霎時間涌入心頭。那透明的液體在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。畢竟,天下沒有不散的宴席,要分開的,留也留不住。就算有再多的不舍,再多的揮之不去,也要把這份悲傷藏在心底,因為,我已經(jīng)長大了。現(xiàn)在能做的,就只有回憶,回憶當初那如糖果般甜美的過去。升入初中的我,已經(jīng)長大了。少了幾分莽撞,多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣,多了幾分成熟。現(xiàn)在,我要大聲的宣布:我要告別過去那美好且青澀的童年時光,去迎接新的挑戰(zhàn)!
告別童年作文 篇4春的腳步喚醒了沉睡的種子。雖然已是早春,但天氣絲毫沒露出好臉色,依舊寒風刺骨。泥土被寒冬凍結(jié)還未融化,在陰暗?冰冷的地底,蘇醒的種子正拼命的掙扎,以“年輕人”特有的沖勁,頑強生命力掙扎著。她柔嫩弱小的胚芽,輕觸了一下冰冷的泥土。便立刻寒凍全身。這下她更加明白等待自己的路是多么的艱險困難。但她沒有畏縮,她對光明充滿了無限的渴望,心底一個刺穿耳膜的聲音吶喊著:“光明,光明!”這一刻,她下定決心要用自己柔弱的軀體沖破這黑暗,陰冷的阻礙。
其實,她大可不必這樣遭罪,她也可以慢慢等待,等待萬物復(fù)蘇?天氣暖和一些,再伸展她的枝芽,那是,將沒有寒冷的侵蝕。但她沒有等待,她努力奮發(fā),朝著寒冷發(fā)出挑戰(zhàn),因為她明白,千萬顆種子也在掙扎,也在奮斗,如果她不抓緊時間,那么,她將眼睜睜看著自己落后,她不甘心。不甘心,便迎頭向上,不讓安逸虛擲她的生命,她清楚明白,她這一生可能只有一個春天,她不能輕易放棄,她相信,這個春天,萬紫千紅中最艷麗的一朵花非她莫屬,但她現(xiàn)在要做的就是狠命掙扎,只有掙扎出了地面,才有可能綻放屬于自己的勝利之花。
然而,大地并為因她的柔弱產(chǎn)生一絲一毫的憐憫,堅硬的土層,阻礙了每一縷陽光的問候,堅強的她不知道走向光明的路有多長,未來顯得茫茫無期,鋒利的石塊?沙礫不留一絲余地的劃過她的嫩芽,每劃過一道,心就被劃出一個口子,血液噴射而出,她疼啊!但是沒有人來幫她,她承受著巨大的壓力與痛楚,她從沒因為怕痛苦而產(chǎn)生放棄的念頭,她不甘心,不甘心將一生都耗費在這黑暗與冰涼中,于是,拼著對光明執(zhí)著到底的信念,她努力向上,任憑血和淚流下,就是要突出重重艱難險阻,為的是看看光明的美好啊!
終于——破土而出拉!剛混沌分開,黑暗消失,展現(xiàn)在種子面前的是一派萬物欣欣向榮?江山錦繡如畫的美觀!光明,今天,她終于見到光明了,她那之前的種種苦難不就為了光明嗎?她有理由自豪,為她的成功自豪,當有些種子還安于現(xiàn)狀,只想等到春意融融時才破土而出時,她已在孕育自己的花苞,一朵將要綻放的花兒,成功的腳步越來越近,最終,她人生的第一朵花綻放了,這是她此生最美的.風景。此時的她,儼然一位弱不禁風?嬌滴滴的少女。但誰又會想到這成功美像背后,付出了多少不為人知的艱辛。
成功的花兒,嬌艷而美麗,然而當初的她,浸透了奮斗的淚泉,犧牲的血雨!
告別童年作文 篇5童年是真的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了,但卻還活在童年的時代里,因為我天真爛漫,活潑可愛。回頭想一想時間可過得真快,可謂真是光陰似箭,日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫上了一個完美的句號。快樂。小時候,我總是和一些小伙伴玩。快樂總伴隨在我的身邊。而現(xiàn)在,隨著學習任務(wù)的逐漸增多,連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾,想出去玩玩,爸爸媽媽又問:作業(yè)做好了沒有啊?腦子里全想著玩,去看書去。小時候,還可以整天無拘無束的看電視,而現(xiàn)在只能偶爾打開電視看一下,剛開始看還沒過癮,爸爸媽媽又要說了:看什么電視,去做作業(yè)。
童年一件件有趣的事情就像沙漠中的細沙,數(shù)也數(shù)不清。它們是田里的青蛙,是墻角縫里的螞蟻,是院子門前的狗,是綠樹上的蟬,也是夏天夜里的摸人比賽,更是西瓜地里的迷藏……這些許許多多的事物有著許多我難忘的回憶,每當我回想起童年時代的趣事時,一幕幕畫面就像涓涓細流涌入我的腦海,腦海里放映著我那有趣的童年……從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。站在十五歲的尾巴上,面對飄渺不定的未來,我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候,我不會可以對做錯的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對我所做的每一個決定,所做的每一件事負責!“懦弱!”我的耳際掠過一絲寒風,我的心為之一顫。是啊,正因為懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點,幼稚,單純,無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了溫暖的河水和那柔柔的沙石。
告別童年作文 篇6我的童年,在寂寞中開始,又在寂寞中結(jié)束。
小時候,我還不明白什么是寂寞,懵懵懂懂的童年就開始了。說我是個心理早熟的孩子,不全是,說我不是吧,可在我的心里,真的懂得很多。我用快樂來掩飾自己的寂寞,在別人眼里,我的笑容永遠陽光燦爛;可在我的心里,寂寞,無時無刻不陪伴著我。
記得那是個陰天,我看著幾個要好的同學結(jié)伴回家,寂寞就像發(fā)酵粉似的在我的心里膨脹開來。走著走著,就有一種欲哭無淚的感覺在我心里蔓延開。我用微笑來偽裝自己,不愿意讓別人看破我的孤單,但是,我永遠無法瞞過我自己,我是寂寞的。
今天考試,考后就是接力賽。我整整瘋了一節(jié)課,到了樓上,我才知道,這次考試我得了九十七分,才九十七,排在全班老幾呀?一種說不出來的東西堵在我的心頭,這次,有好多同學都考得比我好,我實在是太馬虎了。今天,又是一個陰天。
在這種前所未有的感覺下,我終于明白了,我的童年,結(jié)束就是結(jié)束了,不可能再回去了。我現(xiàn)在,要以少年的姿態(tài)面對一切事物,懵懵懂懂的童年,已經(jīng)變成了美好的回憶。
我的童年,又在寂寞中結(jié)束了。
第二篇:告別童年作文
告別童年作文
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了。
是啊,快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學習,相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流
動;走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!
還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠,越來越快,但它永遠不會回來了。
我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學時代。告別童年,走向青春,走向未來!
告別童年,船已起航!
第三篇:告別童年
告別童年、感恩母校放飛夢想、迎接未來
——六
(一)班畢業(yè)聯(lián)歡會
主持詞
主持人甲:六月的鮮花絢麗多彩;
主持人乙:六月的陽光燦爛奪目。
主持人丙:六月,我們將告別母校,離開校園;
主持人丁:六月,我們將彼此分開,互道祝愿;
主持人甲:今天大家歡聚在一起,張開小嘴巴,讓我們大聲唱起來!主持人乙:今天大家在一起歡聚,吹起小嗽叭,讓我們快樂跳起來!主持人甲:干家巷小學六年級一班“告別童年、感恩母校放飛夢想、迎接未來”畢業(yè)聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始。
主持人乙:全體起立,奏唱中國少年先鋒隊隊歌。(配樂)主持人甲:六月,有童年的沃土;
主持人乙:六月,有童年的太陽。
主持人丙:六月,是童年的搖籃;
主持人丁:六月,是童年的夢鄉(xiāng)。
合:六月,我們將要告別美麗的童年。
主持人甲:在老師陽光般的照耀下,主持人乙:在老師細雨般的滋潤下,合:我們從一顆顆幼苗正慢慢成長為參天大樹。
節(jié)目演出
主持人丙:下面我們翻開今天聯(lián)歡會的第一篇章(告別童年、感恩母校)
第一幕:告別童年、感恩母校
主持人丁:六年的小學生活,留下了我們太多的足跡,主持人甲:留下了我們太多美好的記憶,主持人乙:我們哭過,笑過;
主持人丙:我們成功過,我們也失敗過。
主持人丁:六年了,我們朝夕相處,其樂融融,主持人甲:學校和班級就像我們的家,主持人乙:這里留下了我們共同的歡聲笑語。
(播放班級活動場景)——節(jié)目表演
主持人:一片綠葉,飽含著它對根的情意;
主持人:一句祝福,濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。主持人:我們永遠都會記得老師的諄諄教導(dǎo),主持人:我們永遠都會感謝老師的良苦用心。
主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,我們就要畢業(yè),主持人:和朝夕相處了六年的母校、老師和同學說再見。節(jié)目表演
主持人甲:下面我們翻開今天聯(lián)歡會的第二篇章(放飛夢想、迎接未來)
第二暮:放飛夢想、迎接未來
主持人甲:我們將摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,主持人乙:和美麗的童年說再見。
主持人丙:我們將踏上新的學習征程,主持人丁:回想六年,道離別是如此的留戀;
主持人甲:六年回想,說再見是那么的困難。
主持人乙:我們不愿意離開,主持人丙:我們不愿意說再見
主持人丁:我們不愿意畢業(yè),主持人甲:我們不愿意告別快樂的童年。
主持人乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
主持人丙:擁抱這美好的六月,三年后、六年后我們將再創(chuàng)六月的輝煌!
主持人甲:我們是新世紀的雛鷹,主持人乙:我們和時代的脈搏一起跳動,主持人丙:我們與祖國同呼吸、共命運。
主持人丁在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動,向母校交上一份出色的答卷!
合:最后祝母校的全體老師身體健康、工作順利!
祝同學們生活快樂、學業(yè)有成!
祝母校的未來更加美好!
請相信我們,我們一定不辜負各位老師的期望,一定牢記教誨,爭取在初中的學校生活中取得優(yōu)異的成績!
母校的回憶
母校,是你哺育了祖國的未來,母校,是你教育了下一代,母校,是你讓我學到了知識,是你,讓我懂得了學習的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花,是你給了我土壤,是你給了我清水,我在你的懷抱里成長,我在你的懷抱里學習,是你讓我知道了應(yīng)該做些什么,是你不會讓我長大時變得無所事事,是你讓我知道了大千世界的奧秘,謝謝你,我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥,再次找回了伙伴找回了家,啊,母校再此說謝你,是你讓我知道了學習的重要,是你給我提供了學習的環(huán)境,我的母校,我即將離去,你會永遠埋藏再我心靈的深處!
獻給老師的詩(音樂:感恩的心)
老師像園丁,桃李滿天下;
老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;
老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;
老師像媽媽,美麗而善良;
老師像一本書,交給我們很多知識。
祝親愛的老師-教師節(jié)快樂。
終于還是要說再見了,在這個蒼茫的夏天。
天很高,很藍,梔子花的香氣在風中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過,聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前,想起了從前的日子里,曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,但今天輪到了我們。
我們在夏天的風里握別,說一聲珍重,再見。
為了這次道別,我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準備好了,這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別,但淚水還是從我們的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說,不要再流淚了,過去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠。但是為什么呢,抬起頭的時候,我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中,握著你的手,讓我們再想起在一起走過的日子,想起那些不再回來的夢想,讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的,也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之后我們還將面對很多個四季,很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了,不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起,想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,也想起所有的友誼與愛情。
多年以后,我們會在某個相似的夏夜,翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊,只有那朵被我們夾進本子的梔子花,仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。
第四篇:告別童年
告別童年
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年,看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉,我長大了。
是啊,快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁,相信數(shù)得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹上摘蘋果,相信那個又紅又大的一個一定屬于我;曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼,相信那個又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學習,相信優(yōu)秀的成績非我莫屬??
告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流動;走下去,前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!
還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠,越來越快,但它永遠不會回來了。
我懷念童年,懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年,懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年,懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武;一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶??
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學時代。告別童年,走向青春,走向未來!
告別童年,船已起航!
告別童年
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽光下蜻蜓飛過來,一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里,總是一個人面對著天空發(fā)呆。就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年。。。”每當聽到這熟悉的旋律,總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活,想起小時侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----“等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長大的童年。”人總是矛盾的,當你擁有的時候你不喜歡,而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而,花落了,還有再開的時候,春天走了,還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。
童年時,我們盡情的玩耍,總不會覺得自己在虛度光陰,不會覺得自己肩上有負擔。童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒有人會懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會想起童年,這片你心中的圣地,不會想起童年的難過,彷徨,但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。
現(xiàn)在你就要與童年說再見,就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說些什么?是客套的感謝的話語,還是憎惡的痛恨的罵語?是高興的歡樂的話語,還是悲傷的惋惜的悲哀?或許更多的是道歉吧,因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語,來向童年說再見。
第五篇:告別童年
告別童年
童年的星星已不再為我們閃爍,童年的小船已徐徐向遠方漂去,童年的紙飛機已不在為我們而降落。許多紙飛機已消逝,唯有這只紙飛機永存。紙飛機上,有著我們精彩的故事,有著我們飄逸的才華,有著我們和諧的6.2班。今天,我們就要畢業(yè)了,就要告別紙飛機,去遠方漂泊了。如果沒有零件,哪有這個還在閃爍著的紙飛機?這些零件猶如6.2班的每一個同學,每一位老師,如果沒有他們,哪有這個和諧的6.2班?老師為我們傳授知識,教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾稳椭鷦e人。老師,我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍惶煜聸]有不散的筵席,老師,我永遠不會忘記您們。您永遠是我的好老師。
陜西西安高陵縣草市小學六年級:1363444719