第一篇：【必備】讓座作文300字（共）

【必備】讓座作文300字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讓座作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天風和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個叔叔背著一個籃球用品袋子滿頭大汗。因為叔叔身體非常高又沒有座位，所以他貓著腰站在公交車里。當的一聲響，小明聽見了連忙回過頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。小明連忙問叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說：“不痛不痛，沒事的。”接著小明說：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友。”小明說：“叔叔要不咱們一起坐一個位子吧！”叔叔說：“好吧，謝謝你。”叔叔抱起小明放在自己的腿上。他們高興地坐在了同一個座位上。這時坐在前面的老爺爺說：“小朋友你真是個懂事的好孩子。”小明說：“我是一名少先隊員，助人為樂是我應該做的。”

有一天，陽光明媚，風和日麗，一位白發蒼蒼的老爺爺一瘸一拐的走到了公交站臺的前面，公交車“轟隆隆”到站了，慢吞吞的停下。

老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的上了公交車，上車后一只手緊緊抓住了扶手，站穩后環顧四周尋找座位。老爺爺看見了躺著占了兩個位置呼嚕呼嚕在睡覺的小豬，老爺爺心里想：“小豬真沒禮貌，我最多也只占一個座位，小豬居然占兩個座位，真是太不文明了，世界上居然還有這種人，真是太不可思議了。”

這時，旁邊的小兔站起來說：“老爺爺，您來做我的座位吧，您年紀大了，站不穩，肯定會摔倒的。”老爺爺微笑著說：“你真是一個好孩子，謝謝你小白兔。”于是，小白兔扶著老爺爺坐下，自己開開心心的扶住拉桿站在了邊上。

過了一會小豬睡醒了，它看見了小兔站在那里，小豬連忙讓出座位對小兔說：“小兔，來做在這里吧。”小白兔有禮貌的說：“ 謝謝你小豬。”然后，小兔就坐在了座位上。

汽車又開始啟動了，大家伙點著頭說：“小兔和小豬真是個講文明的好孩子。”如果我在車上遇到了要照顧的乘客，我會尊老愛幼，主動讓出座位的。

星期天，我們和妹妹要回家去，我們在車站等了很長時間了，車還沒來。等車的人很多，候車的座位沒有了，我們只能站著等。

后來，車終于來了。車上倒有空位。我們找到了地方坐了下來。這時，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺。他的臉上布滿了皺紋。收錢的阿姨說話了：“有哪位有位子的乘客給老人讓個座。”所有的人都在說自己的話，所有的人都在看自己的手機，這里，我自告奮勇地站起來，大聲地說道：“讓我來讓座吧。”我的聲音很洪亮，很肯定。馬上，所有的人的目光都集中到了我的.身上，他們紛紛議論起來：“這么小就學會讓座了，真是了不起！以后，我也要讓我的孩子這樣做。”

車上的人越來越多，我在人群中都快被擠扁了。哎，終于到站了。下車后，媽媽夸我是又聰明又懂事的好孩子。我笑了起來：“助人為樂嘛！”

周末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。

老爺爺上來的時候已經沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站著呢！這時，他對一個年輕的小姑娘說：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉睛的盯著手機屏幕。

這時，老爺爺看到她的反應后，嘆氣著說：“唉，現在的年輕人怎么都這樣呀！”忽然，小姑娘對著他大聲的喊道：“我怎么樣了？什么事都該有先來后到吧，我憑什么給你讓座呀，這是我先占到的座位！”說完，她瞪了老爺爺一眼。

這個老爺爺憤怒的對她說：“你這姑娘，也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子說：“你有什么讓我尊重的呀，一邊去。”

老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復了安靜。

第二篇：《雷鋒精神——讓座》

雷鋒精神——讓座

我雖然沒見過雷鋒，但雷鋒的那種精神，早已印在我心中。媽媽時常給我講雷鋒叔叔的許多故事，（什么雷鋒參軍，什么雷鋒入黨，什么雷鋒是人民的勤務員等等）每個故事都使我感動，使我記憶猶新。

有一次，在公交車上我給一位老奶奶讓坐。記得那次是我坐公交車去外婆家的時候。

我上車后沒坐幾站，一位滿頭銀發，駝著背，拄著拐杖的老奶奶一步一步借著拐杖的力走上了車。

在老奶奶上車的那一刻我心中一直在做思想斗爭：到底要不要讓位給老奶奶呢？讓吧？這可是我好不容易才占到的。不讓吧？心中總有一些說不出的難受感。

這時我突然想到了雷鋒叔叔，他那釘子般的精神。

于是我站了起來，把老奶奶扶到我的位子上，說：“老奶奶您坐！” “還是您坐吧！”老奶奶推辭著。

“不，我很快就到了！”我說。（其實我還有很長一段路程才到。）我緊握著那冰涼的扶手，頓時，心中有一股暖流涌上了心頭。

第三篇：讓座記敘文

讓座記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的讓座記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓座記敘文1

公車上，人熙熙攘攘的擠著，在這個煙花再次燦爛的時候，人人都想早早回家與親人團圓，享受天倫之樂。

公車，在某一站臺停了下來。一位乘客提著大包小包搖搖擺擺的下了車，臉上流淌著幸福的笑容，即使誰都看得出他累了。

那個空位，沒有人坐――媽媽一手扶著扶手，一手向我招來，意識我：寶貝，過來坐！我滿臉歡笑，擠過人群，理所當然地、安心地坐下了。媽媽依舊扶著扶手――

那個空位，被我坐了。從小到現在，每每與媽媽或者其他的年齡比我大的長輩遇上擁擠的車廂，一旦發現有空位，毫無疑問，是我的。除非有比我更需要座位的人吧。“尊老愛幼是中華人民的傳統美德，請主動給老幼病殘孕婦讓座。”而現在也是這樣。

公車，一個趔趄，把整車乘客甩向前。沒有意外，只是乘客們都嘟囔。唯獨媽媽沒有，她低下身子，問我：沒事吧？我笑答沒有。媽媽微微揚起嘴角，一副放心的樣子。

公車，繼續行駛。望著媽媽憔悴的臉頰，爬滿歲月痕跡的面容，不知怎么的，頓時傷感起來。從小到大，我最親的是媽媽，我最愛的也是媽媽。在我看來，媽媽不僅是一個偉大的母親，也是一個貪玩的女生，有時還是那樣的耍賴。我們之間雖然也有爭執，但是愛總會沖走一切的不愉快啊！時間猶如流動的血液，從星期一到星期日，又從星期日到星期一，永無止境的單一循環。而現在，春夏秋冬又偷偷轉了一個圈。媽媽一天一天地老下去，而我一天一天地長大。媽媽的年老換來我的成長，這似乎是公平的，但是認真想想，我卻不希望這樣。想起昨晚媽媽整晚的咳嗽聲，心狠狠的揪了一下……

那個座位，我開始坐地不踏實。鼓足了勇氣，站起身來，“媽媽，你坐吧！”隨著我的話音，全車的人都齊刷刷的向我望來，我的臉頰熱了起來。而媽媽被我的舉止嚇愣住了。“坐吧！”我又喊了一聲。這下，媽媽坐了下去，向我投來了年輕地一笑。

讓座記敘文2

一個春風拂面的上午，小軍要坐公交車去兒童樂園玩。他一上車就看到了一個空位，他急忙走過去，坐了下來。

這時，他轉頭一看，看到了后面有一個叔叔正背著一條沉甸甸的大麻袋，走起路來搖搖晃晃的。小軍想：這個叔叔一定很累吧我應該把座位讓給叔叔坐。于是，小軍站起來，連忙把座位讓給了叔叔說：“叔叔您肯定很累吧，我現在還不累，您坐一會兒吧。”叔叔連連擺手說：“謝謝你，小朋友，可是你還小，站不穩，一不小心摔跤了怎，怎么辦?還是你坐吧。”小軍聽了叔叔的話，靈機一動，小軍讓叔叔彎下腰，悄悄地對叔叔說：“叔叔，要不這樣吧，您先坐在座位上，我再做到您腿上，這樣，我們就都能坐了。”叔叔聽了，夸獎小軍說：“你真聰明!”

前面的老爺爺聽了，贊不絕口的夸獎小軍是個既聰明又懂事的孩子。小軍聽了，心里樂滋滋的。

讀了這個故事我知道了，要助人為樂。

讓座記敘文3

雨飄飄灑灑，如絲如絹，打在公交車的鐵皮上發出清脆的響聲。

我坐在最前面的椅子上，獨倚窗旁，望著窗外蓊蓊郁郁，心中有著從未有過的寧靜，也許，是因我接受了雨的洗禮，也許，是因為我說那句真話。

就在幾個站前，不知什么時刻上來了一名女乘客，似乎顯得十分倦怠和疲憊，環顧車內許久才找到一個座位坐下，整理好雨傘，就倚在座位上睡著了，望著她臉上幾絲凌亂不堪的頭發，我想，他一定累極了。

又到了一站，一個老人也上了車，他弓著背，一副老態龍鐘的樣子，在車廂里走來走去，時不時還扯著嗓子呻吟幾聲，有的小孩看久了，不由覺得好笑滑稽，豁開了嘴，笑了。老人這才停下了腳步，杵在那個女乘客旁，大聲地咳嗽，大伙都停下了手中的事。玩手機的，聊天的，發呆的，一個個望向這個老人，我也轉過身來，打量著這個老人，老人見人們都望了過來，便用雨傘捅著女乘客的腿，女乘客終于醒了，四處y洋溢著對她的責備，用一種奇怪的眼神打量著她，他有些不知所措，站了起來，睡意朦朧的她卻好像被定了神，杵在那兒動也不動，四周開始小聲議論，有罵女乘客的，竟還有罵司機的，為什么呢，因為他們埋怨司機怎么不多按幾個座位。我有些茫然，不知支持誰，車里便緊張了起來，悶熱了起來。

“喂，快走開！”那個老人用手推著那個女乘客，直勾勾地瞪著她，背也不弓了，人們見狀紛紛都用手指指點點，有人說女乘客太讓人生氣了，連老人都怒發沖冠了，也有人說，這老人太可憐了，連個座位都要去向別人要。

“您坐！”女乘客終于醒了神，打破了不安的局面，老人見狀，便拉開那個女乘客，用手撐著椅子，坐下了，不時四處試探著周圍，將早已濕透了的鞋子脫了下來，一灘臟水也濺到了女乘客裙子上，女乘客就用一種厭惡的姿態，打量著老人，大家又開始議論了起來，這老人真可憐啊！是啊，是啊！

又是一站，女乘客下車了，大家又開始討論那位女乘客是多么的無理，我聽著有些不舒服，我想，愛心讓座，在我的心中，卻總不是如此，那是中華美德，是文明的傳承，而這里，卻……

“老人也有錯。”我大聲喊了出來，這是我的決定，至少在我看來，確實如此。

讓座記敘文4

讓座，在其他人的眼里是再簡單不過了，但是對我來說，這是一樣再艱巨不過的任務。

天知道，讓我和陌生人講話是多難，我在車上我站一會倒沒事，重要的是怎么讓我和一個陌生人開口。

上了公交車，還好，有座位，我在一個空著的位置上坐了下來。這時，一位老爺爺顫顫巍巍地上了車，用手握住扶桿。不行，我的讓座了，可怎么說呀，我犯難了。

得快點了，我決定數完五個數再讓座，看看老爺爺，我沒張開口；我決定深呼吸十次再讓座，可老爺爺卻把臉扭向了一邊；這回輕輕跺二十下腳后一定讓座……唉，車兒走的真快，不知不覺中就要到我下車的站點了，我滿臉通紅，這次我真的下定了決心：不讓出座決不下車。我早早地站起來，用比蚊子還小的聲音顫聲說：“老爺爺，請您坐這快坐。”說著，我抓住老爺爺的袖口。老爺爺有些驚慌的樣子：“孩子，干什么呀？” “爺爺，您快坐！”我提高嗓門，頭也不回地跑下了車，只聽老爺爺在車上說：“啊！這孩子”。

完成了這樣“艱巨”的任務，心里當然比喝了蜜還甜。回到家，我滔滔不絕地像媽媽講述事情的經過。媽媽笑了，我的笑容當然更甜美，讓座的感覺真不賴。

讓座記敘文5

在我們身邊有許多好人好事，而在我的身邊就有一個。

一天，我和姐姐在去商場回來的路上等公車，哇，可真多人哪，公車來了，所有等車的人都慢慢地來回來移動，都相尋找一個最佳的位置，好讓自己第一個沖上車。車停了，門一開，我就沖上去，馬上占了兩個位子，就一屁股坐上去，一個給姐姐，一個給我。所有人都上車了，整輛公車都擠滿了人，水泄不通。當正要關門時，一個滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車，因為當時車上一個位子都沒有了，所以老奶奶只好站著。車開了，老奶奶扭呀扭，站不穩。過了一個站，車上只有上車的人，沒有下車的人，看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手，甘難地站著，我心在進行思想斗爭。我到底該不該讓座呢，如果讓了座，我還要站很久才到家呢！正當我感到很矛盾時，姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來，說:“老奶奶，您坐這吧!”老奶奶聽了，笑著說：“謝謝你呀，小朋友！”“不用謝，這是我應該做的！”姐姐也笑著說道。

下車后我不解地問姐姐：“姐姐，你剛剛為什么要給那個老奶奶讓座呢，車上還有那么多人，而且那時離到站還有很長時間呢！”姐姐聽見了，對我說：“老師說過，尊敬長輩是我們小學生應該做的，而給老人讓座，也是我們少先隊員尊敬長輩最基本的。”聽了姐姐的話，我心里頓時萬分羞愧，感到火辣辣的。

沒錯，尊敬長輩，“讓座”，是最基本的，可我居然連這件小事情都做不到，相比之下，我頓時感到自己很渺小，慚愧給不已，虧我還是少先隊員呢！

讓座的事情雖然很小，可構建和藹社會，正正需要這樣的人和事啊！我應該要向姐姐學習，做到從小事做起，從現在做起，做個文明好學生！

讓座記敘文6

在一個春風拂面的下午，阿乘坐公交車去公園玩。

公交車到站了上來一位背著大包袱滿頭大汗氣喘吁吁的叔叔上來了。阿看見了說：“叔叔您坐吧！”叔叔連忙搖手說：“萬一有緊急剎車，你就會受傷的嗎？”

阿突然靈機一動想出了一個好主意，阿悄悄地對叔叔說：“要不這樣吧，等車開穩了，您先坐我的位子上，我在坐到您的腿上，這樣我們倆不就都可以坐呀！”

這時老伯伯轉頭夸獎阿說：“你真是個樂于助人的孩子。”

乘客們都豎起大拇指，響起一片掌聲……

指導評語：小作者的作文雖然簡短，但內容十分豐富，尤其是對話內容，與其他人都不同，贊！

讓座記敘文7

早飯過后，大阿姨帶著我和媽媽、哥哥一起去看荷花。

上了車，車上有很多的人，沒有一個空位，過了許久，有幾個年輕人走下了車，我數了數，剛好四個座位，我們就做了上去。

又過了許久，一位骨瘦如柴的老奶奶慢慢地走上了車。他頭發蒼白，身穿一件藍色襯衫，下面穿著一條黑色的褲子。我想：如果車一下子停了下來，老奶奶沒有站穩，摔倒了怎么辦。我想到這，馬上站了起來，跑到老奶奶身邊。微笑地說：“老奶奶，您坐我的位子吧。”老奶奶回答道：“這怎么行呢，我坐了你的位子，你改坐哪?”我說：“沒關系的，我站在這就可以了，反正等會兒就要下車了。”老奶奶點了點頭，坐了上去。

老奶奶坐上去沒過多久，我就到了看荷花的地方。準備下車時，老奶奶拉住了我的手，微笑地對我說：“你真是一個好孩子!我從沒見過像你這么好的孩子，謝謝你啦!”我回答道：“沒關系，謝謝您的夸獎，這是我應該做的事情。”老奶奶又說道：“再見!祝你今天玩的開心!”她揮了揮手，我也揮了揮手。老奶奶繼續看著前面，生怕坐過了頭，我高高興興地走下了車。

讓座記敘文8

那時，倔強的我不給任何人讓座。

因為不喜歡和陌生人一起坐，因此每次坐公交車，我都讓姐姐坐我旁邊。那次，車上人不多，姐姐就坐下了。過了幾站，車上幾乎坐滿了。“再上人，我們就要讓座了。”姐姐耐心地對我說。不懂事的我理直氣壯地說：“不是有那么多人嗎?讓他們讓座去!再說我還是個小孩，別人給我讓座還差不多!”

車子到下一站，又上來一撥乘客，一位老大爺站在了姐姐身邊。擔心姐姐讓座，我拉著她說：“我要靠著你坐，你不要把座位讓給別人。”“你不懂事就算了，我不能不懂事。”姐姐用無奈的眼神看著我。“我不讓，我還小，你也不要讓……”我的不懂事，讓本想做好事的姐姐也沒做成。我和姐姐低著頭，余光一直瞄著旁邊的老大爺。

這時，旁邊座位上的一個小朋友扯了扯老大爺的衣角，熱情地說：“爺爺，我的位子給你坐。”這稚嫩的聲音直擊我的內心。說真的，那一刻，我有點無地自容。

過了一段時間，我再次坐公交車。一樣的路線，一樣的車廂，不一樣的是我的想法。我讓出的座位，不知為何，在別人坐下的瞬間，猶如寒風中的燭火，十分溫暖。他們也許感受到了這份溫暖，不然臉上怎么會有言不出的感謝?

讓座記敘文9

熙熙攘攘的公交車上，一個佝僂著背，衣衫襤褸，手拿一個裝滿垃圾，又臭又臟的袋子的老人上了車。

車上的人不約而同都用手捏著鼻子，臉上露出了厭惡的表情。幾個八九歲的小孩子還嬉鬧著做出嘔吐的樣子。沒有一個人愿意為這個老人讓座，那老人一手拎著袋子，一手艱難地扶著欄桿，搖搖晃晃地站在公交車上。

這時，一個急轉彎，老人的垃圾袋一下倒在了地上，里面的瓶子全都散了出來。他扶著欄桿，蹲下，慢慢地把垃圾瓶一個一個又撿進去。這時一個中年婦女斜著眼睛大罵道：“你這糟老頭，快把你的垃圾拿開!看我的鞋都被你弄臟了!”她一邊罵著，一邊趕緊用紙在自己的鞋子上擦了擦。

一個正在打游戲的中學生正興奮不已地在劃拉著手機屏，老人就蹲在他旁邊撿瓶子，一個不小心，手扶到了他的膝蓋上。中學生被這突來的一碰驚了一下，趕緊站起來，一邊拍著自己的膝蓋，一邊結束了游戲，嘴里還嘟囔著：“真掃興!”

坐在車后面的一個青年此時也看到了彎著腰撿垃圾的老爺爺，他趕緊上前幫他把散落一地的瓶子一一拾起，不嫌臟，也不嫌臭，還幫爺爺把口袋給扎緊，扶起老爺爺移動到自己的位置上，說：“老爺爺坐這兒吧，您年紀大了，我還年輕。”老人不知道說什么好，十分感激，連連點頭說：“謝謝，謝謝!”

青年人站在老人旁邊，用手幫他扶穩了垃圾袋。車子搖搖晃晃繼續往下一站駛去。原本嘈雜的車廂突然安靜了。

讓座記敘文10

在一個陰沉的中午，阿仔坐公交車去上興趣班。

車子到陽光小百貨站，上來了一位背著大包袱滿頭大汗的叔叔。阿仔立馬讓出座位說：“叔叔，這個座位給你座，這個大包袱也怪重的。”叔叔連忙搖手：“還是你坐吧，我很強壯還是你座吧，我很強壯要是你摔倒了可就不好了。”

阿仔想到了一個好主意，悄悄地到叔叔耳邊說：“那您坐我的座位，我坐在您的腿上。”叔叔聽了之后夸阿仔真是一個好主意。

車子開穩了，阿仔坐在叔叔的腿上，一位老伯伯轉頭說：“你真棒！懂得讓座了。

乘客們都豎起大拇指稱贊阿仔，響起一片掌聲，公交車上一下子熱鬧起來！

指導評語：很棒！小作者通過仔細圖，將圖意進行解析后用六要素，把故事情節描寫的十分詳細、生動，標點的運用也不錯，棒！

讓座記敘文11

在是否之間，其實就像一個天平，有一端輕，就有一端重，重的那邊總會把輕的一端翹起，我們在選擇時也總會有一端太輕而被放棄。

那天我從學校出來，走向公交車站，想著這是我第一次一個人坐公交，心里還有些緊張。“車來了。”不知道誰喊了一聲，等車的人瞬間擠成一團，大家都想快點沖上車。

車漸漸慢了下來，停住了。大家都一窩蜂地擠上車。車上人很多，車里空氣很悶，我環顧四周，發現沒有座位了，只好抓著扶手站好。車開始行駛了，我感覺肩上的書包壓得我都快要喘不過氣了。這時，走過來一個大姐姐，她笑著對我說：“小妹妹，你書包這么重，姐姐這個位子給你坐。”我感激得連聲道謝，坐到了那座位上，看著大姐姐的身影，我心里滿滿的感動。

汽車快速地行駛著，到了下一站，人們陸續下了車，又有很多人上了車，我看見了一個年過花甲的老奶奶。她滿頭銀絲，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的`血管，臉上的皺紋縱橫交錯。她一手拿著拐杖，一手提著東西。她四下環顧了一周，發現在這擁擠的公交車上根本找不到一個位置坐。看到老奶奶這樣子，我想讓出座位，可心里卻矛盾起來：這位老奶奶看起來很需要一個座位，可是我的書包也很重，到底要不要讓呢？這時，我看到老奶奶因為沒有座位在一旁嘆氣，滿頭大汗的樣子，我心里終于下了決定，這個座位必須讓！

我連忙站起身，一邊把老奶奶扶到座位上，一邊說道：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶眉梢揚起，笑道：“謝謝你，小朋友。”被夸獎的那一刻我臉上火辣辣的，心里美滋滋的，雖然肩上的書包依然很重，但心里卻很輕松。

又過了幾站，我下車了，看著公交車慢慢遠去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關心的情景。

讓座記敘文12

都說“贈人玫瑰，手有余香”。剛看到這句話時，我覺得特俗。直到那一次，我才真正感受到，助人后的快樂。

那還是我五年級時，爸爸帶著我和姐姐去審批中心辦身份證。那是我第一次坐上水頭剛開通的公交車。我坐在前方靠窗的一個單座上，望著窗外轉瞬即逝的景色浮想聯翩。正當我想得入神時，公交車停站了，走上來一個將近六十歲的老婆婆和一個二十出頭的年輕人，老婆婆牽著年輕人。通過年輕人那無神的眼睛，我一下子看出了他是一個盲人。我很膽小，起初，眾目睽睽之下，我并沒勇氣起來讓座。一個中年人推了推坐在我對面的一個小孩子：“讓這位年輕人坐吧。起來！”小男孩并不照做，并且對年輕人哼了一聲。我實在看不下去了，一鼓作氣站了起來，走到年輕人身邊，微笑道：“您坐吧！”那位老婆婆連忙說：“不用了，不用了，你坐吧！我們馬上快到站了。”可我實在不忍心，畢竟車上的人不少，擠到他就危險了。于是，在我的百般勸說下，老婆婆讓年輕人坐在了我原先的位置。我則站在了一旁，抓著把手。

車子確實很顛簸，我總是站不穩。不過，此時我的心是無比快樂的，我的神情禁不住飛揚了起來，這是助人的快樂，讓我頓時把所有的煩惱都忘卻了。此刻，我又把頭轉向了爸爸，他也向我投來了贊許的目光。

那一天，我真正理解了“贈人玫瑰，手有余香”的涵義。說的沒錯，這是我的第一次讓座，它讓我收獲了真正的快樂。

讓座記敘文13

禮讓是一種美德，禮讓會使人每個人活在幸福中，禮讓會讓黑白的世界變得更加美麗。禮讓常常是發生在不經意的小事上，禮讓看起來容易，做起來卻難。那次的禮讓使我記憶猶新。

在一個炎熱的夏日中午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩燥地在樹上喧叫著，我和媽媽靜靜等候著公交車。

看，車來了，于是呼在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭搶車位。這時，一位滿頭銀發的老大爺邁著蹣跚的腳步上了公交車，可是他的出現沒有人關注。他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的一角，因為公交車上劇烈的搖動再加上人多他險些摔倒。正在這時，一雙強而有力的手扶住了他，頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。小伙子眉清目秀，高挺的鼻梁上架著一副深藍色的眼睛。

“大爺，您當心點，別摔著了！”小伙子笑著說。

“謝謝！”老人充滿感激的說著。

“沒關系，您來坐我的位子吧，反正，我馬上要下車了。”

說話間，他扶著那位老者在自己的座位讓他坐下。老爺爺坐定后，笑了，輕輕的回應了一聲“謝謝！”在這老少之間的笑容里使我明白了何為禮讓。到站后，那位小伙子下車了。

在公交車上，有許許多多的年輕人，為什么只有那位小伙子愿意讓座呢？難道這是社會的現象？還是這僅僅是一個偶然的問題？

在我們五千年的文化里，禮讓是一種高尚的品質。可是在現今社會里禮讓好像被人們遺忘了一樣！

禮讓是我們不可遺棄的朋友，如果沒有禮讓社會將會怎樣的？這實在是令人無法想象的。

從這件不足掛齒的小事上，我們便可看出禮讓的行為會使我們肅然起敬，禮讓會在你需要它的時候時刻為你服務，也會在你不需要它時讓你暴露出你的缺點。

所以，我們人人都要學會禮讓！因為禮讓可以是你變成一個高貴，高雅的人！讓我們一起努力加油吧！

讓座記敘文14

夏天的天氣真炎熱。太陽無情地照射著地面，柏油路也顯得特別枯燥，就連樹上的葉子也搖搖欲墜，再加上知了的“知知”叫聲，就顯得更為煩悶了。

街上的人少得可憐。在公共汽車上，乘客們也熱得不愿多說一句話。

車到了一站又一站，似乎大家都車上擠滿了人似乎大家都不愿意下車被烈日炙烤。

車子又到站了，這回上來一位七八十歲的老軍人。他見沒有位置，就站在那里。坐在一位戴著墨鏡的青年旁的一位小女孩對她媽媽說：“媽媽，怎么沒有人給這位老爺爺讓座呢？”另一位阿姨也插嘴道：“是啊！現在的青少年真是沒有同情心啊！”這時，那位戴墨鏡的青年突然轉過頭來，說：“老爺爺，請坐我的位置吧！尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是我們每個人的本分。”老軍人推脫不了，就只好坐了下來。這時，車子又上了一位小女孩。剛坐下來的老軍人對她說：“小妹妹，你坐這兒吧！”小女孩奶聲奶氣地說：“謝謝老爺爺，我不累，您坐吧！”但老軍人總是為別人著想。他剛想站起來，一個急剎車把他給摔倒了。那一刻，大家都驚呆了！不僅僅是因為他摔倒了，更是因為大家都看見了老軍人的右腳褲筒只是一根鐵棍。大家都為自己沒有讓座而感到慚愧，連一個殘疾人都先人后己，關心他人！

在車外，絲絲微風迎面撲來，不再那么炎熱了！

讓座記敘文15

這件事發生在上個星期一……

那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學的18路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后18路車仍沒有出現。車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張18路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現我的大名。許久，一輛車老牛耕田二百畝般向這兒駛來。憑借自己的經驗，我斷定這是18路！隱約我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖到上車區，希望能搶到那個座位。車駛近了，那一大群人爭先恐后擁到上車區。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……

車終于停下了，不知是司機憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺階，刷卡后正準備去坐空位。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道！

很快，兩站路過去了。上車的門口猛然響起了嬰兒的啼哭聲，還夾雜著“請為老弱病殘孕……”的提示音。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，這個青年和我搶座位暫且不談，也總不會和小女孩“搶”座位吧！可誰知，他眼望窗外，一付事不關己的樣子。望著他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說：“您應該把座位讓給這位不方便的阿姨！”他用輕藐的眼神不屑一顧瞧了我一眼，依舊我行我素。任我苦口婆心地勸他讓位，可他總無動于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望著我，一言不發。我看了看小女孩，心里很不是滋味。

下車后，我的心海泛起了漣漪。現在，每當我回想起小女孩的那個眼神，就覺得心在微微發痛。

第四篇：讓座？(600字)作文

精選作文:讓座？(600字)作文

在我們生活中，有時候我們為別人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽光。

記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應該是從鄉下來的吧？！？估計是來城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的座位已經被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時候站起來讓座的話那只有一個座位，另一個老人怎么辦？別人會跟著我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來了別人不站起來？為什么別人不想想另一位老人？啊！讓座就這么難嗎？

我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細語地跟他媽媽說想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時地說：哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個老人嗎，至于這樣同情他們嗎。我不禁想了起來：如果那倆位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說他們，做他們的兒女難道不會心痛？不會感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說。

我們如果能把別人的父母換做是自己的父母把立場換另一個思想，那么我們的世界將會變得更美好！

贈人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。六年級:黃含靜 篇一：讓座的作文

讓座的作文

每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會想起這件事來。

放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

“咦，還有一個位子！”我好像發現了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。

這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。

“阿姨，你坐吧。”

“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。

“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。

突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。

過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。看來贈人玫瑰，手有余香啊！

篇二：讓座的作文 讓座的作文

每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會想起這件事來。

放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

“咦，還有一個位子！”我好像發現了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。

這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。

“阿姨，你坐吧。”

“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。

“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。

突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。

過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。看來贈人玫瑰，手有余香啊！

篇三：讓座作文600字

讓座作文600字

讓座作文600字 “人”字的結構就是相互支撐，人與人之間需要相互關心、幫助。小時候，媽媽帶我去舅舅家，因為舅舅家在桐鄉，所以要乘公交車去。媽媽先開摩托車帶我到公共汽車停靠站，然后把車停在一家店門口，和我一起等車。過了好一會，車才來。車停之后，我和媽媽上去了。“啊！那么多人！我坐哪兒啊！”我頓時驚訝起來！車上密密麻麻，站著的人都有一排了，那坐著的就更多了，擠都擠不過去。那么多人中，最不起眼的是一個老頭兒，他總是低著頭，滿頭都是蒼白的銀發，眉毛粗粗的，額頭上已刻滿皺紋&&我隨便找了個地方，站著。我旁邊的是一個青年男子，大概三十左右吧，他戴著眼鏡，長得很矮，差不多一米六五左右。媽媽站在我前面，偶爾轉過來看我一下，怕我在這樣的“人海”里走丟了，怕我不知被擠到哪兒去了。那時我很小，淘氣的我開始玩捉迷藏！我在人群了擠來擠去。媽媽一轉過頭，一看，我不在了，急忙找我。喊道：“喂，寶貝，你在哪里？別嚇我呀！快出來！別鬧了！”躲在人后的我偷笑起來，心想：媽媽上當了，哈哈，待會兒我一出去，嚇一嚇老媽。我剛一溜出去，老媽頓時看見我，還反應不過來，過了幾秒，她才說：“嚇死我了，原來你在這里啊，別亂跑，舅舅家快到了，知道嗎？”我點了點頭，“哦”了一聲。過了石門，我有點暈車了，腿還有點酸，站累了，我就蹲著，不料司機一個急剎車，我摔倒了，屁股也很疼。媽媽立馬把我扶了起來，說：“沒事吧？”我笑著說：“沒事沒事，小傷算不了什么！”媽媽朝我白了一眼，我知道那不是討厭，而是舍不得的眼神。她說：“還嘴硬，乖，別鬧了。”我又點了點頭。就在我剛站起來時，原來坐在后面的老頭兒站了起來，咳了兩聲，說：“小姑娘，你坐這吧，站著不安全，你和你媽媽一起坐吧。”那時的我雖然還小，但是我知道要禮讓。我搖搖頭，說：“老爺爺，您坐吧。”媽媽也笑瞇瞇地說：“大爺，您坐，她還小，摔幾跤也沒關系的，俗話說摔一摔大一點嘛，您就不同了，已經很年邁了，行動不方便，還是您坐吧！”我看媽媽快看傻了，因為我那時根本聽不懂那么深奧的話，只是配合一下點點頭而已。老人又說：“不行不行，我就快到站了，你們坐吧，就不要再推辭了。”我直接點點頭，走了過去，媽媽拉住了我，對我說：“你該說什么？”我響亮地喊：“謝謝老爺爺！”媽媽笑了笑，也是、說：“謝謝大爺！”老人只是和藹地說：“不用謝。”媽媽抱著我，坐在那里。車子到了一個站，停了下來，老爺爺直接下了車，售票員看見了，問：“老大爺，您還沒到呢，怎么下車了呀？”老人說：“哦，到這兒就行，沒事，嗯，我走了，錢不用退給我了，再見！”老爺爺下車前也向我招招手，說再見，我也跟他說了再見。他那慈祥的笑臉，向我招手的那一個動作，我相信，我會永生不忘的！我知道，老爺爺為了讓座，為了讓兩個陌生人有座位，自己提早下車，老爺爺下車時，我才發現，他的外表很樸素，衣服很破爛，內心卻是純潔而富有的！這樣的美好心靈就是老人最大的財富！還叫售票員不用找回他的錢，雖然我很小，卻已經深深地被老爺爺的所作所為打動了。媽媽對我說：“到了舅舅家，我們把這件事講給他聽，好嗎”“好好好，讓舅舅也知道世上有這樣的好人！”媽媽笑了幾聲，說：“真乖，我們就要像那位老人一樣，為他人奉獻，互相幫助，互相扶持！”我點點頭，嗯了一聲。我想起上車時站在我身旁的青年男子，現在已經下了車，他為什么不愿意讓座呢，而老人卻有著那樣的美好心靈呢？ 幾年過去了，我依然記得那英容笑貌，那位曾經給我讓座的好人！讓我們互相關心，互相幫助，歌頌那些有著美好心靈的人，贊揚那些品德高尚的人吧！

篇四：讓座(小學作文)今天放學時，媽媽跟平時一樣，準時來到校門口接我和哥哥去上英語補習班。我們蹦蹦跳跳的來到了2路公交站臺等公共汽車。不一會兒，車來了，今天等車的人非常多，等我們擠上去的時候，早就沒座位了，媽媽和我們只好站在過道上，我們把今天在學校發生的有趣的事跟媽媽聊著，這樣可以多打發點時間。正在這時，車到了一個站臺，上來了一位頭發白花花的老奶奶，手上還拎著一包從超市買的東西，可能很重吧，腰都有點彎下來了。她是從前門上來的，上來了以后，好不容易找了個扶手抓住了，這時，她旁邊的座位上坐著一個大概五、六年級的大哥哥，大哥哥沒有起身讓她坐，她也不好說什么，就這么一直站著。我看了一眼那個大哥哥，他一直望著窗外，不知道他在看什么。當時，我真想跟大哥哥說：大哥哥，老奶奶站得很辛苦，你把位子讓給她坐吧。可是，我沒說，我不敢去說。最后，老奶奶一直到下車，大哥哥都沒能站起來讓座位。做為一名小學生，我對大哥哥的這種行為有點失望，老師和家長不是從小就教育我們要尊老愛幼嗎？人都是會老的，你想想，很多年以后，當我們跟這個老奶奶一樣大的年紀，上了公交車后，沒人給我們讓座位，我們心里會是什么滋味啊？所以，我呼吁全社會的人來關心老人，尊敬老人，養成尊老愛幼的好習慣。

第五篇：讓座作文600字

讓座作文600字

讓座作文600字 “人”字的結構就是相互支撐，人與人之間需要相互關心、幫助。小時候，媽媽帶我去舅舅家，因為舅舅家在桐鄉，所以要乘公交車去。媽媽先開摩托車帶我到公共汽車停靠站，然后把車停在一家店門口，和我一起等車。過了好一會，車才來。車停之后，我和媽媽上去了。“啊！那么多人！我坐哪兒啊！”我頓時驚訝起來！車上密密麻麻，站著的人都有一排了，那坐著的就更多了，擠都擠不過去。那么多人中，最不起眼的是一個老頭兒，他總是低著頭，滿頭都是蒼白的銀發，眉毛粗粗的，額頭上已刻滿皺紋……我隨便找了個地方，站著。我旁邊的是一個青年男子，大概三十左右吧，他戴著眼鏡，長得很矮，差不多一米六五左右。媽媽站在我前面，偶爾轉過來看我一下，怕我在這樣的“人海”里走丟了，怕我不知被擠到哪兒去了。那時我很小，淘氣的我開始玩捉迷藏！我在人群了擠來擠去。媽媽一轉過頭，一看，我不在了，急忙找我。喊道：“喂，寶貝，你在哪里？別嚇我呀！快出來！別鬧了！”躲在人后的我偷笑起來，心想：媽媽上當了，哈哈，待會兒我一出去，嚇一嚇老媽。我剛一溜出去，老媽頓時看見我，還反應不過來，過了幾秒，她才說：“嚇死我了，原來你在這里啊，別亂跑，舅舅家快到了，知道嗎？”我點了點頭，“哦”了一聲。過了石門，我有點暈車了，腿還有點酸，站累了，我就蹲著，不料司機一個急剎車，我摔倒了，屁股也很疼。媽媽立馬把我扶了起來，說：“沒事吧？”我笑著說：“沒事沒事，小傷算不了什么！”媽媽朝我白了一眼，我知道那不是討厭，而是舍不得的眼神。她說：“還嘴硬，乖，別鬧了。”我又點了點頭。就在我剛站起來時，原來坐在后面的老頭兒站了起來，咳了兩聲，說：“小姑娘，你坐這吧，站著不安全，你和你媽媽一起坐吧。”那時的我雖然還小，但是我知道要禮讓。我搖搖頭，說：“老爺爺，您坐吧。”媽媽也笑瞇瞇地說：“大爺，您坐，她還小，摔幾跤也沒關系的，俗話說摔一摔大一點嘛，您就不同了，已經很年邁了，行動不方便，還是您坐吧！”我看媽媽快看傻了，因為我那時根本聽不懂那么深奧的話，只是配合一下點點頭而已。老人又說：“不行不行，我就快到站了，你們坐吧，就不要再推辭了。”我直接點點頭，走了過去，媽媽拉住了我，對我說：“你該說什么？”我響亮地喊：“謝謝老爺爺！”媽媽笑了笑，也是、說：“謝謝大爺！”老人只是和藹地說：“不用謝。”媽媽抱著我，坐在那里。車子到了一個站，停了下來，老爺爺直接下了車，售票員看見了，問：“老大爺，您還沒到呢，怎么下車了呀？”老人說：“哦，到這兒就行，沒事，嗯，我走了，錢不用退給我了，再見！”老爺爺下車前也向我招招手，說再見，我也跟他說了再見。他那慈祥的笑臉，向我招手的那一個動作，我相信，我會永生不忘的！我知道，老爺爺為了讓座，為了讓兩個陌生人有座位，自己提早下車，老爺爺下車時，我才發現，他的外表很樸素，衣服很破爛，內心卻是純潔而富有的！這樣的美好心靈就是老人最大的財富！還叫售票員不用找回他的錢，雖然我很小，卻已經深深地被老爺爺的所作所為打動了。媽媽對我說：“到了舅舅家，我們把這件事講給他聽，好嗎”“好好好，讓舅舅也知道世上有這樣的好人！”媽媽笑了幾聲，說：“真乖，我們就要像那位老人一樣，為他人奉獻，互相幫助，互相扶持！”我點點頭，嗯了一聲。我想起上車時站在我身旁的青年男子，現在已經下了車，他為什么不愿意讓座呢，而老人卻有著那樣的美好心靈呢？ 幾年過去了，我依然記得那英容笑貌，那位曾經給我讓座的好人！讓我們互相關心，互相幫助，歌頌那些有著美好心靈的人，贊揚那些品德高尚的人吧！

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