第一篇：讀書原來如此快樂作文

讀書原來如此快樂作文(4篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書原來如此快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。

我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因為在書里我可以獲得一種別樣的快樂。

有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。

我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個稱呼特別喜歡。

還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。

讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。

讀書，原來如此快樂。

窗外，雨打芭蕉；窗內，一燈如豆。捧一本好書，獨守靜謐一夜。

剛和好友吵了一架，心里很不舒服。兩眼直勾勾地瞪著手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》，卻只見書已泛黃，模模糊糊看見保爾向我走來。

“保爾，是你嗎？是那不屈不撓，硬漢一般的你嗎？”我連連發問。

“對啊，看起來你好像有心事。我想，如果你了解我的一生，你就不會為一點小事而煩惱了。”保爾說道，然后就消失在我的視野里。

保爾的故事可真夠曲折呀，一路上遇到了這么多困難。當我第一次見到這些絆腳索時，我就在想：如果是我，那我一定早就放棄了吧。好揪心，伴隨著保爾一起“沖鋒陷陣”，面對那一個又一個的惡龍猛虎般的困難，一種莫名的感覺涌上心頭……

書一頁一頁地翻著，保爾的故事也已到末尾。呵，保爾經歷了種種困難終于取得了巨大成就，此時正往寫作的趨勢發展呢！

“怎么樣，現在有什么感受啊？”咦，這不是剛才的保爾嗎？

“你一生好艱苦啊，可你還是憑著一股頑強的毅力挺了過來，真是個硬漢！”我一口氣說完了。

“那你可以告訴我你的煩惱嗎？我的經歷一定會使你對生活的態度有所改變的。”保爾眨著眼睛，直直地看著我。

奇怪，現在完全沒有那種傷心的感覺了，心里舒坦了許多。“沒事了，謝謝你，保爾。”我面帶純真的微笑回答道。

“那我走了。”說完，保爾向我揮了揮手，轉身消失在我的視野里。

抬起頭，窗外，雨早已停；窗內，如豆的燈閃爍著。

原來，讀書如此快樂！

讀書百遍，奇異自見。——題記

書，是人類精神的糧食。從那次以后，我發現，讀書原來如此快樂。

在我小的時候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個人玩耍，但是時間長啦就認為生活枯燥無味。過節的時侯，父母會來探望我和外婆，那段時間冷風吹在臉上都具偶的`暖洋洋的。

節日過去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫書，從此，這本書給拉我歡樂。

我翻開第一頁，他就把我像帶在這本書一樣，我看的津津有味，其樂融融，連睡覺的時候都要在我的枕邊，我的夢中都出現西游記的精彩畫面，簡直是如臨其境，如感其身。

這本書雖然帶給我歡樂，它帶給我無窮的知識，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書，原來如此快樂。

年代在變化，我也上了小學，一到村里過會的時候我總會和一群小伙伴在書旁目不轉睛的看著，他給我增進許多知識。

“讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’享受學習的歡樂，它會給我們帶來巨大的力量。

微風從我臉上滑過，梔子花開，喲普是美好的一年，我有長大了一歲，但是我永遠也忘不了讀書帶給我的歡樂。

以后，我要讀更多有益的書，努力學習，報答我的父母與祖國。謝謝輸給我美得光陰。

讀書，原來如此快樂！活到老，學到老。

高爾基曾這樣說過：讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。不錯，這書仍是知識的源泉，是益友，讀書，要讀一本好書。

——題記

所謂“讀書”是指即要認真讀，又要讀好書不能半途而廢，要勉勵自己加強讀書。讀一本好書。

當我們邀游在知識的海洋中，可曾想過，我們讀書是為了誰？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發展，為了以后能有一個安定的工作，為了自己！而奮發圖強，努力拼搏，認真讀書！世界廣大，無奇不有，在知識的世界里，我們認識了知識博淵的語文，智力開發的數學，活潑好動的英語，博學廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開綠葉的生物還有嚴肅端莊的政治這八科組合成一個特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來，感受了一股股強烈的快樂真諦，知識，是想學也學不完的，只有你全身新的投入道知識去了，他才會給你帶來只有知識才獨有的快樂。

一頁一頁的書本讓我的心也無比激動和自豪起來，因為書是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經系統全部被書本占領，那樣我們的貪婪才會得到滿足；得到渴望。

書本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢來買到的！但知識卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗知識的快樂吧！那是一種富有！讀書，原來如此快樂！

第二篇：讀書原來如此快樂

讀書原來如此快樂

書是大家最熟悉的朋友，走到哪里我們都可以看到書。人們為什么離不開書呢？那是因為書豐富了我們人類的生活。如司馬遷的《史記》、司馬光的《資質通鑒》等，記錄了我國古代的政治、軍事、民族關系等，對我國的史學的研究起到了重要的作用；有些書還記錄了農業、醫學、紡織業等勞動人民的經驗和智慧，如《天工開物》、《本草綱目》等，這使諸多的技術得以傳承，大大的造福了人民；書還可以用來表達個人的觀點和思想，像達爾文的進化論、牛頓的萬有引力定律等。總之，書極大的豐富了我們的生活，我們的生活也離不開書。

為什么讀書呢？

讀書足以怡情、足以博彩、足以長才。讀書使人充實、讓人心情感到平靜和舒暢。讀書能使我們變得更加堅強、高尚、感恩。當然，讀書也是改變命運的一種途徑，它可以讓我們更上一個臺階。書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，照耀著我們正確航行；書籍是叢林中的年輪，指導著我們沖出迷茫；書籍是黑夜里的北斗七星指引著我們走向光明。所以，我們應該多讀書。

在小的時候，我很不喜歡讀書，只想著玩。那時的我認為與玩耍相比讀書只是浪費時間。小學六年級的時候，無意中發現同桌書包里有一本名叫《狼王夢》的書，好奇心讓我翻開了這本書，剛開始我只是喜歡里面的圖畫，粗略的看了幾頁以后，原來內容還是很有意思的，于是就把這本書借回了家，慢慢的我便喜歡上了《狼王夢》。在情節的吸引下我下課或是在家都沉浸在這本書中，直到讀完。后來我還讀了《最后一頭戰象》。不知不覺我發現在寫作文時的錯別字漸漸的少了，作文的質量也比以前好了許多。仔細思考后，才發覺這都歸功于讀書。后來又接觸《青年文摘》和《讀者》之類的書，我慢慢的發現，吸引我的不只是故事情節，那些為人處世的教育也深深的感染著我。生活中接觸的書多了，眼界也大大的得到了開拓，這讓我更進一步的了解了生物的世界、宇宙的奧秘、動物的家園。同時，也學會了感恩父母、感恩祖國、感恩身邊的每一個人。這時我也明白了“讀一本好書，其實就像交了一個益友”，也領略到了“讀書書就像開礦一樣“沙里淘金”，“書中自有黃金屋”，體會到了“一個讀書的人，必定有一個忠實的朋友，一個良師，一個溫情的安慰者。”我漸漸的發現讀書原來是如此的快樂。

讀書讓我知道了人生的價值，明白了人為什么而生，為什么而死。讀書讓我打開了心門，學會了用心去做事、去交友、去學習、去感受大自然的美麗、宇宙的奧秘，用心去體味人生的真諦。在讀書的過程中，我慢慢的體會到讀書時不能死讀，而是要用“心”去讀，用心去感受書中所涵的情感和道理。有的人讀書是為了消磨時間，有的人覺得讀書太累。如果“心”不在書里，那就是南轅北轍。

雖然讀書有諸多的益處，可現代人有很多都意識不到讀書的重要性。一些人只知道賺錢而忽略了讀書，等到“書到用時方恨少”的時候那就為時已晚了。

讀書可以增長我們的智慧。書籍是我們的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。我們每一個都應該多讀書，讀好書，用心體會書中的真諦。原來讀書是如此的快樂！

山東濟寧魚臺縣實驗中學初一:景子揚

第三篇：快樂原來如此簡單

快樂原來如此簡單

現在的每一個學生都有極強的表現欲，學會做好學生的聽眾，學會傾聽，這樣學生才會有受到尊重的感覺，才會很認真的聽你的話。心理學研究表明，人在內心深處，都有一種渴望別人尊重的愿望。作為班主任，要對學生進行有效的教育，就必須尊重學生，傾聽學生的呼聲，了解學生的疾苦，知道他們在想什么，做什么；有什么高興的事，有什么憂愁的事；他們學習中有什么成功的地方，有什么困惑；是方法的問題，還是心理的問題，是習慣問題還是基礎問題。對這些問題有個比較清醒的認識，就可以對癥下藥，有的放矢。所以在了解學生時候，就要放下老師的架子，平易近人，和藹可親，增加老師的親和力，使其“親其師，信其道”，學會傾聽。可是我們許多班主任，不愿意聽學生的傾訴，不愿意聽學生的嘮叨，總認為自己高人一等，比學生高明，沒有必要傾聽學生的訴說。其實學會了傾聽，就能夠深入了解學生的內心世界。學生們就感受到老師對他們的尊重和關懷。他們就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告訴你，求得老師的關懷和尊重，求得老師的寬容和理解，求得老師的幫助和解釋。這個時候所進行的交流，就是心與心的交流，就是靈魂和靈魂的激蕩。所以，傾聽是實施有效教育的前提。

我班有個女學生，經常看到她抑郁寡歡，好象有許多心事。我找她多次，她就是不說話。有一次，我找到她，她說：“老師，有些事情我不愿意說。我感激你對我的關懷，但是我不愿意說我的心事。”過了一段時間，她自己卻找到我說，“老師，我想和你談談，你能替我保密嗎？”我看著她的眼睛說：“你不相信我，你可以不說。”接著她就談了她的經歷。父親早在她半歲時就去世了，媽媽只能和她兩個人生活在一起。母女倆相依為命，日子過的比較含辛茹苦。今年她媽媽為她找了個繼父，但她內心一直對他很排斥。她很害怕，也很矛盾。不知道自己該怎么辦？她很想告訴老師，又怕老師笑話；很想告訴同學朋友，又怕同學們知道了，不好意思。她很想靜下心好好學習，可是回到家，一看到母親的愁容，就什么也聽不進去了，心里就亂得不行了。

我在傾聽時，不插話，她有什么就說什么，而且始終看著她的眼睛，關注她的事情。她的心理平穩，說完了，就有放松的感覺。我聽了以后，也陷入了深思。心想：如果這個問題不能妥善解決，不僅影響到她的求學之路，而且影響到她的家庭。我想了一會，就對她說：“你向你爸爸叫過爸爸嗎？”她說：“沒有”，我又問，“為什么”？她說：“叫不出口”。心想可能問題就出在之這里。就告訴她：“問題實際上出在你身上。你在感情上，不能接納你爸爸，是你們家庭出現問題的總根源。你回去后，給你媽媽說，我爸爸對我很好，你主動和你爸爸打招呼，有什么問題不便與交流了，你可以給你爸爸媽媽寫信，表達你對家庭的看法。你就說，你們都人到中年了，你們的安寧幸福，就是我最大的愿望。家庭的和睦，是我最大的祝愿。主動關心你爸爸，關心他的工作，關心他的情緒，讓他回到家，感受到家庭的溫暖，享受到家庭的溫馨。你要能做到這些，我想你們家庭的問題就可以解決了。”后來，我在電話中，把情況向她的父母說了，特別是她的爸爸，感受到女兒對他的關心后，十分感動，在電話中給我表態，讓女兒安心在學校學習，現在，孩子沒有什么心里負擔了，學習成績也不斷提高。每天都可以看到她愉快的笑容，有一天她給了我一個字條上面寫著“老師，謝謝了！”看著這幾個字我臉上微微地泛起了笑容，原來老師的快樂如此簡單。一切為了自己可愛學生的發展。

高 安 市 上 湖 中 學：吳

德

志

第四篇：快樂原來如此簡單

快樂原來如此簡單

讀《小女孩的大氣度》有感

我是一個11歲的小女孩，對于我們這么些半大的孩子來說，生活的色彩很簡單：快樂或沮喪。可能媽媽的一道菜、爸爸的一個眼神、老師一句不經意的話，都可以讓我們快樂的蹦上天或沮喪的低下頭。

至于為什么？我也不知道。

可是，今天無意之中讀的一篇文章《小女孩的大氣度》，卻讓我明白了一個道理：情緒產至心境，只要我們心中永遠陽光燦爛，生活處處是鮮花。

文中寫了一對有意思的小姐妹。

姐姐看起來文文靜靜，但脾氣卻異常火爆。當然，語言那更是一個火辣。每次姐妹倆到“我”店里買東西，她都會對妹妹進行“機會教育”。最常聽到的是：“你是笨蛋嗎？”；要不然就是：“你是白癡呀！”；更狠的還有：“你這只豬！”。天啦！“我”都覺得心臟承受不了了。可是那個挨罵的妹妹呢？居然一聲不吭地任由姐姐數落，還依然氣定神閑地挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。

一天，“我”乘著她那個潑辣姐姐不在，好奇的問妹妹：“每天那樣挨罵，就不生氣嗎？”。妹妹說：“愛生氣的是她又不是我，而且被罵一下又不會痛。”買棒冰時，妹妹又拒絕了免費贈送的一支，說她只想吃一支，多的一支請“我”送給別人??

一個多么奇特的小女孩！挨罵，她可以不在意；多了，她也不貪心。就像一支解語花兒，讓所有見到的人感受到快樂。

讀到這兒，我不由得想起一句廣告詞“生活原來如此簡單！”

如果所有人都能以簡單、純真的心去面對世界，我想就不會有那么多的人去犯罪，也不會出現如美國想隨意攻打別國的霸道了。

真想大聲地對所有人說：“放下所謂的煩惱，拾起簡單的心。快樂，其實十分簡單！”。

第五篇：快樂原來如此簡單

快樂原來如此簡單

快樂，在我們看來，難嗎？不難。簡單嗎？好像也不太簡單。這就大大誤解了“快樂”二字。快樂，如果要去追求、實現，那就不叫快樂了。快樂，其實很簡單，關鍵在于我們的心態。是豁達樂觀，還是多愁善感。比如下面二件事。

巧遇“蟻軍”

“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物-----”這《童趣》早被大家背得滾瓜爛熟了，仔細品讀幾遍，這篇課文其實就包含了快樂的含義。融入大自然中，用想象去充實自己，從蟲、草、蛙、蟻之中感受快樂，確實是一個極佳的方法。這不，我也曾體驗過幾回呢！

因為家里花園中的螞蟻甚多，所以，我與螞蟻的接觸自然就多了一些。在我眼中，假如螞蟻變大一些的話，那可就天下無敵了。管你獅子，老虎，一群上去，估計幾分鐘就可以把這些猛獸干掉。

一日，我心煩意亂，于是來花園散心，突然發現一隊螞蟻朝花盆底下鉆去，不一會，又來幾隊，就這樣，來了數十隊，此時的螞蟻猶如一只只猛獸，紛紛沖向花盆底部，又如攻城的士兵，在奮力攻著高高的“城墻”，我不禁搬開了這座“花盆城”，頓時，我大吃一驚，戰斗可真激烈呀！精銳的蟻軍們正同一條巨龍似的蚯蚓搏斗，它們布開了陣型，一波波沖上去，咬的咬，拖的拖，各負其責，不知過了多久，英勇的蟻軍勝利了，看著它們高舉戰利品班師回“巢”，我不覺高興

地叫了起來，真是太有趣了！你瞧，快樂就是如此簡單。

讀書之樂

要說快樂，途徑還很多，我最贊同的是讀書，那種快樂真是難以形容。靜靜地坐著，翻開一本散發著墨香的書，或是小說、詩集、雜志等，總之，只在翻書的那一剎那間，我就會深深陶醉在其中，看上多半本或一口氣看完后，我總是意猶未盡！

讀書，不僅可以從中學到知識，增長見識，還能陶冶情操，平靜心情，一舉多得，這種快樂的享受，原來如此簡單！

諸如此類的事真是數不勝數，或許你會發現，生活中處處都有快樂的身影。讓我們用心去體會快樂，感受美妙的滋味吧！

快樂原來如此簡單！

2012.12.03