第一篇：初三記事作文成長的煩惱600字

初三記事作文成長的煩惱600字

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三記事作文成長的煩惱600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時光的年輪不停的旋轉(zhuǎn)，歲月中我一天天長大，一天天懂事。可在這長大的快樂中，也夾雜著我的煩惱。

“丁零……”鬧鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲，我知道這聲音常被人們形容為清脆，但對于睡眠不足的我們，算不上悅耳。就這樣我被殘酷地驚醒了，可還是躲在被子里不想出來。突然記起昨天要做的事還沒完成，便條件反射般的一下子坐了起來，高三了，怎么還能誰懶覺。我用飛一般的速度洗刷完畢，然后朝教室跑去，開始了一天的緊張生活。

我不知道這樣的生活是苦還是充實。小時侯的我總盼著長大，看著大哥哥大姐姐們生活的那樣自在，聽著他們講述大學(xué)里的美好生活，我多么希望快點長大，像他們一樣生活。可如今我長大了，眼前的一切并不是我想象的那樣，童年畢竟是幼稚的，要知道每個夢想的成真都要付出艱辛的代價。高考在即，面對高考。我覺得很渺茫，我能走進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎?

在我小時候的記憶中，爸爸總是那樣的和藹可親，只要他一有空，就會騎上自行車，一手扶龍頭，一手抱著我，帶我去兜圈子。夏天的中午我是最喜歡的，爸爸每次睡午覺前都要我?guī)退麚习W癢，撓一下就是一分錢，一百下就是一元錢，這樣每天中午我多會跑進(jìn)小賣部，買好吃的。三年級時，我拿著“三好生”的獎狀回到家，爸爸開心極了，特意把墻上的.大鐘拿了下來，把我的獎狀貼在最顯眼的地方。爸爸說要我拿很多獎狀，就算把墻上的東西都拿下來，把家里的都貼滿了也行。我曾經(jīng)做了個夢，夢見家里的墻上都貼滿了獎狀，我開心極了，爸爸更是笑得合不攏嘴。好多年過去了，墻上的獎狀只有幾張，最新的一張是小學(xué)六年級的，從那以后就再也沒有新的貼上去了。慢慢我長大，爸爸像變了個人，我很少看到爸爸笑，我們之間距離越來越遠(yuǎn)。中考考的不好，爸爸把我送進(jìn)創(chuàng)新，可我很不爭氣，讓他最后的希望都破滅了。我變的害怕他，在家里也很少跟他說話，放假回家只要他一下班我就會很快躲到樓上去，爸爸的脾氣變的很暴躁，生活的艱辛使他變的老了很多。我知道爸爸對我的愛沒有少一分，只是我讓他太失望了

小時候的我是那樣的無憂無慮，童年的我多么盼望著長大，可現(xiàn)在我長大了，自己卻多了煩惱。也許人生就是這樣，長大了。就要學(xué)會承受。

第二篇：初中生優(yōu)秀記事作文：成長的煩惱

初中生優(yōu)秀記事作文：成長的煩惱

初中生優(yōu)秀記事作文：成長的煩惱

小笙的成長中有爆多的煩惱，可這不代表我不快樂。我很快樂，但不代表我沒煩惱。回想起來，我好像每天都很快樂。可是，我的煩惱多著呢！小到心怡的書沒出版。大到老媽不給我玩電玩。

寫著寫著，才猛然想起老師教我寫的是記敘文。不怕，那就從現(xiàn)在開始寫記敘文吧。對了，寫記敘文要寫一件事情吧！那我就寫我印象最深刻的一件事吧——就是老媽不給我娛樂了。

事情是這樣的，因為我的語文單元測驗只拿了97分，僅僅合格。發(fā)揮嚴(yán)重失常。老媽一生氣，就不給我娛樂了。打電玩、看電視、聽音樂、就連買書也不給了。幸好老媽后來清醒過來，放松了了一下下條件。可以讓我聽音樂 ,作業(yè)做完后還可以看一下下電視。有得娛樂總比沒得娛樂好。并且老媽的脾氣我是知道的，她說了的事情，很少有人可以改變的，就算有，也輪不上我，那也得是我老爸。我呀，對我媽是沒辦法的。

就這樣，我就有了最大的煩惱了。這讓我做任何事也沒辦法集中精神。睡也睡不好；吃也吃不香；連拉也拉不出來。

我日日夜夜都想著什么時候才可以看電視，什么時候才可以玩電腦、玩PSP.做功課的時候也想；上課的時候也想；就連去便便的時候也想。早上也想，中午也想，晚上也想。想得我的頭痛的不得了。好像就要爆炸似的。

沒辦法，最后只有去問清楚老媽，好讓我的心里有個底。換句話來說，其實也是早點讓我自己死心（因為一般來說老媽是不會讓步的）。我得到的答案當(dāng)然是在我自己預(yù)測的范圍之內(nèi)。那就是——要我考個好試之后才可以娛樂。

答案就是在我預(yù)測的范圍之內(nèi)了，可不幸的是——問了之后的效果不在我預(yù)測的范圍之內(nèi)。這一問，反而讓我更加眷戀電腦，更加眷戀PSP.這也是沒有辦法的事情，誰叫我天生就喜歡打游戲機(jī)呢（不知道是好還是不好）。沒有辦法，我只好又一次去問老媽。有什么辦法可以提前玩。她提了一個不高的要求。只要我的一次測驗，每一科都達(dá)到班平均分就可以了。

聽了之后，我忽然之間重新有回動力。從那刻開始努力，從那刻開始專心聽課，從那刻開始認(rèn)真做作業(yè)，從那刻開始復(fù)習(xí)。想要在下次測驗達(dá)到那個目標(biāo)。

這樣，我的一個煩惱解除了，但是，另一個煩惱也隨之而來了。這個煩惱就讓我下個星期才寫吧，這次的作文結(jié)束了。

第三篇：成長的煩惱初三作文

成長的煩惱初三作文1

當(dāng)你手捧著考卷成績時；當(dāng)你桌旁堆著如山的作業(yè)時；當(dāng)你面臨老師、家長的期望時，才終于明白，什么是煩惱！

人生苦短，歲月如流！人人盼長大，可在我眼中，成長，是那樣殘忍的事。雖然我們也可以從中品嘗到成功的喜悅。可重歸，煩惱，才是成長的主角。

因為成長，你不得不褪去幼稚；因為成長，你再也無法看充滿稚氣的動畫；因為成長，你不得不拆散頭上的麻花辮......

因為已經(jīng)長大了，你不得不天天題海戰(zhàn)術(shù)、挑盞夜讀。無數(shù)次，我推翻桌子上的作業(yè)。可重歸，最終還是默默的撿了起來，回到現(xiàn)實。

人情世故，充滿玄術(shù)。你還未長大，卻必須在迷霧中摸索，在迷茫中看著那一顆顆摸不透的人心。時代在發(fā)展，人情在變淡。人前拍馬屁，人后說是非。你捧著一顆真心，換來的卻是傷痕累累。之后，我們便冷漠了，無法再對任何人付出真心。

愛美之心，人皆有之。個頭還未多高，有些女生就已經(jīng)穿著露骨的衣服，嘴里叼著香煙，做著這個年齡不應(yīng)該做的事。那些純真都到哪里去了呢？

現(xiàn)在，你會因為自己的變化黯然神傷，因為朋友的背叛望著窗外默默流淚。“不想長大”已是我們的愿望和奢望。你再也不會因為摔跤號啕大哭，只有在睡覺時，心里隱隱作痛，回憶兒時生活小聲抽泣。

歲月靜好，生活本味。你終歸必須適應(yīng)，擦干眼淚，站起來，走向人生的巔峰。

成長的煩惱初三作文2

此刻的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)情緒被長大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。

進(jìn)入初中后，每一天做的最多的事情就就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學(xué)習(xí)，但你要明白，其實學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會給你帶來快樂。

我最喜歡的科目就就是數(shù)學(xué)了。在我看來，數(shù)學(xué)就是最搞笑的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因為我明白，我并不想讓我的父母失望。小小年紀(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自我的夢想。

成長這個詞對于許多孩子來說，也許就是他們所期望的，可當(dāng)你真正長大時，你會發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有你想像的那么完美。長大，就意味著你多了一份職責(zé)；長大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿了煩惱和職責(zé)。

煩惱，對于許多大人來說就是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不就是呢？有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份職責(zé)，讓煩惱變成快樂，就是我們每一個人應(yīng)持的用心態(tài)度。

讓我們當(dāng)一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧！

成長的煩惱初三作文3

成長的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時，也會品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因為這絲絲苦澀，才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當(dāng)“苦澀”消失過后，傳來的濃郁香甜，便是成長的快樂。

自從上學(xué)以來，作業(yè)越來越多，我熬夜簡直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書、讀書，然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。看著眼睛上的黑眼圈，我無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了，每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑤缀醵际菍W(xué)習(xí)時間，好不容易有長假，老師又發(fā)下來一堆作業(yè)，做的背的，抄的練的…。樣樣精通！看著眼前的一堆作業(yè)，老師還說了一句“我那里本來還有的，沒拿來而已”。天啊，聽了這句話我差點兒沒暈過去。不用說，再見吧，我美麗的假期！

就這樣，一個長假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！

不止如此，家長也在使命地催促著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要得第一”。

有了老師的作業(yè)，家長簡直不知道有多高興！做完了作業(yè)，氣還沒喘一口，爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。天哪！這又來了一座“泰山”，誰來救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法，就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！

“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復(fù)”的一個轉(zhuǎn)彎處，有誰要是放松下來，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。要趕緊努力，正視成長中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。

成長的煩惱初三作文4

我的少年時代是在八十年代初期，那時雖然姐妹多，但爸爸媽媽卻非常疼愛子女，但管教卻很嚴(yán)格，從小就教我尊老愛幼，少年時的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫煩惱。在小學(xué)，同學(xué)們之間關(guān)系處得也很融洽，大家都會互相幫助。在中學(xué)，自己也曾擔(dān)任過課代表。如果說少年時期的自己有什么樣的煩惱，大概就是總想著如何把學(xué)習(xí)成績搞上去，如何能超越自己的妹妹。

比起現(xiàn)在的孩子，感覺她們的煩惱一定會更多些，壓力大自然煩惱就更多了，而我們那個年代的壓力卻很小。雖然現(xiàn)在的孩子各方面條件都比我們那個年代好很多，但相比較而言煩惱卻大大增加，我覺得有很多方面原因，首先是競爭的氛圍給孩子以無形的壓力，逼得現(xiàn)在的孩子不得不硬著頭皮去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)漸漸變了，以前的我們是為了自己去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是主動的意識，而現(xiàn)在的孩子是為了壓力去學(xué)習(xí)，變成被動的行為，因此煩惱才會不斷增加。少年時期正是玩的年齡，我們那個時候都是經(jīng)常放學(xué)后跟同學(xué)們在一起玩耍，而現(xiàn)代的孩子們卻只能回家后無休止地做作業(yè)，這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺得我們那個時期的煩惱一般是發(fā)自內(nèi)心的，想去學(xué)好，如何學(xué)好，而現(xiàn)代的孩子煩惱卻是如何學(xué)好去應(yīng)付家長，應(yīng)付老師，應(yīng)付無數(shù)個考試。

年代不同了，思考方式也有所不同，煩惱也會因此不同，少年時代的成長過程首先離不開身心健康，成長的煩惱人人都會有，但絕不應(yīng)該因為壓力產(chǎn)生，煩惱應(yīng)該成為孩子們成長過程中的一個催化劑，她們會因此更加茁長成長。

成長的煩惱初三作文5

隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學(xué)習(xí)上。

楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

每當(dāng)我主動與她談起那段完美的時光時，她總就是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要！”

就是的五年級了！但就是，五年級就不需要友情了嗎？

“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時候了，還說這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時，我總就是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無休止地復(fù)習(xí)！

但就是，五年級就不能游戲了嗎？

每當(dāng)我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的情緒無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。

此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

唉，五年級了！

我嘗到了失敗的滋味。

五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅就是開始……

成長的煩惱初三作文6

“最近比較煩，比較煩……”我哼著歌悄然的離開了客廳。

唉，爸爸為什么老是與我為敵呢？好不容易放寒假了，終于可以舒一口氣了，好好地玩了。可是事事難料啊！在學(xué)校，整天被一大堆莫名其妙的作業(yè)壓得我找不著北，在家里還得忍受老爸的嘮叨，你說我能不煩嗎？

看，嘮叨老爸來了，我有一種預(yù)感——老爸又要嘮叨了，我果然沒猜錯，他發(fā)話了：“作業(yè)做完了沒有？老師布置的任務(wù)完成了誒？老師在學(xué)校教你的`就是回家把電腦報上整天玩嗎？你只顧著玩，成績能上去嗎？不定哪一次非得把你的成績甩在后邊，初一剛開始就這樣，那初二、初三怎么辦呢？”終于無法忍受了，我想老爸打了一個“停”的手勢。“該我說了，”我也不甘示弱，他點了點頭，“我早就給您說過了，我——作——業(yè)——做——完——了！您別嘮叨了。您給我點自由成嗎？”我緊皺著目光盯著他，他無話可說，目光呆滯，他站起來拉開我臥室的門，說：“哦，你玩吧，我出去了。”我大吼一聲。他輕聲的把門關(guān)了。

我在臥室里，靜靜地想：不對啊，老爸的聲音怎么那么沒底氣，我不覺得感到身后冒出一股冷風(fēng)。我錯了，我不應(yīng)該和爸爸頂嘴，可我改不了啊！我嘗試著與父親進(jìn)行溝通，解決我倆之間的代溝。我試著向他道歉？可是面對我那嘮叨老爸。我只會跟他開玩笑，說不出這話啊！不行，我要道歉，因為他是我父親，把我拉扯大不容易，好煩。我該怎么辦呢？

我實在沒法，只好在我的日記上寫下這樣一段話：嘮叨老爸，對不起，女兒不應(yīng)該當(dāng)著那么多人面前叫你的名字，讓您失了面子，嘮叨老爸，原諒女兒，好嗎？

——您的不孝之女涵

我跟老爸的代溝還在繼續(xù)，爸，你當(dāng)我爸合適嗎？

成長的煩惱初三作文7

小時候的我,總希望快快長大。但我沒想到，隨著歲月的流逝，我沒有了小時候的快樂，反而變得越來越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長不高。

還記得，在四年級以前，老師總因為我的身高把我編排到倒數(shù)第二排的位置。但是從四年級開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個一個地往后移，我不禁感到自卑。

到了六年級，小學(xué)組織去長隆春游。我和我的好朋友一同去玩，但是我玩的沒有很刺激。后來，我們看見一個項目叫做“旋風(fēng)飛椅“，便像箭似的往那里蹦去。到了門口時，我的朋友進(jìn)去了，但我卻被一個工作人員攔住了，我問那位叔叔：”是沒有位置了嗎？“

那位叔叔說：“我們這里沒有超過1.45米的不可以進(jìn)入哦！”

這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語氣說。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來越高。這時候，我才明白，矮是一種障礙。

到了初一了，新年也度過了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點。但是到了成人服裝店時，因為我的身高，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來也是一種痛苦。

媽媽不認(rèn)為我矮，還處處為我著想，鼓勵我，不斷給我意見，對我說：“孩子，你以后肯定會長高的，兩個姐姐都長那么高了！”

為了不辜負(fù)媽媽的期望，我一定會長得更高，把那種自卑感解除，讓“長不高”這個詞遠(yuǎn)離我的生活……矮，原來也是一種煩惱。

成長的煩惱初三作文8

人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的煩惱。回想自己的過去，有過痛苦，也有過悲傷，但那都是些一時的煩惱。時間久了，自然煙消云散。可有一個不大不小的煩惱，一直跟隨著我，那就是我的身高。

十幾年來，這個煩惱一直伴隨著我。隨著升高的增長，煩惱也隨之增加。

上幼兒園時，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個又一個的走了進(jìn)去，可輪到我時卻出現(xiàn)了問題。因為售票員阿姨攔住了我，對爸爸說：“這小孩要付車票。”我不知所措地看向爸爸，爸爸說：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個小朋友是一個班的。”爸爸順手指向了同我一個班級的幾個小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見多了的表情對爸爸說：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢！”無奈之下，爸爸只好為我付了車錢。

當(dāng)我上小學(xué)時，我和幾個小朋友一起吃麥當(dāng)勞。一進(jìn)大門，我們便興致沖沖地跑向兒童樂園，爭分奪秒的脫鞋，奔向滑滑梯。當(dāng)我脫好鞋準(zhǔn)備進(jìn)去時，卻被麥當(dāng)勞的大姐姐攔了下來，她蹲下來，拉著我的小手說：“小妹妹，你太高，不可以進(jìn)去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著頭胡亂穿上鞋離開了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點呢？

如今，我的身高就像股票一樣，一直處于紅色的上升趨勢，從未停過。

現(xiàn)在，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒有一個比我高的。排隊時，由于女生多出一個。因為我最高，所以只好站出來，與男生一排。但在我周圍的都是一些個子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。而且，他們看我時都要仰著頭。就像小矮人看巨人一般。

哎！如果我能矮一些就好了！

成長的煩惱初三作文9

成長是一條大道，展現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我涉伐這條大道的時候，我的追求也在不段的改變。

當(dāng)我在小學(xué)的時候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個個瀟灑的背影，而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說：你還小，等你長大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點長大，快點得到屬于自己的單車。

在我快上初中的那個暑假，我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個背影。當(dāng)我有一天在騎單車時發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個不可能實現(xiàn)的追求。我在小學(xué)的時候是多么喜歡長高與長大，可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長，是多么害怕成長，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無處可尋，伴隨著成長的音符消失了。

我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了

成長的煩惱初三作文10

煩惱如同成長的必經(jīng)之路，每個人都不可能錯過。

自從我跨入初中的大門，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母最后同意我在周六晚上能夠看電視。可就在前幾天，我邊寫作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還能夠美美睡一覺，此乃就是天倫之樂矣。可我寫完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過來，一把奪過遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不明白，此刻連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來干什么，掃大街，還就是干苦力？”我想大人們怎樣老逼我們干著干那，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點太小題大做了吧。我此刻學(xué)習(xí)有點緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂時間也給剝奪了，那樣和軟禁沒有區(qū)別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我明白外面社會壓力大，可看一次電視又不能讓成績下滑，看看電視還能夠讓我了解書本以外的知識，媽媽最后同意我看了。我很高興因為我能夠看電視了，我也很郁悶為什么此刻的中學(xué)生連看電視都有問題。此刻的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長大》長大了要面臨的事又增大不少。

這就就是我的之一，總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個有一個的煩惱。要和煩惱說SEEYOULATOR

成長的煩惱初三作文11

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點忘了加，就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎；語文也就是，不該錯的總就是錯。……成績總就是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候就是父母批評的話語，有時候就是我的自訓(xùn)，有時候卻就是妹妹的挖苦。

人生有競爭才會精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

但就是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績就是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的的確確，這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！！！

成長的煩惱初三作文12

成長之路，必定坎坷。路上，總會有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個不小心！啊喲！摔倒了，現(xiàn)在我們要爬起來，并且清除一塊又一塊的絆腳石。

我呢！理科成績不怎么理想，媽媽也知道這一點，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來越低落！然后，就導(dǎo)致我自信心不足，對理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細(xì)讀，就放下筆說：“好難寫！不寫了，反正老師也不會說什么！”

面對這一點，我已經(jīng)計劃好了出去這塊絆腳石的計劃。首先，我要多做些練習(xí)題，把基礎(chǔ)打好了，再進(jìn)行深一步的打算。然后，我面對理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，多練習(xí)，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來。

當(dāng)然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點胖，經(jīng)常被人嘲笑，會有人給我取外號。雖然有時候釋懷了，但是有些過分的語言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。

但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險。我都會把她消除。我不管別人說什么，我都會好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對自己說：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。

當(dāng)我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過的成長之路，是多么漫長，多么危險，而又平坦。我成長的煩惱，我會讓它們消失不見，沒有蹤跡。

成長的煩惱初三作文13

在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。

一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學(xué)說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對同學(xué)們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應(yīng)對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現(xiàn)短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！

成長的煩惱初三作文14

時間在一天一天地過去，我也隨之長大，我再也不是小時候那樣天真無瑕，無憂無慮，純真的小孩了，我已經(jīng)上初中了，煩惱也隨之增加，積多，我的每個煩惱猶如一個個深深的腳印，踏在我的腦海里，但唯一讓我記憶猶新的是… …

“哎呀，你看看你做得‘好事’，花盆也被你打碎了，花都要被你給‘害死’了！媽媽著急，她說：“你知道這是什么花嗎？這可是很貴的牡丹花，要一百多塊呢！外婆家本來經(jīng)濟(jì)就不富裕，現(xiàn)在還被你給打碎了！”說完，媽媽狠狠地從我的太陽穴上戳了上去，于是我大聲地反駁了一句：“又不是我，是表妹… …”話還沒說完，媽媽就說：“你不要胡說了，你表妹從小就比你乖巧懂事，怎么會做出這種事情呢？再說了，我只看到你在這，你表妹呢？你小小年紀(jì)好的不學(xué)，學(xué)會了撒謊啊！”聽到這些話，我很氣憤，但也傷心，于是我跑上了樓，一個人鎖上房門，埋頭痛哭起來了。

其實事情是這樣的，那天，外婆看天氣晴朗，于是把牡丹花放在一個不會被人破壞的地方曬太陽，表妹看見了這花很漂亮，于是過去看花，誰知“啪”地一聲，我一看，表妹把花盆打碎了，她害怕地跑走了，我就在花盆邊上，誰知，媽媽早不看見，晚不看見，就這個時候看見，媽媽就開罵了。

那天 ，我真的哭得很傷心，連飯也沒吃，就含著淚水睡著了，連說夢話也在說：“不是我打碎的… …”

這就是我成長的煩惱，到現(xiàn)在還是我心中的一個小秘密，在我的心中無法抹去。

成長的煩惱初三作文15

吃飯本來是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。

“再多吃點，多吃點”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時候經(jīng)常對我強(qiáng)調(diào)的話。因為我現(xiàn)在八歲了，但我的個頭小小的，像一個六七歲的孩子。爸爸總是認(rèn)為我吃得少才不長個子。他給我制定的長高秘訣：“多吃點，多吃點，多吃點才長得高。”他的理論是：多吃點胃就能變大，胃變大了就能多吃點，多吃點就長得高。因此，當(dāng)我吃飽了不想再吃的時候，他總是強(qiáng)迫我再多吃點。為此媽媽總是和爸爸爭吵。媽媽的理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長會適得其反。

我不想爸爸和媽媽為了我的問題爭吵，所以從上周開始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺的轉(zhuǎn)變，非常高興。在他的表揚和鼓勵下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現(xiàn)了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發(fā)暈。媽媽立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院看病，醫(yī)生說：“你吃多了，又有點感冒，吃點藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對我爸爸說：“現(xiàn)在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機(jī)會了：“就是你吃飯的時候叫我多吃點，要不然我就不會胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無言。我想媽媽的話才是對的，我的飯量應(yīng)該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發(fā)。

第四篇：初三記事作文

初三記事作文

初三記事作文1

我的媽媽是最關(guān)心我的人啊，就因為那一次，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。

還記得，去年那天，我感冒了。頭又暈又痛，非常難受。那時只有媽媽陪在我的身邊。我突然感到口渴，媽媽就拿水給我喝。她拿的時候，還替我嘗了嘗水溫。因為我的媽媽怕燙了，傷了我的嘴。怕涼了，我喝了會肚子疼。我又突然感到肚子餓，媽媽有把飯端來，喂我吃。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上。媽媽陪著我看動畫片，然后，媽媽又叫我玩了一會電腦，她去做飯了。我邊玩邊想，媽媽雖然有時會吵吵我罵罵我，可是媽媽還是最關(guān)心 我的啊。想著想著，媽媽的飯就做好了，媽媽沒有叫我去小餐廳吃飯。而是慢慢地端過來，喂我吃飯。我一邊玩電腦一邊讓媽媽喂我吃飯，我的心里有一種說不出的滋味。不知不覺，我的飯已經(jīng)吃完了。我就問媽媽您吃飯了沒有，媽媽就說我吃過了，你不用管我。這是我感到想睡覺了，媽媽就輕輕的把我抱上床。我又問媽媽您不睡覺嗎，媽媽就又說等你睡著了我再睡。我就睡了。可誰知，我一睜開眼，媽媽竟坐在我的床邊正看著我呢！我才明白，我就連忙問媽媽：“您是不是一晚上都沒有睡覺，您是不是昨天晚上一點飯都沒吃？”而媽媽卻只是笑而不語。然后，我一下子抱住媽媽，我們久久不能分離……

經(jīng)過這一次，我懂得了最關(guān)心我的就是我的媽媽啊！

初三記事作文2

坐在電視機(jī)前，看著電視中的人拽著大傘往下跳，緩緩地在天空中飛翔，然后緩緩的落地，驚訝又崇拜，不禁張大了嘴巴，可就在這時，該死的廣告蹦出來，臉?biāo)查g拉下來，但隨即眼珠一轉(zhuǎn)，臉上又綻放了神秘的微笑。趁媽媽不注意，找了一個大大的塑料袋，躡手躡腳的走了出去，外面兩條小路之間有一堵墻，年僅5歲的我走過去才發(fā)現(xiàn)那堵墻高我兩頭，我實在爬不上去，只好又去把家里的兩個凳子凳子搬了出來，媽媽看我搬凳子倒也沒說什么，我左爬右爬才爬上那堵墻，我高興地用拿著大塑料袋的小手搖了搖，往下一看，哇塞，好高呀，心里頓時產(chǎn)生了懼怕，但是又想到電視機(jī)中的人跳傘時的模樣，勇氣又將懼怕覆蓋，我用兩只手拽著塑料袋，眼一閉，就跳了下去，正要感受飛翔的滋味，就聽到“砰”的一聲響，只感覺身子很疼痛，就又聽見啪啪的腳步聲過來了，我正想，誰打擾我飛翔，就聽見媽媽大喊的聲音，疼痛愈來愈劇烈，只好睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情，這才哇哇的大哭了起來，媽媽帶我去了醫(yī)院，我大哭之余又看見了白大褂，哭的更厲害了，在處理傷口和一番檢查之后，才確定并沒有骨折，只是摔破了，但從傷口來看摔的可不輕，醫(yī)生問媽媽我這是怎么摔的，媽媽說我是從墻上摔下來的，但她也不知道我是怎么回事，所以當(dāng)時一屋子人都在問我怎么回事，連哄帶嚇，我被逼得不行，才怯怯地說，是我自己跳下來的，因為看到電視上的人拽著傘跳好威風(fēng)啊，但是我又沒有，所以拿著塑料袋去跳。屋里頓時沒了聲響，一屋子的人張著嘴巴，瞪大眼睛看著我，半響，屋子里笑聲大起，好久才停，從此之后，小小的我就這樣在醫(yī)院里出了名。

初三記事作文3

童年是豐富多彩，值得回憶的。回想起童年的趣事，我就會情不自禁地笑出聲來！

小時侯，一到豐收時節(jié)，農(nóng)民伯伯們收割后，我和小伙伴門就會樂翻了天，準(zhǔn)備我們的年樂會。年樂會是什么呢？顧名思義，就是一年中的歡樂的聯(lián)歡會。每到這時，我和小伙伴們就會偷偷瞞著家人，把家里的地瓜和稻谷拿到稻田里，準(zhǔn)備我們的年樂！

年樂會要地瓜和稻谷干什么呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。年樂會當(dāng)然要有吃的和玩的拉。我們的大餐就是它們拉！

我們先挖一個坑，在上面架一些小木棍，然后把地瓜架在上面，準(zhǔn)備烤地瓜。準(zhǔn)備好了，就由年齡最大的負(fù)責(zé)生火，我們這些小不點就負(fù)責(zé)遞稻草，一陣忙碌后，地瓜終于熟了，我們樂開了花。哈哈哈小伙伴們你看著我，我看著你，都西歐啊得合不攏嘴。原來，我們都快變成西歐啊花貓和小黑貓咯，臉像抹了鍋底灰似的。我們也顧不得那么多，拿起地瓜就想往嘴里送。好燙呀！好燙呀！小伙伴門放下滾燙的地瓜，只能眼巴巴地看著它，盼望它能一下字涼到瓜心里。人們常說：心急吃不了熱豆腐，我們可是心急吃不了熱地瓜呀！好不容易涼了，我們猶如惡狼撲食一般，狼吞虎咽，三下無除二就吃完了！

接著，又把稻谷放入火中，隨著一陣陣的爆聲，我們的心也歡躍起來。因為香噴噴的爆米花就做好了，我們把它一個個從火堆里挑出來，吃得津津有味。雖說不太衛(wèi)生，但年幼的我們看到香噴噴的爆米花，哪還顧得了那么多。民以食為天嘛！

我們又做了稻草人，做繩索玩得可開心拉！回家總少不了父母的一頓教訓(xùn)，可還覺得非常值得！

童年是多姿多彩，趣樂無窮的。同樣，童年的趣事也著實令人回憶呀！

初三記事作文4

從小到大，我一直很喜歡吃鍋炮肉，喜歡那金黃的顏色，更喜歡那酸酸甜甜的味道。在學(xué)校住宿的時候，我們會挑個適當(dāng)?shù)娜兆觼頋M足一下胃的要求。每當(dāng)這時，我們都會特別的局興，我還沒有想過自己會有一天想吃鍋炮肉而吃不到的時侯。

昨晚接到了朋友的電話，她在鄭州工程學(xué)院。剛開學(xué)的那陣子她就說那里的飯菜很難吃，米飯像夾生的一樣，菜讓人看了一點食欲也沒有，吃起來更沒感覺。我只能安慰她，對她說：沒事，你想吃什么我?guī)湍愠浴Ｋ嬖V我要好好珍惜身邊的大米飯，只有出去了才會知道家鄉(xiāng)的大米有多好吃。不過現(xiàn)在她已經(jīng)適應(yīng)了那里的飯采，又恢復(fù)了往日的食量一一我總是她的手下敗將。不過難題又來了，昨晚她和我說她想吃鍋炮肉了，可那地方根本沒有，她去食堂問，人家瞪大了眼睛問她：那是什么東西？她欲哭無汨，只有想的份了。

我想她也一定很懷念我們在一起吃鍋炮肉的日子，但我們很少在電話里提以前的事，怕彼此都很難受。她告訴我有一天晚上她夢到鍋炮肉了，我又對她說：沒事，明天我去替你吃。她無奈地嘆了口氣。我在想：她是真的懷念鍋炮肉，還是在懷念我們在一起的日子。

掛電話之前，她又囑咐我：明天多吃幾塊。放心吧，我會的。她開心地掛掉了電話，我也為她高興。晚上躺在床上又睡不著了，我仿佛看到了一大盤鍋炮肉在桌子上正等待我們開工，它有誘人的顏色，有甜美的味道。我和她，還有一堆朋友一起圍著它開心大笑，多么美好的日子

想吃禍炮肉的時候，想起了我的朋友，我好懷念那些吃禍炮肉的日子。

初三記事作文5

六年的小學(xué)生活即將過去，我得到過快樂、得到過幫助、得到過……不過，許多件事，我都已經(jīng)淡忘了，唯有一件事深深地扎根在我的腦海中。

那是一個烈日炎炎的中午。我和高可卿正捏著粉筆，完成我們的'“大作”——黑板報。我思索了一下，決定將題目設(shè)計成星星月亮，大字就寫在這里面。我把我的想法告訴了高可卿，她滿意的點了點頭，我們便開始創(chuàng)作。

黃色的粉筆和黑板強(qiáng)烈地摩擦著，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，異常刺耳。摩擦聲和同學(xué)們的議論聲渾然一體。

“哎呀，好難看啊！”“嘎吱嘎吱。”

“快下臺，快下臺！”“嘎吱嘎吱。”

“唉，真沒水準(zhǔn)，畫得這么難看。”“怦！”

粉筆被我粗辱地扔到地上變成兩截，還可以隱約地聽到粉筆的抽噎聲。

我的鼻子一酸，黃豆大的淚珠陸續(xù)地往下掉，(.)我大步流星地向教室外跑，躲在墻角，一個人開始抽噎。

噠噠噠噠，隱約的腳步聲漸漸變得清晰，不止一個人。

“黃夢夢你沒事吧！”我的耳畔響起了賀速柔和的聲音。

我猛然抬起頭，嚴(yán)佳瑤、高可卿、賀速，她們不知何時來到了我的面前，安慰聲也陸續(xù)響起，我的鼻子又再度酸了起來，淚水又不住地往下掉。高可卿輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，我知道你為什么哭，你別聽他們胡言亂語，快！別哭了，其實，你畫的很好看的。”我用手擦了擦眼淚，說：“謝謝。”

她們聽了，笑了笑，她們的笑似春風(fēng)和煦般溫暖。因為我得到了同學(xué)的關(guān)心。

初三記事作文6

成長是緩緩流淌的溪流，悄然地、我們就長大了，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然，同時，也學(xué)會了修辭與包裝，似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。

對我而言，成長，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦，我想訴說……

小時候，常常幻想著自己能有一輛自行車，媽媽答應(yīng)我等我考試考好了就買一輛自行車，于是，我有了人生中第一部用成績換來的自行車。我滿心歡喜。

每天放學(xué)回家，我都迫不及待地要去看看他，摸摸他，而我卻沒有嘗試過騎自行車的滋味，爸爸把自行車推到我面前說：“坐上去，先試騎一下。”我哆嗦著騎了上去，爸爸用兩雙大手拖著車子，我重心不穩(wěn)一上車就東倒西歪。這時，爸爸放手了，我詫異的問著爸爸：“什么?我自己來!會摔倒的，我還不會騎!”“你可以的，我教你最好的方法自己去闖，自己去學(xué)。不要怕摔倒，哪里跌倒就在那里站起來，你會成功的。”聽了爸爸的話，讓我放松了許多，但是內(nèi)心的恐懼還是久久不能平緩我的內(nèi)心掙扎著，生怕自己哪里甩痛了，失敗了。又想到爸爸說的那些話，不管三七二十一了，拼了!我踏著自行車，一步慢慢地蹬著，“慢點，慢點。爸爸一直在旁邊鼓勵我。”“哎呦”車子重重的摔在地上，而我由于本能反應(yīng)避免了壓在車子下的慘局，膝蓋上青一塊紅一塊的。爸爸過來把我扶了起來說：“多騎幾次就知道自行車怎么騎了，不要因為摔倒就害怕下一次的挑戰(zhàn)，鳥從不擔(dān)心腳下的樹枝會斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。”經(jīng)過這一個教訓(xùn)之后，我再也不怕了，總結(jié)上一次的失敗，又有了許多經(jīng)驗。

一支支猶如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們的成長，失敗之后就是成長。

初三記事作文7

一黛遠(yuǎn)山，綿延而起;

一川細(xì)流，纏綿而去;

一座庭院，依如往昔。

一切，近在眼前;而你，遠(yuǎn)在天邊。

多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現(xiàn)。回憶似噴泉涌流，你伴著回憶近在眼前。

童年的庭院坐落在一條細(xì)流旁，院門口掛著高高的葡萄架子，院墻上爬山虎占據(jù)著，青苔遍布在石板上，院門外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的地方。

每每吃午飯時，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉(zhuǎn)過身，早已不見我的蹤影，便端著碗筷到處追我。我在前面跑著，闖進(jìn)那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。

你似乎早就識穿我的計謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過你，扒完了你端來的飯才放行。再一次闖進(jìn)麥浪之中嬉戲。

麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時間總是那么快，一會兒便黃昏了。

麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現(xiàn)了。耳邊便響起了你的呼喚：

“寶寶，回來吃飯了。”

我總是不聽話，執(zhí)意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞著我。

“寶寶，寶寶，吃飯了——”

“寶寶，寶寶。”

我依舊不答應(yīng)。

“寶寶，快，吃飯了。”你似乎生氣了，柔情中帶著怒氣，沖進(jìn)麥田，一會便抓到了我。

你抓住我的手，喝著：“你該打，你該打，不聽話。”揮起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽下，你和我成了一道獨特的風(fēng)景線……

畫面漸淡了，麥浪、夕陽、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什么只留下墻頭那張照片?

舅公，想你了。多愿你，伴著這一切，近在眼前。

初三記事作文8

學(xué)校，這個大家庭里面，不但充滿著歡聲笑語，而且充滿著友誼、幫助和關(guān)心，年幼無知的我，初入小學(xué)時，覺得學(xué)校里只有互相學(xué)習(xí)，不可能再有其他的什么關(guān)系了，可自從經(jīng)歷了那件事后，我才覺得，我真的想錯了。

那一次，是一個下雨天，學(xué)校黑板除舊迎新，舊黑板反面朝上攤在走廊上，調(diào)皮的我在釘尖朝上的鐵釘之間跳來跳去，突然，因為腳滑了一下，右腳踩上了釘尖上鐵定一直戳進(jìn)我的腳里，頓時疼痛不已，鮮血奔涌而出。霎時間，同學(xué)們一個個都跑來問候我、關(guān)心我，有的去報告老師，有的幫我止血，還有的安慰我不怕，

頓時，我的眼淚盈眶而出，這不是疼痛的淚水，這是感動的淚水，此時的場面非常溫馨，已使我忘記了疼痛。老師來了，她把我扶上車，飛速向醫(yī)院駛?cè)ィ宦飞吓阄艺f話，轉(zhuǎn)移我的注意力，使我忘記疼痛。頓時，我也感覺到了老師的我的關(guān)懷。到了醫(yī)院治療完畢后，休息了幾天，我又一次的回到了操場，同學(xué)們又都像上次一樣個個前來問候我，詢問我的傷勢，問我是不是真的可以做體操，不能硬撐，要學(xué)會憐惜自己。我頓時傻了，平常這些話都是爸爸媽媽對我說的，今天竟然同學(xué)們也說出了口，我這是第二次真真實實的感覺到了學(xué)校里同學(xué)們對我的關(guān)心。此時，我才知道，學(xué)校里不僅僅只是互相學(xué)習(xí)，還有同學(xué)間的、師生間的、朋友間的關(guān)心和幫助。

從此，我得到了同學(xué)們和老師的關(guān)心，也學(xué)會了該如何去關(guān)心別人，使別人心里充滿著喜悅。

初三記事作文9

我愛我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那里有著我童年的回憶。

記得我小時侯，在這個小小而充滿溫暖的家中做過一件令我今生難忘的事。

那是一個寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個人坐在沙發(fā)上，身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被，不過還是覺得冷。這時，我看見電視里天下著大雪，幾個人坐在火爐旁，看起來他們一點也不冷。于是我就出門拿了一個鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會就熄了。電視里的是用木頭燒的，于是我就到外面拿了幾塊木頭進(jìn)來，用火柴點，可木頭怎么也不燃，我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進(jìn)鐵盆，果然，木頭燃了好久“真溫暖呀......”我嘴里不停地念著，晚上媽媽回來了，問：“你見我桌上的那張紙了嗎?”我見媽媽著急的樣子，說：“不就是一張紙嗎?干嗎這么緊張，我把它少了”啪!~一個耳光飛了過來，我跑進(jìn)屋里痛哭起來。過了一會媽媽走進(jìn)來，對我說：“你知不知道那是幫你奶奶報醫(yī)藥費的證明單，能領(lǐng)到600多塊錢呢，你看，現(xiàn)在600多塊錢就被你燒掉了，我能不著急嗎?”我一聽，看著600多元錢就這樣被我燒掉了，心理

更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月，聽到這里，我真是后悔末及。后悔當(dāng)初不該沒看清楚就將那張紙燒了，后悔當(dāng)初不該學(xué)電視里那樣。哎!現(xiàn)在后悔也來不及了。

我愛我這個溫暖的家，因為它幫我記住了很多有趣，傷心的事，讓我真正體會到媽媽的好。

第五篇：記事初三作文

記事初三作文

記事初三作文1

學(xué)校，這個大家庭里面，不但充滿著歡聲笑語，而且充滿著友誼、幫助和關(guān)心，年幼無知的我，初入小學(xué)時，覺得學(xué)校里只有互相學(xué)習(xí)，不可能再有其他的什么關(guān)系了，可自從經(jīng)歷了那件事后，我才覺得，我真的想錯了。

那一次，是一個下雨天，學(xué)校黑板除舊迎新，舊黑板反面朝上攤在走廊上，調(diào)皮的我在釘尖朝上的鐵釘之間跳來跳去，突然，因為腳滑了一下，右腳踩上了釘尖上鐵定一直戳進(jìn)我的腳里，頓時疼痛不已，鮮血奔涌而出。霎時間，同學(xué)們一個個都跑來問候我、關(guān)心我，有的去報告老師，有的幫我止血，還有的安慰我不怕，

頓時，我的眼淚盈眶而出，這不是疼痛的淚水，這是感動的淚水，此時的場面非常溫馨，已使我忘記了疼痛。老師來了，她把我扶上車，飛速向醫(yī)院駛?cè)ィ宦飞吓阄艺f話，轉(zhuǎn)移我的注意力，使我忘記疼痛。頓時，我也感覺到了老師的我的關(guān)懷。到了醫(yī)院治療完畢后，休息了幾天，我又一次的回到了操場，同學(xué)們又都像上次一樣個個前來問候我，詢問我的傷勢，問我是不是真的可以做體操，不能硬撐，要學(xué)會憐惜自己。我頓時傻了，平常這些話都是爸爸媽媽對我說的，今天竟然同學(xué)們也說出了口，我這是第二次真真實實的感覺到了學(xué)校里同學(xué)們對我的關(guān)心。此時，我才知道，學(xué)校里不僅僅只是互相學(xué)習(xí)，還有同學(xué)間的、師生間的、朋友間的關(guān)心和幫助。

從此，我得到了同學(xué)們和老師的關(guān)心，也學(xué)會了該如何去關(guān)心別人，使別人心里充滿著喜悅。

記事初三作文2

童年是豐富多彩，值得回憶的。回想起童年的趣事，我就會情不自禁地笑出聲來！

小時侯，一到豐收時節(jié)，農(nóng)民伯伯們收割后，我和小伙伴門就會樂翻了天，準(zhǔn)備我們的年樂會。年樂會是什么呢？顧名思義，就是一年中的歡樂的聯(lián)歡會。每到這時，我和小伙伴們就會偷偷瞞著家人，把家里的地瓜和稻谷拿到稻田里，準(zhǔn)備我們的年樂！

年樂會要地瓜和稻谷干什么呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。年樂會當(dāng)然要有吃的和玩的拉。我們的大餐就是它們拉！

我們先挖一個坑，在上面架一些小木棍，然后把地瓜架在上面，準(zhǔn)備烤地瓜。準(zhǔn)備好了，就由年齡最大的負(fù)責(zé)生火，我們這些小不點就負(fù)責(zé)遞稻草，一陣忙碌后，地瓜終于熟了，我們樂開了花。哈哈哈小伙伴們你看著我，我看著你，都西歐啊得合不攏嘴。原來，我們都快變成西歐啊花貓和小黑貓咯，臉像抹了鍋底灰似的。我們也顧不得那么多，拿起地瓜就想往嘴里送。好燙呀！好燙呀！小伙伴門放下滾燙的地瓜，只能眼巴巴地看著它，盼望它能一下字涼到瓜心里。人們常說：心急吃不了熱豆腐，我們可是心急吃不了熱地瓜呀！好不容易涼了，我們猶如惡狼撲食一般，狼吞虎咽，三下無除二就吃完了！

接著，又把稻谷放入火中，隨著一陣陣的爆聲，我們的心也歡躍起來。因為香噴噴的爆米花就做好了，我們把它一個個從火堆里挑出來，吃得津津有味。雖說不太衛(wèi)生，但年幼的我們看到香噴噴的爆米花，哪還顧得了那么多。民以食為天嘛！

我們又做了稻草人，做繩索玩得可開心拉！回家總少不了父母的一頓教訓(xùn)，可還覺得非常值得！

童年是多姿多彩，趣樂無窮的。同樣，童年的趣事也著實令人回憶呀！

記事初三作文3

一黛遠(yuǎn)山，綿延而起;

一川細(xì)流，纏綿而去;

一座庭院，依如往昔。

一切，近在眼前;而你，遠(yuǎn)在天邊。

多想回到童年，回到你的身邊。麥浪盡頭，那挺撥寬厚的身影，似乎在眼前，若隱若現(xiàn)。回憶似噴泉涌流，你伴著回憶近在眼前。

童年的庭院坐落在一條細(xì)流旁，院門口掛著高高的葡萄架子，院墻上爬山虎占據(jù)著，青苔遍布在石板上，院門外那片麥田，便是我童年最美好的玩耍的地方。

每每吃午飯時，我便撒下碗筷，一溜煙跑了。你轉(zhuǎn)過身，早已不見我的蹤影，便端著碗筷到處追我。我在前面跑著，闖進(jìn)那片麥浪，高高的麥子便成了我最好的藏身之處。

你似乎早就識穿我的計謀，早在麥浪盡頭等我。我拗不過你，扒完了你端來的飯才放行。再一次闖進(jìn)麥浪之中嬉戲。

麥浪中總有一股幽香灌甜了我，可時間總是那么快，一會兒便黃昏了。

麥浪盡頭，你那挺撥的身影出現(xiàn)了。耳邊便響起了你的呼喚：

“寶寶，回來吃飯了。”

我總是不聽話，執(zhí)意走到麥田深處，你的呼喚卻依舊纏繞著我。

“寶寶，寶寶，吃飯了——”

“寶寶，寶寶。”

我依舊不答應(yīng)。

“寶寶，快，吃飯了。”你似乎生氣了，柔情中帶著怒氣，沖進(jìn)麥田，一會便抓到了我。

你抓住我的手，喝著：“你該打，你該打，不聽話。”揮起手臂要打我，卻遲遲不落，我假裝要跑。夕陽下，你和我成了一道獨特的風(fēng)景線……

畫面漸淡了，麥浪、夕陽、庭院，近在眼前，而你呢，舅公，你為什么只留下墻頭那張照片?

舅公，想你了。多愿你，伴著這一切，近在眼前。

記事初三作文4

從小到大，我一直很喜歡吃鍋炮肉，喜歡那金黃的顏色，更喜歡那酸酸甜甜的味道。在學(xué)校住宿的時候，我們會挑個適當(dāng)?shù)娜兆觼頋M足一下胃的要求。每當(dāng)這時，我們都會特別的局興，我還沒有想過自己會有一天想吃鍋炮肉而吃不到的時侯。

昨晚接到了朋友的電話，她在鄭州工程學(xué)院。剛開學(xué)的那陣子她就說那里的飯菜很難吃，米飯像夾生的一樣，菜讓人看了一點食欲也沒有，吃起來更沒感覺。我只能安慰她，對她說：沒事，你想吃什么我?guī)湍愠浴Ｋ嬖V我要好好珍惜身邊的大米飯，只有出去了才會知道家鄉(xiāng)的大米有多好吃。不過現(xiàn)在她已經(jīng)適應(yīng)了那里的飯采，又恢復(fù)了往日的食量一一我總是她的手下敗將。不過難題又來了，昨晚她和我說她想吃鍋炮肉了，可那地方根本沒有，她去食堂問，人家瞪大了眼睛問她：那是什么東西？她欲哭無汨，只有想的份了。

我想她也一定很懷念我們在一起吃鍋炮肉的日子，但我們很少在電話里提以前的事，怕彼此都很難受。她告訴我有一天晚上她夢到鍋炮肉了，我又對她說：沒事，明天我去替你吃。她無奈地嘆了口氣。我在想：她是真的懷念鍋炮肉，還是在懷念我們在一起的日子。

掛電話之前，她又囑咐我：明天多吃幾塊。放心吧，我會的。她開心地掛掉了電話，我也為她高興。晚上躺在床上又睡不著了，我仿佛看到了一大盤鍋炮肉在桌子上正等待我們開工，它有誘人的顏色，有甜美的味道。我和她，還有一堆朋友一起圍著它開心大笑，多么美好的日子

想吃禍炮肉的時候，想起了我的朋友，我好懷念那些吃禍炮肉的日子。

記事初三作文5

我的媽媽是最關(guān)心我的人啊，就因為那一次，我感受到了媽媽對我的關(guān)心。

還記得，去年那天，我感冒了。頭又暈又痛，非常難受。那時只有媽媽陪在我的身邊。我突然感到口渴，媽媽就拿水給我喝。她拿的時候，還替我嘗了嘗水溫。因為我的媽媽怕燙了，傷了我的嘴。怕涼了，我喝了會肚子疼。我又突然感到肚子餓，媽媽有把飯端來，喂我吃。時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上。媽媽陪著我看動畫片，然后，媽媽又叫我玩了一會電腦，她去做飯了。我邊玩邊想，媽媽雖然有時會吵吵我罵罵我，可是媽媽還是最關(guān)心 我的啊。想著想著，媽媽的飯就做好了，媽媽沒有叫我去小餐廳吃飯。而是慢慢地端過來，喂我吃飯。我一邊玩電腦一邊讓媽媽喂我吃飯，我的心里有一種說不出的滋味。不知不覺，我的飯已經(jīng)吃完了。我就問媽媽您吃飯了沒有，媽媽就說我吃過了，你不用管我。這是我感到想睡覺了，媽媽就輕輕的把我抱上床。我又問媽媽您不睡覺嗎，媽媽就又說等你睡著了我再睡。我就睡了。可誰知，我一睜開眼，媽媽竟坐在我的床邊正看著我呢！我才明白，我就連忙問媽媽：“您是不是一晚上都沒有睡覺，您是不是昨天晚上一點飯都沒吃？”而媽媽卻只是笑而不語。然后，我一下子抱住媽媽，我們久久不能分離……

經(jīng)過這一次，我懂得了最關(guān)心我的就是我的媽媽啊！

記事初三作文6

記得我上學(xué)前班時的語文老師非常嚴(yán)厲，他是學(xué)校的校長，也是整個學(xué)前班最嚴(yán)厲的老師。

老師，已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上滿是皺紋，一雙疲憊的眼睛嵌在那張臉上，而且他的眼睛相當(dāng)神奇。當(dāng)你犯錯時，你盯著他的眼睛滿是警告你的意思，當(dāng)你做了值得夸獎的事，他不會夸獎而是一個眼神告訴你，不要驕傲。他每天都是板著臉對待每一個人。

上課時他非常嚴(yán)厲，不準(zhǔn)發(fā)出一點與上課無關(guān)的聲音。如果你坐姿不端正，他就會打電話找家長總之在他的課上不能有一點噪音。

有一次，我不小心把腳伸到外面絆倒了老師，他差一點摔倒，我心想：完了完了，這下闖大禍了，接著被他狠狠地訓(xùn)了一頓“你能不能老實點腿伸那么長干嘛？”從那以后我再也沒把腳伸出去了。

下課時他仍然是一本正經(jīng)的樣。他立下了很多規(guī)矩，不能在樓道里玩、下課不能瘋跑、不能隨地扔垃圾……要是被他發(fā)現(xiàn)你就慘了。要在這打掃一個星期的衛(wèi)生。對待課堂作業(yè)也是如此。

有一次，有個同學(xué)沒寫作業(yè)，老師走到他跟前臉漲的通紅，脖子上青筋爆起，聲音由小變大“你怎么又沒寫作業(yè)！這是第幾次了？你說……”那個同學(xué)低著頭不敢出聲。要是家庭作業(yè)沒寫你就更慘，他絕對會讓你先補(bǔ)回來，然后今天的作業(yè)翻倍。他帶過的學(xué)生沒有一個不聽話的，都跟是馬戲團(tuán)里的猴子似的，一個個乖巧聽話、從不搗亂。

放學(xué)后，他那張嚴(yán)肅端莊的表情才舒緩了一些，不像放學(xué)前那樣嚴(yán)肅了。但是只要是班里的學(xué)生家長一來，就會聊上幾句。雖然他很嚴(yán)厲，但他也是為我們好。老師的.那張臉給我們帶來了許多有趣又驚險的童年。

記事初三作文7

我有一個非常器重我的老師，因為器重，難免就會對我比對其他的學(xué)生要更嚴(yán)厲一些，以致于每次想起這位老師時，我總能夠想到他緊鎖的眉頭，想到他對我的一堆要求。

如果可以選擇，我寧愿選擇一個不那么器重我，但對我慈眉善目的老師，我在嚴(yán)厲的老師的目光中成長，實在是難以成長。就好像是拿著光學(xué)培養(yǎng)皿在對我進(jìn)行實驗，所有的光照在我的身上時，我也就忘記了該如何成長，忘記了該如何舒展自己。

這位嚴(yán)厲的老師不知道我所想的這一切，他只是在一次比一次更加嚴(yán)厲的管束中質(zhì)問我“為何你的成績下滑了？”“為何你這個題不會？”“為什么……”他的一系列為什么也會對其他的同學(xué)說，只是因為他過于器重我，導(dǎo)致我已經(jīng)有了承受不住這些壓力的趨勢，恐怕是要歇菜了。

我與許多同學(xué)交流過，問他們這位嚴(yán)厲的老師在他們的印象中如何，他們都說挺嚴(yán)厲的，但沒有特別多的看法，這讓我更加明白，正是因為他對我的器重，導(dǎo)致我與別的同學(xué)承受的壓力根本就不是一回事兒，這位老師把絕大多數(shù)的期望都放在了我的身上，這讓我有些喘不過氣來了。

好在這位嚴(yán)厲的老師也常常會邀請我去他家吃飯，如此嚴(yán)厲的他，家里卻有著一位慈眉善目的師母，每次我被老師罵哭之后，都是師母過來安慰我，也正是師母對我的交流讓我明白，老師正是因為太器重我才會有這樣的表現(xiàn)。師母讓我不要把他的很多話都往心里去，她讓我只管去做自己，老師也正是因為那個出色的我才器重我的。

現(xiàn)在我還在與我的老師進(jìn)行磨合，不知道未來會如何，總而言之，先聽師母的話，盡管去做自己吧！

記事初三作文8

坐在電視機(jī)前，看著電視中的人拽著大傘往下跳，緩緩地在天空中飛翔，然后緩緩的落地，驚訝又崇拜，不禁張大了嘴巴，可就在這時，該死的廣告蹦出來，臉?biāo)查g拉下來，但隨即眼珠一轉(zhuǎn)，臉上又綻放了神秘的微笑。趁媽媽不注意，找了一個大大的塑料袋，躡手躡腳的走了出去，外面兩條小路之間有一堵墻，年僅5歲的我走過去才發(fā)現(xiàn)那堵墻高我兩頭，我實在爬不上去，只好又去把家里的兩個凳子凳子搬了出來，媽媽看我搬凳子倒也沒說什么，我左爬右爬才爬上那堵墻，我高興地用拿著大塑料袋的小手搖了搖，往下一看，哇塞，好高呀，心里頓時產(chǎn)生了懼怕，但是又想到電視機(jī)中的人跳傘時的模樣，勇氣又將懼怕覆蓋，我用兩只手拽著塑料袋，眼一閉，就跳了下去，正要感受飛翔的滋味，就聽到“砰”的一聲響，只感覺身子很疼痛，就又聽見啪啪的腳步聲過來了，我正想，誰打擾我飛翔，就聽見媽媽大喊的聲音，疼痛愈來愈劇烈，只好睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情，這才哇哇的大哭了起來，媽媽帶我去了醫(yī)院，我大哭之余又看見了白大褂，哭的更厲害了，在處理傷口和一番檢查之后，才確定并沒有骨折，只是摔破了，但從傷口來看摔的可不輕，醫(yī)生問媽媽我這是怎么摔的，媽媽說我是從墻上摔下來的，但她也不知道我是怎么回事，所以當(dāng)時一屋子人都在問我怎么回事，連哄帶嚇，我被逼得不行，才怯怯地說，是我自己跳下來的，因為看到電視上的人拽著傘跳好威風(fēng)啊，但是我又沒有，所以拿著塑料袋去跳。屋里頓時沒了聲響，一屋子的人張著嘴巴，瞪大眼睛看著我，半響，屋子里笑聲大起，好久才停，從此之后，小小的我就這樣在醫(yī)院里出了名。

記事初三作文9

成長是緩緩流淌的溪流，悄然地、我們就長大了，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然，同時，也學(xué)會了修辭與包裝，似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。

對我而言，成長，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦，我想訴說……

小時候，常常幻想著自己能有一輛自行車，媽媽答應(yīng)我等我考試考好了就買一輛自行車，于是，我有了人生中第一部用成績換來的自行車。我滿心歡喜。

每天放學(xué)回家，我都迫不及待地要去看看他，摸摸他，而我卻沒有嘗試過騎自行車的滋味，爸爸把自行車推到我面前說：“坐上去，先試騎一下。”我哆嗦著騎了上去，爸爸用兩雙大手拖著車子，我重心不穩(wěn)一上車就東倒西歪。這時，爸爸放手了，我詫異的問著爸爸：“什么？我自己來！會摔倒的，我還不會騎！”“你可以的，我教你最好的方法自己去闖，自己去學(xué)。不要怕摔倒，哪里跌倒就在那里站起來，你會成功的。”聽了爸爸的話，讓我放松了許多，但是內(nèi)心的恐懼還是久久不能平緩我的內(nèi)心掙扎著，生怕自己哪里甩痛了，失敗了。又想到爸爸說的那些話，不管三七二十一了，拼了！我踏著自行車，一步慢慢地蹬著，“慢點，慢點。爸爸一直在旁邊鼓勵我。”“哎呦”車子重重的摔在地上，而我由于本能反應(yīng)避免了壓在車子下的慘局，膝蓋上青一塊紅一塊的。爸爸過來把我扶了起來說：“多騎幾次就知道自行車怎么騎了，不要因為摔倒就害怕下一次的挑戰(zhàn)，鳥從不擔(dān)心腳下的樹枝會斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。”經(jīng)過這一個教訓(xùn)之后，我再也不怕了，總結(jié)上一次的失敗，又有了許多經(jīng)驗。

一支支猶如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們的成長，失敗之后就是成長。

記事初三作文10

老師是我們成長路上的指引者，他們帶領(lǐng)著我們前行，幫助我們一步一步走向知識的殿堂。出現(xiàn)在我的成長路上的老師有不少，其中最讓我感謝的是那一名嚴(yán)厲的老師。

嚴(yán)厲的老師通常都會讓同學(xué)們感到害怕，往往越是嚴(yán)厲的老師，那么他們對學(xué)生的要求也就越高。我有一位嚴(yán)厲的老師，他就是我的班主任。

在他來我班之前，我班的班風(fēng)不好，在校園里的風(fēng)評也較差。可是自從他接管了我班后，我班就發(fā)生了很多變化。

還記得，他第一天來我班時的情景。老師繃著一張臉從教室外面走了進(jìn)來，直接走向了教室里的講臺上。當(dāng)老師站上了講臺后，原本嘈雜的教室瞬間安靜了下來。老師給我班所有同學(xué)的第一映像就是嚴(yán)厲。

之后，當(dāng)老師接管了我班后，我班的同學(xué)們更是見證了老師嚴(yán)厲的手段。老師會嚴(yán)懲班級里上學(xué)，上課遲到的人。老師會在每天早上守著教室門口，等到將所有遲到的人都抓到后，就會監(jiān)督這些不守紀(jì)律，沒有時間觀念的人繞著校園里的操場跑上十圈。可不要覺得這個懲罰很輕，要知道每一個繞著操場跑了十圈的人，到最后都會直接癱坐在跑道上，喘氣不止。也正是因為老師對于遲到的同學(xué)有了這么個懲罰，所以此后好長一段時間里，班上的同學(xué)們上學(xué)上課都分外的積極，深怕遲到，然后被老師叫去操場跑步。

老師將我班存在的問題猛追猛趕，一旦發(fā)現(xiàn)問題，老師對付這些問題的手段也是非常嚴(yán)厲的。如今在老師的管理之下，我班在很多方面都了很大的改變。一切都在朝著好的方向發(fā)展，現(xiàn)在，當(dāng)我看到這位嚴(yán)厲的老師時，我心里會敬畏，會害怕，同樣的也還有感激。

記事初三作文11

六年的小學(xué)生活即將過去，我得到過快樂、得到過幫助、得到過……不過，許多件事，我都已經(jīng)淡忘了，唯有一件事深深地扎根在我的腦海中。

那是一個烈日炎炎的中午。我和高可卿正捏著粉筆，完成我們的“大作”——黑板報。我思索了一下，決定將題目設(shè)計成星星月亮，大字就寫在這里面。我把我的想法告訴了高可卿，她滿意的點了點頭，我們便開始創(chuàng)作。

黃色的粉筆和黑板強(qiáng)烈地摩擦著，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，異常刺耳。摩擦聲和同學(xué)們的議論聲渾然一體。

“哎呀，好難看啊！”“嘎吱嘎吱。”

“快下臺，快下臺！”“嘎吱嘎吱。”

“唉，真沒水準(zhǔn)，畫得這么難看。”“怦！”

粉筆被我粗辱地扔到地上變成兩截，還可以隱約地聽到粉筆的抽噎聲。

我的鼻子一酸，黃豆大的淚珠陸續(xù)地往下掉，(.)我大步流星地向教室外跑，躲在墻角，一個人開始抽噎。

噠噠噠噠，隱約的腳步聲漸漸變得清晰，不止一個人。

“黃夢夢你沒事吧！”我的耳畔響起了賀速柔和的聲音。

我猛然抬起頭，嚴(yán)佳瑤、高可卿、賀速，她們不知何時來到了我的面前，安慰聲也陸續(xù)響起，我的鼻子又再度酸了起來，淚水又不住地往下掉。高可卿輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，我知道你為什么哭，你別聽他們胡言亂語，快！別哭了，其實，你畫的很好看的。”我用手擦了擦眼淚，說：“謝謝。”

她們聽了，笑了笑，她們的笑似春風(fēng)和煦般溫暖。因為我得到了同學(xué)的關(guān)心。