第一篇：有關武術比賽作文集合（共）

有關武術比賽作文集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的武術比賽作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我參加了一場隆重的武術比賽——“龍泉杯”20xx年xx省武術錦標賽。

走進龍泉市體育館，真是高手如云，只見對手們個個摩拳擦掌，斗志昂揚。瞧！他們正在賽場上作熱身運動，動作那么嫻熟，技藝那么高超，真讓我大開眼界，敬佩萬分！真不愧是“山外有山，人外有人”。但我還是堅信：我們的團隊是最棒的！

伴隨著“功夫少年”這激動人心的音樂響起，賽場上頓時熱血沸騰，我們的團隊閃亮登場。橙紅色的武術服映襯著紅通通的臉蛋，個個都精神抖擻，邁著整齊的步伐走向賽場。“哈，哈哈…哈哈哈…”，隨著一聲聲驚天動地的吶喊聲，我們認真地操練著一招一式。雖然喧鬧的賽場幾乎聽不到口令聲，但我們十二個隊員只憑著平時訓練的默契，動作依然是那么整齊，步調仍舊那樣一致。因為我們明白，把訓練當成比賽，把比賽當成訓練，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當我們做完最后一個動作的時候，掌聲突然響起，此時此刻，我們每個人的臉上不約而同的露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！

輪到我單項比賽了，說不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個字“拼”！我使出渾身解數，一口氣完成了一系列動作：迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手。最后以高難度動作側地摔，簡直像惡虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的單項比賽。雖然最后只拿到銀牌和銅牌，但我覺得它比金牌更珍貴，因為這是我第一次武術比賽中“拼”來的。

難忘的武術賽場讓我明白了一個深刻的道理：眾人拾柴火焰高，團結就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續努力，期待下一次武術比賽的到來！

自從開學到現在，每周一、周二下午3點45分到4點45分和周四、周五上午7點30分到8點30分，我們武術隊的同學都要準時到學校的體育館訓練。經過了兩個多月的集訓，太倉市小學生武術比賽于11日4日在瀏河的明德小學拉開了帷幕。

這次參加武術比賽的學校有三十多個，每個學校都進行了充分的準備。其中，新區三小是一個非常厲害的對手。

我們學校是第二十五個上場比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個個都非常厲害，心里就有了些小緊張。“請25號上場。”廣播員說道。我們便聽著姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場地，背景音樂響了起來，只聽見“嘟”一聲，我們一邊喊著“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽見“嘟”一聲，我們就會齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動作不僅干凈利落，而且步型也很標準，整個武術套路做完了，我們絲毫沒有松懈，因為萬一你動了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多么可惜啊！所以我們絲毫沒有放松，一直走出比賽場館時，我們才松了一口氣。

這次，我們武術長拳一段的最后成績是8·6分，這個分數同學們還是比較滿意的，但是肯定也有成績比我們好的隊伍，就像新區三小，他們幾乎每天都要練習武術，比賽前只要練個進場、退場，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時，只有經過反復打磨才能有好成績，就像書本上說的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。

希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！

星期五下午，我們學校舉行武術操比賽，我十分興奮的來到學校，等同學們都到齊了我們就開始準備比賽。

在比賽前，老師還特別的叮囑了我們幾句。隨著老師的一聲令下，我們立即跟著領操員一起喊著口號，有秩序的進場：“一二一，一二一……”等到達點上，我們馬上從兩隊分成四隊，整齊地排好了隊伍。正 當我做好準備時，那熟悉的武術操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了，生怕自己沒發揮好，做錯了一個小動作，以至于拖了全班的后腿。說實在的，我真的很希望能 獲得年級段第一，不辜負老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣，我開始隨著音樂做操，感覺還不錯。

比賽完了，主持人宣布退場。這時，領操員轉過身來，響亮地喊著：“四路縱隊并二路縱隊！”“一二！”回復領操員的是我們響亮地回答。懷著滿滿的希望與信心，我們排著整齊的隊伍，回到了教室里。

這次比賽以完美的拉下帷幕，這將是我小學生活中一次難忘的經歷！

今天烈日當空，我們二年級下午一點半要在Cao場上表演武術Cao，我非常的緊張。Cao場上的主席臺里有一些領導，那些領導就是評委，而且Cao場上還有很多的小椅子，擺的整整齊齊。我心想：“我一定要好好的打武術Cao，為我們班爭光。”

我們來到Cao場，坐在小椅子上等待，因為我們是第六個做武術Cao的。我們在小椅子上看著其他班的表演，其他班的表演聲音洪亮，做得非常到位。終于輪到我們班了，只聽劉怡君一聲令下，我們就走到了比賽區域，去比賽區域時我們用響亮、干脆的聲音喊著口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸。”到了比賽區域的時候，我心里“砰砰”的跳著。音樂響起，我們就開始打武術Cao了，我們各個精神面貌非常好。我來說一下動作，手是掌的時候，大拇指要按下去。手是拳的時候，大拇指要在最上面壓著其它手指。總而言之，打武術Cao要有精、氣、神三個要點，才能做得非常好。我們班的比賽結束后，就又回到座位上看表演。

最后宣讀獲獎名單時，我心里還在想：“我們班是不是得了二等獎呀？”可惜的是，我們沒有得上一等獎、二等獎、三等獎，大家非常失望。王老師卻高興地對我們說：“其實得上名次并不是最重要的，重要的是，要有進步。咱們班今天表現得非常出色，只是有個別差錯，不過大家還是有了很大的進步。”

今天我好開心呀！

星期五早晨，我們要去葉祠小學參加武術操比賽。

清晨，我走進我們的校園，那時才六點多，因為老師要求我們七點到校化妝。我走進化妝小屋，看見里面有各種各樣的化妝品。我們先來的先化妝。

經過了一個小時化妝后，我們在校門口整隊，準備出發，走到葉祠小學了。在路上，我們看到了許許多多的節日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。

我們到了葉祠小學旁邊了，看見不少來參加比賽的學生，他們穿著武術操的'衣裳，顯得格外威風，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。

我們進了葉祠小學之后，就在葉祠小學的操場上面練習。我們排練走臺，主要內容是出場退場，還有武術操太極的隊形。老師先讓我們做一下進場退場，教練讓我們前后左右對齊，走的時候也要對齊，這些也是比賽一部分，可以加分數。

休息了一會兒，我們看到了一年級小同學在練習。身后不知誰在說：“呵呵，一年級小孩也比賽啊？”

中華傳統文化進校園，推進“3+x”進校園，大橋中心每所學校都要組隊比賽的。一年級練武術操了，我們專心地看著。可是我怎么看都不一樣，我想他們應該是太小了，前面的會做，后面的不齊，越到后面越亂。

教練叫我們開始整隊，讓我們練操了。一年級開始看著，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個武術操隊都要做。音樂響起來了，我們一動不動專心做著操。“敬禮，放下，一二三四……”

過了一會兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀看的家長，因為馬上要比賽了。

我們第三個出場，先看前兩個出場。過了七分鐘，我們喊著自己氣壯雄威的口號。開始做了，我放松了下來，我們看著前面的人，眼神的交流，一節一節的做。

做完之后，我們回家了，原路返回，武術操到此結束。

這個星期五，我們學校舉行了武術操比賽，經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。

下午我們穿著黑毛衣黑褲子和白鞋子，排著整齊的隊伍來到了操場上，我們觀看著別的班的表演。終于在司令臺上的老師說道，六（4）班準備進場。這是我們的心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。

領操員帶我們跑向場地，因為我站在第一排所以在場上我緊張得滿面發紅發熱，一是沒回過神來，腿繃的筆直筆直的，整個人都僵硬在哪里，以至于當時沒聽到“稍息”。

音樂響起來了，我的腦中始終努力回想著老師當初交給我們的規范動作，我心想只要我不出錯，站在我后面的人也應該不會出錯吧。當我抬頭看著評委時，只見評委一個個笑得合不攏嘴我心里慌了，評委為什么笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終于音樂停止了，我終于松了口氣，但心里還是擔心要是因為我一個人的責任，而導致我們班得不了第一，我會內疚死的。

終于到了公布成績的時候了，六（4）學生得分97.2全年級最高分。操場上頓時沸騰了

通過這次比賽我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。

今天下午第二節是體育課，剛做完眼保健操，我就開始準備小跑。沒想到周老師說出了一句意想不到的話：今天要學武術操。

我們一開始愣住了，很久才回過神來。第一節是拳，它是最簡單的。先握緊拳頭，手心朝上，兩只腳自然分開，打出的時候要用力。這時，手心是朝下的。有的人打出去的時候喊出了“哈”的一聲，非常有力，感覺很威風。

這節課是我上剡山小學以來最愛的一節課。

第二篇：武術比賽心得體會

武術比賽心得體會

2012年11月25日名人明星爭霸賽圓滿的結束了，內江師院代表隊還是取得良好的成績，對于個人我覺得我還是對自己的成績比較滿意了，畢竟這是自己第一次參加省級的比賽，從中也體會到了以前自己從未感受的一種精神那就是武術的靈魂。

本次比賽我參加了兩個武術項目，傳統棍法（一葦棍）、傳統拳（六步拳），雖說只有一項取得了一個銅牌，但我已知足了，我覺得比賽不一定非得注重誰輸誰贏，重要的是對待武術的態度。這里面讓我體會最為深刻的是那些老拳師對武術的執著，感覺將武術視為了自己終身的一項體育運動一樣，當我看見那些上了年紀的能夠行云流水搬的答完整場比賽，我由衷的佩服和尊敬那些對武術執著的人，那些人比劃的不僅僅是武術這個動作，而是武術最深處的精髓，那就是享受武術到來的快樂。我覺得現今社會經濟不斷發展，享樂主義也不斷的膨脹，國民的自身的身體素質與道德品質也不斷下降，然而武術不是一般人能夠堅持下去的，能堅持練下去的人都是些執著和視武術如生命的，武術有休養生息的功能，可以暫且讓人遠離社會的繁雜體會不一般的寧靜。

這次比賽也體現了我們內江師范學院代表隊的團結，11月22日下午踩場地時，每個隊友都十分的注重個人形象與集體形象，沒有存在嘻哈打鬧現象，都很有組織紀律的完成熱身環節和踩場地環節。到比賽那幾天，有些隊員早起來催我們快點起床吃飯，我感覺的了無比溫馨，真的感覺自己像是生活在這個溫暖的大家庭里面。在比賽時，隊員都互相鼓勵，互相加油，哪怕自己沒拿到很好成績，都是笑著面對互相鼓勵著對方，我覺得這次比賽已經沒有冠亞季軍之分了，每個人都是冠軍。因為我們獲得的所有獎項已不再屬于自己了，而是屬于整個集體，集體的力量遠遠大于個體，堅信團結就是力量我們就不在孤軍奮戰了。

對于個人也獲得了不少收獲，自己獲得了了一個三等獎，但這只屬于一個表面的光彩，讓我收獲最深的是在比賽中，找到了自己不足之處，以前都很驕傲的覺得自己的基本功架還是不錯的，但在比賽中出現了一些晃動，讓評委找到扣分的機會；還有就是平時不是特別的注意自己的身形，沒有打出拳種的意境，和那些老拳師比起自己還相差甚遠，我是敗在時間上還是敗在態度上，很顯然態度上也有很大關系。在比賽時，動作節奏處理的不是很合理，感覺有點急躁，在比劃動作時只注意到了如何發力上，沒有注意手眼的配合，這也是一個失敗之處。好的方面就是，十分注重比賽時的一些基本的禮儀，從入場到退場都十分的有秩序和禮貌，因為腦子里一直都想到我代表的不是個人而是整個內江師范學院，絕對不能在禮儀方面就輸掉，這也是我比賽中覺得較為成功的一面，至少在期間成長了不少。

通過以上總結，我對個人有以下建議：勤加練習、平衡心態、取長補短、多與比我好的人交流、理論集合實踐。

第三篇：武術比賽閉幕詞

尊敬的各位來賓、武術界朋友、同志們：

歷時3天的“武林杯”XX年**區首屆武術比賽，在各級領導的重視、關懷、支持與幫助下，在全體運動員、裁判員、工作人員的團結協作、共同努力下，今天勝利閉幕了。這次比賽，內容豐富，場面熱烈，龍騰虎躍，盛況空前，賽出了水平，賽出了友誼，充分表現了各代表隊的精神面貌和競技水平，也體現了各代表隊的向心力和凝聚力。[文章-http://找文章,到]在此，謹讓我代表本次大會組委會，對本屆武術比賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向關心、支持**區武術事業發展的各位領導、社會各界表示崇高的敬意。向全體運動員、裁判員及工作人員的辛勤勞動表示衷心的感謝。并對取得優異成績的單位和運動員表示衷心的祝賀。

這是一次規模龐大、參賽人數多、拳種豐富的武術盛會。在這盛會中，各地武術健兒遵循“友誼第一、比賽第二”和“重在參與、重在學習、重在提高、重在娛樂”的宗旨，發揚團結、拼搏、奮進的精神，在賽場上團結協作，勇于拼搏；在場下，大家互相切磋技藝，暢敘友情，整個武術比賽始終洋溢著團結、友誼、文明、歡樂的氣氛。

我們這次舉辦武術比賽，就是要以武術來推動我區的全民健身活動，使更多的人加入到全民健身的行列。所以，并不是今天的比賽結束了，健身運動就停止了，恰恰相反，這只是一個開始。我們今天參賽的人員要成為骨干，當好宣傳員，當好教練員，普及和提高武術運動水平，帶動身邊更多的人參加全民健身運動，讓全民健身運動在我區開花結果。讓我們以本次武術比賽所發揚的團結互助、勇于拼搏、敢于爭先的精神為動力，實踐“三個代表”的重要思想導，執行國家體育工作綱要和省、市、區體育工作會議精神，弘揚中華武術這一民族傳統、文化瑰寶，普及和提高武術運動水平，推動我區全民健身運動的蓬勃開展，做出應有的努力。

最后，祝大家身體健康、工作順利。

謝謝大家！

第四篇：武術比賽規程

武術比賽競賽規程

一、競賽日期和地點

2011年5月11-13日,在河南科技學院。

二、參加單位

河南科技學院體育教育091體育教育09

2三、競賽項目

（一）拳術

1、五步拳

2、太極拳

（二）器械

1基礎棍法

（三）人數分組：

A組：10人

B組：10人

C組：10人

D組：10人

E組：10人

四、參加辦法

（一）以班級為單位，限報5支參賽隊，團長1名；每隊可報運動員10名（男、女不限），領隊、教練、隊醫各1名。

（二）每名運動員限報2個單項（拳術、器械各1項）。

五、競賽辦法

（一）比賽采用2006年中國武術協會審定的《傳統武術套路競賽辦法》（試行）。

（二）同類拳種、器械集中編組，凡每一拳種、器械不足5人時均集中編為“其它類”。

（三）項目時間

1、傳統拳術、器械不超過2分鐘（太極拳類項目除外）。

2、太極拳4—6分鐘。演練至5分鐘時，裁判長鳴哨提示。

4、器械3—4分鐘。演練至3分時，裁判長鳴哨提示。

六、評獎辦法

（一）本次比賽按各組別分別設一、二、三等獎，一等獎錄取20%、二等獎錄取30%，三等獎錄取30%。其他頒發紀念證書。錄取比例均按實際參賽人數。

（二）本次比賽設“體育道德風尚獎”。主要依據參賽隊員的數量，參賽項目的數量，比賽成績以及賽風、賽紀等方面進行評選。

七、報名和報到

（一）報名

1、請各參賽隊于5月10日前將報名表和報項表用A4紙打印一式二份，一份交至河南科技學院體育系，一份存留本隊備份，便于核查。并發送電子郵件至E-mail:chuantongwushu@sina.cn。地址和郵編：河南科技學院150號，郵編450000

聯系電話：0371-6386862

3聯系人：雷鵬

2、請將本人1寸免冠照片、身份證復印件，人身意外保險單報名時一并交至組委會。

（二）報到

1、請各隊于5月9日報到。具體地點見補充通知。

2、請各隊于5月11日之前，務必到達參賽地點。

3、請裁判員于5月11日上午12點之前報到，自帶黑色褲子、黑皮鞋。

八、經費

（一）各參賽單位費用自理，請于報到時交付組委會。

（二）參賽費用標準（包含食宿、比賽時交通及開、閉幕式）A標準：每人每天10元人民幣。

B標準：每人每天15元人民幣。

九、仲裁委員會和裁判員

（一）仲裁委員會人員組成和職責范圍按《仲裁委員會條例》執行。

（二）裁判人員由中國武術協會選派，另行通知。

十、聯系方式

（一）河南科技學院體育學院

聯 系 人：雷鵬

聯系電話：010-64912***

傳真：010-64912158

通訊地址：河南科技學院

郵編：467500

電子郵箱：shehuiwushu@126.com

（二）全國傳統武術比賽組委會

聯 系 人：曹磊

聯系電話和傳真：0372-2281186

通訊地址和郵編：河南省安陽市體育局辦公室（安陽市沙廠路4巷1號），455000

郵箱地址：chuantongwushu@sina.cn

十一、其它

（一）請各單位團長、領隊和教練，于2月11日上午09:00按時參加組委會和教練員、裁判員聯席會。具體地點見報到須知。

（二）請運動員自行辦理《人身意外傷害保險》,若發生意外事故，責任自負。

（三）各參賽隊報到后，大會醫務組將對運動員的身體健康狀況進行抽查，如發現問題，取消參賽資格。

（四）運動員須在賽前30分鐘參加檢錄，上場前在檢錄處等候，3次點名未到，按棄權處理。

（五）比賽無故棄權者，取消本人全部比賽成績。

（六）比賽運動員必須穿武術傳統形式的服裝、武術鞋，服裝和器械自備。

（七）為保證競賽編排秩序嚴謹，參賽人員比賽項目有特殊情況需要更改，必須在5月10日晚21:00點之前，由領隊或教練簽字向大賽競賽部提出書面申請（并注明簽字人聯系電話），（八）此規程、報名表和規則可在中國武術協會網站下載：.cn。

（九）未盡事宜，另行通知。

第五篇：武術比賽講話稿

太安小學首屆武術操比賽

校長講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！

雖然現在巳是略有寒意的初冬，但是同學們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的日子，我校全體師生相聚在一起，隆重舉行太安小學首屆武術操比賽，這將是各個班級力量、團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。我代表太安小學黨委、行政對這次比賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間，刻苦訓練。我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在這次比賽中體現出來。所有的辛勞都將換來優異的成績，相信我們的評委一定會給與你們一個公正的評判。

今天的比賽，是一次團結的盛會，拼搏的盛會。同學們要發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現各班的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績展示更高、更快、更強的奧林匹克精神。

希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，譜寫我校教育事業的新篇章！

現在，我宣布：太安小學首屆武術操比賽開幕！篇二：“英雄少年”武術操比賽講話稿 篤山中學“英雄少年”武術操比賽講話稿

老師們、同學們： 大家下午好！為了做好全國中小學生系列武術健身操在學校的推廣和實施工作，從而深入貫徹國家體育局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。為促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣，增強學生集體主義觀念、增強學生體質，我們篤山中學今天在這里歡聚一堂，舉辦“英雄少年”武術操比賽。

我謹代表學校向愛崗敬業、辛勤工作的全體教師，向積極上進、刻苦努力的全體同學們致以誠摯的問候和美好的祝愿！

在這大好時節里,我們全校師生同心同德,滿懷喜悅，以精神飽滿的姿態，迎來了我校“英雄少年”武術操比賽。武術操作為大課間活動的組成部分，它能使同學們有效地勞逸結合，舒展身體，凈化心靈，在律動的音樂中展現出我們陽光、活潑、健康、向上的精神面貌；希望同學們在緊張的學習之余能積極參加體育鍛煉，用健康的身體永葆學習的動力。體育是我們生命中的陽光，豐富多彩的體育活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，增強我們的責任感和榮譽感，培養我們持之以恒、團結協作的精神。這次比賽也是各班級集體意識、競爭意識、團隊合作精神、頑強拼搏精神的綜合展示，希望各班級能賽出友誼、賽出風格、賽出優良的水平，賽出最佳的形象，并將這種風格與水平保持和發揚下去，讓篤山中學響亮的口號和高水準的課間操融為一體,日臻完善，傳承光大，成為一道靚麗的校園風景線。也讓這種風格和精神,幫助同學們在成功的道路上走得更遠。活動是手段，健康才是目的。希望同學們能以這次武術操比賽為契機，人人樹立“健康第一”的觀念，從小筑

起健康的“堡壘”，堅持體育鍛煉，堅持合理作息。衷心地希望我們篤山中學的每一個孩子都能發自內心地說：“我健康，我快樂！”為此，我謹代表學校向本次比賽表示熱烈的祝賀！向為本次比賽付出辛勤汗水的老師們和同學們表示衷心的感謝！同時也希望所有的評委老師們認真負責，本著公平、公正的原則對每場比賽予以公正的評判。最后預祝本次比賽圓滿成功！各班取得好成績！謝謝大家！篇三：武術大賽開幕會致辭 風乎舞雩

“仰手接飛猱，俯身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。”自古以來，人們對習武者皆是百般景仰，而確實，也有先輩們練到“一舞劍器動四方”的高超境界。武術傳承至今，令不少人對他癡迷......尊敬的各位評委老師，各位來賓，各位新聞界，武術界的朋友們，大家晚上好！今天，五邑大學第二屆武術大賽在此 正式開幕！我是大賽的主持-----本次大賽主要由五邑大學精武會所舉辦，是江門青年武術愛好者大展拳腳的爭霸擂臺，同時也是以武會友的絕好平臺，比賽廣邀校內外知名老師作為評委，今天出席的評委老師有——————，感謝您的蒞臨。

接下來，由我來給大家介紹一下比賽及評分規則。大賽共有四個項目，依次是個人拳術比賽，集體兵器比賽，個人兵器比賽，集體拳術比賽。拳術門類主要有蔡李佛拳，長拳，太極拳。規則為，主持人念到名字的選手上場比賽，并且提醒下一位參賽者準備。每個選手展示結束后，評委打分，當評委打完分之后下一個選手上場，計分人員統計分數。大賽采取評委評分制，共5名評委，每名評委10分，滿分50分。得分多的獲勝。

最后，祝大賽圓滿成功！廢話不多說，比賽開始。篇四：武術會員大會發言稿

發言稿：

“未曾學藝先習禮,未曾習武先修德。”武術之禮、武術之德隨著中華武術的不斷演變,已在眾多習武愛武的受眾之中扎下了根基。而其中“抱拳禮”可認為是武術禮儀的典范,集中體現了練武之人的綜合素養,因而也引起了社會的廣泛關注。所以，在我們的日常生活中，我們謙遜，但要不卑不亢，見了師兄師姐要主動打招呼問好，只有把他人的位置方正了，你才能從他那

里學到更多的東西！更實得東西。但時刻要銘記，文無第一，武無第二。人外有人，天外有天，武術的路是永遠都走不完的！

隨著歷史的變遷,“抱拳禮”已經規范為武術實踐活動中必須遵守的禮節。做法是：并步站立。左掌四指并攏伸直，大拇指屈，內扣于虎口處。右手五指握拳，大拇指壓于中指、食指之上。左掌右拳在胸前相抱，左手四指根線與右拳四指第二指關節相對，兩臂撐圓，拳、掌與胸間距離為20-30厘米“抱拳禮”是武德禮儀中標志性動作,它動作雖然簡單,但內涵深刻,從形式上體現了中華民族傳統的禮儀風格,從內容上體現了習武之人的道德品質和精神風貌。

中國武術抱拳禮的含義：

左掌四指并攏伸直表示德、智、體、美“四育”齊備，象征高尚情操。大拇指收回彎曲，伸直的四指還代表“四海”之意。

左手大拇指屈曲內扣表示不自大，不驕傲。不以老大自居 右手握拳表示，五根手指代表‘五湖，握拳表示習武勇猛。左掌掩右拳相抱，表示“勇不滋亂”，“武不犯禁”，以此來約束、節制勇武的意思。

左掌右拳攏屈，兩臂屈圓，表示五湖四海皆兄弟，天下武林是一家，謙虛團結，以武會友。相互尊重的表現。

左掌為文，右拳為武，表示文武兼學，恭候師友、前輩指教。《武德訓》：

夫武德者，武之忠也。古人謂：未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。缺德者，不可予之學；喪禮者，不可教之武。習者應不謀利而秉大義，不畏強而舍已身。言，當守謙慎；心，須善始終。平常本虛懷若谷，講理守信；習藝以精益求精，持之以恒。屬高尚之武德，以武強身，以德養性。篇五：學習武術演講稿

習武自強圓夢想 尊敬的老師，叔叔阿姨們，親愛的同學們： 大家好！

術，武德至關重要，我看了一些歷史書籍，知道了在歷史上，中華武術的傳承有兩種方式：一是擇人而教；二是教人育德。習武之人，首先要分清善惡，其德必彰，其行必是止惡揚善。

在這四年的武術學習過程中，我的變化很大。首先是身體的變化，我已由過去的小瘦孩變成了現在的壯小伙。可以說，武術 1 那強身健體的功能在我身上體現得淋漓盡致。

其次，學習武術不僅鍛煉了我的意志，還培養了我積極上進的信心。有一次，我們訓練跳躍的時候，蛙跳時，老師要求我們跳十組，可我只跳了五組就堅持不下去了，這時，老師對我說：“楊水棟，加油，你一定行的！”然后我咬緊牙關，堅持跳完后面的五組。從此以后，我的跳躍有了很大的進步。一次又一次的堅持之后，我的意志力有了很大的提升，從此，面對困難時，我不再退縮，而是勇敢面對，戰勝困難。

武術還給予我更多的自信。在我上二年

級時，我和其他的小伙伴在我校六一兒童節的舞臺上展演一下武術，剛要上臺時，我心里有點忐忑，可是上臺表演完之后，觀眾給予了我們熱烈的掌聲，這時，我重新擁有了自信。此后，我在別人面前表現自我有了更多的自信，我相信我會走向更大的舞臺。2 武術，是一種身體與精神統一的運動。

它就是我心中的“小太陽”，照亮了我前進的方向。學習武術的這四年中，我也特別喜愛閱讀，讀了《三國演義》《岳飛傳》??這些歷史書籍后，我立志要做一個具有文韜武略，遠大理想的人。今后，我要勤奮練習，3 文武兼修、品學兼優，習武一定能圓我的自強夢。