第一篇:【精華】挫折作文
【精華】挫折作文八篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的挫折作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1人生是什么?對于不同的人有不同的說法,成功者說它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說它是臭氣醺無的藥水,蘇格拉底曾經說過:“患難及國苦是磨煉人格的是主學府。”
人的一生并非是一帆風順的,很多時候,我們都會經歷一些大大小小的困難,實事上,困難和挫折并不可怕,可怕的是在你經歷過挫折困難后,害怕你一蹶不振,我們只有在經歷過重重困難后,你才會吸取教訓和經驗,才會越挫越勇。
當我面臨困難挫折時,我會把我的人生畫板畫得更加光彩奪目。人生像是一幅畫,它已經給你紙長涂白了,只有在紙上的內容是靠你自己來現的,它需要你用心的認真對待,在我的人生畫板上,挫折困難只是微不足道的小草,它是襯光托出我的人生畫板更加栩栩欲治。當我面臨困難挫折時,我不是一蹶不振,而是越挫越勇,竹子在暴風雨來臨之前緊緊的抓住土地,正因為它的堅強不屈,才在暴風雨洗涮過后,更顯得英姿勃發。
當我遇到困難挫折時,我不是在逃避它,而是勇敢的與它“搏斗”,人的一生十分的漫長,我們也要成長,困難和挫折是我們人生中不可避免的,有誰的一生中不是困難挫折呢?困些,我們也要學會堅強勇敢,我們應該正確的面對它正確的看待挫折,這樣我們才會在人生的道路上變得越來越堅強。
因此,我們決不能輕言放棄,我們經歷過困難挫折后,成功的海岸就離我們不遠了,就如克雷洛夫所說:“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流行動則是架在河上的橋梁。”
所以,我們應該銘記于心:挫折只是人生道路上的石頭,只要我們不怕辛苦,將這塊石頭移開,那么我們以后的路更加光明。
挫折作文 篇2楚漢相爭,大小戰役數百,劉邦屢戰屢敗,危急之時以致一騎獨遁,然而最后.劉邦逼得項羽自刎烏江。盡管后人對這位帝王頗有微詞,但我認為他能在一次次失敗中,吸取教訓,愈戰愈勇,終成帝業,不失為一代人杰。——失敗是一種成長。
“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車,為一馬夫!而他卻能忍辱負重,回國后臥薪嘗膽之外,還令人在宮門外,每日見到他都高唱:“勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?”
正是這種臥薪嘗膽的決心,使他打敗了吳國,雄霸一方。——失敗是一種決絕。
有一位老人,53歲,政府已嫌他老了,早早送來撫養金。他生意失敗,窮困潦倒,妻子離異,苦不堪言。然而,他沒有垂下雙手,而是握緊拳,舉起手,用強而有力的姿勢說:“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店,而他,就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創始人。——失敗是一份創業的宣言。
張繼和他的《楓撟夜泊》。名落孫山,落寞乘船。想著數年寒窗艱辛,卻落得孤寂歸鄉的下場。行至姑蘇,來到寒山寺,領悟了人生,放下了心頭陰影,卻揚起了蓬勃的詩情和他的《楓撟夜泊》。——失敗是一首千古絕唱。
蘇東坡,一個曾經風光一時的大名人,才華橫溢,身邊除了贊譽還是贊譽。
當他從“成功”的頂峰跌落而下,一直摔到了黃州赤壁,稍稍做了調整,就用《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的“文化突圍”的成功!——失敗是從表象成功到實質成功的必由之路。
高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的,因為它埋葬了無數前來朝拜者的尸骨;阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的,因為有“挑戰者”號的隕落;橫渡太平洋的航道是威嚴的,因為它淹沒了無數的渡海探險者。——失敗是成功的襯托。
廢墟也是一種美——一種殘缺的美,它昭示著失敗,激勵著成功。
因而圓明園激勵著中華民族的奮斗;耶路撒冷的“哭墻”激勵著猶太民族的奮斗。——失敗是一種鞭策。
挫折作文 篇3人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰勝挫折.人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰.作家、全國政協委員:張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門,卻發奮習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。
如果,眼淚可以承載一切,那么我不會吝惜的哭上千萬回.如果,抱怨可以解決一切,那么我已經抱怨過了.如果,訴說可以帶走一切,那么我愿意反復的嘮叨.如果,這些都可以解決問題的話,那么就無須面對現實的殘酷.可是,這不是,不是出口.人生的變遷,挫折、困境,都將等待我們自己親手解決,眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。
我微笑著去面對,即使眼里含著淚水,即使因受挫而傷痕累累。
挫折作文 篇4“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風順,失敗和挫折在所難免,挫折雖然令我們一時痛苦,但它也會成為人生一筆寶貴的財富,所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上。
記得那時我還在上六年級,因為我的作文寫得非常優美,所以常常被當做范文,有時被廣播站選取朗讀給同學們聽。那天下午,我坐在家門口讀報紙,讀著讀著,我發現了一則重大的新聞,立即精神起來,瞪大了眼睛,仔細閱讀起來,“小記者們開始投稿啦!……”只要我投稿,我的文章就一定能被選中,到時候……哈哈!我就成為了有名的小作家,全國的人們就都可以認識我了。一番癡想后,我馬上行動起來,寫一篇好的文章投寄報社。
我構思好內容,就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時候,與往常不太一樣,寫作的時候心是浮躁著的,有時候還東看看,西瞧瞧,絲毫沒有用心去寫,把文章里的一切寫得都太虛擬了,沒有一點真實感。
但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中,讓媽媽給我寄過去,媽媽也非常支持我的答應了。
在接下來的幾天里,日日都盯著報紙,報紙也從不離手,我越來越興奮,越來越激動。一個星期后,我照常坐在門口看報紙,這時,媽媽拿著手機,滿臉憂愁的走了過來。“哎!沒有被選上。”我頓時呆住了,我的作文寫得這么棒,怎么可能沒有被選上?我站了起來。使氣似的把報紙扔在地上,頭也不回的跑進書房,趴在桌子上抱頭大哭。這時,媽媽小心翼翼地走進來,溫柔的對我說:“孩子,成功不是那么輕而易舉的,通往成功的道路上偶爾會有攔路虎將我們困住,只要我們堅持不懈,勇往直前,沖破一切阻擾我們的障礙,就可以走向成功。”
我明白了媽媽的話。我擦干眼淚,振作起來,拿起筆和稿紙,重新構思文章。這一天下著蒙蒙細雨,所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然,在不久后,我的文章登上了報紙,我欣喜若狂,連忙把這個好消息告訴了媽媽。
媽媽語重心長的對我說:“做事要認真,如果遇見了困難和挫折,就要勇敢的去面對。”
挫折作文 篇5你也有過吧?在成長過程中或多或少的挫折與迷茫……
有時,我好想把時間定格住,讓它停留在自己感到幸福快樂的某一個個瞬間,不再去面對其他事情,順利地躲過那些讓我感到無奈的痛苦。可時間老人,卻聽不到我的心愿,無意之間,為我的人生長卷上留下了一抹綿長的孤寂和落寞。
那些天里,窗外是一連下了好幾天的雨,陣陣清涼的風一次又一次孜孜不倦地打起窗前那塊厚厚的窗簾。幾束亮光遍快速沿著那些細小的縫隙溜了進來,給昏暗的房間增添了一絲絲的生氣。外面是細細碎碎的雨聲,屋里安靜像空氣仿佛早已凝固。
好久好久,我都似乎一個毫無生命跡象的木頭人一般,木木地盯著地板。“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下,又怎會懂得,要多努力,才走得到遠方,如果……”曾經,只是單詞的喜歡這首歌的旋律,對于歌詞是不求甚解,跟著這首歌歡樂得蹦上跳下,如今,已是另一番滋味……
第一次,我開始慌了,猶如一個迷路的小孩,在無聲無息的世界中無助地奔跑著,尋找著什么。
如果種子害怕埋沒,那它就永遠不能夠發芽;如果花兒害怕凋零,那它就永遠不能綻放;如果鳥兒害怕摔跤,那它就永遠不能展翅翱翔;如果我們害怕挫折,那我們就無法有所收獲。
挫折作文 篇6挫折是大自然萬物生長過程中不能割舍的一部份,身為萬物之靈的我們人類又怎么能夠逃避。溫室里的`花朵不堪一擊,荊棘中的玫瑰堅忍不拔,挫折教會我們:越是遭逢困苦,越展現生命的堅韌。
愛迪生為了發明燈泡,就算失敗數以千計,仍舊不輕言放棄,直到剩下最后一種材料才試驗成功,這不正是“天下無難事”的最佳例證。知名畫家謝坤山因不慎觸電而失去手腳,但他不曾失去信心,倔強的抵抗命運,永不認輸,他輕描淡寫的說:“跌倒了,站起來就好。”即使失去手腳,他仍舊用生命樹立標竿。而世界知名的生命勵志家尼克也同樣是殘而不廢的典范,尼克做了很多超乎常人想象的事,游泳、攀登高峰,甚至極限運動,每一項都證明肢體的殘缺不是生命的殘缺,不盡力生活才是人生的不圓滿。
我永遠記得中年級學校要舉辦跳繩比賽的時候,起初我認為“跳繩”不就是拿著一條繩子跳來跳去的嗎?心想簡直易如反掌;后來比賽的時候,我頻頻踩到繩子,失誤連連,根本低于標準;結果我和幾位“實力差距懸殊”的同學一起被編入“魔鬼訓練班”加強訓練,還要連累媽媽在課余時間傳授我“武功秘籍”,才勉強使我在及格邊緣低空飛過;雖然在訓練過程中,我一度想要放棄,甚至覺得這是整人游戲,但是現在回想起來:倘若沒有經歷那一次的挫敗,我可能永遠不會發現知易行難的道理,也不會知道腳踏實地的可貴;經歷跳繩絆腳的挫敗,才讓我明白做任何事一定要按部就班,而且要相信自己,絕不輕言放棄!
挫折真的是我的良師益友,他就像隱形在山洞中或潛伏在泥地里的小忍者,平常隱藏得讓人找不到蛛絲馬跡;可是一旦驕傲自滿或輕忽松懈,他立刻現身,用暗器攻擊,深深的扎進我的腳里,每一次切膚之痛都在提醒我:“專心一點!別再跌倒受傷了。”家人的鼓勵是在我被挫折打敗時的一帖良藥,也是我遠離驚濤駭浪的避風港;家人的溫暖是生命黑暗時永不熄滅的燭光,頓時將我冰涼的身心烘暖。
法國作家巴爾札克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話是說:挫折苦難對于天才是更上一層樓的助力,對于有才干的人是一筆財富和福報,對于弱者則是萬劫不復的重擊。面對挫折,我們應該向勇者學習,勇于面對逆境,逆水行舟,這樣我們才能突破困境,闖出 自己的一片天。
挫折作文 篇7生活不是一帆風順的,也會遇到挫折。面對挫折,我們不能退縮,要勇敢地面對。
去年暑假的一天,爸爸帶我到附近的一條小路上學騎車。
爸爸先給我做示范,只見他雙手緊握著車把,左腳踩著腳踏板,右腳在地上猛蹬了幾下,右腿借著慣性從車座后上方輕盈地跨上了自行車,輕松地騎了出去。
哎呀,這么簡單,太小兒科了。我心里琢磨著,暗自得意。
爸爸從前面折回來,沖我喊道:“彩云,怎么樣?簡單嗎?”
“嗯,一點兒也不難!”我笑著答道。
爸爸叮囑道:“你好好練吧,我去街上買點東西,一會兒就回來。”
于是,我接過自行車,信心滿滿地開始學著爸爸的樣子騎車。可哪里知道,這自行車像是專門和我作對似的,只要我一滑動,它就搖搖晃晃,抖個不停,嚇得我趕緊從車上跳了下來。
哼,你還能難倒我?我再次緊緊地握住車把,左腳踩著腳踏板,右腳猛地一蹬地,接著趕緊往車后座的方向一跨。誰知“咣當”一聲,連人帶車翻倒在地。只感覺小腿一陣疼痛,眼前一黑。完了,我摔跤了!等回過神來,心愛的藍褲子撕破了一個大洞,露出來的小腿也擦破了皮,正流著血。我試著站起來,但鉆心的疼痛讓我險些暈厥。
這時,一個聲音傳來:“一點點小傷就把你打敗了嗎?原來你這么不堪一擊啊!”不,我不會認輸的!這一點點小傷算什么?我咬緊牙關,忍著疼痛,強撐著站了起來。頓時,我有點難以相信:原本就柔弱的我,什么時候變得如此堅強了?
休息一會,我忍著疼痛,再次學著爸爸的樣子練習。經過多次嘗試,我終于學會了騎自行車。此時我的腿也不再那么疼了,我心里滿是興奮和喜悅。
以后無論碰到什么樣的挫折,我都能夠勇敢、堅強地面對,再也不會害怕了。
挫折作文 篇8雨因為經歷了阻攔,才會發出擲地有聲的回響;人因為與挫折抗爭,才成就了精彩的人生。蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。人生只有經歷挫折,才會發出擲地有聲的回響。
遇到挫折,他樂觀豁達,不屈不撓。烏臺詩案一發,他的聲譽從被人追捧的高峰,一下子墜落至谷底,前途盡毀,挫折毫無預兆地從天而降,他卻憑著那無人能及的樂觀與豁達,笑對挫折,與挫折抗爭。被貶黃州時,他笑言“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”;被貶惠州時,他只道“日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人”;甚至被貶至荒無人煙的儋州,他仍戲言“我本儋耳氏,寄生西蜀州”。世人看見了他對挫折的抗爭,更記住了他的樂觀豁達。蘇軾,正是你與挫折為伴,讓你奏出了擲地有聲的回響。
遇到挫折,她意志頑強,與命運抗爭,戰勝了困難和失敗,成了命運的主宰者。兩歲時的那場大病,使她從此墜入黑暗的深淵,雙目失明,雙耳失聰,命運似乎與她開了個巨大的玩笑,讓她無法看清自己前行的方向。然而,巨大的挫折并沒有使她就此灰心喪氣,她憑借著那令人無法想象的頑強的意志,與挫折進行了不懈的抗爭。她艱難地開始學習,從字母,到單詞,再到句子;從一開始的“杯”“水”不分,到現在精通英、法、德、拉丁、希臘五種語言;從當初的一個幾乎“無藥可救”的小女孩,到現在的名校畢業,學識淵博的女作家,《假如給我三天光明》剛一出現,就震驚了世人,人們知道了她受到的巨大苦難,更記住了她與苦難挫折抗爭的斗志。海倫?凱勒,正是你所遭遇的那些挫折,讓你奏出了擲地有聲的回響。
瓷器需要經歷烈火炙烤才能煉就;梅花需要經過風雪摧殘才能綻放。人的一生中要經歷的挫折太多太多了,若選擇逃避,只能庸碌無為,消逝無聲;若選擇面對,則能迎難而上,擲地有聲。
是的,不要害怕挫折,因為只有與挫折抗爭,才能發出擲地有聲的回響!
第二篇:作文 挫折
挫折
挫折這一個代名詞。對于很多人來說,帶來得是恐懼與退縮;但對于我來說,它帶給我的是成功與喜悅。因為我戰勝了它!成功需要挫折 挫折是什么?
失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。
懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。
站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。
這時,但丁走過來對我說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會讓你成長。”
高位截肢的張海迪對我說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。”
雙耳失聰的貝多芬說:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來。”
徐特立說:“想不經受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”
偉人之所以能成為偉人,是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折,并且戰勝了它,才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險的路。
不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經歷,讓我們成長。
站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。事例….面對苦難挫折,我們應當坦然,不論遭到什么打擊,我們也要用堅強的軀體,道出最健康而豐富的思想。體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是坦然的明朗與快樂,用睿智的言辭,來照亮在挫折面前我們日益幽暗的心。坦然面對,轉念一想,便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。
第三篇:挫折作文
人生百年,沒有人能一帆風順,命運總無情地在我們前行路上設下萬道坎坷。然而當我們堅強跨過一道道難關,勇敢越過一座座險峰,我們驚喜發現,這一路上挫折用他特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生,綻放光彩。古往今來,無數仁人志士都是借助挫折的力量實現自己遠大理想。貝多芬雙耳失聰,卻能在磨難中創造不朽的交響曲,撼人心靈,那是因為他不屈服命運的壓打,頑強抗拒厄運,才譜出人類的心靈之歌;司馬遷遭受腐刑,卻能在恥辱中著成《史記》,汗青溢光,那是因為他有堅定如山的信念,剛毅如鐵的意志,于誹謗譏嘲中堅守自己的志向,才突圍成為“史圣”;一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后,卻又另辟溪徑開創了自己的事業,讓李寧牌系列運動用品風靡中國市場,那是因為他懂得承受挫折,不為挫折所嚇倒,才能在挫折中開拓出一條新路。這些曾因挫折而后來大有成就的非常之人。挫折是他們植根的土壤,正是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發育不斷地成熟,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。挫折,是禍,又是福。它對于意志堅強者,只不過是人生路上的一簾風雨,只要勇敢地走過去,前方是另一片藍天。試想,如果沒有挫折的力量,他們也許只能在平凡中虛度一生。挫折有時如同纏綿的流水,會消磨擊垮人的大志。有時如同寒冷的堅冰會讓人時刻保持清醒,磨煉意志成就大業。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”可見,在我們的人生路上,一定要有挫折和磨難,因為沒有挫折和磨難的人生是悲哀的。
然而,并非所有人都能從挫折中汲取力量。有人畏懼挫折,于是挫折用盡全力將他摔在礁石之上;有人逃避挫折,于是挫折的陰霾遮擋了希望的陽光;對于懦弱的人,挫折是成長路上永遠翻不過去的高山,是一片荊棘地,會把他扎的遍體鱗傷。然而,若把挫折化為動力,它會給我們無窮的力量,磨煉我們的毅力,如煉金的火焰,燒凈我們無知的心靈;如巨浪,洗滌我們野蠻的思想。勇敢地面對挫折,挫折就能帶給我們前行的力量,造就人生路上亮麗風景。
同學們,當我們蹣跚學習行走時,總會摔倒,如果我們放棄,我們就無法學會獨立行走。只有摔倒了爬起,再摔倒、再爬起,才能學會走路。我想,這就是挫折的力量。
眾人拾柴火焰高”這句話,想必你聽過吧。但你又知道它的真正含義嗎?這句話的真正含義就是團結的力量大過一切。
團結,是一個隊伍或一個集體必須具有的理念,而且這個理念一定要深入每個人的心。這個團隊就必定不會成功,反而還會失敗。不團結的隊伍就像是一盤散沙,毫無攻擊力。只會被人所淘汰,所厭惡。由此可見,團結的重要性。
軍人一般都強,但他們更注重的是團隊的合作。在軍中有一首非常流行的歌曲:《團結就是力量》。這首歌唱得很對,團結的力量是鐵,是鋼,將所有的敵人打跑。所以說,團結的力量是最大的。
你看過籃球賽嗎?知道為什么打這種比賽一定要團隊嗎?因為就算一個人再強大,但他的力量還是有限,他不能夠一個人對著十幾個人打下去,但一個團隊可以,團隊中的人將自己的能力發揮到極致,再加上每個隊員之間的合作,那么這個團體就會閃閃發光,惹人注目罡因為團隊的力量是無限大的,所以我們更應該團結。
團結?怎么團結?許多人有這種疑問。是不是只要將自己的能力發揮出來就行了?當然不是。團結是講團隊中各個隊員的配合,就像是打籃球一樣,有人是后位,有人是先鋒。在團隊中不能夠你想做什么就做什么時候,要根據自己的實力來定位。在團隊中時,一定要有團
結的意識,不能夠獨立地只做一件事,這是不行的,團結就是隊員與隊員之間的合作,不能獨來獨往,不能為了個人的利益而犧牲整個團隊的利益,要經大局為重。“團結,就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。”希望你也能夠像歌中唱到的那樣,團結他人,戰勝一切困難!
許多年前,有一個旅行者在亞馬遜熱帶雨林目睹了一個不可思議的事件:亞馬遜河東郊發生了一場火災,當中有一群黑螞蟻,被火圍困。本以為它們勢單力薄,很快會被大火燒成焦炭。但是它們卻在片刻后聚集起來,包成一個小球,并向山腳滾去。外層的螞蟻散出了焦味,但是卻不見得小球散開。終于,小球滾到了山腳濕潤的土地上,螞蟻們得救了。
是什么力量讓勢單力薄的螞蟻沖出連人都不一定能沖出的火圈?是什么力量讓“蟻球”在火舌的舐舔下還能不散開?對,這就是團結的力量。螞蟻的力量雖微乎其微,但是團結的力量讓它們創造了生存的奇跡。團結的力量,能給人帶來意想不到的成功。
在人的生存和發展中,團結是必不可少的因素。只有學會團結,在會與他人正確合作,創造奇跡。“蟻球”的故事告訴我們,團結能使微笑的力量變得巨大,那么,不團結,會不會使大的力量化為虛無呢?有個詞叫“團結一心”,也就是說,“團結”,更重要的是“一心”。如果不“一心”,會有什么結果呢? 其實從物理的角度就很好解釋這一點。如果在同一個力的作用點上存在著許多很大的力,但是力的方向都各不相同。實驗告訴我們,如果是這種情況,無論每個力有多大,合力都會很小,甚至為零。
所以,要做到團結,就得先齊心。齊心協力才是團結的關鍵。不論每個力有多小,只要在同一作用點上,在同一方向上,所產生的合力,都將是巨大的。團結的力量不在于原先每個力的大小,卻在于方向。方向一致,則合力巨大無窮,即使是“螻蟻之力”。這就是團結的力量,一股神奇的力量。
第四篇:挫折作文
挫折作文
人生的道路不會是一帆風順的,人們難免會遇到挫折。只有你把挫折當做一種幸福甜蜜的事去做,才會克服挫折。我們要善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實現生命價值,享受真正幸福的人生!
造成挫折的原因有很多。有的是不能預測和及時預防的天災;有的是個人因素照成的;有的是他人的行為因素造成的……
像愛迪生,他就是經歷了99次失敗才照出的電燈。就因為他的堅持,我們今天的生活才如此的美好;就因為他的堅持,他的美名才流傳至今;就因為他的堅持,讓他嘗到成功后的幸福滋味!還有貝多芬先生,他從小就出生在一個平寒的家庭中,他在八歲時就上臺演出,他一生盡力了無數挫折,就在他的事業達到巔峰時,突然耳朵失聰,他面對這一強大的打擊,他用了正確的眼光對待這件事,他不但沒有沮喪,反而更加刻苦努力去克服挫折,創作出了許多巨作。因為他知道不見風雨怎能見彩虹!他靠他頑強的毅力克服困難,他把困難當做是一種幸福,去努力,去克服!
當我們前面有一塊大石頭,你不愿搬走它;當我們面前出現一座山,擋了我們我的去路,你不愿攀登它;當我們遇到挫折,你不愿克服它,那么我們的生活會也來越糟。我們要知道挫折是幸福的必經之路!
第五篇:作文挫折
挫折
你可知項羽?你可曉李白?他們,一武將一文人,都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆,但他們卻有著截然不同的心態。
--題記
一、項羽
曾幾何時,虞姬橫刀一抹,湛藍滑過茅尖,鮮紅的血液流過那雪白的頸,頓時,壯士掩面,烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話,破釜沉舟是你的豪言壯語,回想烏雎來回奔馳,每一回合的撕殺,都使尸骨成堆,血流千里。
當楚歌的旋律從四面八方傳來,像蝕人心魄的魔音一般,折磨著你的耳鼓,無情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一片泛黃的丹青,攜手夕陽下漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”一同遠去,只留下那長長的彳亍的背影。
無奈,你只能用一句“無顏以對江東父老”而痛苦的終結了你輝煌的人生,卻不知沒有
挫折的人生不一定是壯美的人生,而沉淪在挫折中不能自拔的人生,注定是悲劇的人生。
二、李白
曾幾何時,你“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,無情的現實冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心,終于,在經歷了官場的挫折后,你便瀟灑的釋然。
重返魯地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢游天姥,寄難酬鴻志于山水間,雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬古之痛,不過濁酒一杯,當心境豁然開朗,挫折便不再是逆水行舟的浪,而是鼓帆勇進的風。于是,悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。
青蓮居士,數載宦海沉浮,痛哉苦哉;一腔浪漫豪情,幸矣樂矣!
三、自我曾幾何時,考卷上鮮紅的錯號,讓我傷心不已;老師嚴厲的話語,讓我痛哭流涕;父母高聲的責罵,讓我失魂落魄......痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈,迷茫疑惑充斥著我的內心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
在絕望中,我回憶以往的美好;在絕望中,我幻想未來的憧憬,那是多么美好的一切啊!而我,自尊心極力作怪的我,怎能甘于失敗的囹圄,我要站起來,要像那深夜的星星,使出渾身解數發出那微不足道的光芒,雖然,它很弱,但若天空沒有它,那將是什么樣呢?
四、尾聲
歷史的灰燼盛進古銅色的香爐,青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折,在個人身上演繹著成敗,在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正視痛苦,繡口一吐就半個盛唐;項羽兵敗自刎,失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水,放大痛苦,把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢,曾在失敗中徘徊,又在“重生”中涅盤。
看來,挫折與痛苦如一潭沼澤,只要你扶著理想的拐杖,即使是“山重水復”終會“柳暗花明”。
挫折
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。”
困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才干,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家,為了發明一種專治梅毒的藥物,雖然連續經歷過605次挫折和失敗,但他并沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試制成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰斗精神。
當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環境條件的了解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如,明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫,終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發憤著書,終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。
在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。
我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。1978年,一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終于完成了百余萬字的創作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習寫作、唱歌、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續攻讀博士課程??她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數鮮花與掌聲,她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。
理解是什么?
理解是風,吹散戰爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕;
理解是雨,點滴在手蒙蔽的心靈上,滌去塵埃。
理解是風也芭,雨亦罷,亦或許是??然而它是亙古不變的,是必不可少的,是修身養心的??
現實生活中,我們時常抱怨,抱怨命運的不公,抱怨人生的無奈,抱怨生活的艱辛,但事實并非如此。“.采菊東籬下,悠然見南山”的淘淵明,在世俗的黑暗,官場的迂腐下,照樣活出了自己想要的空間。“羈鳥戀舊林,池魚思故淵,”他選擇了一片世外桃源,有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,他,放蕩不羈,他豪邁,但他明白,他理解生活的真諦。
理解是溝通心靈的橋梁,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經,你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發,額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線,游子身上衣”,又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著,母親的一言一行,一舉一動,都滲透著絲絲愛意,然而我們總是看不見,看不見那顆關愛的心,看不見那辛酸的淚,看不見??母親理解你,那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。若是真心,若是理解,又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎,只有互相理解,才能共同前進,讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你,你會翻臉不認人嗎?當你與朋友因為一個誤會而不合時,你會理解她嗎?或許是,或許不是吧??
看庭前花開花落,望天上云卷云舒,開起理解之花,多一份關愛;展開理解之云,多一份溫暖。
您正瀏覽的文章《作文:以理解為話題的作文》