第一篇：【精品】秋天的感受作文

【精品】秋天的感受作文匯編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的秋天的感受作文6篇，希望對大家有所幫助。

秋天的感受作文 篇1

古人云：“一葉落而天下秋。”或許在不經意間，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天。

秋天的到來，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因為還有堅韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹葉的零落而痛傷，因為有紫紅的楓葉在風中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因為你的親人依舊守侯著你。

秋天的到來，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱里，感受秋天的作文：聽秋的密語，看秋的顏色，問秋的氣息。

來到昔日百花爭艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對比。你看！在那依然站著一個堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個名副其實的稱謂，今天我就感受到了這個名字的真正含義。

走在鄉間的小樹林，林中依有景可觀，看那楓樹，這時便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉。“停車愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不正是贊美了這楓樹嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？

你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。

秋天是一個收獲的季節。來到秋天收獲秋天，收獲希望。

秋天的感受作文 篇2

秋風習習，碩果累累。秋天喚醒了天地萬物，并種下弱小的新苗。可惜我不是涼爽的秋風，不能把大地喚起。我只能用心靈的望遠鏡看到一個個角落中的各種事情，來感受到秋天的景象。

鏡頭一：在田野里的糧食地里，有著農民伯伯辛勤的汗珠。那是農民伯伯的豐收的喜悅。

鏡頭二：在森林里，有著小鳥的叫聲，秋天把樹葉變成了黃色，把大自然變得更加美麗。

鏡頭三：在溫暖的家庭里，有著歡快的語言，秋天把所有的可愛的'朋友變得更加的快樂。

秋天是一位魔術師，把我們可愛的大自然變的更加的美麗。快樂。

秋天的感受作文 篇3

秋風吹過，一絲絲涼意沁入心扉，秋天的腳步越來越近了。從奶奶家的窗戶向外望去，只見旁邊的小路上，樹枝被大風刮得七扭八歪，滿地的落葉，隨著風從地上被卷了起來又被拋了下去，墻邊的小草雖然使勁想挺直了身體，但是最終拗不過強勁的大風，不得不被吹得東倒西歪。

黎明時分，一抹紅日在遠遠的東方露出了頭，一夜的風刮走了天空上的浮沉，天很藍，云很白，像被洗過了一番，露珠垂在嫩綠嬌小的一簇草叢上，在陽光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。

小溪邊的水漸漸變涼了，用手捧起水，感覺到很扎手，冰涼的水讓人瞬間侵入到身體里。植物不在是嫩嫩的綠色，而逐漸變成了黃色，拿手一碰沒有了往昔的水潤，而變成了干枯了，滿地黃色的落葉，禿禿的樹枝，但是一陣風吹過，遠遠的菊花飄香，滿地金黃。

終于等到收獲奶奶家棗樹上的果實了。棗樹上布滿了那小巧玲瓏、精致、火紅色、密密麻麻的小棗，這個季節的棗既香甜可口、清脆，又為秋天的獨特風景增添了不少的光彩。

遠方的田野里的樹林，為我們展現了喜悅、金黃、收獲的景象，在秋天里的畫卷里渲染了濃濃的一筆，格外清新、樸實、素雅！

秋天的感受作文 篇4

在四季中，我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢？因為我喜歡秋天的樹葉。

在眾多的秋葉中，我最喜歡楓樹葉。

楓葉是紅色，在陽光的照射下格外耀眼：平時深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。，楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著二十來條小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進行光合作用，只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過觀察楓葉，我產生了許多聯想：正著看楓葉，楓葉像國徽上的五角星；要把楓葉倒過來看，他就像一枚鮮紅的獎章。

有一次，我在公園里觀察樹上的紅楓葉。突然，一陣秋風襲來，樹上的楓葉發出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風吹落了。從樹上往下落的楓葉，有的像紅紙片一樣飄落下來；有的像流星一樣落下來；還有被風吹遠了，像戰斗機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢！

紅楓葉美嗎？其實有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗，找到他們就看你有沒有心了。“觀察、觀察、再觀察”。觀察不是說出來的，而是做出來的。那就讓我們一起行動，一起來發現美麗的秋葉吧！

秋天的感受作文 篇5

暑假一轉眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經歷了滄桑的老人。經歷了兩個季節，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個季節的醞釀后，還給大地帶來了豐碩的果實。秋天是一個多姿多彩的世界。

林語堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機，枯葉凋零，凄涼寂寥的。可林語堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對錯。但我更偏向林語堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉愁啊，思念之類的。這種寫作聯想到今天就成了中國人的思維定勢。寫文章時一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。

換一個角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語堂先生認為秋天像一支被點了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會化為營養去照料新生命，年復一年，這些事物永遠不會改變。秋天就是給人這樣一種氣勢，一種經過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢在一刻間釋放，就會給人以磅礴之感。

我愛秋天，一位經歷滄桑卻又充滿活力的老人。

秋天的感受作文 篇6

秋姑娘旅行回來，和夏哥哥換了班。走在秋天，秋天會帶給我們什么樣的驚喜呢？

走在秋天，頭頂的太陽變得溫柔，變得更紅更嬌艷了。空氣中也有了幾絲涼意，不像夏天的空氣，仿佛呆在大火爐里似的。秋風掠過樹的頭頂，樹木原本長了一頭的綠發，都漸漸發黃，樹葉悄無聲息地飄落在田埂上。秋風掠過湖面，荷花仙子與荷葉弟弟都紛紛把頭躲進了水中，好像是怕秋風的涼把自己凍壞了一樣。

秋風又跑進了果園，使勁一吹，蘋果、鴨梨、石榴、柿子……一個個凍得瑟瑟發抖，于是趕緊穿上了五顏六色的棉衣。田野里也熱鬧非凡：你瞧，它們在舉行一個大規模的歡迎會呢！稻子穿上了土黃色的西服，正和土里的小蚯蚓談話呢；玉米也穿上了金黃色的夾克，正在主持歡迎會；棉花姑娘和高粱小姐也穿上了雪白雪白的紗裙和紅艷艷的晚禮服，在晚霞中跳著精心準備的舞蹈。不過，最高興的是農民伯伯。看到一粒粒小種子在這一刻長成了沉甸甸的果實，他們怎能不高興呢？

花園里，花兒們都被涼氣吹感冒了，紛紛低下了頭。但是菊花可不這么想，它認為秋天是個不錯的季節，正和旁邊的桂花比賽誰更香呢！它們散發著獨特的香味，沁人心脾。走過這里的人們，常常在這里停下，拿出手機拍照留念。

秋天是多姿多彩的季節，是笑語盈盈的季節，是瓜果飄香的季節。只要你細心觀察，總能找到秋姑娘埋的寶藏。

第二篇：秋天的感受

秋天的感受

寒來署往，四季更替，每一個季節都有其自身的特點和規律。但是，匆忙的你是否對秋天有什么樣的感受，是否留意過秋天的到來與結束，還是在忙碌中讓秋天悄悄地溜走呢？

秋天是一個回報的季節，是你播撒勞動收獲的季節，是你看到“人勤地生寶”時，臉上掛著一絲微笑的季節。

秋天能夠讓你體驗到成功后的那一份快樂與激情，讓你那櫻桃般的小嘴合不上，讓你那漂亮的臉蛋上蕩起一圈喜悅的浪花。

然而，不同的人對秋卻有著不同的感受與體驗。從古到今，許多優秀的文章或是詩歌都是對秋有著不同程度的情感抒發，有的是謳歌秋的美好，有的是抒發秋風、秋景、秋瑟人的悲涼情緒，可謂是百花其放。我不知道這是為什么，怎么會出現這樣的一種局面，但最好的解釋就是各人的知識構成和價值觀不同吧！

我國偉大的詩人劉禹錫對秋的感受是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，他對秋是持贊美的態度，認為生機勃勃、銀裝素裹的春天不能與秋天相提并論，不能給他喜悅的快感。而朱自清卻認為春天才是一年四季中最為重要的季節。他在《春》中寫道： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳臂和腰腳，領著我們向前去。

朱自清對春的描寫可是形象、生動，春在他的筆下可謂是栩栩如生，充滿著強有力的朝氣和生命力。可是他對秋卻沒有這樣的一個高度評價。

另外，秋在農民的眼中卻又是另一番新景象。農民認為秋是他們一年的勞動成果，是他們春耕的結晶。當他們看到高粱漲紅了臉、稻子笑彎腰的時候，就是一年中他們最辛福的時刻。秋的到來，意味著又是一年中最艱辛的持久戰。但是，在他們的心中卻是美滋滋的，這種勞動成果的喜悅歸根到一個字上，那就是“秋”。

可見，對于秋這個季節，可謂是仁者見仁，智者見智呀！

其實，秋這個季節，雖然它沒有像春一樣的綠色蔥蘢，沒有夏一樣的烤炙，亦沒有冬一樣的千里冰封，但我還是四季之中偏愛秋。

秋天的夜晚清爽怡人，夜空也格外地遼遠、明凈，如同是一張無邊無際的天鵝絨，而它的上面繡著一輪滿月，格外清晰，格外圓潤，格外皎潔，讓人不由得要多瞧上幾眼。朋友呀，當你看到秋天發黃的落葉在林間飛舞的時候，請不要悲嘆它的凋零，因為那是新生命的又一次開始，是歸根的呼喚。

一、指導思想

本學期我們英語組以英語新課程理念為指導，在學校及縣教研室的領導下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氛圍，積極進行校本教研，組織教師參加課改理論學習和培訓，并組織教師進行聽課學習，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高，從而促進教師專業成長，進一步提升我組教師的英語教學理念、教學水平和教學質量，以提高我們初中英語教學的整體水平。在學校的領導下，團結奮斗，協調好各教研組之間的關系。認真學習新課標和教學大綱，結合實踐科學發展觀，鞏固發展我組的進取精神。在去年英語中考取得成績的基礎上，為把我組的教學教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

二、工作重點

(一)教研組

本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規范和深化學科教學常規，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的提高。

(二)各年級

1.初一要抓好小學與初中的銜接教學。

初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。

2.初二要培優補差，強化后進生的轉化工作。

課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學要以本為本、以綱為綱。

在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平涼中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業班教學效率。

三、工作措施

1.加強教育理論學習

本學期教研組各位老師要通過網上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

2.做好“教學常規”的學習和實施工作。

在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業布置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

3、建立初中英語教育教學資源庫。

本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優秀教案、精品試題、個人總結、年級匯總和網上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發揮一定的作用。

4.加快信息技術學習進程。

教研組全體教師要學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，為以后條件成熟后教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。

5.撰寫教育教學論文。

全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

6.努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。

7、搞好教研組建設。

(1)本組共9人，初三4人，初二3人，初一2人

(2)每周四進行集體備課。

(3)教案按學校要求要環節齊全、內容充實、書寫工整、有教后記。

(4)聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，即至少提兩個優點和兩個缺點。要逐人逐個發言，并進行記錄，形成書面材料備案。

(5)組內教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。

(6)按照學校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改示范課。

(7)將各種教研活動上形成的教師發言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

四、活動安排

(一)x月份：

1.制定本學期初中英語教研組工作計劃

2.商討并制定教研組會議和活動規定

3.加強初一級學生英語學習興趣的培養，進行學習方法的指導

(二)x月份：

1.英語公開課教學

2.公開課交流與評課

3.分散學習《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論

4.認真輔導，組織學生參加英語朗讀競賽

(三)x月份：

1.組織學生觀看英語電影，并寫好觀后感。

2.各年級開展英語后進生轉化與促進工作

3.做好畢業班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作

(四)x月份：

1.英語課改示范課。

2.開展復習課交流研討

3.本學期各位教師的優秀教案、精品試題、教學心得、發言觀點等輸入教研組資源庫內

(五)x月份

1、制定期末復習計劃

2、撰寫教研組工作總結

第三篇：秋天的感受作文匯總

精選秋天的感受作文匯總七篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋天的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的感受作文 篇1

又是一年的秋天。

作為一個南方人，我突然發現南方的天氣非常奇怪，不是太冷，就是太熱。早上還穿的冬裝，下午就換成了夏裝，總感覺只有夏季和冬季，根本沒有春季和秋季。

在北方的秋天，街邊的梧桐樹金黃的樹葉紛紛落下，楓葉的葉子，呈鮮紅色，被人們輕輕掐下，制成精美的書簽。

秋天，有個家喻戶曉的節日——中秋節。在中秋節，家家戶戶都要祭拜月亮，供上美食。每當吃完晚飯后，全家人會在陽臺上賞月，吃月餅。聽說，南方的月餅比北方的好吃，有很多不同的口味：五仁叉燒、白蓮蓉、咸鴨蛋、豆沙……我喜歡吃冰皮月餅，涼涼的，甜而不膩。同學還對我說，在她的家鄉柳州，還有螺螄粉月餅。

在我們南方，樹木花草四季常青。街邊、學校、公園、小區，處處可見青翠的樹木，它們不會一到秋季就變黃，一到冬季就光禿禿的。我家種的那棵樹，四季都是綠的，十分漂亮。

秋天，還時常下雨。前兩天，早上還十分曬，一到晚上，“刷啦”一聲，大雨傾盆而下，大地成了一片“汪洋”。幸好那時我在家，否則，就要變成落湯雞了。

秋天，豐收的季節。在秋天，果園里的果子熟透了。橘子金黃，蘋果通紅，葡萄紫瑩瑩的。田里的稻子一片金黃，稻穗沉甸甸的，農民伯伯笑得合不攏嘴。

我愛秋天，又是一年的美好的秋天。

秋天的感受作文 篇2

我喜歡萬物復蘇的春天，綠樹成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡這瓜果飄香的秋天。

秋天來了，果園里果實累累，你瞧！火紅火紅的蘋果，在樹葉中若隱若現，像一個害羞的姑娘。紫瑩紫瑩的葡萄像一顆顆紫色的寶石，在陽光照耀下一閃一閃的；金黃金黃的梨，掛在樹上不停搖晃，好像在說：“我已經成熟了，快快來品嘗吧！”

秋天來了，田野又大豐收了，你瞧！黃燦燦的稻子笑彎了腰，沉甸甸的谷子也點頭哈腰，紅彤彤的高粱一大片一大片的，立在田野里笑紅了臉。農民伯伯面帶著微笑收獲著他們的勞動果實。

秋天來了，樹木里落葉飄落下來，你瞧！一片片落葉都離開了大樹媽媽的懷抱，要出去冒險了。火紅的楓葉像一把把飛刀；金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，給人們扇風。正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

秋天來了，菜園里菜味滿園，你瞧！有黃澄澄的南瓜，像萬圣節的燈火，有綠油油的冬瓜，像八十多歲的老爺爺滿是胡須，還是茴子白，它們圍成一團像是在開會。白菜可不一樣，它們一個個挺直了身子，一動不動地站在那里，還真像是守護菜園王國的士兵呢！

秋天的花園里就更美了，你瞧！五顏六色的花朵千姿百態，像婀娜多姿的少女！

五彩繽紛、果實累累的秋天，你看了能不喜歡嗎？

秋天的感受作文 篇3

農村的春天是活潑的，夏天是熱情的，冬天是嚴肅的，而秋天是繁忙的、熱鬧的，我最喜歡農村的秋天。

農村的秋天到處一片金黃。瞧，前幾天，田野里鵝黃嫩綠，芽苞初放，轉眼間，到處金燦燦的，猶如鋪上了金片。金黃的油菜花謝了，花瓣落成的地毯，是又香又軟。…農村的春天是活潑的，夏天是熱情的，冬天是嚴肅的，而秋天是繁忙的、熱鬧的，我最喜歡農村的秋天。

農村的秋天到處一片金黃。瞧，前幾天，田野里鵝黃嫩綠，芽苞初放，轉眼間，到處金燦燦的，猶如鋪上了金片。金黃的油菜花謝了，花瓣落成的地毯，是又香又軟。農村的秋天是一派豐收的景象。

看，那果園里的人們正忙碌地摘著果子。蘋果們好似小燈籠，掛在枝頭，有些卻像調皮的小娃娃，跟果民們玩起了捉迷藏；橘子也不賴，壓得樹枝喘不過起來；香蕉再愛熱鬧，急忙化妝趕來……

農村的秋天到處洋溢著歡笑聲。孩子們在樹陰下玩游戲，講笑話，猜謎語，常常傳來歡樂的笑聲，就連一向嚴肅的老人們，也來熱鬧一下。每當大人們忙完手頭上的活后，也會跟著孩子們跳跳繩，踢踢毽子，捉捉迷藏，大人們跳不好了，孩子們便發出搞笑的聲音。農村的秋天，有五彩繽紛的顏色，有干不完的活，還有孩子們的歡笑聲，簡直是一幅自然的田園風景畫。

秋天的感受作文 篇4

夏天，拿著涼扇，氣喘吁吁地走了；秋姑娘則挑著豐收的擔子，邁著輕盈的步子，微笑著走來，把豐收的喜悅傳遞給我們。

路邊的大樹，葉子黃了，風一吹就飄飄悠悠飛了下來，像蝴蝶一樣，跳著美麗的舞蹈，落在地上，鋪了一條金黃的毯子。

瞧瞧田野里吧！高粱像個喝醉了酒的漢子，在那左搖又擺；又像一片熊熊烈火鑲在金子上的的一塊紅瑪瑙，格外顯眼、格外漂亮。

金黃的玉米地里，玉米爺爺的胡須拉下來好長；玉米奶奶樂開了花，漏出滿嘴金牙，笑得合不攏嘴；玉米姐姐可是個害羞的姑娘，玉米皮緊緊地裹住她那嬌小的身軀，始終不愿將自己美麗的容顏顯示給大家。

現在最不舒服的要數孕婦大豆了，挺著鼓鼓的肚子坐也不是站也不是。有的已經開了點縫，大豆寶寶好像要出來似的。“啪——啪——”大豆寶寶一個一個地蹦了出來，一個比一個蹦得遠，可能是因為這個世界太美了，想去闖蕩一下。

田野是一片生機勃勃的景象。

看了田野，再去瞧瞧果園吧！

柿子樹上，一個個柿子像一盞盞紅燈籠，擠擠挨挨的爭搶著讓人取下來。

提子，可甜了，像塊紫水晶，又像個紫珍珠，晶瑩剔透，真想串成項鏈送給媽媽。

橘子，黃澄澄的，老遠就可以聞到橘子的香氣，甜甜的，一聞就讓人陶醉其中，我很喜歡橘子。

果園也是一片歡樂的景象。

你好！秋天，明年秋天我再與你相見。

秋天的感受作文 篇5

今年的秋天，是個不一樣的秋天，因為我是一年級的小學生了！

早晨，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，媽媽拍著迷迷糊糊的我說道：“我們家的小學生，快起床，要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來，大聲的說：“我可不能遲到了，我是小學生了！”聽到我的話，爸爸哈哈大笑著說：“是，不能遲到的小學生快起床吧！”

吃完飯，爸爸牽著我的手走在去學校的路上。一陣涼涼的風吹過，一片樹葉從樹上飄落下來，像一只小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹葉從頭頂上拿下來，問爸爸：“爸爸，秋天的時候，樹葉寶寶為什么會離開樹媽媽呢？”爸爸看了看滿地的落葉說：“孩子，樹葉長大了，就要離開媽媽。等到明年春天，樹媽媽就會在家迎接嶄新的樹葉寶寶了。”聽完爸爸的話，我想了想。噢！原來樹葉寶寶是用一個冬天的時間充實自己，好以新的面貌迎接明年的春天呀！

走進校園里，鮮艷的五星紅旗在藍藍的天空中隨風飄揚。這時，一個同學喊到：“看！天空中那是什么？”我抬起頭，看到一群小黑點在空中飛著，越飛越近，啊！原來是一群大雁。這個我知道，語文課本上說：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，秋天到了。它們會一直飛、飛、飛，它們要飛到南方去過冬。

鈴……上課鈴響了，我快步走到自己的教室，我要認真地聽課、努力地學習，成為一個嶄新的我。像樹葉寶寶那樣，以新的面貌迎接明天。

秋天的感受作文 篇6

秋天，是一個傷感的季節。有道是“自古逢秋悲寂寥”，對于深秋，我的感嘆是一年一年地深了，心境也一年年的雜亂，一面因其凄涼的.悲痛而憂傷，一面又滿懷著對秋風秋涼的渴望。然而，當它真真切切郁地出現在我面前，我又不忍心獨對。因此，我深秋的落葉中，把那泯滅不了的憂郁經一季濾洗已沉淀為悲涼。

曾幾何時，在桂花樹下，微風習習，伴著飄揚的花香潺潺的流水，此時你可還曾記得那個多愁善感的黛玉嗎？是否也有一絲悲傷的情懷？花開花落，是她讓花兒落葉歸根；是她讓花兒香飄滿城，嬌艷如花的她隨

著流水里的花瓣而漸漸地飄向遠方，如今，時光荏苒，黛玉葬花的悲情，花瓣的遠去，都仍依稀的印在每人的心中，你是否會心有余悸，此時，那一片片遠去的花瓣早已消失，留下的僅僅是回憶，是遠去的背影，

何曾幾時，當你看到那些豪言壯語時；但你看到那些細膩情懷的詩句時，你可曾記得那個如花的女子，正因為她的……花開，終會落，花凋，依舊會開……

在過去的歲月，子美曾有“萬里悲秋”之句。其實，秋之悲涼何止萬里，天地之間，人心叵測，何處不被這浩淼磅礴的氛圍充斥？

每逢秋季，人的心境總分外沉重。縱是一個囚徒，亦必會有一種不能自己的深情。一份悲秋的沉重。但這個落葉甚多的秋季，我更感秋之悲傷，人之莫測。

我之所以悲秋，之所以嘆秋，大半緣由也正是因了那份沉重。唯其沉重，方知真誠。更在深秋，也深知那秋后的迷夢。

當鉛華洗盡，剝去外表附積著的斑斕色彩，露出樸實無華的內里，我們方感到是個坦誠的自我，是個沒有一絲虛偽做作的自我。我們需要的是真誠的內心，我們需要的是生命的原色。

秋正是這樣，樹木的退色，花葉的凋落，露出的是其本質。它用了最讓人感傷的形式，以蕭瑟抹殺秋風，以凄涼充盈秋高。肅穆秋色，以它的悒郁，把生命的斑駁淋漓盡致地展現在我們面前。這不是虛裝的形式，而是一種真正的情懷，真摯的情懷。

悲秋，悲人。悲的實在就是我們自己。自然的四季，是沒有世故圓滑的，也沒有那卑劣的紛爭，它綻露給我們的，是其本質的純樸。但我們展現給它的是什么呢？我們相互之間展現的又是什么呢？它能展現的，正是我們不具備的；它沒有的，正是我們所展現的。那痛心疾首的紛擾，那痛入心骨的抹殺。

自然的四季有春、夏、秋、冬，人生的四季又何嘗沒有生、老、病、死？那垂暮的老者，那病入膏肓的病人，是否也到了秋季，生命的秋季，我真切感到一種深切的悲涼，目中空蒙無物。

秋葉，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個晶瑩的眸子，反射著這個朦朧的世界，浸透著世事的塵埃，踏著露水，游風輕扶過我的臉龐，冰冰涼涼的，聞起來，帶一點澀的味道，許是楊樹，要么，哪有那般迷香，迷住了我，因為，楊樹的香味算是飄的遠了。臉上能感到，被雨水親吻過的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺中，勾勒出了一個笑臉。濕潤的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉，勾勒，漂流，弧線，譜寫樂章，我笑了，站在白楊樹下，靜靜得笑了，多歡快，爽朗……寂寞，我笑……雖然是淡笑……

經歷了那次次心痛過的痕跡，經歷了片片落葉的洗禮，樹超越了自我，升華了自我。盡管樹滿身的傷痕累累，盡管樹的憂郁遍布，盡管樹搖曳著憔悴的身軀，但它依然岸然挺立，威武不屈，它站出了尊嚴，站出了自尊。在自然的法則中，它用其不倒的風格，以其無言的執著，拔高著同時又詮釋著它。以生命的傲岸，以生命的悲壯，以生命的不屈，昭示了一道永恒的風景。它摒棄了一切外界誘惑，它的生命因此而完美。它可是無可比擬的。它是孤單的，更是憂郁的。這又是怎樣博大而寬廣的心胸。我被深深感動。

大地上，萬事萬物并存著，只有它站著，我眼中那道道迷惑的風景在此時優美沁人。

秋天的感受作文 篇7

轉眼間，炎熱的夏天已成為記憶，美麗的秋天站在了我的面前。

你瞧，樹木穿上了黃色的休閑裝，一陣風吹過，樹葉像得到命令一樣紛紛落下，宛如蝴蝶一般翩翩起舞，定格成秋天里的那一幅最可愛的圖畫。

你聽，小精靈一般靈巧的蟋蟀，正躲在落葉里唱著那首老掉牙的歌曲。調子里帶著一種懷舊、憂傷、寂寞的感情——這是這個秋天最深沉的歌聲。

踏著秋的節奏，走向季節的深處。田地里的高粱粒粒圓潤飽滿，沉甸甸的，紅得似火。在秋陽的照耀下，它們都虛心地低下了頭。稻子也成熟了，金黃金黃的，此時卻像上了年紀的老人，深深地彎著腰，靜靜地感恩著生它養它的大地。

天空一下子變得更熱鬧起來。一群大雁往南飛，一會兒排成“—”字形，一會兒排成“人”字形，它們不停歇地趕著路，準備把秋天的訊息帶到遙遠的南方。小鳥兒也成群結隊緊跟著雁群湊熱鬧，偶爾，有幾只小鳥飛累了，便落在大樹上稍稍歇歇腳，又馬上振動翅膀去追趕同伴。

秋天是一首熱鬧非凡的歌，是一首贊美成熟的歌。我愛美麗的秋天！

第四篇：秋天的感受作文

【精選】秋天的感受作文匯編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的秋天的感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的感受作文 篇1

我發現秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實更大更甜。我發現秋天太美啦！

走進果園，一陣陣香氣撲鼻而來。秋風把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋果都藏在樹葉子后面若隱若現，仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動。他們有的在樹上摘蘋果，有的在把蘋果往果筐里裝，有的好幾個人抬著一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象啊！葡萄成熟了，披著紫袍，快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心里去了。果園里還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！

走進田野，隨處可見成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風飄揚，有的稻子已經被收割了，還有的稻子隨風搖擺著身體，調皮的看著無邊無盡的原野。高粱紅著臉兒笑了；玉米舉著紅纓樂了；大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀！

走進森林，許許多多的樹葉子已經泛黃了，隨風飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹的葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！

我愛這美麗的秋天！更愛這豐收的秋天！

秋天的感受作文 篇2

秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的?抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。我只是一個普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。

那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經說過：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物!

往年的秋天，走在去往學校的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉，那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態，賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼，也有豪氣萬丈的易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰，面對秋時，總是會有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳節重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風，人比黃花瘦”。雖然如此，我卻依舊深戀著她的那份執著，那份悲并快樂的與眾不同。

秋天的快樂，緣自秋天也是一個豐收的季節，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時，也可以放松自己，享受一年努力的結果!所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切!

我在秋風里感受到了秋!

秋天的感受作文 篇3

秋天來了，腳步輕盈的秋姑娘也來到人間。她踏過綠油油的田野，莊稼就變成一片金黃。她路過馬路旁的銀杏樹，金扇子便紛紛揚揚隨風飄落。她走進漫山遍野的楓林，仿佛放了一場熊熊燃燒的大火。火紅的手掌在空中搖曳，似在歡笑，似在鼓掌，一齊歡迎秋姑娘的到來。

秋天真涼爽啊！她不像冬天那樣天寒地凍，也不似夏天那般酷暑難耐。她有著春天的生機盎然，卻多了幾分獨特的魅力——伴著涼爽的清風，傳來收獲的希望。一陣秋風滑過我的臉龐，就像秋姑娘用她那不涼也不熱的手撫摸著我，真是舒服極了！

秋天是個豐收的季節。菜園里的瓜果蔬菜都已成熟：火紅的石榴笑得咧開了嘴，金黃的橘子黃得像要滴出水來，可愛的山芋也從土里冒出了紫紅色的小腦袋……田野里，也搖曳著一片金黃，顆粒飽滿的稻谷笑彎了腰，火紅的高粱羞紅了臉。大家都為秋姑娘的到來歡欣鼓舞，農民伯伯也喜上眉梢，樂呵呵地贊美著美麗的秋天。

秋姑娘不但帶來了美麗的景色，涼爽的清風和豐收的喜悅，她也熱情地送走了一群大雁。烏黑的大雁有時排成“一”字形，有時排成“人”字形，仿佛是訓練有素的士兵用他們無言的表演傳達著真摯的告別。它們伴著秋風，飛往溫暖的南國。秋姑娘也微笑著一路相送，好像在說：“再見！再見！請明年再來！”

啊！秋天真美啊！美得心里都是甜蜜蜜的滋味。

秋天的感受作文 篇4

秋天是豐收的季節，秋天的野菊花香了田間羊腸小路，秋季的果實把農夫的果籃變得沉甸甸的。雖然我不會像詩人一樣作詩，但是我能用我心靈的彩筆畫下秋天的美景。

畫一：我用色彩鮮艷的蠟筆畫下一個個惹人喜愛的果實：我用紅色的蠟筆先畫下了一個個燈籠般火紅的石榴，我拾起淥色和紫色的蠟筆畫下了一串串晶瑩剔透的葡萄，我再次拿起淡粉色的`蠟筆畫下一個個可愛的水蜜桃，最后我拿起淺橙色的蠟筆畫出了一個個圓圓的橘子。

畫二：我拿起金色的蠟筆畫出了正在低頭彎腰的向日葵和捧著紅櫻樂了的玉米，我又用淺紅色的蠟筆畫下了紅著臉兒的高粱和火紅的楓葉。

最后我拿起顏色不同的蠟筆畫下畫下了一朵朵野菊花。

秋天是豐收的季節，秋天使碧綠變成枯黃，把果實再打扮一番。

秋天的感受作文 篇5

秋天，悄悄地、悄悄地來了，我和老師們同學們一起去感受秋天的魅力。

第一站，我們來到了周浦花海。剛一進大門，我們就被就被秋天的魅力震撼了。湖水波光粼粼，旁邊綠樹成蔭，最嘆為觀止的是那一大片彩虹色的花海。偷偷地告訴你哦，有一種樸素但迷人的小植物叫做孔雀花。它身著紫色的衣裙，在風中舞動著翠綠色的小蠻腰。一大片孔雀花在風中就像海浪一般一波未平一波又起。花海凝聚了世界各地美麗鮮花的精華。我們站在一大片鮮花中間，仿佛自己就是一朵盛開的小花。

我們不僅觀賞到了大自然的景色，又欣賞到了現代的光影。

第二站，我們來到了月亮船。珍寶影院讓我們感受到了沙特阿拉伯人民的熱情。從古代的城堡到現代的發達科技，沙特阿拉伯有著翻天覆地的變化。頂樓的空中花園真像讓我們來到了沙特王國，身臨其境地感受到王國的風情。

秋天，天高云淡、姹紫嫣紅，我愛秋天的魅力！

秋天的感受作文 篇6

在四季中，我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢？因為我喜歡秋天的樹葉。

在眾多的秋葉中，我最喜歡楓樹葉。

楓葉是紅色，在陽光的照射下格外耀眼：平時深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團旺盛的火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。，楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著二十來條小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進行光合作用，只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過觀察楓葉，我產生了許多聯想：正著看楓葉，楓葉像國徽上的五角星；要把楓葉倒過來看，他就像一枚鮮紅的獎章。

有一次，我在公園里觀察樹上的紅楓葉。突然，一陣秋風襲來，樹上的楓葉發出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風吹落了。從樹上往下落的楓葉，有的像紅紙片一樣飄落下來；有的像流星一樣落下來；還有被風吹遠了，像戰斗機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢！

紅楓葉美嗎？其實有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗，找到他們就看你有沒有心了。“觀察、觀察、再觀察”。觀察不是說出來的，而是做出來的。那就讓我們一起行動，一起來發現美麗的秋葉吧！

第五篇：實用的秋天的感受作文

實用的秋天的感受作文匯編10篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的秋天的感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的感受作文 篇1

盼著，盼著，夏姑娘去了——推著熾熱的驕陽，秋妹妹來了——領著枯敗的落葉，一切全在悄無聲息中發生。

那颯爽的秋風夾著繽紛的秋葉，用自己獨特的美讓愛秋的人又投入了她的懷抱。

我走在去公園的路上，路旁那一位位高大魁梧的巨人——銀杏樹，挺立在自己的崗位上，好像無堅不摧！可一陣蕭瑟的秋風吹來，銀杏樹葉紛紛揚揚地飄落下來，似黃蝶蹁躚！不，應該更像信紙飛舞！我認真地拾起每一封秋妹妹給我們寫的書信——落葉，只見一把把小扇子金黃金黃的，松松軟軟的，那條條交錯的紋路，不就是秋妹妹對我們的句句真摯的問候嗎？

此時，我感受到了：秋天，在我手中！

走進蜿蜒的長廊，我看到長廊兩側的幾顆楓樹，她們點綴著長廊，好似天邊最后的一抹淡淡的云霞，絢爛多姿，我連忙跑過去一賞為快。

看，那楓葉，每片都由五片略微發紅的小葉子組成，細細端詳，好似一只只小巧玲瓏的手。我想：假如這一片葉子是一只手的話，那整棵楓樹豈不是“千手觀音”了嗎？

這時，我感受到了：秋天，在我眼中！

來到荷花池邊，荷花早已凋零，荷葉雖依然蒼翠碧綠，但秋風掠過，荷葉左右晃動，搖搖欲墜，他沒有了夏日中的飽滿精神，變得萎靡不振、無精打采。夏日成片的浮萍，此時，也枯萎了。我蹲下身，用手拽來一片荷葉，頓時，一股清香鉆入我的鼻子，沁入我的心田。從這醉人的清香中，我似乎聽到了荷葉正向我申訴：秋天的我勝于夏天的我！不要看我的外表！這句話深印在我心中。

此刻，我感受到了，秋天，在我心中！

感受秋天，秋天感受，使我情不自禁地贊嘆道：真是一感能知秋哇！

秋天的感受作文 篇2

時間匆匆逝過，怎耐誰也無法挽留秋風的腳步。已是“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”在這個深秋，在這個令人深思而迷惘的季節，不禁使我想起柳永的《雨霖鈴》中說的“多情自古傷離別，更那堪冷清秋節。”就連才華橫溢的李煜，也只留下了“春花秋月何時了，往事知多少”的感慨。確實“自古逢秋悲寂寥”多少文人墨客抒寫壯麗詩篇，多少名人事跡留下千古佳話。

秋，帶著落葉的聲音來了，漫漫深秋的靈韻，夾進了我的記憶之中，讓我思緒飛揚。枯葉飄零，像一首悲涼的詩，細雨如愁似花針般的纏綿，楓葉飄零著，極目遠眺，那遠處是一片麥黃，碩果累累也結滿了思念。看，天邊又劃過一道美麗的弧線，哪兒記得“何處秋風至，蕭蕭送雁群。”山抹微云，天粘衰草，幾度寒風蕭瑟，洪波涌起。在密密的圍從中，樹樹秋聲，山山寒色，秋天西風作，多肅殺之聲，俯首遙看，草木搖落露為霜。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜”大凡每到這個時候，我都會不禁吟誦起這首清麗的詩，秋天的菊花在花叢中姍姍來遲，那柔美的花影在所有的花朵凋謝之中，顯得格外嬌媚。雨，還是淅淅瀝瀝的下著，乘著一葉扁舟，帶著淡淡的哀愁劃槳于江面之上，遠方天際煙雨蒙蒙如的如畫，兩岸甘霖碩果累累，散發出誘人的橘香。站立于船頭，舒展著筋骨，秋風吹皺了一池的江水，在我的心靈激起陣陣漣漪，楓葉們不停的揮舞著，飄蕩在天地之間，看透世間一切生與死，愛與恨的希望釋放在音樂中，在無盡的舞蹈中。聽見放吹過耳畔的颯颯風聲，像一首漸行漸遠等離恨歌。哀傷凝聚在心頭，冷風吹不散，在夢中飄逸的飛花，如此輕盈是超脫世俗的美。天水之間，全是清明，朗朗乾坤，不禁感嘆“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”啊。我深深地吸一口氣，濕潤的空氣中帶著濃郁的桂花香，飄送在那迷人的深秋之際。我拾起一片楓葉，注目凝望，又陷入深深的沉思，任憑“花自飄零水自流”。

“空山新雨后，天氣晚來秋”隨之，一陣涼風習習，撲面而來。所有凝聚在心頭的惆悵與孤獨，在這個深秋，隨著落葉一片片翻飛，深深地埋藏在心底，扎根于天地之間。那片叢林中，想想已是“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。

秋雨的陪伴，淋濕了我的心事，撫平了我的心緒。秋楓，注定了我一世的憂傷，一世的癡狂，唯有秋日里把心深深埋藏，壓抑著內心的悲愁。默嘆著，時光亦悄然而逝。

隨著的歲月推移，人生的變遷是亙古不變的定律。誰也擋不住時光匆匆的腳步。秋，似落葉般的凋零，又似花謝花飛的凄美，但多少農民單愛她的碩果累累，多少文人墨客獨愛她的詩情畫意，感受秋天，感受她的深沉，感受她的靜謐，感受她內心獨有的那份寧靜。

秋天的感受作文 篇3

秋風習習，碩果累累。秋天喚醒了天地萬物，并種下弱小的新苗。可惜我不是涼爽的秋風，不能把大地喚起。我只能用心靈的望遠鏡看到一個個角落中的各種事情，來感受到秋天的景象。

鏡頭一：在田野里的糧食地里，有著農民伯伯辛勤的汗珠。那是農民伯伯的豐收的喜悅。

鏡頭二：在森林里，有著小鳥的叫聲，秋天把樹葉變成了黃色，把大自然變得更加美麗。

鏡頭三：在溫暖的家庭里，有著歡快的語言，秋天把所有的可愛的朋友變得更加的快樂。

秋天是一位魔術師，把我們可愛的大自然變的更加的美麗。快樂。

秋天的感受作文 篇4

我是生活在城市的孩子，對農村是陌生的，但我非常向往農村的生活。我喜歡綠油油的田野，果實累累的山林；我喜歡金黃的麥浪，滿山遍野的羊群，但是我更喜歡看到農民伯伯豐收時臉上喜悅的笑容。周末，正好有機會和父母一起去農村生活一天。

早上，我們就坐車出發了，車子跑在去鄉村的路上。秋風把秋姑娘送到田地里，田里的玉米變黃了，沉甸甸的垂著頭。秋姑娘到了樹邊，樹上的葉子變黃了，掛滿了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的柿子。秋姑娘到了湖邊，漁網里載滿了肥大的鯉魚。農村就像一個應有盡有的大市場，我們生活需要的物品在這里都很豐富。

車子穿過一片小樹林，樹上的葉子隨風飄落，舞動著落在汽車玻璃上。很漂亮的一片樹葉，黃黃的，一下又吹走了，飛舞著落下。路的兩旁堆著厚厚的落葉，像鋪了一層黃色的地毯。車子開過，落葉一下子都飛起來，像一只只黃色蝴蝶飛舞著。過了一會，車子行駛在泥土路上，像發了狂一樣，晃來晃去，左邊，右邊……

快到中午的時候，在一片綠油油的田邊，車子停下了。我們三個人走在黃綠色的小徑上，再往前走，就看見了釣魚池。我拿過一根魚竿，放上魚食，扔下魚竿，就開始釣起魚來，但是好半天也沒有釣著。我煩了，便把魚竿扔下跑到后院去了。

后院什么蔬菜都有，有黃瓜，有西紅柿，有韭菜。我看見一位老爺爺在割韭菜，我好奇地跑過去看。這是我第一次看見韭菜在地里的樣子，綠油油的像草一樣，一叢一叢的。韭菜在地里的時候只有十幾厘米高，而割出來以后就成了20厘米了。后來，我看見老爺爺割韭菜才知道，韭菜的一部分埋在地里，割出來就變長了。旁邊是一個蔬菜大棚，種了一些蔬菜，一棵棵的才長出十幾厘米，有五六片葉子，葉子上還毛茸茸的，不認識，問了問，才知道，是西紅柿苗。回到魚塘的時候，我看見魚漂一下子不見了，魚兒上鉤了。我一提竿，釣上一條小鯽魚，可以熬魚湯了。

吃過晚飯，我在菜地里看見月亮婆婆把月光灑在菜葉上，周圍一片寧靜。菜葉睡著了，帶著甜甜的微笑……

秋天的感受作文 篇5

一陣陣風輕輕吹過，當第一片黃葉落地時，我便知道，秋天來了。

秋天的樹葉很美，它不像夏天的樹葉那么滾燙，而是非常涼爽；它也不像夏天的時候，穿著綠襯衫，而是披上了一件黃襖。秋天的樹葉千奇百怪，你瞧！楓葉披著滑稽的五角星形狀的火紅的衣服，隨著涼快的秋風翩翩起舞；那路邊樹上的樹葉像變魔術，“嗤”的一下變成了黃色。

秋天，也是豐收的季節，你往樹上望去，紅彤彤的蘋果，美味多汁的梨，香甜可口的桃子……哇，這么多水果，連人們都被陶醉在這片香氣之中了。你摸摸，這些水果品質多棒啊！滑滑的，潤潤的。你看，這個葡萄葉上還掛著晶瑩的露珠呢！蘋果紅透了，一陣風就能把它吹動，只有蘋果在不停地擺動，似乎在急切地對人們說：“我成熟了！我成熟了！”你再瞧那石榴，肚皮都被撐破了，里面圓圓的種子一個個頑皮地“咕嚕，咕嚕”地滾下地，有些小鳥還飛過來吃石榴籽兒呢！

秋天的花海同樣美，你聞聞那桂花，香氣迷人，你再摸摸那菊花，像一塊柔軟的絲布……這些香氣彌漫在空中，濃的、淡的都有。我真想摘一片桂花瓣擺放在家里，讓桂花這醉人的香氣永遠保留！

我這時正站在一座山的山頭，我把秋天這美麗、迷人的景色盡收眼底，我多么希望自己也變成秋天里的一物，共同感受秋天的美好！

秋天的感受作文 篇6

在我的眼里，春天是溫順的，夏天是熱烈的，秋天是多彩的'，冬天是母愛的。在這四個季節里，而我最喜歡的是多彩的秋天。

秋天到了，田野里，一遍金黃，一塊塊的稻田像一塊塊可口的糕點。咦！這糕點怎么少了一大片呢？是誰偷吃了呢？哦，原來是農民伯伯正在收割稻谷，有的喊著號子，有的哼著自己喜歡的歌，那一粒粒的稻谷為他們的辛苦畫上一個句號。

果園里，果子也成熟了，在那墨綠的樹葉間露出它們的笑臉，金黃的是橘子，紅彤彤的是蘋果……這時候，果園里可熱鬧了，果農們忙碌著摘果子，一筐筐的運往城市，讓城市里的每一個人都能吃上新鮮的清甜可口的水果。你瞧！他們心里是多么的快樂。

菜園里，剎那間，那五顏六色、大大小小的蔬菜都成熟了。有小燈籠似的番茄、香蕉似的茄子、花瓶似的白菜，紅彤彤、紫盈盈、綠油油的，好可愛呀！小孩子們在園里嬉戲玩耍，大人們則在園里施肥，真是一派繁忙的景象啊！

山坡上，樹葉黃了，大樹換上了黃色的新裝。一陣秋風吹來，這些金黃的樹葉像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，令人心曠神怡，感到無比愜意。

啊！秋天是多么五彩繽紛！你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

秋天的感受作文 篇7

獨自走在上學的路上，秋風劃過臉頰，我嘆息，又到了葉子結束生命的時候了，真沒想到，秋天來的這么快。

聽到別人講秋天就是枯萎凋零的季節，我卻不這么認為。其實，秋天還是收獲的季節。也是古代詩人們最喜歡的季節。

默默撿起一片落葉，仔細端詳。看它紋路清晰，葉片有點發黃，感覺性狀還挺好看，就把它夾在書中留作紀念吧。

繼續往前走，遠處有一處紅色吸引了我的注意。那是花嗎？這個時節怎么還會有如此鮮艷的花朵。帶著疑惑大步走到跟前，原來是一簇不認識的紅葉。是的，秋天不只是枯萎的黃色，還有一抹紅色。

看向遠處的果園，果農們正在高興的采摘今年的果實。有梨、蘋果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語回蕩在我耳邊，熱鬧非凡。

秋天，它象征著成熟，喜悅與美麗，我喜歡這個季節。

秋天的感受作文 篇8

今年的秋天，是個不一樣的秋天，因為我是一年級的小學生了！

早晨，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，媽媽拍著迷迷糊糊的我說道：“我們家的小學生，快起床，要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來，大聲的說：“我可不能遲到了，我是小學生了！”聽到我的話，爸爸哈哈大笑著說：“是，不能遲到的小學生快起床吧！”

吃完飯，爸爸牽著我的手走在去學校的路上。一陣涼涼的風吹過，一片樹葉從樹上飄落下來，像一只小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹葉從頭頂上拿下來，問爸爸：“爸爸，秋天的時候，樹葉寶寶為什么會離開樹媽媽呢？”爸爸看了看滿地的落葉說：“孩子，樹葉長大了，就要離開媽媽。等到明年春天，樹媽媽就會在家迎接嶄新的樹葉寶寶了。”聽完爸爸的話，我想了想。噢！原來樹葉寶寶是用一個冬天的時間充實自己，好以新的面貌迎接明年的春天呀！

走進校園里，鮮艷的五星紅旗在藍藍的天空中隨風飄揚。這時，一個同學喊到：“看！天空中那是什么？”我抬起頭，看到一群小黑點在空中飛著，越飛越近，啊！原來是一群大雁。這個我知道，語文課本上說：一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，秋天到了。它們會一直飛、飛、飛，它們要飛到南方去過冬。

鈴……上課鈴響了，我快步走到自己的教室，我要認真地聽課、努力地學習，成為一個嶄新的我。像樹葉寶寶那樣，以新的面貌迎接明天。

秋天的感受作文 篇9

夏天，拿著涼扇，氣喘吁吁地走了；秋姑娘則挑著豐收的擔子，邁著輕盈的步子，微笑著走來，把豐收的喜悅傳遞給我們。

路邊的大樹，葉子黃了，風一吹就飄飄悠悠飛了下來，像蝴蝶一樣，跳著美麗的舞蹈，落在地上，鋪了一條金黃的毯子。

瞧瞧田野里吧！高粱像個喝醉了酒的漢子，在那左搖又擺；又像一片熊熊烈火鑲在金子上的的一塊紅瑪瑙，格外顯眼、格外漂亮。

金黃的玉米地里，玉米爺爺的胡須拉下來好長；玉米奶奶樂開了花，漏出滿嘴金牙，笑得合不攏嘴；玉米姐姐可是個害羞的姑娘，玉米皮緊緊地裹住她那嬌小的身軀，始終不愿將自己美麗的容顏顯示給大家。

現在最不舒服的要數孕婦大豆了，挺著鼓鼓的肚子坐也不是站也不是。有的已經開了點縫，大豆寶寶好像要出來似的。“啪——啪——”大豆寶寶一個一個地蹦了出來，一個比一個蹦得遠，可能是因為這個世界太美了，想去闖蕩一下。

田野是一片生機勃勃的景象。

看了田野，再去瞧瞧果園吧！

柿子樹上，一個個柿子像一盞盞紅燈籠，擠擠挨挨的爭搶著讓人取下來。

提子，可甜了，像塊紫水晶，又像個紫珍珠，晶瑩剔透，真想串成項鏈送給媽媽。

橘子，黃澄澄的，老遠就可以聞到橘子的香氣，甜甜的，一聞就讓人陶醉其中，我很喜歡橘子。

果園也是一片歡樂的景象。

你好！秋天，明年秋天我再與你相見。

秋天的感受作文 篇10

又是一年的秋天。

作為一個南方人，我突然發現南方的天氣非常奇怪，不是太冷，就是太熱。早上還穿的冬裝，下午就換成了夏裝，總感覺只有夏季和冬季，根本沒有春季和秋季。

在北方的秋天，街邊的梧桐樹金黃的樹葉紛紛落下，楓葉的葉子，呈鮮紅色，被人們輕輕掐下，制成精美的書簽。

秋天，有個家喻戶曉的節日——中秋節。在中秋節，家家戶戶都要祭拜月亮，供上美食。每當吃完晚飯后，全家人會在陽臺上賞月，吃月餅。聽說，南方的月餅比北方的好吃，有很多不同的口味：五仁叉燒、白蓮蓉、咸鴨蛋、豆沙……我喜歡吃冰皮月餅，涼涼的，甜而不膩。同學還對我說，在她的家鄉柳州，還有螺螄粉月餅。

在我們南方，樹木花草四季常青。街邊、學校、公園、小區，處處可見青翠的樹木，它們不會一到秋季就變黃，一到冬季就光禿禿的。我家種的那棵樹，四季都是綠的，十分漂亮。

秋天，還時常下雨。前兩天，早上還十分曬，一到晚上，“刷啦”一聲，大雨傾盆而下，大地成了一片“汪洋”。幸好那時我在家，否則，就要變成落湯雞了。

秋天，豐收的季節。在秋天，果園里的果子熟透了。橘子金黃，蘋果通紅，葡萄紫瑩瑩的。田里的稻子一片金黃，稻穗沉甸甸的，農民伯伯笑得合不攏嘴。

我愛秋天，又是一年的美好的秋天。