久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

難忘的母校作文[合集]

時(shí)間:2022-08-11 04:49:31下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《難忘的母校作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《難忘的母校作文》。

第一篇:難忘的母校作文

難忘的母校作文(精選15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的難忘的母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的母校作文1

時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的校園生活眨眼之間就過(guò)去了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,下個(gè)學(xué)年度,我們即將上六年級(jí)。我想等到離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中一定會(huì)充滿(mǎn)了留戀,母校的一草一本,母校的一磚一瓦,母校的老師、同學(xué),我都是那樣得依依不舍。

忘不了親愛(ài)的老師,忘不了老師對(duì)我深刻的教誨,忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)!從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫(xiě)的小屁孩,成長(zhǎng)到充滿(mǎn)了豐富的知識(shí)的小學(xué)生,這一切,都是老師帶給我的。劉老師,您還記得嗎?有一次,因?yàn)樵谡n上,全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好,您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課,我們就因?yàn)槟咸茫瑐€(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿(mǎn)。到了下節(jié)課,您向我們問(wèn)好時(shí),我們理都不理您,您問(wèn)我們?cè)趺戳耍覀円膊换卮穑鋈幌裢穗娨粯用靼琢宋覀兊男乃迹Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不就是因?yàn)橥咸昧藛幔磕銈冊(cè)傧胂耄绻銈兩险n都很配合的話,我就不會(huì)再脫堂了。你們看,別人班的老師都不拖堂,為什么呢?就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽(tīng)懂了,我怕你們沒(méi)聽(tīng)懂,用了我的休息時(shí)間為你們講課,就因?yàn)槲覑?ài)你們!”老師一說(shuō)完,我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說(shuō):“老師,對(duì)不起!”

除了老師,我還忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。記得有一次,我發(fā)燒了,下課時(shí)吐了一地,是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈,當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí),你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情,我怎能忘懷呢?

親愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)!因?yàn)槟銈儯腋卸鬟@所哺育我五年的母校!一想到要和你們分離我心中就充滿(mǎn)了不舍!

難忘的母校作文2

時(shí)間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時(shí)間,它已經(jīng)邁著輕盈的步伐,越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中,我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹,即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。

忘不了我親愛(ài)的老師。是她們,用自己寶貴的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè)。這六年來(lái),有多少個(gè)夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想,老師們表現(xiàn)在我們面前的,是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng),是她們占用下課時(shí)間,也要堅(jiān)持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺(jué)到,老師每天早上來(lái)到教室時(shí),眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開(kāi)教室時(shí),都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會(huì)把差生留下來(lái),單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí),老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。

忘不了我的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個(gè)小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái),當(dāng)我回到教室時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái),對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。

我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng),在幸福快樂(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái),我將更加努力,讓母校能以我為榮。

難忘的母校作文3

這六年生活中,有些事情從無(wú)知在老師教導(dǎo)下變得明白,我愛(ài)這個(gè)難忘的母校,她讓我明白了很多問(wèn)題。

我親愛(ài)的母校,您如我的第二個(gè)家,讓我從這里感受到了溫暖,我在您的懷抱中有受傷、有開(kāi)心、有難過(guò)、也有哭泣。沒(méi)有了您,我們就沒(méi)有了熱愛(ài)教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個(gè)教室里一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)。當(dāng)然,如果沒(méi)有您,也就不會(huì)有這來(lái)之不易的課桌,舒適的椅子,甚至老師的講臺(tái),前面的黑板,我們手中一本本教科書(shū),一份份學(xué)習(xí)資料。是您把我們從一年級(jí)的小孩兒到六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門(mén),又開(kāi)始了多夢(mèng)的中學(xué)生活,您是最偉大的敬愛(ài)的老師,您如一把烈焰的火把,把我們?nèi)剂亮耍荒闳缫恢灎T,燃燒自己,照亮別人。在您的教育下,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您的那一指一點(diǎn),讓我明白了一個(gè)問(wèn)題又一個(gè)問(wèn)題,您在我們的心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時(shí)把您當(dāng)作人生中第二為父母。您的教導(dǎo),我們會(huì)永遠(yuǎn)記住在心里,我們永遠(yuǎn)會(huì)感謝您

我們?cè)且恍┬?shù)苗在一起成長(zhǎng),是您不斷地澆灌,為我們提醒錯(cuò)誤和每道題的做法。在我沒(méi)有作業(yè)本而火燒眉毛時(shí),您借給了我;在我迷路的時(shí)候,是您帶著我走出困境;在我受傷摔倒時(shí),也是您伸出援助之手把我扶起來(lái),并且還安慰我。您也是我心里永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉的成員

親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)這個(gè)母校,我因我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生而感到自豪,我只有這一個(gè)美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。

難忘的母校作文4

光陰似箭,日月如梭,年復(fù)一年,日復(fù)一日。不久,我們將告別六年的小學(xué)生涯;告別親愛(ài)的母校;告別和藹可親的老師們,告別同窗密友的同學(xué)。邁入新的中學(xué)大門(mén)。此時(shí)此刻,我的腦海里浮現(xiàn)出了學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,同學(xué)們的一顰一笑,一字一畫(huà),老師的一字一句……

過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。但我還留著些校園的回憶呢!

我們的校園雖然地方狹小,但記載了許許多多我的童年回憶,在這顆古老的參天大桂花樹(shù)旁,展開(kāi)了一個(gè)個(gè)令我記憶深刻的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、扔鉛球等。因?yàn)槲曳浅:闷驺U球是怎樣的,所以,我毛遂自薦,成為了一位鉛球比賽者。開(kāi)始比賽了,見(jiàn)其他選手都輕輕松松的就扔了很遠(yuǎn),我自己也不能落后,于是我虛心地去學(xué)習(xí)其他選手怎么扔鉛球的。到了我上場(chǎng)了,我膄的一扔,球變飛遠(yuǎn)了。沒(méi)想到得分盡然是零分,這讓我大驚失色,原來(lái),我的球在扔出去的同時(shí),我也踩到了線。這一次我很不甘心,不過(guò)幸好還可以比好幾次,又一次輪到我了,這一次,鉛球從我手中脫落了,砸到了自己的腳,腳立刻劇痛了起來(lái),在比賽的同學(xué)們都關(guān)心的前來(lái)看我,我看了看腳,幸好沒(méi)斷,老師、同學(xué)都來(lái)看我,問(wèn)候我,我非常感動(dòng),因?yàn)槲业耐瑢W(xué)放棄了比賽,前來(lái)關(guān)心我。因?yàn)槲遥瑢W(xué)們失去了一個(gè)榮譽(yù),一個(gè)獎(jiǎng)杯。這一次,我的腳雖然非常痛,但是我的心已經(jīng)被感動(dòng)了。

啊,學(xué)校的桂花樹(shù)上記載著我美好的回憶;時(shí)間里的時(shí)光老人給了我寶貴的童年回憶;小伙伴,讓我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。如今,時(shí)光老人收回我美好的童年了,但我舍不得。

難忘的母校作文5

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長(zhǎng),似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過(guò)難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。

在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。

如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒(méi)有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給了我多少快樂(lè),多少啟迪,我將永生難忘。

難忘的母校作文6

母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。

母校,是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀。可是,細(xì)數(shù)歲月,我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時(shí)光就是那樣無(wú)情,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼,此時(shí)的心中只有往日的回憶……

還記得那次,同學(xué)們寫(xiě)了一篇作文,是“×××,我想對(duì)您說(shuō)”。電教室里,憂(yōu)傷的音樂(lè)在緩緩地流淌,老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái),把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對(duì)親情的渴望?愛(ài)的旋律充滿(mǎn)了整個(gè)屋子,同學(xué)們都情不自禁地哭了,老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

還記得那次,班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級(jí)里有“野人”出沒(méi),要加倍小心!雖然,那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭,但是,在風(fēng)頭背后也不好受,他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂(lè)的時(shí)光啊!

別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛(ài)的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂(lè),再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

難忘的母校作文7

我的母校有一個(gè)響亮的名字,因?yàn)樗休d了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地,它是我們?cè)杏M膿u籃,是我們溫馨快樂(lè)的家園。五年的時(shí)光匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)母校了,但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

難忘母校,難忘校園。難忘母校那明亮的教室,難忘那朗朗的讀書(shū)聲,難忘一次次有趣的活動(dòng),難忘揮灑快樂(lè)的操場(chǎng)。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛(ài)。母校處處見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),母校處處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

難忘母校,難忘恩師。老師與我們朝夕相處,從剛?cè)雽W(xué)的稚氣成長(zhǎng)為高年級(jí)的我們,老師陪我們一路走來(lái),付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴(yán)厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵(lì)、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

難忘母校,難忘同窗。我們從素不相識(shí)到相知到好友,你們的友情是我巨大的財(cái)富。難忘我們偶爾地爭(zhēng)吵、親密地合作、會(huì)心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛(ài)的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我,帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。

感謝母校,給我留下了珍貴的回憶;感謝母校,為我們的未來(lái)奠定基石。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是各界的精英,我會(huì)自豪地說(shuō):“我的母校是東營(yíng)勝利第二小學(xué)。”

難忘的母校作文8

開(kāi)心、快樂(lè)的日子,總是這么的短暫。悠悠六年,似青煙,一觸即破;似紅茶,喝過(guò)后嘴里留有淡淡的魚(yú)香;似夢(mèng)境,終有一天要醒,但不會(huì)忘得的是,那比天高,比海深的回憶,畢竟,我們?cè)谶@里也有六年之久了。

我難以相信,在我們還是天真可愛(ài)的孩子時(shí),就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍(lán)天;我難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候,一杯杯熱水;我難以想象,我們很快就要分別了;我難以忘卻那即將來(lái)到的一句句“再見(jiàn)”。

從小,我就在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)里成長(zhǎng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋大海。

難忘過(guò)去傻傻的,無(wú)顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要分別,大家都各懷心事。我喜歡在春天的時(shí)候看校園里的花兒,總會(huì)覺(jué)得羨慕,美不勝收的花兒可以永遠(yuǎn)呆在這里,看見(jiàn)那枝繁葉茂的老樹(shù),我又不知從何而來(lái)的傷感,也許離別了,就再也見(jiàn)不到了。

走吧,走吧,我們總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。過(guò)去的種種,讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校,在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們,想念我們,即將畢業(yè)的我們。

匆匆,一切都太匆匆了。相聚是緣分,離別卻是飛的更高、更遠(yuǎn)!是桃李芳芳,明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我為傲!感謝每位老師,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校≡改銈兩眢w健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂。

別了,敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事;別了,難忘的母校,在您的懷抱里,我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

難忘的母校作文9

啊!我親愛(ài)的`母校,現(xiàn)在我終于看清了您的真面目,原來(lái)您是這樣的美麗,是這樣的和藹可親。您可曾記得,當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的小兒童時(shí),是您敞開(kāi)懷抱把我接納,在這里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)辛勤的老師,她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子;您可曾還記得嗎?我曾經(jīng)捉過(guò)一只小鳥(niǎo),我想盡我的全力把這只小鳥(niǎo)養(yǎng)活,可是它拼命想掙脫我的手掌心,我從它的眼神里看出了它的渴望回歸大自然的欲望,我把它放飛在校園里,我希望他能在校園里“安居樂(lè)業(yè)”。

轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光飛快流逝,想無(wú)聲無(wú)息的流水,過(guò)去了就永遠(yuǎn)過(guò)去了,永遠(yuǎn)不會(huì)回頭了,時(shí)間就這樣流逝,我已從幼稚變得成熟,時(shí)間像風(fēng),一拂而去;時(shí)間像霧,一吹而散;時(shí)間像水,一流而過(guò)。我已經(jīng)成為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生了,這時(shí)候,時(shí)間突然變得十分寶貴起來(lái),我們肩上的擔(dān)子似乎又加重了,但是我還常常這樣想:時(shí)間啊!你在過(guò)得慢一點(diǎn)吧!讓我在我的母校多呆一會(huì)兒吧!可時(shí)間是自私的從來(lái)不肯多停留一分一秒,但時(shí)間又是公平的,他總是勤勤懇懇,不給懶惰的人多一點(diǎn)時(shí)間。

我的母校,您是那么美麗,那么迷人,我多么希望能永遠(yuǎn)在您的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。母校,我的快樂(lè)天堂,我將永遠(yuǎn)把您烙在我記憶深處。

難忘的母校作文10

時(shí)光如水,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,百般滋味居上心頭,回想起在這幾年里,我快樂(lè)的笑過(guò),傷心的哭過(guò),這里留下了很多美好的回憶。

每當(dāng)我想到就要離開(kāi)這美麗的學(xué)校,心里就很難過(guò),因?yàn)檫@里有很多個(gè)舍不得,我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓,舍不得教過(guò)我的老師,他們那些為不至的關(guān)愛(ài)和耐心的教導(dǎo),舍不得那些和我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué),有著兄弟姐妹的情誼,舍不得我做過(guò)的板凳,舍不得教室里的朗朗讀書(shū)聲,舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),舍不得這里的一草一木,這里留下了我的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,那是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

馬上就要說(shuō)聲再見(jiàn)了母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想,有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的海洋,是你讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,是你給我提供了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)記,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們要為母校爭(zhēng)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人,讓所有的人都知道,我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境度過(guò)的。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校。

難忘的母校作文11

隨著時(shí)間的流逝,我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了,對(duì)于楊峪河鎮(zhèn)王澗中心小學(xué)而言,我們畢業(yè)了。

當(dāng)這一消息傳來(lái)的那一刻,大家震憾了,也傻了眼,不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言,坐在座位上發(fā)呆,有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái),說(shuō)的更多是不想舍不得大家。

最令我難忘的還是師生情。我舍不得,溫柔親切的班主任張老師,她教我們語(yǔ)文。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上遇到困難及挫折,她就上前鼓勵(lì),讓同學(xué)重新充滿(mǎn)信心。有一次,我上午肚子疼,不及我當(dāng)面請(qǐng)假,她知道后,打電話通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)來(lái)接我看病時(shí),她才放心。臨走時(shí)還叮囑,照看好孩子。

我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師,他和藹可親,風(fēng)趣幽默,讓更多人愛(ài)上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話,引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次,李鈺杰同學(xué)回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題,老師就親了李鈺杰一口,引得大家哈哈大笑。

我還舍不得數(shù)學(xué)老師王老師,比起前兩位老師,她就顯得嚴(yán)厲些了,出于對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏,她對(duì)我們要求特別高。如作業(yè)本不準(zhǔn)寫(xiě)半頁(yè)就翻頁(yè),寫(xiě)作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫(xiě)。有一次,我不小心用了兩種顏色的筆寫(xiě)了,老師讓我重寫(xiě)一遍,漸漸地,我也養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。

師生之間的故事多的數(shù)也數(shù)不清,如果要細(xì)說(shuō)的話三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師們多多珍重,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!我們會(huì)常回母校看你們的!

難忘的母校作文12

我的母校是紅旗小學(xué),在這里,我讀過(guò)了五個(gè)兒童節(jié),走過(guò)了的童年時(shí)代。每當(dāng)想起往事,我就會(huì)感到深深的留念,一股暖意漸漸在心里升起。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,班主任張老師就讀了我的作文,并借此教育同學(xué)們寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。我心里美滋滋的,從此,我對(duì)作文有了興趣。

在張老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始向報(bào)刊投稿,當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字,并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候,我就更加愛(ài)寫(xiě)作文了。

也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了,張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà),但書(shū)法卻糟的不得了。他沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜?lái),而是在我的日記本上批了‘‘書(shū)畫(huà)相通’’這幾個(gè)字,含蓄的向我指出書(shū)法的重要。

雖然我們很喜歡張老師,但我們當(dāng)時(shí)還小,不懂事,所以經(jīng)常也讓老師生氣。

有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽,離比賽時(shí)間還剩下一天了,而我們班的黑板報(bào)竟然空空如也。

中午,張老師見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說(shuō):‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙,也沒(méi)怪你們。可今天看到你們?cè)谶@玩耍,我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部,怎么能沒(méi)有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的截止日期要到了,你們還在玩,還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽(tīng)了張老師的這番話,我感到無(wú)無(wú)地自容。從此,沒(méi)當(dāng)班中有什么活動(dòng),我都爭(zhēng)著去干。

光陰似箭,一眨眼,我就要告別母校,告別親愛(ài)的老師了。張老師用她那顫抖的布滿(mǎn)皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫(xiě)下‘‘元是你的良師,更是你的的益友’’這幾個(gè)字,并囑咐我好好學(xué)習(xí),為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí),淚水模糊了我的視線 ······

難忘的母校作文13

六月份即將到來(lái),我們也即將分別,母校請(qǐng)你記住:現(xiàn)在的分別是為了將來(lái)更好的相見(jiàn)。

藍(lán)藍(lán)的天似乎哪兒都一樣,可校園里的天更美、更藍(lán);清清的水似乎哪兒都一樣,可校園里的水更清、更甜。翠綠的松柏,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,寬闊的操場(chǎng),漂亮的教學(xué)樓,母校的一切是多么的難忘。

春天,校園花圃里的花開(kāi)了。鮮艷的杜鵑花,潔白的廣玉蘭花,紅彤彤的月季花,還有很多不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放。青青的小草抬起了頭,為春天的到來(lái)喝彩,點(diǎn)綴著操場(chǎng)。清亮的哨聲帶給運(yùn)動(dòng)員的是一種期望,一種更快更高的力量。迎著柔柔的輕霧,灑向大地,大地猶如披上一層輕紗。這時(shí),早晨的讀書(shū)聲在耳邊不斷回響。

午休時(shí),是校園最靜謐的時(shí)刻,窗外的樹(shù)木,不在搖動(dòng),隨著太陽(yáng)的呵護(hù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);花兒也拉上窗簾,把頭兒埋進(jìn)綠葉里享受陽(yáng)光;垂下眼簾的鳥(niǎo)兒不再歌唱,在枝丫上環(huán)抱入眠。

校園的美景,使我印象最深的是老花壇中那棵雪松,那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥郁的樹(shù)冠形成了一把巨傘,它傲雪迎風(fēng),一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師就說(shuō):“松樹(shù)四季常青,不畏嚴(yán)寒,不怕酷熱,堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們要學(xué)習(xí)這種精神,好好學(xué)習(xí),天天向上。”當(dāng)年年幼的我還未能理解這句話中的深刻道理,但老師的話卻大大地激發(fā)了我的好奇心。于是,我每天都要觀察這棵大樹(shù),找它身上的黃葉,尋它身下的枯枝,漸漸地,我懂了:雪松的可貴不僅在于它的四季常青,更在于它不向風(fēng)雪低頭的品質(zhì),在于它那堅(jiān)韌不拔的精神。

母校,我即將畢業(yè)了,要離開(kāi)你的懷抱了,去展翅遨翔。我不會(huì)忘記您的給予和付出。將來(lái)有一天,我會(huì)回來(lái),向你交上一份滿(mǎn)意的人生答卷!

難忘的母校作文14

在六年的時(shí)間里,母校中時(shí)常會(huì)有令我們念念不舍的場(chǎng)景——忘不了美麗的花壇,忘不了郁郁蔥蔥的樹(shù)林,忘不了寬闊的操場(chǎng),忘不了潔白的教學(xué)樓,這一切的一切在我們的心中永遠(yuǎn)都是最美麗的。

學(xué)校東面的花壇是一道令人流連忘返的風(fēng)景線。花壇里的花朵爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅的花朵點(diǎn)綴著校園。有時(shí)花朵花瓣上會(huì)沾上幾滴清澈的露珠,猶如穿著漂亮的舞裙,臉色上帶著幾分羞澀的少女,朝著一個(gè)個(gè)路過(guò)的同學(xué)招手示好。

學(xué)校西面的小樹(shù)林是同學(xué)們玩耍的天地。在酷熱的天氣中,卻依舊阻擋不了同學(xué)們玩耍的心情。此時(shí)的小樹(shù)林充滿(mǎn)了笑聲,不畏嚴(yán)寒的青松,粗壯高大的楊樹(shù),然而最美麗的要數(shù)那一棵棵的白樺樹(shù)了,微風(fēng)一吹,它就成為了一個(gè)舞蹈家,舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的枝條,與微風(fēng)一起跳起舞來(lái);一下雨,它便成為了一個(gè)樂(lè)家,在雨弟弟的伴奏下,唱響了一曲曲悠美的交響樂(lè)。

學(xué)校南面的小操場(chǎng)則是一個(gè)多姿多彩的健身場(chǎng)所,上面的體育器材繁多,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種各樣的游戲,有的同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包,有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩,有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子,還有的同學(xué)在單杠上做著高難度的動(dòng)作。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上總是最快樂(lè)的像一只只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。

學(xué)校北面的教學(xué)樓是學(xué)生們學(xué)習(xí)的殿堂,教學(xué)樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書(shū)聲。學(xué)校中的一切都是靜謐的,像一位斯斯文文的姑娘害羞起來(lái)。潔白的墻壁,淡粉色的地磚,金黃色的桌椅給我們了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

看著美麗的校園,翠綠的樹(shù)林,鮮艷的五星紅旗,我的心中只想說(shuō):我愛(ài)你,母校!

難忘的母校作文15

時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您慈祥的目光。老師,您就像一名辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。老師,是您教給了我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;老師,是您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到老師你慈母般的愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情,將被記錄在一本本同學(xué)錄之中。“天下沒(méi)有不散的宴席。”畢業(yè)以后,我們各走各的路,但是同學(xué)間的情誼,是一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的結(jié)。讓我們記住每一個(gè)同學(xué)的笑臉,記住我們一起學(xué)習(xí)的每一天,讓友情地久天長(zhǎng)!

忘不了,美麗的母校!忘不了母校里的每一片樹(shù)葉,忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來(lái),我們每天踏在母校的小路上,即將離開(kāi)母校,我的心中難免有些不舍。當(dāng)我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓著:“今天,我為城南自豪;明天,成難為我驕傲。”的時(shí)候,我們總會(huì)因這哺育我們六年的母校而感到無(wú)比自豪!啊,母校,是您用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長(zhǎng)。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”母校,我為你感到自豪!

即將離開(kāi)這美麗的母校,校園里還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個(gè)角落,是那樣熟悉。難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)情!從今往后,六年來(lái)的每件事將銘記在心。忘不了,親愛(ài)的母校!

第二篇:難忘母校作文

難忘母校作文

在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的難忘母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘母校作文1

時(shí)光荏苒,我們經(jīng)歷了春的溫柔,夏的蓬勃,秋的婉約,冬的深邃,醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè),在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出,溫馨整個(gè)校園。我們即將再見(jiàn)了,母校!

紫白相間的教學(xué)樓,帶著淡淡的高貴氣質(zhì),在我們的心中那么美麗。我久久地望著,似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)的喜悅,似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香,似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的留戀之情。

走進(jìn)寬闊的大門(mén),繞過(guò)門(mén)前的雕塑和花園,來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上是那么熱鬧歡騰。花叢樹(shù)下,T恤衫,花裙子,運(yùn)動(dòng)衫……流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,就像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語(yǔ)、歌聲像是美麗的交響曲回旋在這一片樂(lè)土。

看著這一幕幕,我便回憶起我和同學(xué)們?cè)谛』▓@賞s花,在樹(shù)陰下臨摹,在操場(chǎng)上追逐嬉戲……這一處處、一景景,無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。我緩緩走進(jìn)教室,那排列的桌椅像是一格一格的蜂房,盡然有序。“鈴¨¨¨”上課鈴響了,同學(xué)們你一格,我一格做好了。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而翱翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時(shí)而書(shū)聲朗朗;時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。就像是金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉,在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。真是個(gè)甜蜜的蜂巢!再見(jiàn)了,母校!謝謝你的養(yǎng)育之恩!

記得有一年冬鍛節(jié)時(shí),長(zhǎng)繩隊(duì)員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒?dāng)同學(xué)們正在上體育課時(shí),我們正在訓(xùn)練;當(dāng)同學(xué)們正在曬日光浴時(shí),我們正在訓(xùn)練,汗水早就濕透了我們的衣衫,但沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦,叫過(guò)累。因?yàn)槲覀冎酪环莞牛环菔斋@。成功的背后是艱苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,蓄勢(shì)待發(fā)的我們拼命地跳著,最終我們成為了第一名。

啊!母校,我們即將遠(yuǎn)行,在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際,我要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!再見(jiàn)了,母校!親愛(ài)的母校!”

難忘母校作文2

六年了,我們?cè)谀感I盍肆辏诹甑男W(xué)生活中有不少的成功與失敗,還有留戀和不舍,但心里面最多的還是同教室,老師和同學(xué)。

走進(jìn)四樓轉(zhuǎn)角處的一間教室,只見(jiàn)門(mén)旁寫(xiě)著六年級(jí)五班幾個(gè)醒目的大字,這就是我們的第二個(gè)家,六年了,我們的教室,就像一個(gè)家,整整容納了我們六年。在這個(gè)家里,我們留下了朗朗的讀書(shū)聲,留下了同學(xué)們打鬧嬉戲的身影,發(fā)生過(guò)美好,發(fā)生過(guò)悲傷,發(fā)生過(guò)……可這一切現(xiàn)在全都成了最為美好的記憶。

再往左邊走,就到了老師辦公室。眾多老師都在伏案辛勤工作。

老師,您每天起早貪黑地備課,然后把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們。老師您對(duì)待我們,像對(duì)待您自己的孩子一樣,是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋,是您帶著我們走過(guò)了幼稚的童年,您把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。還記得那一個(gè)考試嗎?我考砸了,認(rèn)為自己已經(jīng)不可能再考出好成績(jī),自暴自棄,上課總是魂不守舍,您看在眼里急在心里,您再一切休息時(shí)間擠出來(lái)給我復(fù)習(xí),由于缺少體息您瘦了一大圈,而看到我考出了好成績(jī)而露出了欣慰的笑容。

走到操場(chǎng),看到了正在歡快玩耍的學(xué)弟,學(xué)妹們讓我想起了我最好的朋友

我的死黨彭麟皓與我共同度過(guò)了6年,留下了許多難忘的記憶,彭,你還記得嗎?在幼兒園的時(shí)候,我們因?yàn)橐话砥叩揭黄穑厴I(yè)后,分班時(shí)我們倆還是在一個(gè)班,有一次,你把我給惹怒了,我火冒三丈,把你經(jīng)打哭了,事后我冷靜地想了想我的不對(duì),找你和好,并送你了一包薯片,你破涕為笑,之后我們更加親密了。

母校,六年了,感謝您一手相牽,感謝您一路培養(yǎng),感謝您的寬容,感謝您的激勵(lì)!再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了充滿(mǎn)了美好的記憶的教室。即便我走到天涯海角,我都永遠(yuǎn)難以忘懷。

難忘母校作文3

時(shí)間如梭轉(zhuǎn)眼間六年的生活就要如流水一般地過(guò)去了。明天就要離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)校門(mén),在人生之路又邁上新的臺(tái)階。平時(shí)每天上學(xué)都在想什么時(shí)候能畢業(yè)好快點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校,可當(dāng)我真的要離開(kāi)母校時(shí),我突然覺(jué)得小學(xué)的生活是那么的難舍難分。

我站在空空的教室里,看著一排排擺得整整齊齊的桌椅,仿佛看到一張張可愛(ài)的笑臉,仿佛聽(tīng)到一聲聲朗朗的笑聲和抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲,仿佛看到一個(gè)個(gè)快活的身影。當(dāng)我看到我的座位時(shí),又想起我那個(gè)刀子嘴,豆腐心的同桌。有一天中午我剛和他吵完架后,下午放學(xué)突然下起了大雨,我沒(méi)帶傘,又沒(méi)人來(lái)接我,我站在教室門(mén)口,正準(zhǔn)備把衣服脫下來(lái)冒著大雨跑回去時(shí),突然頭上出現(xiàn)一把傘,一回頭看到竟是我的同桌站在我的身后,她把傘舉到我的面前說(shuō):“我家近,你用吧!”我接過(guò)雨傘,見(jiàn)他沖向雨霧中,我真不知道該說(shuō)什么好?

我又回頭看著擦得一塵不染的黑板,仿佛老師又站在黑板前給我們講課。小小的黑板上面積累了六年時(shí)光所學(xué)的知識(shí),也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和老師對(duì)我們的付出,我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)老師發(fā)脾氣的樣子,我們生病時(shí),老師送我們?nèi)メt(yī)院的情景……一件件往事歷歷在目。

走出教室,再望望那熟悉的操場(chǎng),處處留下我們的腳印,回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)同學(xué)的心靈里都銘刻著難忘的師生情。還記得有一次,我們舉辦“三小進(jìn)課堂”活動(dòng),全校師生在操場(chǎng)練隊(duì)列,六月酷暑,有很多同學(xué)中了暑,當(dāng)然我也不例外,老師對(duì)我么照顧有加,親自把我們送回教室,又親自去買(mǎi)了綠豆湯……老師慈母般的愛(ài)我們?cè)跄芡洠?/p>

不知不覺(jué)中我走向了大門(mén),校門(mén)啊!曾經(jīng)記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí),還是一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童,當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),已經(jīng)是滿(mǎn)懷大志的少年。再見(jiàn)了同學(xué)們!再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了校園的一草一木!再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

難忘母校作文4

“和我在內(nèi)小的操場(chǎng)走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留……”追隨著飄來(lái)的陣陣歌聲,我來(lái)到了操場(chǎng)上,看到同學(xué)們圍坐在草地上,認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目。看到同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉,看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶,傷感的情緒在我心中油然而生……

是啊,還有最后一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校了,我們就要畢業(yè)了,我們這一次離開(kāi),可能,可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺(jué)中,我的眼前開(kāi)始模糊了,聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槟感8木幍母枨豢|清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……

在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí),這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生,似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“你好呀,新同學(xué)!”我猛地抬起頭,溫柔明亮的眼睛、滿(mǎn)臉慈祥的笑容映入我的眼簾,彌漫在我心中的陰霾頓時(shí)煙消云散。

仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的情景:校長(zhǎng)親自把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀放在我手里,我雙手接過(guò)那張獎(jiǎng)狀后,校園里響起了雷鳴般的掌聲。開(kāi)心與快樂(lè)難掩于臉龐,而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后的不易與能量。

在一次期中考試時(shí)失利后,我十分傷心,哭了一個(gè)晚上。到了第二天,我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室,課桌里塞滿(mǎn)了花瓣似的信封讓我驚訝不已:“沒(méi)事,考試不好沒(méi)什么,你有我們呢!”“打起精神來(lái),下次一定考好、我相信你!”……不爭(zhēng)氣的眼淚又不自覺(jué)地流了出來(lái)。一句句安慰,一句句鼓勵(lì),像春日里的一縷暖陽(yáng),讓我在最暗的角落里擁有快樂(lè)與溫暖。

謝謝您,母校。在這六年里,您不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了感恩、助人、寬容,還讓我們懂得了很多道理。謝謝你,陪伴了我六年的同學(xué)們,是你們帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與力量。

六年了,書(shū)齊了。人……卻散了,但心底對(duì)母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。

難忘母校作文5

6月16日早上,本校舉辦了第51屆畢業(yè)典禮,6年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)姊們,也不知不覺(jué)的要畢業(yè)了,而畢業(yè)典禮就在活動(dòng)中心舉行。說(shuō)到活動(dòng)中心,這一屆的畢業(yè)生真幸運(yùn),可以使用剛新建落成的活動(dòng)中心,真是令人期待啊!

首先由六年二班演出戲劇表演——我們要畢業(yè)了。戲劇里大概內(nèi)容是:“一間學(xué)校的學(xué)生要畢業(yè)了,校長(zhǎng)要他們找回寶盒才能拿到畢業(yè)證書(shū),途中還遇到海盜想跟他們搶寶盒,后來(lái)海盜們猜拳輸了,只好乖乖的把寶盒讓給他們。結(jié)果打開(kāi)寶盒時(shí),里面有一張紙寫(xiě)著:“等你們回到學(xué)校,我再給你們畢業(yè)證書(shū)。”校長(zhǎng)借由活動(dòng)讓他們拿到自己的畢業(yè)證書(shū)。”畢業(yè)典禮過(guò)了三分之ㄧ時(shí),每班的班長(zhǎng)代表向師長(zhǎng)們行謝師禮,他們把鮮花交給了老師,并念出他們對(duì)老師感謝的話,老師辛辛苦苦的教導(dǎo)他們高年級(jí)兩年,對(duì)于心中感謝的話更是一言難盡,說(shuō)也說(shuō)不完,而老師和畢業(yè)生都感動(dòng)的眼眶泛紅,老師應(yīng)該會(huì)覺(jué)得心里不舍吧!因?yàn)樾量嘟虒?dǎo)他們兩年,如今就要畢業(yè)了,感覺(jué)到依依不舍。

到了畢業(yè)生和在校生相互珍重再見(jiàn)禮時(shí),我是多么的不想說(shuō)啊!因?yàn)樵诹昙?jí)的好朋友就要升上初中了,說(shuō)了,就不知道下次見(jiàn)面時(shí)是多久?就不知道能不能和以前一樣玩耍?就不知道能不能在一起談心說(shuō)笑?心中就覺(jué)得非常的傷心。尤其六年級(jí)在獻(xiàn)唱:“今年夏天”時(shí),我整個(gè)心酸了,為什么時(shí)間總是過(guò)的這么快,從三年級(jí)認(rèn)識(shí)到六年級(jí),現(xiàn)在就要畢業(yè)了,腦海里浮現(xiàn)出以前在一起的時(shí)光,以前的我們,從來(lái)不會(huì)想到有一天我們也要畢業(yè),從來(lái)不會(huì)想到有一天我們必須經(jīng)歷分開(kāi)的痛苦,從來(lái)不會(huì)想到有一天我們有可能要分散兩地。我知道我將來(lái)也會(huì)畢業(yè),所以我對(duì)未來(lái)有很多的期許,我希望我能讀到好的初中,希望成績(jī)能進(jìn)步,希望能結(jié)交良朋好友……。

如果可以,我想要回到過(guò)去,回到我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,讓我們更去珍惜那每一分每一秒,如果可以,我想讓時(shí)間就這么停止,如果可以,我想讓時(shí)光永遠(yuǎn)都不流逝,停留在那里,讓我們相處的時(shí)間更長(zhǎng)久、更珍貴……,到最后,還是要獻(xiàn)上一句:“祝學(xué)長(zhǎng)姐們“展翅高飛、鵬程萬(wàn)里”,也不要忘記回來(lái)看母校”。

難忘母校作文6

歲月的年輪駛出了青春的校園,我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。畢業(yè)了,當(dāng)要與生活了六年的母校告別,與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時(shí),我的心中不免有些傷感和眷念。

六年來(lái),母校賦予了我很多,教育了我很多,我的學(xué)涯之舟在這里啟航,我的夢(mèng)想之帆在這里揚(yáng)起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué),大家互敬互愛(ài),宛如一個(gè)“大家庭”,相處得是那么的友好,那么的融合!

六年來(lái),母校也使我改變了許多,在老師的辛勤培育下讓我更加自信,在母校這個(gè)”大家庭”里使我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們愉快相處… …這里有我成功的喜悅,有我失敗后的傷心,有我成長(zhǎng)的足跡。感謝您,我的母校!

人們常說(shuō):老師是一支紅燭,為我們照亮前方的路卻燃燒了自己,可我認(rèn)為:老師也是一架扶梯,指引我們步入知識(shí)的殿堂;老師,您還是… …古往今來(lái),贊頌老師的詩(shī)句一首又一首,一篇又一篇,老師,將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。

老師,您的一個(gè)眼神都能讓我明白許多。當(dāng)我氣餒時(shí),您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,讓我尋找到了自信,當(dāng)我戰(zhàn)勝自我,超越自我時(shí),您向我投來(lái)贊許的目光,讓我的心里感到甜滋滋的。

老師,還記得那個(gè)夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂,您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng),直到我明白為止。我看見(jiàn)您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出,我好想化作一縷清風(fēng),給您帶去一絲清涼,但似乎我又看見(jiàn)了您那顆對(duì)教育事業(yè)熾熱的心。感謝您,我的老師!

歲月相伴,同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果,溶化在嘴里,甜在心里;又好似一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)品位才能在心靈深處感知它的價(jià)值。在這生活了六年的“大家庭”里,讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作,懂得了互敬互愛(ài),更明白了集體的力量是強(qiáng)大的。感謝你們,我的同學(xué)!

別了,我的同學(xué)!別了,我的老師!別了,我的母校!別了,我生活了六年的家… …

難忘母校作文7

我馬上就要畢業(yè),我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō)是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái),在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到難忘母校

也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事,也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間,也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許,使我一想起昨日的'母校,已經(jīng)變成了美好的回憶,心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它,可是,等一切都風(fēng)平浪靜之后,我才知道,其實(shí),這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

六年的光陰,就好似白駒過(guò)隙一般,過(guò)得太快太快,還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí),這六年的流沙就已經(jīng)流完,我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng),讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些,把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些,因?yàn)椋挥性谖业膲?mèng)中,時(shí)間才可以任我擺置……

現(xiàn)在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學(xué)不站隊(duì)偷溜,被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興,到了上課時(shí)飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)

講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我,雖然頭頂挨批評(píng)的可能,但卻很快樂(lè),很快樂(lè)。

我是多么希望,多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí),哪怕是一小時(shí),讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng),再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室,再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊,再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師,再……

啊,母校啊!在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂(lè)!

難忘母校作文8

三年前,我滿(mǎn)懷希望來(lái)到第一中學(xué)。三年后,我們收獲了豐碩的果實(shí),又踏上了前進(jìn)的征程。我還清楚地記得,20xx年搬到第一中學(xué)之前,我在徐中校區(qū)讀書(shū)。徐中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍深深地感染了我們。這讓我對(duì)新的充滿(mǎn)期待。這也證明了選擇一個(gè)是一個(gè)非常明智的決定!

我在第一中學(xué)的三年里獲得了很多。我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還學(xué)到了很多做人的原則。成人成功是第一中學(xué)教給第一中學(xué)所有學(xué)生的。素質(zhì)教育也是第一中學(xué)的一大特色。每一位來(lái)到第一中學(xué)的游客都會(huì)欣賞我們優(yōu)秀的校園氛圍、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和彬彬有禮的言行舉止。回想起來(lái),一中的每一點(diǎn),在操場(chǎng)上的課余時(shí)間里,總會(huì)有行走和交流的身影,在閱覽室里,總會(huì)有我們潛心閱讀、勤于寫(xiě)作的身影。在第一中學(xué),我們每天都過(guò)著充實(shí)而快樂(lè)的生活。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,和諧的師生關(guān)系,一中的拼搏進(jìn)取精神,都深深地印在我的腦海里。

我愛(ài)第一中學(xué)!這份愛(ài),來(lái)自心底,來(lái)自深深的感謝和真誠(chéng)的認(rèn)可!

德、智、體、美的全面發(fā)展,使我們的業(yè)余學(xué)習(xí)和生活更加精彩。難忘的時(shí)光,難忘的時(shí)光。”向春蠶學(xué)習(xí),不斷地紡絲,點(diǎn)蠟燭,照亮道路,讓道路變得清晰,“我的老師,像山一樣感激,他們耐心的講解,細(xì)心的引導(dǎo),勸導(dǎo),認(rèn)真的教導(dǎo)。他們?cè)跓粝碌男燎趧趧?dòng)、辛勤勞動(dòng)和默默努力,成就了我們。我忘不了你在三尺講臺(tái)前的悲歡離合。你努力工作,照亮了我們心中的光明。謝謝你,老師!

回首徐中的學(xué)習(xí),也證明了一中發(fā)揚(yáng)了一中優(yōu)秀的進(jìn)取精神。我們可以不斷進(jìn)取,敢于領(lǐng)先。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、專(zhuān)家薈萃的徐忠這個(gè)大家庭里,我們?nèi)匀豢梢在A得桂冠,躋身于最優(yōu)秀的行列。作為一中的一員,我們感謝一中在培育我們美好的昨天、成就我們勝利的今天所付出的努力。

雖然我很久沒(méi)回過(guò)一中了,但對(duì)一中的記憶還是一如既往的新鮮。作為一個(gè)中學(xué)生,對(duì)她的愛(ài)不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達(dá)的。我期待著學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)第一中學(xué)的優(yōu)秀精神,追求高制度。你一定會(huì)成為未來(lái)第一中學(xué)的驕傲!

難忘母校作文9

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。即將告別親愛(ài)的同學(xué)、即將告別親愛(ài)的母校、即將告別敬愛(ài)的老師,邁進(jìn)初中的大門(mén)。此時(shí)此刻,學(xué)校的一草一木,同學(xué)們的一顰一笑,老師們的一言一行,都會(huì)在我眼前閃過(guò)。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。

六年的小學(xué)生活黯然離去。然而,往事如一朵朵純潔的云,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。曾經(jīng)的我是花園里一顆小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但經(jīng)過(guò)老師精心的培育,依靠同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心,讓我長(zhǎng)成了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我,現(xiàn)在感到了悲傷。我即將離開(kāi)心愛(ài)的母校,怎么能不感到憂(yōu)傷呢?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。

老師就像我的父母,無(wú)微不至的關(guān)心我、教導(dǎo)我。六年的小學(xué)生活,我與朝夕相處的老師結(jié)下了深厚的感情。與老師在一起相處的日子里,最讓我難忘的是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。是老師讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲”的含義,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;在您孜孜不倦的教導(dǎo)下,讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師,謝謝您,如果沒(méi)有您的教導(dǎo),沒(méi)有您的給予,就不會(huì)有今天的我。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開(kāi)母校,到一個(gè)新的學(xué)校去,這綿綿的情意怎么能割斷呢?敬愛(ài)的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

六年的小學(xué)生涯,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。難忘深深地同學(xué)情,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心......那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔;那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆。六年的時(shí)間,似云霧,一觸即潰;似紅茶,嘗過(guò)后嘴里仍有淡淡的香味;似夢(mèng)境,終有一天要醒,但不能忘的,便是那比山高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們?cè)谶@里也有六年之久了。母校,在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們。

難忘母校作文10

時(shí)光荏苒,我們經(jīng)歷了春的溫柔,夏的蓬勃,秋的婉約,冬的深邃,醞釀了一千多個(gè)日夜的快樂(lè),在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出,溫馨整個(gè)校園。我們即將再見(jiàn)了,母校!

紫白相間的教學(xué)樓,帶著淡淡的高貴氣質(zhì),在我們的心中那么美麗。我久久地望著,似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進(jìn)教學(xué)樓時(shí)的喜悅,似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香,似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的留戀之情。

走進(jìn)寬闊的大門(mén),繞過(guò)門(mén)前的雕塑和花園,來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上是那么熱鬧歡騰。花叢樹(shù)下,T恤衫,花裙子,運(yùn)動(dòng)衫……流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語(yǔ)、歌聲像美麗的交響曲回旋在這一片樂(lè)土。

看著這一幕幕,我便回憶起我和同學(xué)們?cè)谛』▓@賞花,在樹(shù)陰下臨摹,在操場(chǎng)上追逐嬉戲……這一處處、一景景,無(wú)不帶來(lái)綠色的溫馨。我緩緩走進(jìn)教室,那排列的桌椅像一格一格的蜂房,盡然有序。“鈴¨¨¨”上課鈴響了,同學(xué)們你一格,我一格做好了。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而翱翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時(shí)而書(shū)聲朗朗;時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙。像金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉,在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。真是個(gè)甜蜜的蜂巢!再見(jiàn)了,母校!謝謝你的養(yǎng)育之恩!

記得有一年冬鍛節(jié)時(shí),長(zhǎng)繩隊(duì)員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒?dāng)同學(xué)們正在上體育課時(shí),我們正在訓(xùn)練;當(dāng)同學(xué)們正在曬日光浴時(shí),我們正在訓(xùn)練,汗水早就濕透了我們的衣衫,但沒(méi)有一個(gè)人叫過(guò)苦,叫過(guò)累。因?yàn)槲覀冎酪环莞牛环菔斋@。成功的背后是艱苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,蓄勢(shì)待發(fā)的我們拼命地跳著,最終我們成為了第一名。

啊!母校,我們即將遠(yuǎn)行,在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際,我要真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!再見(jiàn)了,母校!親愛(ài)的母校!”

難忘母校作文11

校園生活好似一本書(shū),一本十分十分厚的書(shū),每一頁(yè)都代表每一天,現(xiàn)在,這本書(shū)即將翻過(guò)我小學(xué)階段的最后幾頁(yè),這最后的幾頁(yè)開(kāi)始令我有點(diǎn)不舍,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,令我難忘校園。

成群的樹(shù)木,塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓。。。這就是我校的風(fēng)景,猶如仙境的一般傳奇,更像畫(huà)中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)。校園里的一草一木,角里角落,都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里,更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

在萬(wàn)物復(fù)數(shù)的春天里,校園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草偷偷地從地下探出頭來(lái),見(jiàn)到人類(lèi)有很害羞的把頭縮了回去;大樹(shù)的枝條生長(zhǎng)出‘新生兒’,經(jīng)過(guò)春雨‘道長(zhǎng)’的洗禮,那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

這天,校園里迎來(lái)了炎炎夏日的季節(jié)——夏天。夏天,校園綠樹(shù)成陰,同學(xué)們都在大樹(shù)母親的懷抱下看書(shū)、學(xué)習(xí)、追逐打鬧,這時(shí)的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了,小草的兄弟姐妹都出來(lái)陪我們玩耍,我們?cè)侔橹ǔ刂械幕ㄏ悖。≌媸鏁嘲。〔贿^(guò),花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤,是誰(shuí)干的呢?我知道,兇手不止一個(gè)。這時(shí)一位一二年級(jí)的小女孩見(jiàn)花池中的花很美試圖將那朵花摘下來(lái),一位大隊(duì)干部走向前并說(shuō)了這樣一句話:“小妹妹,校園里的花是不可以摘的呦!如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來(lái)欣賞的人怎么看呀?而且,校園里的花草都噴了農(nóng)藥,染在手上了怎么辦?”小女孩這時(shí)才恍然大悟:“原來(lái)校園的花是大家看的,并不是我一個(gè)人所擁有的啊!”

冰雪凜凜的冬天即將來(lái)臨,校園的大樹(shù)、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹(shù)母親失去了她培育的枝葉,小草美麗的容顏隱退了,花兒俏麗的花瓣墜落了,冬天校園的一切生機(jī)都停止了綻放,它們開(kāi)始了它們漫長(zhǎng)的夜晚,一個(gè)季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了,但,校園還有我們這些學(xué)生來(lái)打造。我相信,校園不止一年四季都美,而且,校園里還飽含著我們的歡聲笑語(yǔ)和珍貴的記憶。

我,難忘母校,舍不得母校,離開(kāi)校園就想離開(kāi)親人、朋友一樣不舍。

難忘母校作文12

校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見(jiàn)證我們的努力,我們的成長(zhǎng),和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

三年了,忽想起這三年來(lái)我竟沒(méi)有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。因?yàn)椋覐臎](méi)想過(guò)我會(huì)離開(kāi)它

因?yàn)榧彝ピ颍也坏貌惠氜D(zhuǎn)來(lái)到興化,離開(kāi)上海那個(gè)繁華的城市。

不過(guò),每年暑假我都能去上海看望我的母校……

校門(mén)口的那棵泡桐樹(shù)是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái),它用布滿(mǎn)皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生;在它那粗壯的樹(shù)樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長(zhǎng)出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會(huì)兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡啊!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹(shù)上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路,其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢!

剛走進(jìn)去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國(guó),那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。

踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里,給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

這時(shí),我無(wú)意識(shí)地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個(gè)世界,只覺(jué)得與校園好親切,我的依戀之情油然而生。

認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來(lái),覺(jué)得這個(gè)校園就像我們摯愛(ài)的母親一般,用心呵護(hù)著我們,但,不求回報(bào)。

我愛(ài)您,我的校園,我的家……

難忘母校作文13

當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨,當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨,又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了,我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮,每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí),我心想我什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候,我心想什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候,我心想什么時(shí)候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮,也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦,離別是多么的難受。

六年前,當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí),就注定了我們以后的六年,是同學(xué)也是朋友,在這六年中,我們經(jīng)歷了多少起起落落,從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體,這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過(guò)去,一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語(yǔ)文活動(dòng)課上,一個(gè)個(gè)精彩的表演,一首首吟誦的古詩(shī),雖略顯稚嫩,但卻是我們努力的結(jié)果;辯論會(huì)上,同學(xué)們唇槍舌劍,據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想,就像是這樣的活動(dòng),我們還能再開(kāi)幾回?六年的時(shí)光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年,我們成長(zhǎng)了,翻開(kāi)我們的相冊(cè),一張張照片展現(xiàn)在電腦前,無(wú)論我們以后走到哪,只要打開(kāi)相冊(cè),童年的回憶便會(huì)涌上心頭。

我們都有一種說(shuō)不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了,現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo),我們已感覺(jué)不到磨嘰了,而是感覺(jué)意猶未盡,這尊尊教誨是代表老師的愛(ài)啊!我們喜歡享受這種愛(ài),這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)啊!老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。

當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光,我們就將聚集在雕像下,照我們的小學(xué)最后一張照片,遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí),我會(huì)說(shuō):“再見(jiàn)了,我的母校!”

難忘母校作文14

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)對(duì)我們辛勤培育的恩師.突然一股熱浪涌上心頭,這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅......一習(xí)微風(fēng)拂過(guò),卷起地上的黃葉,越飄越高,越飄越遠(yuǎn)......好象是母校對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了.“

小學(xué)生活,如同一枝五彩的花筆,繪出一幅生動(dòng)的畫(huà)卷.又如一首令人如癡如醉的樂(lè)曲.學(xué)習(xí),使我享受到了一頓美妙的文化圣宴,它讓我們知天地,曉人生.中華上下五千年,無(wú)奇不有.操場(chǎng)上洋溢著小朋友們幸福的笑臉,和他們一起玩耍,享受最純真的友誼.回顧過(guò)去,眺望未來(lái).我的明天將是什么?未來(lái)該去哪里?站在教室的窗前,望著每天來(lái)來(lái)去去的羊腸小路,不知還能走幾次,望著留下我童年腳印的操場(chǎng).聽(tīng)著低年級(jí)教室里傳出帶者筆墨香的讀書(shū)聲,帶著磬香的歌聲.不知這樣的歌還能聽(tīng)到幾回......踏進(jìn)校園的大門(mén),我的心仿佛得到的凈化,這才知道天如蔚藍(lán)之蒼穹,無(wú)半點(diǎn)纖塵,當(dāng)初還是小孩的我們,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得什么是離別,什么是相約......在呵護(hù)中成長(zhǎng)的我們,不知道什么是風(fēng),什么是雨,但我們有著夢(mèng)想!回顧當(dāng)初的誓言,我不禁感到好笑,想不到還是半大小子的我們,竟然會(huì)知道報(bào)效國(guó)家.教室前方印有碩大的幾個(gè)字:振興中華,立志報(bào)國(guó).我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁.再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?您是園丁,澆灌我們這些渴望

滋潤(rùn)的小樹(shù);您是太陽(yáng),照耀我們前進(jìn)的道路;您是蠟燭,照亮他人,犧牲自己......再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),在我們學(xué)習(xí)的日子里,我們懂得了什么是情,什么是誼.天下沒(méi)有不散的宴席,揮手說(shuō)再見(jiàn),我們彼此盛開(kāi)著友誼的花朵,愿情誼天長(zhǎng)地久!

難忘母校作文15

窗外,從茂密的大樹(shù)上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒(méi)有母樹(shù)的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長(zhǎng)。可是,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹(shù)呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語(yǔ)著:母校還是原來(lái)的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(zhǎng)大沒(méi)有?我敬愛(ài)的老師,那足球場(chǎng),還是沒(méi)變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門(mén)去了。

天,才剛亮,陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來(lái),傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上,終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。噢,還是沒(méi)變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門(mén),但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過(guò)難忘足跡,曾經(jīng)留下過(guò)難忘歡聲笑語(yǔ)。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“難忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里,我敬愛(ài)的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上,我無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,那籃球場(chǎng)煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖y忘母校!在難忘心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

第三篇:難忘的母校作文

難忘的母校作文15篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的母校作文,歡迎大家分享。

難忘的母校作文1

這一天,我趴在欄桿上。靜靜地回憶,這五年逃去如飛的時(shí)光,到底有什么……

我第一眼就望見(jiàn)葡萄架了,一顆顆的大葡萄,閃著亮光,掛在那里,我還記得第一次進(jìn)校門(mén),我的眼睛閃爍著光芒,圍著葡萄架亂轉(zhuǎn),大呼小叫,綠色迷住了我的眼,芬芳勾去了我的心;第一次站路隊(duì),站在架子下面,影子遮擋住了我,一陣陣微風(fēng)襲來(lái),我感覺(jué)到了舒服;現(xiàn)在,早已沒(méi)有那種感受了。唉!

再看!花花綠綠的操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)跑道映入了眼簾,我還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家的加油聲此起彼伏,震耳欲聾;比賽中,大家的奮力拼搏,大汗淋漓,體現(xiàn)了我們的合作精神;少先隊(duì)儀式上,氣球放飛了我們的夢(mèng)想;動(dòng)員大會(huì)上,堅(jiān)定的信心,嚴(yán)肅的表情,莊嚴(yán)的話語(yǔ),結(jié)束了我們五彩的童年。

再看,老松樹(shù),高大魁梧,直立挺拔,翠綠的枝葉,不管是春天微風(fēng)拂面,夏天烈日如炎,秋天,秋高氣爽,冬天雪花飛舞,總能遮擋我們,遮去了炎熱和寒冷,每一個(gè)回憶里,都不能少了它,我們最忠實(shí)的守衛(wèi)——老松樹(shù)。

再看,那一排櫻桃樹(shù),櫻桃花的氣息蕩在風(fēng)里,吸進(jìn)鼻子,一陣芳香在胸中回蕩,那感覺(jué),太美,太好了!還記得櫻桃品嘗會(huì),小巧玲瓏的櫻桃,水靈靈的,真惹人喜愛(ài)呀!輕輕咬上一口,會(huì)讓你迫不及待地吃完,咂咂嘴,全是甜的!

難忘母校!

難忘的母校作文2

也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事,也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間,也許是也許是在這里有過(guò)太多太多的也許,使我一想起昨日的母校,已經(jīng)變成了美好的回憶,心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)我極力地想控制住它,可是,等一切都風(fēng)平浪靜之后,我才知道,其實(shí),這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

六年的光陰,就好似白駒過(guò)隙一般,過(guò)得太快太快,還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí),這六年的流沙就已經(jīng)流完,我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng),讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些,把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些,因?yàn)椋挥性谖业膲?mèng)中,時(shí)間才可以任我擺置

現(xiàn)在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學(xué)不站隊(duì)偷溜,被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興,到了上課時(shí)飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)講悄悄話、傳小紙條那時(shí)的我,雖然頭頂挨批評(píng)的可能,但卻很快樂(lè),很快樂(lè)。

我是多么希望,多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí),哪怕是一小時(shí),讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng),再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室,再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊,再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師。

啊,母校啊!在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂(lè)!

難忘的母校作文3

依稀記得每天晨起的第一抹陽(yáng)光灑在通紅的跑道上,朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥(niǎo)兒的盤(pán)旋里,幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……

轉(zhuǎn)瞬間,這樣的時(shí)光已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了五年多,而我,也很快就要離開(kāi)您——我的母校,在這樣的分別之際,我要謝謝您給予了我這些溫暖的點(diǎn)滴。

首先我要謝謝我的恩師們。從一年級(jí)開(kāi)始,我的啟蒙老師,一屆屆班主任,每一位任課老師,都帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,他們的諄諄教誨印在我的腦海里,刻入我的心里,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每個(gè)粉筆字都是愛(ài)的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下,我才得以津津有味地品嘗知識(shí)的甘甜,更得以一步步踏實(shí)的成長(zhǎng),走完我這小學(xué)的路途,邁上人生新的臺(tái)階。

除了恩師,我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。世界之大,相聚在這里不失為一種緣分,回首體育課上相互打鬧的身影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了班級(jí)榮譽(yù)競(jìng)相追逐在田徑場(chǎng)上的畫(huà)面,齊聲的吶喊助威……六年啊,我們的情誼也定格在這樣的時(shí)光里,我在小學(xué)里收獲的這些友誼,必將伴著我努力前行!同學(xué)們,我也祝你們?cè)谝院蟮娜松幸环L(fēng)順,不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

夕陽(yáng)的余暉緩緩拉長(zhǎng)匆匆路人的影子,世間萬(wàn)物都籠罩在這一層金色的光芒里,正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。而母校的師恩情,同窗誼,一定永遠(yuǎn)銘記我心!母校,難忘您,難忘這里,如今我以您為榮,日后必發(fā)奮圖強(qiáng),讓您以我為榮!

難忘的母校作文4

母校生活是五味瓶,當(dāng)我不小心碰翻它時(shí),那滋味還真不好受,就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

酸:每天放學(xué),特別在期中期末或六一兒童節(jié)放學(xué)時(shí),總看到一些同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和證書(shū)高傲地?fù)u擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚(yáng)的樣子,讓人覺(jué)得好像得到了天上的星星似的.這時(shí)的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時(shí)候也給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣啊!”聽(tīng)著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的.甜:當(dāng)然我邊不是泥捏的.由于我動(dòng)手能力強(qiáng).在母校的最后一個(gè)年頭里,我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節(jié)榮獲小虎鯊項(xiàng)目第二名的好成績(jī).那天放學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)不少家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子說(shuō):“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽(tīng)著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時(shí)我的腰桿子格外直,我覺(jué)得路上的一切都在對(duì)我微笑呢!

苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時(shí)我明明把粘紙塞他書(shū)包里了,可就是不見(jiàn)了,他硬說(shuō)是我拿的,那天回家,我覺(jué)得空氣也是苦滋滋的.辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區(qū)抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學(xué)校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!

我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過(guò),我覺(jué)得這是難忘的五個(gè)春秋!

難忘的母校作文5

再有半個(gè)月,我將要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)朝夕相處了六年的恩師和親愛(ài)的同學(xué)們。想到這些,心中不禁萌發(fā)依依不舍的留戀之情。

時(shí)光飛逝,六年的時(shí)間仿佛是指一揮間。回想起剛進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩、頑皮的我,是那么的不懂事,是我的恩師們耐心的啟發(fā)和正確的教育,才使我成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。是母校溫文儒雅的做派和模范的教學(xué)理念,給了我優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的引導(dǎo);是這里辛勤的園丁們,用她們辛勤的汗水撫育澆灌著我們,一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng);還有和我朝夕相伴了六年的同學(xué)們······

想到這一切的一切,我心里酸酸的不禁有些傷感,內(nèi)心的不舍之情愈發(fā)的強(qiáng)烈了。此時(shí),我感到母校的一磚一瓦、一草一木,都是那么的親切,那么的留戀,那么的難舍難分。我的母校——鄭州市創(chuàng)新街小學(xué),是有著八十余載教學(xué)經(jīng)歷的名校。從古至今,以?xún)?yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)理念,培育出了一代又一代莘莘學(xué)子。這里就像是培育幼苗的基地,又像是尋求知識(shí)的圣地,更是我們學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)天堂。盡管我將走出母校的校門(mén),但以后的我,會(huì)為我曾經(jīng)有這樣的母校,感到無(wú)比的驕傲和自豪。

臨別之際,我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難表我對(duì)母校的眷戀和感激之情。我想把對(duì)母校諸多的不舍和留戀,化作我前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí),我會(huì)把六年快樂(lè)的生活中,所有所有的“美好”,都深深地烙在我的記憶里。

難忘的母校作文6

時(shí)間匆匆,小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……

校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候,只要一下課,我們就會(huì)蜂擁而入沖向金魚(yú)池,欣賞著小金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì)把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚(yú),零食剛?cè)胨械哪且凰查g,立刻便會(huì)有一群金魚(yú)聞香而至,幾下就掃得一干二凈,我們總會(huì)順著欄桿把零食投到各個(gè)角落,金魚(yú)也依我們的節(jié)奏“起起落落”,鋪成一條五彩斑斕的小路,游成一篇有聲有色的樂(lè)譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中,我們抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是親昵的話語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚(yú),竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔,而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”,也要與金魚(yú)游戲,仿佛我們和金魚(yú)真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí),我們都會(huì)依依不舍地看著它們,它們也會(huì)念念不忘地望著我們。

轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級(jí)升到了六年級(jí);作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山;課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味;休息時(shí)間則是少之又少!燕子去了有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候;但是童年為什么一去不復(fù)返了呢?再見(jiàn)了,童年;再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,令我難忘的小學(xué)生活!

難忘的母校作文7

母校,是我們一起生活和學(xué)習(xí)的地方,一定有許多值得我懷念的事情,即使離開(kāi)了養(yǎng)育和培養(yǎng)我們六年的母校。

記得那年最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了,因?yàn)槲耶吘故橇昙?jí)179班的學(xué)生,是這個(gè)班集體的一員,還是體訓(xùn)隊(duì)的一員。我還是報(bào)了800米、200米、400米,還有接力賽,就在比賽的前一天,老師跟我們講,你們一定要努力的發(fā)揮,一定要取得好的名次,這樣,就一定能為班集體爭(zhēng)得榮耀。

第二天到來(lái),第一場(chǎng)800米的預(yù)決賽到了,我肩負(fù)著沉重的責(zé)任,我在第一圈的.時(shí)候就是最后一名,可是到第三圈我竟到了第3名,到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天,我也是第2名,第四天的200米也是第2名。我非常的高興,因?yàn)槲覟榘嗉w贏得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了,那也是最害怕的一場(chǎng),因?yàn)槲沂堑谌簦⑶仪皫滋斓谋荣愑萌チ宋掖蠖嗟捏w力。

很快,就到了我最怕的時(shí)候,也是我最難忘的時(shí)候,在我前面的一個(gè)人掉了一次棒,所以我那一棒更加的重要。后來(lái),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我,你一定要拿好了,我義無(wú)反顧的跑了,我跑著跑著竟然超過(guò)前面幾名的人。當(dāng)我跑完的時(shí)候,我就想是什么給了我力量?對(duì),是同學(xué)和老師的鼓勵(lì),還是同學(xué)的呼喊聲呢?我忽然恍然大悟,是母校給了我力量,離開(kāi)母校,真的十分的不舍。

難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘的老師和同學(xué),難忘的母校。

難忘的母校作文8

我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,因?yàn)槌鞘姓w規(guī)劃的需要,我們不得不離開(kāi)自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的北校區(qū)。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,有我們留下的歡聲笑語(yǔ);有老師辛勤耕耘留下的汗水,有被批評(píng)后留下的淚水……

我不知不覺(jué)走到了操場(chǎng),在這里,我們?cè)?jīng)跑步、跳繩、打籃球;在這里,我們?cè)?jīng)舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),那一幕幕往事一一浮現(xiàn)在我的腦海里。記得是我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我積極報(bào)名參加,因?yàn)檫@次是和家長(zhǎng)配合完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。媽媽請(qǐng)了半天假來(lái)參加,我很激動(dòng)也有些緊張。

游戲的規(guī)則是用繩子把兩個(gè)人的一只腿綁在一起,然后一起走,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)就算贏。我和媽媽比賽前練習(xí)過(guò),因此配合得很好,在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。我興奮地叫著,跳著……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。

現(xiàn)在每次經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候,我都忍不住要停下來(lái)看看,母校,您是知識(shí)的海洋,您是我們成長(zhǎng)的搖籃,您是我們游戲的天堂!再見(jiàn)了,母校,您將永遠(yuǎn)留在我心中!

難忘的母校作文9

母校,我親愛(ài)的母校,你的一切,我都會(huì)銘記在心,即使我們即將分別。是您讓我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,您的一切,我都不會(huì)忘記,我親愛(ài)的母校!

我記得,那年在松樹(shù)下玩三勁大蹦,我摔倒了,不過(guò),我卻抓住了松樹(shù)的的一小塊樹(shù)皮,可是,如果光是一小塊樹(shù)皮,我還是會(huì)摔倒的。這時(shí)來(lái)了一位老師,把我扶了起來(lái),我感激的看著那位老師,沒(méi)想到,在二年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯,她竟是我的語(yǔ)文老師。張老師,現(xiàn)在在路上碰到你,我還會(huì)像以前一樣喊一聲“老師好”。

還記得,老師多次從班里選人出來(lái)代表班級(jí)表演,您總是會(huì)叫上我,而每一次我都會(huì)搗亂,或者中途罷工,您每一次都會(huì)苦口婆心的教育我,但是我屢教不改,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我為什么會(huì)那樣調(diào)皮,現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得可笑,唉!

再見(jiàn),我敬愛(ài)的母校,是您,讓我在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我自己;是您,讓我在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí);是您,在我失敗的時(shí)候給了我無(wú)形的力量,讓我不要放棄!

再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,您六年里對(duì)我贈(zèng)予的雨露,每一滴都滴在了我的心田,讓嫩芽萌發(fā)并茁壯成長(zhǎng)。

難忘的母校作文10

一轉(zhuǎn)眼,就快畢業(yè)了,不管如何不舍,還是要和六年的小學(xué)生活告別。這六年,仿佛是一本寫(xiě)滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的書(shū),記錄著自己的成長(zhǎng),記錄著生活的變化。回看過(guò)去,那生動(dòng)有趣的課堂,你追我趕的賽場(chǎng),高興快樂(lè)的郊游畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。

8月31日,我六歲,媽媽牽著我的手,一起進(jìn)學(xué)校報(bào)名。我一進(jìn)班級(jí),第一個(gè)迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師,她面帶微笑,把我?guī)У搅俗簧稀5诙欤S著一聲親切的問(wèn)好,老師開(kāi)始一堂生動(dòng)有趣的課程。直到今天,我還是清楚地記得老師教我們念“a,o,e”的場(chǎng)景,教我們?cè)趺窗堰@些字母與其他字母組合,拼成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),這使我一下子就愛(ài)上了語(yǔ)文課。

我也記得潘老師教我念的第一首詩(shī)《一去二三里》,“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座……”潘老師宛轉(zhuǎn)的聲音配上溫柔的表情,讓我仿佛身臨其境,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),真想聽(tīng)老師多念幾遍。

最讓我難忘的就是五年級(jí)那次跑步測(cè)試。體育老師一聲令下,我與其他三名同學(xué)全力沖向終點(diǎn),雖然我不斷沖刺,但成績(jī)還是不太理想。于是我下定決心要提高速度,那段時(shí)間我每周都去操場(chǎng)跑步。功夫不負(fù)有心人,終于我在補(bǔ)考中獲得了一個(gè)好成績(jī),從這件事我明白了一個(gè)道理――勤能補(bǔ)拙。

這些美好的記憶將永遠(yuǎn)保存在我腦中,誰(shuí)也無(wú)法抹去。不久,我就要離開(kāi)學(xué)校,我要對(duì)每一位老師說(shuō)一聲再見(jiàn),對(duì)母校說(shuō)一聲再見(jiàn),對(duì)我的小學(xué)生活說(shuō)一聲,再見(jiàn)。

難忘的母校作文11

今天,我就要畢業(yè)了,心中有太多的感慨與激動(dòng),還有幾分不舍與惆悵。走在校園的林陰道上,最后一次仰望校園里蔚藍(lán)的天空,校園中的一草一木,洋溢著幸福的空氣,一切都是那么親切、那么眷戀。

看著這里熟悉的一切,往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。老師啊!回想當(dāng)初,您把我從家長(zhǎng)手中接過(guò)來(lái)時(shí),我還是個(gè)完全不懂事的小女孩,對(duì)于陌生的一切我是那么地不知所措,是您那和藹可親的笑臉消除我心中的憂(yōu)慮,您手把手地教我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字,懂得了做人的道理,在您的辛勤培育下,漸漸地,我長(zhǎng)大了,我懂事明理了——我自豪萬(wàn)分。您的臉上也露出笑意,那么甜蜜、那么舒心。看著您笑了,我也笑了。從那以后,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,知識(shí)也豐富了。我不再淘氣、不再頑皮,不再因和同學(xué)鬧矛盾而讓您操心費(fèi)力,看著我一天天長(zhǎng)大、懂事,您的心情更加舒暢了。就在那時(shí),我發(fā)現(xiàn)您神情中那一份難掩的疲倦,心里一絲歉意油然而生。

如今,我就要畢業(yè)了,也學(xué)會(huì)了心存感恩。別了,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!別了,老師,我啟蒙的教練!我默默地回過(guò)頭,第一次認(rèn)真地打量這個(gè)我們?cè)?jīng)生活過(guò)的校園。這里,飄蕩過(guò)我們爽朗的笑聲,留下過(guò)我們成長(zhǎng)的淚水。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),它是如此美麗,如此讓人依戀。將來(lái)我無(wú)論走到哪里,都不會(huì)忘記母校的一草一木,更不會(huì)忘記辛勤培育我的園丁們!我好想大聲說(shuō):“真的不想走!”

難忘的母校作文12

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已在這母校成長(zhǎng)了五年,這五年中的酸,甜,苦,都深深地印在我那神奇的記憶庫(kù)里,那記憶庫(kù)里裝滿(mǎn)了五彩繽紛的圖畫(huà),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的腦子里像幻燈片似的放映著,怎么也抹不掉。

看啊!在校園里熙熙攘攘的人群中的一個(gè)小男孩不就是我嗎?我和媽媽正焦急的尋找著我所在的班級(jí)——那天是開(kāi)學(xué)第一天,終于找到了,是一年級(jí)三班,從此我便和三班里的所有師生都結(jié)下了不解之緣。

看啊!那個(gè)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗下敬禮的不就是我嗎?我終于有了屬于自己的紅領(lǐng)巾,我明白了紅領(lǐng)巾的含義,好開(kāi)心,好激動(dòng)。

看啊!那個(gè)護(hù)送小朋友過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的不就是我嗎?那天下著大雨,身為執(zhí)勤人員的我們就為小朋友送傘,聽(tīng)著小朋友們的連聲道謝,像有一股暖流流遍了全身,那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂(lè)”的意義。

看啊!那個(gè)在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎?那天是兒童節(jié),匆忙之中我忘了帶零食與大家分享,同學(xué)們紛紛拿出自己的零食給我吃,那一次我明白了“同學(xué)情”的含義。

五年過(guò)去了,我們也長(zhǎng)大了,是母校,是老師,是同學(xué),讓我懂得了很多道理,再過(guò)幾個(gè)星期我們就要離開(kāi)了,再見(jiàn)了!母校,老師,同學(xué)!

難忘的母校作文13

自習(xí)課時(shí),不經(jīng)意間一回頭,看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的綠色,綠得那般鮮艷,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發(fā)出感嘆“多美啊!”

猛然一驚,這種感覺(jué)似乎曾經(jīng)也有過(guò),小學(xué)這六年來(lái),每每春天降臨到我的母校時(shí),我都會(huì)發(fā)出一次這樣的感嘆。

母校令我難忘,令我難忘的是她的美。曾經(jīng),母校的墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的爬山虎,微風(fēng)浮過(guò),那一張張可愛(ài)的小臉朝我頻頻點(diǎn)頭,似乎在贊揚(yáng)我,又似乎在鼓勵(lì)我,而今,瓷磚代替爬山虎,塑膠代替了水泥,學(xué)校煥然一新,更加清爽,更加典雅。尤其是春天,播種在各個(gè)走道上的迎春花種子全都開(kāi)花了,黃黃金金的迎春花BABY們既美麗、又可愛(ài),給校園帶來(lái)了春的信息,也增添了勃勃生機(jī)……不僅如此,還有學(xué)校的小花園,那簡(jiǎn)直就是我們學(xué)習(xí)的天地,玩耍的樂(lè)園……

母校令我難忘,令我難忘的是她所賦予我的知識(shí),六年,我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí),從幾個(gè)簡(jiǎn)單的中文漢字到組詞;從閱讀理解到寫(xiě)作;從幾個(gè)隨隨便便在白紙畫(huà)的圓圈,到時(shí)幾何的認(rèn)識(shí);從正常解題到使用代數(shù)……這些,都是我美麗的母校賦予我的,這些知識(shí),都是從前那個(gè)傻傻的我所不知道的!

母校,啟迪了我的智慧之門(mén),我將來(lái)永遠(yuǎn)忘不了她,永遠(yuǎn)愛(ài)她!

難忘的母校作文14

不久之后,我們就要告別美麗的校園,帶著戀戀不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了。不知道為什么,像嬰兒依賴(lài)母親一樣,對(duì)朝夕相處的老師、同學(xué),是這樣的難舍難分。

每天早上來(lái)到學(xué)校,我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開(kāi)始了,每一間教室里都會(huì)傳出充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,同學(xué)們讀得一個(gè)比一個(gè)有精神。都說(shuō)一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。

大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽(yáng)光”,再跳“兔子舞”,然后做武術(shù)操,接著感恩的心手語(yǔ)操,最后大家就開(kāi)始自己活動(dòng):有打羽毛球的,有跳繩的,也有打籃球的,還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天,汗流浹背。

上課了,一堂別具趣味的數(shù)學(xué)課,一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課,一堂活潑有趣的英語(yǔ)課堂……同學(xué)們都上的很開(kāi)心。

午睡時(shí),全校鴉雀無(wú)聲,偶爾聽(tīng)見(jiàn)老師在批改作業(yè)、備課時(shí)翻書(shū)的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛(ài)啊!他們準(zhǔn)備著醒了好好上下午的課呢!那時(shí)候的校園是多么靜謐而安詳。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課,老師一叫我們自由活動(dòng),男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了,女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時(shí)間,歡聲笑語(yǔ)便充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

現(xiàn)在回憶這些校園生活,感覺(jué)是多么美好。馬上就要離開(kāi)母校了,對(duì)這個(gè)學(xué)校真的很留戀。

我多么不愿意離開(kāi)這兒,不想離開(kāi)親愛(ài)的母校!希望時(shí)間停留在這一刻,不要走遠(yuǎn)。

難忘的母校作文15

隨著時(shí)間的流逝,我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了,對(duì)于楊峪河鎮(zhèn)王澗中心小學(xué)而言,我們畢業(yè)了。

當(dāng)這一消息傳來(lái)的那一刻,大家震憾了,也傻了眼,不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言,坐在座位上發(fā)呆,有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái),說(shuō)的更多是不想舍不得大家。

最令我難忘的還是師生情。我舍不得,溫柔親切的班主任張老師,她教我們語(yǔ)文。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上遇到困難及挫折,她就上前鼓勵(lì),讓同學(xué)重新充滿(mǎn)信心。有一次,我上午肚子疼,不及我當(dāng)面請(qǐng)假,她知道后,打電話通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)來(lái)接我看病時(shí),她才放心。臨走時(shí)還叮囑,照看好孩子。

我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師,他和藹可親,風(fēng)趣幽默,讓更多人愛(ài)上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話,引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次,李鈺杰同學(xué)回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題,老師就親了李鈺杰一口,引得大家哈哈大笑。

我還舍不得數(shù)學(xué)老師王老師,比起前兩位老師,她就顯得嚴(yán)厲些了,出于對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏,她對(duì)我們要求特別高。如作業(yè)本不準(zhǔn)寫(xiě)半頁(yè)就翻頁(yè),寫(xiě)作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫(xiě)。有一次,我不小心用了兩種顏色的筆寫(xiě)了,老師讓我重寫(xiě)一遍,漸漸地,我也養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。

師生之間的故事多的數(shù)也數(shù)不清,如果要細(xì)說(shuō)的話三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師們多多珍重,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!我們會(huì)常回母校看你們的!

第四篇:難忘的母校作文

難忘的母校作文精選15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的母校作文1 我的難忘母校情

當(dāng)鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意;當(dāng)和煦的春風(fēng)又一次送來(lái)沁心的花香;當(dāng)這個(gè)屬于沖刺的季節(jié)來(lái)臨時(shí),我懷著對(duì)母校的感謝,懷著對(duì)母校的難忘,整裝待發(fā),即將結(jié)束小學(xué)生活。

感謝您 ,我的老師!您不僅傳授給我們知識(shí),還是我們最知心的朋友。記得那時(shí)五年級(jí),我在班上名列前茅,內(nèi)心有點(diǎn)兒驕傲自滿(mǎn)。正應(yīng)了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話,在摸底考試中,我的成績(jī)一落千丈,內(nèi)心一下子跌到了谷底,看著同學(xué)們見(jiàn)到卷子后的喜悅,我的淚水也好想不聽(tīng)使喚,奪眶而出,但又怕別人看到,擦干眼淚,強(qiáng)忍著。我抬起頭,只見(jiàn)老師和藹的看著我,好像在說(shuō):“別灰心,失敗乃成功之母,振作起來(lái),迎接美好的明天。”頓時(shí),籠罩在心頭的烏云一掃而空。

感謝你,我的同學(xué)!六年來(lái),我們互幫互助。四年級(jí)時(shí),有一次,天下著瓢潑大雨,我站在文具店門(mén)口皺著眉頭,望著街心。王妍看到我這般焦急,便把雨傘給了我,說(shuō),她媽媽一會(huì)兒來(lái)接她。可是第二天她沒(méi)上學(xué),聽(tīng)別人說(shuō),她媽媽根本沒(méi)來(lái)接她,她是頂著書(shū)包回家的,被大雨淋得發(fā)了燒。當(dāng)時(shí),我心里充滿(mǎn)感激之情。

感謝您,我的母校!是您給我們學(xué)習(xí)玩耍的場(chǎng)所,讓我們歡快自由。今年元旦,我們辦舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學(xué)們的精彩表演。整個(gè)班級(jí)蕩漾著朗朗的笑聲和悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲。

今天,我們?cè)谛A里健康成長(zhǎng)。為了感謝母校,也為了美好的明天吧,我們要勇敢的上路了。此時(shí)此刻,只有這句話才能表達(dá)我的感情;“桃花潭水深千尺,不及我與母校情。”

難忘的母校作文2

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光。我們從年少無(wú)知的狀態(tài),變成即將畢業(yè)的學(xué)生,我們懷揣夢(mèng)想踏上新的征程。

六年來(lái),同學(xué)陪伴我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處,從陌生到無(wú)話不談。在同窗的六年時(shí)光里,我們有淚有笑,同悲同樂(lè)。上課,我們一起在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng);下課,我們有說(shuō)有笑,一起談天論地。雖然畢業(yè)后我們可能不在同一個(gè)學(xué)校,丹我們每個(gè)人都會(huì)講這份美好的回憶珍藏在心底。因?yàn)橛颜x不會(huì)結(jié)束,它會(huì)伴隨每一個(gè)人到天涯海角。

感謝我可敬的老師。六年來(lái),老師一直陪在我們身邊。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”正如古人所說(shuō)的那樣,老師就是忠于職守,為我們辛苦付出。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石階,承受學(xué)生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來(lái),老師無(wú)私地付出著,一心投入教育事業(yè)。在此,我深深感謝我們最親愛(ài)的老師。

感謝我可愛(ài)的母校。母校像一位和藹的母親,對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平對(duì)待。母校的操場(chǎng)印著我們的腳印;母校的教室蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ);母校的國(guó)旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護(hù),讓我們?cè)缧@健康成長(zhǎng),快樂(lè)長(zhǎng)大。

分離的日子一天天靠近,時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí),老師您不要太過(guò)傷心,快樂(lè)的時(shí)光不曾停留,這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日里一起嬉鬧的同學(xué),誰(shuí)愿意分別的時(shí)刻這么快到來(lái)呢?說(shuō)了一聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)身卻留下眼淚。說(shuō)好了畢業(yè)不準(zhǔn)流淚,卻忍不住感傷。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”‘我們畢業(yè)后一定會(huì)再見(jiàn)。

一頁(yè)頁(yè),翻開(kāi)我們的故事;一葉葉,落下我們美好的回憶;一閃閃,照亮我們前方的路。母校啊!再見(jiàn)了!我會(huì)懷念您的,老師啊!再見(jiàn)了!我會(huì)感謝您的!同學(xué)啊!再見(jiàn)了!我會(huì)想你的!

難忘的母校作文3

母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。

母校,是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀。可是,細(xì)數(shù)歲月,我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時(shí)光就是那樣無(wú)情,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼,此時(shí)的心中只有往日的回憶……

還記得那次,同學(xué)們寫(xiě)了一篇作文,是“×××,我想對(duì)您說(shuō)”。電教室里,憂(yōu)傷的音樂(lè)在緩緩地流淌,老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái),把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對(duì)親情的渴望?愛(ài)的旋律充滿(mǎn)了整個(gè)屋子,同學(xué)們都情不自禁地哭了,老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

還記得那次,班級(jí)中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級(jí)里有“野人”出沒(méi),要加倍小心!雖然,那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭,但是,在風(fēng)頭背后也不好受,他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂(lè)的時(shí)光啊!

別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛(ài)的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂(lè),再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

難忘的母校作文4

時(shí)間在鐘表的“嘀嗒”聲中流逝,歲月在風(fēng)鈴的“叮咚”聲中消失,小學(xué)的詩(shī)篇已經(jīng)寫(xiě)盡,只剩下那完美的句號(hào)。我頓筆,在記憶的長(zhǎng)河中徘徊……

——題記

樹(shù)影婆娑

芳草萋萋,花影繽紛。月光下母校的一花一草都顯得那么親切柔和。在一片朦朧中,母校似乎披上了一層層薄薄的銀絲面紗。微風(fēng)乍起,花草和諧共舞,恬靜典雅。樹(shù)影婆娑,聽(tīng)“沙——沙——”的聲響,回蕩在校園上空,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。可謂一花一世界,一樹(shù)一菩提,一草一天堂,一葉一如來(lái)。

良師益友

睹物思人,不覺(jué)想起張老師——一個(gè)和藹可親、平易近人的老班。她教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,引人入勝。比如在講單循環(huán)比賽這一節(jié)時(shí),她由世界杯足球賽導(dǎo)入,娓娓道來(lái),讓我們這班鐵桿足球迷聽(tīng)得津津有味,學(xué)起來(lái)如魚(yú)得水。

對(duì)了,還有我的倆閨蜜——淵和肖。我們?nèi)诵纬闪恕拌F三角”。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?/p>

。”這句話不假,在學(xué)習(xí)這條道路上,我們互相幫助,在六年歲月中,我們一起同甘共苦,留下了太多美好的記憶。精致美麗的黑板報(bào),是由我們幾個(gè)一起研討、制作、加工而成的……“六一”的報(bào)面也是由肖、淵出主意并折裝飾品,我策劃排版、粘貼飾品下出版的……

助人為樂(lè)

清楚地記得這件事:當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我,因意外,不慎在操場(chǎng)上摔倒了。膝蓋鉆心地痛,原來(lái)是磕掉了一層肉,血流不止,我嚇得嚎啕大哭,不知該怎么辦。這時(shí)不論是認(rèn)識(shí)的,還是不認(rèn)識(shí)的……六(四)的大姐姐,四(四)班的同學(xué)……都過(guò)來(lái)幫助我。她們把我扶到醫(yī)務(wù)室,在清理傷口時(shí),很疼。是她們?cè)谝慌园参课遥o我擦去頭上的汗。

這些景,這些人,這些事,這一切的一切,都忘不了!

雖然繁華終會(huì)落盡,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這燦爛的過(guò)往。

我像一只小船,載滿(mǎn)了對(duì)母校的回憶,又開(kāi)始了新的航程……

難忘的母校作文5

六年前,我邁著步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬,四季輪回,六年的日子如同薄霧無(wú)聲無(wú)息的從我眼前飄過(guò)、從我手中溜走,再過(guò)幾十天,我就要告別親愛(ài)的母校、告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),舍不得離開(kāi)難忘的母校、舍不得離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師。同學(xué)們都和我一樣,也舍不得離開(kāi)母校。

同學(xué)們!當(dāng)我們班在體藝2+1中獲得勝利時(shí),我們都笑了,這是喜悅的笑聲、快樂(lè)的笑聲。當(dāng)我們班一次次被評(píng)為美麗班級(jí)時(shí),我們高興著、歡呼著,這是激動(dòng)的笑,充滿(mǎn)了勝利的笑。當(dāng)我們要與老師告別時(shí),我們嘆氣了,眼眶不禁被眼淚霸占了,這是依依惜別的淚。

敬愛(ài)的老師們。是你們教我們寫(xiě)字,教我們算術(shù),是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師,你還記得嗎?在評(píng)選“班干部”時(shí),我沒(méi)有選上。放學(xué)時(shí),我悶悶不樂(lè),你把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你這是怎么了?一定是沒(méi)有選上班干部而生氣了吧。”我沒(méi)有說(shuō)話。你又溫和的摸了摸我的后腦勺,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)想想,你來(lái)學(xué)校的目的是什么?是學(xué)習(xí),不是為了當(dāng)班干部。你這次沒(méi)選上,你一定有不足之處,只要努力,你還是有機(jī)會(huì)的。這時(shí),淚珠出賣(mài)了自己嘩啦啦的落了下來(lái)。你抽了一張紙,為我擦去了眼淚。在你的教導(dǎo)下,我的心情豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,從此,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。你說(shuō),我怎能忘記你的教誨呢?

忘不了,那一幕幕同學(xué)之間的幫助,忘不了,那一首首天真的兒歌,忘不了,和藹可親,為我們嘔心瀝血的老師們,更忘不了,手足同深,朝夕相處的同學(xué)們。

難忘的母校作文6

秋天,是個(gè)多愁善感的季節(jié)。在這里,有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個(gè)多情的季節(jié);秋天,是一個(gè)留戀的季節(jié)。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節(jié)里,我們離開(kāi)那即將成為過(guò)去的校園。

我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午,我第一次走進(jìn)校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時(shí)節(jié)……

我注視著那熟悉的教學(xué)樓,里面?zhèn)鞒龅睦世首x書(shū)聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書(shū)聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。

終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無(wú)邪,仿佛過(guò)去的我們。校園樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂(yōu)傷的《離別》。望著金秋的校園,我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著我的心。記得剛上學(xué)的幾天,有一次在操場(chǎng)上站隊(duì)進(jìn)班級(jí),我竟然站錯(cuò)了班級(jí)。可現(xiàn)在,我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會(huì)忘記他們,更不會(huì)站錯(cuò)隊(duì)伍。記得我放學(xué)時(shí)開(kāi)心得像小鳥(niǎo),忘記背書(shū)包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。

我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀!

難忘的母校作文7

時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的校園生活眨眼之間就過(guò)去了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,下個(gè)學(xué),我們即將上六年級(jí)。我想等到離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中一定會(huì)充滿(mǎn)了留戀,母校的一草一本,母校的一磚一瓦,母校的老師、同學(xué),我都是那樣得依依不舍。

忘不了親愛(ài)的老師,忘不了老師對(duì)我深刻的教誨,忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)!從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫(xiě)的小屁孩,成長(zhǎng)到充滿(mǎn)了豐富的知識(shí)的小學(xué)生,這一切,都是老師帶給我的。劉老師,您還記得嗎?有一次,因?yàn)樵谡n上,全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好,您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課,我們就因?yàn)槟咸茫瑐€(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿(mǎn)。到了下節(jié)課,您向我們問(wèn)好時(shí),我們理都不理您,您問(wèn)我們?cè)趺戳耍覀円膊换卮穑鋈幌裢穗娨粯用靼琢宋覀兊男乃迹Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不就是因?yàn)橥咸昧藛幔磕銈冊(cè)傧胂耄绻銈兩险n都很配合的話,我就不會(huì)再脫堂了。你們看,別人班的老師都不拖堂,為什么呢?就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽(tīng)懂了,我怕你們沒(méi)聽(tīng)懂,用了我的休息時(shí)間為你們講課,就因?yàn)槲覑?ài)你們!”老師一說(shuō)完,我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說(shuō):“老師,對(duì)不起!”

除了老師,我還忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。記得有一次,我發(fā)燒了,下課時(shí)吐了一地,是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈,當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí),你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情,我怎能忘懷呢?

親愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)!因?yàn)槟銈儯腋卸鬟@所哺育我五年的母校!一想到要和你們分離我心中就充滿(mǎn)了不舍!

難忘的母校作文8

母校,您流給我多少回憶,但是,現(xiàn)在我將踏出校門(mén),離開(kāi)您我將展翅飛翔,飛向我人生理想的目標(biāo),飛向我那美好的未來(lái)。

操場(chǎng),您還記得嗎?我曾在您的懷抱里做過(guò)不少游戲,再自習(xí)數(shù)數(shù),我在您的 懷抱里有過(guò)不少的快樂(lè),我曾在那里哭過(guò),笑過(guò)……總之一句話,我愛(ài)您,操場(chǎng)。

電腦室,您還記得嗎?我曾在您的心臟里玩過(guò)游戲,在您的心臟里我練過(guò)字,在您的心臟里,您給予了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

六<一>班,您還記得嗎?您曾嚇唬過(guò)我們,在5·12大地震那天,您微微地動(dòng)了一下,把我們一個(gè)個(gè)都嚇得心驚膽戰(zhàn)的。您雖然嚇唬我們,但是您永遠(yuǎn)是我們心中的向往,因?yàn)樵谀氖掷锂吘钩隽瞬簧俚挠⑿酆澜芎蜅澚褐摹?/p>

花園,您還記得嗎?我曾在您的身旁照顧過(guò)您,我們不管是不是植樹(shù)節(jié)都喜歡把小樹(shù)苗栽到您的肚子里。

母校,您還記得嗎?當(dāng)我受傷的時(shí)候,是您的兒女關(guān)心我,照顧我;當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,是您的兒女安慰我,鼓勵(lì)我。這些都只是您故事中的一朵小浪花,但這些小浪花永遠(yuǎn)地停留在了我的心里,停留在了我的記憶中。

母校,您就是我的母親,在這六年以來(lái),您一直默默地哺育著我們,您這種大公無(wú)私的精神在我的心里扎下了根。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,母校,我的母親!

母校,您就是我生命的搖籃。是您,把我從那個(gè)只會(huì)做十以?xún)?nèi)加減法的小孩帶到這個(gè)會(huì)做復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題學(xué)生,所以,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的樣子,記住您這個(gè)不是母親而勝似母親的母親!

母校,哺育我六年的母親,我不會(huì)忘記您,而我的心會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著您的腳步!

母校,我愛(ài)您!

難忘的母校作文9

“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間過(guò)得飛快,馬上就要畢業(yè)的我,將要告別我就讀六年的母校,告別栽培我多年的老師,將要告別一起玩樂(lè)的同學(xué),我的心中有千個(gè)不舍,萬(wàn)個(gè)不舍說(shuō)不出口。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō),是我另一個(gè)家,而且是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),擁有許多知識(shí)的一個(gè)“大家庭”,我在這個(gè)“大家庭”里發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的事,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有喪氣的,有可笑的······總之我在學(xué)校各個(gè)角落發(fā)生的事,依蕩漾在我的心里,深深刻在我的心中。

記得我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí),學(xué)校還沒(méi)有寬闊美麗的操場(chǎng),還沒(méi)有少年宮,還沒(méi)有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今,校園有寬闊美麗的操場(chǎng),有同學(xué)們都喜愛(ài)的少年宮,還有漂亮的大花壇······還有一群圍著我轉(zhuǎn)的小伙伴。

可是,不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了,將會(huì)告別我的母校,將要在新的學(xué)校里結(jié)交到新的好朋友,將會(huì)學(xué)到更多的新的知識(shí),同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,是他們教導(dǎo)我做人處事;我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們,將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們,是他們讓我不再孤單寂寞。

我永遠(yuǎn)會(huì)記得母校的一角一落,永遠(yuǎn)都會(huì)記得操場(chǎng)上和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),永遠(yuǎn)記得教室里朗朗的書(shū)聲,永遠(yuǎn)會(huì)記得讓我踏上學(xué)習(xí)旅程的老師們,用辛勤的汗水澆灌著我們……我忘不了的事太多,不想忘得事也太多,可我只想把這些事深深的藏在心底,埋在心底,刻在心底,會(huì)把它當(dāng)做是校園美好的回憶。

難忘的母校作文10

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長(zhǎng),似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過(guò)難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。

在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。

如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒(méi)有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給了我多少快樂(lè),多少啟迪,我將永生難忘。

難忘的母校作文11

時(shí)光如梭,歲月如流,六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了,我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻,我的心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首母校的一草一木、一磚一瓦還是那么的熟悉;母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切;在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰,六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂(yōu)、有苦有甜。

今天看著學(xué)校的那扇大門(mén),我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得,當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手,我們第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘,那么的陌生。如今,再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,我就要走出這扇校門(mén),此時(shí),我的心里很不是滋味,我再一次默默地望著這扇門(mén),凝望著老師那慈祥的目光,這一切的一切我都銘記在心。哦,童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目,在這里老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫(huà);在這里老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想......

再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏,還是秋、冬,那里都是我們充滿(mǎn)笑聲的地方。春天,我們享受著陽(yáng)光的沐浴,在操場(chǎng)上盡情地玩耍;夏天,我們揮灑著汗水,看著激烈的比賽;秋天,我們坐在高大的桂花樹(shù)下,聞著花香,吟誦著一首首奇麗的小詩(shī);冬天,我們走在鋪滿(mǎn)雪花的操場(chǎng)上,留下一串串童年的腳印......

如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的.回憶。老師的教誨,學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們,讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧,再看一看可愛(ài)的校園,再看一看教導(dǎo)我們的老師,再看一看朝夕相處的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子吧。

天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我會(huì)牢牢記住母校老師的教導(dǎo),做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。親愛(ài)的母校,你帶給我許許多多的快樂(lè),許許多多的啟迪,都讓我終生受用。

難忘的母校作文12

雖然已在母校待了六年,可一進(jìn)校門(mén),我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀?離開(kāi)母校一年,變化可真大。走在校門(mén)前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”,那上面清楚的寫(xiě)著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓,在20xx年時(shí)已投入使用。為此,母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里,可容300多人同時(shí)聽(tīng)講。

教學(xué)樓的正面,赫然印著八個(gè)鍍金大字,也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí),天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走,就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言,還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫(huà)作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門(mén),便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ),以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況,還有圖書(shū)角,植物角等。在教學(xué)樓里,無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。

漫步在校園中,校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界。校園里的大樹(shù)上,鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò),留給我們歡樂(lè)的笑聲。可以說(shuō),校園里處處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處都顯得生機(jī)勃勃!

愿建設(shè)的明天更美好! 

難忘的母校作文13

時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。每次想到這兒,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平息。

回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,學(xué)校的一草一木,一磚一瓦是那么的難忘。

我站在校園的花壇邊,滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花朵,它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下,顯得那么可愛(ài)。這一朵朵花兒,多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生,而老師多么像辛勤的園丁啊!是老師那諄諄的教誨,那慈祥的目光,把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費(fèi)了多少心血!您無(wú)私,奉獻(xiàn)的是知識(shí),您偉大,傳授的是做人的道理。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)。您對(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在花壇邊,大樹(shù)下,留著我們學(xué)習(xí)生活的趣事;在明亮的教室里,印著我們走向知識(shí)大門(mén)的腳印;在寬闊的操場(chǎng)上,回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲;在辦公室里,我們受到嚴(yán)格的教育;在旗臺(tái)下,我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想到我就要離開(kāi)母校,淚水竟止不住奪眶而出。

看著校園中歡樂(lè)嬉鬧的小朋友,我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手;當(dāng)我遇到了學(xué)習(xí)上困難與疑問(wèn),同學(xué)們毫不保留地給我指出,并幫我改正;當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí),同學(xué)們真誠(chéng)地向我祝賀,我也會(huì)與他們共享成功的歡樂(lè)……六年中我們?cè)诎嗬镎J(rèn)真學(xué)習(xí),曾在美麗的校園盡情地玩耍,曾在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。我們?cè)谝黄鹣嗵幎嗄辏缃窬鸵謩e了,怎能不懷念她們呢??

母校!我可愛(ài)的母校!是你給了我難忘的關(guān)懷和教育,我要加倍努力學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您!

愿母校與我們同在!愿母校的明天越辦越好!

難忘的母校作文14

時(shí)間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時(shí)間,它已經(jīng)邁著輕盈的步伐,越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué)中,我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè)的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹,即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會(huì)有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。

忘不了我親愛(ài)的老師。是她們,用自己寶貴的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè)。這六年來(lái),有多少個(gè)夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想,老師們表現(xiàn)在我們面前的,是她們對(duì)我們嚴(yán)厲地批評(píng),是她們占用下課時(shí)間,也要堅(jiān)持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺(jué)到,老師每天早上來(lái)到教室時(shí),眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開(kāi)教室時(shí),都會(huì)悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會(huì)把差生留下來(lái),單獨(dú)給他們補(bǔ)習(xí),老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導(dǎo)。

忘不了我的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個(gè)小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái),當(dāng)我回到教室時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái),對(duì)我噓寒問(wèn)暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。

我在母校的庇護(hù)下成長(zhǎng),在幸福快樂(lè)中學(xué)習(xí)生活。未來(lái),我將更加努力,讓母校能以我為榮。

難忘的母校作文15

又是一個(gè)新學(xué)期,但是這個(gè)學(xué)期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

猛然回眸,似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ),其中的痛苦失落,其中的感動(dòng)......都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開(kāi)母校,一股眷戀涌上心頭。

獨(dú)自漫步操場(chǎng)上,突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,對(duì)母校的一切,并沒(méi)有完全熟悉,可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解,我就要離開(kāi)了。還有多久就要離開(kāi)了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會(huì)再回來(lái)了。可是我又覺(jué)得,我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過(guò)六年,又怎么會(huì)輕易忘卻?

就在這兒,我,一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸......也是這里,讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯,應(yīng)該奮斗終生。

朝夕相處之中,我看到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個(gè)我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠(chéng),互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達(dá)勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿(mǎn)腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。

從現(xiàn)在起,小心起在母校里的一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。

我對(duì)著朝陽(yáng),雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛(ài)的母校,我深深?lèi)?ài)著的母校。相信不久的將來(lái),我還會(huì)回來(lái)的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念......”

第五篇:難忘母校作文

難忘母校作文(15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘母校作文1

時(shí)間過(guò)得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!

別了,人民小學(xué),難忘母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)難忘呵護(hù),感激你六年來(lái)對(duì)難忘細(xì)心照顧,感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕,草兒青青,云兒飄飄,樹(shù)兒搖搖,熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,熟悉的校歌,讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你,謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容,謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì),謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助,我們是由衷的感謝。

別了,人民小學(xué),難忘母校。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己,因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路,雖然未來(lái)的路困難重重,但是,有你曾經(jīng)的話語(yǔ),曾經(jīng)的激勵(lì),我們會(huì)時(shí)刻銘記。

別了,難忘母校,人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑,還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活,還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師,你為我們付出了很多很多,感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感J斋@了好多,因?yàn)椋阋褜⒛阕詈玫摹⒔跬昝赖摹⒆顑?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪,我們感動(dòng),我們感激,因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖,讓我們懂得了教人育人的含義,讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

要走了,還想再挽一次你的手,還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了,留下的是珍貴的懷念,是記憶的美好,是曾經(jīng)的歲月。記憶,被我們用真心珍藏;美好,被我們用懷念記敘;感動(dòng),被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴的回憶,留在了師生心中,留在了這曾經(jīng)的美好。

別了,難忘母校,離開(kāi)后,我們不會(huì)忘記您的教誨,校訓(xùn)將永固在心中。別了,難忘母校,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了,我親愛(ài)母校。六年,歲月輪回,謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你,我即將畢業(yè)的母校。你給難忘記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

難忘母校作文2

六年的日子眨眼間了,如同輕煙,被微風(fēng)吹散了。但久久忘懷的是那份母校情。

難忘母校,是您給我們了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了克服、戰(zhàn)勝的“法寶”和勇氣。在母學(xué)習(xí)過(guò)程中,都曾遇到過(guò)與挫折,的酸、甜、苦、辣深有體會(huì)。但在座的各位同學(xué)都挺了,母校見(jiàn)證了是經(jīng)得起考驗(yàn)的,了!我想,應(yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝的母校!

難忘恩師,在我即將離開(kāi)朝夕相處的老師們時(shí),老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師,鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我的能力,為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要做踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“=1%的天才

99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的管理、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語(yǔ)成績(jī)還您了驚喜。感謝您,您的教導(dǎo),您的,才會(huì)有的我。也正是你們,使在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西,使真正領(lǐng)悟到了無(wú)私、執(zhí)著,讓更地體會(huì)到了是敬業(yè),是關(guān)愛(ài),是專(zhuān)注,是追求。六年來(lái),師生之間了比山還高,比海還深的情誼。如今,就要離開(kāi)母校,到新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛(ài)的老師,謝謝你們!

難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

匆匆,一切太匆匆。相聚是緣分,離別卻是飛得更高更遠(yuǎn)!是桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以為豪!感謝母每位老師,感謝你們?yōu)樗龅囊磺?愿你們身體健康,工作!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母栽培,愿您根深葉茂!

難忘母校作文3

習(xí)習(xí)的風(fēng)兒帶著絲絲的涼意,吹動(dòng)了我的頭發(fā),也吹開(kāi)了我的思緒,沒(méi)想到這么快就要離開(kāi)母校了,這六年積攢下的情感,怎么能讓我忘記!

校園是美麗的,深深地烙在我的腦海里。可愛(ài)的鏡亭是我們的小天堂,課間、午后,我們總在這里嬉戲,享受自己的快樂(lè)。春天,我們踏著一路花香,尋找春天的蹤影。夏天,我們樂(lè)呵呵地享受著陽(yáng)光,聆聽(tīng)蟬兒的歌聲。秋天,我們漫步在金色的小路上,感受桂花的香氣。冬天,我們迎著北風(fēng)在這里領(lǐng)悟梅與竹的頑強(qiáng)。大操場(chǎng)更是我們歡樂(lè)的海洋!激動(dòng)人心的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里,各班的健兒在這里奮勇拼搏,永爭(zhēng)第一,操場(chǎng)上留下了我們成功的淚水和奮斗的足跡。精彩紛呈的童話節(jié)中,我們?cè)谶@里放飛氣球,與童話人物對(duì)話,操場(chǎng)上留下了我們活潑的身影和甜蜜的夢(mèng)想。每周一次的升旗儀式上,我們都認(rèn)認(rèn)真真地升旗,操場(chǎng)上留下了我們莊嚴(yán)的歌聲和熱愛(ài)祖國(guó)的精神。多么有趣的校園生活,多么其樂(lè)融融的校園啊!我們?nèi)绱说目鞓?lè),不都是母校您所給予的,我不禁由衷地喊:“母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”

六月的風(fēng)兒即將奏響小學(xué)生活的最后一曲凱歌。親愛(ài)的老師,說(shuō)起離別是多么的不容易啊!心中不禁又回想起往日的一幕幕:敬愛(ài)的周老師,您還記得嗎?那一天,我在黑板上寫(xiě)算式,但緊張得忘記了小括號(hào),同學(xué)們的議論,更令我害怕,而您卻用微笑鼓勵(lì)我,我頓時(shí)感到溫暖,心中的緊張一下子煙消云散。親愛(ài)的吳老師,您知道嗎?每當(dāng)您談到我的作文時(shí),總會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌瑢?duì)于我來(lái)說(shuō),這是極大的恩賜!老師,是您引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您給予我無(wú)私的幫助;是您教會(huì)了我做人的道理。多少個(gè)嚴(yán)厲的目光,讓我們?cè)趦?nèi)疚中改正錯(cuò)誤;多少句深刻的話語(yǔ),使我們從調(diào)皮的頑童成為有知識(shí)的少年;多少次贊許與鼓勵(lì),讓我們逐漸走向成熟。老師,我要深深地把您感謝!雖然我不是您最出色的學(xué)生,但在我心目中您永遠(yuǎn)是最值得回憶的教師。

多彩的校園生活,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)……我多么希望把這一切留住呀!難忘啊母校!

難忘母校作文4

三年前,我們初到這個(gè)山明水秀、風(fēng)光如畫(huà)的學(xué)校,過(guò)著與同學(xué)親密無(wú)間的寄宿生活,真是既激動(dòng)又高興啊!可惜好景不長(zhǎng),當(dāng)新鮮感很快過(guò)去之后,每天三點(diǎn)一線的單調(diào)軌跡朝六晚九的早操晚輔的作息制度和三菜一湯的眾口難調(diào)的伙食,使我們心中的單調(diào)感和束縛感、思家盼歸的煩燥感就一天天潛滋暗長(zhǎng)了。

幸虧同學(xué)之間,師生之間能夠互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相扶持,使我們?cè)诮?jīng)過(guò)一段不適應(yīng)之后,又逐漸釋然了。

求學(xué)之路是艱苦的、坎坷的,但通過(guò)努力取得進(jìn)步后的幸福感和成功感又是令人自豪的。每當(dāng)周末回家,父母看到我們生活自理能力越來(lái)越強(qiáng),身高體重不經(jīng)意間已長(zhǎng)了好多,學(xué)識(shí)和品德與日俱增時(shí),他們都會(huì)露出欣慰的笑容。于是,一周來(lái)淤積在心里的種種怨懟立刻煙消云散了。

星期天晚上的返校雖然有些親情難舍,但第二天早晨醒來(lái)時(shí),窗外那清新的空氣中鳥(niǎo)兒曼妙的鳴叫聲和藍(lán)天綠樹(shù)下醉人的花草的清香又迎來(lái)了新的一周。我們又開(kāi)始了新的書(shū)山的攀登和學(xué)海的競(jìng)渡。

功課之余的活動(dòng)最令人興奮。無(wú)論是籃球足球乒乓球的愛(ài)好,還是唱歌跳舞朗誦的表演,還是參觀訪問(wèn)和游覽,都在不斷地增長(zhǎng)我們的才干,訓(xùn)練我們的能力,陶冶我們的情操,都是母校留給我們的最美好的記憶。

轉(zhuǎn)眼之間,三年馬上就要過(guò)去了。此時(shí)的我們,在向往高中生活的同時(shí),又產(chǎn)生了多么纏綿的離情別意。照畢業(yè)相時(shí),大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的微笑,心里又都產(chǎn)生了不少微妙的惆悵:我的同窗三年的同學(xué),我的又怨又敬的老師們啊,當(dāng)九月的秋風(fēng)再起時(shí),我會(huì)想念你們的。親愛(ài)的曾令我的內(nèi)心酸甜苦辣百感交集過(guò)的母校啊,下學(xué)期圣誕元旦您一樣會(huì)有晚會(huì)吧?我一定回來(lái)看望您,看望三年來(lái)關(guān)愛(ài)我教導(dǎo)我的恩師。那時(shí),你是否又會(huì)給我的小師弟小師妹們說(shuō):“他是剛畢業(yè)出去的,現(xiàn)在在xx高中讀書(shū),可懂事了!”

難忘母校作文5

珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)了它一次無(wú)暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報(bào)了它一段輕舞;花兒記住了土的恩情,回報(bào)了它一季的盛放而我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩一切。

母校,字如其“人”。就是像母親一樣哺育過(guò)我們成長(zhǎng),見(jiàn)證過(guò)我們成長(zhǎng)的階梯。讓我們向未來(lái)更進(jìn)一步。我的母校,雖然比不上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的雄偉美麗,但是我卻對(duì)她情有獨(dú)鐘。

四棟高大的教學(xué)樓,因?yàn)闅q月滂沱,讓它變得不再像以前那樣挺拔,但是,我每次經(jīng)過(guò)教學(xué)樓都會(huì)想起,每棟教學(xué)樓陪我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,到處都充斥著歡聲笑語(yǔ)。這棟是我一年級(jí)讀的教室,這間是我二年級(jí)讀的教室,那間是我三年級(jí)讀過(guò)的教室每,每經(jīng)過(guò)教學(xué)樓,我都會(huì)這樣回憶。

跑道,不知是因?yàn)槲覀兣芘芴ぬぃ€是因?yàn)闅q月沉淀,也開(kāi)始這兒“疼”,那兒“傷”,它不再像以往那么強(qiáng)壯,也會(huì)衰老。可是,它承載著多少我們的歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧。看到它,我就會(huì)想起我們的游戲。我們上體育課的情景歷歷在目,就算被太陽(yáng)曬得熱辣辣的,我們?nèi)匀徊灰鄻?lè)乎。不知道什么時(shí)候開(kāi)始,你也需要用油漆彌補(bǔ)被歲月沖淡的顏色。

升旗臺(tái),你從原來(lái)的水泥筑起的臺(tái)壩變成了煥然一新的瓷磚臺(tái)。每次升旗時(shí)的敬禮總能讓我感到肩上的重?fù)?dān),時(shí)時(shí)警告我要做個(gè)品德好、人格好的少先隊(duì)員。你每天堅(jiān)守崗位,給我們做了好榜樣,告誡我們要有責(zé)任感,要守信。

每一個(gè)來(lái)來(lái)回回,我有多少回抱怨你太嚴(yán)苛,你卻從不松懈。現(xiàn)在的我,感激你對(duì)我的嚴(yán)厲,你的每一處,都有我的美好回憶。母校,我想對(duì)你說(shuō):“你陪伴我走過(guò)了六個(gè)春去秋來(lái),見(jiàn)證了我這六年來(lái)的艱辛快樂(lè),陪伴我六年來(lái)的成長(zhǎng),謝謝你,同母親一樣照顧我,哺育我,你是我永遠(yuǎn)的幸福。”

還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)你,去參加我的第一次大考。祝你永葆青春,我的母校!時(shí)間啊,請(qǐng)你慢點(diǎn)走吧,讓我的母校再年輕一次吧!

難忘母校作文6

歲月的年輪駛出了青春的校園,我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。畢業(yè)了,當(dāng)要與生活了六年的母校告別,與朝夕相處的同學(xué)及辛勤教育我們的老師分離時(shí),我的心中不免有些傷感和眷念。

六年來(lái),母校賦予了我很多,教育了我很多,我的學(xué)涯之舟在這里啟航,我的夢(mèng)想之帆在這里揚(yáng)起。在這里有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué),大家互敬互愛(ài),宛如一個(gè)“大家庭”,相處得是那么的友好,那么的融合!

六年來(lái),母校也使我改變了許多,在老師的辛勤培育下讓我更加自信,在母校這個(gè)”大家庭”里使我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們愉快相處… …這里有我成功的喜悅,有我失敗后的傷心,有我成長(zhǎng)的足跡。感謝您,我的母校!

人們常說(shuō):老師是一支紅燭,為我們照亮前方的路卻燃燒了自己,可我認(rèn)為:老師也是一架扶梯,指引我們步入知識(shí)的殿堂;老師,您還是… …古往今來(lái),贊頌老師的詩(shī)句一首又一首,一篇又一篇,老師,將他們畢生的心血都傾注在教育事業(yè)之中。

老師,您的一個(gè)眼神都能讓我明白許多。當(dāng)我氣餒時(shí),您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,讓我尋找到了自信,當(dāng)我戰(zhàn)勝自我,超越自我時(shí),您向我投來(lái)贊許的目光,讓我的心里感到甜滋滋的。

老師,還記得那個(gè)夏天嗎?我有幾道題怎么也弄不懂,您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng),直到我明白為止。我看見(jiàn)您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出,我好想化作一縷清風(fēng),給您帶去一絲清涼,但似乎我又看見(jiàn)了您那顆對(duì)教育事業(yè)熾熱的心。感謝您,我的老師!

歲月相伴,同學(xué)們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果,溶化在嘴里,甜在心里;又好似一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)品位才能在心靈深處感知它的價(jià)值。在這生活了六年的“大家庭”里,讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作,懂得了互敬互愛(ài),更明白了集體的力量是強(qiáng)大的。感謝你們,我的同學(xué)!

別了,我的同學(xué)!別了,我的老師!別了,我的母校!別了,我生活了六年的家… …

難忘母校作文7

對(duì)于我這個(gè)12歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō),在我的心中永遠(yuǎn)閃亮著銀光的,只有您――我親愛(ài)的母校,是您,讓我在人生中有了好的開(kāi)始;是您,激起了我對(duì)知識(shí)的渴望;是您,助我成材,助我飛翔。您教會(huì)了我,贈(zèng)人以玫瑰,手留余香;您教會(huì)了我;增人以微笑,心留愉悅。一切的一切都在于您,我最親愛(ài)的母校。

很難忘記六年級(jí)上學(xué)期的一天,班主任陸老師選我和張智為大隊(duì)委員候選人,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息很震驚,我?!居然能當(dāng)大隊(duì)委員候選人,不會(huì)是天方夜譚吧。陸老師走過(guò)來(lái)說(shuō),“邵雅琦,你最近表現(xiàn)不錯(cuò),老師們一致推選你。”“謝謝老師!”我急忙連聲感謝。在接下來(lái)的時(shí)間里,我總是一次又一次的擔(dān)心:我能被選上嗎?如果選不上,怎么跟老師和同學(xué)說(shuō)啊?

最終的結(jié)果出乎我的意料,我竟然被選上了,呵呵,我終于可以為同學(xué)們服務(wù)了。每天早上,我要早早地來(lái)到二年級(jí)班級(jí)檢查早讀,通過(guò)這日復(fù)一日,月復(fù)一月的檢查后,我養(yǎng)成了一種做事堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。我很感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己,謝謝您,母校!

六年的春雨秋霜,六年的冬雪夏陽(yáng),六年的諄諄教誨,六年的溫飯暖湯……我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,一片純潔的沃土上,孕育著我們對(duì)明天的希望,我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上!歌頌?zāi)矣H愛(ài)的母校,是你給了我知識(shí)的蓓蕾,讓我看到了太陽(yáng)升起在東方;歌頌?zāi)矣H愛(ài)的母校,是你我賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我邁出了人生的第一步;歌頌?zāi)矣H愛(ài)的母校,你光彩奪目的英姿,讓我重新認(rèn)識(shí)了自已。

今天,我要將最美的鮮花;今天,我要將最甜美的微笑,贈(zèng)予你,我最親愛(ài)的母校,我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑――一實(shí)小!我相信,龍子龍孫會(huì)成長(zhǎng)在你的懷抱,雄鷹從這里起飛!

難忘母校作文8

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)對(duì)我們辛勤培育的恩師.突然一股熱浪涌上心頭,這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅......一習(xí)微風(fēng)拂過(guò),卷起地上的黃葉,越飄越高,越飄越遠(yuǎn)......好象是母校對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了.“

小學(xué)生活,如同一枝五彩的花筆,繪出一幅生動(dòng)的畫(huà)卷.又如一首令人如癡如醉的樂(lè)曲.學(xué)習(xí),使我享受到了一頓美妙的文化圣宴,它讓我們知天地,曉人生.中華上下五千年,無(wú)奇不有.操場(chǎng)上洋溢著小朋友們幸福的笑臉,和他們一起玩耍,享受最純真的友誼.回顧過(guò)去,眺望未來(lái).我的明天將是什么?未來(lái)該去哪里?站在教室的窗前,望著每天來(lái)來(lái)去去的羊腸小路,不知還能走幾次,望著留下我童年腳印的操場(chǎng).聽(tīng)著低年級(jí)教室里傳出帶者筆墨香的讀書(shū)聲,帶著磬香的歌聲.不知這樣的歌還能聽(tīng)到幾回......踏進(jìn)校園的大門(mén),我的心仿佛得到的凈化,這才知道天如蔚藍(lán)之蒼穹,無(wú)半點(diǎn)纖塵,當(dāng)初還是小孩的我們,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得什么是離別,什么是相約......在呵護(hù)中成長(zhǎng)的我們,不知道什么是風(fēng),什么是雨,但我們有著夢(mèng)想!回顧當(dāng)初的誓言,我不禁感到好笑,想不到還是半大小子的我們,竟然會(huì)知道報(bào)效國(guó)家.教室前方印有碩大的幾個(gè)字:振興中華,立志報(bào)國(guó).我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁.再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?您是園丁,澆灌我們這些渴望

滋潤(rùn)的小樹(shù);您是太陽(yáng),照耀我們前進(jìn)的道路;您是蠟燭,照亮他人,犧牲自己......再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),在我們學(xué)習(xí)的日子里,我們懂得了什么是情,什么是誼.天下沒(méi)有不散的宴席,揮手說(shuō)再見(jiàn),我們彼此盛開(kāi)著友誼的花朵,愿情誼天長(zhǎng)地久!

難忘母校作文9

當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨,當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨,又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了,我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮,每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí),我心想我什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候,我心想什么時(shí)候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候,我心想什么時(shí)候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮,也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦,離別是多么的難受。

六年前,當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí),就注定了我們以后的六年,是同學(xué)也是朋友,在這六年中,我們經(jīng)歷了多少起起落落,從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體,這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過(guò)去,一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語(yǔ)文活動(dòng)課上,一個(gè)個(gè)精彩的表演,一首首吟誦的古詩(shī),雖略顯稚嫩,但卻是我們努力的結(jié)果;辯論會(huì)上,同學(xué)們唇槍舌劍,據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想,就像是這樣的活動(dòng),我們還能再開(kāi)幾回?六年的`時(shí)光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年,我們成長(zhǎng)了,翻開(kāi)我們的相冊(cè),一張張照片展現(xiàn)在電腦前,無(wú)論我們以后走到哪,只要打開(kāi)相冊(cè),童年的回憶便會(huì)涌上心頭。

我們都有一種說(shuō)不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了,現(xiàn)在聽(tīng)到老師的教導(dǎo),我們已感覺(jué)不到磨嘰了,而是感覺(jué)意猶未盡,這尊尊教誨是代表老師的愛(ài)啊!我們喜歡享受這種愛(ài),這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)啊!老師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。

當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光,我們就將聚集在雕像下,照我們的小學(xué)最后一張照片,遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí),我會(huì)說(shuō):“再見(jiàn)了,我的母校!”

難忘母校作文10

“和我在內(nèi)小的操場(chǎng)走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留……”追隨著飄來(lái)的陣陣歌聲,我來(lái)到了操場(chǎng)上,看到同學(xué)們圍坐在草地上,認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目。看到同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉,看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶,傷感的情緒在我心中油然而生……

是啊,還有最后一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校了,我們就要畢業(yè)了,我們這一次離開(kāi),可能,可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺(jué)中,我的眼前開(kāi)始模糊了,聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槟感8木幍母枨豢|清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……

在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí),這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生,似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“你好呀,新同學(xué)!”我猛地抬起頭,溫柔明亮的眼睛、滿(mǎn)臉慈祥的笑容映入我的眼簾,彌漫在我心中的陰霾頓時(shí)煙消云散。

仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的情景:校長(zhǎng)親自把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀放在我手里,我雙手接過(guò)那張獎(jiǎng)狀后,校園里響起了雷鳴般的掌聲。開(kāi)心與快樂(lè)難掩于臉龐,而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后的不易與能量。

在一次期中考試時(shí)失利后,我十分傷心,哭了一個(gè)晚上。到了第二天,我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室,課桌里塞滿(mǎn)了花瓣似的信封讓我驚訝不已:“沒(méi)事,考試不好沒(méi)什么,你有我們呢!”“打起精神來(lái),下次一定考好、我相信你!”……不爭(zhēng)氣的眼淚又不自覺(jué)地流了出來(lái)。一句句安慰,一句句鼓勵(lì),像春日里的一縷暖陽(yáng),讓我在最暗的角落里擁有快樂(lè)與溫暖。

謝謝您,母校。在這六年里,您不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了感恩、助人、寬容,還讓我們懂得了很多道理。謝謝你,陪伴了我六年的同學(xué)們,是你們帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)與力量。

六年了,書(shū)齊了。人……卻散了,但心底對(duì)母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。

難忘母校作文11

六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開(kāi)日夜成長(zhǎng)的搖籃――我的母校,想到將要面對(duì)完全陌生的中學(xué)生活,過(guò)去的日子就浮現(xiàn)在眼前,不管是老師的諄諄教誨,還是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),都讓我戀戀不舍。

六年前,我進(jìn)入群眾路小學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天,我見(jiàn)到的是和以前不同的畫(huà)面:高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛(ài)的同學(xué)們,一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課讓我耳目一新,a、o、e,加法、減法……每一節(jié)課我都聽(tīng)得非常認(rèn)真。一年級(jí)下學(xué)期,我穿上了學(xué)校的校服,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,別提有多高興了。

在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了許多知識(shí)、明白了許多道理,而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買(mǎi)了許多的書(shū),我都專(zhuān)心致志地看,當(dāng)遇到不懂的地方時(shí),我會(huì)認(rèn)真思考,實(shí)在不會(huì)的問(wèn)題就查電腦、查字典。

記得三年級(jí)時(shí),有一次陳老師提著一個(gè)黑塑料袋,神神秘秘地走進(jìn)教室,他從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋出來(lái),原來(lái)是要我們?cè)囋嚹芊裼檬治掌齐u蛋。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。最后有四個(gè)人上場(chǎng),一個(gè)女生三個(gè)男生,但他們都沒(méi)有握破雞蛋。其中一個(gè)人想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,竟用手把雞蛋摳破了,因?yàn)檫`反規(guī)則,他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂(lè)有趣的課還有很多。

還有一次,那是六年級(jí)的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名,陳老師希望大家繼續(xù)努力,再得一個(gè)第一,所以帶領(lǐng)我們精心排練動(dòng)作,訓(xùn)練歌聲,給我們反復(fù)聽(tīng)歌,也專(zhuān)心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),我們努力練習(xí)。比賽那天,我們用自己最大的努力去唱歌,等比賽結(jié)果下來(lái),我們都吃了一驚,我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍、喜笑顏開(kāi)。雖花了不少時(shí)間,但我們的付出是值得的。

記憶中的小學(xué)生活如此美好,令人難忘,雖然時(shí)間不能倒流,但我將永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,去擁抱這個(gè)美麗的世界;乘著夢(mèng)想的小船,在學(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

難忘母校作文12

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光。我們從年少無(wú)知的狀態(tài),變成即將畢業(yè)的學(xué)生,我們懷揣夢(mèng)想踏上新的征程。

六年來(lái),同學(xué)陪伴我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處,從陌生到無(wú)話不談。在同窗的六年時(shí)光里,我們有淚有笑,同悲同樂(lè)。上課,我們一起在知識(shí)的海洋里汲取營(yíng)養(yǎng);下課,我們有說(shuō)有笑,一起談天論地。雖然畢業(yè)后我們可能不在同一個(gè)學(xué)校,丹我們每個(gè)人都會(huì)講這份美好的回憶珍藏在心底。因?yàn)橛颜x不會(huì)結(jié)束,它會(huì)伴隨每一個(gè)人到天涯海角。

感謝我可敬的老師。六年來(lái),老師一直陪在我們身邊。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”正如古人所說(shuō)的那樣,老師就是忠于職守,為我們辛苦付出。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石階,承受學(xué)生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來(lái),老師無(wú)私地付出著,一心投入教育事業(yè)。在此,我深深感謝我們最親愛(ài)的老師。

感謝我可愛(ài)的母校。母校像一位和藹的母親,對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平對(duì)待。母校的操場(chǎng)印著我們的腳印;母校的教室蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ);母校的國(guó)旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護(hù),讓我們?cè)缧@健康成長(zhǎng),快樂(lè)長(zhǎng)大。

分離的日子一天天靠近,時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí),老師您不要太過(guò)傷心,快樂(lè)的時(shí)光不曾停留,這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日里一起嬉鬧的同學(xué),誰(shuí)愿意分別的時(shí)刻這么快到來(lái)呢?說(shuō)了一聲再見(jiàn),轉(zhuǎn)身卻留下眼淚。說(shuō)好了畢業(yè)不準(zhǔn)流淚,卻忍不住感傷。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”‘我們畢業(yè)后一定會(huì)再見(jiàn)。

一頁(yè)頁(yè),翻開(kāi)我們的故事;一葉葉,落下我們美好的回憶;一閃閃,照亮我們前方的路。母校啊!再見(jiàn)了!我會(huì)懷念您的,老師啊!再見(jiàn)了!我會(huì)感謝您的!同學(xué)啊!再見(jiàn)了!我會(huì)想你的!

難忘母校作文13

窗外,從茂密的大樹(shù)上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒(méi)有母樹(shù)的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長(zhǎng)。可是,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹(shù)呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語(yǔ)著:母校還是原來(lái)的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(zhǎng)大沒(méi)有?我敬愛(ài)的老師,那足球場(chǎng),還是沒(méi)變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門(mén)去了。

天,才剛亮,陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來(lái),傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上,終于來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)。噢,還是沒(méi)變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門(mén),但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過(guò)難忘足跡,曾經(jīng)留下過(guò)難忘歡聲笑語(yǔ)。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“難忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里,我敬愛(ài)的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場(chǎng)。在那筆直的跑道上,我無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日日夜夜。“啊,忘不了,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,那籃球場(chǎng)煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖y忘母校!在難忘心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

難忘母校作文14

三年前,我滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)河北深州中學(xué),經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí),我以?xún)?yōu)異的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。回顧這三年高中生活,我有很多話要說(shuō)。

三年前,當(dāng)我第一次走進(jìn)深州中學(xué)這座校園的那一刻,我就為她的美麗吸引了。這里高樓林立,綠樹(shù)成蔭,小橋流水,繁花似錦;早晨迎著朝陽(yáng)我們書(shū)聲朗朗,夜晚伴著星星,我們燈下攻讀;操場(chǎng)上我們奔跑如飛;教室里我們凝神端聽(tīng)。這里的老師博學(xué)而慈祥,寬厚而仁愛(ài),我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上,可以說(shuō)我的高一、二生活是在幸福中度過(guò)的。

進(jìn)入高三,升學(xué)壓力較大了,學(xué)習(xí)較緊張了。為了我們,老師們精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,每一道習(xí)題,尋求好的學(xué)習(xí)方法。記得英語(yǔ)盧老師,看到我考糟后沮喪的表情,是怎樣地為我加油打氣,記得班主任田老師,看到我的黑眼圈關(guān)切地開(kāi)導(dǎo)我讓我好好休息。真心地感謝這些老師,沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有我今天的成績(jī)。

還記得學(xué)校召開(kāi)的每一次會(huì)議。期中期末考試總結(jié)表彰大會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)提要求,說(shuō)希望;老師講方法,同學(xué)們上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn),大會(huì)上那種比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛至今還感染著我,20xx年正月十五,我們召開(kāi)“高考百日誓師大會(huì)”,還記得那天會(huì)場(chǎng)外大雪飄飄,會(huì)場(chǎng)上熱情激揚(yáng),那一天,同學(xué)們的熱情完全被點(diǎn)燃了。那莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),那激動(dòng)的場(chǎng)面我一輩子也忘不了。現(xiàn)在我在想深中這朵奇葩為什么常開(kāi)不敗,原來(lái)是這里始終有一個(gè)敬業(yè)的群體,這里的領(lǐng)導(dǎo),高度團(tuán)結(jié),一心為公;這里的老師勤奮敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),這里的學(xué)生,純樸刻苦,一心向?qū)W,這也許就是深中的魅力所在。

如今,我就要走出母校,走向人生更大的舞臺(tái),不管以后我發(fā)展成什么樣子,我永遠(yuǎn)忘不了我的母校,忘不了支持我,教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我堅(jiān)信,無(wú)論我前行路上遇到什么挫折,依靠著從母校汲取的力量,我一定能披波斬浪,創(chuàng)造人生的輝煌。

難忘母校作文15

六年前,是你——北全福小學(xué),把來(lái)自五湖四海、性格各異的我們連接在了一起,六年后,你益發(fā)聲名遠(yuǎn)揚(yáng),而我們卻要離開(kāi)你,承載著你的希望,背上行囊奔赴遠(yuǎn)方。不管未來(lái)走向哪里,北小永遠(yuǎn)是我們的根。

難忘母校情,在這里,記憶了我們最美的童年點(diǎn)滴和成長(zhǎng)足跡,也是在這里,我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩學(xué)會(huì)做人,學(xué)習(xí)知識(shí);難忘教師誼,沒(méi)有你們的辛勤付出,就沒(méi)有我們美好的明天;最難忘還是六二情,我們一起歡笑、一起奮斗、一起成長(zhǎng),也一起悲傷……

六年的相處即將畫(huà)下句號(hào),離別已經(jīng)敲響了倒計(jì)時(shí),還有兩個(gè)多月的時(shí)間,我們就要離開(kāi)北小了。本來(lái)習(xí)以為常的校舍、同學(xué)、老師,也要離我們遠(yuǎn)去了。

幸好還有我們的班級(jí)群——親密一家人,維系著我們的感情,也幸好,北小就在這里,我們還可以常常回來(lái)!

來(lái)到我們班的群社區(qū),記錄著我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著一張張照片上朝氣蓬勃、亭亭玉立的我們,不禁想起了一年級(jí)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)的童稚和頑皮。時(shí)間過(guò)得多快啊,剛?cè)胄r(shí)的情景依稀就在昨日:我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小孩,整天就知道在一起快樂(lè)的的游戲、玩耍。而一轉(zhuǎn)眼,我們突然長(zhǎng)大了,要走向更廣闊的天空,接受更大的挑戰(zhàn)了。

去章丘植物園秋游的第一張照片,是我們班同學(xué)的合影。照片上的我們很開(kāi)心,笑容很燦爛。39張?zhí)煺娴男δ槪?9顆靈動(dòng)的心,共同編織著我們快樂(lè)的夢(mèng)。而就在今年,段嬈轉(zhuǎn)走了,提前為我們拉開(kāi)了離別的序幕!聽(tīng)她說(shuō),她在新學(xué)校又認(rèn)識(shí)了很多新朋友,學(xué)習(xí)比以前更用心更賣(mài)力,我們也得努力拼搏了,爭(zhēng)取在重點(diǎn)初中里,我們能夠再續(xù)同學(xué)緣!

永遠(yuǎn)忘不了這些可愛(ài)的同伴,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了校長(zhǎng)合理的管制,更忘不了北全福小學(xué)帶給我的快樂(lè)、激情與夢(mèng)想!

下載難忘的母校作文[合集]word格式文檔
下載難忘的母校作文[合集].doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    難忘母校情

    難忘母校情 湖南省桃源師范附屬小學(xué)134班:張子熙 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光如流水般匆匆度過(guò)了。驀然回首我在桃?guī)煾叫≈辛甑耐拢拖穹烹娪鞍愠尸F(xiàn)在我的眼前......

    難忘的母校

    難忘的回憶 高華班賀一帆 你可曾記得校園中的一草一木?你可曾記得同學(xué)們對(duì)你的幫助?你可還曾記得老師的諄諄教導(dǎo)?在即將畢業(yè)之際,這些難忘的回憶,我當(dāng)然記得。 我記得我們?cè)诃h(huán)境......

    詩(shī)歌 難忘母校

    難忘母校 三年前的九月 我們帶著迷茫和憧憬投入您的懷抱 三年后的七月 我們這群羽翼初豐的小鳥(niǎo)即將飛行 三年的日子 如同輕煙 散了 三年的母校情 卻如濃郁的香茗 沉淀心頭......

    難忘母校情作文(精選五篇)

    難忘母校情作文3篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是......

    難忘的母校作文(5篇模版)

    難忘的母校作文14篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集......

    難忘的母校作文(全文5篇)

    難忘的母校作文(15篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理......

    難忘的母校的作文(5篇模版)

    難忘的母校的作文3篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理......

    難忘的母校的作文[五篇模版]

    難忘的母校的作文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的難忘的母校的作......

主站蜘蛛池模板: 国产 高潮 抽搐 正在播放| 97人人模人人爽人人喊网| 国产乱码精品一区二区三区中文| 三上悠亚在线日韩精品| 亚洲乱亚洲乱妇无码| 国内露脸中年夫妇交换| 国产欧美亚洲精品a| 亚洲字幕av一区二区三区四区| 狠狠婷婷综合久久久久久| 天天摸天天透天天添| 精品国产sm最大网免费站| 伊人久久精品一区二区三区| 无码人妻精品一区二区三区下载| 又粗又黄又猛又爽大片免费| 人妻少妇精品视频无码专区| 军人粗大的内捧猛烈进出视频| 久久精品国产99久久6动漫| 狠狠色噜噜狠狠狠狠97首创麻豆| 最新色国产精品精品视频| 国产成人综合亚洲色就色| 久久精品国产亚洲77777| 亚洲免费鲁丝片| 亚洲精品国产自在现线最新| 在线va亚洲va天堂中文字幕| 国产av无码专区国产乱码| 国产精品国产三级国快看| 亚洲深深色噜噜狠狠网站| 久久精品亚洲一区二区三区浴池| 国产成人av无码精品天堂| 亚洲午夜成人精品无码| 蜜臀av国产精品久久久久| 亚洲成色在线综合网站| 国产精品成人免费一区久久羞羞| 日韩av中文无码影院| 午夜精品久久久久久久| 亚洲人成电影网站 久久影视| 护士奶头又大又软又好摸| 久久久久久国产精品免费无码| 动漫h无码播放私人影院| 亚洲国产美国国产综合一区| 亚洲精品久久久久久动漫|